一个好的方案应该具有可行性、可操作性和可评估性。一个好的方案应该有明确的时间安排，目标分解，以及必要的措施和步骤。方案是指为解决问题或达成某一目标而制定的一系列步骤或计划，它可以帮助人们更好地规划和管理他们的活动，并提高效率和效果。如何制定一个完美的方案是每个问题解决者都需要思考的重要问题。以下是小编为大家收集的一些优秀方案范例，供大家参考和借鉴，有助于我们更好地应对和解决各种问题和挑战。
网络文明学校创建活动方案篇一
为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生日常文明行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境，按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求，结合我院实际，现制定农学院基础文明创建活动方案如下：
成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组，小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：学生会主席团、各部部长、各班班长。
工作职责：负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。
1、定时检查。从11月21日开始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由学生会牵头，生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查，并参照《农学院宿舍内务检查标准》（附件一）进行评分，于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表，根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比，并张贴通报和表扬。
2、不定时抽查。院创建活动小组根据活动开展情况，每两周至少开展一次不定时抽查，对检查出来的问题要求限时整改，相同问题出现两次即时通报，班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。各班级宿舍需配合校学生处，热情做好抽查工作，严禁出现拒检情况。抽查情况计入各宿舍最终的评比中。院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。
3、规范晚签。院学生会保卫部安排晚签员，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。并及时将签到情况上报团委老师，及时联系未签到学生，坚决杜绝外宿，对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理，保证我院不出现任何安全责任事故。
4、团日活动。以班级为单位，集中开展一次“文明校园”基础文明创建团日活动，加强学生行为习惯养成教育。班级结合活动方案制定班级具体方案，通过宣传板、手抄报、撰文、内部评比等形式配合学院创建活动。
5、安全知识竞赛。依托院学生会保卫部、各班级，举办农学院安全知识竞赛，提高学生的安全文明意识。
6、定期总结。学生会每周召开一次各班生保委员例会，通报检查情况，提出改进建议，并传达到每一个宿舍。争取各宿舍都能达到文明宿舍的标准，在校学生会的检查和抽查中取得好成绩。
1、利用宣传海报和宣传条幅积极宣传此次基础文明的创建活动，扩大此次活动的影响力。
2、将每周二的安全卫生检查结果和每周抽查的宿舍情况及时在农学院宣传栏里公示并上报校学生工作处（曝光含图片）。
3、自荐、及时发现、总结创建活动中班风正、学风浓、行为规范、文明和谐、成绩突出的先进典型及做法（以高年级为主，可以是个人或集体），争取在学生工作处的简报和网站上予以展示，加大宣传力度。
4、根据评比办法（见附件二）进行评选并召开表彰大会，对创建活动中涌现出来的先进集体、个人进行表彰，颁发奖品及证书。
5、布置展板，图文并茂，集中展示农学院“文明校园”基础文明创建活动的成果。
各班级要积极行动起来，以此次创建活动为契机，强化基础文明，优化班风、学风，规范日常行为，努力创造一个健康、文明、和谐的学习生活环境。
附近一：《农学院宿舍内务检查标准》。
附件二：农学院“文明校园”基础文明创建评比办法。
网络文明学校创建活动方案篇二
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，把校园精神文明建设引向深入，为进一步深化学校各项改革，推动学校各项事业发展，维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。
文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面，涵盖了学校精神文明建设的各个方面。
通过理论学习和创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐；使师生员工的政治思想素质和道德修养水 平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌，举止规范，爱岗敬 业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚；使校园文化建设注重多样化发 展；通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地；进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快 发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设精品式农村学校而努力。
（一）用科学的理论武装人认真学习领会十八大精神，“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。积极推进十八大精神“进教材、进课堂，进师生员工头脑”，组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，全面提高师生员工的理论素养和综合素质，教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十八大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。要坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
（二） 加强思想道德建设进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。按照十八大精神对广大教师进行以“三查三进三解”为重点的社会主义道德教育，进一步深化对师生员工的道德教育。按照《教育法》、《教师法》的有关条文，修订和完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》、八荣八耻的社会主义荣辱观以及其他各级各类人员的职业道德规范，并提出考核要求，明确奖罚标准。要以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。在学生中广泛深入的开展“爱我校园”活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。要通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把道德教育引向深入。要增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，了解师生员工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。
（三）搞好校园文化建设工作创建高水平的校园文化，是学校工作的重要组成部分。要制订校园文化建设计划；通过开展丰富多彩的校园文化活动，如组织涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生员工的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德；积极组织开展经常性的文娱活动，通过外出参观，开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思想教育于校园文化活动之中。
（四）继续完善校园环境建设、搞好校园稳定工作。环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。校园环境要坚持建设与管理并举、创建与巩固并重的原则，将硬件建设与软件建设结合起来，在节约财力、优化环境结构、提高资源使用效益的前提下，净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。要注重人文环境建设。塑造一个高雅清新、设施齐备、布局合理、富于特色的校园环境，为师生工作、学习、生活创造良好条件。文明校园创建活动要围绕服务和服从于学校改革和发展的大局。要加强对师生员工维护学校稳定重要性的教育，继续健全和完善学校稳定及安全工作责任制。要加强和完善内部管理，处理好与师生密切相关的学习、工作、生活等切身利益问题。采取多种方式帮助解决好经济困难学生的实际问题，使他们能够轻松愉快的投入到工作和学习当中，为学校事业的发展多做贡献。
