学会管理情绪是保持心理健康和积极心态的关键，良好的情绪管理能力有助于提高生活质量。总结要具备启发性和激励性，让读者有所收获和反思。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。
感恩母校情篇一
滴水之恩，当涌泉相报。
——题记。
岁月如流，转眼间，初中三年即将结束。回首其间的点点滴滴，有成功也有失败，有欢快也有失落，都令我们回味无穷。
新的教学楼巍然耸立，一间间崭新的教室呈现在我们面前。教室中洁白的墙壁，光滑的黑板，明亮的灯光，催人奋进的标语牌，每一处都是那么吸引眼球。宽敞的教室外，一座座载满了植被的花园显得格外耀眼。秋天的校园，天是那样地蓝，那样地高；云是那样地白，那样地轻；阳光是那样地明媚，那样地温暖！
在蓝天白云的映衬下，我们的新教学楼显得更加雄伟、洁净。新楼前那棵老树仍然挺立着；叶子由深绿渐渐转黄，好像是一名画家在浓浓的绿色中加入了一些深深的黄色。学校画廊里一位位优秀学生的名单，照片贴得到处都是。画廊前的操场上还回荡着运动会上的加油声、欢呼声，仿佛又回到了那激动的场面。花儿私下里好像商量好似的，春天的细雨是迎接我的，夏天的骄阳正等待着她呢，秋天的白云是欢迎桂花的，冬天的白雪是供梅花欣赏的，这些花朵把学校的四季装点的绚丽夺目。学校每年都举行一些活动，这不，冬季三项赛正向我们招手呢，元旦晚会也迫不及待地加快步伐……校园文化节已经拉开了帷幕。相信已经毕业的学哥学姐们都很想念朱中，都想回到母校看看崭新的教学楼，体验现在的美好生活。看到这样优美的学习环境，我们也不由得想起领导春风般的关怀，老师们孜孜不倦的教诲。我们能在这样的环境中快乐地学习，自由地嬉戏，都是领导和老师们悉心关怀的结果。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们一定要好好学习，相信“今日奋发图强，明日铸就辉煌”，千万不能辜负了领导和老师们对我们的期望啊！要知道，没有他们的付出，就没有我们今天的成绩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，我们懂得了生命的真谛！
——后记。
2下一页。
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感恩母校情篇二
时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中生活的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的教导和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。
回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整齐的教学楼，美丽的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们练习，一个个错题给我们分析，让每位同学都能彻底领悟;还有英语庞老师对我们的严格管教，语文陈老师声情并茂的讲解，数学丁老师耐心的辅导，以及其他任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆教导时充满希望的眼神;忘不了我考试失利时老师那温暖的话语;忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。
感恩学校领导的关心和关爱，感恩每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不断前进再创辉煌!
在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，感恩遇见的每位老师，我爱你们!感恩母校_写给母校的信600字敬爱的母校：
您还记得我吗?我是吴悦，现就读于上师大外语附中。带着这封信的问候，我由衷地向您抒发我心中的思绪，向您表达我心底的感激之情，向您传送我最诚挚的祝福!
收到母校5周年校庆的通知，蕴藏在心底许久的亲情迅速弥漫开来。是啊，五年的小学时光一晃而过，就如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海，溪水是那么清凉，那么清澈，那么清莹，那股韵味使我久久不能忘怀。
我忘不了学校的一草一木。我清楚地记得，美丽的校园绿树葱茏，嫩草悠悠，还有一座别致的雕塑，催人奋进。校园虽然不大，但“浓缩即精华”嘛。我还记得，操场上，有我们挥洒过的汗水;教室里，有我们琅琅的读书声;英语角，有外国友人与我们亲切的交谈……一切的一切，我都牢记在心。
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”在这母校5周年校庆之际，作为一名“附小学子”，我忠心祝愿您欣欣向荣，桃李满天下!
感恩母校情篇三
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我亲爱的母校!再见了。亲爱母校的您就像那操场旁的大柏树，像一为有着无私母爱的母亲，包着容我们。那棵大柏树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。看着那棵已经年迈的老柏树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到柏树的树荫下来乘凉，柏树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。亲爱母校的您就像这大柏树，像一为有着无私母爱的母亲，包着容我们。
如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们!难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康，工作顺利!碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂!
