这个分类包括了一些与学习和工作生活等相关但不容忽视的话题。在写总结时，要注重突出事物的本质和核心，同时也要注意逻辑严密和语言简练。下面是一些相关的研究成果和学术论文，希望能够给大家提供一些启示。
同学之间和睦相处篇一
单位里发物品、领奖金等，你先知道了，或者已经领了，一声不响的坐在那里，像没事似的，从不向大家通报一下，有些东西可以代领的，也从不帮人领一下。这样几次下来，别人自然会有想法，觉得你太不合群，缺乏共同意识和协作精神。以后他们有事先知道了，或有东西先领了，也就有可能不告诉你。如此下去，彼此的关系就不会和谐了。
2、明知而推说不知。
同事出差去了，或者临时出去一会儿，这时正好有人来找他，明明知道，而你却直通通地说不知道，一旦被人知晓，那彼此的关系就势必会受到影响。外人找同事，不管情况怎样，你都要真诚和热情，这样，即使没有起实际作用，外人也会觉得你们的同事关系很好。
3、进出不互相告知。
你有事要外出一会儿，或者请假不上班，虽然批准请假的是领导，但你最好要同办公室里的同事说一声。即使你临时出去半个小时，也要与同事打个招呼。这样，倘若领导或熟人来找，也可以让同事有个交待。如果你什么也不愿说，进进出出神秘兮兮的，有时正好有要紧的事，人家就没法说了，有时也会懒得说，受到影响的恐怕还是自己。互相告知，既是共同工作的需要，也是联络感情的需要，它表明双方互有的尊重与信任。
4、不说可以说的私事。
有些私事不能说，但有些私事说说也没有什么坏处。比如你的男朋友或女朋友的工作单位、学历、年龄及性格脾气等；如果你结了婚，有了孩子，就有关于爱人和孩子方面的话题。在工作之余，都可以顺便聊聊，它可以增进了解，加深感情。
5、有事不肯向同事求助。
轻易不求人，这是对的。因为求人总会给别人带来麻烦。但任何事物都是辩证的，有时求助别人反而能表明你对别人的信赖，能融洽关系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻烦，人家就以为你也很怕麻烦。良好的人际关系是以互相帮助为前提的。因此，求助他人，在一般情况下是可以的。当然，要讲究分寸，尽量不要使人家为难。
6、拒绝同事的“小吃”
同事带点水果、瓜子、糖之类的零食到办公室，休息时分吃，你就不要推，不要以为难为情而一概拒绝。有时，同事中有人获了奖或评上了职称什么的，大家高兴，要他买点东西请客，这也是很正常的，对此，你不要冷冷坐在旁边一声不吭，更不要人家给你，你却一口回绝，表现出一副不屑为伍或不稀罕的神态。人家热情分送，你却每每冷拒，时间一长，人家有理由说你清高和傲慢，觉得你难以相处。
7、常和一人“咬耳朵”
同办公室有好几个人，你对每一个人要尽量保持平衡，不要对其中某一个特别亲近或特别疏远。在平时，不要老是和同一个人说悄悄话，进进出出也不要总是和一个人。否则，你们两个也许亲近了，但疏远的可能更多。有些人还以为你们在搞小团体。如果你经常在和同一个人咬耳朵，别人进来又不说了，那么别人不免会产生你们在说人家坏话的想法。
要想与办公室同事和睦相处，首先你要清楚哪些事情哪些话会伤害影响你跟同事的关系。有好事儿不通报，明知而推说不知，进出不互相告知，不说可以说的私事，有事不肯向同事求助，拒绝同事的“小吃”，常和一人“咬耳朵”等这些都会影响你们的感情与关系的，平时工作中要多加注意。
同学之间和睦相处篇二
历史上齐恒公不记“一箭之仇”，告诉我们要宽容，子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。我们每个人都必需拥有我们的传统美德。
有一次，我听妈妈讲了她读书时的一个小故事，是关于化“三八线”的，她读书时都是两个人同坐一张大桌子的，于是她们就在桌子的中间画了一条线，叫“三八线”，谁也不许超过这条线跑到对方的地盘上去，有一次，她旁边的那位同学的手不小心超过来了一点，她马上把那个同学的手给推了过去，可是有一次考试的时侯，妈妈忘了带像皮了，而那个同学看到后却悄悄的把自己的像皮放到了线的这边来，妈妈也悄悄的用了，不过后来妈妈就把这条线擦掉了，还和她成了好朋友。
听完了这个小故事，我很有感触，让我想到了自己平时在学校里和同学们的相处。以前有同学问我借彩色卡纸时，我很小气，总是舍不得借，有时也会为了一点小事就和同学吵起来，现在想想真的是很不应该的，有时侯我的书法纸忘了带了，也会有同学马上借给了我，所以，我觉得，同学之间应该互相帮助，不应该太自私了，我们要学会宽厚待人，同学有困难了，我们应该尽自己的力量去帮助他，而不是站在一边看笑话，就象在公交车上，有空位子的时侯我都是让给爷爷奶奶坐的，他们都说我是个好孩子。这时，我就感觉到，做一个有美德的人真开心!
