培养自律能力，提高效率，追求事业上的成功。总结需要客观客观地评估自己的表现，避免过于主观。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。
想飞起来的小猴篇一
一天，森林里要举行本领大赛。小动物们听说了这个情况，动物们都要加强自己的本领了。小猴想：欸，森林里要举行本领大赛，我也要参加比赛。
小猴看见小兔在写作，小猴也想学写作。于是，小猴说：“小兔，小兔，我也想写作。”小兔说：“好啊，那你过来吧。”小猴写完后，自己读了一下。小猴念得结结巴巴的，听不清。小猴就不学写作了。小猴又不学写作了。小猴看见小熊在吹喇叭。小熊说：“那你得像我一样强壮噢。”小猴说：“好的。”小猴就拿了一个喇叭吹，小猴1拼命得吹，但还是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去学跑步，小鹿说：“那你也要坚持，还要能追上我，他追啊追啊，就是追不到。”小猴说：“我也不学跑步了。”
动物本领大赛的日子到了，小动物们都得到了奖牌，小猴没有。小猴脸红了，他灰溜溜地走了。
想飞起来的小猴篇二
不知何时，我也曾天真的想过自己是否能拥有一对天使的翅膀。但终究是凡人，那只属于童话的宿命，属于小孩子们的幻想。而这时，那些美丽的幻想也只剩下了一个孤独的影子，在篱笆墙外渐渐消退了下去。
但细细想来，飞行是否只局限于形体之上？更准确的是自己的心吧！心有多大，舞台就有多大。我要放飞的是自己的理想，自己的目标，自己的眼光。
如果连想飞的愿望都没有，谈何飞翔？
假设“梦想”是飞行的目的地，那么“努力”便是你飞翔的双翼。二者的关系好比鱼和水，没有了水，鱼会死亡；而没有了鱼，水也会失去生机。所有的人都可以寻找理想，但理想只寻找努力的人。
鲁迅也曾说过“理想和行动要结合起来，光说不行，要紧的是做”。理想不是一件衣服，而是一匹布，需要你去设计、剪裁；理想不是一幅画，而是一张白纸，需要你去描绘、勾勒；理想不是一幢大楼，而是一块荒地，需要你去搭建、构造。
如果我是列夫托尔斯泰，我绝不会舍弃文学；如果我是比尔盖茨，我绝不会舍弃金钱；如果我是我自己，我决不会舍弃理想和努力。因为我要飞起来，并且要飞得高，飞得远。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们是青少年啊，亮出我们的青春。我们有“初生牛犊不怕虎”的冲动；我们有“直挂云帆济沧海”的豪迈；我们有“欲上青天揽明月”的壮志；我们有“映日荷花别样红”的美丽。飞吧！尽情的飞吧！
我要飞过自己，飞过民族，飞过祖国，飞到天际！想飞，就能飞起来！
九月是个放风筝的好时节。一只只风筝乘风飞往那蔚蓝的天空，总是让人有一种想要融进天空里去的感觉。静静地看着纯净的天空中风筝在鸟儿的'伴随下翩翩起舞，身旁稚嫩的小女孩一脸天真地对妈妈说：“妈妈，我也想飞。”然后，我清晰地听到一个意味深长的声音说：“只要你想飞，就一定能飞起来。”
虫破茧成蝶，只因它渴望飞翔，希冀在广阔的蓝天里展翅纷飞。
莱特兄弟发明飞机，只因他们想要飞，梦想有一天能够在天空里与鸟儿并肩同行。
可是，并不是所有的虫都能够成蝶，并不是所有的人都能发明飞机。当幼虫无法忍受痛楚，放弃成蝶，它已放弃飞翔。当有人受到别人的讥笑嘲讽，无法坚持梦想去飞，他便等同于亲手折断了自己的羽翼。公园的大树上隐约甸旬着两只毛毛虫啃着树叶，它们嚷嚷我们想飞时，眼前仿佛奇迹般地出现了两只骄傲的蝴蝶，在我的眼前耀武扬威，它们说着：看吧看吧，只要想飞就能飞起来。