感恩母校情篇四
时光飞逝，转眼间，我们即将离开陪伴了我们六年的母校，飞向我们理想的中学。在即将离开之际，我要好好。
让我认识敬爱的老师与亲爱的同学们。是她们在这六年的漫长学习之旅中给我鼓励与我相伴。同学们我们一起学习、一起玩耍；老师们你们传授我宝贵的知识、教我深刻的人生道理。如果没有她们我就不会有今天的好成绩。是母校让我幸运地遇到她们。
让我收获了最珍贵的友谊。友谊犹如一杯咖啡未经过滤的它也许会留有残渣但经过一番“考验”后谁有抵挡得住它的香醇幽香呢？因为有了母校让我在这茫茫人海中寻找到了友谊这颗流光溢彩的珍珠让我体会到拥有友谊的幸福之感。
提供了一个这么好的学习条件给我。当我在学习感到疲乏时走出教室母校的清新环境使我神清气爽；当我难过的时候母校的勃勃生机燃尽了我的悲伤。在这优雅的学习环境中在这充满文雅气息的校园中在这优质的教学资源中我更加努力学习取得一个优秀的成绩。
给我一片发扬自己兴趣爱好的天堂。在母校里我可以培养自己的兴趣爱好挥洒自己的优点。我不仅学会了“书法”这个原本使我陌生的而且我还会画画等。我能充分地培养自己的兴趣、锻炼自己。
它使我成长对人生意义的理解更近一步。在成长的旅途中我尝到了酸甜苦辣跌倒过、流泪过、退缩过但是我站起来了。在一个个困难面前我迎难而上冲破重重阻碍母校你磨练了我的毅力。你考验了我的毅力磨练了我的意志。
你使我坚强、勇敢、成长。母校今天我为你骄傲明天你为我骄傲。
感恩母校情篇五
这三年来，我们已经对学校产生了很深的感情，一份难于割舍的感情。回想起来，我们在校园里一起追逐，一起打闹的欢乐场景，以后再也没有办法这样了。
我们时而在教室里气盛朗读，时而安静的在教室里上着自习课，时而在一起进行激烈的争论。总之在这个校园里的每一幕，没一分，每一秒，我们都是那么的怀念。校园里的那一幢幢教学楼，男生宿舍楼，女生宿舍楼；那一颗颗树木，那一颗颗花草，一片片绿油油的草坪，我们怎能轻易的忘记。校园里的每一寸土地我们都是那样的怀念。正是因为有这么一个优越的校园环境，我们才能够好好的顺利完成了这三年的学业。
我与母校的情缘将是一辈子都无法割舍的深厚情缘。将来有一天我长大了成人了我一定还要再次回到母校看看我不在的这些年母校有什么样的变化和不同。我一定要为母校贡献出自己一份微薄的力量。
感恩母校情篇六
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感恩您，我的母校!”
感恩老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀!只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀!”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感恩老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。
感恩同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的.地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了?”“没事吧?”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感恩同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。
在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前不后退。一次次的比赛让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。像一只小船激励着我们勇往直前。
让我们汲取到了无穷无尽的知识;让我们感受到了爱与温暖;给予了我们锻炼的机会让我们在这里快乐成长。
感恩母校情篇七
昨天，我们还在课堂里聆听;昨天，我们还在操场上奔跑;昨天，我们还在考试中拼搏;昨天，……在即将扬帆远航的今天，有许多昨天值得我们回忆。当我们又重新翻看过去的点点滴滴才发现，原来，昨天的一切都是那么美丽，那么绚烂。
留在花坛的馨香中，存在静湖的涟漪里……母校的每一个角落，我相信，我们拨响的，永远是思念的琴弦——惆怅，不舍，却还有一点对未来的憧憬和希望。六年前，带着各自的迷茫，各自的向往，我们相遇在这拼搏的起点。我们画下了一个大大的冒号，因为我们要用自己的实际行动谱写接下来的辉煌。六年中，我们留下了一个省略号，它是我们走过来的一串脚印，它是我们同步的心跳。我们搏击风雨。等待彩虹，我们奋力奔跑，追寻成功。当时间又写下了一个圆满的句号，蓦然回首，六年就这样飞逝而过，但我们却走出童话的天真，迈人知识的海洋。我们在一片蔚蓝中遨游，若没有指航灯，我们怎会追上海燕的脚步，赶超夕阳的足迹啊，老师!
