生活中的点滴积累，汇聚成了我独特的人生感悟。避免重复和废话，保持逻辑性。在读完这些总结范文后，我们可以自己动手写一篇总结，将自己的成长和经验进行梳理和总结。
少先队员代表发言篇一
敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是一年级三班的唐千然。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。在此，我代表全体新队员，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意!
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，我感到无比的幸福和自豪。从今天起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。从今天起，我们将一起，在星星火炬队旗的指引下，高唱嘹亮的队歌，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名阳光、健康、充满智慧的优秀少先队员，为学校争光!
少先队员代表发言篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的王焕玲。在党的十八大召开的同时，能够成为潘店小学首批少先队员，而且能够代表新队员讲话，我感到非常光荣。
党的十八明确提出把我们国家建成小康社会，身为新一代的少先队员，我们感到无比的幸福。在幸福的同时更肩负着重任，老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。从今天起，我们会用少先队员的标准来衡量自己，树立远大理想，努力学习，乐观自信，遵纪守法，在每时每刻牢记自己是一名光荣的少先队员，长大后成为建设祖国的有为人才。从今天起我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，从点滴小事做起如：来到学校自觉排好自行车，课间不追逐打闹，不作危险性游戏，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，见到师长主动问好，认真学习各门功课，按时完成家庭作业等等。
总之：我们要更加爱我校园、关心集体、遵纪守法、热爱学习、热爱劳动、团结同学，完善自己。在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，努力争做一名优秀的少先队员！为学校争光！谢谢大家！
少先队员代表发言篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级四班的xx 。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员讲话，我感到非常的光荣。
从今天起，我就是一名真正的少先队员了，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。红领巾是少先队员的`标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子。
我代表全体新队员向老师保证：今后，我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学，努力争做一名优秀的少先队员，为学校争光！
谢谢大家！
少先队员代表发言篇四
尊敬的老师、解放军叔叔、亲爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸能够代表xxxx中队的少先队员在这里发言。首先请允许我们向可亲的学校说一声感谢，在这个乐园里，我们从一个什么也不懂的幼儿正慢慢地成长为一个个阳光少年；其次我们要感谢可敬可爱的老师们，是你们奉献给我们无私的教导和关爱，让我们茁壮成长。
我们是一个温暖的班集体，同学之间互相帮助互相关心，别人有困难了总会有人伸出热情的双手。
我们是一个充满阳光的班集体。我们活泼自信，乐观向上，懂得感恩，敢于尝试，勇于挑战。我们坚信：我们能行！
被评为“渡江英雄炮”中队，是对我们的鼓励，也是对我们的督促，我们会再接再厉，学习“渡江英雄炮”连队的光荣传统，向解放军叔叔学习，团结进取，勇于拼搏，敢于创新。
我们是一棵棵幼苗，还有许多不足的地方，我们会积极开展批评和自我批评，更会满怀着希望和激情团结协作，努力改进不足，让自己无愧于“渡江英雄炮”中队的称号。
少先队员代表发言篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是子x小学五年级五班的，今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。
我们每一位少先队员的胸前都飘扬着红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命先辈用鲜血染成的。身为一名少先队员，我们应该做的，是如何做一名优秀的，称职的少先队员。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。一年级的时候，我是班里第一批光荣带上红领巾的学生，当时我只知道很激动很高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年先锋队有了很深的了解，也知道怎样去做一名优秀的'少先队员。
同学们，我知道，优秀少先队员是一个光荣的称号，不仅要成为老师的小助手，还要做同学们的楷模。作为一名优秀的少先队员，首先，我要做到讲文明、懂礼貌，遵守公德，爱护公物，爱护花草，助人为乐。在学习方面，我一定会处处严格要求自己：上课认真听讲，不做小动作。认真完成自己的作业，做好自己的本职工作，关心帮助同学，热爱集体，不打架，不骂人，为班级为学校争光。我的演讲完毕，谢谢大家！
少先队员代表发言篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的王焕玲。在党的十八大召开的同时，能够成为潘店小学首批少先队员，而且能够代表新队员讲话，我感到非常光荣。
