总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。总结是一种重要的思考方式，通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。阅读范文可以帮助我们了解优秀作品的特点和写作技巧，对我们的写作有所启发。
小学生家风家训篇一
记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的.言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我？？”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识”，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。
小学生家风家训篇二
尊敬的老师们：
大家好！
无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代。我们中国的每一个家庭都有自己的`家风家训，我家自然也不例外，我家的家风是以德立家，以德治家，团结向上，孝敬父母，爱读书，记得小时候爸爸几个兄弟在村里出了名，为啥呢？因为爷爷去世的早，奶奶一人抚养爸爸弟兄四人，尽管日子过得很苦，但是爸爸几个人，没有中断读书，大伯在中央民族大学院上学，二伯在西安医学院上学，三伯在青海民族学院上学，最小的爸爸也在恢复高考后在青海师大上学，这种情况在当时来说想也不敢想的，爸爸曾经告诉我，爷爷在去世之前告诉奶奶再苦再累也要让孩们读书，难能可贵的是爸爸弟兄几个不仅书读的好，在村里因为孝而出了名，曾经有个老人对我的奶奶说“你一个寡妇是怎样教育自己的孩子的，这样孝顺的，我一个大老爷们都做不到”，父亲那时在很远的地方工作，每次离家时，他总是放不下家中的奶奶，对妈妈叮咛，对我们嘱咐千万不要惹奶奶生气。所以晚年的奶奶过得很幸福。我也在翻晒我家的书箱时，翻开父亲和大伯们的信件时发现，他们写的大多是对奶奶的挂念之情，父辈们的一言一行伴我成长，记得小时候奶奶教我们数数字，还对妈妈说一定要让我们7岁上学，我不知道这里包含了多少迷信的色彩，但我明白奶奶对我们的期望，所以在父辈们的影响下，我们也开始努力学习，我们家的孩子大多数上了大学，还有个堂姐成为我们大通县70后第一位留洋女博士。
尊敬老师、长辈，勤劳节俭，懂得持家，邻居之间和睦共处也是我家的家风之一。自小受家庭和父母的影响，把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起，弘扬民族精神。
小学生家风家训篇三
在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编为大家收集的小学生家风家训经典格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家和万事兴，齐力共断金。
吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。
我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。
提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
见不义之财勿取，遇合理之事则从。
家家有本难念经，唯有开心念得通。
活到老学到老躺在棺材里不算巧。
黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。
妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。
奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。
儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。
传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
常将有日思元日，莫待无时思有时。
不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
为人父母要涵养天性，懂得必先克己，方能教化儿女，
不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。
夫妻和睦，一家之福，简单分享，知足常乐。
为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。
做正直的人，做正确的事。
不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。
互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。
人言夫妇亲，义合如一身。
勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。
贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。
夫妻以爱为根，相互补漏，互不埋怨。
要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。
“孝”字当头;“礼”字在后;“净”字压轴。
男尊女，女尊男，男女平等;夫敬妻，妻敬夫，夫妻恩爱。
积善能裕，怀德惟宁。
以爱兴家、以德治家、以俭持家、以廉保家。
不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
阴阳和，万物生长，父母安，家庭兴旺。
共同商定家庭事务，各自打理生活圈子，冷静对待琐碎矛盾，宽容接受对方缺点。
不管谁有错，不管面临什么灾难，无论发生何种是非，都不可外扬家丑。
教育孩子，全凭德行感化。不娇、不溺、不打、不骂，根据个性，帮他砍小枝、留大枝，多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。
一年只望一春，一日只望早晨。有事莫推明早，今日就想就行。
家风的家风的`格言格言。
1、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。治家格言。
2、良田百亩，不如薄技随身。《增广贤文》。
3、多虚不如少实。陈甫。
4、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。《增广贤文》。
5、父之爱子，教以义方。司马光。
6、家庭不是别的，正是人类自己。叶甫图申科。