老师，您是大山里涌出的一眼温泉，点点滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏响我进取的心音。您是长空中闪烁的一颗亮星，丝丝缕缕洒在我渴望的目光里，涓涓旧泊融人我求知的心扉。多少思绪，多少往事，悠悠难追忆。请让我将您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。请让我把赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
感恩母校情篇八
毕业在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。
——题记。
岁月匆匆，光阴似箭，转眼三年的初中生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑；这里有爱我的老师；这里有我爱的同学。
我的母校是太原市一所重点初中，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在齐心协力之下，我班终于胜利了！这就是团结的力量。记得去年5.12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离。
从一年级到三年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……，还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们！
同学们三年的相处，一起学习；一起唱歌；一起做实验；一起……，更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学！
我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感恩母校在今朝，我以我是太师一附中的学生而骄傲！
感恩母校情篇九
开始新的学习之旅。
六年的岁岁月月，
难忘的点点滴滴；
让我学会了许多许多。
亲爱的同窗好友：
是否还记得，运动会上我们的绰约风采；
是否还记得，联欢会上我们的优美舞姿；
是否还记得，同学间稚气的笑脸和真诚的眼泪；
是否还记得，我们一起在校园的早晨诵读唐诗；
是否还记得，我们一起在学习的路上携手共进。
六年啊，有太多太多值得我回忆的瞬间。
老师、同学、家长……一切曾经帮助过我的人，
你们给我的恩情就像大海一样，
将永远珍藏在我的心中。
一年又一年，风来雨往；
一天又一天，日起日落，
母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我曾在这儿认真作业；
今日，我已在这儿含苞待放；
明日，我将从这儿起飞，翱翔在知识的星空。
让我成长的脚印留在校园的小路上，
让我爽朗的笑声留在花坛的馨香中。
母校的每一个角落，
都珍藏着我的身影，
弥漫着我的幻想，让我永远怀念。
雨绵绵，情长长；
思念的.涟漪；散发着我对母校永远的爱。
再见，敬爱的老师；
再见，昔日的同学；
再见，美丽的母校。
感恩母校情篇十
时光如驹，毕业已是两年。两年前约莫也是这个时候，我在本子上写上了一篇文章，细细记录下了许多。两年后的今天，已经是准高三的我，在母校20周年庆的特殊时刻，又禁不住回忆起在金海所度过的青葱岁月。
记得刚进金海时，就被它红色教学楼上七个金色的大字牢牢地吸引住了，“让每个生命闪光”，那使懵懂的我产生了深深的向往：我也想成为闪光的生命。以至于以后的日子里，无论是生活还是学习，我都在为它而努力着。而身边的同学、老师也都在帮助我实现这个小小的愿望。
在金海，我经历了很多很多第一次，很多新的尝试。第一次上台展示自己，第一次表演英语剧，第一次在英语节上用英语主持，第一次国旗下演讲，第一次……数不清的第一次，数不清的新鲜尝试，数不清的进步。每一点点进步都在拓展我的可能性，每一点点进步都在为成为一个闪光的生命垒下基石。
20xx年伊始，长沙下了雪，结了冰，早晨往往抓着黑夜的尾巴不放。教室也是早早地亮起了灯，像是漫漫冬日里一豆温暖的星火，三两个人在明明如昼的教室里与时间赛跑，攻克一个一个难题。体育中考快到了的时候，我们每天都要跑操，早上都带着书早早地去操场。我们班恰好在操场的一个角落，上方有一个还算亮的灯，就着晨光与灯光读书，心里常常涌起一种“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的感叹。
在金海，最忘不了的还有来自老师的关心与关爱，对学生的认真负责。是他们的奉献与善意让每个生命闪光。
当时的班主任罗伟华老师，周末总会奖励表现优异的小组外出吃饭，我们组常霸榜第一，成为罗老师带出校门的常客。在饭桌上，罗老师总会和我们聊聊天，帮我们疏导考试带来的压力。罗老师既严厉又温柔，对于纪律和学习方面，罗老师说一不二，要求严格；但在私底下，和我们交流时，又十分地温柔，为我们答疑也很有耐心。罗老师还鼓励我当班长，积极参与班级的事务，培养了我的责任感，以身作则的使命感，让我摸索出了不少管理技巧。在我初三快中考心态不好时，他也十分关心我，鼓励我，帮我调整心态。
朱静老师的语文课堂往往旁征博引，畅谈时事，引申出语文之外的许多时闻见解，课内的深度和课外的广度达到了一个巧妙的平衡点，让我受益良多。同时，朱老师还鼓励我们写周记，让我们有一个契机放慢脚步，重新审视生活，感受生活。
初中三年，遇到的闪光的事迹，闪光的品质，闪光的人都在教我怎么去成为闪光的生命，而我只是一步一步地做一个追随者，找到自己的闪光点，努力成为一个闪光的生命。
从金海到郡园，从金海人到长郡人，支持我人生、学习之路的不只有朴实沉毅的底色，更有闪光生命的信念。因为相信生命会闪光，所以才会为了一个看似不可能的目标肆意奔跑追逐；因为相信生命会闪光，所以才会觉得没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来；因为相信生命会闪光，所以才愿意在人生的旅途中不断付出与奉献……因为生命会闪光，所以一切都值得。
