人生中有许多琐事需要梳理和总结，它们对我们的成长和发展起着重要的作用。接下来，值得注意的是以下是小编为大家搜集的一些总结范文，希望能给大家写作上带来一些灵感。
以快乐为题目篇一
请以“简单的快乐”为题写一篇不少于600字的作文，自选题材，不能出现真名。
有时一个眼神、一句话，就会让你感觉到很快乐。
——题记。
刚下过雨的森林里，空气中透着清新的香味，淡淡的。被雨洗过澡的森林，一切绿的有些晃眼。
一群小兔子在妈妈的带领下，悠闲自得的散着步。
“妈妈，您看蘑菇”
“是呀!好大好鲜的蘑菇呀!”
“妈妈，妈妈我们采摘回家吃好吗?”
“小兔子争相恐后的说着，雀跃着。”
“好呀!拿篮子来，我们一起采蘑菇。”
蘑菇真的是又鲜又大，看着就眼馋，采着采着，兔妈妈好像想起了什么说：“孩子们，我们只采的够吃就好。”
“为什么呀妈妈?这么好的蘑菇，我们多采些拿去市场上卖钱，就可以给我买那个粉色的发卡了，如果我带上一定会很好看的，对吧妈妈?”
妈妈爱怜的看着自己最疼爱，最漂亮的小女儿，笑了笑说：“我们给小松鼠留些。”
不一会小松鼠来了。看到地上的鲜蘑菇，又是一阵兴奋。小松鼠想：这么多蘑菇，采些卖钱，我就可以买那本我心仪已久的《爱的教育》了。我做梦都想拥有那本书呀!可是……还是采的够吃就好了。还是留些给狐狸一家吧。
果然，狐狸一家来了。看到地上的蘑菇，小狐狸高兴极了说：“妈妈，今晚我们吃烧蘑菇吧!您看，蘑菇好新鲜呀!看着就想流口水。说着，小狐狸重重的`咽了口水。”妈妈慈爱的轻轻拍拍小狐狸的头，温柔的说：“小馋猫，妈妈给你做。”
“哦!今晚可以吃到最爱吃的烧蘑菇了。”
他们采完地上的蘑菇。正要回家，突然听到一个声音。
“唉!都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鲜蘑菇了。”
原来是蜗牛大姐挎着篮子，趴在草地上仔细地找寻着。
“蜗牛大姐，你也采蘑菇呀!”
“是呀!可是，我又来晚了。奶奶生病了，想吃新鲜的蘑菇。这不，天一晴。我就起了个大早来采蘑菇了，唉!还是来晚了。”
狐狸妈妈看了看篮里的大蘑菇，又看了看孩子说：“蜗牛大姐，这篮蘑菇你带回去给奶奶吃吧!”
“可是妈妈，我想吃烧蘑菇”
“这可不行!还是给孩子吃吧!”
“蜗牛大姐，还是给您带回去给奶奶吃吧!我们比您走得快，下次我再给孩子做。”
“那就谢谢你了，奶奶一定很高兴的。”
狐狸一家看到蜗牛大姐开心的样子，再想想奶奶能吃到蘑菇开心的样子，狐狸一家也幸福的笑了!
以快乐为题目篇二
春天，风吹过我的脸庞，一切都是那么美好，大地醒来，春暖花开，春天的脚步作文850字。才是几天，记不得了，那紫藤，将我家的屋顶装扮成了绿色的花园家园。不瞒你说，春天是最厉害的艺术家，她可以把一个被冬天损坏了的花园变成一间魔术屋，那些被严冬打击下的紫藤，已被她唤醒。紫藤的崛起，像我们表达了一件重要的消息：春天的脚步不等人，你的眼睛跟不上她，她也不会等你。
三角梅在春天了是最装样的，也是最娇气，最奇怪的。从春姑娘的眼光里看，她是最装样的，他一直到春天来了都不肯苏醒，就是为的让春姑娘给他一些怜爱，多给他一些春风和阳光；从其他花儿里看，他是最娇气的，他不在春天刚刚到来时开，偏要等其他花开了，鸟儿虫儿都来了，他才缓缓生出嫩嫩的芽；从我们的眼里看，他是最奇怪的，他明明看着已经死了啊，怎么奇迹般的活过来了呢？不管怎么看，都有一个结论：三角梅真是厉害！爬墙虎也是一个很厉害的家伙。
他所在的地方无不是被装点得生气勃勃。在亭子旁，他是一个顽强生存者，有一棵爬墙虎我至今还清楚的记得种他的时候，爸妈都说：“他不可能活下来的。”可是，我偏偏就种活了他，现在再看看他，那种样子，仿佛一直都有一个辛勤的园丁在培育它，在照顾他，可照顾他的只有一些业余养花手，可见，他的自我生命力有多顽强。
当初的那个瘦弱的爬墙虎，如今已经将亭子全部盖满了，下雨时这亭子都可以避雨了，亭子在他们的'装点下以变成了一个花圃，仔细看看，你会发现，在亭子的上端已经“长出”了一些“小草”，他们是旁边月季花的访客，在于爬墙虎调侃着，交流着，你听你听，他们仿佛在说：爬墙虎，你真厉害，为主人遮风挡雨，嗨装点了主人的墙。
在门旁边，也有几棵爬墙虎，他们互相依靠着，互相帮助着，你缠这，我缠那的，终于把他们也装点成了绿色的屏障。花是春天的主角，她用她婀娜多姿的身体，将院子里的一切绿色变成了“万绿树丛一点红”，那蔷薇，那月季，那玫瑰……她们无一不是春姑娘的孩子将春装点的花园打扮成美丽的景色。哪一部戏是只有主角的？没有了群众演员，还叫戏吗？如此一般，草也是一个不可缺少的角色。
他是春的使者，也是最“聪明”的人，他知道这只有树和花院子不算是满满的了，所以他化身相貌最平凡的使者，铺满了这花园，他这画龙点睛的一举将花园正式成为了“春天的化身”！春天的脚步是不等人的，你要是不用人那发现美的眼睛去感受她，那么，你便被她的脚步远远地甩开了。
以快乐为题目篇三
春天来了，万物复苏。
早上，我一大早就起床了，出去赏春景。一出门，外面阳光明媚，柳树长出了嫩芽；小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，伸了一个懒腰，就象刚刚起床的小娃娃；大山换上了绿色的春装；小溪里的冰雪融化了，唱起了动听的歌。
我来到花园，花园里的花五颜六色、竞相开放、，有桃花、杏花、梨花······在阳光的照耀下绿莹莹、红润润的，漂亮极了！还发出芬芳的香味，简直让人陶醉。
瓦蓝洁净的天空中飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声，已经由这边美丽的桃花枝上飞到了那边高大的柳枝上；一对对美丽活泼的黄鹂在柳枝上尽情地唱着动听的歌，仿佛在唱：“欢迎春天到来······”。
