人们常常在一段时间过后回顾自己的行动，这样有助于我们的成长和改进。在写总结的过程中，我们应该尽量避免复制原文的内容，注意自己的表述方式。掌握总结的写作要领，可以参考以下范文，丰富自己的写作技巧。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇一
您，请不要因成绩投来不信任的目光。
因为，那会让我们无法歌唱。
——题记。
记得刚入初中的第一个晚自习，教室里很安静。毕竟，我们来的只是一个普通班，既没有实验班的成绩优秀，也没有特色班那令人羡慕的特长。在班主任，您走入教室的时候，我们虽然发现了您眼中那因我们垂头丧气的怒火，但仍然没有人敢抬头面对普通班这三个刺眼的大字。说好听一点是普通班，难听的话就是“差班”，是被老师们无可救药的差班，是招来不屑目光的差班。但是，谁都不愿承认自己的如此普通，因此也不愿，更多的是不敢面对它。但是，那天晚上，您道出了我们的心声，鼓舞了我们的斗志，坚定了我们“不比别人差”的信念。就是您，一个曾经让我们钦佩无比的老师，到后来却让我们无法歌唱。
开始，我们确实是在努力，可成绩仍然忽上忽下不稳定。不只有您在失望，我们简直就是在一次又一次的绝望中，被失败击倒，再爬起来。也许是您太失望了吧，渐渐地不再信任我们拼尽勇气喊出来的“我能行。”对我们抱有期待的微笑也随着时间消逝而消逝了。直到有一天，春风再次荡漾在您的脸上。
我们经过打听才知道，您成了实验班的科任老师，我们都为您感到高兴。可是，渐渐地，自卑代替了我们原有的笑脸。先是您在反复讲同一个知识点时，您将我们与实验班对比后的一句“看来，智力还是有差别呀。”，再到一个晚自习您在讲解一道对于实验班同学小菜一碟的题时，因多数人不会，告诉我们要面对智力的残酷现实，否则再多的努力只是徒劳。敏感的我们察觉到了异样的味道，我们的思想有了波动，因此不少同学都在思考：我的付出，我的努力到底值不值得我继续坚持。难道我们真的很笨，那顺其自然吧。开始支持我们的，鼓励我们的人都放弃了，也许继续努力真的是徒劳吧。虽然不少同学松懈了，但是我们仍在努力，仍在期待呀。
您把我们的松懈当作是我们毅力的欠缺。作为学习委员的我，试着让大家重新振作起来。曾带着大家共同的问题到办公室找您，却被您以“正在给实验班尖子辅导，暂时没时间”拒之门外。可我却分明看见您和他们正在有说有笑。我默默地离开了，告诉同学您没时间。回到座位的我感到莫大的失落。我也曾询问您能否抽出一节课的时间为我们解答不会的题目时。您答应了，当我把这个消息告诉同学时，看得出他们都很兴奋。可是您却失约了，当我找到您时，您正站在实验班的讲台上，为他们讲解作业中错误的基础题。正当我准备悄然离去时，您还是看见了我。您告诉我“今天又没空了，下次吧。”可是下次，我想，是等不到了。当我把这个消息告诉大家时，大家的表情似乎凝固了，冷冷的凝固，无法解冻。只是教室里依然安静，充斥着委屈与失落。或许实验班的确对您很重要，或许我们只是您随意插下的一根柳条，试着成荫的柳条，想，却不能。
好久没看见您笑了，但有一天您却笑着告诉我们，学校将举行歌唱比赛。这个消息实在振奋人心，犹如一股清泉注入了我们这个平静了许久的水潭，静如死水一般。在我们班上，确实有不少“金嗓子”，这是所有老师皆知的。所以您就胸有成竹的把必唱曲子只放了一遍，并且只用了20分钟就把队形，其他的都排好了。不少同学想再练几遍，您却说：“回去自己练吧，学校的时间太宝贵了。”我们回去练练歌还行，但想练队形就有点难了。难道您不知道，您每天所布置的超倍作业已经让我们失去了自由与理性的思考。但是大家没说话。只是默默的照办了。所有的人都开始习惯于听从您所说的一切了。毕竟“差”字实在是太刺眼，刺眼得让我们太想摆脱。
