总结是一种自我激励的方式，让我们对自己的成长有更清晰的认识。写总结时，可以借鉴他人的观点和经验，但要保持独立思考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写去动物园英语篇一
大年初三早晨，我坐爸爸的车去了外婆家，外婆家来了好多亲戚朋友，非常热闹，过了一会儿，客人走了，我看见外婆给我们做了好多好吃的菜，有鸡、有肉，有红烧肘子。
还有一桌的凉菜，其中我特别喜欢吃外婆做的红烧土鸡肉，因为它色、香、味都有，又是外婆家自己养的，特别有营养，有好吃，我吃了很多，吃完饭，我和舅舅家的两个孩子一起玩，他们一个叫怡怡，一个叫源源，我们玩的可高兴了，我们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，我们一起打羽毛球，玩的非常开心!我觉得跟他们玩很有趣，真想经常来外婆家。
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写去动物园英语篇二
3月17日上午，舅舅带我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生动物园玩。
到了动物园时，我们一起走进去。进去后，我们先去看了狮虎表演，狮虎表演里又增加了许多新的表演项目。出去以后，我们看到了一头大象，在跟小孩子们照相，它有时举起他们、有时让他们坐在自己长长的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上，大象的鼻子又硬又厚、上面还长着硬硬的毛，坐上去的时候可扎人了！
我们又去看了金丝雀、八哥、长臂猿……其中最好玩的就是长臂猿了！他本来坐在大树下面吃橘子的，可是，舅舅一举相机，长臂猿就举着双手，慢慢的跑过来，坐到离舅舅比较近的位子。可是舅舅一把相机放下，它就又跑到大树下了，大家都哈哈大笑。
我们就去看鹦鹉运动会了，到那里时，演出刚刚开始。他们做了许多运动，如：跑步、滑冰、举重……还升了彩旗。快要结束时，讲解员说鹦鹉会识钱，只认5块钱以上的。我就举了一张5块的纸币，鹦鹉果然识钱，飞到我的肩膀上，用嘴咬钱，我很害怕，就松开手，鹦鹉叼起就飞，这次竟然让鹦鹉给得逞了。
我们接下来又去看了许多动物，看完猛兽谷时，舅舅带我、表哥、妹妹去做投食车。我们穿过了整个猛兽谷，我们给狮子、老虎喂一些肉。
我们喂完肉了，就去捞鱼。我和哥哥捞到了很多鱼，外婆和妹妹却只捞到了几条鱼。老板说每人可以带回三条鱼，我和妹妹的是两条红鱼和一条黑金鱼，哥哥的却是三条肥嘟嘟的红金鱼，我们俩给每条鱼都起了名字。
捞完后，我们就回家了。
今天的动物园一日游让我又认识了几种我不认识的动物，还让我知道了一定要保护每种动物，关爱所有动物！
写去动物园英语篇三
星期天，小学生作文大全鸟儿在枝头上活蹦乱跳，叽叽喳喳地唱着歌儿，好像在欢迎我们的到来。最引人注目的是大象。它们有的用鼻子卷起一个铃铛，铃铛发出“丁丁当当”的响声，声音清脆悦耳；有的用鼻子吸足了水，然后往自己身上喷去，可凉快了；还有的用鼻子卷起一个红红的苹果，正津津有味地品尝着香甜的味道。
我们还看到了可爱的大熊猫，活泼的小猴子-------。
今天是星期六，妈妈带我去动物园玩。
一进动物园就看见的猴子，然后是黑熊宝宝、孔雀、狼……我跟着妈妈来到了海狮表演节目的地方，这里是一个圆形的看台，中间有个方形的水池，工作人员正在打扫卫生，我和妈妈找了个最好的位子坐下。然后音乐响了起来，小海狮出场了。只见它摇摇摆摆的走上台，真像个小企鹅。它的身体又黑又亮，小小的脑袋，尖尖的嘴旁边几根俏皮的胡须。黑黑的眼睛，澄亮的鼻子，真是可爱极了。这个时候看台已经陆陆续续坐满了人，接下来小海狮开始为我们表演节目了。
只见小海狮在训练员的一声令下钻进了水里，训练员把飞盘往水面上一扔，小海狮立刻从水面钻出来咬住飞盘，然后用力一甩头把飞盘扔向水池边。小海狮的精彩表演赢得了大家的阵阵掌声，训练员拿出小鱼给小海狮，这是它的奖励。接下来小海狮为我们表演顶球，水池的中央吊着一只球。这时小海狮从水中跃起顶住那只球，激起的浪花溅了我们一身，凉凉的，腥腥的。我忍不住欢呼起来，小海狮的表演真的是太精彩了。
这里是小海狮舞台，它是动物园里最出色的表演家，小朋友们，为它鼓掌吧!