同学之间和睦相处篇三
俗话说：“远亲不如近邻。”邻里之间互相帮助，是常有的事，但有时好邻居也会产生矛盾。我的故事就从这里开始。
四年前，陈小莉家搬到我们这里，房子就建在我家的旁边，从此，我们两家就成了邻居。她家里共有三口人，父毋都是农民。小莉是个天真活泼的小姑娘，那时她才6岁，正好与我同龄，于是我们成了好朋友一直到四年级。
去年暑假，我家为了搞好秋收，爸爸就请人把家里禾场填了一下，结果填得比小莉家高出了许多。没想到，当天晚上，一夜的大雨竟把小莉的禾场冲成了大大小小的泥沟。第二天早上，小莉的爸爸打开大门一看，不觉心里一沉，只见昨日平整的禾场。如今竟被冲得泥沟纵横。再看我们家的禾场，却高高在上，平整无恙。一时间，一种无名之火油然而生，这个平时不爱生气的人一气之下，冲到我家门前大吼道：“老简。你看你干的好事！我的禾场被冲成个啥样了，你填高禾场无非是欺我无人，我不会输这口气的！”爸爸还没弄清怎么回事。他就气冲冲地走了。爸爸为了消除误会。马上到小莉家作了解释。但无论爸爸怎样解释，小莉的爸爸始终认为，我们这样做是欺负他是个外地人。我们真是哑巴吃了黄连。
两天以后，小莉的妈妈从娘家请来了两台拖拉机，也把禾场填起来了。并且比我家的又高出了许多。几乎要平他家的台阶了。
“他们这样做，明明是同我们作对嘛！”妈妈看后气愤地说道。“人家有气，让人家出。以后遇事，我们都要忍着点。”爸爸劝说道。我听了爸爸的话，心想，小莉的爸爸也太不讲理了，我们又不是有意的。为了减少矛盾，爸爸又花了一大笔钱。请人把禾场打上了混凝土。投想到，小莉的爸爸更来气了，心想。你不仅欺负我无人，还欺负我家穷。他便在家里宣布：谁也不准理睬简家的人。从此以后。每当小莉的爸爸遇到我们时，总是气冲冲地冷眼而过。
由于家庭的矛盾，小莉再也不敢找我了，彼此好像一下子变得陌生了。虽然有时我主动地同她打招呼，但她由于害怕爸爸责备而不敢理我。我把自己的心思对爸爸讲了，爸爸遗憾地说：“唉！没想到一件意外的小事。竟让你们孩子之间的感情也受到伤害。黎明啊！你应该多接近小莉，爸爸会想办法弥补的。”（小学生作文网）。
就这样。到了秋收季节，家家户户都在忙于收稻子。我们两家的矛盾也好像被这紧张的农忙气氛冲淡了。
一个星期天早上，小莉的父母把头天打好的谷子晒好后，便吩咐小莉在家照顾禾场，他们就到地里干活去了。我们吃过早饭，就全家动手，把收回的稻子铺在禾场七。准备打场。稻子刚铺好，没想到几声闷雷响过，竟然变了天，随即下起了小雨。小莉看到一禾场的谷子就要遭雨淋，站在路口直哭。见此情景，爸爸毫不犹豫地吩咐道：“快！都来帮助小莉收谷子！”真是抢暴如救火，我们收的收，抬的.抬，扫的扫。很快就把谷子收进了家。这时，雨越下越大。小莉的父母急急忙忙地从地里赶了回来，见此情景，小莉的爸爸一下子呆住了，昔日那心中的怒气被眼前的真情驱赶得一干二净。他快步走向前来，激动地拉住爸爸的手，泣不成声。爸爸拍了拍他的手说：“老陈啊！一点小事，没什么！不过，我觉得。邻里之间应该相处得有点人情味。”小莉的爸爸默默地点点头，两双有力的大手在雨中握得更紧了。
现今，我们两家相处得比以前更好了。这真是天地无情人有情。真情所至。怨恨顿消。
同学之间和睦相处篇四
懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。
情感。
2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为。
1、说话、做事考虑左邻右舍的利益。
2、对邻居讲谦让，能谅解人。
3、邻居有困难，热情帮助。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“家庭生活中的道德规范”的有关“邻居和睦相处”等教学内容和基本要求设置的。与邻里和睦相处，是一个人学会社会生活的起步，是一个人社会行为的重要表现。建立友好和睦的邻里关系，既有利于自己的家庭生活，同时对友邻、对社会都有极大的影响。这是社会主义精神文明建设的重要内容。本课要求学生在促进邻里之间的关系上有所作为。
课文用夹叙夹议的方法说明邻居之间和睦相处的重要性，以及指导同学如何使邻里之间和睦相处。
教法建议：
1、本课主要使学生充分认识邻里和睦相处的重要性，即它不仅关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
2、要注意联系学生实际，让学生在解决实际问题中体会本课的主要观点。
教学设计示例。
同学之间和睦相处篇五
各位教授、同学们：早上好!本日我讲话的主题是友善待人，敦睦相处。