以快乐为题目篇四
去乡下捉鱼、蟹与虾。
快活的穿梭在乡下的。
丛树中、田野间、河水畔。
春天，万物复苏，
花儿绽开，好看极了。
蝴蝶在花丛间，玩耍，舞蹈，采花蜜。
不就像我们，
在校园里游戏，
吮吸着知识，
沉浸在知识的海洋里，
哈！
我看见了狼牙山五壮士，
他们英勇跳崖。
热呀，
夏天到了，
我们跳入了小池塘，
像鱼儿一样，
穿梭在水中。
小鱼、小虾，
穿梭在水中，
围绕在我的身边。
孩子们到湖底，
去摸螺蛳，
在湖里看见了，
小鲫鱼、小鲤鱼，
游过去与他们玩耍。
金风送爽，
带来了收获之季，
苹果、梨、枣、桔，
像小灯笼挂在枝头，
等农民伯伯来摘。
冬季，
虽然天气寒冷。
但还是玩得热乎乎的，
因为我们。
打篮球、跳绳、踢毽子，
女同学们也玩着各种游戏。
我们已经不怕冬天，
因为我们玩得热乎乎的，
我们战胜了冬天，
战胜了那寒冷刺骨的寒风。
哈！
为什么呢？
因为我们会找快乐！
我们更加会与大家一起快乐。
以快乐为题目篇五
快乐，是一种美好的心情，也是一种精神动力。人们常说：“只要经常保持的心情，就会长命百岁”。而我认为，有两种表现方式，一种是表面上一笑而过的，它短时却能给人带来心情愉悦，笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力，给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的，这种是隽永的，长长久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前体会了第二种带来的奇妙感受。
这天，是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子，准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的`瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动，也能维护我们校园的环境卫生，一举两得，也会让我们这个下午过得更加充实。
圣诞嘉年华表演节目开始了，我和范伊天看了一会儿表演，便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落，范伊天跑得很快，抢在我前头捡了个瓶子，与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时，范伊天找了个长棍儿，把他的袋子挑了起来。见此情景，我便笑着唱起西游记的主题曲：“你挑着袋子，我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中，并得意地说：“范伊天呀，你大意失荆州啊，这个瓶子你可没抢着啊！”话音刚落，我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来，咕噜噜滚到了范伊天身边，原来没放好，范伊天马上捡起来放进自己的袋子里，对我还击道：“螳螂捕蚕，黄雀在后，谁笑到最后还不一定呢”！我们俩忍不住开心的大笑起来，引得周围的同学好奇看着我们，不知我俩为啥笑得如此开心。
圣诞嘉年华活动结束时，我总共捡了三十七个瓶子，范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了，但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖，还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力，我想这才是我俩最开心的根本吧！想起丁校长开学时的讲话：“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事，从自身做起，爱护我们的国家，那么我们的国家就会富强；如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生，爱上学校，爱上书本，爱上劳动，爱护环境，那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子，成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的，永记在心头，铭记少年强则国强。
以快乐为题目篇六
看着邻居家的苗苗得意地向我炫耀她的新风筝，我气不过，也缠着爸爸帮我买了一个“笑脸”风筝。刚到家就想把它放上高高的蓝天。不知是我放风筝的技术不高，还是风婆婆故意和我作对。第一次，我折腾了大半天，也没把“笑脸”风筝送上天。第二次，风筝好不容易飞过奶奶家的大棚那么高，又一头栽倒在地。望着躺在地上的风筝，我无奈极了。
又是一个星期天，春风徐徐。我下定决心：今天非把心爱的“笑脸”放上天不可。于是我请上“智多星”老爸当我放风筝的“军师”。我扛着风筝，老爸拿着线轴，很快来到了田间小路上。邻居家的“小不点”见了也跑来看热闹。见有人为我加油，我的信心倍增。
开始放风筝了，我在老爸的指导下，用“笑脸”的尾巴试了试风向，然后举起风筝，迎着风的方向边放线边后退，差不多离开老爸五六米时，一阵风迎面吹来，老爸大叫一声“放！”。
