历史古迹游记范文(16篇)

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历史古迹游记范文(16篇)
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逐步完善自己的总结能力,将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。如何在旅途中合理安排时间和预算?通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经验和问题,借鉴他人成功的经验。

历史古迹游记篇一

朋友,你来过张掖吗?如果你来过,那你一定要去看张掖的标志性建筑——大佛寺,作文家乡的古迹——“张掖名片”大佛寺。如果你来过张掖而不曾看过大佛寺,你一定会感到遗憾。

大佛寺,原名“迦叶如来寺”明宣德赐名“宝觉寺”清康熙赐名“弘仁寺”因内有中国最大的室内泥塑卧佛,故尔又称大佛寺。

几年前,我曾随爷爷奶奶进去参观、游览过大佛寺。来到大佛寺门前,雄伟的山门便呈现在我眼前。山门上方,是已故中国佛教协会主席,著名书法家赵朴初先生亲笔书写的“大佛寺”三个金光闪闪的大字。一进大门,没几步,便是一座历经沧桑的木质牌坊。穿过牌坊,是一个宽阔的由青砖铺成的甬道,甬道两旁古木参天。沿着甬道向前走,有一个供人们上香的.香炉。再往前,就是放置卧佛的卧佛殿了。殿旁立着一块牌子,上面写着“西夏国师嵬?在此掘出一翠瓦覆盖的卧佛而初建大佛寺”云云,详细讲述了大佛寺的来历,整个寺庙占地约1。5万平方米。等我走出来,脚已经开始出汗,腿也酸了起来,不用说,我走得疲乏了。

据称,现存的大佛寺建筑,历经上百年的岁月沧桑,面积仅剩初建面积的四分之一了。为了重现大佛寺当年的风貌,市政府采取措施对原有建筑进行了整修,并在大佛寺正门前修建了大佛寺广场,以期达到保护文物的目的。让我们行动起来,共同保护这人类共同的精神文化吧!

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历史古迹游记篇二

历史古迹、文化名胜这一旅游资源内容十分丰富,他涉及古迹址、古建筑、古墓葬、古园林等,下面就这些内容作一简要介绍。

古人类遗址是自从人类发展到有文字记载以前的人类历史遗址,包括古人类化石、原始部落遗址、原始人生产和生活器具、原始艺术及劳动产品等。由于这些遗迹和遗物的古老及反映人类起源的独特性质,对当今旅游者有一种奇妙而神秘的吸引力,所以,它们成了人文旅游资源中年代最古老的景观。人们通过对古人类遗址的观览,可以获得许多关于人类起源、史前人类建筑、生存环境、生产和活动工具等方面的知识。

中国是世界上保存完整的古人类遗址最多的国家,著名的有距今250万年的“元谋人”遗址,距今50~60万年的“蓝田人”遗址,距今40~50万年的“北京人”遗址等。除中国外,古人类遗址在世界其它地区也多有发现,如在非洲坦桑尼亚尼亚奥杜瓦伊峡谷发现了距今约300万年的“南方古猿”遗址。

古人类历史按生产工具性质可分为旧石器时代和新石器时代。中国的旧石器时代,在距今250万年至1万年之间,现已发现的旧石器时代人类化石有云南元谋人、重庆巫山猿人、陕西蓝田猿人、周口店北京猿人、安徽和县猿人、内蒙古河套猿人等。其中北京周口店龙骨山村北京猿人遗址是我国最早发现的,也是当今世界上发现古人类遗址化石材料最齐全、最丰富的一处,是中外古人类遗址旅游价值最大的游览胜地之一。1921年,在这里发掘出古北京人的牙齿化石,1927年,又发掘出完整的头盖骨化石,1949年后,通过进一步的科学发掘,又发现了面骨、股骨、胫骨、锁骨等,还有石器骨器工具。所有发现表明,当时的北京猿人是洞穴群居,狩猎为主。在已经发现的洞穴中,有木炭、灰烬、烧石和烧骨的遗迹,说明40~50万年前的北京猿人已经能用火。

新石器时代距今4000多年,这时代的新人已开始定居生活,广泛使用磨制石器,能制造陶器和纺织,从事畜牧业和农业。在我国,新石器时代古人类一只有5000多处,著名的有仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化、龙山文化、河姆渡文化等。其中仰韶文化遗址三面临水,北靠大山,面积达30万平方米。它于1921年在河南省

池县仰韶村被发现,1951年经中国科学院考古队大规模挖掘,发现文物沉积厚达4米,出土文物有石斧、石铲、石锄等陶器,大部分器皿有几何图案或动物花纹的彩绘。由于仰韶村常有彩陶出土,故仰韶文化又称“彩陶文化”。仰韶文化反映了距今5000~6000年前母系氏族公社制的繁荣时期,当时古人类以农业为主、渔猎为辅,并饲养猪、狗等家畜。

古文化遗址是指人类有文字记载以来古代人类从事政治、经济、文化、科学、教育、军事、艺术等活动的场所及古城和古城遗址等。具体包括古城和古城遗迹、古道路遗迹、古战场遗迹等。

人类历史经历了许多朝代的更替,而且在不同朝代不仅建有自己的都城和城市体系,而且各诸侯国、邦国也都有自己的都城和城市。经过百年的风雨沧桑,许多历史都城已经

废,但仍有不少古城名都都经过修茸改造,至今光彩依然,比如西安,北京等。然而更多的还是古都遗址和古城堡。中国是一个文化古国,古都遗址较多,著名的有殷商王朝都城遗址“殷墟”,周朝都城遗址“丰镐遗址”,秦都“咸阳遗址”,汉代都城“长安遗址”等。其中殷墟遗址,位于河南安阳市北约3公里的小屯村一带,横跨

河两岸。在其范围内出土了大批精致的随葬品,著名的“司母戊”青铜大方鼎高1.33米,重量为875千克,是我国至今发现的'最大的青铜器,在世界青铜文化中也是罕见的。甲骨文也是殷墟最重要的发现之一。安阳殷墟生动形象的展示了殷商后期社会的真实面貌和中国文化高度发展的水平。