风筝的线拉得好长好长，和煦的阳光安静地守护着这群渴望飞翔的志愿者。风悄悄地载着风筝越飞越高，宛如对待自己的孩子般轻柔温婉。我悄悄在心里默念：有一夭，我要像这风筝一样飞得好高好高。然而，一切总是没有那么顺心如意，当风筝脱离了轨道与调皮的树枝互相纠缠，总是不敌于其强大，像个丧气的失败者颓然落地，停止了飞翔。心被突兀地悬起，忐忑不安地等待着。在一片寂静之后，风筝再一次艰难地踏上了飞的旅途，即使一路磕磕绊绊，即使最后它还是会回归地面，但是它不会因此放弃。迎着风，它再次翱翔于天空。心情仿佛守得云开见月明，露出缕缕阳光，因为我知道它又飞起来了，因为它想飞。
公园的广播里传来阵阵歌声“勇敢往前飞，梦不枯萎，梦的巨人无形的渴望，给我梦想，给我了力量的翅膀……”谁不向往飞翔在广阔的蓝天，突然之间，我迫切地想告诉所有的人：只要想飞，就一定能飞起来！
记得在一个很偏远的小山村，在哪里人们民不聊生，在那里有一间破旧的学校，可是很少有老师愿意到这里来，虽然这里的孩子很想上学，但是没有老师，所以他们也只好在家中帮助父母干农活。
有一天早晨，一位老师来到那个学校，发现学校没有一个学生，便挨家挨户去找学生，由于是刚下过雨的原因，道路很泥泞，老师的裤子都被你睡沾满了泥水，可老师却没有放弃，一共收了20多个学生，老教师塞得满满的，刚开始学生们都不怎么认真听课，老师实在已无可招了，就在一天上课时将一个学生严厉的批评了一顿，可这个学生却说：“老师，你总之也快要走了，何必这样呢？”老师当时脸都气红了：“谁说我会走的”。竹砍一截，老师搬家，这是不变的风俗。我告诉你们，我既然来了，就不会走。
从这以后，学生们都很认真的听老师讲课，老师严厉，所以学生们都戏称老师为“竹子老师”。
又是一次考试的时候，这词考试是考初中，临考前，竹子老师对他的学生们说："无论你们的生活有多平困，但是只要你们努力的过，为之奋斗过，那你们就永远是胜利者，而不是一味的向命运低头，命运是你们的，但是我想你们应该去战胜它，这词考试对你们来说无疑是一次莫大的考验，老师在这里送你们一句话”想飞就会飞起来。
年复一年，竹子砍了，一截又一截，可老师却没有走，面对许多事情。
想飞起来的小猴篇三
有一天，小猴灵灵来到桃树下玩，基丽从天空飞过。小猴灵灵叫道：“基丽，基丽，你要到哪里去呀？”基丽说：“我去找我的好朋友乐乐、美美、青青、明明玩！”说完就走了。小猴想：要是我也能飞那样，就可以和基丽玩了。
小猴灵灵爬上了山顶，啊，这里的风景课真美！有大树、有小花、有小草、有小河，还有红红的太阳呢！
小猴灵灵，左脚一抬，右脚一蹬，跳了下去，可是，事实并不是这么好，小猴的身体迅速地往下掉，耳边传来“呼呼呼”的风声。
“终于学会飞了”小猴开心的叫起来！原来，小猴借助风的`力量，把雨伞撑起来，小猴开心地笑了！
想飞起来的小猴篇四
“哎”，小猴叹了口气，“听说天上有神仙哦——丹顶鹤、麻雀、灰雀……都会飞。不对，我零花钱只剩十块，机票么别想了。但怎样能飞上天看看神仙呢？”小猴无精打采地喃喃自语。小鸟飞过来：“啾啾，小猴为啥在树上发呆？”
“我想飞。”
“你得学会自己把自己托起来。”小鸟说完飞走了。
小猴想：纸飞机越高飞得越远，爬上那个假山，准没错。他迅速爬上假山，带着自己的憧憬，准备“起飞”。
他张天手臂，两脚拼命摆动，使劲把自己托起来……。
谁知，小猴没能“制造奇迹”，反而跌下了假山，导致眼冒金星，头破血流。他生气地挠挠头，“我怎么飞不起来呢？”
浙江杭州上城区娃哈哈小学三年级:冯若琳。
想飞起来的小猴篇五
再过几天，森林里就要举行才艺比赛了。最近，动物们没日没夜地练习，都想一举夺冠。只有小猴一无所长，他闷闷不乐地靠在树上，自言自语道：“唉，我学什么本领比较好呢？”小猴思来想去，还是决定先去找自己的好朋友问一问。
小猴听说小兔在去年的写作比赛中得了第一名。于是，他飞快地来到小兔家。小猴看见小兔正在专心致志地写作，便说：“小白兔，你能教我写作吗？”“可以呀！”小兔一口答应。“首先，你要在开头点明时间、地点……”小兔一说完小猴就一溜烟儿地跑了。小兔瞪圆了眼睛，在后面大喊：“快回来，小猴，你还没写呢！”“我已经学会了！”小猴大声地说。