（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。
1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制，要深入研究德育工作面临的新情况、新问题，探究德育工作的新形式、新途径，不断提高德育工作的针对性和实效性。要将师德教育渗透到每一期培训班。
2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展民族精神主题教育，弘扬中华民族的传统美德，要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。
（六）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。
1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学院要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信冉店中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学校的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院的建设。
引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。
3、要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传阵地的作用，用先进的文化来引领全体教师。要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。
（七）加强校园环境建设和校园综合治理。
1、做到校容校貌整洁、美观。校园环境整洁，校舍窗明几净，无尘灰；教室、走廊无痰迹，墙壁无污迹，厕所无污垢；校园内无瓜果壳废纸等杂物；教师办公室整洁有序，富有文化气息；校门口整齐有序， 无摊贩。继续实行卫生责任区制度， 形成人人关心环境的局面。
2、争取校园绿化、美化。校园内绿化达到市绿化标准；花草树木品种搭配合理，布局优美。
3、确保校园安全。继续落实校园安全责任制，认真开展安全教育活动，创造“安全、稳定、健康”的文明校园环境。
（八）发挥工会作用，协力推进创建工作。关爱教师，多为教职工办实事，努力为教职工排忧解难。开展丰富多彩的群众文体活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操。开展文明处室的创建活动，使每个处室都成为文明的园地。重视妇女工作，充分发挥女教工在文明创建中的作用。
2、学校文明校园创建领导小组建立例会制度，听取汇报，研究问题，部署工作；各处室也要定期开会，对创建工作进行研究、部署、检查、落实。
3、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查，及时通报情况，发现问题立即研究解决；建立奖惩机制，好的表扬、嘉奖，差的批评、处罚。
文明校园创建活动领导机构：
组长：李俊昌
副组长：李遇春杨勇杨建锋
成员：赵振龙车宁赵小虎任晓春
精神文明建设是一项系统工程，需要大家共同努力。目前，我校面临新的机遇和挑战，要实现学校新的发展目标，全体教职工必须以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中去，投入到教学工作中去，齐抓共管，形成合力。全体共产党员尤其是党员干部，要自觉学习贯彻 “三个代表” 重要思想，在学校精神文明建设中起表率作用，把我校精神文明建设不断推上新的台阶。
网络文明学校创建活动方案篇三
坚持以人为本，树立全面、协调可持续的科学发展观，充分依靠广大人民群众，以生态文明建设为核心，坚持治理环境卫生、保护生态环境、促进生产发展相结合。从改变生活陋习，改善生活环境入手，着眼于整治村容村貌，提高人民群众生态、环保文明意识，着眼于倡导绿色生产、绿色生活、绿色消费，让广大群众走上健康的可持续发展之路，为建设社会主义新农村，建设生态澄江奠定良好的基础。
2、工作原则。
坚持依靠群众、发动群众，实事求是、注重实效的原则。以自然村为创建主体，九村镇党委、政府及及各相关部门齐心协力共建生态文明示范村，通过以点带面的榜样功效，全面推进全县生态文明建设。
坚持整体推进和突出重点原则。生态文明示范村创建活动要在全面推进的同时，突出区域建设重点，选择基础条件好，创建积极性高的新农村试点村、特色村为重点，率先建成一批生态文明示范村。
坚持实事求是、因地制宜原则。结合实际，量力而行、循序渐进，分阶段分层次推进创建工作。
坚持“政府推动、部门联动、村民主动”原则。发动群众，提高村民创建积极性，增强主动创建意识。加强部门配合，建立联动促创机制。广泛参与，形成社会合力，全面促创建。
1、村容村貌、整洁有序：无“五乱”现象(柴草乱垛、粪土乱堆、污水乱泼、垃圾乱倒、禽畜乱跑)。生态环境良好，达到“四化”效果(村中道路硬化、亮化、绿化、净化)。
2、饮用水源：村民饮用水卫生、安全，自来水普及率达100%，水质符合国家卫生标准，饮用水源净化。
3、民房建设：住房整齐化，有序美观实用，无乱搭乱占乱建现象，庭院整洁，净化美化。
4、垃圾处理：村内建有固定的垃圾收集储运点，日产日清，统一处置，垃圾处理率90%以上。
5、污水处理：村内建设有硬化排污沟渠，生产、生活污水集中收集和处理，无渗坑渗井和污水溢流、乱排现象。
6、卫生厕所建设：粪便无害化处理率达100%。村建有无害化卫生公厕，并有专人保洁管理。
7、畜禽养殖：禽畜圈养，人畜分离，无禽畜放养、禽畜粪便和污水乱堆乱排现象，综合利用率90%以上。规模化养殖场选址合理，配套建设污染防治设施或综合利用措施，不造成环境污染。
8、绿化美化：绿化硬化街道，村前村后、屋前屋后绿化，村庄园林化，绿化覆盖率大于40%。
9、文化宣传基础设施：有群众公共文化体育娱乐场所，有综合活动室(面积不小于100平方米)、卫生室、公开栏、宣传栏，以及固定宣传牌和版面。
10、生态产业发展：结合实际，发展集体、庭院生态循环经济，建设有种植、养殖等生态产业，促进经济增长，增加农民收入。
11、面源污染控制：合理施肥，积极推广使用有机肥，化肥使用强度不超过当地规定的标准;不使用高残留农药，回收农用塑料薄膜，有效综合控制农村面源污染。
12、定期或不定期以家庭或小组为单位组织学习生态文明、环保法律、法规、常识。无焚烧农作物秸秆现象，综合利用率90%以上。13、社会秩序和谐、稳定、民主，民风淳朴文明，治安环境良好。
三、实施步骤。
第一阶段(2个月)：选好示范点，制定创建规划阶段。
主要完成下列工作：
1、镇按照创建生态文明示范村的目标要求选好示范点并结合各自实际制好定实施方案，并报县创建领导小组确定。
2、组织有关人员到农村精神文明创建工作先进地区参观学习创建生态文明示范村的经验。
3、充分利用宣传媒体，广泛宣传创建生态文明示范村的目标、意义和具体措施，营造良好的创建氛围。
4、依靠县规划部门，在广泛听取群众意见的基础上，制定生态文明示范村建设方案。
5、镇、村做好村民的思想发动工作，统一村民的思想，调动群众参与创建活动的积极性。
第二阶段(7个月)：组织实施阶段。
主要完成下列工作：
1、组织发动村民依照规划方案分步实施，从路、水、厕、文体设施、栽树、栽花、文化宣传入手，加强农村硬环境建设。同时，把“生态文明家庭”建设与造林种果、美化环境、开发生态旅游、发展农村经济等有机地结合起来。
2、县各宣传媒体要全方位宣传报道创建活动中涌现出来的先进典型、先进经验，激励先进，督促后进。
3、结合实际组织村民广泛讨论制定村规民约，提高村民的文明素质，加强管理，保持优美的创建环境。
第三阶段(2个月)：巩固提高总结经验建立长效机制阶段主要完成下列工作：
1、各示范村对照创建工作的目标任务，查漏补缺，继续提高创建水平。
2、县领导小组办公室组织检查组进行检查考核和总结。
3、命名表彰，对达到创建目标的示范村，县委、政府命名为“澄江县生态文明示范村”，并对创建活动中的先进单位和先进个人给予表彰。
4、建立长效机制，推广普及示范点经验，以点带面，全面推动全县生态环境建设和保护。
四、关于“生态文明示范村”的选点。
所选定的生态文明示范村农民人均收入要高于县区当年平均水平。满足“五有”条件：即有一个坚强有力的基层领导班子，有科学合理的村庄规划布局，有一个良好的生态环境，有文明淳朴的乡风村风，有和谐、民主、安定的社会秩序。示范点一经确定后，由县创建领导小组拨付每村0元的启动资金，并由领导小组办公室定期不定期组织评比和检查，对工作不力的将通报批评。
网络文明学校创建活动方案篇四
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中国中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。
（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。
（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。
