以感恩的初三年级(实用15篇)

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以感恩的初三年级(实用15篇)
时间:2023-12-09 13:14:14     小编:笔舞

透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。这些范文可供大家参考,了解写作的技巧和格式。

以感恩的初三年级篇一

在人生的道路上,我们遭受过挫折,经历过坎坷,面对过失败,然而,这一切都无法证明我们一文不值。因为无论发生过什么,我们永远不会丧失价值,我们的生命价值只来源于我们自己。

兰虽处幽谷却独自芬芳,宁静致远;梅虽生寒冬却孤芳自赏,傲骨不折;金虽埋泥沙却依旧明亮,光彩不减。人的生命就像一纸纸币,不会因为你在何时何地使用而被贬值。人的生命价值来源于你自己的创造。

生命的价值来源于自己的追求与自信。一个人想有所成就,实现自己的价值,首先就应该肯定自我,有所追求。因为成功只亲赖(应为“青睐”)于有追求与自信的人。韩信年少之时,曾受市井之人的胯下之辱。然而,这一耻辱没有打垮韩信,没有使他自怨自艾,否定自我,而是让他加倍努力,拥有“辅佐君王收取河山”的追求。正是他的自我肯定,才让他在楚汉之争大展身手,辅佐刘邦成为天下之主,成为后世所赞颂的“良将”。

生命的价值来源于你的不懈努力。一个人想实现自己的价值,获得成功。除了追求与自信,还需要一番不懈努力。王羲之为练成一手好书法,寻觅天下名师,更在自己的家里苦练。他练字时写秃了的毛笔竟堆有一座小山高,成了著名的“笔家”(应为“冢”);他家门口用于洗毛笔的小池竟被染墨了,成了有名的“墨池”。他的一番不懈的努力,成就了自己的“书圣”之名。实现了自己的生命价值,为自己的一生点缀了最完美的一笔。

生命的价值,更重要的是源于你的奉献。我们生存于世,真正的价值不仅是你获得了多少,而是你奉献了多少。雷锋奉献了他的一生,帮助别人,他的生命价值是无价的;白芳礼老人,奉献了他退休后的十多年生活,将自己踩三轮车得的三十五万巨款资助了三百多名贫困学生,他的生命价值是无价的。而前香港(应为香港前任)行政长官董建华,奉献了自己,为香港谋求稳定与发展。他的生命价值流光溢彩。

一个人的生命价值,不是来源于别人或社会,而是来源于自己。只要有自信与追求,努力拼搏,奉献给社会,为社会的发展出一份力,他的生命才会是无价的。因为生命的价值来源于你自己。

以感恩的初三年级篇二

天才=?天才=先天的禀赋?不,光靠上天赐予的天赋是不行的,宋朝的方仲永就是一个很好的例子。

方仲永家世代都是种地的,但仲永五岁那一年,忽然说要写诗了,但在这之前他从未看过什么书,可是只要别人指着一样东西他就能立即做出诗来。这下,他可出名啦,人们都纷纷赶来求仲永为他们题诗,其父亲是个贪图钱财的人,于是天天拉着仲永去各家拜访,不让他学习,最后使他如同常人了。

鲁迅先生说过“不满足是向上的车轮。”知识是海洋,学习无止境;山有最高峰,学习无顶峰。只有蹬着永不满足的向上的车轮,才能有新的突破,才能有更令人惊奇的建树。

在人生的旅途中,谁甘心庸庸碌碌?谁愿意虚度年华?作为新中国的青年,谁都希望自己将来有所作为,有所建树,对人类有所贡献,使自己的人生更具有价值。

一个人要使自己的人生具有价值,他必须具有理想并且是正确的理想。一个没有理想的人:他的生活是乏味的,他的人生将是暗淡的,到头来,也只会庸庸碌碌,只能算是历史长河中的匆匆过客。理想就是奋斗的目标,每一个人都要做一个有理想的人。