我赶紧把风筝用力往天上一抛，紧接着拉着线跑了起来，边跑边放线。啊，“笑脸”越飞越高，我高兴得手舞足蹈。可过了一会儿，风筝好像喝醉了酒似的东摇西晃，直往下落。我心里着急起来，扑通扑通地跳。老爸见状指挥道：“往回拉线，调整风筝的姿势。”我立即执行，果然灵验。风筝又上升了，并且飞得更高了。邻居家的“小不点”喊道：“飞哩，飞哩……”我听得兴起，只管放线。糟了，线没加固，风筝像一匹脱缰的野马一样“飞奔”出去。我顿时傻眼了，可那“笑脸”却像在说：“我终于自由喽！”它继续往西北方向飞，一会儿工夫飞过了田野，飞过了沟渠，飞过了小河上空……我不甘心我的风筝就这么遛走了，大呼着向它一路狂跑过去。那风筝似乎听到了我的呼唤，晃悠悠地落到了一棵树上。
“呼——”一阵风吹过，“笑脸”在树上摆动着不同的poss，好似在同我做鬼脸呢。看着心爱的风筝失而复得，我开心地笑了。三次放风筝让我尝试过失败，更让我享受到了成功的喜悦。放风筝真是件快乐的事儿！
以快乐为题目篇七
请以“疫情中最美的人”为题，写一篇文章。
要求：1.内容具体，有真情实感;2.文体不限(诗歌、戏剧除外);3.字数不少于600字;4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
疫情中最美的是人。
在“疫情”的影响下，城市仿佛被按下了“暂停”键。昔日车水马龙，如今门可罗雀。路灯依然陪伴着城市夜晚;玉兰花依旧在风中含苞待放;高高挂起的红灯笼，倔强地提示此时仍然是一年中最重要的春节。
我的脑海里，一遍遍浮现出病毒的可怕模样。世界仿佛一夜之间就变了，人与人不敢亲近，而我也不能和以前一样随心所欲地走向大街。新闻中每天不断上升的数字，无时无刻不在提醒着大家不要出门。
夜晚妈妈看我时常站在窗口眺望远方，终于说：“方呈瑞，要不我骑着电瓶车带你出去绕一圈吧，戴好口罩，不要乱摸。”第一次因为可以出门，欣喜万分。
坐在妈妈电瓶车后座的我，惊奇地发现在城市每个小区的门口，都出现了一座座“蘑菇房”，说是“蘑菇房”，其实就是一个个简易的帐篷。帐篷里的每个人，穿着红马甲，戴着普通口罩。
母亲告诉我，他们是志愿者。守护着各个小区大门，劝导大家尽量不要出门，并做好小区进出登记工作。
夜晚街道安静。简易的帐篷抵挡不住早春的寒风。很多帐篷里没有灯，只能借助路灯微弱的光线，可是志愿者们仍然一丝不苟地填写通行证，做好小区进出人员登记。我心里默默地想，“病毒如此可怕，他们难道不危险吗?”
一杯水，一桶方便面成了每个帐篷的标配，我恍然大悟原来饭店目前不能开门，志愿者们工作只能靠这些充饥。
原本我和妈妈还准备到南湖去走走，妈妈突然改变了主意，“我们回家吧，不能给国家添乱。”
妈妈的手机响起，不用说，那肯定是爸爸的。一张照片格外显眼，穿着红马甲，戴着口罩，爸爸也在衢州小区门口值守。晚上9点，他刚下班。
我的脑海里浮现出一幅画面，帐篷中的每个志愿者像一个个小太阳，温暖着城市大街小巷。你们是战“疫”中最美的人，让我们相信有爱就有力量，有爱就有希望!
冬奥会主题作文。
2022年2月4日第24届冬季奥运会开幕，2022年3月4日，第23届冬季残疾人奥运会开幕，吉祥物冰墩墩和雪容融将相继正式登场亮相。假如你是冰墩墩或雪容融，你希望有怎样的经历呢?请你展开大胆的想象，自拟题目，写一篇完整的故事。
要求：(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
相遇在赛场。
红装素裹，分外妖娆。我是冰墩墩，赛场是我的地盘，可是今天不一样，我居然遇到了一位白衣飘飘的诗人，他说他的名字是李白，从唐朝来。来者皆是客，我决定带他去赛场看看比赛。
看，苏翊鸣献上两跳几乎完美的转体1800度的动作后，提前锁定单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军，也是中国最年轻的冬奥冠军。面对这个即将年满十八岁的少年，一向洒脱不羁的李白想必要击节赞叹：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
中国队选手谷爱凌夺取自由式滑雪大跳台项目的冬奥会历史首金，也是中国女子雪上项目在冬奥会上获得的首枚金牌。李白不禁要感叹年轻选手的锐气与活力：“桂枝日已绿，拂雪凌云端。”
高山滑雪，是飞扬在高山之巅的惊险与大美。在这个比拼谁向下滑得更快的勇者较量中，以超过每小时140公里的速度“贴地飞行”，无论初登赛场的小将，还是多次参加冬奥会的老将，大家心中都只有一个信念，那就是在高山之巅的雪上对决中拼尽全力。“淅淅风吹面，纷纷雪积身”——这正是这个冰雪世界里的速度与激情。
中国冰舞组合王诗玥和柳鑫宇以总成绩184.42分名列第12位，改写了中国冰舞尘封30年的冬奥会最好成绩。比赛的日子恰逢西方“情人节”，他们用曼妙的冰雪之舞为人们带来了“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”的浪漫遐想。
31岁的徐梦桃是征战了四届冬奥会的老将。自从她改练自由式滑雪以来，无数次跳跃、翻滚、落地，膝盖早已伤痕累累，但却从未轻言放弃。在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛上，徐梦桃以108.61分的高分一举夺冠，收获了个人职业生涯中首枚冬奥会金牌。我想到了辛弃疾，没等李白开口，我已经抢答了!他一定会为她不屈不挠、坚持梦想的精神点赞：“更无花态度，全有雪精神。”
看了一天比赛，李白手捻胡须振振有词，连连点头：“真不愧我泱泱大国啊!”“岂止这几人，要是有时间你再多留几日，一定让你不虚此行!今日之中国，已非昔比，国之兴盛，自然少不了这誓死为国之人!”我满心自豪!
“双减”主题作文。
请你以小语同学的名义给小语写一封信，谈谈你的思考与看法，题目为“给小语同学的一封信”。要求：结合材料，选好角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
给小语同学的一封信。
亲爱的小语同学：
你好!