同学们，友善待人，敦睦相处是我们中华民族的死板良习。我们每个人都篡夺做一个友善待人，与他人敦睦相处的文明青鸟使，让我们校园的文明之花看得更加灿烂。同学们，待人和睦是中华民族的死板良习之一。人的平生会碰到许很多多来自他人的“抱歉”。在大家汽车上，有人不谨慎踩了你的脚;在班集体中，有同学偶然的弄坏你的册本;在雨中行走，他人不谨慎溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不谨慎将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中偶然间一句话迫害了你的感情……这些都必要你用和睦的立场对待来自他人的“抱歉”，宽容、包涵他人，而不能气度狭隘，更不可以怨相报。那么在我们糊口生涯、进修的这个校园大家庭中，应当如何争当“和睦”的青鸟使呢?最终，同学之间要彼此相信，敦睦相处。要长于发觉他人的长处，能听取他人的公道发起，发觉本身的定见与他人差别时，不要固执己见，蛮横无理，要做到以理服人。不能给同学取绰号，更不能讽刺和把玩簸弄那些有心理缺点的同学，不做那些只图本身高兴，而给他人带来难过的事。不传播一些庆幸于联合的话，更不能在背地说他人的浮名。其次，同学之间碰到矛盾要坦诚相待，自动化解。糊口生涯中不免会呈现一些不高兴的事变，碰到矛盾，要最终从本身身上找因为，不能一味强调本身的原因，责怪他人，更不能拔拳相向，脱手打人。别的，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思虑”;关心他人，也要选择得当的方法，一句温和的话语，一个微小的举动，或是一封富裕真情的手札，大略就可以给人带来抚慰，在他人坚苦的时候要赐与朴拙的救助。我校二年级一班讲堂前的花台里竖着的一块牌子上有如许的一句格言“你一天的爱心，大略带来他人平生的感谢”，就让我们用这句话来教导本身的言行吧!同学们，我们都盼望糊口生涯在友爱、友爱的氛围中，盼望本身的四周富裕善意、纯厚、善举。营建如许一个大家心情恬逸，到处暖烘烘谐的糊口生涯进修环境，必要我们每个人的互助竭力。这就必要我们都从本身做起，从小事做起，以和睦的立场与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为“和睦青鸟使”，愿我们的校园遍开“和睦之花”!同时，我们也要把和睦带到校外，带到社会的每个角落，让我们在表达和睦的同时更多地享福和睦。就如黉舍池塘边的牌子上写的一句格言“为他人鼓掌的人，也是给本身的生命加油”，同学们伸出你的双手为他人鼓掌吧，永久要为本身的生命加油噢。
同学之间和睦相处篇六
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的**，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
同学之间和睦相处篇七
王经理和新来的女上司一直觉得沟通不是很顺畅。最近一件事让王经理觉得和前两任经理比起来，新上司工作安排得有问题：一件本来是需要至少两人完成的小工程，新上司派给王经理下面一个小职员做。
王经理恐怕他一个人应付不下来，会耽误第二天的工作和公司形象，问她是否需要再叫人或者他来帮忙一起完成。但是新上司执意要小职员一个人来做。
专家分析。
这个女上司比较霸道，一方面她觉得直接给那小伙子安排工作比较有成就感，另一方面她可能想有意削弱王经理的实力。建议王经理找个非工作场合和她沟通一下，这个时候在办公室谈她肯定会打官腔。
对新来的女上司需要主动“讨好”她，因为从女上司的角度讲也需要管理短平快，发现下面能力好的可以直接提拔上来。王经理要主动配合，不要和她正面交锋，要先肯定她，避免她将其当作对立面看待，之后再找机会说出自己的想法和公司现实情况。如果发现沟通无效，要仔细考虑自己的处境，懂得“良禽择木而栖”的道理，如果实在没有解决的办法就不要恋战，无谓耗费精力。
案例二。
小李最近发现女上司总是压制他，尽管小李提了很多合理化建议，最终都被女上司否决了，而且说是总经理决定的。女上司在工作中并没有真的决策什么，只是充当“二传手”，在中间不给意见也不给方向。小李很不满女上司的做法，时间长了就有了负面情绪，做事也事倍功半。
专家分析。
有可能女上司否决了小李的提议并不是老总的'意见，只是女上司需要他的尊重。她可能觉得小李太傲气了，要杀杀他的锐气，如果他放下自己的架子和傲气，她也会反过来接受小李。
案例三。