但是,理想的实现也并非轻而易举的事,正如俄国克雷洛夫说的那样:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”没有拼搏,没有进取,这桥梁将会摇摇欲坠,使人望而生畏。

让我们为了实现自己的人生价值,去拼搏,去进取吧!让我们扬起理想的风帆,在知识的海洋里,向成功的彼岸挺进,让自己有限的人生在无尽的人类历史中划下闪光的痕迹。

以感恩的初三年级篇三

世界万物都有一颗感恩的心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;苍鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;鱼儿感恩海洋,因为海洋凭他劈波斩浪;果实感恩大树,因为大树养育了它们;高山感恩大地,因为大地让它屹立不倒;花园感恩园丁,因为园丁给它们浇水;而我感谢您——我的妈妈,因为您养育了我,帮助我成长。

养育我的是您、训斥我的是您、给予我鼓励的是您、教会我从黑暗中寻找光明的也是您、我成功后为我开心的是您、当我失败后伤心的靠山还是您。

啊!妈妈!您是寒冷中一双温暖的手,温暖着我的胸怀;您是沙漠中的一泓清泉,滋润着我的心胸。

妈妈您还记得您对我的淳淳教导吗?您可能不记得了,可是在我的心里永远刻骨铭心……。

我记得我考上了昌邑市外国语学校,原来您根本没打算让我去那里上学,只是让我去考一考试试。我听了当时很伤心。我那天写了一张语文卷子,最后有一道作文题——写一件难过的事。我写的是我考上了外国语学校很高兴,可是又不能去上学。我想到我们家里很累,不能去外国语上学,我很失望。您看了我的作文以后,觉得很内疚。

您想了想对爸爸说,外国语学校是咱们昌邑教学质量最好的学校,咱家再累也不能亏了孩子。最后您还是让我去外国语学校读书了。

第一周过得很慢,我在学校里想家,泪水打湿了我的枕头,您在家里想我,泪水是您思念我的凭证。

在学校里学了一段时间,迎来了考试,我早已想好要考出一个好成绩来回报您,我考得不错,您很高兴,并鼓励我不让我骄傲。

亲爱的妈妈,因为有了您,混沌之中,才有了指明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,我眼里的世界,才会变得如此美丽。

妈妈,请您放心,我会想一只雄鹰一样,去搏击长空。

以感恩的初三年级篇四

感恩这个词,想必大家一定不会陌生吧!大家都经常将它挂在嘴边:要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质,是一个好习惯。做人就应该学会感恩,把感恩的心落实于日常生活中。

首先我要感恩老师,感谢您这一年来的教育,谢谢您不厌其烦导正我的坏毛病,纠正我坏脾气。也感谢您为我们班的牺牲奉献,在您一年“爱的教育”教导下,我学会了很多事。虽然我已经要毕业了,我是永远不会忘了老师您的!所以在我毕业以后,老师您也不可以忘了我这个捣蛋又顽皮的学生喔!在我毕业以后你也要努力,要很努力的继续做个好老师喔!

谚语:“父恩比山高,母恩比海深。”爸妈,请您听我说“在过去的日子里,我常常惹您生气,不是捣蛋,就是闯祸惹事生非,但是您却一一忍受了,我常一个人私底下静静的想,为什么要惹您生气呢?我很想改过,但我还是会犯错,真对不起您!”爸妈,谢谢您供给我无忧无虑、幸福快乐温暖的家。

感谢从事士农工商的.劳工朋友们,因为有你们辛劳付出,使人们有富裕的生活品质,农民给人食物,不会让我们饿肚子、建筑师们给了大家有一栋温暖的家,不会受到狂风暴雨的摧残、裁缝师为了人们缝制了各式各样的衣服,好让我们在寒冷的冬天中不会受到冷风的侵袭、广播媒体新闻记者们,不管是怎样的天气,管他是日晒雨淋都要将第一时间所发生的事情直播给所有的民众看这就是所谓的“秀才不出门能知天下事”……因为有你们的付出,才有丰硕的果实。

