1.一种经过归纳和概括的文书无论是写作文、写报告还是做研究，我们都需要明确我们的研究目标和方法。这些总结范文从多个角度和维度出发，全面展示了不同场景下的总结写作技巧。
谢谢你老师六年级篇一
谢谢你，对手，你让我永远奋发向上;谢谢你，对手，你让我永远不会骄傲自满;谢谢你，对手，你让我永远不会停止不进步。谢谢你!
——题记。
小慧是我的对手，也是我的朋友。我们在学习上互相竞争，但遵守着“友谊第一”的规则。
“小慧，你语文测验有准备吗?”听，我又在和小慧竞争了。“这次我可是准备十足。小慧，我一定会超过你的!不，是把你远远地甩到后面去!”我信心十足地挑战，而小慧只是莞尔一笑，不屑一顾地说：“想超过我?没门!在语文这门学科上，你还是再等个十年吧!”我也不甘示弱：“哼，等着瞧!”
考完后，成绩下来了，我以五分之差败给小慧，位居第二。“呵呵，小丽，你还是没超过我哦，又说大话了吧?”小慧得意洋洋地说。“哼，我上次英语比你高六分呢!而且，我数学也比你高一分!”我不服气的争辩道，“我也好歹是第二名。你上次数学呢?”
学习生活中，我与对手小慧处处都有竞争。
“昨天英语作业好难啊!你错几题?”英语作业刚发下来，小慧就来了。“两题，你呢?”“哇，小丽，你太厉害了，我错六题!本才女甘拜下风!”呵呵，太棒了!小慧竟然认输了，谁叫她竟敢跟我这个英语才女比呢?哈哈!
谢谢你，对手小慧。你让我明白了很多道理。谢谢你!
谢谢你老师六年级篇二
每年的教师节，一些同学都会准备鲜花送给老师，其实老师并不赞成同学们这样做，老师只要每个同学真心的祝福和良好成绩的回报。教师节快到了，我用我雏嫩的文字写下三种花，送给我心爱的三位老师，希望她们能喜欢。同时，也向所有的老师道一声：“老师，节日快乐!”
我的班主任兼教语文的周老师是一朵四季常开、花香悠远的月季花。她在学校里一年四季陪伴着我们、关心照顾我们。她不仅要上好语文课，还要做好大量的班主任工作。如果你表现良好，她会及时表扬你，并有小礼物奖励你;如果你犯了错，她会认真指出你的缺点，毫不留情地批评你。月季带刺，如果你对自己的错屡教不改，偶尔，她就会用刺“扎”你，当然不是真“扎”，也不会出血，而是让你深深意识到自己的错误，以便你改正，从而严格要求自己，不断上进。
周老师正如月季花一样平凡朴实，一年四季默默地奉献她那淡淡而长久的芬芳。
木槿花。
其它。
的花会连续不断地开，花期里始终是满树花朵，甚为壮观，因此也称它“无穷花”。木槿花有一份温柔的坚持，怒放永恒的美丽。木槿花象征矢志弥坚的性格，象征红火，象征重情义。
朱老师做事风风火火、快人快语，她对待犯了错的同学虽然有处罚，但又是那样的苦口婆心。就像木槿花这份温柔的坚持一样，因为她明白，那些犯错同学的表现难免有起伏，但没有什么能动摇她付出永恒不变的爱心。
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教我科学的陈老师是一朵花繁色丽、纷纭可爱的-。她是一位非常负责的老师，虽然心脏不好还动过手术，但仍坚持认真上好每一节课，犹如-一样真诚、质朴、高洁。科学课大多排在上午最后一节，陈老师上完课还经常把同学们的课堂作业批完了才去吃饭，也许到了食堂饭菜都凉了。她的这种敬业精神，犹如-一样勤奋、谦逊、淡雅。
-绽放于百花斗妍的仲春，芳香袭人，花色优雅。据说，受到这种花祝福的人，会有光辉的人生。愿这份光辉带给陈老师幸福安康，也带给所有老师美好的祝福!