比赛的前一天，最后一节课是自习课，您走进来要我们好好自习，可是就连实验班都在练歌，我们的心又怎么能安的下来。文艺委员向您提出了练歌的建议，您说“就是要在别人休息的时候学习”，还带了一句话“一点毅力也没有，哎，就是有差别。”教室马上安静了，真的安静了。我们很想说：您高估我们了，没有准备的战争怎么会赢?但是普通班带来的自卑让我们闭住了嘴巴。让我们习惯于一切的一切。幸好文艺委员在下课后组织排了一下队形，才没有让我们在比赛上出更多的丑。
比赛那天，我们见到了您对我们的最后一次笑脸，但是那句“我相信你们”如今听起来是多么勉强。唱歌前，沉默;唱歌后，更沉默;然而我们必须得面队那个不光彩的倒数第二。没有准备的战争，确实很难胜利。记得回到教室后，您吐出了一句话，一句真正放弃的话：“哎，差生怎么什么地方都……”在您充满失望离开教室的那一刻，似乎在宣布，我们的努力的确是徒劳，一切的徒劳。深滩真的安静了。静如止水。
“我们失去的太多了，太多了”这话，直卡在我的喉咙里，却没舍得咽下去。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇二
六年已从我身边跨过，我也即将迈入初中的大门，并向我那“可爱”的母校会说告别！面对我的是即将开始紧张又有趣的初中生活。
初中对于我来说，是一个美妙的名词，因为我将在那里学习、努力。如今我以踏上了通往中学的大门，圆了我一直以来的梦！我向往中学里那有有趣的知识。那里就像个知识海洋，并且我们都是在那里吸收“营养”的小鱼，老师又似那十字路口的指明灯，指引我们前进动物的作文！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成长，吸取着阳光、雨露的滋润。当我一迈进初中的大门，我就感觉我到了一个知识宫殿，并且意味着我将会受到更高层的教育。在中学里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在学习上，剩余的精力在休息休息。可当我成为真正的中学生诗，我就会付出的比任何人多100%，这样别人学一份，我就可以有巩固一遍。期待中学的日子！
期待未来那个我同的自己！让我在这蔚蓝的天空中飞翔！让我动物的作文在中学结束画一个圆满的句号！
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇三
“酸酸的柠檬”
初中生活中最酸的是什么呢?当然是军训了。军训时，正是一年中最热的时候，烈日炎炎，应该吃着冰淇淋、看漫画，可我们却得在毒辣的阳光下军训。大地都被烤焦了，我们能受得了吗?我们被晒的腰酸、脚酸。腿也酸，还头晕脑胀。不过，经过那“折磨死人”的军训后，我们从此站得直了，腰也挺起来了，这还真是酸中带甜哦!所以说，初中生活象酸酸的柠檬，虽然很酸，却让人很喜欢。
“甜甜的蜂蜜”
初中生活最甜的是什么?自然是取得好成绩了。还记得在初中第一次月考，报分时，我的胸腔一直有一只不安分的“兔子”在跳，差点蹦出来，但得知我是全班第一，年级第五时，我的心又差点蹦出来，不过不是吓的，而是兴奋的。紧接着，赞扬声、表扬声也接踵而来，我不由得在其中得意洋洋了，但由于我的骄傲，加上生了一星期的病，期中考试又下了一大截。所以说，初中生活象甜甜的蜂蜜，尽管甜，但吃多了也会变得腻味的。
“苦苦的中药”
“辣辣的辣椒。
其实初中生活很简单，如果它是一幅画卷，你就用画笔去描绘它;如果它是一道佳肴，你就用调味品去烹调它;如果它是一件衣服，你就用毛线去编制它。多姿多彩的初中生活，需要我们去创造，让我们一起创造美好的初中生活吧!