身为新一代的少先队员，我们感到无比的幸福。在幸福的同时更肩负着重任，老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。从今天起，我们会用少先队员的标准来衡量自己，树立远大理想，努力学习，乐观自信，遵纪守法，在每时每刻牢记自己是一名光荣的少先队员，长大后成为建设祖国的有为人才。从今天起我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，从点滴小事做起如：来到学校自觉排好自行车，课间不追逐打闹，不作危险性游戏，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，见到师长主动问好，认真学习各门功课，按时完成家庭作业等等。
总之：我们要更加爱我校园、关心集体、遵纪守法、热爱学习、热爱劳动、团结同学，完善自己。在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，努力争做一名优秀的少先队员！为学校争光！谢谢大家！
少先队员代表发言篇七
大家好！
我是xx学校中队的xx。今天，我们艺术学校高年级的全体少先队员怀着崇敬的心情来到长城烈士陵园，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣。
小时候，妈妈常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。
同学们！我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国现代化建设的重任，虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难，但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，好好学习，天天向上，以顽强毅力和拼搏精神，随时迎接困难的挑战。
青山肃立，绿水长歌。我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！
谢谢大家！
少先队员代表发言篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!(鞠躬)我是一年级一班的少先队员代表李思。在这个激动人心的时刻，能够代表新队员发言，我感到非常的光荣。
今天是个值得纪念的日子，因为我终于戴上了红领巾，成为少先队的一员，成为五星红旗的一角。看着胸前鲜艳的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。再此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意!(行队礼)。
队友们，从这一刻起，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我们要珍惜这份荣誉，勤学进取，争做一名优秀的少先队员，为队旗添彩，为学校争光!
谢谢大家!
少先队员代表发言篇九
尊敬的老师、亲爱的少先队员、同学们：
大家好！
在这里举行聘请中队辅导员仪式，我非常荣幸能代表全体少先队员发言。
在每一位少先队员的人生道路上，我们都成功地度过学生时代的第一个转折点——从小学转入初中得学习。更引以为荣的是，我们成为109中学的一名新学员。在小学时，我们就已经完成人生的第一大目标：加入中国少年先锋队，进入中学后，我们要在少先队组织里继续生活，并将为加入共青团做好准备。
在少先队章程中，少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。它是我们少先队员学习和生活应有的态度。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，一概不符合少先队的作风。诚实品质像一颗蓄势待发的种子，十年、二十年后，我们收获的是众人赞赏的目光，是人格的魅力。
勇敢，就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚韧不拔的毅力和不达目的决不罢休的决心；是敢想、敢说、敢做，勇于革新创造的。在中学时代，我们要发奋学习，不畏学习中的各种困难，更要战胜自我，不断进取，不能自暴自弃，放松要求。这就是身为少先队员的基本责任。
活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因循守旧，具有机智灵活的创造精神。但活泼不是放纵，我们上课时要思维活跃，紧跟老师的步伐，但举手投足间要严肃规矩，遵守校规校纪，让我们一张一弛，在笑容与欢乐中健康地成长。
团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进。
"时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。"因此，在学习上我们要珍惜时间，刻苦勤奋，努力拼搏，百尺竿头，更进一步；同学之间要互帮互助、团结友爱、和睦相处；少先队活动中，要积极主动、发挥自己的优势和特长，为红领巾添光彩。校内，少先队员的一言一行，都要发扬少先队的优良作风，起到模范带头作用；校外，要为学校争光，为社会做贡献。我相信，只要我们勤奋努力，迎接我们的必将是充满鲜花的阳光大道！
少先队员代表发言篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级的蒋子杰。今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，看到眼前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪！
在这个激动人心的时刻，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，同时我代表全体新队员向老师保证：今后，我们一定会更加努力，大哥哥大姐姐为榜样，勤奋学习，关心集体，热爱劳动，礼貌待人……在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级和学校争光。