感恩就像温暖的太阳,把阳光照耀到各个角落,照亮整个世界,让天空有了缤纷的色彩。所以我们要学会感恩,点点头、微微笑、一句感谢的话,让我们的生活处处充满温暖的光彩。

感恩作文:感恩父母。

世界上有许多让我感谢的人们,我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师,我感谢有困难时,帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳,那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

以感恩的初三年级篇五

没错啊!人生,的确需要感恩苦难啊!

感恩伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。

感恩欺骗你的人,因为他们怎竟了你的见识。

感恩绊倒你的人,因为他们教导了你的自立。

感恩斥责你的人,因为他们助长了你的知识。

感恩鞭打你的人,因为他们消除了你的业障。

感恩陷害你的人,因为他们强化了你的能力。

我的名字“陈奕”惹来了非议坐在我后方的同学玩我背后贴了一张纸,上潦草地写了十五个字:“大家好,我叫陈鸡奕,大家来吃我。我当时气得哭了,在心底埋怨父母为何给我取这个名字,埋怨同学为何无缘无故找我的茬儿。我红着眼睛,嘟着嘴巴回到家,向父亲诉说着一切。父亲并没有说什么安慰我的美好语言,只是淡淡地说了一句:“回去,对那个同学说声谢谢。”我愤怒得太噢起了眉梢,不满的思考这句话又没有岐意。父亲看出了我的心思,闭上了眼睛,叹口气,说:“记住,要学会感恩苦难。要感谢伤害了你的人,应为他们磨炼了你的心志,你要为自己打造一颗坚强不屈的心。”我皱眉头听完父亲的话,低下头暗自疑惑:“难道我真的要感恩苦难吗?”一直,我没有把那句话说出口:“谢谢你,苦难。”

到这里就结束了,让我们怀感恩之心,将爱传承。

以感恩的初三年级篇六

在网上看到毒枭的猖獗作案,看到吸食毒品的人生不如死的惨象。戒毒所里的一幕幕,让我才心里对此深怀芥蒂。但是,可能是我的生活跟毒品无缘,所以,基本上没有看到过毒品,也没有接触过跟毒品有关的人,甚至都没有听人提起过毒品。让我对此慢慢淡化了。每当看到电视上,在网上看禁毒日,以及很多禁毒宣传的时候,觉得多少有点小题大做。

“毒品”这个名词,在日常生活中我已经听得耳熟能详了,但是,毒品的种类有哪些?对人的危害有哪些?我一点也不知道,直到自己在网上查看到,我才了解到许多关于毒品的知识。我知道了毒品的种类主要有鸦片、冰毒、大麻、遥头丸、海洛因等待待最让我印象深刻的就是那几张吸毒者瘾发作时对别人或对自己造成的伤害。

毒品的危害是多么大呀!

毒品还使家庭支离破碎了。既然毒品的危害这么大,为什么还会有人愿意去接近毒品呢?是因为毒品对人的诱惑真的很大吗?我认为不是的,我认为是他们对毒品的认识很少,别人对他们的唆摆使他们对毒品产生了好奇心,又或者生活的压力使他们对毒品有了一种依赖的心理,认为毒品能使自己过得轻松点。社会应该加强对青少年毒品危害的教育,使他们对毒品的危害有更深一层的了解。

经常的出入毒品横行的场所,说不定什么时候,自己的情绪不好或者意外情况下,也会成为毒品的牺牲品。所以,希望所有看到这篇文章的年轻人,洁身自好,远离毒品,珍爱生命。因为爱你的父母、亲人、朋友都不希望你有任何的闪失。

遇到生活的挫折和磨砺时,朋友和家人都是你的支柱。就好像万里长征的路上,你可以歇脚的大树,茅草屋。走过这一片绚丽迷惑的沼泽,你会清晰的看到,原来所谓的时尚和新潮、刺激,都不过是某些人为了不可告人的目的而编制的魔鬼的画皮。谨以此文,告诫所有年轻人,真爱生命,远离毒品。

毒品,这个万恶不赦的魔鬼,它不知让多少人犯下了滔天大罪,也不知拆散了多少幸福的家庭,驱走了多少人的快乐。

毒品是个魔鬼,它伪装得再好,最终也是个魔鬼,所以要切记,不能与它共舞!

