面对挑战和困难时，总结自己的应对方式是不可或缺的，它可以帮助我们更好地面对未来的挑战。总结时可以采用多种方式，如书面总结、口头总结、图表总结等，根据实际情况选择适合的方式。以下是一些时间管理的实用方法，希望能帮助大家合理安排时间。
我得到表扬篇一
今天我和同学一起去素描班，我和同学到那里的时候何老师还没来，等了一会，何老师来了，先开始收上次画的家庭作业，何老师表扬了我的家庭作业，给我打了100分，我非常高兴。收完作业我们就要学习新的素描了，今天学习的是球的影子，何老师说：影子不是胡乱画，是一根根线画出来的。
我很认真的细心在画，老师检查到我，说：“嗯”画的很好，然后拿出我的画给大家展示，我非常非常非常高兴，我要加油！继续努力。
我得到表扬篇二
从我懂事到现在，我得到过很多表扬，比赛得奖了，会收拾自己的房间，考试考得好……表扬就像天上明亮的星星，指引我前行，给我自信。我最开心的是我得到了爸爸妈妈得表扬。
那时一个夜深人静的晚上。妈妈发烧了，可是爸爸在加班，来不及赶到家，只见妈妈累得在沙发上躺着，动也不动，脸也因为发烧，红彤彤的了。也许是因为冷，妈妈的身体蜷缩在一起。
我心里又难过，又担心。难过是因为妈妈平时真的太辛苦了，担心的是，妈妈难不难受？我努力的回忆妈妈是怎么照顾我的，于是我跑到医药柜前，先拿出了耳温枪，然后跑到沙发前，用我的小手轻轻的摸了一下妈妈的额头，把妈妈一边的头发轻轻的放在耳后，妈妈一测体温，果真烧到了38°了。我焦急万分：怎么办？我该怎么照顾妈妈呢？“对！先帮妈妈泡一杯热腾腾的泡腾片！”我自言自语道。
端着水杯，我轻轻得叫了一声：“妈妈，您多喝水，发烧了，要补充水分。”妈妈疲惫地睁开双眼，硬撑着爬了起来：“宝贝，你自己去玩儿吧！”我摇摇头，说：“不，我不要！妈妈生病了，我要照顾你！”妈妈乖乖地把水喝光了。我突然想起妈妈以前用湿毛巾给我敷过额头，也可以退烧。我赶紧拿来了湿毛巾，认真地叠成一个长条，很小心地搭在妈妈额头上。
不知不觉，听见开门的声音，爸爸回来了。我连忙迎上去，爸爸焦急地问：“宝贝，妈妈怎么样啦？”我一五一十的告诉了爸爸。爸爸紧紧的抱了我一下。妈妈在一旁轻轻地说：“多亏了米仓，现在好多啦。”妈妈一边说着一边抚摸着我的头。爸爸开心地说：“我们的宝贝长大了，会关心别人了，真棒！”妈妈欣慰地说：“真棒！我们的米仓真的长大了。”
被表扬过的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高兴，我长大了，照顾妈妈是我应该做的事情。这次是我第一次照顾妈妈得到的表扬，感恩父母也是我们应该做到的，我以后也会继续这样做。
我得到表扬篇三
（一）。
今天是星期天。早上起床之后，爸爸妈妈不在家，桌子上有一张纸条，上面整齐的写着：我和你爸爸上班去了，桌子上有饭，饿了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有饭，我狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，我发现家里很乱、很脏，我想妈妈下班后很累，还要收拾家里。我脑海中出现了一个念头，帮妈妈干家务活，我先扫了扫地，然后又擦窗户。忙完了这些活，我已经累得满头大汗，汗珠像小雨滴一样从头上落下来。过了几个小时后，妈妈回来了，一进来，说：“这是谁打扫的的，那么干净？”“我打扫的。”我情不自禁的说。妈妈对我说：“你真棒。”我和妈妈笑了起来。
（二）。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班dd习作。有一天，我们的老师dd王老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的`苹果，我抓住了苹果的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习。
（三）。
“啊！不好了！我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课，但还是晚了。我见晚了，不但加快了速度，而且连上楼都感觉快要跌倒了。
到了教室，我赶快座下，但座下一会儿，我就又站起来，因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱，我唱完后，老师竖起大拇指，然后说我唱的很有感情，很会表演。我座下，虽然一脸的平静，但心里却美滋滋、喜洋洋的，后面老师说什么我一句也没听进去，身边久久想着一句话：“你唱的比上节课有进步了，更婉转了，有感情了！”我真恨不得自己变成两个人，另一个自己拍着我的肩膀说：“唐睿琪，你可真行！”不过我很快调整好自己的情绪，因为老师还有新内容要讲。
这次老师的表扬让我的自信心更强了，我以后一定会再接再励唱的更好！
（四）。
今天老师表扬了我，我真高兴。(.)事情是这样的：今天的语文课上，老师让我们全班举行朗读比赛，读得好的会被评为“朗读之星”。我们大家都积极地做着准备。老师宣布比赛开始，我们一个个登台朗读。当最后一个同学读完后教室里鸦雀无声，我们静静地等待着老师的评选结果。“殷海悦同学朗读的最好，是今天的朗读之星。”老师说。
同学们拍着手说：“一二三，你真棒。”
“耶――我受表扬了。”我心里偷偷的说，“放学后，我一定要告诉爸爸妈妈去。”
受表扬的感觉真好。
我得到表扬篇四
读二年级的一天，我在家里煲了一次饭，我得到爸爸妈妈的表扬，现在想起来，还是感到很开心很自豪。