谢谢大家！
少先队员代表发言篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，又能代表新队员发言，心里特别激动！在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼！（敬礼）
在我心中，红领巾是那么鲜红，那么闪亮。鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。新队员们，学校是我们快乐的天堂，是我们成长的摇篮。让我们在双浮小学这个温暖的集体中，用自己的实际行动让红领巾更红，让队旗更亮。我们要下定决心，要以大哥哥，大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拚搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人。在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自已成为一名优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自已的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号，请全体老师和同学们看我们今后的行动吧！
谢谢大家！
少先队员代表发言篇十二
在那被鲜红的热血染红的光阴里，你们一个个奋勇杀敌、舍己救人的光荣古迹深深地烙印在我们少先队员们心中,你们为新中国的建立付出了生命,你们的恩典我们没齿健忘。
每当听到你们成仁取义、勇敢善战的故事时，看到你们不畏捐躯，为了故国和人民而战死疆场的场面时，泪水便浸湿了我们的眼眶，我们心潮澎湃，决议信念向你们看齐！
夸父追日，追求的是敞亮及盼望；你们前赴后继，追求的是全国人民的快乐，是共产主义的抱负；作为一名新期间的中国少年前锋队队员，我们应追求的是讲“十讲”，做文明青鸟使。我们要在说话上讲文明；在行动上讲典范；在进修上讲吃苦；在糊口生涯中讲卫生；在活动中讲参加；在集体中讲联合；在待人上讲诚信；在办事上讲谦让；在校表里讲形象；在不时到处的举动中讲安定。
因为它比款项更具有内蕴。人的内蕴不是款项可衡量的，能表现内蕴的只有诚信。因为它比声誉更具偶然效性。人的平生有声誉的护航固然风景不限，但异国诚信却一败涂地。
弃信则无得，无诚则有失。诚信满溢的社会才是五彩光亮的社会，诚信充足的人生才是魅力无穷的人生。
同学们，让我们在先烈面前目今立下誓言：（手握拳头与全部同学宣誓）“讲诚信，树新风”，争当文明队员。
同学们，让我们一路守住诚信的阵地，笑看诚信之花在我们之间富丽开放吧！青山肃立，绿水长歌，我们要永久铭记和歌颂革命先烈的古迹，承继先烈的遗志，为故国的构筑贡献气力。
少先队员代表发言篇十三
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，学校的演艺厅里热闹非凡。二批的少先队员入队了。王冉冉小朋友代表老队员发言。发言非常不错，王冉冉小朋友受到了许多老师的表扬，还获得了一枚起飞章。放学后，王冉冉自信满满地嘱咐我：“妈妈，下次的国旗下讲话，明天就开始练习吧。”我听了很高兴，因为这次发言的成功，不仅让王冉冉更加自信，也让激发了王冉冉学习的乐趣。这件事情让我看到了冉冉的进步，也看到了自己的不足。我想，我应该反思：
准备太匆忙。老师两个星期以前就跟我说了这个事情，我写好了话稿，然后把这个事情忘记了。王冉冉一直没有练习。等我想起这个事情，离发言只有天的时间了。是我，没有早早的让冉冉准备。
要求太高，求成心切。让冉冉背诵话稿的时候，其实是需要一个过程的。冉冉还是很棒的，读了几次就立刻会背了。一篇长长的讲话稿，有些句子还是比较深奥的，可是冉冉半天就全会背了。可是，因为我要求太高，求成心切，在冉冉一次跟读的时候，就要求她读出语气语调的不同来，还说这个不行那个不对。冉冉说：“妈妈，我以为应该全会背了，再练语气会比较好。”可是当时，我没有接受冉冉的建议，还是一味的要求她读好读好再读好。当冉冉没有读到我要求的那样的时候，我就很着急很生气。冉冉不高兴了，我还非常生气。害得冉冉郁闷，我也很沮丧。
没有充分的相信孩子。其实冉冉真的很棒。半天的时间背诵下来，指导她快慢轻重的时候，讲了一次，她就会了。可是，我却很不放心，讲了一次，又讲一次。冉冉不爱听了，母女俩就又别扭起来。其实，冉冉已经掌握了。
放平常心态。其实成功与否并不是最重要的，重要的是，经过这件事情，我们都成长了。星期一带冉冉去演艺厅练习的时候，她讲得很一般，但是班主任毛老师却很高兴，她大大的表扬了冉冉，说冉冉怎么说得那么那么好啊。听得冉冉很兴奋，她立刻快乐起来，接下去讲的几次，就有了明显的进步。我想，是我把结果看得太重。我不应该这么强求，我不应该有这么多的指责。我应该通过这件事情激发孩子学习的兴趣，通过这件事情让孩子体验快乐，更加自信。可是我呢？总是批评比表扬多，所以孩子进步少。老师表扬了几句，冉冉兴趣来了，进步就更加明显了。我知道，是我的心态不正确。我需要反思。
亲爱的宝贝，这几天我们同经历了少先队代表讲话的过程，虽然中间有争吵，有悲伤，但是我爱你！你的点滴进步，丝丝变化，都牵动着妈妈的每一根神经。妈妈爱你！妈妈知道，你也非常非常的爱妈妈！
老师表扬你这次讲话很棒，所以在这个月底的一次升旗仪式中，让你代表班级国旗下讲话。下次，让我们更加快乐地完成这件事情吧。
少先队员代表发言篇十四
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。下面小编给大家带来新少先队员代表发言稿，欢迎阅读!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，是个特别的日子。因为从今天起，我们就成为了光荣的少先队员，我们感到无比的幸福和自豪。
老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。以后，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，在学校做好学生，在家里做好孩子，争做一名优秀的少先队员!