以感恩的初三年级篇七

人,一个美丽而高贵的名词。毒,一个肮脏而又恐怖的词汇。

不敢想象,这两个名词碰在一起的那一刻将是怎样的触目惊心。

可是,现实毕竟不是天堂,恐怖终是要发生,一幕幕惨剧陆续呈现在了人们的眼前……。

一念之差的瞬间,将生命从阳光下的雨露中推入了黑暗的深渊,也许是无奈,但那终将是大错铸成不可回头……所以,珍爱生命,远离毒品!

以感恩的初三年级篇八

我也有一位好妈妈,她外表很朴素,但有一颗伟大的心、纯洁的'心。

感恩母爱是我一直想做的,可是没有一次是我感恩妈妈,都是妈妈在无时无刻的付出。

那是一次我发高烧咳嗽,妈妈的手一摸我的头:“呀,真烫,走,上医院去!”我用了全身的力气吐出句话:“我没事,一会儿就好了。”我多么不想让妈妈为我操心啊!可是妈妈怕我抗不过去,就背着我去医生家,在路上,看见妈妈心急的样子,我好难过啊!不由地流出了眼泪,妈妈看见了问我怎么了,我一把搂住妈妈的脖子,什么话也说不出来,只说了一句:“妈妈你辛苦了,我爱你!”妈妈笑了。

事后我下定决心一定要做些感恩母亲的事。那晚回到家里,我端着脚盆说:“妈妈,今天我来给你洗脚。”妈妈不好意思地说:“不用了,我自己洗吧。”我说:“这次妈妈必须听我的。”

妈妈鄂然了,她还从没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢!可是她脸色一红说:“不用我自己洗。”我赶快把手伸进脚盆里,妈妈没有拗过我,摸着妈妈瘦瘦的脚,我心里酸酸的,想着这么多年自己过着安逸的生活。却没有想过妈妈吃了多少苦,受了多少累,而且自己有时还让妈妈生气,真不应该,想到这时真后悔,不过我应该从现在起,以实际行动感谢母爱!

感恩母亲!

母爱是一片阳光,无私地温暖着我们每一个人,母爱是一把伞,总会为我们撑起一方爱的天空,感恩母亲,感恩母爱,你是否也应该做点什么呢?让我们一起用行动感恩母亲吧!

以感恩的初三年级篇九

我们每一个人都有一双发现美的眼睛,我们用它去发现生活;我们每一个人都有一颗纯净的心灵,我们用它去感受生活。我们身边总有微不足道的人或事或物,不会轻易被我们关注,但可能就是他们,不经意间教会了我们。

记得有一回,我用电脑去查找资料,无意点击一条几年前的新闻,我本想退回来,却被它的标题吸引了目光——“忠诚流浪狗替’主人‘挡弹身亡“。”流浪犬“”挡弹身亡“几个词语在我脑海中挥之不去,好奇心极强的我点了进去:法国的一个小城市发生了一起枪案,拿枪肆意扫击人群,人们惊慌失措,像无头苍蝇到处乱跑。当一颗子弹射向一个女孩头部时,一只名为”哈瑞“的流浪犬跳起挡住了女孩,只听”呜呜“一声,哈瑞倒地,没了气息。当警察和记者赶到,女孩对记者说,哈瑞是一条流浪犬,小时候就被迫流浪,她常常给它带食物,慢慢哈瑞长大了。没想到这次枪击,哈瑞把命”送“给了她......

