方案的执行过程中应该有合理的监控和评估机制，及时进行调整和改进。方案的可操作性需要考虑到实际情况和可行性。方案的制定和实施是一个复杂的过程，需要充分的把握和运用各种技巧和方法。
学校开展艺术节活动方案篇一
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的`时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组长：付作文。
副组长：申延龙李兆明丁兆年。
组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌。
人人参与艺术，展我魅力风采。
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
（12月3日－4日）。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
（12月7日——12月25日）。
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）。
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）。
（12月25日——12月31日）。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
学校开展艺术节活动方案篇二
为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱文艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。
主题是“阳光下成长”。
政务处团委音乐组美术组。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五月份五月下旬验收展评。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、课本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按5、4、3计入班级量化，每班每项第二件作品按30%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
3、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
xx中学。
20xx年4月。
学校开展艺术节活动方案篇三
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
(一)艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;小品、课本剧等(每班上报1-2项)。
(二)艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影;(每班上报1-2幅作品)。
(三)学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;(1-2幅)。
(四)中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。(教师)。
(五)校园红歌合唱比赛。
七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。
七、表彰奖励。
学校开展艺术节活动方案篇四
以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，面向全体学生，为学生提供文化艺术实践舞台，激发中小学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推进素质教育，推动学校文化艺术教育的健康发展。
二、艺术节主题。
放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光三、艺术节口号展我风采，美我校园。
（一）成立文化艺术节组委会组长：张学谦。
副组长：
成员：
职责：
幼儿园、小学、初中的在校学生，在职教师。
七、活动内容安排。
本届文化艺术节活动项目分为艺术表演节目、美术作品和艺术教育科研论文三项内容。各中小学校、幼儿园结合自身实际，有选择性地开展以下活动：
（一）艺术表演类。
1、声乐节目。
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演唱时间不超过8分钟。
小合唱或表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目。
合奏：乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥。演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目。
群舞：人数不超过30人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
4、校园剧（课本剧）节目。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类要求。
2、书法、剪纸、篆刻作品：书法内容以古诗词为主，字体不限，尺寸不得超过四尺宣纸。
3、摄影作品：单张照和组照（每组不超过四幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
（三）艺术教育科学论文类。
八、节目和作品报送要求。
（一）艺术表演类同一节目的参加者必须是同一学校的学生。
（二）各校报送的节目中，中学和小学必须各有一个合唱团，其余限额。
（三）报送美术作品必须按规定尺寸报送，无需装裱。需注明作者姓名、所在学校名称、所在年级、组别、指导老师姓名、作品名称和画种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可另附纸注明。并将所报作品分画种登记造册。
（四）报送时间。
1、优秀美术类作品：20xx年4月5日前；
2、优秀表演艺术类节目：20xx年4月10日前。
九、时间安排。
（一）艺术节准备阶段（2月上旬）。
各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。
（二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）。
1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。
2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。
（三）中心校集中开展活动阶段（20xx年4月下旬-6月）。
1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备。
2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。
3、6月上旬：闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。
（四）做好参加区级评比及展演准备（6月）。
十、经费保障。
本届文化艺术节活动，乡级展演、评审等发生的费用由乡中心校统筹解决。各校开展活动发生的费用自筹解决。
十一、奖励办法。
（一）奖项设置。
艺术节设优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖等奖项。
（二）优秀组织奖评选要求。
获优秀组织奖的学校，要求有组织领导机构，工作要扎实，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，教师和学生的参与面广，活动形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、总结等书面（音像）材料等。
十二、活动要求。
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是中心校本学期的重要活动，各中小学、幼儿园要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”为本届艺术节的主题，各校在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
学校开展艺术节活动方案篇五
欢迎阅读!