小猴气喘吁吁地跑到了小熊家，看见小熊在认认真真地吹喇叭，就连忙问他：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”“可以的！”小熊笑眯眯地说，“先要把孔按好，然后深吸一口气，再使劲地吹。”“原来吹喇叭这么简单！”小猴说完又跑得无影无踪了。”“唉，小猴一点儿也不认真，怎么可能学会呢？”小熊无奈地叹了一口气。
过了一会儿，小猴跑到小鹿家。他看见小鹿在跑步，虽然小鹿累得浑身是汗，但是看起来精神抖擞。于是，小猴问小鹿：“你可以教我跑步吗？你跑得真快呀！”“好啊！”小鹿笑着说，“你要先准备好哦！”小猴满不在乎地说：“我不用准备就可以开始了。”可是，小猴才跑了一分钟就累得上气不接下气。他停下脚步，抱怨道：“太难了，我再也不跑了！”“学本领怎么能半途而废呢？”小鹿唉声叹气地说道。
最后，在才艺比赛中，大家都获得了好名次，只有小猴一无所获。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的坏毛病，下定决心要认真学习本领，争取明年也获得第一名。
想飞起来的小猴篇六
森林里住着小兔、小熊、小马和小猴。小兔爱书法，小熊爱吹喇叭，小马爱运动，小猴却什么也不会，于是，他决定学一样本领。
他来到小熊家，向小熊学习吹喇叭，刚开始小猴还觉得很好玩儿，可是到后来，小猴觉得吹喇叭两腮很疼，后来就不去了。过了几天，小猴开始跟小兔学习书法。因为小猴是个活泼好动的孩子，他觉得学书法既单调又枯燥无味，并且要学习很长时间才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又过了几天，小猴又开始跟小马学运动。可是学运动很累，每天要跑步、跳高、跳远、游泳等，并且每次都练的大汗淋漓、筋疲力尽，他又开起了小差。开始迟到、旷课，后来就不去了。
不久，小兔成了书法家，小熊成了音乐家，小马成了运动冠军。而小猴还是什么也不会，他非常惭愧，他改掉以前懒惰又怕吃苦的习惯，从此以后勤学苦练，成了一个爬树高手。其他小动物都纷纷向他祝贺。以后，森林里的小动物相互学习，日子过得更加红火了。
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想飞起来的小猴篇七
一天，湛蓝湛蓝的天空飘着朵朵白云，在这晴朗的`日子里，小猴灵灵在树下乘凉。忽然，小鸟基丽从他头上飞过，灵灵问：“基丽，你去哪里啊？”“我去参加森林音乐会呢！”基丽回答。灵灵想：小鸟能飞，我也能飞吧？他决定亲自去试试。
他一步步爬上山，到了山顶，他对着蓝天大喊一声：“我要飞了。”小免子和小乌龟看见了，异口同声地说：“不能飞啊！”小猴没听见，左脚一蹬，右脚一抬，他就往下跳了。他张开双臂，耳边只能听到“嗖嗖”的风声，一开始还挺轻松的，过了一会儿，心里就特别慌张，怕自己掉进山谷。结果不用我说，你也猜到了。
他头上起了个大疱，头破血流，一只手摸着头，一只手垫着屁股，大哭起来，小免子看见了，就说：“我叫你别跳吧，还假装没听见。”小猴心里想：我以后再也不学飞了，这次真是后悔莫及啊！从这件事后，小猴学会了自己的看家本领——爬树，并在森林运动会上得了第一名。
真是聪明一世，糊涂一时，我们可不能像小猴子灵灵一样哦！
想飞起来的小猴篇八
一天中午，小猴灵灵爬上树摘桃子吃，吃饱了就坐在大树下休息。忽然，小鸟丽丽从头顶飞过，小猴灵灵看得心里痒痒的，也想去高高飞翔。于是，他爬上悬崖，站在崖顶，大声地喊道：“丽丽，好好看看我是怎么飞的吧！”