古道路遗迹中以丝绸之路为典型。丝绸之路是中国汉代开创的将中国的丝织品从长安经康居、安息、叙利亚运往地中海各国的一条道路。它是一条连亚、欧、非三大洲的陆上交通线。旅行在这条路上,可以游览风光壮丽的高山、大河、沙漠、戈壁,探访引人遐思的长城古道、烽燧,还可以欣赏艺术荟萃的石窟、佛龛和文物。

古战役的战场遗址、遗迹及有关历史事件的遗迹无不吸引着游人前往怀古凭吊及观赏。在我国,较著名的是赤壁之战的古战场遗址,它位于湖北蒲圻县西北36公里的长江南岸,此处有赤壁、南屏、金鸾三山,起伏毗连,苍翠入绘。赤壁山西南部

峋临江,汹涌江水直扑山壁,激浪飞溅,气势磅

。这里保存有摩崖石刻、拜风台、凤雏庵等文物。历代名人多来此攀登凭吊,咏诗抒怀,如李白的《赤壁歌》云:“二龙争战决雌雄,赤壁搂船扫地空,烈火张天照云海,周瑜乐此破曹公。”

中国长城是其中一颗璀璨的明珠。长城的修筑可分为三个高峰:第一个高峰是在秦统一之后;第二个高峰是在汉代,汉长城是中国历史上最最长的长城;第三个高峰是在明代,明长城的质量最好,现有长城多属明代遗物。登上长城,环顾四宇,一派苍苍莽莽的北国风光,城上的敌台与颠峰上的烽燧台交相呼应,如睹历史滚滚升腾的烽烟,如闻当年金戈铁马的铿锵声。雄伟美、险峻美、开阔美油然而生,令人不禁感叹长城的伟大,慨叹河山的壮美。与长城并称为中国文化在中国大地上刻画的两条有形线的京杭大运河,是世界上最长的人工运河,也是古代水利工程的代表。它南北贯穿京、津、冀、鲁、苏、浙6省,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,这条重要的南北水道是南粮北运既有漕运方便,也为今天的南水北调创造了条件。除了长城和京杭大运河之外,著名的古代建筑工程还有雄伟豪华的帝王宫殿,瑰丽多姿的楼阁亭台,形形色色的古代桥梁。就帝王宫殿而言,历史上著名的有秦朝的阿房宫,汉代长安的未央宫、长乐宫,唐代长安的大明宫、太极宫,元代兴圣宫等。目前保存完整的并具有旅游价值的宫殿有北京故宫、沈阳故宫。现以北京故宫为例简介这种帝王宫殿建筑的特点。北京故宫位于北京市中心,是我国现存最大、最完整的建筑群,旧称紫禁城,是明、清两朝24代帝王的宫殿。它始建于明永乐4年(1406年),永乐十八年(1420年)基本建成。南北长961米,东西宽753米,周围还有高10多米的城墙和宽52米的护城河。城墙四角各有结构精巧、造型优美的角楼一座。正南是午门,东西两侧是东华门和西华门,北门明代称玄武门,清代改称神武门。故宫占地72万多平方米,房屋9000余间,建筑面积15万平方米,多属砖木结构。整个故宫建筑布局严谨,主次有序,青白石底座,红墙黄琉璃瓦顶,飞檐翘首,既庄严稳重,富丽堂皇,又不乏生动活泼。故宫不仅以其宏大的古代宫殿建筑群闻名于世,而且以丰富的宫廷史迹和灿烂的古代文化艺术享誉海内外。

历史古迹游记篇三

前几天,老师组织同学一起去浙江西湖美术馆,参观庞贝古迹。

刚进入场馆就有一阵远古的气息迎面扑来:眼前站着3个公元一世纪的雕像,人们口中不停的响起“庞贝古迹”的声音。从简介上看到:原来庞贝是个非常古老的城市,但它被突然爆发的火山维苏威火山,一日吞噬了。200多年来,文物学家,考古学家一直对庞贝古城不断的进行考古工作。

同学们每人租了一个讲解器出发了,我们进了“第一展厅”我沿着边走看见许多红宝石戒指和绿宝石戒指,金项链,蛇形手镯,耳环,还有许许多多的雕像。在观看中我看到了许多关于常青树叶的东西,我问爸爸那是什么意思,爸爸说:“那是代表永久常青的意思。”看着这些常青叶那么精细,一块块薄金板制作的常青叶用小环连接。

“看那,看那,这么多钱”只听不远有个小孩在拥挤的人群中已经看不清楚了,但有很大的艺术价值。这些珍贵文物反映了古罗马帝国社会生活和艺术。

“第一展厅”观看完了我与同伴一起去“第二展厅”。“第二展厅”有几副画,介绍火山爆发前后的事,我在展示柜里看见有一对蛇形手镯连接处是蛇口,棒体用仿蛇皮v状纹。

我们向前走看见有一部讲火山爆发的电影,看着石头跌落砸在房屋,人们头上,真是惨不忍睹。

很快我们观看完了所有展厅,大家一起在门口拍了照,我们要回家了,带着深深的留念又回头看了一眼依依不舍的离开了。

历史古迹游记篇四

中国的名胜古迹很多很多,如兵马俑、故宫、长城等,十分壮观,但是天子峪的至相寺却让我感慨分。

我随爸爸爬上山,走入至相寺。首先引入眼帘的是一个大殿,殿内有弥勒佛,旁边的墙旁立着四个天庭上的法官,一个脚上压着两个妖怪,那些法官神情各异,表现了它们丰富的内心。我最喜欢的是那一个红脸法官,他面容凶猛,脚下压着两个女妖,一看就知道是一个一丝不苟、明察秋毫的法官,就连他脚下的那两个女妖的痛苦表情也表现的一分不差。