（三）学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《中学生一日常规》等各项规章制度；师生关系民主和谐，同学之间团结友爱。
（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。
（一）明确目标：
1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）
2、创建口号：人人为班级，班级有人人
（二）评比办法：
1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。
2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料。
3、在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。
“人人为班级，班级有人人”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“人人为班级，班级有人人”活动落到实处：
文明班级创建的良好氛围。
（二）精心组织，确保实效。创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。
（三）加强监督，及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。
（四）坚持以人为本，立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。
网络文明学校创建活动方案篇五
围绕学风建设、突出班级管理，全面实施素质教育，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。
时间：从20xx年9月1日开始到20xx年11月30日结束
参加人员：全体在校学生
组织形式：以班级为单位组织。
“创建文明班级“活动的工作目标是通过“文明班级”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变，无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生，班风基本形成，对学生中的违规违纪问题“主动抓，敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强，班级的综合管理和建设有明显提高。
“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
班级评价目标可分为班级环境布置、课间操、服装礼仪、课前一支歌、右侧通行等几个具体可行的目标，开展“右侧通行标兵班、文明礼仪示范班、特色教室、间操示范班、眼操示范班、学习示范班、拾金不昧示范班、卫生示范班、经典诵读示范班、写字示范班”等特色班集体的评选。
1、学习动员阶段（9.1――9.15）
具体任务是各班深入学习、深刻领会学校实施方案，结合本班实际寻找符合本班的内容，酝酿制定本班的实施方案。
2、班级申报阶段(9.16――9.20)
具体任务是制定并上报班级实施方案。
3、实施阶段（9.21――11.20）
具体任务是班级结合制定的实施方案开展工作、学校指导考察
4、总结认定阶段（11.21――11.30）
针对各班开展情况学校进行综合评定。
1、搞好宣传动员，提高全体师生对创建活动重要意义的认识，积极投入活动当中来。
2、搞好活动方案及相关法规和制度学习，力求达到大家学法、知法、懂法、尊法、守法。
3、评比遵循客观、公正、合理的原则。坚持做到与日常检查，阶段小结、期未评比结合起来，坚持长期性。
4、贯彻全员参与、全程管理原则，坚持互动性和流动性，力求形成比学赶帮超的良好氛围，激励师生的集体荣誉感和团队精神。
网络文明学校创建活动方案篇六
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，把校园精神文明建设引向深入，为进一步深化学校各项改革，推动学校各项事业发展，维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。
文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面，涵盖了学校精神文明建设的各个方面。
通过理论学习和创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐；使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌，举止规范，爱岗敬业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚；使校园文化建设注重多样化发展；通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地；进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设精品式农村学校而努力。
（一）用科学的理论武装人认真学习领会十八大精神，“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。积极推进十八大精神“进教材、进课堂，进师生员工头脑”，组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，全面提高师生员工的理论素养和综合素质，教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十八大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。要坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
（二）加强思想道德建设进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。按照十八大精神对广大教师进行以“三查三进三解”为重点的社会主义道德教育，进一步深化对师生员工的道德教育。按照《教育法》、《教师法》的有关条文，修订和完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》、八荣八耻的社会主义荣辱观以及其他各级各类人员的职业道德规范，并提出考核要求，明确奖罚标准。要以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。在学生中广泛深入的开展“爱我校园”活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。要通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把道德教育引向深入。要增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，了解师生员工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。
（三）搞好校园文化建设工作创建高水平的校园文化，是学校工作的重要组成部分。要制订校园文化建设计划；通过开展丰富多彩的校园文化活动，如组织涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生员工的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德；积极组织开展经常性的文娱活动，通过外出参观，开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思想教育于校园文化活动之中。
（四）继续完善校园环境建设、搞好校园稳定工作。环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。校园环境要坚持建设与管理并举、创建与巩固并重的原则，将硬件建设与软件建设结合起来，在节约财力、优化环境结构、提高资源使用效益的前提下，净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。要注重人文环境建设。塑造一个高雅清新、设施齐备、布局合理、富于特色的校园环境，为师生工作、学习、生活创造良好条件。文明校园创建活动要围绕服务和服从于学校改革和发展的大局。要加强对师生员工维护学校稳定重要性的教育，继续健全和完善学校稳定及安全工作责任制。要加强和完善内部管理，处理好与师生密切相关的学习、工作、生活等切身利益问题。采取多种方式帮助解决好经济困难学生的实际问题，使他们能够轻松愉快的投入到工作和学习当中，为学校事业的发展多做贡献。
（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。
1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制，要深入研究德育工作面临的新情况、新问题，探究德育工作的新形式、新途径，不断提高德育工作的针对性和实效性。要将师德教育渗透到每一期培训班。
2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展民族精神主题教育，弘扬中华民族的传统美德，要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。