小孟的女上司年龄比较大，但工作经验很欠缺，做部门经理的职位属于赶鸭子上架，在旁人看来做得非常勉强。她和另一个经理有矛盾，还想把部门搞散，怂恿部门的人都去和老总说别人的不好。她想保住自己的位置就往下面员工身上推卸责任。后来小孟和同事们联合向总经理反映了情况，最后这位女上司被老板辞退了。
专家分析。
这位女上司把员工当作自己的筹码，利用大家来达到自己的目的。员工的投诉是正确和必要的。明智的老总会采纳员工的意见，将事情的真相调查清楚的。
学会应付各类女上司。
霸道型：男下属提建议不要当着别人的面，要私下沟通。有时候就算你的建议是对的，碍于面子，她也未必会采纳。给她面子就是给自己机会。
任人唯亲型：她们往往只相信身边的几个人，其他人的建议都听不进去。遇上这样的情如何与女上司和睦相处？况，你对她身边得宠的人不要怠慢，更要注意不要“祸从口出”。不然得罪了他们，你就只有被收拾的份了。
优柔寡断型：这类女上司做事情没主见，决策迟缓，通常都是“二传手”，自己不拿大主意。面对这种领导要多恭维，先取得她的信任。
如何获得女上司赏识。
想获得女上司的赏识，不但要有业务能力，更要有极高的情商。要学会适当退让，不要针锋相对，避免正面冲突。在工作中，再不喜欢你的女上司，也要试着把她当朋友对待。
与男上司相比，许多女上司更加在意的是你是否尊重她。你可以通过平时的一些细节让她知道你认同她、尊重她，比如公司聚会时主动敬酒表示尊敬，遇到生活上的困惑也可以向她求教，请她帮忙出主意，以表示你对她的信任。
女上司可能更注意的是你的工作细节与态度。如果公司里新来了女上司，最好尽快掌握女上司的生活规律，每天上班比女上司早到半小时，创造和她沟通的机会，下班可以晚走半小时，走时问问上司还有没有事情要你做，给上司留个好印象。
同学之间和睦相处篇八
社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。
我认为，首先，我们要学会说话。
有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。
上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。
接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的赞美他人。
当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的献上赞美之词，会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。
总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的发展。
有两个十分要好的朋友，他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年，可以说是情同手足，是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是，这几天，他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢？事情是这样的：
有一天，小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球，起初，他们还打得好好的，后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后，他们不当朋友就当“敌人”，天天在一起做对，见了面就生气或吵架，上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。
弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌，他们在桌子的中间画还了一条“三八”线，这条线隔断了他们之间的友谊，关系也越来越疏远。
两周后，小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩，经询问，才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽，两位妈妈商量好了计策，让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话，小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉，开始小刚还很不情愿，不过后来他勉强同意了。