我们要用心灵,要用眼睛去观察生活,去留意生活,自然万物都是我们的老师,也许那微不足道的人或事或物将“教”给我们许多。

以感恩的初三年级篇十

现在进入了初中生活,面对来自学习的压力,大多数人选择了漠视亲情:每天放学回家,面对父母端上来的精致菜肴,你无动于衷;面对父母的关心询问,你置之不理;父母的叮嘱在你眼中却是啰嗦的体现;你觉得父母的给予都是理所应当,不必回报……你只知道学习和考试让你倍感压力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲惫。

难道父母这些爱的体现都不能唤醒你的感恩之心吗?要知道,父母也是同我们一样需要关爱的呀!

时光易逝,来去匆匆,做父母的又有几年光阴可以挥霍?树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。世上没有后悔药,如果我们不能从现在开始感恩父母,那么等到以后怕是已为时已晚。

其实感恩并不需要轰轰烈烈,也不用流芳百世,感恩是一种对亲情的感动以及对父母真真切切的爱。有时候,一句话,足以体现关心之情;一个问候,可以表达体贴之意;一个拥抱……这些都是对感恩的诠释!

点评:这是一篇初一学生写的精彩的议论文。文章运用题记形式新颖别致,引起读者的阅读兴趣。观点明确。论证层次清晰。结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

以感恩的初三年级篇十一

回忆,说不清它的样子,也看不清它的容颜,只是留恋曾经的美好,那些逝去,如同从未存在过的辉煌,有如夏季,在那个冗长而又沉默的季节,您终究还是离开了我。

无论我再怎样的痛哭,无论我怎么的不舍,在那遥远而不再回来的夏日,我早已支离破碎,一度不知所措了好久,您的离开让我迷惘,不知不觉地沉醉在这个世界里,变得越来越沉默,您的离开,让我几近疯狂,努力地寻找着曾经的轨迹,却怎地也回不到过去,随风飘零着,却不知道那些回忆怎样也将我慢慢撕碎,一切的一切,让我觉得不安和惶恐,接下来的日子里,我依旧沉默着,甚而麻木地就好像周围的一切都与我无关。

夜,黑的悲凉,来的落寞,星星闪烁的时候,心上袭来一阵悲意,总想驱赶来着,却又来得愈是浓烈,心想罢了,留住悲伤吧,也许它是唯一陪我一起思念着您的,亦或许还有那天使的泪——夜雨,却又害怕夜雨,于黑夜中,醉了许久,追忆了许久,也只能剩下悲哀。

我会快乐醒来,但愿睁开眼时能见到您端祥的笑容,抑或那些逝去的年华与人事。

以感恩的初三年级篇十二

“这个家,我再也不想回了!”他抓起书包,头也不回的冲出了家门。

十四岁的他冲出了家门,紧接着一声呵斥便从家门里冲了出来。“你这个没有用的家伙,最好永远都不要回来。”这呵斥便是从他母亲的口中传出来,可谁会想到以前的他们是多么的和谐。

这时天气也是怪了!早上的晴朗早已消失了,还飘来一片黑压压的乌云。他拼命的跑着,脸上竟嗨哟偶泪水不停地流动。到了一处公园,他才停了下来。这个公园是他所在城市中最美的,可是他前额怎么也感觉不到,还仿佛这里有成千的垃圾。此时,他向一个方向望了望,原来那里有一对父子,他们正在享受着时光,而且十分温馨。他一下子呆滞住了,眼里闪着一抹羡慕的光。

然而,这时候暴风雨企鹅毫无预兆的扑了过来,一滴滴余地了下来。于是,那对父子便撑起了雨伞,两个身影在同一把伞中离开了。看到这里,他呆住了而后与和她的泪一起落在地上。他望望天空,去翱翔于一个可以躲雨的地方,可是还是被雨打湿了大半个身子。站在那里,浑身都在颤着,那封也像刀子一样挂在脸上,他看了看黑黑的乌云,突然间想到了什么,开始向家的方向奔去。