记得那一天下午放学回来，我写完了作业，原本是想看电视，突然，听见妈妈喊我：“范睿，去煲饭好吗？”听见妈妈要我煲饭，我当时心想，我也可以帮家里做点事，所以开心答应妈妈说：“好！”。我马上来到厨房，把电饭煲里的内锅拿出来洗干净，用量米的杯子加了三杯子大米，加水将米淘了两遍，最后加上适量的水，盖子盖子，按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦，水放的太多，做的饭会很稀；水放得太少，做的饭会太硬或者会成生米饭！之前爸爸妈妈教过我，所以我掌握得非常好，加起水来胸有成竹。过了一会，爸爸下班回来。等妈妈炒好菜，一家人开始吃饭了！爸爸先吃了一口，突然问到：“饭是谁煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说：“饭煲的真好！”听了爸爸的表扬，我心里美滋滋的，象蜂蜜一样甜，这餐饭吃得好开心！
我得到了爸爸的表扬，我很开心，正所谓“功夫不负有心人”，只要努力就会有收获；更开心的是，我已掌握了一项本领——做饭，可以减少爸爸妈妈的辛劳！
我得到表扬篇五
我们的一生中会经历过许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的．当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。
记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢！于是，我心中冒出一个念头：平常都是妈妈做饭给我们吃，不如今天我就表现一番，给妈妈分担一点，也让她尝尝我们厨艺．想到这里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，开心的叫了起来！
“咦？不能光动嘴，不动手呀！”我自言自语道，紧接着，我就开始手忙脚乱地准备材料了．今天，我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋．首先，我把土豆削皮，切成丝状，然后再放入点盐巴捏一番，妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎；接着，我把火打开，让锅预热一会再把油放进去，等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中；最后，土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒，再加入点切好的红辣椒丝放进去，加点味精就可以出锅喽！哈哈，我的酸辣土豆丝终于完成了，可以进行下一道菜啦！
第二道菜――葱花蛋．我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里，再把切好的葱倒入碗中，加入盐，味精，用筷子搅拌均匀；再把它们倒入油锅里，烤完一面再翻过来烤另一面，几分钟之后，香喷喷的葱花蛋就大告成功啦！
这是我第一次做菜，没想到能得到妈妈的表扬，真开心，我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈！
我得到表扬篇六
在人的生中，总会被人表扬。表扬的滋味是甜的。
过年大扫除那天，我正在家里津津有味地看电视。忽然，我听见了哗哗的流水声。只见，水顺着玻璃流到地上。可现在明明是大晴天怎么会下雨呢？我怀着疑问的心情走向大门。原来，过年了，我们决定大扫除。爷爷用水管冲洗玻璃，水也就落在地上，地上湿漉漉的。我瞧瞧妈妈，妈妈正在拖地，我也自告奋勇地说：“好，我也帮忙，那么我来拖地吧！”
于是，我进行与水的大抗战。我拿起拖把，费了九牛二虎之力，地上的水总算消失了。弟弟看看本是干干净净的地板却又留下了清晰的脚印，又看看筋疲力尽的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了气的皮球。妈妈看见这个情景，耐心地对我说：“要想拖好地，就得从内向外拖地。”我又鼓足勇气，按照妈妈的吩咐一步一步拖好地。最终，我来到终点。地上焕然一新，往后一瞧，甭提有多高兴，整个人感觉轻漂漂的，好像快要自由地飞上蓝天，神轻气爽。这时一双手落在我肩上。我扭过头，原来是脸上充满笑容的妈妈正看着我。妈妈抚摸着我的头，用甜美的声音对我说：“晨韵，你真棒！你长大了。”晚上，妈妈的脸上依然堆积着笑容。我看了真高兴，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，让人表扬的滋味真好受，真甜！
我得到表扬篇七
愉快而又紧张的寒假过去了，我们又迎来了新的学期！开学了，开学的第一件事是什么呢？毫不疑问就是——检查作业。我准备将我的语文寒假作业交上去，交的时候我心乱如麻，我想：“如果我的作业不合格怎么办？老师会不会批评我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作业之后，老师让我们自由复习第一单元，我的眼睛却时不时往老师的方向看，“老师还没看到我的！”我心里默默地想。终于，老师拿到我的作业了。“老师，你好好看，作业我都是一字不落完成的！”我心里恳求着。老师看完了我的作业，面部表情为无。“老师啊！您好坏给个答案啊！我的心脏都提到嗓子眼那里去了！”虽然，我很认真地完成了作业，但是我觉得，作为一个好学生更应该严格要求自己！老师看完了所有的作业，对我们说：“寒假作业完成得比较好的学生有贾文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我过关了！”我心里乐开了花！“完成最好的是贾文佳同学！”老师说道。虽然我对于这个表扬很惊讶，但是我知道如果没有我在写作业时的积极态度和一丝不苟的行为，那么我一定写不好作业。所以，只有我们凭踏实、积极的态度、一丝不苟的行为才能完成作业，同样，学习和生活也是如此！