话音刚落，灵灵跳向空中，他拼命地摆着手，但只感到身一体飞速地下降。他大叫道：“救命呀，救命呀！”他伸出手抓住了崖壁上一块突出的石头，心想：“好险呐！”可是，没过多久，那块石头开始支撑不住、晃晃悠悠了，随着“啪”的一声，灵灵和石头一齐继续掉了下去。
灵灵觉得越掉越快、越掉越快，它整个身一子都在拼命地乱舞，可是并没有任何帮助。最后，他重重的摔到了草地上，摔得鼻青脸肿，身上红一块、紫一块，头上还隆一起了一个大包。他一揉一着脑袋哇哇大哭，哭了好一阵子，想明白了：“我没有灵灵的羽一毛一，没有灵灵的翅膀，更没有灵灵的空心骨头，我是飞不起来的！”。
自那一次经历后，灵灵苦练自己的看家本领――爬树。经过刻苦训练，他拿到了森林爬树比赛的`冠军，得到了一个大大的奖杯。同时，他的心里也更清楚了一个道理：工欲善其事，必先利其器。想要实现自己飞起来的梦想，除了不怕吃苦的一精一神，更需要事先周全的准备。
他仔细观察、认真体会、反复模拟小鸟丽丽们的飞翔动作，又去采集了最好的树枝，用树枝、树叶搭起了两个牢固的“翅膀”，再请家人和小伙伴们把“翅膀”装在了自己胳膊上。
万事俱备后，小猴灵灵又一次站到了悬崖上。只见他纵身一跃，轻挥双臂，真的就飞了起来。
“功夫不负有心猴！”灵灵的家人和朋友们都不禁为他的坚持和努力而赞叹。
想飞起来的小猴篇九
在中，日化业界出现了一系列的事件，无论是好的或是坏的，通通都浮现在大众的视线和脑海中，我们把这一年列为不平凡的一年，经过一年的风雨洗礼的背后，我们发现这个行业有个“怪僻”现象，是众多业界人士共识的话，众多业界人士常说的话，日化行业很浮躁，没啥意思，媒体的炒作和竞争抢手的矛盾等，还有行业中出现众多品牌的动作表现，这一切都被业界视为“舞台剧”的表演。无论是真的还是假的，我个人觉得，是真就是真，是假就是假，没必要去质疑这些事儿，没什么意义，做好自己该做的，“做好自己的，让别人说去吧”，我们要在“低调”的发展路线中成长和壮大，这样才有意义。
对于这些企业或是品牌有什么动作也好，别人能推出，说明别人有“话语权”可以站在这个舞台上说话，如果别人没“话语权”就不会站在上面说。在一个公平竞争的舞台上，谁的手段比较得到观众认可，谁就是焦点。
本身品牌常常就被糟说的“戏剧”，这个“戏剧”好与坏，那看观众的认可和评价如何。（品牌比作戏剧，好的品牌就是能吸引眼球，吸引目光，不好的品牌都成为“说唱”曲了）。
之所以，不需要阐述太多，我们要默默的忘掉这一年，开始迎接，一切重新开始，我们要在20，让品牌飞起来。
在年，如果让品牌飞起来，那我们怎么样去做呢，笔者最近一直在研究的一套系统，这套系统已经给到一些企业中实施用过了，效益还是很不错，减少了企业的成本，还有把品牌的效益也提升上来，市场也稳定，市场拓展也比较快些，如根据市场变化的情况下，我们都从中选择应对策略来操作。从企业到终端的运作模式系统，也就是说，从企业输送到终端市场上的运作模式（上游到下游的输送链运作模式――输送链系统），再从企业到终端这整条输送链的环节中，必须配合好，缺一不可，都是相结合的一套体系，而且是直接导入终端市场来操作的，这样配合代理经销商起来的话，很容易把市场做起来。
目前，很多日化企业都无法做到细节化的操作，也许是有些企业做到了部分环节，但是又缺了一部分环节做不好，这样容易导致企业的服务体系跟不上。企业要做品牌做大做强，应该在于内功修炼好，只有把内功修炼好，才能更好的迎接上战场，必须从企业战略、企业文化、品牌文化、产品品质、品牌塑造、包装特色、价格定位、渠道定位、教育体系、服务体系、模式创新上做到位。
除此之外，在有好的战略、策略、市场定位也好，还需要执行到位，打造专业化的团队去执行，要做到具体问题具体分析。品牌要在市场中成长和发展壮大，必须做到输送链系统的运用，这样才能稳定快速发展。
想飞起来的小猴篇十
我们应该怎样使梦想飞翔，也许我们自己也搞不清楚。