7、内外相应，言行相称。韩非。
8、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明刘基。
9、诚实最好的政策。弗兰克林。
10、责己之心责人，爱己之心爱人。《增广贤文》。
11、重资财，薄父母，不成人子。治文贤文。
12、不要空言无事事，不要近视无远谋。陈毅《示儿女》诗。
13、远山难救近火，远亲不如近邻。《增广贤文》。
14、孤寡极可念者，须勉力周恤。家诫要言。
15、割不断的亲，离不开的邻。《增广贤文》。
16、美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。《增广贤文》。
17、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。郭沫若。
18、光阴似箭，日月如梭。《增广贤文》。
19、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。韩婴。
20、尊师而重道，爱众而亲仁。《增广贤文》。
家规家训家风格言。
一、关于立志的家训。
1、不要空言无事事，不要近视无远谋。(陈毅《示儿女》诗)。
2、应知重理想，更为世界谋。(陈毅《示儿女》诗)。
二、有关于勤学的家训。
1、多读书达观古今，可以免忧。(家诫要言)。
2、应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅《示儿女》诗)。
3、读书须用意，一字值千金。(《增广贤文》)。
4、良田百亩，不如薄技随身。(《增广贤文》)。
5、读少则身暇，身暇则邪间，邪间则过恶作焉，忧患及之。(家诫要言)。
6、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。(治家格言)。
7、少壮不努力，老大徒伤悲。(《增广贤文》)。
三、关于惜时的家训。
1、一年之计在于春，一日之计在于晨。(《增广贤文》)。
2、莺花忧怕风光老，岂可教人在度春。(《增广贤文》)。
3、莫道君行早，更有早行人。(《增广贤文》)。
4、百年容易过，青春不再来。(《增广贤文》)。
5、一头白发催将去，万两黄金买不回。(《增广贤文》)。
6、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。(《增广贤文》)。
7、光阴似箭，日月如梭。(《增广贤文》)。
四、关于仁爱的家训。
1、百善孝为先。(《赠广贤文》)中国传统文化。
2、孝当竭力，非徒养生。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增广贤文》)。
3、重资财，薄父母，不成人子。(治文贤文)。
4、毋令长者疑，毋使父母怒。(家诫要言)。
5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。(《增广贤文》)。
6、父子和而家不败，兄弟和而家不分。
7、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。(《增广贤文》)。
8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。(《增广贤文》)。
9、尊师而重道，爱众而亲仁。(《增广贤文》)。
11、孤寡极可念者，须勉力周恤。(家诫要言)。
11、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)。
12、宁可人负我，切莫我负人。(《增广贤文》)。
13、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。(《增广贤文》)。
14、责己之心责人，爱己之心爱人。(《增广贤文》)。
15、与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。(冶家格言)。
16、美不美，乡中水;亲不亲，故乡人。(《增广贤文》)。
17、割不断的亲，离不开的邻。(《增广贤文》)。
18、远山难救近火，远亲不如近邻。(《增广贤文》)。
19、泯躯而济国。(颜氏家训)。
21、祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)。
22、乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。(《增广贤文》)。
五、关于修养的家训。
1、乖僻自是，悔误必多。(治家格言)。
2、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思;因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。(治家格言)。
3、施恩无念，受恩莫忘。(治家格言)。
4、凡事当留余地，得意不宜再往。(治家铬言)。
5、人有喜庆，不可生妒忌心。(治家铬言)。
6、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。(治家格言)。
7、匿怨而用暗箭，祸延子孙。(治家铬言)。
8、知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。(家诫要言)。
9、才能知耻，即是上进。(家诫要言)中国传统文化。
11、器量须大，心境须宽。(家诫要言)。
11、待人要宽和，世事要练达。(家诫要言)。
12、恶不在大，心术一坏，即入祸门。(家诫要言)。
13、一念不慎，坏败身家有余。(家诫要言)。
14、每事宽一分即积一分之福。(家诫要言)。
15、人悔不要埋怨，人羞不要数说。(治家铬言)。
16、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。(《增文贤文》)。
17、毋以己长而形人之短，毋固己拙而忌人之能。(《增文贤文》)。
18、仗势凌人，势败人凌我;穷巷追狗，巷穷狗咬人。(《增文贤文》)。
19、不自恃而露才，不轻试而幸功。(《增文贤文》)。
21、静坐常思己过，闲谈莫论人非。(《增文贤文》)。
21、得意盎然，失意泰然。(《增文贤文》)。
22、驭横切莫逞气，遇谤还要自修。(《增文贤文》)。
23、以直报怨，以义解仇。(《增文贤文》)。
24、贪爱沉溺是苦海，利欲炽燃是火坑。(《增文贤文》)。
25、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。(《增文贤文》)。
26、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。(《增文贤文》)。
