总结的过程中，我们可以借鉴他人的经验和做法，提高自己的工作能力。写总结时，我们应该注重数据和事实的支撑，避免主观臆断和空泛的表述。掌握总结的写作要领，我们可以从以下范文中找到一些写作的灵感和思路。
小学消防演练的工作总结篇一
为加强蒲草社区各企事业单位的消防意识,提高防火、灭火、火灾自救的能力,我社区于x月13日下午在大元沙发厂厂区内组织了辖区范围内10家单位进行了消防安全培训和消防应急疏散演习。通过此次消防安全知识培训和消防急疏散演习，掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能，增强了应急疏散的经验和能力。现将此次活动小结如下：
社区于x月10召开了全体干部会议，部署了对辖区各单位的消防安全检查任务，并与x月12日进行了检查，针对检查中各单位存在的问题，要求各单位于x月13日下午集中学习消防安全知识和培训;同时要求每个单位由负责人带队，至少派3人以上的单位消防员携带灭火器到指定地点演练。
x月13日下午两点半先由治保主任江忠良讲解此次消防演练的相关内容，后由原新疆消防支队的复员退伍军人钟国辉进行消防安全培训、宣讲消防安全知识，防火、灭火、火场自救，逃生等，讲解消防器具的使用方法，讲得很生动、形象、具体，职工们表示容易理解、明白和接受。
为进一步做好本年安全生产应急管理工作，我街道于20xx年x月10日下午在路桥二处市场内举行了大型消防应急演练活动，此次消防应急演练共有13个社区领导及机关工作人员参加丽苑明珠等物业小区的居民100余人参加，此次“消防地震应急安全演练”活动方案包括：
1、模拟火情、人员逃生、(人员在安全负责人指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙走)
3、总结这次消防演练活动。
这次演练活动，街道安排周密，高度重视，确保此次活动万无一失。各工作人员各就各位，各司其职，团结协作，密切配合。通过此次演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散被困人员;如何自救和逃生。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。
小学消防演练的工作总结篇二
上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。
早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹老师问了我们几个关于防火知识问题，我们全体同学都正确的回答了，消防演练开始了，体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子里，再点上火，这时，火就燃烧了起来，两千多个同学惊呼一声：“啊！”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对准大铁盆长摁开关，就喷出像雾一样的气体，只听“呲”的一声，火就扑灭了，老师又点了一些很旺的火，还没等我看清楚，那红红的火苗就被灭火器“呲”的一声给灭了，天上还留着许多“雾”在飘来飘去。到了第三节课时，我们正在上科学课的时候，校园里突然响起了尖锐刺耳的警报声， 随着一阵紧张的警报声，我们当时一下子很慌乱，科学林老师立即说：“不是真的地震，不要慌忙！赶快排队走！”我们就排着整齐队伍迅速向操场上跑。跑的过程中我们的队伍又乱了，有的同学还哈哈笑，我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来，现场一片静寂，正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回荡……我们以为这是全市地震演练， 虽然来回地跑很累 ，但是，这次演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。
这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震，在地震中镇定自若、临危不惧。经过逃生演练，我喜欢这样的活动！
消防演练亮点总结7
为了使全体员工及经营户人员了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，学会初期火灾的灭火方法，确保员工生命及财产安全，11月9日上午10点到11点，xx单位以“119消防日”为契机，在下属物流基地开展了一次消防演练活动，并取得了圆满成功。
从单位安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是进行一次消防灭火的技能演练，其主要目的是使每位参与者了解消防安全基础知识，并学会灭火器的正确使用方法，提高消防安全意识。经过认真研究，xx安保部制定了消防演练方案，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明，确保了演练的顺利进行。
xx单位各下属单位分管领导对此次演练工作高度重视，并参加观摩了本次演练；此外，为了使演练取得好的效果，单位还邀请到了园区部队巡防队的有关领导为义务消防队和经营户人员进行消防知识培训，现场讲解并亲身示范手提式干粉灭火器的使用方法。最后，参与演练的人员也一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序进行，最终获得圆满成功，达到了预期效果。
通过此次消防演练，不仅增强了全体员工和经营户人员的消防安全意识，使群防群治的理念深入人心，也使他们掌握了一般灭火器材的使用方法，提高了全体员工及经营户人员应对突发事件的应急自救能力，为单位的生产经营工作提供了一定的保障。
小学消防演练的工作总结篇三
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练，小学消防逃生演练预案。
一、演练目的。
通过逃生疏散演练，使全校师生掌握应急消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保火难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排。
2.对象:东西校区全校师生、教职工。
3.时间:20__年10月12日(周三)课间操。
4、演练地点：教学楼、操场。
三、演练准备：
(1)演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。
(2)演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
(3)组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