感谢母校，让我收获了闪光的生命！感谢母校，让我成为更好的自己！在母校的二十周年庆里，祝母校越办越好，人才辈出，名扬江南！扬着金色的风帆在教育的海洋里领航！
感恩母校情篇十一
这里有我梦的开始，梦的回忆题记。
在人生的旅途中，我已经走过六年的小学生涯，迎送了六个春夏秋冬，在这些幸福难忘的日子里，是老师，像日月一样紧紧相伴在我身边，像大树教育小树接受阳光的洗礼一样，为我传递知识；是同学，带给我不尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。我感恩老师对我的培育，感恩同学对我的鼓励，感恩母校对我的影响。
六年来，我感恩母校让我学到了无尽的知识。刚入学从认a、o、e学起，从认1、2、3学起，直至现在能阅读写作，做各种数学题，这难道不是从母校这一知识的海洋中获得的养分吗？从懂得涂鸦开始，从懂得认谱开始，直至现在能勾出精美的作品，欣赏世界名曲，这难道不是从母校这一学术殿堂中获得的珍宝吗？从明白如何握跳绳开始，从明白什么是电脑开始，直至现在已学会多种体育技能，制作简单动画，这难道不是从母校这一温暖的花园中获得的美丽吗？我感恩母校，因为我的梦在这里萌芽，成长。
六年来，我感恩老师不仅教给了我知识，还教会了我做人。过去的2000多个日夜，是老师陪我一路走来，与我们同悲、同喜，见证了我的成长。我忘不了，取得成绩时，老师曾与我一起高兴；犯了错误时，老师曾毫不留情地批评我。是老师，教给了我如何做人：失败了爬起来再走；成功了，不应该骄傲；应该帮助同学，学会协作；应该让出荣誉，学会分享。在老师的鼓励与支持下，我若扬帆驶向成功的彼岸，又似打灯穿越黑暗的隧道。我感恩老师，因为我梦的种子在老师的培育下发芽。
六年中，我感恩班级给我的温暖与帮助。相识六年了，我与我的同学结下了比山高比水深的情义。在此期间，我感到了我们六班同学的团结，同学的帮助及这个集体的温暖。我深深的感恩六班的友谊，六班的温暖。因为我梦的芽在同学的暖流中茁壮成长。
六年，不寻常的六年，六年，充满欢乐的六年。当即将从这生活了六年的校园中离开时，我想，小树看见了我的成长，教学楼看见了我的成绩，操场看见了我的欢乐。我感恩老师，感恩同学，感恩即将把我送入初中大门的母校！我永远不会忘记你！
感恩母校情篇十二
操场围墙上的体育运动图片，你记得吗？国旗台上悬挂的五星红旗，你记得吗？光荣榜上的无数照片，你记得吗？这一切，是那么的完美，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的完美记忆。
这是母校创造的，时母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校！
感恩母校情篇十三
有一位老师，教学方法灵活多变，上课声情并茂，善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望，正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲，却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。
张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代，很多老师还不善于表达自己教学观点，只是照本宣科的进行课堂教学时，张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法，根据班内学生的不同情况，在同一教学目标下，施以不同的教法，有时是朗读比赛，有时是课堂辩论，有时又是作文比赛，不一而足，学生们在他的课堂上，总能找到自己施展才华的舞台，总能找回属于自己的自尊和成就感，在当时的一切围绕高考进行教学的形势下，这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课，不论多么枯燥的内容，总能有一些火花闪烁的词句，他对课文的轻轻点拨，总是吸引着学生去探究，因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好，张老师经常加上一些评点，拿到他所教的其他班当范文来读，因此使我的名声在当时的年级中迅速提升，很多外班的同学都知道了我的名字，有的还给我起了绰号。我当时很是自得，因为当时文科班的学习气氛总起来看，还并不很浓厚。
那时，除了语文、数学和政治三门科目，教历史和地理的老师是转行现学现教，而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路，没有中专，很多学生并没有信心，于是虽然老师卖命的教，能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻，对于多数学生来讲，考大学的希望很是渺茫。
寒假到了，学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知，文科班没有一个名额。我很是失望，抱着试一试的想法，找到了张老师。起初说他管不了这件事，看我殷切，便说给学校领导反映一下。
语文由张老师教，主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题，怎样破题，怎样组织材料，怎样结尾等，随后解剖范文，最后布置作文题目。由于我的基础比较好，所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来，供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说，请他修改。张老师居然拿到教室，向所有同学宣读了一遍，还卖了一个关子，让同学们猜一下是哪个作家的作品。