四年级：年梦琪。
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写去动物园英语篇四
今年暑假期间，我和爸爸、妈妈一起去参观北京动物园。
我从资料得知北京动物园是全中国历史最早、最大的动物园之一，也是种类最多的动物园。这里的动物有许多，比如：狼、猴、狮、大象、熊等等。
我们从正门进去看到的是可爱的小熊猫和黑白相间的大熊猫，由于天气很热，熊猫只好睡觉，所以我们就看不见熊猫的脸。走着走着，我们看见了北极熊，北极熊们有的在水池里游泳，有的在吃食物，有的在睡懒觉。我真不明白，生活在北极的北极熊，是怎样生活在炎热的北京。往前走，，进入鸟馆，顿时眼花缭乱，各种各样的鸟，五颜六色的羽毛。其中有一只鸟，全身绿色，它有一双小爪子，水汪汪的眼睛，真漂亮！
不知不觉，时间到了傍晚六点，我们才离开了北京动物园。这次到北京动物园让我与动物零距离接触，让我认识了许多我从来没有见过的动物，让我增长了不少知识，增长知识是这次参观北京动物园最大收获之一。
写去动物园英语篇五
一天，妈妈说：“今天我们全家一起去动物园看动物，好吗？”我和爸爸说：“好啊。”于是，我带上了照像机，乘车来到了动物园，走进动物园到处都是人山人海。
到处都是生机勃勃，想不到连动物园都不列外。看完动物我们高兴的回家了。
今天的收获真不小，看到了许多动物，真高兴。
写去动物园英语篇六
我在一个风和日丽的早晨和朋友们一起去动物园玩。
一进去，我们就直奔海洋馆。水池里有几只1米多长，几背黑乎乎的小海豹。只见它们拼命划动前鳍，尾鳍轻轻拍打水面，真像憋足了劲的游泳运动员，争先恐后地朝着终点冲刺。哇，游得好快呀！我仔细一看，这种动物头似豹，身如鱼，腹部是青白色的。讲解员告诉我们，它们是哺乳动物生活在温寒带沿海地区，四肢退化成鳍了。“看！”随着朋友的一声大叫大家都把视线投到水池里。只见一只小海豹用尾鳍一按地，前鳍扒一下地，身子就势向前一窜。没过多久，它就趴在台阶上了。它瞪着一双小黑眼东瞅瞅，西望望，仿佛在寻找什么呢！指挥员一声号召，海豹们立刻聚在一起，排起了整齐的队伍，表演顶球。
看完训练有素的海豹们的表演，我们又继续向前走去。突然，我的一个朋友像发现新大陆似的，一把把我们拉了过去。抬头一看，原来是国宝熊猫的居住地，我们迫不及待地冲了进去。
一进门，首先映入眼帘的是一只只憨态可掬的熊猫宝宝，随之而来的是一只只大熊猫。它们全身胖乎乎的，很逗人喜爱。全身皮毛光滑四肢和肩膀是黑的，身体和头是白的。那一双圆圆的黑眼圈内嵌着一对晶亮的黑眼珠，看上去像戴了一副黑边眼镜。熊猫的四肢又短又粗，我们拿嫩竹喂它，它摇摇摆摆地走过来，吃得津津有味，不时抬起头来，好像在谢谢我们似的。
后来，我们还去看了十分凶猛的老虎，婀娜多姿的孔雀，又高又大的长颈鹿，风情万种的丹顶鹤……我十分喜欢这些动物，动物园让我流连忘返！
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写去动物园英语篇七
假期里，爸爸妈妈带我去了杭州动物园。
我们先来到了金鱼馆，那里有龙眼、紫水泡、红水泡，最逗人的是花水泡，他的眼睛鼓鼓的，肚子大大的。身上黑一块红一块，真漂亮。我又来到了熊猫馆，两只小熊猫再享用自己的食物——竹笋。他们的手非常灵活，能把笋衣拨得干干净净。我接下来看了海狮表演，表演很精彩，有顶球、跳圈等等，我还和海狮拍了张照片。最后我到了食草苑，我首先看到了大象，大象走来走去，是不是吃一口树叶。我又看了斑马、斑马身上黑一条白一条，可以隐藏再草丛里，我还看了白鹿和梅花鹿，它们是唯一可以一起养的鹿科动物。