但我可以肯定每个人都有梦想。如果你回答没有，不需要梦想，生活中只需要现实。那你错了，不是你不需要，只是你没有发现而已。
不过，有一种人，他想拥有梦想，但却没有梦想，是他想不到吗？不是的，那是因为他不敢拥有梦想，他害怕拥有后会失去，所以他害怕拥有，害怕实现，害怕面对。恐惧真是个可怕的怪物，它有时可以控制和嚼食人类的思想，接着整个改变你，甚至比人类的野心还要恐怖。
我曾经飞过，我的梦想也曾经飞过，飞得很高很远。但飞得越高，跌的就越深，梦想的翅膀也折断了，我伤心，痛绝，但我又很满足了，因为毕竟我曾经飞过。
我曾听别人说过一句话，这句话是“无梦非人”，意思是：没有梦想的人，并不算是一个完整的人。
梦想是美好的，拥有梦想的人也是美好的。梦想并非一定要伟大，属于自己的梦想，自己去实现才是真的伟大。
想飞起来的小猴篇十一
一天，小猴子在山上玩，忽然看见小鸟正急急忙忙地飞着。
小猴问：“小鸟你要去什么地方？”小鸟回答：“我要去找朋友玩。”说完小鸟已经飞远了。
小猴想：“如果我能飞就可以和小鸟一起去玩了。”想到这儿小猴马上去找一座高山。
小猴不一会儿就找到了一座又高又大的山。小猴飞快地爬了上去。小猴很快到达山顶，从上面望下去云雾缭绕。
小猴不管三七二十一，闭上眼睛，张开双臂上秒度下摆动，双脚一蹬，跳了下去。小猴耳边传来阵阵呼呼的风声，它更用力地摆动双臂，这时风声越来越响。
只听咚的一声小猴重重地摔在上，摔得头破血流，眼冒金花还动弹不得。
小猴不死心又来了一次，结果还是一样。小猴又来了第三次，这次小猴摔到了一根树枝上，这时小猴已经开始饿了。树枝上正好有两个果实。小猴吃了两个果实了，忽然小猴的身上长出一对翅膀。
小猴快乐地笑了。
想飞起来的小猴篇十二
――第六单元学习指导。
安徽鲍亚民。
在一个奇妙的世界里，小草会说话，花儿会舞蹈，月亮咪咪笑，星星把头摇……这个神奇的世界就是一个想像的世界。让想像飞起来，花鸟虫鱼都能与你对话，神仙怪物都能各显神通。本单元的六篇文章属童话、寓言、神话等体裁，它们都不是现实生活的直接写照，而是人们凭借联想和想像，对现实生活的曲折表现。这就需要我们张开联想和想像的翅膀，在艺术的世界中翱翔，感悟真善美，鞭挞假恶丑。
《皇帝的新装》从开头到结尾，都在作者丰富的想像中展开。开头写两个骗子所设下的骗局，想像非常奇特。接着文章写皇帝派随员前往，看新衣服。于是，大臣随员为了保护自己只得说假话，皇帝为了自己的“尊严”也要说假话，高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”。作者的想像既丰富又合理。在人物的刻划上，一系列丰富多彩的细节表现了安徒生卓越的想像能力。关于结局的想像也是合乎逻辑的。皇帝既意识到自己出了丑，又生怕国人说他不称职，说他太愚蠢，这时“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”。这样的想像很合人物性格发展的逻辑,充分体现了想像的美。
《天上的街市》、《静夜》是两首诗，比较完整地体现了联想和想像是诗歌的生命这一论断。《天上的街市》中诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，顺着这一联想，诗人进而想像空中有美丽的街市；诗人首先想像天上的街市怎样美丽，进一步想像街市上陈列的一些物品，由街市再想到逛街的人，想像牛郎织女过着自由自在幸福美满的生活。《静夜》中，诗人由月光疏星联想到了天河，想像着天河海雾模糊之处有鲛人，又想像鲛人在“对月而泣”。这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到天上传说中的人和事，以此来反映诗歌主题，表达诗人心绪，给诗歌增添了奇异、美丽的色彩。