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇四
清晨，伴着依稀的晨光，我迎着朝阳向着学校的大门走去。高高的铁门立在校园门口，如卫兵一般保护着我们的安全；林荫小道旁，一棵棵银杏的叶子微微泛黄；远远望去，红色的塑胶跑道和清脆欲滴的草地上白色的球门，载着运动健儿的梦想；在一座座高大教学楼上，朗朗的书声在校园回荡。
走进教室，一片窗明几净，整齐的课桌上一本本蕴含知识的书籍正在向我招手。我来到座位，上课铃响了，来的是一位历史老师，他津津有味地给我们讲解着中国历史。秦皇汉武、唐宗宋祖被他讲得栩栩如生，活灵活现。从神农氏尝百草到夏祭商纣，从春秋战国百家争鸣到三分天下群雄逐鹿，从贞观之治的繁华盛景到安史之乱的哀鸿遍野，从成吉思汗一统华仪的强盛到满清帝国的昏庸无能，都让人感到历历在目。我想：跟着这位学富五车，满腹经纶，学贯中西，博古通今，能说会道的老师定能有一番成就。
下课铃响了，同学们有的三个一群、五个一伙地谈论刚刚学的知识；有的奔向操场，在400米跑道上飞驰；有的倚在一棵大树下，痴迷地读着自己喜爱的文章。
放学了，同学们在夕阳的余晖下，伴着天空中如火焰一般的晚霞，向着家的方向奔去。
“同学，赶快做题！”这时，我才发现还在考试，是啊，初中的生活多么美好，再过两天就要离开自己的母校，但是只要想到未来的初中生活，心中的愁云便一扫而光了。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇五
撕下暑假的最后一张日历，我期待已久的初中生活就要开始了。
初中，在我脑海里是一个完美的词，一个神秘的词，一个未知的词。我每时每刻都在幻想它的样子。
我想，当我刚踏入初中的大门，门卫叔叔对我微笑，同学们向我招手时，我即对初中生活满怀期待了。我环视四周，鸟语花香，小鸟在欢迎我的到来，小花在祝福我学业有成。我满怀自信地到自己的教室，一排排桌椅整整齐齐地摆在教室里，白板上写着“萍实欢迎您”几个大字。想到这里，我仿佛闻到了书的香味，看到了书上密密麻麻的字，听到了同学们朗朗的读书声，这一切是多么的美好呀!
我想，当我准备上第一堂课的时候，我那和蔼可亲的老师会询问每一个同学的名字。良师益友，老师就是我们无话不谈的知心朋友。如果同学们成绩有进步，她会给予奖励，鼓励同学们继续保持成绩，如果有同学成绩下降，她会单独找同学谈心，让他加油。此外，老师对待同学人人平等，从不对某位同学有偏见，采用“民主荐选法”选班干部，这一切是多少美好呀!
我想，当我开始第一次课间休息时，同学都会热情地找我玩。如果我们有不会做的题目，会互相请教，放学后顺路的同学也会一起回家。要是忘记带家作之类的东西回家，就会拨打之前记下来的电话，“发出求救信号”，另外一位同学就会马上告诉他家作。无聊的假期还可以找来同学一起玩，这一切是多少美好呀!
我梦想中的初中啊!你快来吧!我已经准备好在初中努力拼搏一下，为人生留下一段美好的回忆。这就是我期待的初中生活。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇六
空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你——我的新生活，我的初三。
从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀!安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。
是你，对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。
是你，对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。
是你，对吧?是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。
你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。
第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位，预备，开始!”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我和周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了!”我这才明白，我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起——团结就是力量。
第二件事，就是那次为我们初中四年的好友饯行。
第三件事，就是中考后，老师请全班同学吃大餐。
老师，是我们人生的导师，我们一起玩耍、打闹，一起拥有那些美丽的回忆———无论何时，老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆!
人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。
初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。
这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。
在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。
遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。
初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。
悠悠岁月，似一条长河，泛着银光向东流去。驻足，回首，凝视，原来，有那么一段日子，正在闪着楚楚动人的光彩。
——题记。
又值冬季，如今，已是第十五次落叶。伏在窗边，望着飞舞的黄叶，那些日子，那些事情，又涌上心头。
曾经的自己，尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时，有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国赤子之心;有那“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志;有那“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦……在初中的日子里，我学会了坚持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那书史相伴，自己很是快乐。
曾经的自己，尽享了读名着的快乐。在漫漫的课余生活中，自己时而为“花落花飞花满天，红消香断有谁怜”而哭泣;时而为《水浒传》中的一个个迷奇故事而拍手叫绝;时而为“桃园三结义”而潸然泪下;时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里，有那如香醇美酒般美妙的名着相伴，自己很是幸福。
曾经的自己，尽享了爱的温馨。在三年的时光里，那生病时同学的问候，如三月的春风，温暖怡人;那迷茫时老师的帮助，似黑暗中的一盏明灯，引领方向;那难过时父母安慰的眼神，似寂静冬日的一个火炉，暖人心扉……初中的时光里，有那爱的陪伴，自己不再孤单。
曾经的自己，尽享了……。
呼呼的风声如轻快的乐曲，将我唤回。走下楼，拾起一片金黄的落叶。捧在手心，一股清香蹿入鼻中。是啊，曾经的日子，是快乐幸福的，而今后的日子，更会像这黄叶，闪着永不褪色的金光!