27、不因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。(《增文贤文》)。
28、幸名无德非佳兆.乱世多财是祸根。(《增文贤文》)。
29、人有祸患，不可生欣幸心。(治家格言)中国传统文化。
30、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。(续小儿语)。
六、关于俭朴的家训。
1、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物为维艰。(治家格言)。
2、自奉必须俭约，宴客切匆流连。(治家格言)。
3、器具质而洁，瓦缶胜金玉。(治家格言)。
4、饮食约而精，园蔬愈珍馐。(治家格言)。
5、治家舍节俭，别无可经营。(家诫要言)。
6、志从肥甘丧，心以淡泊明。(《增广贤文》)。
7、常将有日思无日，莫待无时想有时。(《增广贤文》)。
8、由俭入奢易，由奢入俭难。(《增广贤文》)。
七、关于正直清廉的家训。
1、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。(治家格言)。
2、官长之前，止可将敬，不可逐膻。(家诫要言)。
3、随时莫起趋时念，脱俗休存矫俗心。(《增广贤文》)。
4、气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。(《增广贤文》)。
5、事业文章，随身消毁，而精神万古不灭;功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。(《增广贤文》)。
6、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。(治家格言)。
7、千里不欺孤，独木不成林。(《增广贤文》)。
8、毋为财货迷。(家诫耍言)。
9、立身无愧，何愁鼠辈。(家诫要言)。
11、匆贪意外之财，匆饮过量之酒。(家诫要言)。
12、钱财如粪土，仁义值于金。(《增广贤文》)。
13、丈失一生，廉耻为重。(续小儿语)。
14、富贵是无情之物，你看得他重，他害你越大。(《增广贤文》)。
15、俭以养廉。(家诫要言)。
八、关于诚实可信的家训。
1、许人一物，千金不移。(《增广贤文》)。
2、一言既出，驷马难追。(《增广贤文》)。
3、心口如一，童臾无欺。(《增广贤文》)。
4、人而无信，百事皆虚。(《增广贤文》)。
九、关于勤劳进取的家训。
1、黎明即起，洒扫庭除。(治家格言)中国传统文化。
2、真心实作，无不可图之功。(家诫要言)。
3、颓惰自甘，家道难成。(治家格言)。
4、江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。(《增广贤文》)。
小学生家风家训篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律。道德。文化的前提下制定现代家庭的家规。家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规。家训。家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐。文明。健康。富有。
家规：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓〝国有国法，家有家规〞就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：〝不以规矩，不成方圆〞。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
家训：家训是指对子孙立身处世。持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身。齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德。职业道德。家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的`道德标准，如曾国藩家训。朱子家训。颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。家风：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式。文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气。风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规。家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
古人云：有家谱的家庭，属于耕读靠谱之家；有收藏家谱的家庭，属于名门望族之家；有家谱。有家规的家庭，属于书香门第之家；有家谱。有家规。有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家谱。有家规。有家训。有家风的家庭，属于王侯将相之家。我在思考：我的家庭属于什么之家呢？虽然我们没有明文规定但是我们家世代传承了华夏民族优良的品质，在不知不觉中延续着这样的家风：家德是尊老爱幼。宽容博爱。善待他人。重礼谦让；家规是站坐有姿。互敬互爱。勤俭持家等；家训是诚实守信。见义勇为。清白做人。爱岗敬业等；随着时代的进步，我们的家风也要增添新的内容；尊重孩子。善于学习。
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生家风家训篇五
1、见到人先打招呼；受到别人任何恩惠和帮助，必须口头或者书面表示感谢；做了别人添麻烦的事情，一定要当场道歉。
2、在公共场合（除了可以放开玩的地方），说话音量控制在不让第三个人听到，做事不能随心所欲，从小学会考虑他人感受。
3、不愿意告诉爸爸的事情，可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，可以只告诉爸爸。
4、诚实是最优良的品格，不许撒谎骗人。失去朋友、家人最宝贵的信任，会让你后悔一生。
5、捡到掉在地上的硬币，可以拿回家积攒起来，但是钱包却不能据为己有，拾金不昧是最宝贵的品质之一。
6、如果不能避免打架，不许用工具和牙齿，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢。
7、别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话，可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。