我迫不及待地走入大雄宝殿,里面有二十四诸天法相,个个栩栩如生,雕刻如活的一般,并不亚于秦始皇陵兵马俑中的铜俑,里面的法相站成两排,面对面,成对,观音菩萨个个面容和善,但最外面的两个却不是,表情凶猛,仿佛要吃人一般,左边的那一个右手托一条龙,左手侧立。右边那个左手持剑,右手侧立。大殿的正中部分是三个释迦摩尼佛像,中间一个两食并拢,左右手相握;左边一个左手握蜡烛,右手平放;右边一个右手托塔,左手平放,让人看了就肃然起敬。三个佛像都有两个飞天相伴,中间两个手持莲花,左右四个双手并拢,他们身后都飘着丝带似得东西,六个飞天虽然玲珑娇小,却更精致,根本不逊于三个佛祖的做工精细程度。这六个飞天不知花费了多少时间才雕刻而成。

寺内有两棵参天古树,估计已有一千多年之久了,两棵树大概都有两三米粗,一棵古槐,一棵白果树,两棵树直冲云霄,让人极为惊叹。

游完了至相寺,我不再感觉只有那些举世闻名的古迹令人惊叹了,至相寺也令人感慨万分。

历史古迹游记篇五

锦秋湖这个悦耳的名字能名扬遐迩,不仅有她美丽的景色和丰富的特产,还有那坐落在湖北部的古朴典雅的“五贤祠”。

初夏时节,我们骑自行车去五贤祠,沿分洪河岸北行,西岸垂柳拂水,倩影倒映;东岸,白杨参天,浓荫遮地。淙淙的流水泛起微微波纹。约行四五里,隐约看见芦苇丛中有几座瓦房,被树木环抱着,那就是“五贤祠”。

五贤祠背北向南,前临荷塘,右靠鱼池,另两面依傍着一米多高的芦苇,真是草秀水明。

站在水塘边,五贤祠的.正面尽收眼底,东西大约50米,龙头大门居在中间,两侧各有一座五六米高的四角凉亭。与其说凉亭,倒不如叫“望湖亭”。门与亭全是瓦红色。四角向上翘起,犹如雄鹰在空中展翅。陶瓷画檐在阳光下闪闪发光,楹梁上刻有精致的花纹,给人一种幽雅古朴的感觉。

登上台阶,走向院内,正面是五间上房,东西两侧各有三间偏房。所有房屋都是瓦红色,造型奇特,古色古香。突起的房檐像鸡嘴向上噘起,房前面皆雕梁画栋,光亮光亮的。

走近上房,见中间两根柱上,有董一博题写的对联。上联是:“数代一堂汉相宋儒战国才”;下联是:“异姓五贤卧龙谪仙天下士”。上面是金红的大匾,匾上写着斗大的三个字“五贤祠”,真是轩昂壮丽。

进入屋内,五尊雕像一字儿摆着。个个魁梧、威严、庄重地坐在一米多高的筑台上。上遮绸布缎布棚,下踏青石板面。尊尊精致、细腻,个个栩栩如生。

中间是鲁仲连的塑像。据向导介绍,他是战国时齐国人,善于为人排难解纷而不受报酬。《战国策》和《史记》等书都有专文记载他的事迹。

向导指着右边一尊大像说:“他是北宋文学家苏东坡,当年他在密州知州任内,逛罢华不注山(今济南东北华山),顺小清河而下,来这里挥笔写下了‘贪看翠盖拥红装,不觉湖边一夜霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光’的著名诗篇。”他头戴一顶绿色四方平顶大帽,面容慈祥,鬓角像刀裁,眉梢如墨画。眼神中充满着文学才华。墨黑的胡须飘在胸前,左手托着书卷,像在那里低吟奇丽的诗句。

左边的塑像是三国蜀相诸葛亮,他握羽毛长扇,眉宇间流露出足智多谋、神机妙算的才能。

排在最外的两贤,是颜斶和辕固。颜斶,战国时齐国人,曾隐居在“五贤祠”这个地方。

踏上西房台阶,映入眼帘的是一副对联:“识时在诸葛,致和有仲连。”这不正是对二位贤士的高度评价吗?正面墙上写着“邦国瞻依”的横批。墙上挂满了古今诗人、画家的佳作,诗意横溢,画情丛生。

步入东房,向导指给我们看门前的对联,“渔舟唱晚归莲渚,惊阵雁寒宿芦华。”这正是来赞美锦秋湖景色的。是啊,里面全是赞美锦秋繁荣景况的诗画。真是诗意盎然,画景壮观。

游罢五贤祠,心中确有所感,这感慨都出自于对“五贤祠”的敬佩和对祠中瑰丽建筑的赞赏。天已傍晚,我们才依依不舍地离去。

历史古迹游记篇六

自古以来,文明有着悠久的历史,留下许多古迹,这些古迹见证了历史的沧桑变迁,是人们追溯历史的重要载体。这些古迹与我们紧密联系,走访历史古迹能够深入了解历史文化,接下来就让我们一起来分享走访历史古迹的心得体会吧!

第一段:古迹让我重新认识历史。

在走访历史古迹时,我深刻地领悟到了历史文化的宝贵价值。例如,我曾经去过故宫博物院,看到了那些珍稀的文物、器具和瓷器,很多都是五百年、一千年、甚至更久远的历史遗存。这些东西的存在,不仅证明了中国的五千年文明史,也是世界文化的重要组成部分。每一个展品、每一栋古建筑,都是历史在这片土地上留下的印记,让我们更加深入地了解历史。

第二段:古迹带给我的思考。

走访历史古迹不仅让我重新认识到了历史的悠久,也让我对其深深地反思。例如,“二战中的亚洲之冠”——上海和平饭店。这个建筑深深地刻录着历史的印记,它曾经见证了波澜壮阔的历史事件,也承载了许多阔别重逢、感人肺腑的爱情故事。通过走访历史古迹,我们可以思考历史所带来的各种社会和人类问题,对现代社会的发展有很大的启示作用,让我们深刻认识到现状中的诸多问题和面临的重要性。