不知不觉时间很快就过去了，下次我还要来。
写去动物园英语篇八
今天我因为写作文要读一本科学书，妈妈建议我读《星际信使》，这本书写了伽利略的一生，在伽利略小的时候，人们都认为地球是宇宙的中心，伽利略心想：大家都知道的事情会不会是错的呢？于是伽利略就开始研究，他发现地球是绕着太阳转的，但他没有对外公布，因为他的证据不足，于是伽利略就作了大量的实验，发现了自由落体定律和摆钟定律，因为这些实验伽利略的名气就越来越大了，人们为他庆祝、塑像，可是他因为违背了《圣经》被罗马教皇终身囚禁在家里。
读了《星际信使》我真想揍扁那个该死的罗马教皇。这本书让我懂得了很多知识，比如：自由落体定律、太阳黑子……伽利略是一个实事求是的人，也是一个勇敢的人。我要向他学习，以后也要做一个科学家，但是我和伽利略的差距非常大，伽利略就像一座大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别说超过他了。
写去动物园英语篇九
地球能满足社会人类发展需要，但满足不了人类的贪婪；幸福美好生活方式不仅可以在于丰衣足食，更在于碧水蓝天；为了保护地球上的生命，请携手拯救国家我们的家园吧！
――题记。
我忍不住想起我们亲爱的母亲，佛罗里达。她对人类的无私奉献，但回报是人类的自私，贪婪，无节制的剥削和虐待。因此，出现了一系列资源短缺、环境破坏等严重问题。更令人担忧的是，有些国家甚至愿意为了利益而发动战争，从而造成地球环境的紧急状况，就像所谓的“皮不存在，毛就会附着”.他们有没有想过征服世界会是什么样子？当时的地球已经是一团烟雾，试问人类能否生存下去？幸运的是，我的祖**亲，宽容善良，崇尚和平，实施可持续发展战略，一代又一代的儿童离开了青山绿水，我们在祖**亲的怀抱里，幸福快乐地生活着。
如果全世界的人可以如此非常亲密，就像书中，团结，工作中的人物，不仅在时间上解决资源短缺问题，地球母亲将重新焕发活力，更好地为我们的孩子的利益，孙子。
写去动物园英语篇十
早就听说南京又有了一个野生动物园，它位于南京珍珠泉的旅游度假区内，是华东地区最大的野生动物生态园。我缠着妈妈带我去，十月五日，我终于来到了珍珠泉的野生动物生态园。
在野生动物园，我们先看了百兽盛会表演，这儿的节目很精彩，最令我难忘的节目有两个，一个是“马上功夫”，演员们一边骑马，一边做着一些高难度的动作，有蜻蜓点水、轻燕双飞、马上倒立等，他们做这些动作时，我为他们捏了一把汗，生怕他们从马上摔下来。另一个是“小熊高空骑车”，小熊坐在一辆摩托车上，车子下面挂着一个秋千，秋千上坐着一位训兽师，小熊骑着骑着不骑了，我呐闷了：是小熊不想骑了？还是车子坏了？正当我呐闷之时，训兽师拉下一块布，布上写着“欢迎光临”四个大字，我恍然大悟，松了一口气。然后小熊顺利到达终点。节目真是好看极了，迎来了观众的真正掌声。
看完了表演，我们又来到野生放养区观赏动物。我们看到了许多老虎、师子、狗熊，它们是那样的生龙活虎，一双双虎视耽耽的眼睛目不转睛地盯着我们，还不时发出一阵阵吼声，好像要吃了我们。我吓得魂飞魄散，真怕他们会跃过山沟，跳过围拦，跑过来吃掉我们。
看完了野生动物，我恋恋不舍地离开了珍珠泉野生动物园，看了这些动物，我懂得了一个道理：是动物让我们的生活变得有滋有味，动物是人类的朋友，我们要爱护这些动物。