谢谢大家!
第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。 抗日儿童团 抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。 地下少先队 1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于反动派反动派的`迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整50年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
少先队员代表发言篇十五
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，学校的演艺厅里热闹非凡。二批的少先队员入队了。xxx小朋友代表老队员发言。发言非常不错，xxx小朋友受到了许多老师的表扬，还获得了一枚起飞章。放学后，xxx自信满满地嘱咐我：“妈妈，下次的国旗下讲话，明天就开始练习吧。”我听了很高兴，因为这次发言的成功，不仅让xxx更加自信，也让激发了xxx学习的乐趣。这件事情让我看到了xxx的进步，也看到了自己的不足。
我想，我应该反思。
一准备太匆忙。老师两个星期以前就跟我说了这个事情，我写好了话稿，然后把这个事情忘记了。xxx一直没有练习。等我想起这个事情，离发言只有天的时间了。是我，没有早早的让xxx准备。
二要求太高，求成心切。让xxx背诵话稿的时候，其实是需要一个过程的。xxx还是很棒的，读了几次就立刻会背了。一篇长长的讲话稿，有些句子还是比较深奥的，可是xxx半天就全会背了。可是，因为我要求太高，求成心切，在xxx一次跟读的时候，就要求她读出语气语调的不同来，还说这个不行那个不对。
xxx说：“妈妈，我以为应该全会背了，再练语气会比较好。”可是当时，我没有接受xxx的建议，还是一味的要求她读好读好再读好。当xxx没有读到我要求的那样的时候，我就很着急很生气。xxx不高兴了，我还非常生气。害得xxx郁闷，我也很沮丧。
三没有充分的相信孩子。其实xxx真的很棒。半天的时间背诵下来，指导她快慢轻重的时候，讲了一次，她就会了。可是，我却很不放心，讲了一次，又讲一次。xxx不爱听了，母女俩就又别扭起来。其实，xxx已经掌握了。
四放平常心态。其实成功与否并不是最重要的，重要的是，经过这件事情，我们都成长了。
星期一带xxx去演艺厅练习的时候，她讲得很一般，但是班主任毛老师却很高兴，她大大的表扬了xxx，说xxx怎么说得那么那么好啊。听得xxx很兴奋，她立刻快乐起来，接下去讲的几次，就有了明显的进步。
我想，是我把结果看得太重。我不应该这么强求，我不应该有这么多的指责。我应该通过这件事情激发孩子学习的兴趣，通过这件事情让孩子体验快乐，更加自信。可是我呢？总是批评比表扬多，所以孩子进步少。老师表扬了几句，xxx兴趣来了，进步就更加明显了。我知道，是我的心态不正确。我需要反思。
亲爱的宝贝，这几天我们同经历了少先队代表讲话的过程，虽然中间有争吵，有悲伤，但是我爱你！你的点滴进步，丝丝变化，都牵动着妈妈的每一根神经。妈妈爱你！妈妈知道，你也非常非常的爱妈妈！
老师表扬你这次讲话很棒，所以在这个月底的一次升旗仪式中，让你代表班级国旗下讲话。下次，让我们更加快乐地完成这件事情吧。
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