8、任何食物都曾是有生命的，绝对不能想吃就吃，想扔就扔，正是这种对万物敬畏的观念，让美丽的自然环境得以延续。
9、不用刻意和别人比较，就像名字、长相各不相同一样。每个人都是独一无二的，世界才这样丰富和有趣，人生才这样多彩。
10、当感觉到危险和有必要的时候，任何规矩都不用遵守，因为生命比什么都重要。在独自遇到坏人和遭遇危险的时候，能够保护你自己的人，就只有你自己。
小学生家风家训篇六
1、孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。
2、上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。
3、防人之心不可无，害人之心不可有。
4、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
5、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
6、说一千道一万，不如踏踏实实干。
7、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。
8、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
9、与人为善知书达理勤俭持家和睦共处。
10、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。
1、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。
2、家庭以爱为根，生活以和为贵。
3、君子和而不一样，小人同而不和。
4、有德才有福，有爱才有家。
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
6、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
7、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
8、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。
9、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
10、做老实人、做诚信人、做善良人。
12、诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。
13、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
14、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
15、学会放弃，懂得珍惜。
16、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
17、尊老爱幼。
18、自我的事情自我做。
19、帮忙父母做家务。
20、每晚8点30分睡觉。
21、持续东西干净、整洁。
22、不做追星族。
23、不允许跟父母长辈怄气。
24、放学回到家里把当天发生的事情，诚实地说给家长听。
25、自我独立完成作业。
26、养成一个独立自我、勤俭节俭、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事、帮忙他人的好同学、好孩子。
小学生家风家训篇七
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫张子怡，今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢？那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想：我家的家风是什么呢？妈妈的声音传了过来：“你写完作业了？”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗？”唉！这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗？”——这不就是我家的家风吗？从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9：
00是必须睡觉的，想玩门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。
每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待；爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗？尊老爱糼，礼让待客，谦和做人。
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的`。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！
纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。
前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。
小学生家风家训篇八
我的家，是千千万万中国家庭中的一个，不富裕，不贫困，普普通通，芸芸众生。不过，这只是一种表象，真正的内涵只有身在其中才可领悟。
我的爷爷，今年六十六了，整天忙来忙去的，比年轻人的事还多。爷爷整天忙什么呢?认识的人都知道，他天天那点事啊就是鼓捣他那堆大大小小的乐器。也许你会又一次震惊：奔七十岁的老头儿了，还会鼓捣乐器!没错，我的爷爷就是这么牛!大的、小的、中国的'、西方的、吹的、弹的，就没有他不会的。这不，前两天朋友送了他一把小提琴，没两天就玩儿熟了，这两天一直追着赶着要教我拉小提琴。无奈之下，我只好跟着爷爷学，任由他“摆布”了。“哎呀，这个手指要按住弦，脑袋别动，夹好了，手指捏好了弓，把弦调准了!”我的爷爷呀，一做上擅长的事，就跟嚼了炫迈似的——根本停不下来!要说他最拿手的还是二胡，不得不说，爷爷的二胡拉得那叫一个棒啊，左邻右舍爱唱两句京剧的爷爷奶奶经常来我家，找爷爷伴奏。我爷爷还敢想敢做，有些剧组招收群众演员，爷爷二话不说就去报名，哪怕不给钱他也绝不含糊。不过，这也不是没好处，爷爷还给我弄来了一张他和大明星王新军的合影呢!
我的奶奶，今年也六十五了，在爷爷的熏陶下，也爱上了音乐，哪天高兴了，就跟爷爷合作唱两句，他们还经常去社区演出呢!