革命先驱李大钊曾言：“黄金时代不在我们背后，乃在我们面前，不在过去，乃在将来。”最近，我们国家出了一个新的政策——“双减”，大大减轻了我们的学习压力，也让我们迎来了“新的时代”。
我理解的双减：一是减轻我们的作业负担;二是减轻我们校外培训的负担。在没有这个双减政策之前，每个周末我们都忙得不可开交，每天都很晚睡觉，不仅如此，每周一至周日我们都没有属于自己的娱乐时间，每天做着相同的事：上课和写作业，这是我们之前每个学期天天要做的事。现在国家做出了双减政策，我认为是为了让我们的生活变得规律和丰富多彩起来，但并不是为了让我们痛痛快快玩游戏。
现在周末的所有时间都由我们自己安排，不是从前除了上课就是写作业，不像从前那样平凡无味。作为新时代青少年，我们不能沉迷游戏不思进取，还有许多有趣的体验等着我们。我们可以打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝，让平时的生活变得有趣起来。还可以利用周末时间和我们的爸爸妈妈出去玩玩，放松放松，建立家庭的和谐氛围。
“双减”给了我们更多的主动权与自由权，我们应该抓住机会。没有机构与资本裹挟我们的学习之后，我们自己也应该平衡学习与娱乐，你看，我们身边有很多优秀的同学从不曾懈怠过。
“双减”是为了让我们更快乐、更主动地学习，而不是让我们不学习。国家信任我们，我们这些新时代的未来也不能让国家失望!
我相信，我们都会受益于“双减”政策，变得自信，变得会学习，变得更优秀!
此致
敬礼!
你的同学：-x。
x年x月x日。
正能量主题作文。
请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
有一种力量，让我泪流满面。
双手抚过地图，一纸斑驳的背后，暗藏着怎样的激流暗涌，又积淀里怎样的铁血豪情?看着中国似一位巨人而立，不禁感叹，那是怎样的力量，竟足以撑起一个国家的脊梁。
曾记否，那个孤单而瘦削的背影，在天地苍茫间孑立。挥羊鞭，他的歌谣无人聆听，但他坚信那歌声定是随风飘入长安，抚过岸边依依杨柳。抚驼铃，他的容颜渐渐依稀，但他坚信武帝没有忘记他的拳拳之心。执旌节，他的身影日益伛偻，但他坚信，他的脊梁依旧为大汉挺直，从不曾弯曲。面对金银的诱惑，他嗤之以鼻，面对死亡的威胁，他高昂着头颅。纵使年华老去，他不改赤子之心。岁月催白了他的双鬓，面向长安，浑浊的老泪流过脸上深深的沟渠，又是怎样的柔情融化了这铁血男儿?泪水同样四溢在我的脸庞，只为这至死不渝的信仰。
再回首，看那面迎风招展三十年的旗帜第一次缓缓落下，那传递了怎样的怀念与悲痛。联合国总部的旗帜降了半旗，那是因为-的溘然长逝。“一个大国的总理，没有一分存款，没有一个子女，哪个国家的总统元首可以如此，联合国的旗帜也为他而降。”秘书长如是说。看见了吗，十里长街，新中国的天第一次如此阴沉，挽留声，哭泣声，汇成一曲哀歌，行人的脚步被放慢再放慢.....泪水朦胧了我的双眼，我仿佛加入了那人群中，我的喉咙嘶哑了，泪水四溢。我仿佛又看到了那个熟悉的微笑，那个代表新中国不卑不亢直直挺立的身影，他为国奉献一生，那是一种怎样的力量，让我泪流满面，让新中国自立于世界。
看今朝，索马里海面上，中国的商船有海军保驾护航。海上的生活是单调乏味的，有时飞来的一只海鸟便可使海军们一阵惊喜。除夕之夜，家家团圆，而海军们却依旧巡逻在索马里。他们站在烈烈风中，任凭海的腥味扑面而来，他们的心中已有无尽的念想，但他们的表情却无比坚毅。“除夕夜我们也有节目，不比春晚的差。”海军憨厚地笑道。“想家吗?”士兵们的嘴角抽动了一下，鼻子红了，“想”，既而又是憨厚的笑。此时的我，泪水夺眶而出，那些铁血男儿似乎只想向世人展现他们的铮铮铁骨，然而他们的心灵亦有着无比柔软的角落。有一种力量将他们的身影拉长再拉长，为国人擎起一片天空。我多想擦干泪水，为他们高歌一曲:尔来思报国，不是爱封侯!