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谢谢你老师六年级篇三
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您，老师！在您的教育下我们健康成长，在金秋时节结下硕果累累。
老师，您还记得吗？那是上五年级下期领通知书的时候，那时的天气非常炎热。您掏出三十块钱，让我和另外两位班长去给同学们买冰糕。我们把买回来的冰糕一一发给同学们，可是粗心的我们却没有给您买。当我们准备再出去给您买时，您叫住了我，说：“我不吃了，你不用再去买了，天气太热，你赶紧吃吧，不然冰糕就化成水了。”回到座位上，吃着凉甜的冰糕，我心里却很难受，只怪自己太粗心，怎么能忘记给老师买一块呢！
还有一次，您叫我朗读一篇课文，读完后我竟然忘记坐下，一直傻愣愣地站着，您看见了，幽默地说：“我们教室里什么时候来了一位站岗放哨的战士呢？现在可没有敌人来侵犯呀！”同学们听了哈哈大笑，紧张的课堂气氛一下子放松了很多，我也甜甜一笑，赶快坐下来。
老师，您对我们非常关心。写作业的时候，有的同学写字姿势不对，您就常常提醒我们要坐端正，肩放平，头抬起；每到冬天，您总是第一个来到教室，早早地把炉子生着，不让我们受冻。老师，您为了我们，不知道操了多少心，吃了多少苦，您的黑发渐渐地变白，您的脸上悄悄地爬满了皱纹，为了我们，您付出了许多，老师，我们永远不会忘记您的教育之恩。
老师，您是那样的慈祥，就像妈妈一样关心我们；您是辛勤的园丁，在您的培育下，我们这些小树变得更加挺拔；老师，您是蜡烛，燃烧自己为我们照亮前方的道路。今天是教师节，请允许我代表全班同学，向您致以崇高的敬意：老师，您辛苦了，谢谢您！
谢谢你老师六年级篇四
燕子去了有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是我们的小学生活却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这一路陪我走过的小学老师，回想起这六年来的点点滴滴，我不禁心潮澎湃，思绪万千。
在我六年的小学生活中，给我留下印象最深的是——秦老师。
秦老师是我四年级的班主任，她大约40多岁。一头乌黑的卷发披落在她的肩上，方圆的脸蛋儿，嘴边无时无刻不挂着微笑。
秦老师是我的良师益友，因为是她改变了我，改变了我的暴躁，改变了我的任性，改变了我的傲娇。
从前的我脾气很暴躁，特别耐不得烦，身为班长的我有时还会和班上的.同学吵架，不团结同学。
记得有一次，我和班上的一位男同学因为一点点小事情竟动了手，后来秦老师知道了把我和那位男同学叫去办公室，询问了原因。知道原因后，只让我们写了一份检讨，并且对我进行了一次心灵的洗礼，使我认识到了自己的错误。
秦老师一直在背后默默地指导我，跟我谈心，替我花费了太多太多的心思，我真后悔，有时真恨自己不认真学习。
老师，您辛苦了，谢谢您一路的陪伴、容忍。千言万语汇成一句话：谢谢您，我的老师!