第三段:古迹的意义和价值。

历史古迹无非就是一些古建筑、文物、器具等,但它们并不仅仅是物质文化的物品,更代表着一种人文精神、历史文明和知识传承。古迹保护和利用的市场,具备众多的教育意义,能够通过古迹解释器、旅游讲解和多种手段,让公众更好地了解过去获得更加广泛的历史文化教育。同时,也可以为社会创造更多的就业机会和经济效益,给城市和地方营造良好的旅游形象。

第四段:如何正确的去保护古迹。

为了保护历史文物不被毁损和消失,我们应该做的很多。比如加强古迹的管理和监管,专门出台法规加强保护,同时制定专门的规划让人们在保护古迹的同时更好地进行观光和旅游等活动。除此之外,我们也应该从个人身边做起,呼吁大众更加珍视古迹这些珍贵的文化遗产,采取具体措施减少破坏古迹的恶劣行为。

在走访历史古迹的过程中,我既学到了知识,也感悟到了生活的真谛。走访古迹是一种富有人文气息的活动,从中我们可以学习到历史的壮丽与厚重,也能够感受到文化的魅力,此外还能提升我们的审美修养和人文素养,更锻炼了我们的耐心与细致。总的来说,走访历史古迹是一项有益的活动。我们应该珍视并继续发扬它的优势,随着科技的不断发展,更好的利用它为推动文化建设和社会发展做出更大的贡献。

总之,走访历史古迹是一项非常有意义的活动。在历史长河中留下的文化与历史遗迹,都是代表了历史沧桑和人文精神的重要物品。我们应该专注于保护和利用,让其为我们今后的社会发展和个人内心的成长提供更加丰厚的力量。

历史古迹游记篇七

我的父亲从小就对考古充满了兴趣,父亲常常会跟我说一些关于他工作的事情,在他的的眼里那些事情就是一些人生的乐趣,可是对于我来说却是无趣,感觉像在听天书,有的时候我会特别的不明白父亲为什么会那么无趣,学这些东西,感觉这些东西都不太可信,而且父亲带回家的东西都是破破旧旧的,有一些还会有一些莫名的气味,我特别的不喜欢。就是因为我的不喜欢,所以父亲知道之后心里十分的不开心,因为父亲打算让我以后跟他希望我以后也可以去学习考古,继承他的事业,可是我感觉我对这些一点都不感兴趣。

有一次父亲接了一个任务,将要去一个古老的地方进行考古,而且那个地方有特别多的东西,都是旧社会的,父亲知道之后打算拉我一起去见识那些神奇的东西。我听了以后觉得特别的可怕,一些以前的东西我才不喜欢呢,于是我立马拒绝了,可是父亲不管三七二十一直接的就把我带了去,我特别的不情愿的跟在他的后面,觉得自己特别的委屈而且多余。但是就是因为这一次,我才真正知道原来考古并不是那么的令人讨厌,我跟着父亲一起来到了那个古迹,那里看起来特别的`古老,感觉拥有特别悠久的历史,我顿时对那个地方充满了敬畏之情。

我跟在父亲的后面一起看那里的东西,感觉自己像回到了古时候一样,心里特别的激动,自己居然看到了别人没有看到过的东西,让我自己的眼界大开,我觉得自己顿时喜欢上了去古迹的感觉。那一次之后我每次都会跟着父亲的大队一起去探寻古迹,母亲知道之后也特别的开心。

原来去古迹并不是那么的不好玩,有的时候还会别有一番风味,我觉得自己学到了更加多的知识了,了解到了许多的古迹,让我心里对那些地方充满了好奇之心,将来我也要像父亲一样去探寻古迹,去体验不一样的生活。

历史古迹游记篇八

走访历史古迹不仅可以拓宽我们的视野,了解历史文化,更能够触发我们的思考,引发内心的共鸣。近期,我有幸走访了几个历史古迹,并在此分享我的心得体会。

走入古迹,仿佛穿越时空,在数百甚至数千年前流传下来的文化气息中感知历史的痕迹。古迹的砖石,砖墙上流传的历代文化,精雕细琢的壁画,无一不让我们感受到古人匠心独运的智慧和勤劳手艺,让我们对人类文明的历史发展有了更深刻的理解和认识。

每一处古迹都有自己的故事,有的伴随着历史的沉淀悠然自得,有的则饱含着战争的烽烟,这些历史故事,不仅见证了古人的生活与思想,更让我们深刻领悟到现代民族的责任与担当。在这些古迹中,我们找到了千百年来的历史印记,看到了无数智慧与才华的凝聚,也深刻感受到了时代变迁和文明发展的巨大功劳。

第四段:感悟人生的历练。

走访古迹之后,我不仅对历史文化有了更深刻的了解,更磨砺了自己的内心。古迹中的困境与历史烦恼,无不锤炼了我们的意志,激励我们创造出更美好的未来。所以,我们要保持对这些历史财富的热爱,将这些品格与精神传承下去,由此开创更美好的新纪元。

第五段:作为旅人的反思。

走访历史古迹,不仅是我们人类文明的历史,更是我们当代人自我反省的权利,开创自己的个人新纪元,推动社会的发展,这是我们作为文明旅人必须认真思考与努力的责任与担当。我相信,在这样的内心磨炼与思考之后,我们都能够保持文化的火热热情,为推动人类文明的升温添砖加瓦。

结尾:总结。

走访历史古迹,既是一次穿越时空的旅行,更是对自己信仰与追求的思考与体验。通过对历史古迹的走访,我们不仅能了解历史文化,更能够从中发现自己的精神归属,为个体与社会的进步做出贡献,这一次时间与空间的穿梭,让我们有了更深刻的反思与思考。深深地感受到:每一处古迹都是历史给我们的礼物,去用心去体验吧。