只要你踏实地、以积极的态度、一丝不苟地完成每一件事情，你就会得到生活最好的表扬！
我得到表扬篇八
我捧过奖杯，抱过鲜花，得过奖状，但最难忘的还是老师给我的表扬。
我上二年级的时候，作文基础很差，在班里每次考试都是倒数第几名，同学们都嘲笑我，说我是个"呆瓜"。我难过极了，暗自下了决心，一定要把作文赶上去。从此以后，我每天坚持写一篇读书笔记，看两个小时的作文书，还常常读书到深夜。
听说又要考试了，我想我一定要考出个好成绩来，让同学们看看。
考卷发下来了，我一看作文题目，是"我的爸爸"，正巧昨天刚读过例文，自个还写了读书笔记。联想到爸爸对我的疼爱，爸爸的工作辛苦，爸爸对一家人的操劳，我顿时真情涌现，很快就写完了。第二天，试卷改出来了，我一看作文，"哇，39分"！这是我的试卷吗？我简直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到试卷上写着我的名字时，我激动极了，这可是我连续多天努力的成果啊！我狠不得马上冲出教室，跑回家，把试卷给妈妈看。这时，组长来统计分数了，他瞪大了眼睛，似乎充满了疑惑。看到他惊讶的表情，我的心里乐开了花。
中午放学回家，一进家门，我就迫不及待地把试卷拿给妈妈看。妈妈看了高兴地说："这次考的不错，下次继续努力啊！"。
下午一到教室，就听见同学们还在对我的作文成绩发表议论。这时老师来了，他把作文写得好的学生名单读了起来。当念到我的名字时，老师意味深长地对我说："这次考的非常好，说明你用功了。希望以后再接再厉，争取早日把作文成绩赶上去"！听了老师的表扬和鼓励，顿时觉得有一股暖流遍步我的全身。
从此以后，我更加努力了，作文成绩每次都能做到在班里数一数二的。
那次鼓励使我对写作产生了浓厚的兴趣，对写作充满了自信。我要说，谢谢你，老师，谢谢你对我的表扬。
我得到表扬篇九
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号，连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次。
那一天，艳阳高照，微风习习。伴随着脆响的上课铃声响，语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢？”由谁来回应？“一大批语文迷一起地伸手各抒己见，好像老师如竞技场，自身是战土，对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
我深吸气，以便不许教师心寒；以便没有学生们眼前丢人；以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题，只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了？耶！我回应正确了！”丽鑫，你果真没让教师心寒！回应的很恰当，非常值得表扬，但是下一次解答问题时要讲话大气，别害怕，无论你回应的对吗，教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼，坐了出来。
这堂课，那一次表扬像一道光，引导着我再接再厉的路面。
我得到表扬篇十
从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。
后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。
现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。
在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：
眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔作文盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。
过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：
“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”
“考得不错嘛，兄弟！”
“我才考了86分！”
这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。
最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：
“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”
我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”
老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。