为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。
建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命。
共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系学生会。
惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
建筑与土木工程系全日制在校学生。
组长：许秋娟郦伟。
副组长：董璞。
唐壮丽唐明张昊。
l文化艺术。
1、唱响建土班级合唱比赛。
2、能说会道。
3、我的宿舍听我的宿舍创意设计大赛。
4、爱心义教活动。
5、建筑与土木工程系女生座谈会。
l体育竞赛。
1、篮球场男女混合花式接力赛。
2、足球赛。
3、乒乓球赛。
4、毽球比赛。
5、登山比赛。
l专业实践。
1、钢笔画比赛。
2、工程测量比赛。
3、建筑艺术节节徽设计大赛。
5、参观楼盘。
按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。
1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。
1、活动背景。
书画、摄影艺术是艺术殿堂里的文化瑰宝，举办书画、摄影比赛对于陶冶当代大学生艺术情操，锻炼大学生美学修养有着重要意义。为全面贯彻党的教育方针，倡导健康、优质和具有内涵的校园文化，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神面貌和德智体美劳全面发展的综合素质，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画、摄影艺术魅力，传承和弘扬祖国传统文化，促进高校校园文化建设，书画社、摄影协会、美术协会特共同举办首届大学生艺术文化节。此次活动由书画社、美术协会、摄影协会共同举办。
2、活动主题。
发扬艺术之光，展示书画、摄影风采，共创魅力校园。
3、活动目的。
(2)为学校的广大学生提供了一个展现书画、摄影才华的平台，发掘一些有创意的人才。
4、活动时间：xx月号至号。
5、活动对象：在校全日制学生。
6、活动地点：师范大学校园。
7、活动项目：毛笔、钢笔、篆刻、pop字体创意设计、绘画、摄影。
活动申报。
活动分工。
海报、横幅以及宣传点的申报。
活动需要的材料准备。
工作人员岗位安排。
四、活动宣传：
传单宣传：由工作人员逐个寝室楼发放传单。
海报宣传：在同学们每天的必经之路，学校主干道张贴海报。
横幅宣传：在学校主干道悬挂活动宣传横幅。
设点宣传：活动前期，在餐厅前设宣传点对活动相关内容进行宣传，并发送传单。15号出宣传板在万人餐厅西侧主干道上。
1、前期活动宣传及报名(时间：xx月xx日——xx月xx日)。
2、报名地点：万人餐厅西侧(包含初选)。
初选：由参赛者所提交的参赛作品中进行初步海选(此次活动书画社分管毛笔、钢笔、篆刻、pop创意字体设计四个项目，摄影协会分管摄影项目，美术协会分管绘画类专业组和非专业组两项)。
终选：选手20日集中在田家炳进行决赛，现场发挥，内容不限(摄影不再进行决赛赛，直接评选)。
3、评判：由各项目专业老师做出评判，每个活动项目各选出十份作品，其中每个项目分别为2名一等奖，3名二等奖，4名三等奖，1名优秀奖，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。
4、展览：将获奖作品整理好展览在学校的主干道上。
5、比赛时间：20号上午田家炳508进行书法类、509进行绘画类的决赛。
6、获奖结果另行通知。
数量单位单价(元)总计(元)。
报名单100张0.110.00。
墨汁2罐8.016.00。
宣纸80张1.080.00。
奖品20份20400.00。
水12瓶1.012.00。
条幅1幅60.060.00。
打分纸1盒2.02.00。
素描纸20张2.040.00。
合计620.00。
活动结束后，进行活动效果调查，并由书画社、摄影协会、美术协会各宣传部对此次各自分管的活动进行书面总结，整理活动中的照片等纸质材料上交社团联合会。
学校开展艺术节活动方案篇六
为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以“放歌梦想，活力绽放”为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：
一、活动主题：“放歌梦想，活力绽放”.
二、活动内容及要求：
在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：
（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。
（二）“三独”比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。
（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。
三、活动负责人：
音乐组和美术组全体成员。
四、活动时间：
（一）班级合唱比赛：
第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二阶段（比赛）：20xx年4月初。
（二）“三独”比赛：20xx年5月中旬。
（三）美术比赛：20xx年6月。
五、活动地点：另行通知。
六、评比与奖励：
在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：
（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。
（二）“三独”比赛：分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。
（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学校开展艺术节活动方案篇七
主题是“阳光下成长”。
政务处团委音乐组美术组。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五月份五月下旬验收展评。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
学校开展艺术节活动方案篇八
为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20__年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。
一、指导思想。
坚持普及与提高相结合的原则，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。
二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园”
三、活动时间：20__年6月3日——30日。
四、活动内容。
（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。
（三）校园小主持人大赛。
五、活动形式。
（一）活动报名：20__年6月3日——6月6日。
报名地点：南北校区学生处。
（二）活动开展：20__年6月9日——6月20日。
1、才艺大赛：
（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）。
（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或u盘，提前与负责音响教师联系）。
（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）。
（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）。
（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。
（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）。
2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。
（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。
（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地。
点：南校区五楼多功能厅。
3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。
（三）活动总结和表彰。
六、相关要求。
1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。
2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。
3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。
4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。
七、组织领导。
为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组。
组长：x。