《女娲造人》在《风俗通》的基础上展开联想和想像，增加了女娲造人的具体过程、人造出来后欢欣喜悦的场面、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪等内容。在想像中，广阔的天地，莽莽榛榛的原野，死寂的气氛，使神通广大的女神，感到了寂寞孤独，造人的愿望就显得自然而真实；水中映出的或“喜”或“生气”的面容，诱发了她的“灵机”，想像巧妙而富于人类经验；“妈妈”的呼喊，使死寂的天地间获得了生机，更充满了人间的.温情爱意，“人”的产生，使女娲得到做母亲的自豪和欣慰；晚霞里，星光下。女娲的忙碌疲倦，显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。大胆新奇的想像，使得古老的神话传说充满了生活气息，焕发出迷人的色彩。
《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，讲述了盲孩子从寂寞到获得光明的过程。作者设身处地，怀着盲孩子渴望关怀的愿望，同时怀着一个健康人对他们同情关爱的感情，想像盲孩子凭借他的听觉来感受环境的情景，然后创造出来自“光”中的“影子”与“萤火虫”陪伴盲孩子，使盲孩子得到了温暖和光明。“爱”的清泉在文章中汩汩流淌，最终汇成了一曲欢快的动人情歌，唯美的抒情笔调让我们幻想，让我们渴望，让我们感受美好，让我们在想像的空间中经受灵魂的洗礼。
《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。作者借助丰富的想像，写赫耳墨斯先问宙斯雕像的价钱，大有跟最高的神一比高低之意；知道价钱不高，他很满意，因而又“笑着”问赫拉像的价钱。两问之后，他似乎已经有把握胜过所有的神了，最后才问到自己的雕像，却完全出乎他的预料：他的雕像一文不值，可以“白送”。短短的篇幅生动地刻画了一个盲目自高自大者的形象。《蚊子和狮子》中作者想像蚊子是小得不能再小的虫子，却敢于向狮子挑战，结果自然是蚊子战胜了狮子。但结尾是颇有讽刺性的：战胜了强大敌人的蚊子“吹着喇叭，唱着凯歌飞走”的途中，竟然撞在蜘蛛网上，哀叹自己将被吃掉。《智子疑邻》中开头用八个字交代故事发生的背景。“宋”，指出故事发生的地点；“富”，是被盗的原因；“天雨”导致“墙坏”，“墙坏”又为盗窃者提供了自由进出的条件。由此引出身份不同的两个人对这件事的相同看法：“不筑，必将有盗。”这是故事中的要害处，因为故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同遭到不同对待。《塞翁失马》的故事很有名，它用了一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化：“马无故亡而入胡”是祸，待到“其马将胡骏马而归”，就转化为福了；后来，其子骑此骏马，“堕而折其髀”，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作战中，“死者十九”，而其子以跛之故免征，得以“父子相保”，祸再次转化为福。如此循环往复，所以动人。这些都是作者想像性的创造。
打开我们的心窗，放飞我们的幻想，让我们用心去感受，去创造，就会创造出一个神奇多彩的世界。
245200安徽歙县二中鲍亚民05596516310（电话）。
想飞起来的小猴篇十三
拿破仑曾经说过：“一个人能飞多高，并非由人的其他因素决定，而是由他自己的心态所致。假如你对自己目前的环境不满意，想力求改变，则首先应该改变你自己。”