双手抚过地图，泪水悄然滑落，那一种力量，是矢志不渝的坚贞，是忧国忧民奉献牺牲的无私，是身扛重任委身报国的硬骨，那一种力量撑起了中国的脊梁，让我泪流满面，击节高歌。
中心突出，立意深远。
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
详略得当，内容充实。
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心。
情感真挚，叙中含情。
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。
结构清爽，叙事生动。
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。
个性人物，形象鲜明。
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。
评分标准：中考作文评分分为基础分和发展分两个等级。评分法是先整体评定基本等级，再评定发展等级。
1.基本水平(40分)。
按内容、结构和表现形式对作文进行分类评价。
2.发展水平(10分)。
赋予发展分的条件是以下四点之一：
一是深度;二是个性;三是文采;四是创新。
不见悔恨：扣分禁忌。
1.总体要求：
错别字每三个扣1分，重复出现不计，最多扣2分。
标点错误程度较重的，扣1分;。
字数每减少50个字扣1分，最多扣2分。
四、作文总分不能超过50分。
二、关于审题。
偏题者，若能判定为全题者，得分15分以下;若前后文有恰当点题者，得分25分上下酌情给分，但不得超过30分。
3.在基准方面。
论文评分基本标准均定为35分。基本达到要求，基本符合题意，语言还过得去，文章比较平实，可以打35分。
4.评分程序：
评分采用“综合评判，分等参考”的原则，首先要全面综合评分，看是哪一档的文章。根据基础等级分，一篇文章分为四档：
(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)不足14分。
因此，对一篇文章进行评价，首先要能够将它放在一个特定的档位，这样，评分就不会有大的失误。
5.评分要点：
评分表的重点是题目、内容、语言和文体。在这四个方面，我们主张以内容和语言为重点。除测验外，还可适当降低文体要求。在这一点上，“文体”并非指议论文、记叙文和说明文，而是指广义的文体概念。
6.问题的构思。
凡符合下列四个条件之一，即为“问题作文”：(1)内容上存在严重的政治倾向错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)有特殊记号。论文提交给组长或阅卷大组。
阅卷教师的教学特点：
工作负担重，容易产生疲劳：不愿仔细看，主题不清楚，立意不明，直接打低分。阅读费力，找不到主题句或找不到不好的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失传信息，老师看得费力。
卷“脸”须打扮，以讨“考官”喜欢。
首先，一定要用专用笔写，浓淡适中;少涂抹，轻涂改，即使涂改，也要规定(用两条线划去修改内容，然后再在上面或下面写上应该改的内容)，轻轻涂抹，清晰;其次，不能写太大太松，不能写太粗，不能写太厚，不能写太正，不能写过正，不能写过斜(这样的斜度扫描出来很模糊，很难辨认)，字距也不能太长。千万注意：模糊不清难辨的简答题和作文不管怎么说都判零分。
阅卷教师极易产生主观性。要想方设法使阅卷教师的主观能动性朝着有利于自己的方向发展，否则就会造成直接排斥。
隔皮瓜原来的“道”，作文写作有“窍门”。
老话说得好：“宁可丢芝麻捡西瓜，不可丢芝麻忘西瓜。”人们经常将“作文”比喻为“西瓜”，因为它在120分的语文试卷中只占50分，比重很明显。自然，“网上阅读”作文评分也成为大家关注的重点。
为了公平、公正起见，各地招生办制定了作文“网阅”的新规则：两名阅卷教师评分差距大于5(5分以内取二人平均分)，由第三人批阅;如果第三人的评分差距大于前两名(不大的取三人平均分)，则由第四人(最后一名)批阅，而最后一名(最后一名)的评分差距大于最后一名(一锤定音)。
注重作文写作，重视作文训练，那种认为“作文本质上就是碰运气，不必作准备”的看法是极端错误的，应该积极准备，科学系统地进行训练。
三、评分标准为阅卷教师评分标准。根据分数标准来写作文是作文稳中求进的关键。要真正弄清楚写作的评分标准。
将基本等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)作为基准，并对评分细则作了补充说明：首先，以“内容(题意)”作为基础(“内容”或“立意”是基准，决定分数的走向)，然后以“表达”和“特征”作为相邻等级的基础，而不是跨等级(先将“内容”确定等级分，即根据“立意”确定等级，然后再将“表达”和“特征”定级)。
还需要明确下列几点：
正确理解“深刻”和“含蓄”的含义。应言之成理，可归于具体一点，或深入本质，或抓住规律，或揭示缘由，透过现象看本质。隐含不是隐晦，更不是隐晦，它是委婉表达的一种特殊形式，在写作中应明确表达自己的观点。
b.关注“真诚”和“现实”。从多角度观察生活，发现丰富的生活。用真情来书写，用真情去感受。
对“创新”和“风格”的重视。立“创新”为要，体“创新”为要，形“创新”为要，选“出新”为要，写“出新”为要，语言“求新”为要。对于“文体”，应根据主题和自身的特点，多采用叙事体、散文体、议论体三种常用文体，少用诗、剧、寓言等文体。
关注“是什么”“为什么”和“如何”。
结语：阅卷老师看卷子的时间不长，要使自己的作文适应阅卷老师的改卷要求。
第三，阅卷教师的要求：
要求你要有积极的人生观，切忌庸俗或偏激。
要求你不去写危险的题材。大学校园爱情，社会黑暗，攻击高考制度。
要求卷面要整洁、美观。文字不清楚，卷面模糊，勾画较多，将被降分。单词不能很美，但一定是好的。
四、阅卷老师给你的时间是90秒：你必须主题鲜明，而且要有突出的优点。
4.注意事项：
一、走题，走题，走运。
二、无题目，题目不合，不只扣3分。
三、文字不够多，损失绝对巨大。
四、不要写错别字，一定要把文章读一遍以上。
不分先后，不分等级。末尾必须扣题，照应开头，否则损失很大。
6.材料作文将试题中的材料抛开，直接划入四类卷。
7.机械式考试前作文或范文，进入三类试卷。
八、风格不能四不像。
九、多从教科书中搜集资料。