(4)学生穿校服带小手绢。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
五、参加人员及分工。
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
救护组：
2、人员分工。
活动摄影及宣传报道：警报：
操场整队：救护：
学段负责人：(做好评价)记好本级部所用的时间。
致和楼：
一楼。
二楼。
三楼。
尚美楼：
一楼。
二楼。
三楼。
求真楼：
一楼。
二楼。
三楼。
四楼。
东校区：
低学段。
中高学段。
3、具体疏散工作安排：
9：45各班主任强调演练须知和注意事项。
9：49铃声响后参加演练人员紧急到位。
9：50报警组织学生疏散。
小学消防演练的工作总结篇四
20xx年x月xx日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
3、3月31日下午第二节课，校长命令启动演练方案并拉响了火警报警声。随着命令，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，班主任老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。
4、各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数。从拉响警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分40秒。直至清点完人数历时3分6秒，整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。
5、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
但也有不足之处：有些老师请假，没有对相应岗位作出相应调整，甚至有些班级班主任没有作相应指导。
总之，这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
小学消防演练的工作总结篇五
为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“东城小学消防安全逃生演练方案”，在岳阳白石岭消防大队的指导下，进行了实际演练及如何灭火的实际操作，取得了完满的成功。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘珏任组长，彭陈中、易时新任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了“东城小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。此时，守候在外的消防官兵三分钟内到达现场，将被困在四楼的两名师生用消防救援车救下来，三号教学楼上此刻已经起了大火，消防官兵又用高压灭火水枪灭火，并成功完成。当被困的学生和老师成功救下后，全体师生均已撤离到安全地带。尔后，消防大队长又为全校师生讲解灭火常识，并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的`一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
小学消防演练的工作总结篇六
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月16日下午2点30分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校成立以校长胡根发为总指挥的演练小组。班主任为副组长，任课教师为成员的演练委员会,全体师生都参加此次活动的演练。
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。我校大课间是这样安排的：1、两分钟做准备。2、在教室做眼保健操。3、教师组织学生有序出教室。4学生集体做操或跳绳、跑步。
我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的`凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
小学消防演练的工作总结篇七
为进一步提高在校大学生消防安全素质，宣传安全用、消防、防火知识，在20__年11月9日上午，爱心社联合学院安保处消防科在学府东路举办的消防知识宣传活动，取得了预期的效果，活动中菏泽市消防局还来我院检查指导工作，对志愿者的工作作出高度评价。
近几年来，在校大学生消防安全等问题得到了社会各界的高度关注，宣传消防知识必要而紧迫，爱心社多年来也一直承担学校消防宣传志愿者的工作。今年消防宣传中，我们首次采用展板的形式，配合志愿者的介绍宣传校园消防知识，并针对安全用电等问题进行重点关注，向同学们散发印制的传单进行宣传。活动过程中，菏泽市消防局刘处长以及安保处卢处长、金处长等领导专程前往指导爱心社志愿者宣传工作，刘处长还亲自配合消防器材向同学们介绍灭火器的正确使用方法，诙谐幽默的表达，形象恰当的介绍，引来了同学们的兴趣。
中午，一辆消防车驶入校园，志愿者引导同学们参观消防车，操作消防器材，并详细介绍了火灾逃生、紧急避险等实用知识。
紧张而忙碌一天的消防宣传活动结束了，虽然天气寒冷，气温偏低，但志愿者们却丝毫没有抱怨，我们用真诚的微笑和热情的服务交上了一份令人满意的答卷。爱心社在今后的社团工作也将继续坚持消防宣传，为学院广大师生服务。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模;分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”的重要指示;所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作;主抓演练主管部门之间的工作协调;为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训;在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
小学消防演练的工作总结篇八
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，3月31日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的`结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，增强直观性和可靠性、可操作性，把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育。此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育，通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