我得到表扬篇十一
生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。
现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带松了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。
“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。
我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领。”
“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。
我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！
帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！
我得到表扬篇十二
”加油！争取下次考得更好“，这句话一直在我的耳畔回响，这是我在四年级期中考试考了全年级第五，全班第一成绩时，被爸爸妈妈表扬得一句话。
在去年的暑假前，我收到了期中考试的成绩，爸爸打开手机一看，我们俩都有点不相信自己的眼睛：数学100分、英语100分、语文94。5分，全班第一，年级第五！我欣喜若狂。听着爸爸妈妈的表扬，我有点害羞了，但是我心里还是非常开心得，我抬头看了看天空，这时的太阳光也变得温柔了很多，好像和我一样高兴。晚上刚好和爸爸一起到外面吃饭，在饭桌上叔叔、阿姨们对我的表扬很丰富，有的拍拍手笑着对我说”洋洋，加油！要再接再厉“；有的伸出大拇指对我说”考得不错，继续努力；还有的抱着我的肩膀说“你要守住这个第一名的宝座，不能丢掉哦！”。我点的点头，此时此刻我的心情就像一朵争奇斗艳的牡丹花乐开了怀，我感到无比开心！无比自豪！
从这次表扬里我明白了，有付出才有收获！我经过半个学期的努力，在老师和爸爸妈妈的教导下，我考了一个理想的成绩。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力学习，争取今年再考一个理想的成绩。我还要给班集体做一个好榜样，带领大家全面发展，为我班增光添彩！
我得到表扬篇十三
一阵有些热的风吹走了我脸上，我坐在副班长旁边，看着黑板，心中十分不安：我会不会写错字，会不会看错题？会不会少写了什么？我看看副班长，一副严肃的样子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我虽然有些害怕，但毕竟我也常考90分以上，不必太担心。可这次不一样了，连一到五年级都很好的班长也邹起了眉头，在我前两排的地方显出了无可奈何的样子。可我可能是因为从众心理吧，我应该很有把握——我都检查了三遍了。我后来想想：哎——没办法，上交了之后，就只好听天由命了，只好等结果出来才安心啊！
我远远地听到了老师的脚步声，我也不奇怪：教室太安静了。华老师走进教室，走到讲台中间，同学们都用紧张的眼神看看老师。老师用响亮的声音说：“全班平均分88分，分数如下······”报了好多名字，都没有我的，我也不奇怪：我的学号太后面了。可一直到报完，都没我的名字，我奇个怪了：难道我0分吗？或是没交吗？······我不敢往下想。可只听老师又说了一句：“沈捷扬和孙意萨100分，可喜可贺！”全班顿时鼓起掌来。看着我和班长。我想：原想法不一定对，要看事实啊！
我得到表扬篇十四
在我的记忆中，有许多快乐的事，比如：班级举行美食节、六一儿童节上台表扬、第一天上小学……但最快乐的就是被钢琴老师表扬。
上个星期四，钢琴老师给我布置了四首曲子，给我当作业，下节课要检查。我回去练了一下，其他三首比较简单，我弹了几遍就会弹了。可是那一首《天真烂漫》就像拦路虎一样拦住了我，怎么办呀！星期六有陪练课，下星期要过关，想到这，我急得饭吃不香，觉睡不好。
时间像一匹飞快的小马，一转眼，又到了陪练的时间。弹到《天真烂漫》时，我皱起眉头，直摇头：“我不会！”老师鼓励我说：“不要紧，我们先弹右手”等到下果，我才会弹一半，心想：不行，下节课一定会被骂。于是，我一有空，就坐下来弹一弹，弹着弹着，曲子差不多会弹了。
当我完整地弹完整首曲子时，我想：功夫不负有心人。果然没错。
等到星期四回课，我又弹起了《天真烂漫》，我的双手好像一个精灵在琴键上跳来跳去，曲子美妙极了，连我自己都被深深地陶醉了！陈老师说：“你进步真大，加油！”
听了陈老师的表扬，我心里比喝了蜜还甜！
我得到表扬篇十五
这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！
那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。
写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的.沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。
没想到我能是全班的a+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！
我得到表扬篇十六
说到发试卷，大家恐怕会闻之色变。可是在前不久我就发了一次试卷，从此以后我再也不怕发试卷了，还让我得到了表扬。