谢谢你老师六年级篇五
您的思想，您的话语，红了我的希望，绿了我的。梦想，又曾在我的脑海里，激起过多少美妙的涟漪，金老师，让我说声谢谢您！
也数不清您曾病倒与累到过多少回，但是，您何时有顾及过，您依然执着的来为我们上课，生怕我们落下，就追赶不上那些尖子生的步伐了。每当，看到您戴着一个不知是什么的仪器，我就想：“老师，您该休息了！您身体虚弱，还是这么操劳，您的身体该怎么办啊？我们再也不会做惹您生气的事情了！”但是，我的心声，您毕竟听不到。每当听您诉说，您得的一个什么病，会有失您作为一个女人的尊严和面子。我真想忍不住的落泪，悄声无息。您太辛苦了，您很不容易，但是，还是有人理解您的。不过，那些每次惹您生气的人，我一直很想替您扁他们一顿。您为我们做教导学案，您准备课。已经够辛苦了，可是还是有人惹您生气，只会让您更生气，更伤心，身体更虚弱。
老师，您可否还记得？那是在快期末考试的一堂课，您讲的是五天假作业卷子爱，那里有一个师生的小故事。您就问：“真不知道自己有没有点悟过学生？〞我现在就想把答案告诉您：有。那是刚升入初中的时候，我们刚成为师生，前几次周考考得很差，根本引起不了您的关注。我当时的感觉就像是从天上忽的一下坠落到地上，因为小学时语文就很优秀，从未做过“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我刚适应初中的生活。您问我：“小学时的成绩怎么样？”我说：“还行，90多分。”您就说：“一定会慢慢的展现出来的。”听了您的话语，让我由绝望的心恢复到自信，让我更加努力，不再绝望、自卑，您给了我很大的点悟。
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的金老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是最您最高的评价。
金老师，让我说声谢谢您。
谢谢你老师六年级篇六
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学六年级作文：利老师，谢谢你，欢迎阅读与收藏。
敬爱的利老师，
有几句话咽在我的心里已经有一段的时间了。每次想当面对您说，可是因为胆小，话刚到嘴边，都吞了下去。在这教师节来临之际，我鼓起了最大的勇气，写下这篇作文，将我心里所有的话都掏给你听。
老师，还记得我们刚刚参加小记者部的时候吗？那时候，我写文章的时候，下起笔来，好像脑袋一片空白，什么也想不出，就算想出来写的文章也是结结巴巴、错别字连篇，毛病一大堆。是您，经常指导我们，教我们应该怎样去写文章，怎样开头、结尾，怎样构思一篇好作文。经过你的一番指导，我有了很大的进步。那次，我写了那篇《我和字典的故事》给您看，语句还是不通顺，写得不好。但您帮我反复推敲，帮我修改。您还帮我投稿，鼓励我不要失去信心。后来这篇凝聚着我们共同心血的作文被顺德《希望报》发表刊登出来了。我真想对您一句：“要是没有老师您，我的文章也不会发表了，我实在是太感谢您了，利老师！”
利老师，您常常为我们修改作文，甚至在生病的时候，你还是照样带病给我们上课，指导我们写作文。
那是一个星期天的上午，您病了，喉咙痛得几乎说不出一句话来，本来您可以不来辅导我们，回家休息的。但是你却带着药照常给我们讲课，在给我们上课的.空隙里吃药。上完课后，又留下几个写得不好的同学，用沙哑的喉咙逐个指导他们修改文章。在那天的中午，你匆匆去医院吊针，连一口气都没歇，就又回到了学校给我们批改文章，帮我们打印文稿，推荐上报刊。下午五点多，我们都回家了。你还带着劳累的身子在电脑前一丝不苟地工作。看到这样的情景，我真想大声对你说一句：“老师，你辛苦了！”但是我最终忍住了，因为我怕打扰了您的工作。
利老师，您象花园中的园丁，培育着祖国的花朵；您又象勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。敬爱的老师，我一定不会辜负您的期望，我会写出更多更多的好文章，让您知道您的努力是没有白费的。
谢谢你老师六年级篇七
多少个夜晚，想起六年前所发生的一件“小”事，不由思绪万千，两滴泪水从眼眶滑落。
六年前，我六岁，那还是一个刚脱离在父母的双翼下的孩子那年的那个下午，发生了一件很“小”却震撼人心的事。
看向马路的对岸，那是经济繁华的一带，我渴望着过去，可是——我害怕过马路。内心犹豫不决中，是过去，还是放下这个念头，不去彼岸?内心随着红路灯的闪烁而绝望，心中不免涌出酸涩，眼眶中的泪水在打。
谁能帮帮一个六岁的小女孩?
抬起头来，看向由红灯变成黄灯再变为绿灯的红绿灯，心中一阵绝望。
就在这时，一双温暖的大手将我手握住。抬头看向他，那是一个陌生无比的男子。顷刻之间，一阵无言的气息将我包围——感动。过马路不过是一分钟的路程，而此时我却认为它是一段幸福而漫长的时光。
爱，有时只是紧紧一握。
或许，那个陌生男子的善举并不知道这足以改变我的人生观念，但我相信，他也希望将来我能在别人遇到困难时尽我所能去帮助别人，让那些被自己帮助的人去帮助他人吧。
那件“小”事的结局似乎并没有完整，是啊，一句感谢的话;。
陌生人叔叔，谢谢你!