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待!
——题记。
园丁老师。
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。
是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊。
期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了!一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了!
深夜牛奶。
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧!”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安!”
张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来，我们在这里等待……。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇七
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇八
踏看青春的节拍，我已经踏入166中学的大门，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未来的三年里绽放异彩，对于这未知的世界，未知的的学习我已经做好了准备。
中学对我来说一直是一个美妙的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。（初中作文）。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
我期待的初中生活，就像正在成长的.小草，渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我正逐渐成长，也意味着我将受到更高层的教育。记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，我会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己！
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇九
我喜欢想起我祖父的房子，我也喜欢乡村的一天。
乡下的早晨很安静。当村庄还在温暖的大地怀抱中沉睡时，勤劳的妇女们今天早上已经在安静地准备早餐了。
村里升起了浓浓的炊烟，宛如天堂。不一会儿，挨家挨户的孩子被这迷人的香味从床上拉了起来，有的大人已经吃完饭，在地里种起了庄稼。灿烂的阳光照在他们的脸上，像黄澄澄的一个大梨子。
他们时不时地聊起自己家在外地发生的.事情，偶尔还会开玩笑几下，逗得大家哈哈大笑。农村的中午是热闹的。几只骄傲的公鸡会在地上大步走来走去，像一个忠于职守的将军。他们时不时会尖叫，好像有急事要说这是我们的地盘，不许任何人进入。
有两个爷爷在大树下下棋！其中一个幸灾乐祸：“对不起，老张，你又输了。”“不，不，我们下来吧！”老张急得满脸通红。你看，当你输了，你知道你会后悔的。
有的孩子在一个地方玩游戏，有的懂事的孩子在家给父母做一些家务。乡下的夜晚静悄悄的。
大家把炕上的桌子挪了挪，有说有笑地吃了晚饭。晚饭后，一家人甜甜地睡着了。
每次去农村，我都舍不得离开。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十
在军训时，我有两次步子走偏了，被班主任批评了，可意想不到的事，当我校正了步子，走正了时，左边的、右边的同学却依然说我走错，到我走得很好时他们也把责任推卸于我，因此，大家都说我军训时不认真，此时我十分尴尬。
杂志风波。
上数学课，一女生看一种五花八门的杂志被老师批评了，书也被当场撕碎了放在讲桌上，下课铃打响了，老师拿起课本往外走，等到离门只有一部之遥时，我因有强大的好奇心，迅速筹到讲桌旁瞧了一眼那书，被老师发现了，老师便让我到办公室去，批评我，说我和老师作对，老师明明不让看还瞧。正好又被英语老师看见，又说了我，一连被训两次，一回教室，大家都用奇异的目光看着我。
语文课上的默写。
经过这三件事，同学们都以为我是一个调皮、爱捣乱、爱说话、不认真的学生，这次，班主任为了整顿班级纪律，让同学们过一段时间选出最爱说话的男女生，有一些同学说要选我，我才有些不知所措，哎，我只要不走偏步子、不瞧别人的杂志、认真默写不出错就好了吗？我不知道，我只知道，我现在只能用成绩、纪律来默默证实，证实我自己，并面对我以后的初中生活。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十一