（六）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。
1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学院要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信冉店中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学校的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院的建设。
引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。
3、要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传阵地的作用，用先进的文化来引领全体教师。要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。
（七）加强校园环境建设和校园综合治理。
1、做到校容校貌整洁、美观。校园环境整洁，校舍窗明几净，无尘灰；教室、走廊无痰迹，墙壁无污迹，厕所无污垢；校园内无瓜果壳废纸等杂物；教师办公室整洁有序，富有文化气息；校门口整齐有序，无摊贩。继续实行卫生责任区制度，形成人人关心环境的局面。
2、争取校园绿化、美化。校园内绿化达到市绿化标准；花草树木品种搭配合理，布局优美。
3、确保校园安全。继续落实校园安全责任制，认真开展安全教育活动，创造“安全、稳定、健康”的文明校园环境。
（八）发挥工会作用，协力推进创建工作。关爱教师，多为教职工办实事，努力为教职工排忧解难。开展丰富多彩的群众文体活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操。开展文明处室的创建活动，使每个处室都成为文明的园地。重视妇女工作，充分发挥女教工在文明创建中的作用。
2、学校文明校园创建领导小组建立例会制度，听取汇报，研究问题，部署工作；各处室也要定期开会，对创建工作进行研究、部署、检查、落实。
3、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查，及时通报情况，发现问题立即研究解决；建立奖惩机制，好的表扬、嘉奖，差的批评、处罚。
组长：李俊昌。
副组长：李遇春杨勇杨建锋。
成员：赵振龙车宁赵小虎任晓春。
精神文明建设是一项系统工程，需要大家共同努力。目前，我校面临新的机遇和挑战，要实现学校新的发展目标，全体教职工必须以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中去，投入到教学工作中去，齐抓共管，形成合力。全体共产党员尤其是党员干部，要自觉学习贯彻“三个代表”重要思想，在学校精神文明建设中起表率作用，把我校精神文明建设不断推上新的台阶。
网络文明学校创建活动方案篇七
为进一步加强我校网络文化建设和管理，实现网络文化建设与管理工作的规范化和制度化，充分发挥校园网络在学校信息服务、学习交流、宣传教育和形象塑造等方面的积极作用，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强网络文化建设和管理的意见》等规定，结合学校的实际情况和发展规划，特制定本办法。
第一章目标与要求。
第一条校园网络文化是校园文化的重要组成部分，它以网络为载体，通过加强网络内容建设、强化舆论引导、提供网络文化产品、组织网络文化活动，传播先进文化，弘扬主旋律，宣传学校，服务师生。
第二条校园网络文化建设和管理的总体目标是：努力把校园网建设成为集思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的校园文化建设良好平台和基地，使其成为传播先进文化和宣传学校的重要阵地、加强师生思想政治教育的重要渠道和服务师生的重要平台。
第三条校园网络文化建设和管理的总体要求是：坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，坚持社会主义先进文化的前进方向；坚持党委对网络文化建设与管理工作的统一领导，统筹规划、集中管理、分级负责、以管促建；坚持围绕学校的中心工作，以服务教书育人、科学研究、人才培养和教育管理为中心，充分发挥校园网的宣传、服务与教育功能；坚持正确的舆论导向，坚持监控与引导相结合、教育与服务相结合、网上与网下相结合，用科学思想和先进文化占领网络文化阵地。
第二章管理体制。
第四条学校成立校园网络文化建设与管理工作领导小组（以下简称学校领导小组），统一规划和指导学校的网络文化建设。学校领导小组负责学校网络文化的总体规划，审定学校主页的年度改版更新方案，定期研究校内各处室网页建设情况，评比表彰优秀网页，责令建设情况不好的处室进行整改。
第五条信息中心是学校网络文化建设与管理的牵头部门，主要负责学校网络文化建设与管理工作的统一规划、组织协调、综合管理和督查督办工作。主要任务是按照网络文化建设与管理领导小组的要求，负责学校的主页建设、策划网络文化活动；对校内各处室网页的新建情况进行指导、督促和检查；牵头负责网络新闻的发布和管理；牵头负责网络舆情的监控与舆论引导等工作。
第六条信息中心是校园网络文化建设的技术保障部门，主要负责学校网络信息服务平台的建设、运行和安全管理；负责学校网站（网页）以及相关专题网站（网页）的技术工作；为校内各处室网络建设提供技术指导、培训和服务；为网络舆情监控及舆论引导提供技术支持。
第七条安全保卫处的主要任务是参与网络信息安全防范，参与网络舆情监控，负责校园网络违规、违法事件的调查处理。
第三章校园网站的建设与管理。
第八条学校主页是展示学校形象、对外宣传的重要窗口，是服务教学、科研和人才培养的重要平台。学校主页应以展示学校建设发展状况和重要新闻信息为主，着重反映学校改革与发展取得的新成就、新经验、新面貌以及师生关注的`热点内容，为办公和信息服务提供便捷入口。学校主页的规划、栏目设置和内容更新由党委办公室负责。
第九条各处室网页是全校网站建设体系的重要组成部分。网页设计要科学，栏目设置要清晰，内容要规范，链接要准确。
第十条处室网页应全面展示本处室建设与发展状况，栏目设置原则上应包括处室简介、人员设置、主要职责、特色工作和动态信息等。学校鼓励处室网页设置个性化栏目。
第十一条校园网内容必须及时更新。各处室要落实专人负责网站内容更新，党委办公室应对校内各处室网页的更新情况每月进行不定期的抽查和每学期一次的学期审查，并将检查结果及时上报学校网络文化建设与管理工作领导小组，通报校内各处室。
第十二条要加强办公系统、信息平台、教务系统、电子资源、精品课程、在线服务等信息平台建设，整合网络资源，提高工作效率，为师生提供便捷的信息服务。
第十三条要加强校园贴吧等交互式平台建设，提高校园交互式平台的健康参与度。交互式栏目要严格实行用户实名注册制度。
第四章信息安全。
第十四条网络文化建设工作必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规，任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：煽动分裂国家，破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度的言论；煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论；泄漏国家机密，危害国家安全等违法犯罪活动；捏造或歪曲事实，故意散布谣言，扰乱学校秩序；公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。
第十五条严禁制造和输入计算机病毒以及其他有害数据，危害计算机信息系统的安全。
第五章校园网络文化建设的保障与考核。
第十六条信息中心要根据《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《教育网站和网校暂行管理办法》和《中国教育和科研计算机网管理办法（试行）》等相关规定，结合本管理办法，进一步完善校园网络文化建设与管束各项制度，强化校园网站（网页）建设的管理。
第十七条各处室做好网络文化建设与管理工作的制度保障和工作队伍保障。要依照本《办法》制定各部门的网络文化建设与管理细则，做好建设规划，明确管理职责。
第十八条学校领导小组对各处室网络文化建设情况进行阶段检查和年度考评，考评结果纳入各处室宣传思想文化工作年度考核。
第十九条学校对在校园网络文化建设和管理中工作突出、成绩显著的处室和个人予以表彰奖励；对管理不规范、更新不及时、建设效果差、错误信息多、存在重大失误的信息责任部门予以通报批评并责令整改。
第二十条校园网络文化建设设置领导组和工作组。领导组由校长、副校级领导任副组长，全体中层正职任组员。工作组由分管校级领导任组长，信息电教中心相关人员负责具体监督与维护。
本办法自发布之日起实施，由学校信息电教中心负责解释。
网络文明学校创建活动方案篇八
为深化实施乡村振兴战略，围绕“农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”工作目标，决定在全镇开展文明村镇创建活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想。
紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持社会主义核心价值观体系建设，坚定不移走中国特色社会主义乡村振兴道路，实施乡村振兴战略，广泛开展群众性精神文明创建活动，统筹城乡发展，改善人居环境，提高群众现代文明素质，促进我镇农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，提升全镇精神文明建设水平和文明程度。
二、工作目标。
坚持以人为本、以问题为导向的原则，深入推进精神文明创建活动，狠抓村镇环境综合治理，动员广大干部群众积极参与，以创建促文明，以文明促和谐，以和谐促发展，把所有村逐步创建成产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的新时代文明村。
三、创建内容。
（一）深化社会主义核心价值观教育，加强文明新风。
把培育和践行社会主义核心价值观作为主线，贯穿于村镇文明创建全过程，在教育实践、融入转化上下功夫，在落细落小落实上下功夫。健全精神文明建设领导体制和工作机制，每年召开会议研究有关问题，年初有计划，年底有总结。抓好社会主义核心价值观的公益宣传，建设专门广告栏，增加村镇公益广告的覆盖，建设一批体现社会主义核心价值观内涵、主题突出、特色鲜明、艺术美观的乡村街道及广场。
全面开展“街道里的价值观”建设。突出“睦邻和谐”，抓好公约培育、邻里互助行动等工作，重点建设“十个一”，即制定完善一个社区邻里公约，打造一个社区社会主义核心价值观主题活动广场，创作一个社会主义核心价值观主题文化墙绘，推出一个善行义举榜，设立一个新时代文明实践所，设置一个形势政策栏，建立一个社区志愿服务队，举办一个参与广泛的常态化社区文化活动，组建一个居民自治组织，建立一个多功能社区服务中心。
全面开展“乡村里的价值观”建设。突出“敦风化俗”，抓好村规民约、家风家训等工作，重点建设“九个一”，即制定完善一个村规民约，征集推广一批优秀家风家训，打造一个农村社会主义核心价值观景观标识，建设一个新时代文明实践站，创作一批社会主义核心价值观主题文化墙绘，打造一个农村文化品牌，选树一批“身边好人”“最美家庭”，建立一支农村志愿服务队，建立一支农村文艺队伍。
抓好道德典型的挖掘选树，绘制美丽乡村文化墙。在村庄主要街道两侧，结合本镇历史文化和农村精神文明建设绘制美丽乡村文化墙。绘画作品要着力突出三个方面内容：一是突出中国梦、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等；二是突出志愿服务，抓好农村志愿服务站点、队伍建设；三是突出社会新风正气、道德模范事迹、身边好人等。广泛开展“讲文明、讲科学、讲法制、改陋习”活动。抓好“星级文明户”创建活动，加强公民道德教育，深化道德实践活动，倡树良好的社会风尚。
（二）开展整治行动，改善人居环境。
针对建设规划滞后、环境脏乱差等突出问题，大力开展环境整治行动，为广大群众营造舒适文明的工作生活环境。加强村镇建设规划设计，依托本地的自然、人文优势，规划特色城镇，合理规划产业、生活、生态空间布局，塑造结构合理、风格协调的村镇风貌。加强村镇基础设施配套建设，充分调动社会资源投入镇、村（社区）基础设施建设，注重抓好镇文化广场、村（社区）小公园等文体休闲设施建设，全面改善基层生产生活条件，促进城乡一体化发展。加强村镇环境综合整治，开展“三清三拆三整治”行动。大力抓好环境卫生，特别是沿街、沿路、沿河的卫生，有效解决乱丢、乱倒、乱堆、乱贴等突出问题。确保垃圾及时清运，推动卫生保洁向农村延伸覆盖，引导群众增强卫生意识、自觉遵守卫生公约，从根本上解决农村环境卫生问题，镇容村貌整洁有序，建设管理服务到位，无明显脏乱差现象。
（三）发展村镇文化，丰富群众精神文化生活。
大力推进村镇基层公共文化服务标准化、均等化发展，着力打造特色文化村镇。举办“我们的节日”主题活动，围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，深入挖掘传统节日团圆、追思、环保、节俭、感恩、孝敬、仁爱等积极内涵，组织开展富有都斛民俗特色，体现人文关怀、时代特色以及未成年人乐于接受、便于参与的群众性文体娱乐活动、科普活动、公益活动。积极开展乡村学校少年宫建设，丰富学生业余生活，抓好未成年人思想道德建设工作，确保文明校园创建活动扎实有效。
（四）优化窗口服务，提高群众满意度。
各行政村普遍完善党群服务中心，做到有场所、有标牌、有规章制度、有便民服务。对村两委办公室、村民活动室、医务室、警务室等进行整合，集中建设、集办公议事、村务公开、事务代办、信访代理、医疗卫生、邮政服务、购物超市、文化娱乐、信息技术服务等于一体的综合性服务平台。建立健全农村标准化卫生室管理制度，提升乡村医生综合素质，改善农民就医看病条件。加强基层综合性文化服务中心建设，购置图书并配发重点村农家书屋。设置农村宣传文化电子屏，及时向村民传递文明宣传、文化服务信息。在重点村放映公益电影，有条件的村要为农村公益电影放映提供室内放映场地。大力推进农村互助幸福院建设，不断完善农村互助幸福院配套设施，提高服务质量和水平，缓解农村老人尤其是留守老人养老难问题。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。
要提高认识，把文明村镇创建工作摆上重要议事日程，健全农村精神文明建设领导机制和工作机制，文明村镇创建活动要有工作规划、实施方案，分步推进，抓好贯彻落实。
（二）要广泛宣传。
每年安排一定经费用于农村精神文明建设，深入开展主题活动，通过公益广告、文化墙绘、景观造型等形式开展社会主义核心价值观宣传，提高群众对创建工作的知晓率、参与率、支持率。充分发挥新闻媒体、政府官网的宣传引导作用，宣传创建成效，收集社情民意，曝光不文明行为，营造浓厚氛围。
（三）发动群众参与。
文明村镇创建提升行动是提高农民文化生活品质的一项重大民生工程。要通过各种形式进行广泛发动、广泛宣传引导农民群众积极行动起来，积极开展农村志愿服务站点、队伍建设，出工出劳，发动志愿者积极参与，形成全民创建的良好态势。
网络文明学校创建活动方案篇九
全体同学：
随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，随之掀起了网络热潮。网络改变了我们生活。但我们也清楚的看到，互联网负面影响也有显现，尤其是对中学生的影响尤甚。网上的腐朽文化，对部分学生的人生观、价值观、道德观进行侵略；网上的黄色流毒，对部分学生的身心进行摧残；网上的暴力文化，对部分学生的行为进行误导。对少数学生造成了极大的危害，让我们感到非常痛心。在我们学校也大量存在着在家上网、在校逃学外出上网、用手机上网等现象的存在，对我们的身心健康和正常的教学秩序造成很大影响。为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，远离低俗，远离毒源，营造校园网络文明、健康的环境。特向全校同学发出如下倡议：
1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限；要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理；要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，形成良好的网络道德行为规范。
2、养成在校不上网、双休日合理上网的好习惯，不沉迷于网络，不登陆、浏览不健康的网站、视频、图片等，不在网络上发布、传播谣言和反动不健康的言论。
3、各班主任利用班会时间召开专题班会，引导广大学生正确认识沉迷于网络的危害，学会正确对待使用网络资源，讲述沉迷于网络的危害，倡议文明合理上网。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。
倡议人：
日期：
网络文明学校创建活动方案篇十
以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及市有关会议精神，立足当前，着眼长远，牢固树立“创建工作只有起点、没有终点”的思想。以培育和弘扬社会主义核心价值观为根本，以提升公民思想道德素质和社会文明程度为要务，以优化发展环境和人居环境为重点，建立健全创城常态化管理机制。着眼服务发展，着力增强实效，切实加大领导力度，加大宣传力度，加大管理力度，使文明城创建活动在常态中推进，在制度上深化，在群众参与上做文章，以切实的创建成果惠及全体市民，推动步文经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展。
以营造宜业、宜商、宜居、宜游、宜学的乳山口镇环境为总目标，按照《乳山市创建全国文明城市工作责任清单》、《未成年人思想道德建设工作责任清单》等文件要求，结合育黎镇工作实际，坚持硬件和软件并举，管理和服务并重，扎实推进创城常态化工作机制，将“文明”这个核心价值导向渗透到城镇建设、管理、运行的方方面面，切实促进和谐乳山口建设，巩固和提升我镇全国文明城市创建成果。
（一）强化组织领导。
1、强化党委领导。进一步强化镇党委、政府在创城工作中的规划指导、组织协调、督促检查职能。实施“一把手”工程，确定由镇党委书记任组长、镇长任副组长的创城工作领导小组及其办公室，由专人负责创城工作，建立纵向到底、横向到边、环环相扣的责任链。进一步形成镇党委、政府领导，村、居各负其责，群团组织密切配合，新闻媒体引导推进，上下联动，城乡联动，社会各界与广大市民积极参与的领导体制和工作机制。