谢谢你老师六年级篇八
你我一起走过的日子树叶枯黄，秋风飒飒，鲜花凋落，大雁南飞，动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月！有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我，迎来了新的学习，立下了新的目标，接受了新的任务。说到这里，我不由得想起了与我走过了六年的师生们，更想起了一位：以学生为儿女，以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里，您教会了我走向成功的秘诀：自信！记得那时的我，在班里的学习成绩还算是不错，但一次偶然的测试成绩夺走了我的'信心。
那次，是您，把我叫到您身边鼓励我；是您，细细的跟我讲真我现在的学习状态；是您，细细给我做着以后的学习打算。那次，是您给了我自信，是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷！你我一起走过的日子里，您教会了我坚持，您教会了我如何面对现实，面对困难！还记得吗？六年级时我在班里是班委，所以事情比较多，虽然自已尽量把任何事情做到最好，但还是有部分同学不领情，给我们制造困难。这时您又告诉我：他们并不是给我们制造困难，而是给我们创造机会，创造锻炼自我的机会，创造管理的机会！您教会我，管理班级，并不是为班级付出，而是一种财富，一种可以一生受益匪浅的财富！在以后踏进社会，可以更好地展现自我，而也正是因为有它！
你我一起走过的日子里，您教会了我。是您传授给了我知识，是您教会了我怎样面对困难，怎样克服困难！我永远不会忘记您的教导，永远不会忘记你我一起走过的日子！因为我坚信：老师和学生，学生和老师，他们之间有最温暖的感情，不是亲情，可能甚比亲情；不是友情，却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱，莫过于情！
谢谢你老师六年级篇九
在生活中，难免会有一次被别人帮助的时候，比如，在公交车上，忘了带钱有人帮自己投钱，摔到时，有人将自己扶起来，不高兴时，会有人来帮助自己。就是这些生活中点点滴滴的琐事，最容易温暖我们那颗敏感而又脆弱的心。我也是这样，被你帮助的那次，还记得吗？爷爷。
那是对我来说历历在目的一天，我走在放学下楼的路上，我心情很好，因为我考试不仅得了满分，而且老师也表扬了我，一路上，我还哼着小曲儿。我继续走着，可越向下走，越能闻到一股恶臭，使我感到不适，终于下了楼。我向臭原一看，呀！一位两鬓斑白老爷爷正在清理厕所，他穿着一身过长过时的蓝色布大衣，戴着一顶洗得发白的老帽子，在厕所里用劲地拖着。
那位老大爷就是您呀！感谢您帮助了我，感谢您帮助了大家，你的精神永留我心中。
谢谢你老师六年级篇十
爷爷头发花白，红光满面，脸上有许多道深深的皱纹。
记得那是去年暑假的一天午饭，爷爷带我到街上去玩。那天天特别热，我买了一瓶矿泉水喝完了，把瓶子随手往地上一扔。忽然，后面有人说：“快把地上的瓶子捡起来，不许乱扔东西!”我一听还以为是卫生监督员来了，不觉得心头一跳。可回头一看，原来说话的不是这里的监督员，而是爷爷。只见他正用严厉的目光望着我。我却不以为然地说：“一个瓶子有什么大不了的。”爷爷严肃的说：“一个瓶子也会使地变脏的。你看，街道上干干净净的，你这瓶子扔下去多难看!”我一手指着远处墙角边一张纸屑说：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干净?你看，那里的纸屑更脏呢，一会儿清洁工就会来扫的。”谁知爷爷站住不走了，语重心肠的对我说：“小学生讲文明要从小做起，从自己做起，你要养成良好的习惯。如果你今天不捡，以后就会习惯，照样随地乱扔。”说完，爷爷弯下腰，捡起那个矿泉水瓶子，扔进了路边的垃圾箱。我看到这场面，低下了头红了，羞愧的对爷爷说：“爷爷，对不起。”爷爷摇摇头说：“没关系，我喜欢知错就改的孩子。”