写去动物园英语篇十一
本片由克里斯托弗·诺兰执导，于在国内上映是一部科幻片。
未来的地球资源消耗殆尽自然环境也遭到严重破坏沙尘暴肆虐严重影响地球上的人类生命受到严重威胁，人们生活在一个仿佛没有希望的世界，比如电影开头的一个长镜头街上的灰尘像雪一样，人们落魄的走在街上。
看这部电影的时候是在初中,当时我觉得那是我的科幻巅峰时期那时候看了很多科幻神作比如刘慈欣的《三体》三部曲，还有他的乡村教师但是诺兰指导的这部《星际穿越》给我留下了很深刻的映像，当然在看这部电影之前我是不太了解诺兰这位导演的当时看完电影之后还去百度了下发现蝙蝠侠是他执导的还是有些惊讶的。
我个人还比较喜欢这部影片里的交响音乐他是由音乐家汉斯·李默创作的有本片的声音设计师richardking进行混音还有就是很多观看者发现电影很多桥段演员们的台词有些分不清楚说是电影的一个漏洞，但后面的官方回答是专门这样设置的在这里不得不佩服诺兰导演的全能和追求极致的态度·再来说说电影的拍摄手法他也是电影大部分是用传统的胶卷机拍摄的还有库珀两次驾驶的飞船是专门制作了一个实体的很奇怪这种科幻大制作没用3d拍摄吧那是应为导演觉得他的这部电影风格并不适用于3d这样会让电影失去味道还有库珀一家的玉米的是在诺兰的指示下在一片本不适应种植农作物土地上种植的。
还有影片中的天文学知识还是有科学依据的，在电影里库柏在一颗充满水的星球上那个一开始以为是远处山的东西其实是一个巨浪，那是由于当引力源对物体产生力的作用时物体上个点到了引力源不相同时导致所收到引力大小不同就产生了拉升的力产生了巨浪，影片当中的黑洞景象是更具爱因斯坦的方程模拟出来的，还有有一个小小的片段当库伯和安妮海瑟薇饰演得女主告别时，说：“要想从黑洞中逃出去，总得留下点什么。”这里是用了物理学中的牛顿第三定律，反作用力。这个反作用力给了“永恒者号”一个向外的推力，再加上飞船本身所能达到的推力，刚好能够冲出黑洞的引力束缚，达到黑洞的逃逸速度使其逃离黑洞。
本片也是末日题材的电影但是和其他的末日类电影不同的是没有战争和外星人战争之类的情节，胆看到电影里那些沙尘暴和荒废的城市，没有了宇航员，科学家，一切对宇宙的探索都戛然而止，我想这一定是人类无下限的破坏地球生态环境后，遭到的报应我想这是文明发展的必定趋势，土地沙漠化土地变得荒芜，没有什么变得重要的只有哪些让人们吃饱的农业生产，而且人类还在一直无视着大自然的警告时空仿佛在倒流着回到过去的旧时代时代。看到这些我的思想变得无比的沉重突然我想到了一个可怕的事实，现在的地球不正是这样的吗土地沙漠化人口爆炸国家之间为了石油和经济利益侵虐他国人们应该团结起来共同解决地球所面临的环境问题不然最后的结果就将是电影里的面临灭顶之灾。《星际穿越》观后感二:。
我去看《星际穿越》，不是冲着导演或者演员的名气，而仅仅是因为喜欢这个题材。去年上映的《地心引力》我特别喜欢，所以遇到类似的关于外太空的科幻类电影，也一并喜欢了。在看电影前，受很多人对这部电影评价为“烧脑”一词影响，我以为影片很深奥，会充斥一堆我不懂的词汇，比如四维空间、五维空间、虫洞、摩尔斯电码啥的。但真看电影的时候，发现这完全不影响我理解剧情。反正我又不是把这个电影当物理教学片看的。
看完《星际穿越》，我的感受是这样的:目瞪口呆、心惊肉跳、百感交集……。