历史古迹游记篇九

历史,是一部不断被书写、被传颂的传奇,也是一份值得我们去感悟的精神财富。在我们的日常生活中,走访历史古迹,是一种难得的机会。在这个过程中,不仅可以瞬间回到历史传说中的那个时代,感受当时的文化气息,也可以在思考中发现许多启示,下面,我将结合自己的实践经验,谈谈走访历史古迹的心得体会。

第一段:感悟人文的魅力。

走访历史古迹,最让人感动的就是那些极具人文气息的古迹。这些古迹,大多都传承了千百年的文化底蕴。比如,在杭州西湖区的灵隐寺,你可以感受到那份沉静的庄严与虔诚的氛围。寺内密布的山路、古树掩映的古井、雕刻精美的佛像、原汁原味的茶香,每个细节都深深地打动了我。我领略到了佛教的理念,体会到了人类智慧的艺术和哲学,还看到了一幅精彩的历史画卷。此时,我不禁想到,人文气息并非只存在于现代,而是在历史之中得到真正的延续和传承。

第二段:感受古建筑的独特魅力。

走访历史古迹中,古建筑常常让我们感悟到历史的变迁和人类的发展。比如,在山西的五台山,古建筑遍布全山。这些古建筑不仅代表了各个历史阶段的建筑特点,还寄托着人们的信仰、价值观和审美观。在这里,我感受到了传统文化和现代文化的交汇和融合,同时也看到了中国古建筑的生动与神韵。这个过程,让我熟悉了古建筑背后的历史和文化,也拓宽了我的思维和眼界。

第三段:感悟古代文化与现代社会的关系。

通过走访历史古迹,我们也可以与当下社会进行更深入地对话。每一座历史遗址,每一处自然风光,都是代表着当时的人文与文化,寓意着人类的发展趋势和思维模式。比如,在河南的洛阳龙门石窟,我将现代社会和当时的大唐帝国相联系起来,突然间发现,虽然时代不同,但是人的本性一直都是守望着美好与希望。历史古迹,不仅激发了我们对文化遗产的继承和传承,也让我们意识到,未来社会的建设,需要更加深入地领悟和评估历史的精华,融入历史的经验。这样,我们才能建设出更具有优越性和文化底蕴的现代社会。

第四段:感悟人性和生命的意义。

历史古迹,也是生命的一份证明。每一块石头、每一座塔楼,都有着自己的生命经历和成长故事。在这些遗址或景点中,我们可以感受到时间和空间的无尽追逐,从而深刻地洞察到生命的短暂和人性的渺小。这个过程,让我更加珍惜眼前的岁月和美好时光,更加踏实地去建设自己的未来,同时也更加理解了那些曾经历经沧桑却依然坚韧拼搏的英雄人物。

第五段:重申领悟,感悟态度。

走访历史古迹,是一种心态与态度。无论是从渊源验证中借鉴思想,还是从凝视人文气息中体味文化,都需要我们在细微处去观察和领悟。同时,需要我们以一种独立、深入的态度去认识并体悟历史古迹的内涵。而当这些内涵被融汇在生活中的时候,我们的生活也会更加丰富多彩和深层次。

走访历史古迹,是一份自我升华的过程。通过积累自己的经验,丰富自己的知识储备,我们可以清晰地认识到世界的多元与人类的智慧。因此,希望大家在积极参与到这个过程中,从中领悟到人文气息和生命的意义,让走访历史古迹成为一种习惯,也是对自己的一种充实和提升。

历史古迹游记篇十

上起远古人类初始阶段使用的简单石器,下至1840年前社会生活中的各类器物,陕西历史博物馆以其丰富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂,被誉为“古都明珠,华夏宝库”。

陕西历史博物馆是一座国家级综合性历史类大型博物馆。它位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路91号(大雁塔西北侧),是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆,“4a”级旅游景点。

陕西历史博物馆建筑的外观着意突出了盛唐风采,馆舍由一组“中央殿堂、四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。馆舍布局呈“轴线对称,主从有序;中央殿堂,四隅崇楼”的结构特点。把唐代古典建筑风格与现代博物馆功能相结合,融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。馆区占地65,000平方米,建筑面积55,600平方米。文物库区面积8000平方米,展厅面积11000平方米。陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件。展厅跨度大,层位高,视野广阔,照明设备灵活多用。整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。馆内设有现代化文物库房、文物保护科技中心、图书馆、具备多种语言同声传译功能的报告厅。

专题展览厅。

位于序厅西侧,陕西青铜器珍品展和陕西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆推出的两个专题展览。展厅面积约2600余平方米,展出文物600多件(组)。其中陕西青铜器珍品展选取这个陕西历史上文物最宏富、最突出的横断面,从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以展示。展出青铜器260件(组),整个青铜器展室给人一种厚重凝炼的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物341件,以时间为序,分为秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段,分别以神武鹰扬、气势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。

唐墓壁画馆。

收藏了近20座唐墓的壁画,总藏量约1000平方米。我国历代墓葬壁画,不论是出土数量还是艺术价值,首推唐墓,主要集中在唐都长安周围。由于墓室壁画采取从墓室中将厚度为0.5cm-1cm的画面揭取下来加以保存的异地保存形式,为妥善保护这批壁画真迹,在陕西历史博物馆建馆同时修建了一座现代化的壁画观摩库,对壁画进行收藏、保管,同时便于研究和对外开放。唐墓壁画真品展每周部分时间对外开放。可观赏国宝级和一级品壁画十余幅,其中主要有章怀太子墓出土的马球图、狩猎出行图、客使图、懿德太子墓出土的阙楼图、仪仗图、宫女图等。

青铜器。

已登录注册的有3900多件。藏品时代上起商周,下止秦汉。种类有礼器、乐器、兵器、车马器、生活用品和生产工具。其中最为典型的商周青铜器,许多器物(如多友鼎、师献鼎等)上铸有史料价值很高的铭文。造型较为典型的有先周凤柱受、西周牛尊、它较、战国鸟盖部壶和汉彩绘雁鱼灯等。