爷爷，谢谢你。因为你让我深刻的明白了一个道理：勿以恶小而为之，勿以事小而不为。
谢谢你老师六年级篇十一
结队开始了，我带着紧张的心情，我想：这次该和谁一个书友队呢，是和女生还是和男生一个书友队，书友队的名字是什么？就在这时，石乐馨，陈韵憧，赵子乐向我走了过来，她们邀请我参加，我同意了，但是正当我们高兴的时候，李老师说了一句话：“最好从新组队，不要跟上一次书友队的人再次组队。”听到这句话，我开始害怕了，因为我和石乐馨是上一次书友队就在一起了，可是，我们两都不想离开。最后，我们决定猜拳，“石头剪刀布”，就在那一瞬间，我在心里安慰自己：没关系，就算输了也无所谓，输了后，还可以跟别人组队，不一定要跟她们一起。我睁开眼睛，太好了！我赢了，但是，我看到了石乐馨的表情，她很希望跟我们一个书友队，因为我们是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在这个时候，我突然有个想法：如果我不跟她们一个书友队，我还可以自己从新组队，这样不是更好吗？就这样，我提出了退出，虽然那时候，我下定了决心，我自己从新组队，但是我还是很难过，因为我不能跟我最好的朋友一个书友队了，我慢悠悠的`走到了人群中，班级里吵吵闹闹的，就像是一个菜市场。
我正在寻找队友的时候，王欣雅，田园，将懋霖走了过来，他们邀请我参加他们的书友队，我同意了。
我们想好了名字，又想好了口号，就当要回到坐位时，我有有点儿难过，但是毕竟我又组成了一个新的书友队。今天真是又开心，又难过。
谢谢你老师六年级篇十二
我上大班的时候，有一段我终生难忘的经历，我的记忆非常清晰。
那是一个秋天，刚刚开园的时候，我们班新来了一位同学，同学们都围上去，和她交朋友，我却坐在一边默默地望着那个新生，心里想着：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一点都不好。
但是在一节课上，老师却说她人品好，思想好，品德好，成绩好。老师也不知道让她跟谁同桌，因为同学们都抢着跟她同桌，同学们都说她：“大方、善良、温柔、有爱心、乐于助人。”最终，老师决定全班同学石头剪子布，我本想着瞎弄过去，可是没成想我竟然胜出了，同学们都为我欢呼，可是我却怎么也高兴不起来。
后来，我看到她真的和我想象的不一样，开学以后，我报了学校的绘画班，每天都要在下午最后一节课的时候去一楼上课。就是因为这样，所以我每天都抄不了作业，值日生就擦掉了，我同桌却在还没有打下学铃的时候就帮我抄了，而且写的`字非常工整干净，每次我回来的时候，总能看到同桌，帮助我收拾好书包，抄好作业，旁边还放着用纸杯装的温开水，纸条上写着：“注意身体哦！”
我的同桌是一位好同学，我抹去了之前我对她的坏印象，在这里，我真想对她说一句：“谢谢你，同学！”
谢谢你老师六年级篇十三
今天，是我们“水中花”实践小队的第五次实践活动，可今天，也是我觉得愧疚的一天。就让我来倾诉倾诉吧！
可能是昨天的小龙虾吃坏了肚子吧，去跳广场舞的时候，我的肚子就已经在抗议和哭诉了，可我还是坚持下来了，大家都知道，我肚子的压力山大的。“我好痛哦！我想上厕所了！可我没有纸巾。”我的那队友们跑的跑，问的问，忙的不可开交。“你们快去快回，小心一点！”我拼了这肚子的老命，用尽了所有的`力量嘶喊着。“快点，快点，她快忍不住了！”从尽头传来了队长的声音。后来他们又用了一块钱买来了一包纸巾，在我上wc的时候，他们又在旁边等候着我，她们的行为，使我想痛哭流泪；她们的行为，使我无以回报；她们的行为，使我想上前拥抱她们一下。可我现在站不起身，否则的话我一定会冲上去。但是我的心中倍感羞愧，朋友们为我奔波，而我却在树阴下坐着，大家还不怪我，说我肚子疼，就应该好好休息，不应该子太阳下奔跑。
我的朋友们，谢谢你们，我想，把“最美队友”这个称号写给你们。应该不违过吧！
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