2、强化健全机制。一是明确各村、社区为责任主体，全面承担本辖区内创建工作的职责和任务；二是各驻村、社区工作队进行督促、指导并适时参与。三是镇级组织由班子成员带队的巡查队伍进行监督考核。
3、建立例会制度。把创城常态化议题纳入每周一的例会中，总结上周创城工作情况，布置下周创城工作。针对反映强烈的重点、难点问题，通过集中会诊，研究制定解决措施，推动重点工作的落实，不定期召开现场会协调解决问题。
（二）完善网格化管理机制。
1、组建网格队伍。以镇城乡环卫一体化网格平台为基础，以镇、村、社区网格管理员为主要力量，建立实时动态微信，同时，强化网格队伍建设，责任到网格人员身上，定职责、定指标、定任务。加强镇、村、社区之间的信息互通共享，通过网格平台掌控创城管理情况。
2、建立巡查机制。完善班子带队巡查制度，组建清障队伍、“义务监督员”志愿者队伍、镇级巡查队伍等，由镇班子成员每人轮流带队一周，深入各类公共场所、大街小巷进行巡查，对现场出现的问题立即进行劝导、纠正，发放限期整改通知书，责令限期整改到位，对拒不当场整改或按时限整改的即组织力量进行强制处置，向辖区内广大群众及商户传达我镇实行创城常态化管理的决心。
3、推行“问题清单”制度。针对创城的共性指标、个性指标和实地测评指标等重点事项、难点、热点问题，通过每日巡查行动，把存在的问题找出来，建立“问题库”，形成“问题清单”，限定完成时限，逐个解决。
4、健全联动机制。由镇牵头统一协调组织辖区内的执法部门的力量和资源，联合行动，及时解决创建工作中存在的问题，满足创建工作的执法力量需要，形成统一指挥、综合协调、各司其职、有效监督的工作局面。推行网络化管理责任制，实现城镇管理工作模式从重突击到重长效、从重单一到重综合、从重载体到重机制的根本转变。
（三）宣传教育常态化。
1、全面宣传发动，树立文明新风。围绕社会主义核心价值观、讲文明树新风、关爱未成年人等核心内容，搜集优秀公益宣传作品，宣传市民日常的文明守礼行为，利用镇驻地led电子显示屏、横幅、村墙面、户外广告牌等方式宣传文明创建活动和道德建设的公益广告，传播“讲文明，树新风”的正能量，营造讲文明、树新风的浓厚氛围。
2、落实“门前三包”，提高商户自觉。组织对镇驻地沿街店面发放落实门前“三包”责任通知单，广泛宣传发动店面商铺做好“三包”工作，提高商户的知晓面及参与的积极性。
3、加大市民教育，转变市民思想。加强创城宣传教育，通过镇政府微信、微博等平台，大力宣传城市常态化管理工作动态和工作成果，也让群众感受到了创城常态化带来的新气象、新变化，保持广大干部群众参与创建活动的热情，培养市民的主人翁意识和“乳山是我家”的归属感和荣誉感，使市民从被管理者向城市文明管理者的角色转变，提高全体市民参与城市管理的积极性和主动性。加强与学校的互动，提高广大师生对创城工作的认识，从娃娃抓起，教育学生爱护环境、讲文明，做保护环境卫生的小小劝导员。
4、结合文体活动，提高市民素养。一是深入开展“我们的节日”主题活动，利用端午、中秋节、重阳节等传统节日，开展节日民俗、经典诵读和成人礼、敬老礼等各类群众活动，传承弘扬中华优秀传统文化，深化群众性精神文明创建活动。二是加强与广大群众的互动活动，开展形式多样户外活动和体育比赛等各类群众性活动，完善各运动场所的载体功能，加强市民的宣传教育，提高文明素质。
（四）志愿活动常态化。
一是鼓励镇辖区各村（社区）老人协会成员、普通居民加入志愿者行列，坚持常年开展宣传咨询、文明劝导、便民服务、违章举报等各项志愿服务。二是充分发挥镇村现有的志愿服务队，大力开展志愿服务活动，探索对志愿者服务工作成果进行量化评价的方法，评选表彰优秀志愿者，形成良好的激励机制。
为确保创建工作有序进行、责任到人，具体分成以下个小组负责开展各项工作。
（一）环境卫生整治组。
1、城乡环卫一体化提升。
责任领导：冯希勇、姜珍浩、王浩。
责任科室：环卫一体化办公室、村镇办、违建办、各村（社区）。
主要工作职责及重点整治项目：
（1）污水治理。主要整治：畜禽养殖污水、生产生活污水、工业企业污水、农村生活污水等治理。
（3）违章建设整治。主要整治：村庄内土地资源、产业项目、公共设施、住宅等科学规划，打击“两违”，遏制“两违”蔓延，发现一起，拆除一起。
（4）做好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
2、公共卫生专项整治。
责任领导：于晓明、姜珍浩。
责任科室及单位：食安办、食药监所、医院、各村（社区）。
主要工作职责及重点整治项目：
（1）整治室内公共场所和工作场所吸烟及无禁烟标识。
（2）经营性公共场所。整治店家未亮证经营或无证经营，未及时办理员工健康证，“三防”（防尘、防蝇、防鼠）措施不到位，店内外环境脏乱差。“五病”调离率未达到100％。
（3）“五小”店及中小餐馆。整治“五小”店及中小餐馆环境脏乱，不出售“三无食品”，不销售假冒伪劣商品等。
（4）在进出口或收款台醒目位置展示社会主义核心价值观12个主题词。
（5）做好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
（二）实地达标创建组。
责任领导：冯君锋、胡达伟、各村支部书记。
责任科室及单位：综治办、信访办、各村（社区）。
主要工作职责：
1、组织开展“平安乳山口”创建，抓好社会治安综合治理；
2、配合市公安局等执法部门做好集中打击非法传销活动，做好我镇非法传销摸底清查工作。
3、开展法制宣传教育与法律援助服务、抓好各村安全稳定工作；
4、做好镇驻地、综合文化站等场所的达标建设工作；
5、抓好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
（三）宣传组。
责任领导：胡达伟。
责任科室及单位：党政办、宣传办、各村。
主要工作职责：
1、利用广播、宣传栏、户外广告、宣传标语等各种有效的宣传形式，广泛开展文明城市创建工作、志愿服务、道德模范、未成年人思想道德建设等宣传，营造创建文明城市良好的舆论氛围，提高市民群众对创建工作的知晓率和支持率。
2、在主要公共场所设立大型宣传创城活动、思想道德建设、关爱未成年人公益广告。
3、做到创建工作有专门的人员和经费保障。
4、加大对镇村的宣传力度。
5、做好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
（四）未成年人思想道德建设活动组。
责任领导：冯君锋、胡达伟。
责任科室及单位：团委、妇联、宣传办、各村。
主要工作职责：
1、创新工作举措，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育体系。
2、抓好社区家长学校建设，将家庭教育纳入公共服务内容；
3、在农村设立未成年人活动场所，并组织开展教育实践活动；
5、做好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
（五）文明行为劝导组。
责任领导：胡达伟。
责任科室及单位：团委、妇联、各村。
主要工作职责：
1、做好志愿者队伍的招募、组织、培训、管理和活动记录。劝导广场（公园）乱张贴、乱涂写、乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、禁烟区域吸烟、打架、斗殴等行为。
2、劝导集镇区主要街巷、主要交通路口的不文明交通行为，包括乱停车、乱掉头、闯红灯、乱穿马路、侵占通道通行、人行横道线上礼让行人和非机动车、驾驶机动车使用手机、无牌驾驶、驾乘摩托车不戴头盔等行为。
3、做好机关及农村党员干部文明出行车贴张贴及检查工作；
4、做好《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》有关指标项目落实。
（六）测评材料准备。
责任领导：胡达伟。
责任科室及单位：党政办、组织办、纪委办、宣传办、各村。
主要工作职责：
对照《乳山市全国文明城市工作清单》和《未成年人思想道德建设工作清单》，做好迎检资料的收集、整理归类、印刷装订、迎检备查、结论性说明等。
（七）督查组。
责任领导：王昕红。
责任科室及单位：纪委办、党政办。
主要工作职责：
1、督查各村落实创建全国文明城市工作任务完成情况。
2、督查各村创建全国文明城市工作各职能组工作的落实情况，负责对工作未落实到位的相关村（居）责任人进行问责。
3、把创建文明城市工作纳入效能考评和干部考核范围，制定和落实奖惩机制。
4、督查组要做好督查过程情况的记录，及时完成督查情况报告，并将督查情况报告送主要领导。
（一）深化认识。镇、村干部要树立大局意识，切实履行职责，确保在规定时间内完成规定任务，确保政令畅通、高效运作，各项工作扎实有序地推进。
（二）发动群众。以“让群众参与，使群众得益，受群众监督”为要求，注重追求全国文明城市创建实效。尊重人民群众的主体地位，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极探索广大人民群众参与文明城市创建的新途径、新办法。
（三）落实工作责任，强化督导考核。镇党委、政府将对各村（社区）创城常态化工作落实情况进行督查考核，并纳入村、社区年度绩效考核重点内容之一；工作的完成情况，列入年终考核成绩评定。
（四）完善联络机制，加强信息报送。各村（社区）指派一名工作联系人，负责定期沟通传达工作信息，收集工作开展情况，统计相关数据，挖掘工作亮点并及时将相关文字、图片等材料，及时报送镇创城办公室。联系人：井凯旋；邮箱：xxxx。