历代陶俑。

已注册的有多件。藏品时代包括秦、汉、北朝、隋、唐和宋、元、明、清。质地有陶、彩绘陶、釉陶和三彩。艺术形象有文武官员、甲士侍卫、男仆女侍、西域胡人,以及天王、镇墓兽和马、骆驼等各种动物。

历代陶瓷器。

已注册的有5000多件。有史前仰韶文化彩陶、西周原始青瓷、汉代釉陶、唐三彩、古玻璃、琉璃、唐秘色瓷和宋耀窑青瓷等。器物种类包括生活用品、文具和殉葬明器等。

历代建材。

已注册的有1000多件。藏品时代上起两周秦汉,下至唐宋明清。器物种类有陶制的瓦、瓦当、砖、昭尾、水道和石刻建材,以及金属建筑构件。

金银玉器。

包括湮金望银的铜器。已注册的有2000多件。其中如西周玉制礼器、春秋秦公大墓出土的金啄木鸟、西汉皇后玉婆、攀金银竹节铜熏炉和1970年西安何家村唐代窖藏出土的塞金兽首玛瑙杯、八棱乐位金杯、鎏金舞马衔杯纹银壶、赤金走龙等,均属举世罕见的精品。

历代货币。

已注册的有10000多件。未清理造册(即不包括在总藏品数之内)的尚有50000多枚和近7000公斤。种类繁多,有西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、王五株、王莽时的各种货币、唐金银币以及稀有的古代外币。

历史古迹游记篇十一

近年来,研学旅行越来越受到人们的关注和重视。研学旅行不仅是一种旅行方式,更是一种学习方式。历史古迹作为重要的研学旅行目的地之一,可以让学生在旅行中亲身感受历史的魅力,获得知识的积累。我曾参加过一次研学旅行历史古迹,深受启发与感动。

首先,历史古迹教会了我们尊重历史和传统。在旅行的过程中,我们游览了许多古老而令人敬畏的建筑和纪念地,如万里长城、故宫、兵马俑等。这些古迹都有着悠久的历史,见证了中国几千年的文明传承。通过参观这些历史古迹,我们对于历史的认识和理解更加深刻。我们明白了历史是有强大的感召力的,在繁荣中感受历史的厚重,历史教会了我们尊重前人智慧、尊重传统文化,这是我们应该持有的为人处世之道。

其次,历史古迹让我们体会到了团队合作的重要性。在研学旅行中,我们需要分组参观古迹,每个小组都要将自己的观察、感受、发现分享给其他小组成员。在这个过程中,我们学会了倾听他人的意见,尊重他人的思想,从别人的观察中获得新的发现。同时,我们也学会了相互协作,分工合作,充分发挥每个人的优势。通过团队合作,我们能够更好地研究历史古迹的背后故事,更加细致全面地了解古迹背后的文化和历史背景。

第三,历史古迹激发了我们的学习兴趣。通过亲身参观历史古迹,我们能够更加直观地了解古代人们的生活方式和思维方式。比如,参观故宫时,我们可以亲眼见到明清两代的建筑风格和皇室文化。这让我们对古代历史有了更生动、更具体的了解,激发了我们对历史的学习兴趣。参观历史古迹还能够让我们更加直观地感受到历史的力量,看到历史的进程和人类文明的发展。这种亲身体验,不仅让我们对历史的了解更加深入,也激发了我们对文化传承和历史研究的兴趣。

第四,历史古迹教会了我们珍惜当下、感恩生活。通过游览历史古迹,我们看到了古代人们的努力和奋斗,他们为了自己的理想和信仰做出了巨大的牺牲。这让我们更加珍惜当下的生活,认识到我们所拥有的一切来之不易。我们应该感恩生活,将自己的努力融入到对社会、对人民、对历史的责任之中。通过参观历史古迹,我们明白了人类的一切成功都是通过对自然和社会规律的不懈探索和努力实践获得的。我们明白了为了生活付出就有回报的道理,这是对于当下生活的一种积极态度。

历史古迹是人类文明的精神和智慧的结晶,通过研学旅行去参观这些古迹,不仅可以了解古代历史文化的发展和演变,也能够从中汲取智慧和灵感。通过这次研学旅行历史古迹,我深刻体会到了尊重历史、团队合作、学习兴趣以及珍惜当下这些重要的人生价值观。这次研学旅行对于我的成长和人生观念的塑造有着深远的影响,我将会将这些宝贵的经验和感受融入到我的日常生活中,用实际行动去践行这些价值观。

历史古迹游记篇十二

历史是一个国家或地区的根基,它记录了一个国家或地区的发展过程,也记录了其文化、传统和风俗习惯等方面的特点。许多历史古迹见证了人类的智慧、艺术和文化,成为了一个国家或地区的瑰宝,游客们通过参观这些古迹,可深刻体会当地文化的魅力,也有助于增进对人类文明的理解和尊重。

第二段:历史古迹——一扇窥视历史的窗口。

历史古迹不仅是人类文化遗产的宝贵财富,也是一扇窥视历史的窗口。无论是运用了何种先进科技建造出来的建筑,还是花费了大量人工和资材才得以完美建成的古迹,它们都是历史的见证,记录了过去的文化艺术和生活方式。当我们来到这些建筑、雕像和墓葬等,就像穿越时空的门,把我们带回过去,水晶芝加哥大厦在很大程度上重建了特朗普的芝加哥地标,例如第一位国王的陵墓、伟大的陵墓、国王和女王的宫殿等。通过认真观察和了解历史古迹,我们可以了解不同文化和不同时代的文明成就,更好地理解世界。