十、不要写与考试无关的东西。比如阅卷老师怎么努力，请多给自己一点分数，请多同情学生，留心一下等等。
十一、写作基础差，不要盲目创新。
12.尖子生：力图避免出现低层次的错误：卷面草，低层次的;偏激的，可选择的;深奥的，低层次的。
十三、作文基础好的学生，力求做到：把题目贯穿始终;形象具体、感情真挚、主题鲜明。
十四、作文有困难的学生，力求做到：字顺、意准;掌握技巧、写出亮点。
以快乐为题目篇八
柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊!春天来了。
小河的冰开始融化了，河水发出了“叮咚、叮咚”的响声，好像小河在欢快的唱歌。河岸边有一排柳树，一阵风拂过，柳枝飘动起来，好像柳树在欢快的跳舞。柳树旁边有一片小草，一颗颗小草都悄悄地探出头来，好像在说：我是春天里最忠诚的观众，你们唱吧!跳吧!我为你们喝彩。
春天来到花园里，桃花都开了，粉红的，犹如一个个小娃娃的脸蛋。梨花也开了，洁白如雪，优雅高洁，一如的清纯，一如的静美。迎春花也开了，好像一个个小喇叭，正以欢乐的声音迎接春天呢?在花园的外面有许多小朋友在放风筝，他们望着天空五颜六色的风筝在追逐着、奔跑着。好像在最求自己的梦想，风筝放的越高，梦想就越多。
春天来到校园里。孩子们在读书，孩子们在游戏，孩子们在唱歌……。他们的笑声迎来了从南方飞来的大雁，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。小燕子落在学校的电线上，犹如五线谱似的，为春天增添了许多生机。
我爱春天，也爱春天的一切。
以快乐为题目篇九
春华秋实，门生沁香，又一个老师节降临，让咱们重拾曩昔的回想，将自个对老师的那份爱与深深的挂念从心中引发，重温精彩刹那间，放心情感，开放魅力，丰厚人生履历，营建调和空气，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老师的爱永久是一剂安慰心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝热流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，咱们人生中最重要的学习期间都离不开老师的耳提面命，每一步生长都渗透了老师勤劳的汗水和汗水。
古人云：师如爸爸妈妈，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的崇高风仪。
有人说，老师是烛光，焚烧自个开释光辉；老师是羽翼，能让学子在太空飞翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人敬重。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的联系，象长江水流连绵不断，奔向大海，最终融入一家，壮大实力，积储力气。
有一首诗最为动听，那就是师恩；有一种人生最为秀丽，那就是老师；有一道景色最为典雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为奇特，那就是粉笔；有一种渠道最为崇高，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风貌，忘不了老师灯光下勤劳的身影，忘不了老师和蔼的笑脸，更忘不了老师亲热的教导。
千秋大业，教学为本。老师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康生长、办妥人民满意教学的重担。盲目增强立德树人、教学育人的责任感，活跃投身于教学。老师教人不厌，诲人不倦，功德无量，尽管工作很清贫简略，但每天都面临学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千人一面，却有内容纷歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、单位三点一线，繁忙奔走，夜以继日，又很象辛苦疲乏，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探究中刻画出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的日子画卷，一篇篇最优美的创业诗歌，烘托和装点了咱们今天气象万千的日子甜美，更拓宽与延伸了前史赋予的明日期盼。
在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地纵情讲课，每天都重复简略而杂乱的公式演算，兢兢业业，求真务实，却愿意贡献自个宝贵的时刻和精力，体现出了爱岗敬业的那种精神风貌；在夜深人静时，不知疲倦的细心备课还修改学生工作，毫无怨言地将学到的常识静静地贡献给每位学生的心海；在学生徜徉于人生的十字路口时，义无反顾的却指明晰人生方向；在学生遭受波折和失利时，给予了极大的决心和力气。不错，老师的目光是无声的言语，对学生充溢等待，是焚烧的火焰，给学生无穷的热力，永久铭刻在学生的心底，久久保存，感念终身。
假设咱们能搏击蓝天，那是老师给了咱们腾飞的羽翼；假设咱们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力气；假设咱们是不灭的火炬，那是老师给了芳华的亮光。由于老师用一片爱心的灌溉，一番耕耘的辛劳，才会有门生的艳丽，稻麦的金黄。
老师学为人师，行动世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那静静贡献的绿叶，不时刻刻衬托着鲜花的鲜艳。江河把咱们面向众多的大海，曙光给咱们带来明丽的早晨；老师把咱们引向壮丽的人生，咱们才有了日子的勇气和力气；老师的谆谆教导让咱们懂得了怎么寻求、怎么有抱负、怎么逾越自己；老师把最美的笑脸留给了这精彩的国际，装点出一幅最美的画卷，让咱们心中化作一丝动感，一抹湛蓝，那些最美、最动听的神话传说都变成学生安静的倾听。
老师日子平平，人生低沉，静静贡献，却耕种春天，成果抱负，收成期望。
老师甘心孤寂，润物无声，与世无争，却门生全国，永世流芳，完成愿望。