两位妈妈约好，在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了，分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉，而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后，都感到很惊讶，不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉，而儿子在家想好要说的话，在这时候都忘记了，还是小刚反映快些，积极主动向小明道了歉，并接受了小明的歉意。这时，小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑，相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处，在妈妈的教育下，小明和小刚明白了朋友的可贵，他们又成了一对好朋友。
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年中国台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
同学之间和睦相处篇九
现代社会为大批受过良好教育有才干的职业女性提供了更多的机会，越来越多的女性正走上领导者的舞台，如果，恰巧你就是那个给女人拎包的“优秀的男人”，如何做到“伴君非伴虎，白云上青天”呢？要想和你的女上司和睦相处，你不妨看过来。
秘籍一：适度张扬你的个性。
女人最讨厌没有个性和主见的男人，有个性、有主见，才华横溢的男人最容易赢得女上司的青睐。所以要在工作中张扬你的个性，展现你作为一个男人的魅力。如果你有80%的把握以你的思路提高目前这项工作的工作效率，那么你不妨直接向上司表达你的建议，让领导看到你是一个思想活跃、极具潜力的职员。在言行举止上要充满朝气和活力，走路如行云流水，说话落地有声，做事有条不紊，做人不卑不亢。总体上给她利索、敏捷、雷厉风行的感觉，让她感到你是她的一个得力助手。
实践经验：如果你过早地因循守旧、唯唯诺诺，凡事都依着女上司安排去做，那么在她面前，你只不过是个十足的懦夫。
秘籍二：给予她足够的尊重。
在这个以男性为主流管理者的社会里，女性能得到提拔，必定有其不凡之处――她必定比男性勤劳，对工作也比较投入。成功的女性绝对有自己的一套，所以一定要摆正她在你心目中的位置，只有这样才有合作的基础。而且，女上司最讨厌看不起女人的男人。当她感到没有面子时，可能会处处为难你，让你什么事也干不成。反之，尊敬女性的男职员比较容易受到青睐。
所以，第一要旨就是抛弃大男子主义。
秘籍三：努力适应她情绪化的一面。
女人无论怎样坚强，当她的家庭、情感或身体出现些异常变化后，总容易显露她脆弱的一面。这种脆弱往往会被她带到工作中去，这时你经常可以发现她会无端地烦躁、莫名其妙地发火。尤其对于处于更年期的女上司，有时脾气会十分暴躁。遇到这种情况，你千万不要试图去改变她，可以选择“躲避”的方式并努力适应她。即使被她训斥也千万不要耿耿于怀。男人做事要心胸宽广，在女人面前更应该如此。
实践经验：这一点是男职员最头疼的一件事，有不少男职员经常会领教女上司的情绪问题。处理这件事一定要慎重，不是万不得已，千万别做辞职的决定。毕竟，现在有份工作不容易。
秘籍四：做事严谨周密。
男职员做事经常粗枝大叶、大大咧咧，但在女上司面前，你最好收敛些、规矩些，做得仔细些。她们明察秋毫，敷衍是没有任何用处的，不要幻想耍些小花招躲过她们的眼睛。要努力做得更多、更好些。
实践经验：帮女上司拎拎包，干干重活，修修电脑，这些小事能让女上司觉得你充满绅士气息，也让你自己觉得英雄有用武之地。
秘籍五：拉近与她的“距离”
工作之余，可以跟她聊聊天、说说家常，以增进彼此的了解。不妨向她透漏你心中的一些小“心事”，激起她作为女人温柔的天性。让她参与你的决定，这样她会感觉你对她的信赖。
通过这种方式，仔细揣摩她的性格脾气、工作方式、价值标准、生活规律、兴趣爱好等。但你不可冒失地询问她的年龄、家庭和感情，这些东西对女人而言比较私秘。有的不能问，有的不便问，总之这种话题应尽量让她提起。
实践经验：套近乎要注意分寸，毕竟男女有别。在不少事情的处理上应格外留意，有很多只有同性间才能开的玩笑，千万不要用在女上司身上，否则后果不堪设想。