副组长：x。
成员：__。
学校开展艺术节活动方案篇九
以“心中的力量”为主题，传播青春正能量，围绕“和谐、关爱、友善、诚信”等24字核心价值观，开展本次主题演讲比赛。
以演讲为载体，寻找山天校园的“演说家”，参赛者可以结合自身经历，撰写演讲稿，即可独立参赛，也可寻找搭档。
1、参赛人数。
每班有一个参赛名额。可1人撰写并进行演讲，也可2人组成竞赛团队，一人负责撰写、一人负责现场演讲。
2、参赛内容。
2）演讲时可配乐、ppt或其他辅助手段。（可视自己需求决定）。
3、演讲赛程。
1）3月6日初赛演播室。
2）3月13日决赛（展示会）大合班教室。
释放你内心的.力量，说出青春的梦想！
学校开展艺术节活动方案篇十
通过比赛，进一步培养学生的生活自理能力，提高自我管理水平。。
立正——穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）——佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）——整理、背好书包（跑十米）——终点。
5月31日下午1：40——2：40。
大操场。
1、每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛。
2、比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒。
3、比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的地点摆放好。
5、评委组成：体育组老师，组长：xx。
学校开展艺术节活动方案篇十一
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。
一、指导思想。
市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
二、活动主题和宗旨。
主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。
三、活动内容及组织形式。
本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于二00五年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。
四、活动要求。
1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。
2、突出主题、多出精品。“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度，扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
五、组织机构。
共青团xx市委xx市教育局。
学校开展艺术节活动方案篇十二
坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
有梦就出彩
20xx年3月——6月
实验小学全体师生
组长：
副组长：
成员：
本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。
1、艺术表演类：
（1）汤显祖（1550—1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校兴趣小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好准备。
（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。
（3）举行“我爱大中华”少儿诵读比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。
各个节目的具体负责人：
歌曲类：
情景剧、小品：
舞蹈：
经典诵读：
竖笛：
口风琴：
葫芦丝：
其他器乐：
大合唱：
2、艺术作品类：
（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。
（2）庆“六一”师生书画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。
此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
学校开展艺术节活动方案篇十三
二.活动目的及意义。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的。发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
三.领导小组。
组长：
组员：
四.活动时间：
五.活动地点：
六.节目要求：
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活动准备(前期)：
1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。
2.5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责)。
3.节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序，写好串词)。
4.主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。
八.舞台布置。
音响：刘姚晶(放音乐)。
节目调度：(督促上下场：王丽君廖燕萍)。
卫生及纪律：(挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林)。
后勤保障组：(前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明)。
化妆：各年级组。
九.议委组：
十.活动议程。
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词，并宣布活动开始。
十一.活动流程。
1.升国旗。
2.新队员入队仪式。
3.罗校长致词。
5.会第四项：退旗。
(按顺序表演节目)(准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场)。
十三.校长宣布比赛结果，颁奖。
(播放颁奖音乐)。
十四.奖项的设置。
一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
学校开展艺术节活动方案篇十四
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。
弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养
活动协调： 张丽东
20xx年4月中旬——5月下旬
一至六年级全体学生。
（一）四个“一”活动
1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报
要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；
（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）
形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）
负责人：美术教师
完成时间：三月——五月
2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用
要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
3、第三个“一” 自我歌唱展示
要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
4、第四个“一” 学唱一支歌
要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
（二）学生专场演出
利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：五月下旬
（三）“六一”汇演
要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；
2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：6月1日
由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
学校开展艺术节活动方案篇十五
《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围，形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
“争做新时代好队员共庆国际儿童节”
6月1日下午4：00-6：00（暂定）。
榆林市第十八小学。
本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）。
组长：李彦飞。
副组长：高瑜敏。
组员：杨凯敬刘明慧王星刘静尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）。
各班主任、各班班级干部。
1.“庆六一”文艺联欢会。