年年岁岁花类似，岁岁年年人不相同；今朝忆昔念师情，心灵感受话感动；天南地北有尽处，师恩连绵无穷尽。花儿，谢谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱国际；种子，谢谢农民的灌溉，用它的果实去填饱饥饿；老师，耳提面命如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，由于雨露润泽它生长；雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它飞翔。
以快乐为题目篇十
没有香气的水不会是香水，没有爱的人也不会是美人。有些事你喜欢做，那你就放手去做;有些事也许你不喜欢做，但是你不得不去做的事，那你该放手去做。
有样东西，只要有了它，生命就会被绽放得多姿多彩，沉淀在心中的愤怒也将一哄而散，然而这样东西就是——喜欢。你爱上自己，这世界就会毫无保留的爱上你，我喜欢谛听漫天飞舞的美妙音符;我喜欢懒在沙发上当一颗即将发芽的马铃薯;我喜欢和寂寞散步;我喜欢在镜子前欣赏自己美丽的脸庞，这种懒洋洋的感觉真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣赏世界上的所有景观，但不要忘了汤匙里的油。快乐的时光有如电光石火，眨眼间就没了。快乐的感觉令人沉醉;大放异彩的人生令人欣羡;美好的人生令大家欢乐。生命，是上帝赐予的，让生命多姿多彩吧!这正是我们给上帝最好的回报。
有这么一句话：“你的追求在哪里，你的心也会在哪里。”但要进步就要去改变，追求完全，就要不断改变。既然要去做就得甘愿放手，我们该好好的做，才能摆脱那些浑浑噩噩的阴影。
喜欢能够使生命闪烁光芒，我喜欢做我自己，因为“我的快乐就是简单，简单就是快乐”。
以快乐为题目篇十一
老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
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以快乐为题目篇十二
我转头一看……我看都了我叫丢失的小狗多多的照片。我开始想哭了，眼皮开始了晃动，心一酸完了几颗泪弹落下，多多是一个活泼的狗雪白的毛上有两片淡褐色的毛，是一个狮子狗学会快乐。
学会快乐吧，开开心心的过好每一天，不伤心快乐的学习。踏踏实实过好没一天，走好人生的每一条道路。忘记悲伤，记住快乐每一刻。
以快乐为题目篇十三
若要结婚。
若要结婚，就嫁给一个说话算数的男人。你要他能监督你守时、守规矩，更能控制他自己，不用你等啊等啊等啊，等到没了耐心。他犯了错要诚恳，不逃避，主观上不是想骗你，他知道自己要做什么，也知道你要做什么。
若要结婚，就嫁给一个懂得欣赏你的男人。你们有个不太大的房子，有很多的阳光照射进来，你的心里开阔，他比你更开阔。从现在到暮年，他都渴望和你的一帘幽梦。白天他欣赏你，夜晚更欣赏你，现在欣赏你，到走不动的时候依然欣赏你。
若要结婚，就嫁给一个心灵手巧的男人。万一家里的这个那个坏了，出了小毛病他能够轻松修理。不会让你急得买个新的来用，回来又责备你败家。
若要结婚，就嫁给一个大度的男人。你一把年纪了，肯定有过曾经的历史，他不应该对你过去的爱情耿耿于怀。你现在喜欢上网，他不能每天查你的qq好友留言。你半夜接个电话，他不要以为是蓝颜在勾搭你。偶然有异性来访，他不应该以为你们想现场激情。
若要结婚，就嫁给一个有阅历的男人。他有比较多的经历，有比较多的故事，他能帮助你解决各种情感上的难题。遇到不开心的事情，有他，就一切都没了问题。他会象父亲象兄长一样，抚摩着你，轻轻的说爱你。
若要结婚，就嫁给一个喜欢孩子喜欢小动物的男人。这样的男人比较成熟，比较有家庭的责任感。你可以和他生个超级帅的儿子，等儿子长大了，父子就象兄弟。儿子和你出门，大家以为你是姐姐。如果你从别人家带来个儿子，这个男人不应该考虑血统问题，以为不是自己的嫡系。你要告诉他，孩子就是孩子，谁的孩子不是孩子呢。
以快乐为题目篇十四
20xx年春节即将到来，家家户户喜气洋洋，忙着置办年货，清扫门户，贴春联，穿新衣……忙的不可开交。我家也不例外。
早上起来，我们家就开始了大扫除。等到全家洗漱完毕，于是我们家的总领导人发话了；今天，在这个特殊的日子里，我们必须把这间房子给彻彻底底，一尘不染的打扫干净，现在我来分配任务，小王负责把所有的房间给打扫一下包括客厅，卫生间统统搞定。老王把院子里的花修剪完，把院子扫干净，把瓷砖擦干净，还要把俩个门上的春联给贴上ok，yessir，我俩齐声答道。
”三下五下就赶出门外，我说哎，同志，你是我老爸哎，怎么胆子比我还小呢，还给我树榜样呢，孺子不可教也。这是例外，谁叫我天生怕老鼠呢，老爸还有理，我失望的走了回去。一柱香过后，果然没出我所料，又开始我老爸的鬼哭狼嚎，查明真相之后，才知道老爸是被我家的猫可可吓的，这老爸胆小如鼠，哦不，是比鼠胆小。
我一上来，老爸就冲我吼，你可不可以把你的猫抱下去啊，我倒有理了，我是像让可可沐浴一下阳光嘛，再说了你不是说你只怕老鼠的嘛。我将了他一军。只见老爸低着头喃喃的说，谁叫它比老鼠大嘛。我算是服了他了。
我们一家的故事有很多，如同那河里溅起的一朵朵浪花，不过有一些浪花是我记忆里最美好的瞬间。
以快乐为题目篇十五
今日下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。我也不甘落后的准备起来。我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。我坐在椅子上先观察他们是怎样放的？他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。
我看着高高在上的风筝高兴地笑了。我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。高兴极了！
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以快乐为题目篇十六
什么是快乐?攻克困难后成功的笑是快乐;送人玫瑰，嗅着手中的余香时的感觉是快乐;付出辛勤汗水，秋时品尝丰收果实的感觉是快乐;历尽了千辛万苦之后终于见到了山后面的大海时的感觉是快乐……快乐无限，每个人都应该享受到快乐。
快乐，让我们绽放出了青春的光彩;快乐，让我们昂首挺胸去面对新的生活的考验;快乐，让我们永远年轻，永远充满勃发的朝气;快乐，让我们充满了自信，去拥抱新的一天。快乐，是宇宙中最美妙的情感。
忧愁呢?它只会让我们整日垂头丧气，颓萎不振，十五六岁的青春就如苍颜白发的老人。
快乐他人，快乐自己，学会让自己快乐，让所有人都快乐，让我们都能以笑容迎接新的一天!