想起小学刚毕业那会，总感觉那么的不真实，这六年美好的小学时光就这么结束了，一脚踏入初中，这一切还是这么的不可思议。而现在感觉才经过短短几个月我们又要初中毕业，一切又是那么的不真实，恍如大梦初醒一般。
现在回想起来，刚进入学校的时候，陌生，恐惧，紧张等等一切不安的感觉，都让我显得那么的格格不入，新的环境，新的同学，新的老师，也使我感到害怕，不敢于去主动交流，所以每当中午休息又或是课间休息，我总会去找自己小学的伙伴，这也导致我在班里认识的人不多，但渐渐的熟悉了环境后，我慢慢的放开了自己，也有了自己比较熟的朋友，也感觉到自己在融入到这个班级。我真正感觉到融入整个班级是初二的时候，经过了一年的过渡期，我不再把自己真正的性格隐藏起来，那个大大咧咧甚至“疯癫”的我重新回来了，同时我也有了许多超铁的朋友们，在她们面前，我没有了属于自己的保护层，展现出了真实的自我，虽然她们也总是说我是不是“疯”了，但是这样疯疯癫癫的我，乐观开朗的我也才是真正的我。
时光之快，精彩的初二时光也过去了，将来回想起来初二这段路应该是我整个初中时光最快乐的路吧，它给我带来了无数的快乐，也给我带来了许多真诚相待，一起欢声笑语的朋友们，初一的陌生，初二的精彩，初三的未知，尽管它们或许悲伤恐惧，又或许是开心快乐，但都是我们最独家的回忆，最值得回味的时光。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十二
平时上学每天早上7：40，校门无情的一关，铁着一副青白的脸，把剩下要进门的可怜人统统往小门赶。德育处老师往那必经的“华容道”一横，颇有“要想从此过，留下大名来”的架势，比当年的关羽还威风。接着，门口的“光荣板”上就会出现一大堆迟到名单。如果赶在40分到校，还不算，若迟于35分班主任那还有一关，迟了就得罚扫地。很不幸的是我家离学校很远，迟到必然是在所难免的。早上闹钟一响，我就一跃而起，刷牙洗脸吃饭拎了书包就往楼下冲，出了大门，就往车站望，看到18路公交车就追……等下了车，我还可能要跑。因为我算过，从车站走到学校要五分钟，若不想被罚扫地，我还得再腾出一分钟从校门口到班上的时间，也就是说，一旦晚于29分下车，我就一定得跑。这种跑法还要具备一定的水平的。不过，经过长时间的训练，我已经养成了躲闪敏捷（跑时避开行人、车辆、树、电线杆等）；180度超大视线范围（过马路时同时看两边车的来往）；惊人的跑步速度、超强的耐力（有点夸张）；三千多的肺活量（我知道这数字不高，但与之前相比长了不少）。更令我得意的是，我可以很自豪地向别人炫耀：我几乎每天都坚持晨跑，无论刮风下雨雷打不动。（哈哈……）。
小学的时候视力5.1。我却不知珍惜居然不知死活地提出想知道近视究竟是怎样的感觉。想着想着初中就来了，作业也铺天盖地而来。偶尔再上上网，看看书……时间被安排得满满的，眼睛抗议过几次（眼球干涩），不幸的是大脑对其的不满置之不理。这下可好了，眼睛生病了。开始还是假性近视，可后来就真的如我所愿地近视了。万般无奈之下，我不得不找眼镜配合自己的听课工作了。我算是彻底尝到了视线模糊的滋味了。其实近视戴眼镜还是有好处的。物理课做光学实验，我把眼镜架在光具座上做凹透镜实验；生物课讲了眼睛结构，我异想天开地认为现在有些近视，将来老了，晶状体又会调成正常视力。更有甚者提出单边近视，那么将来想看远的看远的，想看近的看近的，多好啊（尽管如此，我决没有提倡大家近视的意思，千万别误会）。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十三
不，我和张雨萌一到那里，我们就吵着要去山里玩。
奶奶别无选择，只能带我们上山！“哇！这是什么花？太美了！你好。这花怎么长成这样？”他们走着走着，张雨萌叹了口气。
不知怎么的，平时爬一座很累的山，今天却觉得格外轻松！
“我们为什么不去摘蚕豆？”奶奶问我们。“好！”我们改变了方向，向蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆！”我和张雨萌跑到蚕豆地里。奶奶在后面大声提醒我们：“挑肥的，瘦的不好吃！”“我明白了！”我们回应。让我们在这里挑一些，在那里挑一些。
很快，小篮子就装满了。当我们向前走的时候，我的眼睛亮了，我发现几棵樱桃树上挂着红色的樱桃。樱桃红得看起来很好吃。
我伸手去摘一些。奶奶拦住我：“你不能摘，你不能摘！那是别人的'！我们不能挑！”嘿！我没办法。我只能“望樱花解渴。”
在回家的路上，我们挖了一些小竹笋。因为这些小竹笋，我差点滚进坑里！
当我们回到家，我们向奶奶要了一些小竹笋，并玩了“竹餐厅”的游戏......