有一对小兄弟，经常跟随父亲去牧羊。一天，他们躺在草地上，仰望着蓝天白云，突发奇想，要是自己也能长出翅膀飞上天空，那该多好。这时，一群大雁飞过他们的头顶，他们从草地上一跃而起，跟随着大雁“飞”起来，可他们怎么也飞不起来。他们沮丧地问父亲，为什么大雁能飞，而他们不能飞？“只要你们想飞，你们就能飞起来。”父亲肯定地告诉他们。“可我们想飞，为什么飞不起来？”“那是你们还想得不够。”小兄弟俩信以为真，便每天想着如何让自己飞起来。1903年，他们根据风筝和鸟类的飞行原理，制造出了人类的第一架飞机。他们终于腾空而起，成功地飞上了理想的蓝天。他们就是人尽皆知，为世界航天事业作出巨大贡献的莱特兄弟。
我认为想飞起来要具有具备两个条件。就是“理想”与“努力”，如果说梦想是飞向天空的双翼，那么努力就是使双翼更加丰满而飞向天空的过程。
在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，将来长大想要做什么？拿破仑在听叔叔这样问他之后，马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。小拿破仑从他立志从军开始，一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的.超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场大笑不已，指着小拿破仑的额头，嘲讽道：“空想，你所说的一切全都是空想！想当法国皇帝？那是不可能的！依我看，你长大之后，还是去当一个小说家，反倒更容易实现你的皇帝美梦。”小拿破仑被叔叔这一阵抢白，非但没有动怒，反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道：“叔叔，你看得到那颗星星吗？”这时还是正午时分，拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？现在是中午，当然看不到啊！孩子，你该不会是疯了吧？”再次面对叔叔的质疑，小拿破仑却是依然镇定而冷静地说道：“就是那颗星星啊！我真的看得到，它依然高挂在天边，不分日夜，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之星；只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭。”事实上，那颗希望之星从未高悬天际，它一直躲藏在拿破仑的内心深处，那就是他的理想，伟大的理想。从此他拥有了飞向天空的翅膀。从此，他开始为他的理想而奋斗。他从小开始接受良好的法国教育，并进入炮兵学院学习，以后渐渐的显露其军事才能，最终建立了他理想中的帝国。
情怀永远相信自己，想飞就能飞起来。也许你没有一双翅膀，但你的理想会使你生出双翼！
想飞起来的小猴篇十四
即使没有光鲜靓丽的羽毛，平凡的麻雀也能骄傲地扑腾着翅膀，飞往梦寐以求的那一片天空。
有这么一个女孩，她长得不美，短短的头发时常乱糟糟的，大鼻子塌塌的，还有酷似杜海涛的小眼睛，穿着与潮流格格不入的衣服，拖着一双老旧的凉鞋。
茅盾说过一句话：“一个内心生活丰富的人，是不会感到寂寞的。”这个女孩她有自己的梦想，她有不服输的意志，她有一股不服输的劲，虽然有时也会忍不住地掉下泪来，但她还是勇敢地自己擦干。
她是个喜欢写作文的女孩，但是语文成绩确实也不尽如人意，她知道，老师也没多大看好她，她并不具有写作天赋。
天才出于勤奋，不是吗？她不停地动着手上紧握的笔，一篇接一篇地释放着自己的满腔热血，马不停蹄地往投稿箱投稿。
她是个自信的孩子，满怀期待地坚信，她的作品总有一天会在校刊上发表。呵，蝴蝶终有破蛹成蝶的一天，她那个等待许久的梦实现了。她在校刊上找到了属于自己的那份自豪。她，激动得落泪了，将校刊捂在心头，久久不舍得放下。