让我目瞪口呆的，是电影画面。黄沙滚滚的地球、浩瀚宁静的星河、旋转的探索者、瑰丽的球形虫洞、掀起滔天巨浪的海啸、一碰就碎裂开来的冰云、一望无际的冰冷荒川、永远没有尽头的五维空间……虽然不是看的imax版本，但画面仍让我目瞪口呆。
让我心惊肉跳的，是电影的音效。电影音效特别有冲击力，画面和声音配合得天衣无缝，飞行器的轰鸣声近在咫尺、完美逼真、从各个角度穿到人耳朵里，整个电影院就像是一艘巨大的飞行器，我似乎也身临其境，跟着主人公在太空里探险。电影放映过程中，我像坐过山车一样感觉到惊险刺激，几次惊叫出声，或是因为心跳太快、差点喘不过气，不得不紧紧按住胸口，怀疑自己要犯心脏病了。这种体验，是从来没有过的。
让我百感交集，是电影的情节。
我自认为是个感性的人，也不止一次在电影院里热泪盈眶;但看《星际穿越》时，我竟然没有哭。但没有哭不等于没有被感动，事实上这份感动是太深太重，以至于我走出电影院、走在回家的路上时，那份感动才慢慢从心里溢出，让我的眼眶慢慢地红了。
男主人公库珀和女儿墨菲的父女情是影片的一大亮点。影片一开始，库珀带着儿女去开心地追赶、捕捉无人机、在学校老师面前力挺儿女时，我就知道这是一个好父亲了。到后来，表现父女情的情节越来越精彩。影片里库珀和墨菲告别时墨菲执意不愿送别、库珀无奈开车离去后墨菲才冲出家门大喊“爸爸”,已经让人心酸;当库珀经历了“天上一小时，地上七年”之后，在空间站里看视频，看到儿女渐渐长成他离开时的年纪、他却无法兑现回家的诺言时泪流满面时，全场也随着他沉默;库珀跌入五维空间面对着他离家时的女儿却只能以幽灵般的方式存在、无法用言语和女儿交流，全场跟着一起揪心;而最后库珀在近百年之后与白发苍苍、即将辞世的女儿重逢时，那画面让人只想捂着嘴说“不要”……库珀的爱是内敛的，而墨菲的爱则是坚韧的。墨菲执意不要库珀离开、数十年不愿跟库珀联系、在所有人都以为库珀不在人世时继续等待、并且从事有可能接触库珀的工作、最终谜题、救出困在五维空间的库珀、在自己垂垂老矣不久于人世时与库珀重逢……都是因为爱。因为对父亲的爱，对重逢的渴望，她才创造了奇迹，改变了结局。
女主角艾美利亚和父亲布兰德教授的父女情相比之下刻画得并不多，但她带给我了不一样的震撼。她起初是冷淡的，不愿意和库珀多说话，说是节约空气，要保持沉默。她曾因在“海啸星球”不听库珀安排，间接导致一名同事被海啸拍得粉碎，惹库珀第一次发飙。在接下来，库珀和她在下一个要去的星球发生分歧时，她坦然承认自己是因为爱和信任才选择去向，但她的决定被库珀否定了，她也因此错过了和恋人活着见面的机会。在“冰山星球”,库珀遭人暗算，生死垂危时抓到了联络艾米利亚的呼叫器，艾米利亚及时赶到救了库珀。最后，库珀放弃了自己活的机会，在把艾米利亚送往她恋人所在的星球时，把飞船和燃料及能源留给她，自己消失在黑洞里，艾米利亚泪流满面……他们不是恋人，而是战友。他们之间没有煽情的对白，只有默默的信任、理解和托付。但这样一份感情，却能让人生死相依;所以影片最后库珀刚刚脱离险境回到伊甸园般的人世，便毅然踏上新的征途、去寻找阿米莉亚，我一点都不觉得奇怪。
配角们的戏也让我动容。发现“冰川星球”的曼恩博士算是偏反面的角色了;为了活命，他不惜编制谎言;为了成就自己的梦想，他袭击库珀、炸死战友，抢走飞船，最终丧命在爆炸中。但他算恶人吗?似乎也不算。他是一个叛变者，但是并不能因此而抹杀他作为先行者的勇气和贡献。他不是天生的恶人。他在离开垂死挣扎的库珀前那段内疚而无奈的话，我相信是发自内心的。他不如库珀和艾米利亚那样勇敢而坚定;但懦弱，也是人性中的一部分。曼恩没有战胜懦弱，也因此而错过了当英雄的机会。