”十二号、十三号。十六号。”科代表念着。拿到试卷后的十六号同学被分数吓了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在颤抖，脚也在颤抖。现在我慌了；他平时考试挺好的呀，这次这么差，那我不就完蛋了呀。“十八号”科代表念着。前面那个同学考得好了一点，我渐渐的'没那么慌了。现在我又紧张又开心，紧张是因为我觉得我会考得很差，开心是因为我又觉得我会考满分吧！“十九号”我接过卷子，我一看分数：九十九分。我开心极了，虽然没有考到满分，但这个分数我已经很满意了。
上课了，同学回到了座位上，林老师走进教室，说：“这次考试大家考得不是很好，全班的第一名是刘昱辉。”话音刚落，教室就响起了热烈的掌声。这时我欣喜若狂。
虽然这次我考了全班第一，但我不能骄傲，谦虚才能取得更好的成绩。
我得到表扬篇十七
我发现奶奶有一张做事清单，上面写着扫地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，给自己排好时间就做了起来，我先洗衣服，费了九牛二虎之力好不容易把一大筐脏衣服“扔”进了洗衣机，把洗衣粉倒好，开始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板变得亮闪闪的，好看极了。我还叠了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已脏得不堪入目，白衣服变成了灰衣服，可家里却收拾的干干净净，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童话津津有味地看了起来。
奶奶回来了，她看到了这一切，惊讶极了，当看到沙发上脏脏的我，什么都知道了。她把我搂在怀里，一个劲夸我是个好孩子，我听了，心里甜滋滋的。
我现在想起这件事，我还觉的非常地自豪，非常地骄傲！
我得到表扬篇十八
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。那一次，我得到了表扬。
——题记。
在一个阳光明媚的早晨，一切显得更加生气勃勃，一阵风拂过，树叶便开始翩翩起舞。我满怀信心地走进教室，开始复习第五单元的内容。上课了，我胸有成竹地走进考场，开始认真答题。
我写完后，认真检查，发现一题漏了，可是这题我怎么也想不到答案，真是“山重水复疑无路”。后来，我灵机一动，用另外的方法做。终于，答案解决出来了，让我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不负有心人，我终于考了第一，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜，身上有一股自信的勇气。从此，我对学习有了更明确的目标。
我得到表扬篇十九
清晨，我走在上学的路上，与微风撞了一个满怀，风中含着栀子花的气息。树在风的节拍中摇摆着身躯，花儿则亭亭玉立地站在路旁，她们的身材是那么纤细迷人，婀娜多姿，真惹人喜爱。
这一切都是那么美好啊！也许是美丽的景色、愉快的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，争取得到老师的表扬。
第一节上课时，老师领读了一篇新课文后问：“谁能概括这篇文章的主要内容？”来得这么突然，顿时班上鸦雀无声。昨天已经预习了这篇课文的我迅速默默地组织好语言，环顾四周的同学，却没有一个举手。本来就胆小的我，自然不敢举手了。老师又重复了一次提问，还是没有同学站起来。顷刻间，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。举手吧，今天早上不是下决心了吗？但……万一答错了怎么办呢？正当我犹豫不决的时候，我偷偷地瞄到了老师脸上露出一丝无奈而又失望的神情。我不想老师不高兴，就决定举手发言。我鼓足十二分的勇气，把手慢慢举起来。只觉得手上好像挂着千斤重的铁块，沉重极了。刹那间，老师眼睛一亮，脸上露出一丝微笑。但当她把目光投过来的时候，我害怕了，退缩了，立即把手放下，低下了头。在低头的一刹那，我清楚地看到老师的微笑凝固了，失望布满了她的脸。
我心里一阵难过，为自己的胆怯，更为老师凝固的微笑。难道就这样一直保持沉默来掩饰自己的怯懦吗？难道就让老师难堪、失望吗？想到这里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞着我利索地举起手来，老师眉开眼笑示意我回答。开始我有点紧张，语言讲得不很通顺，但在老师的微笑里，我慢慢地冷静下来，有条不紊地把主要内容讲完。我成功的舒了一口气，同学齐刷刷地向我投来赞许的目光，好像在说：“王翔，你真厉害！”我按捺住自己激动的心情，默默地为自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗窃喜之际，老师微微地挺了挺身子，清了清嗓门，高兴地说道：“王翔同学，真不错！”说完，还伸出大拇指，朝我比划着。听到老师的表扬，看到同学们的赞许目光，我像喝了蜜糖一样，心里甜滋滋的。
我得到了表扬。表扬，如一场细雨，滋润着我的心田；表扬，如一缕阳光，增添我克服困难的勇气；表扬，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
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