同学之间和睦相处篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx，我今天要讲到的'话题就是友好相处，在我们学习生活当中有很多的东西都等着我们去经营，作为美小学生，我们应该明白此间的一些道理，在学校跟同学们友好相处是非常有必要的，我们应该去遵循学校的规定，去按时的做好自己应该做的事情，特别是在这个年纪，我们应该去完善好的一些东西，比如说跟同学们友好相处，我们不应该表现的那么的肤浅，更加应该去知道有些东西我们要花时间花精力去经营的，比如说跟同学们处理好关系，这在我们生活当中应该做好的第一件事情。
同学们，我们在学校相互之间交流最多的就是彼此之间，所以我们应该要学会和睦相处，学会友好相处，对于他人友好，也是对自己有好，这是一定的，我们在学习上面有很多不会的东西，可以请教那些优秀的同学，这是我们的一种相处方式，我们不要有什么嫉妒的心理，不要认为别人的成绩比自己好，自己就不满意，这样的想法是非常不好的，也会影响我们同学之间的感情，我们在学校应该遵守我们学校的规定，应该要让自己努力的学习，看到他人的优点，别人身上有很多优点，往往是自己身上没有的，我们要去积极的学习学习这些优点，让自身强大起来，现在这种感觉给我的非常大的印象，我以后一定会去跟同学们相处好的，我相信大家也会在今后的学习生活当中去做到这一点，和睦相处是我们在学校做到的第一件事情，应该要去认真的落实，要去打起精神来。
其实我们在学校的时间也不是特别特别的长，利用这短短几年的时间，我们能够收获很多东西，收获知识的同时，也收获了一份友谊，这份友谊是建立在我们彼此都相互友好的基础上面，这是一定的庸置疑，在以后的学习当中，我们肯定会有更多的交流，生活当中往往就是那么多的事情，在等着我们去做这个时候，我们一定要坚定自己的态度，不能忽视了，这一点要好好的，跟同学的相处相互之间互相帮助，这是我们作为一名学生的基本素养，应该去好好的落实，我始终相信有好的东西是永远都不会过时的，是永远都会给自己带来好处的。
同学之间和睦相处篇十一
珍贵的友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆珍贵的友情的机会时，你才会发现，原来珍贵的友情是那么的重要。
曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰；而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。
珍贵的友情，珍贵的友情究竟是什么？珍贵的友情其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊；它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊；它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊！
珍贵的友情啊珍贵的友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲！但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动！
珍贵的友情，你真美好！
同学之间和睦相处篇十二
三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的`例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重蔡哲飚为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间和睦相处篇十三
“你怎么可以偷看我的。
日记。
”我简直愤怒到了极点。
“我，我不是故意的。”她低下了头“对不起…”
那是一个语文晚自习。第二节课时老师让我们自习。对面的同学找我借书看。
“组长，有没有什么好书?”她问道。
“没有。”我摇摇头。
“那个，你不是写了一些。
作文。
的吗?借我呗!”她眨眨眼睛，试探着。
“哦，那我找找…”我开始翻屉子。我并不是一个爱整理东西的女孩，我的书常常是这儿一本，那儿一本。因此找了半天也没找到。
“快点儿嘛!”对面在催。
“ok!”我的眼睛急切地寻找着。
咦!这里有一个本子耶!我欣喜地拿出来，递给她。
“谢谢!”她一脸满足地接过本子。
“对了，前面的日记不许看哦!”我猛然想起来，叮嘱道。
又怕她不清楚哪里是日记哪里是作文，会无意看到日记。拿过本子，分好了界线给她“从这儿开始是可以看的，而前面则是不可以看的…”
“知道了啦!”她夺过本子“啰嗦老太婆。”
我松了一口气。我是信任她的—我们是同班同学，再加上我对她的了解，我不得不信任她。
可是，我错了…。
“组长，在看你的日记。”一个声音响起。
什么!我惊讶地抬头。那个笔记本告诉了我一切!