这时,雨过天晴,天空中还挂着一道灿烂的彩虹,格外美丽。

以感恩的初三年级篇十三

“天地一大窑,阳炭烹六月。”马路,被火辣辣的太阳晒得开裂,散发出一股浓浓的沥青味,炽热的空气仿佛停止了流动,没有一丝风。

我和母亲站在十字路口,望着对面的红绿灯,准备过马路。这时,母亲又一次牵起了我的手。也许是因为这炽热的空气,我也变得焦躁起来,我挣脱了母亲,手搭在裤兜上,母亲仿佛一愣,叹了一口气,轻轻地。就这样,我和母亲无言地走过了这条马路。而我的心中,却仍想着那声叹息。

儿时的情景浮现在脑海里,一条条柏油马路贯穿着整个城市,那时,我最害怕的就是过马路。川流不息的车辆似乎没有停下来的意思,接连不断的鸣笛声让人产生可怕的感觉。再看看人行道上刚栽下去的树苗,似乎都与我一般高。这一切,都令我害怕。每当这时,母亲就会领着我,一步一步走过这让我畏惧的马路。一双大手牵着一双小手,紧紧地。我的心里充满了对母亲的依恋之情。

时间如白驹过隙般悄然流逝。母亲的那双手,也不如当年那么柔软而有力。如今,我的手竟然比母亲的手大出许多。时间如同一把雕刻刀,总喜欢在人的眼角留下一些线条。

母亲可能没有对接上我成长的脚步,总想像以前那样竭尽全力呵护我。就如同那古老的游戏——老鹰捉小鸡,鸡妈妈身后的小鸡早已变成了好斗的公鸡,可她还要把他们藏在身后,独自一人面对风雨。也许,这就是母爱吧,深沉而又浓烈的母爱。想到此,我的心中不禁涌起了一股感激之情。

终于,一阵微风吹过,为燥热的空气带来了一丝清凉。是啊,生活中的一点一滴都蕴含着母亲对我的爱,同时,也教会了我去感恩。

又到了一个十字路口,我怀着感激之情,牵起母亲的手。

一双大手牵着一双小手,紧紧地……。

以感恩的初三年级篇十四

我看见过一条鱼,他就要死了,呼吸艰难,嘴的张合已经很慢了,那阳光穿透鱼鳞,闪闪发光。我看不清它的双眼,因为不懂,我把它放入水中,好一会儿,它才游动双尾,顺着水流游走。这里方才是有一条鱼的,它方才也就要死了,但是,他活着,我的心里突然充满快乐,我或许救了它,也许。但我做了一件好事,我应该感谢上天,这或许不是一件平凡的事却又平凡至极。

以感恩的初三年级篇十五

9月10日星期一,太阳公公也亲自出马迎接第28个教师节。在这特殊的日子里,同学们高高兴兴地来到学校,个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡,有的送鲜花,有的送自己亲手制作的小手工艺品,而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分,老师就想出了一个法子:让我每天练字一行,要求写得认真、整齐。当初是练单字,其次是练词语,最后练句子,周而复始的练。今天老师终于告诉大家:看到罗壹写的字老师心情特别好,他写的字像他本人一样阳光、帅气。

现在我已经进一步了解了书法的基本知识,我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量,老师还特意制作了一个阅读表,让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等,要求我每个月要读5篇文章或2本书。

老师,您一直是我们成长路上的精神支柱,在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法,您就是我们在学校的父母。

作为老师,您总是知道许许多多的知识,懂大大小小的道理,总是耐心的帮我们改正错误的思想,更新学习的方法,总是因材施教地给每个学生开“小灶”,所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您,老师!

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