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十四
永远发出无限光芒和温暖的太阳就是十月怀胎生下我的母亲。她三十多岁才生下我，所以我在她的心中比她自己还重要。她的无私可以为了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感谢她。
——题记
短信的关切
这个暑假为了迎接中考，我参加了补习班。最后一天上课正好遇到下暴雨，在那之后就涨了水。早上，城里还没有积多少水，但雨却下个不停，还不停地打雷。我从小害怕打雷，下课了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上为怎么回家而苦恼时，我的手机响了，是妈妈发给我的短信：下课后别着急着回家！等雨小的时候坐出租车回来！切记！
妈妈做事一向雷厉风行，短短的几句包含了母亲深切的感情。母亲不善于表达，只是默默地关心我，在我迷茫的时候给予我鼓励，仅此而已。我的母亲只是一个普通的中学教师，兢兢业业地工作，教书育人。她的学生很喜欢她，因为她的慈祥，她的理解，她的知识。我愿意和她交流，因为我们之间没有隔阂，没有代沟，她也像是我们这个年纪的人一样，理解、鼓励我们。
练琴的严厉
我从六岁开始学琴，妈妈为了这个，付出了很多。开始学习电子琴，第二年就考了六级，第三年考了八级后，老师就叫我转学钢琴。弹钢琴就要求指头要长，要有力。而我的指头天生就短，别人可以一下弹就可以弹九个、十个音，而我就是只能弹八个音。为了把手拉开，经常把大拇指和食指之间的肉拉开。每一次的练习都是泪水与血水的混合体。转学钢琴的第一年就考完了七级，为了考十级能够发挥出好的成绩，第二年没有考级。第三年刚好小学毕业，又正好要考十级，每一天九点才做完作业后，还要大量地练琴。经常凌晨才睡。而妈妈也是望女成凤。在我的记忆里，经常弹错音妈妈就用毛衣针打在我手上。
就这样，我顺利地考完了十级。当我拿到证书的时候，我和妈妈抱头痛哭。我成功了！
我和妈妈就像鱼儿离不开水，谁也离不开谁。
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十五
“生活是什么？”我感到有些迷茫。
电视上，看着那些“名人访谈”、“鲁豫有约”等节目，心理有一种莫名的空虚。
在老师的博客上，曾留下这样一排脚印：
“学生=吃饭+睡觉+学习；
猪=吃饭+睡觉
学生=猪+学习
综上所述，学生不学习是猪！”
“哦！学生不学习就是猪啊。”我暗自偷笑。但又好象若有所失。是哪个像怪盗基德一样的人物偷走了我的记忆？不，不是吧！
生活就像撒哈拉，每一个日子都是上帝降下的一粒沙。在漫长的生命岁月中，我拾起了多少属于我自己的“沙”，体验了多少次成功的喜悦，失败的气馁，忧郁的伤感？或许我自己也记不清了。
思绪很乱。想起小时侯，在父母，老师的陪同下，我编织了无数个梦，我不知道那时候怎么如此手巧，琴、棋、书、画，我都有收获。不知道怎么搞的，自从上了初中，我变的比以前那个我更郁郁寡欢，不苟言笑了。经常对着家里的墙壁，面对墙上的奖状，百感交集。
以前那个好胜的我呢？
有两个声音一直在我耳边回荡，一个是天使，头戴光环，身披羽翅的天使；另一个是头上长着犄角，有两颗尖牙，手拿叉的恶魔。天壤之别！可是，可是它们的话语去又那么相似。
天使说：“加吧油吧！其实你没那么差！你是很不错的，很有潜力的！不要再惰下去了，魔窟是个无底洞！来，把手给我！我拉你上来。”我便把手伸了上去，但又被拽住了。
“来吧！到我这来，学习有那么重要吗？学习不重要！不要装了，你被那学习的“五行山”压得喘不过气，跟我走吧！轻松，快乐一下吧！来，把手给我！”于是，我又把手伸了下去。
什么体验也没有！从前那编织的梦被孤单的、愤怒的我一把抓住，“啪！”碎了。曾经那美好的梦想顷刻间，碎了，被分解了！
于是，我又试着用自己的双手，再去编织那一个个的梦！