第三段:心得体会一——感受历史的无穷魅力。

参观历史古迹,可以让人感受到历史的无穷魅力。当我们登上了著名景点,面对着古老的建筑,仿佛穿越回了几百年前,能感受到建筑的历史、文化和气息。例如,参观中国的故宫就是让人惊叹于中国古代皇宫的规模、华丽和精致程度。透过挂满了马赛克的美丽回教堂的拱形窗户,阳光洒在内部,产生了美丽的阴影和颜色,这令人不禁感叹马赛克的装饰艺术。参观历史古迹并不仅仅是游览,更重要的是了解这些古迹的历史背景和文化内涵,深深地感受着那些不朽的文明魅力。

第四段:心得体会二——反思当代社会。

参观历史古迹,还能反思当代社会。当我们走进古老的城墙、庙宇和城堡等,能够清晰地看出建筑物本身并不是唯一重要的,这些地方也是一段文化的表达,反映出当时的时代背景和社会风貌。例如,共和国广场上的罗马圆柱就是一个代表意义,在大柱子上有着该年度的意思标记,反映出国家的历史和文化。我们需要学习感受这些文化和历史的背景和内涵,反思当代社会的一些问题,例如对文化的深度理解、社会的人文关怀和发展的平衡。

第五段:结论。

历史古迹让我们领略到历史的魅力,并促使我们反思当代社会,深入探讨某些问题。它们是人类文明的见证,是遗留在我们身边的致命遗产,是我们了解世界,了解人类文化的一堵墙,值得我们去珍惜。这一切的一切,充满了人文之美,历史之感与时代之位,让我们在人生旅程中不断变美变好,成为了一个更好的人,亲近自然,学习文化,尊重历史,领悟生命的可贵。

历史古迹游记篇十三

近年来,研学旅行作为一种新兴的教育方式,越来越受到教育界的重视。通过亲身体验和实地考察,使学生们能够更加直观地感知与学习知识,提高其历史、文化等学科素养。我有幸参加了一次研学旅行,深受启发和感悟。下面我将结合自己的体验和观察,分享一些关于研学旅行历史古迹的心得体会。

首先,研学旅行有助于激发学生对历史的兴趣。在研学旅行中,我身临其境地感受到了历史的魅力。比如,在参观一个古城时,导游生动地讲述了这座城市的历史起源、沧桑变迁,让我们感到兴趣盎然。同时,我们也亲眼见到了历史上的建筑艺术精品,如一座巍峨的古塔、一道古老的城墙等。这些历史文化遗迹留下的痕迹,让我们深刻感受到了时间的长河和历史的厚重。通过亲身接触和学习,我们更加直观地感受到了历史的魅力,从而激发了我们对历史的好奇心和学习的兴趣。

其次,研学旅行能加深学生对历史事件的理解。通过参观历史古迹,我们了解到了历史事件的真实性和重要性。比如,在参观一处纪念馆时,我们详细了解了一次重大历史事件的来龙去脉、背后的社会背景和影响等。这让我们更加深刻地理解了历史事件的复杂性和深远影响,并且能够将其与教科书上的知识进行联系和补充。通过实地考察和亲身体验,我们增加了对历史事件的认知和理解,提高了历史学科的学习效果。

再次,研学旅行有助于培养学生的实践能力。在研学旅行中,我们不仅仅是被动地接受知识,更是需要主动参与和实践。比如,在参观一个博物馆时,我们不仅要听导游的讲解,还要亲自观看展品、阅读史料并进行讨论。通过这样的实践活动,我们不仅能够通过观察和实践提高自己的感知能力和思考能力,还能培养我们的合作与交流能力。这些实践活动不仅能够提高我们的实际能力,还能够增强我们的主动学习意识和解决问题的能力。

此外,研学旅行还能加深学生对地域文化的认识。通过研学旅行,我们不仅仅是参观了历史古迹,还了解了当地的地域特色和文化传统。比如,在一个古镇中,我们既领略了古建筑的魅力,又品味了当地的传统小吃,了解了当地人的生活习惯和文化传承。这样的体验让我们更加直观地感受到了中国丰富多样的地域文化,增加了我们对地域文化的认知和理解。

最后,研学旅行对学生的成长有着积极的影响。通过研学旅行,我们除了丰富了知识经验外,还提高了自身素质。比如,我们在旅途中需要克服困难、协作合作,培养了坚韧不拔的品质和团队精神。此外,随着研学旅行的深入,我们还能够培养自己的独立思考能力和创新精神。这些积极的影响不仅能够促进学生全面发展,还能够对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

综上所述,研学旅行历史古迹的体验给予了我深刻的启发和感悟。它能够激发学生对历史的兴趣,加深对历史事件的理解,培养学生的实践能力和加深对地域文化的认识。同时,通过研学旅行,学生能够全面发展自己,并为未来的学习和生活做好充分准备。因此,研学旅行历史古迹对于学生的成长有着非常重要的意义。我们要不断推动研学旅行的发展,让更多的学生获得研学旅行的机会,从中受益,成长。

历史古迹游记篇十四

近年来,研学旅行成为了学生们增长知识和体验文化的重要途径之一。作为一种结合了学习和旅行的形式,研学旅行带领学生们亲身参观历史古迹,感受文化底蕴。在这次的研学旅行中,我有幸亲临故宫、长城等古迹,深刻体会到了中国悠久历史和独特文化的魅力。以下将从参观景点的心得、体验研学的价值、增长见识的收获、激发学习兴趣等方面,对这次研学旅行进行回顾和总结。

通过此次研学旅行,我亲身参观了故宫、长城、颐和园等中国历史古迹。这些被纳入研学旅行行程的古迹,是经过精心挑选的。它们不仅有着悠久的历史,还承载着丰富的文化内涵,具有很高的教育价值。比如,故宫作为中国皇家宫殿,是中国历史的重要见证,参观中我能切身感受到中国古代帝王的豪华和权力。长城是中国古代的伟大工程,是中华民族的象征,踏上长城,我仿佛穿越时空,与古代英雄共同守卫着这片土地。而颐和园则是中国古代皇家园林的典范,其浓厚的历史氛围和精美的建筑让我深深地被吸引。通过亲身参观这些历史古迹,我对中国古代文化有了更加深入的了解。