我的爸爸妈妈，也继承了老辈的“光荣传统”，两人经常玩情歌对唱、革命歌曲比赛……有时为分出高下两人拼的口干舌燥。除此之外，他们教育孩子更是有一套。他们的教育理念也值得提倡：不管就是最好的管。这句话听起来有点儿矛盾，意思是说对孩子应该给她留一些自由的空间，让她学会自己安排时间，自主学习，不需要家长的任何监督。妈妈曾说过：“孩子是我的，也不是我的。”这句话就充分体现了“独立”的教育理念。
在这样一个家庭中，我快乐，我骄傲!我有“艺术人生”的爷爷奶奶，有“教女有方”的爸爸妈妈，还有什么不满足的呢?其实“疯”字包罗万象，我说，它是乐观、自信、快乐、敢想敢做……在这样家风的熏陶下，我成长了。
小学生家风家训篇九
好的家风是良好品质形成的重要影响因素。下面是关于传承良好家风征文范文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。中华文化传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的，传承中华文化必以“孝”道为核心。
家风是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内容。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。”为人子要孝顺尊敬父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。
百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩?古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。现今，倘若我们都重视家风的作用来重振家风，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会风气将会蔚然成风!
老与子，孝也。孝者，能传承文明圣火也。欲弘扬中华传统美德，传承优良家风必不可少孝，必以孝为核心。有一本看似不起眼的儿童启蒙读物《弟子规》，是据《论语》等经典集孔孟等圣贤的道德教育之大成编写而成，其中蕴藏着先哲对我们后人的教诲，是传承家风的宝典，当代社会可以通过这类优秀国学经典来弘扬中华优良家风。
依稀还记得春节时期央视有关家风的调查和访谈，人们都淡褪了对家风的重视和理解甚至是漠视。传统的家风，是以封建小农经济为基础，以儒家文化为核心。随着时代的进步，家风也要与时俱进，推陈出新，不断融入新时代的气息，但“孝”的核心地位不能动摇，需在此基础上革故鼎新，培养后人践行八德。
弘扬中华传统美德，坚持以“孝”为核心，中华民族之伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴于东方。传承优良家风，昭示于后代，将永世莫忘。我们后继人则任重而道远哉!
最近，电视上举办的一个节目搞得不错，值得称赞。节目内容即“家风”教育在社会发展上的作用。这个内容在当今社会的确很重要，宣传中华精神文明，弘扬“尊老爱幼”光荣传统。我们要从家庭内部做起，从社会基层实际生活出发，开启心灵窗户，传承伟大的民族精神，对社会未来发展十分必要的。
家庭是社会最小组合单位，也是最基础的社会分子。没有小家庭就没有社会大家庭。和睦、和谐的家庭关系，是社会稳定的基石。中国是文明古国，有着几千年的光荣历史。在传统思想教育史册上有着璀璨奇葩——儒家思想，道家思想，佛教思想，还有家风教育汇聚成中华精神文明的核心。在这百花盛开的园地里有许许多多代表人物，人们把关公、岳飞等人物塑造成“仁、义、礼、孝……”的化身，以忠孝为人生必须遵循准则，光荣的传统一代一代传承下来。家教在传统教育中起到积极的不可低估的作用。迄今社会上大多数的家庭，继续秉承祖先的教诲，弘扬光荣传统，勤俭持家过日子，以尊老爱幼为出发点建设和睦和谐的家庭关系。这样和谐稳定的家庭关系对社会的健康发展起到积极的推动作用。值得称赞，值得渲染，促进社会稳定，快速向前发展进步。
在过去的几十年间，由于一切以经济效益为中心，人人向“钱”看齐，社会上滋生了一种畸形的思想观念：金钱至上。在这种极其不健康的思想影响下，对中华传统的精神文明冲击很大，对社会的和谐、稳定、健康发展起到负而作用，而且影响极坏。一些人在社会公共活动场合上公开宣称：良心值几个钱?可以断言，“良心”无价之宝藏。“良心”是衡量一个人的.道德修养的基础。
钱是生活中必不可少的物质，维持人的生存必备基础。但是，良心是衡量做人是准则，是纯洁心灵中的核心，参与社会活动应遵循的公德规则。失去了良心的人，其行为规则将是杂乱无章的，也是社会不稳定的因素之一。
家庭关系和睦、和谐，融洽，这与良好的“家风”，传承文明思想教育有直接关系。对孩子的家风教育是不可缺少的，家庭教育，灌输文明的思想，启蒙教育影响人的一生。
在经济发展大浪潮下，物质生活水平不断的提升，精神文化生活也要紧跟时代的步伐向前迈进。传统的文明不能遗弃，中华文明精华不能丢掉，要坚持弘扬传承下去，东方古国文明风采不能没有。伟大的中华民族行进在世界舞台上，要有风度，有神韵，展示中华民族的文明思想精华，优良的“家风”教育在此会发挥出积极作用的。
中华民族五千年历史中孕育了无数的优秀传统美德，其中很多传统美德是以“家风”的形式代代相传、延续至今的。如尊老爱幼、勤俭节约、谦恭孝顺、善良礼让、和气为贵??这些最美德通过一代又一代的言传身教，在现代社会积淀、传承和弘扬，形成一个家庭的价值共识，也形成了全民共识。
古语说得好：“百善孝为先。”说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风。
古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
小时候总是在父母怀里撒娇，然后是看着白发增多却是无能为力，总是说要让父母以后更好的过日子。可是到大了，却又很多人忘记了小时候的承诺。都说孩子是父母心头一把刀。儿时的调皮，少年的叛逆，青年的奔波，何时才能让父母省心呢?只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母当年的恩情。而此时的父母已过花甲之年，身体大不如前，还能陪伴我们多少年呢?因此孝顺是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常常可以看到这样的情景：吃过饭后，孩子扭头看电视或出去玩，父母却在忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。这种现象，使子女不自觉地养成娇惯、任性、懒惰、自私的不良习惯。凡此种种，值得忧虑。