更令大家吃惊的是，这个平时只能让大家当做笑料的成绩不咋地的“丑小鸭”，竟然突飞猛进，闯进了班级前十名。以前的她，成绩只是中等水平，怎么会一下子闯进这个大家做梦都想挤进的光环里呢？大家议论纷纷之时，有些人轻蔑地笑了笑，不痛不痒地说：“这只是瞎猫碰见了死耗子，没必要大惊小怪的。或许是抄的也不一定呢！“女孩并没有因流言蜚语而痛苦，反而加倍努力。
她坚信：这世界上只有巨大的痛苦，没有巨大的幸福。但痛苦是可以拆解的，幸福不是。如果把巨大的痛苦拆成一小份一小份的，幸福就大于痛苦，而幸福就在承受并解决痛苦的过程中。
这下，大家真的心服口服了，她，不仅闯进了班里前十名，还刚好拼进了前五名。她用真实的成绩牢牢地堵住了某些造谣者的嘴，让他们哑口无言。
勇敢的女孩，你很美丽！
想飞起来的小猴篇十五
一天，小猴子聪聪吃完桃子后，坐在一棵大树下休息，忽然，小鸟笨笨飞了过来，聪聪问：“笨笨，你要去哪里啊？”笨笨说：“我要去很远很远的地方和我的朋友们玩。”还没等聪聪说，笨笨就飞走了。小猴子羡慕地说：“要是我也能飞，那该多好啊！”
于是，小猴子开始练飞了。他一口气跑到小山丘上，自豪地说：“天空我来了。”他前腿一抬，后腿用力一蹬，学着小鸟的样子飞了出去，双臂还不停地上下摆动，他的.身体还是不停地往下掉。
“呯”一声，小猴子重重地摔在地上，他鼻青脸肿，身上青一块紫一块。这时，笨笨飞回来了，他看着小猴子，又看看小山丘，哈哈大笑！他对小猴子说：“小猴子，你没翅膀，也没有羽毛，你还是不要练飞了。”
小猴子听了，明白自己为什么不会飞了，从此，他再也不练飞了。
想飞起来的小猴篇十六
在一个奇妙的世界里，小草会说话，花儿会舞蹈，月亮咪咪笑，星星把头摇……这个神奇的世界就是一个想像的世界。让想像飞起来，花鸟虫鱼都能与你对话，神仙怪物都能各显神通。本单元的六篇文章属童话、寓言、神话等体裁，它们都不是现实生活的直接写照，而是人们凭借联想和想像，对现实生活的曲折表现。这就需要我们张开联想和想像的翅膀，在艺术的世界中翱翔，感悟真善美，鞭挞假恶丑。
《皇帝的新装》从开头到结尾，都在作者丰富的想像中展开。开头写两个骗子所设下的骗局，想像非常奇特。接着文章写皇帝派随员前往，看新衣服。于是，大臣随员为了保护自己只得说假话，皇帝为了自己的“尊严”也要说假话，高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”。作者的'想像既丰富又合理。在人物的刻划上，一系列丰富多彩的细节表现了安徒生卓越的想像能力。关于结局的想像也是合乎逻辑的。皇帝既意识到自己出了丑，又生怕国人说他不称职，说他太愚蠢，这时“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”。这样的想像很合人物性格发展的逻辑,充分体现了想像的美。
《天上的街市》、《静夜》是两首诗，比较完整地体现了联想和想像是诗歌的生命这一论断。《天上的街市》中诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，顺着这一联想，诗人进而想像空中有美丽的街市；诗人首先想像天上的街市怎样美丽，进一步想像街市上陈列的一些物品，由街市再想到逛街的人，想像牛郎织女过着自由自在幸福美满的生活。《静夜》中，诗人由月光疏星联想到了天河，想像着天河海雾模糊之处有鲛人，又想像鲛人在“对月而泣”。这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到天上传说中的人和事，以此来反映诗歌主题，表达诗人心绪，给诗歌增添了奇异、美丽的色彩。
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