（五）加强材料收集，做好档案工作。各村（社区）要高度重视档案材料工作，专人负责，注意收集能够反映创城工作常态化的方案计划、工作总结、宣传手册，以及图片、录音、视频等各种形式的档案材料，及时报送和归档。
网络文明学校创建活动方案篇十一
根据(xxx省文明单位建设管理办法)和(xxx市文明单位建设管理暂行办法)的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
坚持以某某同志社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。
(一)校园环境建设整治要求。
1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。
2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。
(二)关于学校食堂要求。
1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。
2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。
(三)关于师生安全卫生教育管理的要求。
1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。
2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。
3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。
4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。
1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。
2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。
网络文明学校创建活动方案篇十二
促进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办统一部署和要求，为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用，特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》，并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。
一、人员条件。
网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及qq应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。
二、人员来源。
重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。
1、学校行政部门志愿服务工作的人员。
2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。
3、学校各年级志愿服务工作的人员。
三、主要工作。
网络文明传播志愿者做好以下工作：
1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作，收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，组织撰写重要稿件和评论文章，参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。
2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动，主动策划具有学校特色的传播活动，动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问题等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点，积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团，如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等，建立qq群，结对开展各种专项文明传播活动。
四、组织管理。
网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。
网络文明学校创建活动方案篇十三
为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成为“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评xx市文明单位的基础上积极争创xx市文明单位。现结合学校实际，根据xx市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建xx市文明单位工作，特制定本规划。
以党的和xxxx全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成为“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。
1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。以创建xx市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。
2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。
3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。
4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。
5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。
学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导和管理，督促检查各项创建工作的落实。把创建xx市文明单位作为基本任务之一，纳入总体工作布局之中。
组长：xx。
副组长：xxxxxxxxxxxxxxx。
成员：xxxxxxxxxx。
(一)锐意进取，强化班子建设。
学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。
1、抓好学习，提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。
2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。
3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。
4、完善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。
(二)更新观念，优化育人环境。
1、坚持法制安全教育，创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习党的xxxx全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规，进一步统一认识，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。
2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地;学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让优美的环境熏陶师生，为争创活动提供文明的氛围。
(三)德育为首，创新德育工作。
若干意见的决定》和市德育工作会议精神，大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：
1.以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。
2、以日常行为规范为抓手，强化文明习惯和养成教育。结合学校实际情况，我们将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。我们以学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，深入开展“校园三星”评比活动、文明班级评选活动。建设丰富多彩的校园文化环境，办好宣传栏、校园广播站、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、重视法制安全教育。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育，提高学生自我防范能力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事件紧急疏散演练，提高师生的安全意识和安全教育的质量。
(四)提质塑形，提高教师素养。
