每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
国旗下讲话与法携手,走向明天篇一
我再给大家念一段法律条文，中国在《物权法》第一百零九条规定拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
在这首儿歌当中的“我”知道，这不是我的东西，这是别人的东西，不是我的东西就不能拿
给大家念的这两段文字。全歌只有短短的48字，虽然内容很简单，语言也很平实，但是这首48字的儿歌已经包含了我们这次法治文化节的全部内容“学法、守法、用法”。
既然是讲法，在这里，我想问大家一个问题，法律是什么？法律是全体国民意志的体现，国家统治工具。由享有立法权的立法机关（全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权）,依照法定程序制定并颁布，并由国家强制力保证实施的规范总称。
讲完了，真长，现场有谁能马上复述一遍吗？恐怕很少有一部分
也许就是这种官方的、拗口的回答，让很多人都觉得，法律其实离我们很遥远，的的确确是有点。
在单位之中，我发现一个现象，可能大家也发现了，除了那些职务犯，大部分的犯人不是小学就是初中的学历，这些人学历低，没什么文化知识，就更别说法律了，根本就不懂法律，对法律没有丝毫的敬畏。他们不学法，也不用法，自然就更不会守法。
但其实不仅仅是这些触犯法律的人，绝大多数中国人，包括我的一些同学，一些受过大学高等教育的同学，对法律的理解甚至仅仅停留在那八个字“杀人偿命、欠债还钱”，中国的普法教育搞了很多年，去年党的十八大也提出
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。怎样推进国家治理体系和治理能力现代化？习近平同志指出：推进国家治理体系和治理能力现代化，要高度重视法治问题，采取有力措施全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，建设法治中国。
他们真的不知道有法律吗，不，他们是不想去学。因为有人就会说了，你跟我说这些干啥，我又不当律师，不靠这个吃饭，我一个普通老百姓安分守己、不偷不抢不就完了么?什么法治社会跟我有什么关系?
然而，事实真的是这样的吗？
我想，法律离我们是很近的。我想如果我们的开发商，都学过《中华人民共和国建筑法》，那么我们每天就能睡个安稳觉了，那些楼脆脆，房歪歪的就不会出现了；我想，如果我们的物业管理公司，都学过《特种设备安全法》，每年都按照规定给我们居住的小区进行年检，进行维护，那么我们就不会一出家门就被电梯困了；我想，如果如果每一个开车人，都真正地学习过驾考时科目一，而不是仅仅地应付考试，那么可能就不会有那些李刚、王刚、张刚的存在；如果做餐饮的老板们都学过《食品安全法》，不去为了节省成本使用地沟油，我们可能就都能吃一顿放心的团圆饭；
每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。
在当今世界的经济上，好像没有一个国家能给我们绝对的压制。中国经济的增长速度全世界第一，然而中国法制建设的增长速度呢？1986年，我们的9年义务制教育法通过，搞了这么多年，取得了巨大的成就，消除了多少文盲，可是大家也不要忘了，我们的普法教育推广也是从1986年开始的，称为一五普法，同样是一年开始的，为什么差距就有这么大呢？我想，仅仅有一定的文化知识就算消除了文盲吗？文盲很可怕，但法盲更恐怖。
法国思想家卢梭曾说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。小到文明行走，大到依法治国，法治的根基在于公民发自内心的拥护，法治的伟力源于公民出自真诚的信仰。
国旗下讲话与法携手,走向明天篇二
做知法、懂法、守法的小公民
法律是保护我们幸福快乐生活，是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。
小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱成一团，矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此，我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们：我们国家的法律是越来越健全了，我们要从小学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，社会上的一些人不尊重法律，没有把法律放在心上，有些人做违反法律的事情，有些未成年人也走上了犯罪的路。每个人都应遵守法纪，因为法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。学法是为了守法。
我们小学生就要以身作则，用自己的实际行动去感染每一个人。只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。
国旗下讲话与法携手,走向明天篇三
道德与法治是和谐社会的两大车轮构建社会主义和谐社会，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撑。以法治国，法礼并重是我国区别于其他国家法治思想的一个鲜明之处。
那么，如何善用这两大车轮而令我们的社会前进得更加快速，这又是一个问题。法与道德属于上层建筑的不同范畴。法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。
现在，让我们来看这样一个案例，有这样一个农民工，生活在贫穷的小山村，让他觉得自己就好像一只被关在笼子里的猫，为了家人生活的更加安适，他要改变自己的命运，怀着这样的无限憧憬他来到城市打工。
有一年，他在一个建筑工地找到了工作。他一直抱着美好的愿望，勤勤恳恳的工作着。但是，现实却总是残酷的，他从工地上的高台上掉落，差点跟这个世界saygoodbye，由于工友的帮助，他活了下来，却大病了一场，但是老板却不给他看病，只是给了几片感冒药，多么让人心寒。在这里，他的工作是又脏又累又危险，常常是几十个人睡在一间用木板支起来的大通铺上。但是想到5000元工资，那关系全家人生活的钱，他忍耐着。但是，想不到的是，当他满怀希望的去领取那应得的工资时，得到的却只是50元!多么讽刺啊!当初承诺的5000元竟生生的被减少了一百倍。这是什么概念?这意味着他所有的忍耐，所有的辛苦都付诸流水。多次讨要，老板却死赖着不给。他本不是一个野蛮的人，他试图通过法律手段维护自己的权益，但是结果却是令人无比失望。不得已，他再次向老板讨要工钱，万万没有想到的是，财大气粗的老板不但分文不给，反而骂他像条狗，并伙同其家人和下手将他暴打了顿，淳朴善良、备受欺侮的他愤怒之下向工头举起了报复的钢刀，连捅了5人，造成4人死亡，1人重伤，然后去公安局投案自首。这个农民工的名叫王xx。也许是所有受欺压农民工的代名词。
在法律上，他无疑要受到制裁，但是，那一个老板就不该接受审判吗?在我看来他的行为不仅仅是道德的缺失，也是人性的泯灭!如果，劳动部门和法院及时出面给予协调解决，维护了农民工王斌余的合法权益;如果，那位老板讲点道德，知道打工者不容易，将人家干下来的血汗钱及时兑付了;如果，老板当时能向民工说句抱歉的话，承诺何时兑付工钱，也许就不会有被杀的悲剧。看来，人格的道德问题，也能酿出更大的灾祸，不守道德，迟早会付出一定代价的。
道德修养若落后于这个时代，那么这个社会必将停滞不前，同时也将给法律带来更多的无奈。近年来，我国政府把依法治国与以德治国紧密结合起来，通过贯彻《公民道德建设实施纲要》，加快法制建设和道德建设步伐。道之所至，法之所在。所以，为了道德与法制两大车轮的平衡运转，社会更加和谐，我代表新一代的青少年，将一直将道德进行下去，使它从一个抽象的名词变成实实在在的动词
谢谢大家!
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