最后，说几句影片里对我有启发的台词。
1.“身为人父后就必须有一份责任铭记于心，那就是无论如何都要保证孩子的安全。”这是库珀在阿米莉亚问他为什么离开地球前不告诉女儿墨菲离开的目的时，做出的回答。作为一位母亲，我懂他的苦心。他宁愿被墨菲误解、抱怨，宁愿拼死一搏去换来孩子的平安，也不愿意让他们接下来的岁月，活在地球毁灭的恐惧里，或是在地球毁灭时惊惶逃窜。给孩子安全感，守护好孩子，是父母给孩子的最简单的礼物。
2.“我们救不了地球，我们应该离开它。”影片虽然从“拯救地球”开始，但最终的结局是“拯救人类”,人类离开了已经不适合人类生存的地球，在新的星球生生不息。就像毛毛虫化茧成蝶前，要告别温暖舒适的窝、去面对冰冷凶险的世界一样，我们也应该伴着自己的成长，学会离开。没有离开，没有告别，就没有新生。
3.“他们就是我们。”影片开始冥冥之中的“幽灵”、“先兆”、“神秘人”,到最后都是库珀他们自己。改变我们命运的推手，永远是我们自己，只是我们往往忽视了这一点。
4.“爱是一种力量，让我们穿越时空感受它的存在。”影片的主线便是库珀和墨菲的爱。即便失去联系数十年，即便不在同一时空，即便咫尺如天涯，即便有过误解和伤害……但爱在那里，始终不变，指引着库珀回家，指引着墨菲与父亲重逢。你相信爱吗?我是相信的。它或许是一种执念，但它更是一种力量。心里有爱的人，是幸福的。它可以引领我们、去挑战未知的领域、发现全新的自己。
总之，这部169分钟的电影，带给我的感受，是全新的;我很想说一点与众不同的词，但最后只能说:值得一看。
写去动物园英语篇十二
活动目标：
1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。
2.尝试用肢体语言表现歌词内容。
3.体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：音乐cd、纸飞机、铃鼓、图片。
活动过程：
一、发声练习。
小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好？
哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了？快坐下来看看。
二、出示教师折好的飞机。
出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗？
教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。
在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。
三、播放cd幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。
四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。
请幼儿五人一组，排成一纵队。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。“以美感人，以美育人”的目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心.