全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势，继续稳步推进课堂教学改革，狠抓队伍建设，提升队伍素质，建设精锐的师资队伍。
1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。一是组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类管理制度，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展示师德风采，树立教育形象。
2、以名师工程为契机，提高教师业务素质与技能。在教师队伍建设方面，进一步建立和完善教师评价体系和激励机制，充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建设、提升教学能力、教师专业成长、教师身心健康、教师文明礼仪、营造良好人际氛围等方面，开展了“建章立制、学习典型、名师点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高教师队伍的整体水平，让更多的教师在教育教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。
3、继续在教师中开展“师徒结对工程”和教育教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升教师整体实力，培养青年教师，为学校的崛起提供了后劲。
4、紧紧围绕课堂教学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。
(五)夯实基础，强化堡垒作用。
学校党支部坚持以“新时代中国特色社会主义理论”的重要思想为指针，认真践行科学发展观，发挥每个党员的先锋模范带头作用，增强党支部的号召力和凝聚力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作：
1、加强学习，争创学习党组织。随时向教职工特别是党员宣传党和国家重要方针政策、市教育局重要会议精神和重大决策、教育的相关文件，让这些方针政策能及时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣传，做好学校和支部开展的各种活动、教育教学成果的宣传，进一步提高学校知名度。
2、是切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。巩固行风建设成果，对人民群众密切关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。
3、以创优争先活动为契机，继续大力加强党员队伍建设。进一步坚定党员的理想信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。
4、是重视安全稳定工作，构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注重疏导;支部深入群众，了解群众思想和困难，关心群众生活，关注群众思想，发现问题及时沟通，对群众关心的重点工作和敏感工作，注意方法、多加解释、正确引导。积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生健康愉悦的和谐校园氛围;安全工作方面，强化安全意识，严格学校安全工作机制，层层落实安全责任，创建平安校园。
(六)以赛促建，强健文明细胞。
以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创建工作，大力倡导教职工争先创优，立足岗位，建功立业。
1、在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评比活动，形成人人争做文明小市民的氛围。
2、在教师中广泛开展“师德标兵”、“优秀教师”、“文明处室”等评比活动，以评比促进文明细胞建设，提升学校文明建设整体水平。
3、积极开展争创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教工活动，在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好氛围。
(七)凝聚力量，建设和谐校园。
1、工会积极围绕文明单位创建工作，协助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作，投身到学校的民主管理当中，构筑奋进之家、活力之家、和谐之家，创美好家园。围绕“活跃学校氛围、促进教师身心健康”的重点工作，学校工会每年定期组织教职工进行健康检查，积极配合开展“送温暖”活动、“爱心捐款”活动、教师课间操、篮球赛、排球赛、冬季跑操等运动，在全校营造“我运动，我健康，我快乐”的健身氛围。
2、落实卫生防疫工作，积极配合上级卫生防疫部门开展传染病的防控，加强对食品卫生工作的监督。深入扎实地做好人口与计划生育工作。
学校将紧紧围绕创建目标，认真落实创建规划，以xx市文明单位创建推动学校品牌建设、特色学校建设，促进学校内涵式发展。
网络文明学校创建活动方案篇十四
为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我院拟组建发展网络文明志愿者队伍，在广大师生中传播文明、引领风尚。具体方案如下：
一、基本情况。
1、志愿者条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素质和文字写作水平;服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳精神;掌握网络技术和网络传播方法。
2、志愿者组成。重点依托我院教师和学生为网络文明志愿者。
3、承担义务。
(1)展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注我校、我学院文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
(2)营造浓厚氛围。网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。广大网络文明志愿者要善于借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻网站及校园网等网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。
(3)开展倡议活动。通过各班级举办关于“网络文明传播”的主题班会和网络文明传播的“自律承诺签名”活动，更大层次的提高学生文明上网、道德上网的意识。
二、工作内容。
1、收集整理本学院精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，上传相关文字、图片及音视频材料，协助校园网内容建设。
2、志愿者利用微博、qq等积极传播网络文明传播知识。
3、各班级举办关于“网络文明传播”的主题班会。
4、各班级举办关于网络文明传播的“自律承诺签名”活动。
5、组织团、学生会干部进宿舍进行实地宣传“文明网络传播”知识。
三、工作要求。
一是高度重视，积极参与。各志愿者要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全校师生，特别是青少年学生进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
二是示范引导，宣传推广。各志愿者要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，对先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
三是重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大师生的参与，使“文明上网”成为全校师生的自觉行动，并使文明行为辐射到家庭成员的社会生活中。小手拉动大手，确保活动取得实实在在的效果。
网络文明学校创建活动方案篇十五
当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的.惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。
20xx年12月（暂定）。
为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：
1.“绿色上网，文明上网”倡议书。
（1）倡议书展板宣传。
（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。
2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集。
使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。
3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动。
4、各班出一期绿色上网，文明上网的黑板报。
5、各班围绕绿色文明上网开一次主题班会。
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