例文二：学会快乐。
我转头一看……我看都了我叫丢失的小狗多多的照片。我开始想哭了，眼皮开始了晃动，心一酸完了几颗泪弹落下，多多是一个活泼的狗雪白的.毛上有两片淡褐色的毛，是一个狮子狗学会快乐作文作文。
学会快乐吧，开开心心的过好每一天，不伤心快乐的学习。踏踏实实过好没一天，走好人生的每一条道路。忘记悲伤，记住快乐每一刻。
以快乐为题目篇十七
快乐的方法很简单就是学会满足。
有一个这样的故事：
从前，有一个忧虑的国王，总是因为国家事务和个人琐事产生很大的情绪波动，从来没有体会到快乐的感觉。
一天，他为了找到快乐的方法带着一个富有智慧的宰相微服出巡。他们走着走着，走到了一家农场，看到一个农民在田里耕作，嘴里还哼着歌，好像很开心的样子。
国王感到很奇怪，便走近看看;却看见那个农民穿着草鞋，戴着草帽，衣服是用亚麻做的，做工还很粗糙。国王看了后感到十分不解，便问那个农民：“你的生活看起来并不是很富裕，可为什么你好像很高兴的样子?”农民笑着回答道：“我每天来地里干活，所收获的作物已经足够养活我的妻子和孩子了。虽然我们不能过上很富裕的生活，但却能获得温饱。我便已觉得很幸福了，自然也就感到快乐了。”
国王开始深思，过了一会儿便和宰相一起回宫了。
回宫后，他向宰相请教这件事情;宰相回答：“您只需派人在他的农场里放99个金币，记住只放99个金币，您再过去看看，自然就明白了。”
国王照做了，第二天他又去了那个农场。
国王到了农场后，看到那个农民皱着眉头、一脸焦虑地找着什么东西。国王便问他在干什么。农民看了国王一眼又继续找，说：“我昨天在农场里发现了99个金币。”“这真是太幸运了!”国王装作很惊讶的样子，又问，“可为什么你好像不太开心的样子?”“诶——”农民叹了一口气，接着说，“为什么只有99个金币呢?我想再找找看有没有第100个金币……”
国王听完后恍然大悟，离开了那个农场。
开始的时候，农民感到快乐是因为他懂得满足，而后来却因为那所谓的“第100个金币”而失去了这份认知。我们每个人，不管生活的好或坏、富或贫，无论在什么时候、什么地方，只要有一颗满足的心，自然就会感到快乐了。
以快乐为题目篇十八
鸟儿可以自由自在的翱翔在天空，展示自己丰满的羽翼，这是作为鸟的快乐;花儿可以在瞬间内妖娆绽放，表现出自己的妩媚多姿，这是作为花的快乐;鱼儿可以在水中来回穿梭，这是作为鱼儿的快乐;海燕可以在暴风雨来临时搏击风浪，英勇的战斗，这也是作为海燕的快乐。
快乐，就是这么简单。
不论你是一个机关干部还是一个默默无闻的小职员，快乐是每个人都会拥有的。
快乐无处不在，它弥漫在空气中，散发给人们;停留在阳光中，照耀在人们身上;渗透到水中，带到人体内。
一位哲人说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他时突然来访。”快乐并不华贵，也不神秘，它就在我们身边某个触手可及的地方。只要你细心地去寻找快乐、发现快乐，你就会发现快乐原本如此简单。
以快乐为题目篇十九
生活中，经历过许许多多的风雨，但最后我们总是快乐的。
快乐是分享，分享自己的一切；是一条潺潺流淌的小溪；是一块普通的石头；是一颗香甜的果实。快乐是影子，形影不离的跟随着我们。
当你快乐时，你会抛开一切伤心的事，心情会格外舒畅！
我的快乐是听音乐，虽然我没有唱歌的天赋，嗓子天生就很沙哑，但我非常热爱音乐，音乐是我忠实的伙伴，一听到音乐我就无比的快乐。
在汶川大地震中，有许多保持着“再往前踏出一步就是希望”的良好心态的人，他们靠此活了下来，他们不是恐惧，而是从生命的边缘爬了起来，重新寻找快乐！在病房里，康复很快的病人笑着迎来灿烂的明天，当一位记者询问王先生是如何康复的，王先生笑着说：“快乐就好！”快乐就是生命，终止了快乐也就终止了生命，快乐是微笑面对生活；快乐是保持良好的心态；快乐是发生奇迹的根源。
快乐的方式有许多种，有的同学因交了好朋友而感到快乐，有的同学因取得好成绩而感到快乐，有的同学和朋友玩耍而快乐，也有的同学因得到老师的表扬而快乐，还有的同学因帮助了他人而快乐，总之我们同学时代快乐处处存在，欢乐时时相伴。
快乐其实很短暂，小孩子们肯定现在都在快乐的陪伴下成长着，可你们又何曾知道快乐的短暂，当你们成人以后就会感到苦恼了，快乐也就随之消失了。快乐是从小陪伴我们一起上学、吃饭、睡觉、玩耍，它随时随地都在陪伴着我们，可是在我们烦恼的时候它就会变成一个个回忆，就不再浮现在我们的眼前，我们就不会再快乐了。所以，我们要珍惜自己的快乐，让自己以后的回忆更加美好，更加绚丽多彩。快乐是一眨眼就过去的事情，我们一定要珍惜自己快乐的每一瞬间，让自己以后的回忆带给自己一些快乐。
只要你肯追求，你就会发现快乐是无限的多和美！
五年级:李宜瑾。
以快乐为题目篇二十
像一只逃避的鸵鸟，越想遗忘，越想尘封，就越是如此耀眼鲜明。
昨日苦涩的笔端早已写不出流畅的辞藻，干涸的没有一滴水。
依稀听见内心深处燥裂的泥土低低的呻吟，但我却什么也做不了……。
成长本身就等于烦恼，而烦恼注定是成长的原动力。心里烦恼着烦恼，躲避成熟，躲避世故，像防卫的刺猬，竖起了所有的刺。
让自己摔的头破血流，才学会伪装的快乐。
我知道怀念过去的日子，总是不好。那些美丽的.、
甜蜜的日子，到了今天也都早已没有了当初的夺目光彩，妄图伸手去挽留，却只是抓不住的一场幻灭。
也许，用灿烂过往堆砌的宫殿困住我的罪首，不是别人，也只是我自己。
漫漫长路上，会疲惫的不仅仅只有腿，更有……然后去学会付出，学会珍惜，再有，也学会割舍。
学着去明白生命中总有一些擦肩而过的影子，在黑暗中突然显现，却又一闪而逝。
我不知道在你心里，我是否是唯一。
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