写去动物园英语篇十三
ourjourneyistotheoceanofstarts.
人类的征途是星辰大海。
《星际移民》这本书是一部科幻小说，它所描述的是另外一个世界，这个世界就是几百年之后的地球。也许是太阳熄灭，人类无家可归，也许是人类需要改造火星，千千万万种可能会出现在我们面前，那时的人类，又要如何面对呢?这本书的答案不尽相同。
让我最记忆深刻的莫过于刘慈欣老师的《流浪地球》了，太阳熄灭，人类搬家。我们现在所处的时代已经被称为前太阳时代，真实的笔锋，朴素的叙述，仿佛现在的生活真的已经早已远去，我们现在习以为常的看日出，到了那个时候，已经变成了一种十分危险的举动。
“这个时代，死亡不再是黑色的，而是闪电的颜色。当那最后的闪电到来时，世界将在瞬间变成蒸汽。”正因如此，那时的人们甚至忘记了亲情，爱情，友情，更甚者记忆。一切的一切在全体人类的生死面前都变得微不足道。就像书里写的那样，“他们只是用余光瞥一下而已，就像赌徒在盯着轮盘的间隙抓住几秒钟喝口水而已。”
当地球真的被毁灭，一切都是还没来得及，一切都是notyet，难道你真的不后悔吗?
写去动物园英语篇十四
一个星期五，我们学校组织去动物园秋游。到了动物园，里面人山人海。我们先去猴子馆再去猩猩馆，猩猩长着一身黑色的毛，象穿着一件黑色的大衣。我们又来到草坪上吃自己带来的零食和饮料，进行课外活动，我还有同学们玩捉迷藏呢!吃完了，我们就去看海狮和海豚表演。
海狮表演顶球，真有趣。海豚表演答题，有个小朋友问海豚一加一等于几?海豚就用尾巴拍了三下水。大家觉得海豚很聪明，就给海豚鼓掌。看完了表演，我们又去看了长颈鹿，它伸着长长的脖子，正在吃树叶呢!然后，我们来到了骆驼区，骆驼的背象两座山。
时间过得很快，我们很舍不得的离开了动物园。我觉得这次秋游我很开心，希望还能有下次。
写去动物园英语篇十五
今天妈妈带我去宁波动物园玩，我们昨晚兴奋的睡不着觉。到了明天，我和弟弟刚开始非常兴奋，可是过了一会儿，弟弟就睡着了。“到了！到了！”我听见妈妈叫着，我马上下车，弟弟也醒了。
我们买了昂贵的门票，就兴奋的进了动物园，我看见了长颈鹿伸长着颈，向东望着；我又看见了大象，它有着长长的鼻子，大大的耳朵，用鼻子卷起一个香蕉往嘴里塞。我还看见了老虎，张开血盆大嘴，还有蛇卷在一起，还看见了考拉，它在树上睡觉，吃叶子，我还看见了猴子，种类不同，有金丝猴，长鼻猴，等等……有的猴子挂在树上荡秋千，有的在吃香蕉，有的猴妈妈在给小猴洗澡，有的在玩游戏，我还看见了很多很多的动物。天快黑了，我们又回家睡觉了。小动物们也要睡觉了。
写去动物园英语篇十六
到了动物园，先去猴山，我拿了一支香蕉扔了过去，猴子们你争我抢，看见一只小猴子扑了过来把香蕉抢走了，所有的猴子都追着它跑，终于，那小猴子又跑了出来，它眼疾手快的把香蕉吃了。啊！真精彩。
狮子就更滑稽了，它撒出的小便差点就撒在我的裤子上，害得我的手都发抖了。黑熊就更精彩了，又肥又大的黑熊关在笼子里，饲养员放进去一个皮球，黑熊连忙把皮球顶起来像在演杂技一样，真好看！啊，动物园，可真精彩。
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