6月1日庆六一联欢会（4：00-6：00各班级进行）。
2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)。
（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。
（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。
5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处，5月27日美术组评选，过期不候。
1、书法、绘画、设奖：
（1）个人设奖：1——3年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
（2）4——6年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
1、不得搞大型排练、人员聚集。
2、严禁占用上课时间排练节目。
3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等。
4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人。
5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作。
5、活动期间各班做好卫生工作，结束后必须打扫卫生学校统一进行检查。
6、活动后注意收集相关资料，每班制作美篇宣传校园艺术活动。
学校开展艺术节活动方案篇十六
成立第四届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：
组长：x。
副组长：x。
组员：xx。
职责：各项活动的组织、协调。
宣传：办公室。
职责：1、各项活动的摄影及新闻报道。
艺术指导：音乐组。
职责：各项文艺表演活动的艺术指导。
礼仪培训：礼仪社。
职责：对艺术节礼仪人员进行培训。
影音支持：教务处、信息组。
职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控。
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤保障：总务处。
职责：1.艺术节期间各项活动的舞台布置;。
3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫：办公室。
职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
展名校之风，绘艺术之色。
活动时间：20xx年12月13日--20xx年12月31日。
活动对象：全校师生。
本届文化艺术节设六大板块。
时间：12月13日(周五)班会课时间。
(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛。
1、活动组织：校团委。
活动承办：美术组、手工社、书法社、摄影社。
负责人：x。
2、活动时间：
(1)截止交稿时间：12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室。
(2)优秀作品展出时间：20xx年12月24日——12月30日。
3、展出地点：学校教学楼大厅。
4、参赛对象：初一，初二学生。
5、作品范围：
(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可;。
(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;。
(3)摄影作品：彩色、黑白均可;。
(4)手工作品：各类手工作品均可。
6、参赛要求：
(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;。
(2)摄影作品：提交电子文件，要求为学生本人拍摄，照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于xx，数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹，文件名为学生姓名，除图片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)书法作品、绘画作品：规范上交作品，建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息，请做好标志，并在标志上注明年级、班级、姓名。
(5)以班为单位分类上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明)，统一上交至学生会办公室，所有作品不允许卷折，一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。
7、奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。
(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛。
1、活动组织：校团委。
活动承办：初一年级组、初一语文组、口才社。
总负责：x。
协助：x。
2、时间：12月13日——12月25日。
3、参赛对象：初一学生。
4、参赛条件：
(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名，班级进行初选，择优推荐。
(2)能说标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。
5、比赛形式：选手自愿报名，分别进行初赛、复赛;。
6、比赛安排：
(1)初赛报名：各班进行初选后选送2人参加比赛。
(2)初赛：
时间：12月19日(暂定，确定时间以小方案上为准)。
环节：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);。
地点：多功能厅。
(3)10强复赛：
时间：12月23日(暂定，确定时间以小方案上为准)。
地点：多功能厅。
现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛。
7、比赛奖励。
(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)。
学校开展艺术节活动方案篇十七
一、活动主题：
文才飞扬舞动青春。
二、活动时间：
11月15日——月15日。
三、主体活动：
(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式。
承办部门：社团联合会。
活动时间：11月15日。
活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛。
承办部门：校学生会学习部。
活动时间:11月16日—11月18日。
活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动。
承办部门：校学生会文艺部。
活动时间:11月19日—26日。
活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛。
承办部门：摄影协会及绘画协会。
活动时间：11月27—30日。
活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评选。(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动。
承办部门：社团联合会及书友会。
活动时间：12月2—4日。
活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。
(六)校园歌手大奖赛。
承办部门：校文艺部。
活动时间：12月5—12日。
活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。
最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。
承办部门：校团委，学生会，社团联合会。
活动时间：12月15日。
活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)。
四、具体要求：
(一)突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。
3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。
(二)加强宣传、营造氛围：
1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。
3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。
学校开展艺术节活动方案篇十八
为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办xx年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基储以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、夯实基储争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