随后的数学课，由于是针对理科同学，我听的云里雾里，没有多大兴趣，便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书，看我无处可去，就把我叫到他的办公室，并给了我几本书让我读，还让我帮着他批改理科班同学的作文。
在他的亲自开导下，我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣，老师布置的题目我写，即使看到一个题目，我也写上一篇，甚至于看到一个汉字，我也要琢磨出一篇文章，交给张老师看。他都仔细的进行了批改，好的句子用红笔勾出来，好的文章批上一个“好”字，在老师和学生中传阅、宣读，极大的满足了我的虚荣心，同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起，我文学的梦想开始了起程，试着向报刊杂志投稿，虽然没有发表，却培养了兴趣，埋下了种子。当时，他对我说过一句话“文科班能考上一个学生，只能是你廉德忠！”
正是在这样的氛围中，我拼命的读书背书，总觉得有老师给我的鼓励和帮助，我一定能成功。后来，我听同学们讲，这样的话，他向很多同学都说过。多么好的老师，他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下，克服困难，攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想，改变了一个人的命运，也将成为我们受之终生的为人之道。
这么多年来，我始终不敢忘掉老师的鼓励，在生命旅程的跋涉中，用文学点灯，用勤奋叩门，极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树，也有些小成绩，每当回望来路，总是想从心里喊一声：谢谢老师！
感恩母校情篇十四
六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。
光阴如梭，日月似箭。此刻的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时光里，我们寒窗苦读；六年的时光里，我们强健体魄。
母校啊！是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的好处；您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。
母校啊！您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的.小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自我富有好处的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，之后又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。
“谁言寸草心，报得三春晖？”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。
我们在阳光下成长，就应当报答太阳；我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校！我们此刻应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。这天我以母校为荣；明天，母校以我为荣！
感恩母校情篇十五
岁月如同溪水般流逝，转眼间就到了说再见的时刻，我们在这里已经生活了六年，每一个角落都留下共同的回忆。在这里，我们留下过泪水，付出过汗水，收获过成功，体验过快乐……而现在，思绪好像坐上了时光机回忆过去的事儿。
一
翻开相册，一张照片映入我眼帘，一张张稚嫩的面孔，每个人脸上都绽放着灿烂的笑容。看！第一排左起第六个小姑娘梳着马尾辫，胸前捧着一张奖状，开心地笑着，露出那缺了一颗门牙的牙齿，这可是我在小学一年级时获得的第一张奖状哦！那是第一次期末考试，我每天认真听讲，仔细复习，考试获得了诱人的“双百分”，得到了我的小学生活中第一张金灿灿的奖状，喜悦溢于言表，我高兴得像长了翅膀飞上天。
感谢你，荣誉，让我品尝到成功的快乐！
二
一滴苦涩的泪顺着我的脸颊流下，落在地上开出一朵泪花。那是我上三年级时，碰巧我与别人有一支同样的笔，而她的笔丢了却怪在我头上，我怎样解释她也不相信，同学们用诧异的目光看着我，我跳进黄河都洗不清，委屈的泪水如断了线的珍珠般滚落下来，我最好的朋友急忙过来，又是安慰我，又是帮我擦眼泪，还替我想办法解决问题。其实我应该高兴才对，可不争气的泪水却止不住往下流。
感谢你，泪水，让我体会到友谊的无价！
三
听！那一阵阵此起彼伏的欢笑声响彻云霄，一个个雪球来回飞舞，校园里每个角落都弥漫着欢乐的味道。那是五年级时一个寒冷的冬天，我们原准备去操场跑操，可等全班人马到齐后，老师突然拉起两个同学的手向操场跑去，我们心领神会如一只只脱缰的野马随后奔去，还没等我们反应过来，老师的一个雪球突然向我们飞来，同学们不甘示弱也抓起雪球向老师扔去，一场激烈的雪仗便拉开了帷幕，操场上顿时炸开了锅。时值天寒地冻，呵气成冰，而同学们身上却是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感谢你，快乐，让我感受到生活的乐趣！
母校是快乐的海洋，我们就是欢快的小鱼，今天我撷取的几朵小浪花只是沧海一粟，我记忆的长河从此汲取力量，必将源远流长。
母校，伴我们成长；母校，送我们远航。
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