小学消防演练的工作总结篇九
为了普及消防安全知识，提高员工应急防护、自救和逃生能力，增强消防意识，做好厂区消防安全工作，公司于20__年x月x日从x人到x人举行了“消防应急演习”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程，历时x小时。x名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习，为应急人员提供了一次实践模拟培训，使大家熟悉了必要的应急操作，进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障，也掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。
一、领导高度重视，演练组织到位。
近年来，随着现代生产的发展，其规模日益扩大，以下重大事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提高，应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大力支持和帮助，为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力保障。
二、演习目的明确，计划周密。
根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况，确定本次消防演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足，及时改进;让每个参与者学会正确使用灭火器，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救。演练前期，经过认真研究，拟定了《20__年消防应急演练方案》。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备，并在计划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。
三、通过练习，活动达到了预期目标。
参与者的消防安全意识增强，应对突发事件的能力提高。现场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警，为今后有效处理突发事件奠定坚实基础。
通过演习前组织的消防基础知识培训，提高了消防安全知识、应急能力和事故后逃生技能。
演练过程中，参与者能够遵守纪律‘一切服从命令’，团队凝聚力提高。
安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。
对于演练中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价成绩和不足，找出补救措施，对方案的可行性和可操作性进行现实评估。并完善预案，为下次演练提供参考，保证应急预案的有效性。
通过这次消防演习，进一步增强了员工的防范意识和自救能力，了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等基本技能，实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。
今后，我们将定期开展培训或演练，提高员工的应急救援技能和应急响应的综合素质，有效减少事故隐患，确保公司安全、健康、有序发展。
小学消防演练的工作总结篇十
为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门有关安全工作的有关要求及20xx年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20xx年xx月1日中午15：00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：
为了认真落实我校安全防范措施，加强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，保证学校财产安全，稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为保证本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20xx年xx月1日（天气晴、西北风、风力三级），克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾；205.515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。
火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
xx市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的'技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下不错的基础。
中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不但使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，加强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
1.在宿舍时，就有很多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2.疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到汇编地点，但我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3.初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求汇编，坐在足球场草坪上聊天。
4.值得表扬的是我们内出初一.初二的同学们非常有纪律。今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，保证学校安全。
小学消防演练的工作总结篇十一
10月15日，在公司领导的重视与秀屿区消防大队的大力配合下，开展了一系列消防培训与演练，取得了很好的效果，具体如下：
1、火灾自救基本知识；
2、消防器材的使用；