第二段:研学旅行的价值与意义。

研学旅行将学习与旅行紧密结合,让学生们不仅能够在实地参观中亲身感受历史和文化,还能够通过导师的讲解和解读,进一步加深对知识的理解和运用。此外,研学旅行还能激发学生们的想象力和创造力,培养他们的解决问题的能力和团队合作精神。这让我明白了研学旅行的真正价值并非仅仅是参观古迹,而是通过参观古迹激发学生们对知识的兴趣,培养他们的综合能力和创新思维。

第三段:研学旅行的收获与启发。

在这次的研学旅行中,我不仅增长了见识,还收获了很多。首先,通过亲身感受历史古迹,我能够更加直观地感受到历史的沧桑和变迁,更好地理解和记忆历史事件和人物。其次,通过导师的解读和讲解,我对历史古迹的背后故事有了更深入的了解。比如,在颐和园中,导师讲解了其中的建筑设计和园林规划,让我对中国古代建筑艺术有了更深层次的了解。最后,这次研学旅行激发了我对学习的兴趣,使我对历史和文化产生了更大的热爱,并积极参与相关的学习和研究。

第四段:研学旅行对教育的启示。

这次研学旅行让我深刻认识到,传统的教育方式已经无法满足学生们多元化的需求。研学旅行的实地参观和体验,能够让学生们更深入地了解知识和文化,激发他们的学习兴趣。因此,学校应该鼓励和提倡研学旅行,将其作为一种补充和延伸学习的手段。教育工作者也应该与导师和专家密切合作,深入挖掘和解读历史古迹的内涵,以引导学生们更好地理解和应用知识。

第五段:结语。

通过这次研学旅行,我不仅亲历了中国古代历史和文化,还获得了丰富的知识和体验。我深刻感受到了研学旅行对于学生们的教育和成长的积极影响。希望未来能有更多的学生通过研学旅行走进历史古迹,感受文化的魅力,培养自己的综合素质和创新能力,为国家和社会的发展做出更大的贡献。

历史古迹游记篇十五

xxx写过一首诗:一桥飞架南北,天堑变通途。这首诗就是描写我家乡的长江大桥。你猜猜,我的家乡在哪儿?哦,不说大家就知道了,那就是九省通衢的武汉。

这里可有好多名人来过,比如李白,他送别友人孟浩然时在黄鹤楼时写了一首诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。最有名的是崔颢的不朽名句:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼……好多诗人都在黄鹤楼留下千古名句,使黄鹤楼充满了文人的风采,吸引了许多古今中外游客来此一览黄鹤楼的千古风流,留下无数脉脉文香。

家乡的风景也很美:黄鹤楼高大雄伟的身影不必说;东湖烟波浩淼勾人心魄,无数游客如痴如醉;磨山的优雅难道不象处子吗,格外让人心动。

要是你是个贪玩的小孩,我建议,你去中山公园。哪儿有摩天轮,有过山车,划彩船,碰碰车……那里可以让你痛痛快快地玩。

你玩了这么久,一定饿了吧,那我带你去吃蔡林记的热干面和中外闻名的武昌鱼,估计你早已垂涎三尺了吧!。

我的家乡美的地方很多,我爱我家乡的原因也很多,最重要一点就是家乡是生我养我的地方。我爱我的家乡!

历史古迹游记篇十六

古迹是历史的见证,是我们了解过去的重要途径。我有幸游历了许多历史古迹,每一次的旅行都给我留下了深刻的印象。通过游历古迹,我不仅仅看到了壮丽的建筑和景观,还能感受到历史的沧桑和文化的积淀。在这篇文章中,我将分享我游历史古迹的心得体会。

第二段:古迹的壮丽与历史感。

每一座古迹都有其独特的魅力。导游的讲解和解说板的介绍帮助我了解到了古迹的历史背景和价值。站在城墙上俯瞰整座古城,或者在古老的庙宇中感受敬畏之情,我不禁为人类的智慧和创造力而感叹。古迹的壮丽景观和历史感让我对过去的岁月充满敬意,更加珍惜现在的和平和发展。

第三段:古迹的文化积淀与价值传承。

每一座古迹都承载着一段历史,在建筑风格、艺术元素和文化符号中都隐藏着丰富的文化积淀。例如,游览古代皇宫的过程中,我领略到了中国古代帝王生活的奢华与荣耀,令我对中国古代文化的底蕴有了更深刻的理解。古迹的存在和保护,使我们能够亲身体验并传承这些文化宝藏,为我们的生活增添了不少智慧和魅力。

第四段:古迹的教育意义与心灵启迪。

古迹不仅仅是展示历史的地方,它们也是课堂之外的教育机会。通过游历古迹,我学到了许多历史知识,也了解到了许多历史事件和人物。同时,古迹也给了我很多对生活的思考和启迪。比如,在参观柏林墙时,我深深感受到了人权和自由的珍贵,并意识到了平等和和谐的重要性。古迹的教育意义让我对历史有了更深入的了解,对人生和社会也有了更广阔的视野。

第五段:对未来的思考和祝愿。

古迹是历史的眼睛,每一次游历都让我感受到了时间的长河和变迁的意义。我们要珍爱历史,传承文化,为未来做好准备。我希望每一个人都能有机会游历历史古迹,感受历史的厚重与沉淀,从中汲取智慧和力量,让我们的未来更加美好和璀璨。

总结:

游历史古迹让我受益匪浅。古迹的壮丽景观和历史感让我对过去的岁月充满敬意;古迹的文化积淀和价值传承让我对古代文化有了更深刻的理解;古迹的教育意义和心灵启迪让我对历史、人生和社会有了更广阔的视野。我希望更多的人能够有机会游历古迹,感受历史的沧桑和智慧,努力传承和发扬优秀的历史文化,为我们的未来创造更美好的明天。游历古迹的心得体会是宝贵的,它让我变得更加开阔和成熟,也让我热爱历史和珍惜现在的生活。

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