而我们经常看到这样一则广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，老人对她说：“孩子，歇会儿吧!别累坏了身子。”她笑笑说：“妈，不累。”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了，儿子一声不响地端来一盆水。年幼的儿子吃力地端着那盆水，摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来，溅了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂。把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚。
在这个世界上，最亲近你的人，最包容你的人，最舍得花时间陪你的人，一定是父母。孝与感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，体现的是人内在的品质。儿女最需做好的一件事情，就是好好报答养育自己的父母。
现在，家风是人们热议的话题之一。其实，家风是个古老话题，对家庭成员而言，有什么样的家风，就会有什么样的处世态度。孝敬父母，关爱父母，就是一种最重要的家风。好的家风在人们的成长过程中起着别的东西不可替代的作用，是某种品德和力量的源泉。就是说，做儿女的，在好的家风熏陶下，会用好的家风内容来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世。
小学生家风家训篇十
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“此刻外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”期望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动持续距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，但是出于一个儒者的文化立场。
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的.表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自我的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的感情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调职责的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自我职责内，尽自我力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自我的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，用心奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。理解采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。能够说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他之后明白父亲的用意，“自我的事情自我负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，期望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么？在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个‘4’，这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗？你自我看看这表。”
最终，胡祖望虽然上过大学，但远未到达胡适对他的期望；胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，必须要受过高等教育的；受了高等教育的太太，就是别的方面有缺点，但对子女必须会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的；孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。
在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不一样他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一齐则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们个性亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
小学生家风家训篇十一
小草会感谢阳光，照耀着它安康的生长；花儿会感谢雨露，滋润着它充满朝气；鱼儿会感谢河流，给它一个栖息地，那么我会感谢父母，因为他们给了我一个避风遮雨的港湾，给了我人生的感悟，教会我做人的道理。
一个家，应该有家训，这样才会是一个规矩的家，这个家才会给孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。当然，我家也不例外，爸爸是一家之主，给我定下来了好多家规家训。
感恩，是一种传统美德，也是我们应该履行的义务。小草感谢阳光的沐浴，花儿感谢露水的滋润，鱼儿感谢大海的怀抱，白云感谢天空的宽广，我感谢我的严父。很小很小的时候，父亲就让我背诵弟子规三字经之类的，他常说：人要学会感恩，感谢身边的每个人，别人在你有困难时施以援手，你要做的不仅仅是感恩，还要在他人有困难时，要尽自己最大的.能力去帮助他人。我谨记父亲的这句话，并努力的完成着。
孝顺，百善孝为先。小时候，我常见父亲用自己的双手和爷爷奶奶做着农活，他总是自己辛苦的干着，让爷爷奶奶回家歇着。每当我给爸爸送水的时候，他总说：先给爷爷奶奶喝，爸爸不渴。可是我明明知道他很渴，很想喝水，却不理解他的这种做法。我问过父亲，他说：我的父母养育我长大不容易，小时候的我不懂孝顺，现在我要好好地弥补。
父亲用他的实际做法告诉我该怎样孝顺，告诉我孝顺的重要性。
父亲和母亲为我遮风挡雨，而我呢，什么都替她们分担不了。但是，我可以感恩，尽自己微薄的力量，感恩养育我长大的父母，孝顺为我付出却不图回报的父母，要让我的父母体会到温暖，体会到幸福，体会到美好的人生。从小事做起，从点滴做起，从现在做起！