3、灭火演练；逃生演练。
1、全体仓管人员及保卫；
2、车间员工抽调150多人。
1、通过消防大队指导员对火灾自救基本知识的讲解，使学员掌握了基本的自救技能；
2、通过现场手把手的教导，使学员掌握了消防器材如：灭火器、水枪等的使用方法，并明白了相关灭装置的灭火原理。
3、通过现场灭火演练，使学员进一步掌握了，灭火技能；
4、通过逃生知识的讲解并结合逃生演练，使学员熟练掌握了火场逃生方法；
5、通过安全知识培训和消防意识的宣贯，极大的提高了学员的安全防患意识；
6、通过学员以点带面以老带新的教导与宣贯，普及了消防安全知识及消防器材的使用。
1、各号学员对重点单位不是很熟悉，还不能正确判断好室内消防铨的正确位置；
2、各号对消防器材比较陌生，遇事慌乱；
3、个别学员消防安全意识不强。
2、加强安全的巡查工作，发现隐患限期责领整改；
3、按公司规定，定期开展消防演练等相关活动，加强员工消防知识和次消防技能。
小学消防演练的工作总结篇十二
11月4日，东津新区（经开区）规划建设局联合襄州区消防支队在新区中化六建东津新镇项目（一期）开展工程建设领域消防演练活动。东津新区党工委委员、管委会副主任王锐出席活动。
活动现场播放了消防安全宣传片，消防员围绕消防设施、火灾现场逃生自救常识等进行了宣讲，并演示了各类灭火器的正确使用方法，引导群众代表进行灭火实际操作。
王锐强调，住建领域消防安全工作要强化风险意识，建立和落实“消防安全责任制”，筑牢消防安全基础；要坚持预防为主，将消防安全关口前移，不断增强人防、技防措施，保障安全生产环境；要开展专项整治，彻底排查各类消防安全隐患，建立安全监管台账，关键环节实行定点、定员、定责管理。
小学消防演练的工作总结篇十三
目的：为了进一步提升xxx百货有限公司工作人员的消防安全意识，保障员工的生命和公司财产安全，巩固员工运用消防器材扑救火灾的能力。
本次消防演练邀请了消防中心xxx主任现场讲解消防器材并做示范，演练是以分组的形式进行。本次演练分为四个小组，第一组：灭火组；第二组：报警组；第三组：疏散组；第四组：救护组。
当消防演练开始后，首先由灭火组用灭火器（摇一摇灭火器，拔销子，握管子）对准火源根部，呈45度角扇形扫射；然后由报警组拨打119火警电话：“我叫xxx，电话是xxxxxxxx，xxxxxxxxx1楼名表区发生火灾，火势严重，请求支援。”疏散组在各个通道口引导人员进行疏散；救护组对受伤人员进行救护。
本次消防演练使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本知识，了解所有危险的可能性及防范措施，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等，从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
本次消防演练好的方面有：
1、各楼层员工积极参与消防演习，熟悉消防演练的过程；
2、各楼层员工准时到达指定地点并保持演练现场井然有序；
3、在消防中心讲解过程中认真学习。
本次消防演练也存在一些问题：
3、快速反应能力欠佳。
在这次消防演练中，各小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次消防演练过程中充分体验到了火灾预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。这样的活动不仅为全体职工敲响了消防意识的警钟，提高了大家应急遇险的能力，同时也为消费者能拥有一个安全、舒适的购物环境提供了保障，使消费者在xxx购物更加放心。
最后，希望xxx百货有限公司的所有员工，时刻保持警惕，提升消防安全意识，掌握逃生技巧，学会保护自身生命安全。
小学消防演练的工作总结篇十四
4、好好玩。
1、从疏散的速度可看出各部门领导强有力的`组织领导作用；
2、从疏散的秩序可看出义务消防队员的秩序维护作用；
3、从疏散情况可看出通知活动强调重要性与评测处罚的作用；
3、从灭火器实操训练情况看出大家的积极性；
4、从灭火器实操效果看出大家对灭火设备的认识掌握程度高。
1、延后时间造成紧急疏散不紧急；
2、灭火器实操演示位置较偏，很多人员看不到；
3、灭火器分类与使用范围等培训不全面；
4、灭火器标准化操作没有示范与讲解；
5、消防栓使用无演练（抛水带、接水枪）；
6、报警、逃生、自救等消防安全常识讲解缺乏；
7、因为警报时间不一致，计时无效；
8、音响回声重，不清晰，听不清楚。
1、只通知演练时间，不告知具体时间；
2、只通知有计时，具体计时与评比方法不公布；
3、统一以警铃响起为准；
4、提前规划好实操与示范的场地位置；
5、用大喇叭扩音；
6、提前沟通培训内容与实操项目；
7、实操按部门顺序进行并实操评比；
8、培训内容：逃生、自救、灭火器分类、使用标准等；
9、实操内容：个人操作手提式灭火器、团队协助操作推式灭火器；
10、培训教官的语言与措词，禁止出现“好好玩”等儿戏词语。
小学消防演练的工作总结篇十五
为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力，我校于20xx年11月14日下午举行了一次校园师生消防安全疏散演练，全校800余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展情况总结如下：
1、学校成立了以王春生校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。对演练的时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后，印发到各处室、各年级组及其相关责任人，为演练的顺利实施做好了充分的准备。
3、学校消防逃生演练领导小组成员在王校长的带领下对学校进行了设施安全排查。
4、11月14日上午早操时间，学校组织召开全校消防演练动员大会，并利用班会时间对学生进行安全教育。
5、11月14日上午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。6、11月14日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
7、撤离演练准备工作做好后，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
8、演练结束后，唐校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
9、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
xx中学
20xx年11月15日
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