（一）、艺术节准备动员阶段：
（1）成立艺术节指导小组。
（2）商讨制订艺术节计划。
（3）全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。
（4）联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。
1、艺术节开幕式。（9月份）。
2、现场书画比赛。（9月份）。
3、校园卡拉ok独唱比赛。（10月份）。
4、教师钢笔书法比赛。（10月份）。
5、学生电脑绘画比赛。（10月份）。
6、卡通漫画比赛。（11月份）。
7、手抄报比赛。(11月份)。
8、学生书画作品大赛。(12月份)。
9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。(12月份)。
（三）总结表彰阶段：
1、艺术节各项赛事总结统计工作。
2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。
略
学校开展艺术节活动方案篇十九
为了更好的展示青年人的活力提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：
闪耀青春的光辉“五四”青年节系列活动
4月下旬至5月上旬
时间：4月xx日下午：1：003：00
地点：xx图书馆
主要内容：邀请团区或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
时间：4月xx日周五下午：3：305：00
地点：xx图书馆
主要内容观看世博志愿者影片
时间：4月下旬
地点：以具体服务地点为准
时间：4月xx日周五下午
地点：xxxx
时间：4月下旬5月上旬
主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题也可自由选题，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。
并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。
时间：5月中旬
地点：xx图书馆
主要内容：以茶话会的形式，邀请局党领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。
学校开展艺术节活动方案篇二十
为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活。
以庆祝新中国成立62周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的.导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。
全校学生。
9月29日前以班级为单位上交学生名单。
艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（朗诵）。
1、现场书法比赛`。
要求：书写工具自备（纸除外）地点另定。
2、现场绘画比赛。
要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定。
3、校园课本剧、朗诵比赛。
要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定。
学校开展艺术节活动方案篇二十一
为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办杭州外国语学校第九届艺术节。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的_大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造杭外文化艺术节的活动品牌。
三、活动宗旨。
张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活。
四、艺术节筹备领导小组和工作小组：
1、领导小组。
组长：林卫民成员：楼利明、任建华、石世昌、夏谷鸣。
2、工作小组。
组长：何慧副组长：陈亮、聂光辉。
五、活动时间：
_年12月29日晚上;12月30日上午。
六、活动内容。
2、现场书法、绘画大赛。
3、师生书法、美术作品展。
4、文艺汇演。
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动。
6、集体舞大赛。
七、组织实施。
1、12月27日(星期一)完成校园文化艺术环境布置，营造出艺术节氛围。(包括横幅、彩旗、彩球、图片等)，体艺中心舞台设计、布置，具体由办公室宣传联络部负责。
2、文艺汇演：校艺术团表演3个节目，各年级部推荐2个节目(高一年级为1个节目)、英特外国语学校推荐2个节目，团委推荐“十佳歌手”评比第一名者参加文艺会演，各校区教工推荐一个教师节目。校艺术团表演节目由体艺中心负责，年级部推荐节目由各年级部主任负责，英特外语学校推荐节目由英特外语学校负责，各校区教工节目由校区副主任指定专人负责。所有推荐的表演节目在12月20日前上报艺术组聂光辉老师处。最后节目单由校领导、体艺中心、团委、艺术组负责评审最后确定。(节目为16个)。
汇演地点：在体艺中心篮球馆。
汇演时间：12月29日晚6：00分开始进场，6：15分准时开始。
注意：表演节目必须为集体的歌、舞形式。(话剧、独唱、独奏等节目不要演)。
3、各班组织迎新活动(邀请任课老师参加)。
时间：12月30日上午8：00—9：20。
地点：各班教室，由各班主任负责组织。
4、集体舞大赛：
时间：12月30日上午10：00举行集体舞大赛(如天下雨，则提前至29日下午3：10;或延后到1月9日下午4：00)。
地点：田径运动场。
以年级(初一、初二、高一、高二年级)为单位，每个年级推选一个集体舞，英特外国语学校推荐1个，人数60—100，时间4—6分钟。
集体舞表演结束后由校领导宣布文艺会演、集体舞大赛、书画现场赛、书法、美术作品展获奖名单，宣布艺术节闭幕。
5、师生书法、美术作品展：
优秀作品作为校艺术成果将在校公共场所和校园网长期展示。作品上交截止时间为12月12日。
6、书法、绘画创作现场大赛。
时间：12月9日中午12：30---下午4：30分。
地点：校食堂一楼。
八、活动宣传：
本届文化艺术节的宣传工作，由校办公室宣传联络部统一规划，统筹安排，加强校内外的宣传力度，各部门要密切配合，包括海报、展板、横幅、校园广播等媒体的宣传，确保此次活动的效果，做到学生人人了解，人人参与。
九、活动要求：
1、高度重视，思想到位：各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围。
2、精心组织、落实到位：各部门、年级部、各班主任要根据校领导统一部署，结合本年级、本班级实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位。
3、欢迎广大教职员工到现场观看学生的表演。
十、关于学生的安排。
1、12月29日晚6：00各班开始进场，6：15分文艺会演准时开始。请各班主任维持好会场秩序。
2、12月30日上午各班迎新活动，班主任要组织好。
2、12月30日下午放假，家长在中午12：00之后可接孩子回家，当天学生班车时间提前到13：30，学生元旦放假时间为：12月31日、1月1日和1月2日，要求学生1月2日晚上7：00之前回校参加晚自修。
学校开展艺术节活动方案篇二十二
为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的`精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
（一）艺术表演项目。
1．声乐类独唱、歌伴舞。
2．器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏。
3．舞蹈类。
（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》。
（2）整班学生表演武术棍术篮球操。
（二）艺术作品类。
1、作品形式。
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、蜡笔画。
（3）摄影：艺术照片；
（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
2、作品内容要求。
（1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。
3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格。
（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。
1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。
2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。
1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
1、领导安排：
2、具体工作人员安排：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18452615.html】