“你怎么可以偷看我的日记!”我简直愤怒到了极点。
“我，我不是故意的”她低下了头“对不起……”
“一句对不起就可以将你犯的错全部抵消吗?!那可是我的日记!我的个人隐私!”我的的目光似一把锋利无比的剑向她刺去。
“叮叮叮…”下课了。等老师走出了教室，我冲出了教室。不顾身后的她眼角闪烁的泪水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日记?!我不是说了吗?为什么!?为什么你偏偏就要看呢!我就不能有一个属于我的空间吗?我们是同班同学啊!你怎么可以这样!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
这个夜注定无眠。
我好乱，不知该怎么办。
“我…我不是故意的，对不起!”
那句话一直在耳边响起。唉…算了，原谅她了。在心里原谅她了…。
虽然如此，我们之间去还是有一道隔阂。
或许，友谊就像一面镜子。打碎了，即使把它粘好也再也恢复不到原来的样子了…。
同学之间和睦相处篇十四
六、一节前连老师说我们班要选县三好学生，我非常兴奋，心想：我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了，这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了，老师刚叫开始，同学们的手就齐刷刷的举了起来，老师数了数，我一共的了17票，当时我兴奋极了！后来又进行了其他同的投票，我一看票数，我竟然得的票数最多，我兴奋极了，后来老师的一句话令我兴奋的心情顿是平静下来，老师说：“票数没有超过一半，前三名重新投一次。”第二次投票，结果我只得了25票，但是另一个同学比我多了几票，结果她当上了县三好学生，而我没有当上，我当时就像落进了万丈深渊，心都像破碎了。
下课了，我已经没有心情去玩耍了，只是在座位上小小声声的哭泣，心想：我要是能当上县三好学生那该多好啊！后来有几个同学看见了，就跑来安慰我说：“你别哭了，你别哭了，这次没选上下次再竞选啊！”还有的同学说：“你别哭了，我都还不是没被选上都没哭，你哭什么。”……我听了后心想：同学们说的有道理，我哭什么，这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。
啊！的友谊，的爱是多么的深厚啊！
同学之间和睦相处篇十五
一天清晨，我早早地来到学校，觉得自己没有事干，就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时，她稍稍犹豫了一下，把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决，心里有些不安，但这也不能怪她，因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了，她到底会不会借给我书看呢？过了一会儿，郭佳悦回过神了，大方地向我说：“给，范晓钰，我借给你书看。我要是不借的话，也太没有朋友之间的情谊了吧！再说，借就借，我又不是小气鬼。”这时，我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了，我终于借着《红楼梦》了。说完，她郑重地把书递给了我，如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰，拍拍我的肩膀说：“范晓钰，我把你当做好朋友，才给你的，你一定要小心地保存着，不要整坏了啊！”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里，美津津地笑了，这时一股暖流涌进我的心头。
这就是的爱，让我好感动！
同学之间和睦相处篇十六
的事有许多，今天我就给大家讲讲其中一件我记忆最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一个阳光明媚的早晨，我早早的来到了学校。我走进教室，看见霍春旺的米老鼠书包还在，可是他人已经无影无踪了，当我坐在椅子上疑惑不解的时候，霍春旺从桌子下面钻了出来，我纳闷的问霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺气喘吁吁的说：“我在找我的铁尺呢！”我把书包小心翼翼的.放在椅子上，我二话没说蹲下身子，弯下腰和霍春旺一起找铁尺，我仔仔细细的寻找，可是桌子下面，书包里面左左右右都找遍了，就是不见铁尺的踪影，自言自语的说：“铁尺啊，铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的，怎么就不出来呢？”正在这个时候，我眼前一亮，看见椅腿上有一个大洞，里面有把尺。我急切的问霍春旺：“这是你的铁尺吗？”霍春旺激动地说：“对，这就是我的尺”霍春旺又说：“可是怎么拿出来呢？”我想方设法，终于把铁尺拿了出来。霍春旺高兴的说：“谢谢你”我连忙说：“不用谢，应该互相帮助。”
帮助了别人就等于帮助了自己。自己的心里就会更快乐。
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