从家训里体会到父亲对我深深的爱，深深的温暖，想说：父亲，谢谢您的严格，谢谢您的家训，我爱您！
小学生家风家训篇十二
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风)，延续家兴业旺，谱泽后世;实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩;这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的.道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
小学生家风家训篇十三
家风是一个家庭的风貌，家规是一个家庭的规矩。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”一个家庭要是没有了规矩，没有了风貌，那就会乱成一团。
吃饭时要让长辈先入座，这是家规。每天要早睡早起，这也是家规。家规无处不在，在家中的每一个角落，每一条缝隙。有了家规，才有一个良好家风。我们家的家风就分为“孝”和“俭”两大块。
“孝”就是孝顺，孝顺有很多种，有大也有小。孝顺父母，就是回报父母的养育之恩，说简单点儿，就是爱。不要以为爱只是简简单单的几横几竖，它真正的价值，连金山银山都比不了。有座小山村住着一对老人，过年时，他们自己推磨磨辣椒粉准备给他们的六个孩子。他们准备好这一切后一直等着盼着。可是六个儿女一个也没有回来。老人给予六个儿女的爱，却换来了苦苦的等待。常回家看看，尽尽孝道。
“俭”说的通俗点就是节约。生活中我们节约用水，节约用电。出门随手关灯，洗脸刷牙也不能一直开着水龙头。
“孝”和“俭”只是家风的一部分，家风家规是人们不可缺少的。
小学生家风家训篇十四
每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊!你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈;第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们;第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”
又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久，才确定下来。
家风就是勤学、上进、诚实、善良。
家规是勤俭节约。
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。
上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
小学生家风家训篇十五
1、做人要做老实、诚实、善良人，多做好事，终有好事。
2、家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。
3、离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里做什么几时回。
4、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
5、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。
6、对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。
7、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。
9、以爱兴家以德治家以俭持家以廉保家。家规家训格言精选。
10、勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。
11、在家要承担力所能及的家务活，并要坚持做好，养成爱劳动的好习惯。
12、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
13、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
14、在生活方面不能跟条件优越的同学攀比，不向父母提过高的物质要求。
15、人遗子孙以财，我遗子孙以清白，莫为儿孙作马牛。
16、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。
17、要勤俭节俭，不乱花钱，不随便买东西，不浪费粮食。
18、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让父母高兴的事。
19、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
20、为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。
21、自我事自我做，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依靠父母，不可无故拖延。
22、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
23、做人讲道德，做事讲良心，种田不怕累，打工不怕苦。
24、不管谁有错，不管面临什么灾难，无论发生何种是非，都不可外扬家丑。
25、放学回到家里把当天发生的事情，诚实地说给家长听。
26、粥一饭，当思是来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
27、家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。
28、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
29、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！
30、教师家长布置的任务要认真及时完成，不能应付，找借口拖延。
31、要尊敬师长，和家长或长辈讲话要有称呼，说话要有礼貌。
32、根据个性，帮他砍小枝留大枝，多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。
33、其它：父母认为可奖励或处罚的资料视具体状况而定。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18333836.html】