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十六
我们在树下悄悄拿出从家中偷来的小刀，一笔一划，在树上留下我们的印迹。我们把对自己以后的期望写在纸条上，埋入土中，等待几年以后再开启。那个时候的你我也曾许下过“山盟海誓”约定要做一辈子的好朋友。永远不分开：“来，拉钩上吊一百年不许变……”，最后盖章。那时你的头发上扎了两个小羊角辫，明澈的眸子，脸上现出甜甜的笑容，颊边两个小巧的酒窝，若隐若现，煞是可爱。我也回你一笑：“好，一定一定，永远都不分开。”
然后，我们来到小公园，那一簇簇淡粉色在风中摆动，仿佛一个柔弱的小仙女，打扮的简单而清秀，微风拂过，掀起一阵桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，轻轻的插在我的耳边，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手抚上耳廓，桃花的芳香飘在我鼻间，一整天都挥之不去。那座公园里有着我们的痕迹，也储存了我们最美的回忆。突然，清脆的鸟鸣声响起，我回过神，公园还是那座小公园，树也依旧是那棵高大粗壮的树，只不过砍掉又长，长了又砍。而当初相约永远不分开的你我却已天各一方，我们都去往不同的城市、不同的学校，在那里你应该交到了许多新朋友吧，一如此刻我与同桌的嘻嘻哈哈。现在的我们不会每天聊天说趣事了，或许是那些情感真的经不起时光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它储存在心底某个角落，上了锁，待到某个安静的午后，再悄悄开启，细嗅曾经的美好味道吧。
我们还会重新见面吗？还会重新开启童年最美的快乐模式吗？可惜，时针可以重回原点，却早已不是昨天。人生最美的时刻，不过是闲下来的时候，于阳光下，静静追忆往昔的美好……闲寻一缕愁丝，空留两声叹惋！
记叙初中生活的初中我期待的初中生活篇十七
生活并不是很复杂，很困难;困境也不只是自己有，如果能够换种眼光来看待生活，那么一切困难，一切挫折都将迎刃而解。
还记得小时候在上学时，有个学生每天都很苦恼，他总感觉一切困难，一切困境都是为他精心布下的一个局。哪怕是晴天下雨，阴天没有太阳，他也会斤斤计较，因为晴天有时炎炎烈日，炙烤着万物，他在家里，因为热而无聊，想着太阳为什么偏偏要在自己玩的时候，这么热？一定是为了阻止自己出去玩，不让自己开心，而在阴天下雨的时候，他又因太阳为什么偏偏在自己要玩的时候又藏了起来而烦恼：为什么太阳有偏偏在自己玩的时候没有了？这个小男孩每天生活在困境中，直到有一天这个小男孩渐渐长大了，那一天是他摆脱苦恼的日子，那一天天空白云悠悠，太阳也不那么热，他和他的同学们正在操场上上体育课，但是他那时并没有明白，那一天有一个同学给他起了个外号，而这个明显含着贬义的外号，让他气氛尴尬，就这样这个外号传遍了大半个班，有大部分的人都叫他这个外号，他私下找了班主任，但他找班主任时班主任并没有帮他出面批评那几个学生，而是批评了那个小男孩儿但此时这个小男孩儿，并不再像以前一样感到困难和苦恼了。
班主任批评他为什么会忽然开朗呢？这句话会永远记在那个小男孩的心里也永远会记在我的心里，因为我就是那个小男孩儿，这刻在我心里的话，到底是什么呢？它就是不要去抱怨，他们并没有恶意，如果用另一种眼光来看，他们很在意你，也说明了你人缘好，因为他们不会给一个不认识，不知道的人起这样的外号，而你就是没有这样想，如果从另一个方面来看，其实也不算什么。从此以后，那个学生，也就是我并不再感到困难和阻挠，因为他知道了：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺如果换一种眼光来看待生活，后果也就不会这么坏。
如果困境、困难，前来阻挠，那就换种眼光来看待生活吧！相信一切都不会是这么坏。
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