在学习中，总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。对于情感表达，每个人都可能有自己的偏好和习惯。这里有一些总结写作的实用技巧和方法，希望对大家有所启发。
同桌冤家有感篇一
而这本书中集结的是来自全国各地的同学之间的爆笑糗事，比如说这本书中的《同桌是废话大王》，里面把主人公聂俐芸与王自限描写得栩栩如生，如同现实生活中我们与同桌发生的趣事，作者还把调皮大王――王自限的优点写出来了。
想起往日与同桌发生的趣事，让我觉得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被调到了周三。一到周三，我便欲哭无泪，因为我那调皮捣蛋出了名的同桌就在这天打扫卫生。每次一放学，除了打扫教室卫生的，就我一个闲人在教室。我同桌只要打扫2组就可以了，可他偏偏非要我使出绝世武功―弹指神功。“你要是还不扫地，那就不客气了，这书包估计不想要了吧，不要就扔了，我帮你。”这是我不知第多少次说了这句话。“好可怜啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我扫，我扫。”我的那捣蛋鬼同桌正可怜地手举扫把，蹲在地上不敢动，当我正准备用手中的扫把敲敲他的头，突然班主任老师正站在门口叫我，吓得差点连魂都丢了，我一直在祷祈老师没看到那件事。“阿弥陀佛，阿弥陀佛……”
同桌好比双宝剑，在困难时帮助你，可也让你丢尽了脸面，但是，请记住，友谊是最美好的，最清纯的，它也将会记录在你童年的记忆的最深处。
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同桌冤家有感篇二
女儿说特喜欢看幽默短篇小说《同桌冤家》，趁着空闲我也读了一下。本书讲述了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件。点点滴滴中渗透着童年的天真，和同学间真挚无邪的友谊。
《同桌冤家》这本来自校园成长一线的新鲜写作、快乐写作，是最自由、最个性的真情表白，原汁原味传达成长的喜怒哀乐，触摸最率真热烈的少年心灵。书中文笔流畅，文字浅显易懂，很适合儿童阅读。其中小人物内心解读更是精辟深刻，课间课外发生的一则则小事情，将小人物们各自性格特点充分显现。
好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧!它会让我们充满欢乐!
同桌冤家有感篇三
当你不高兴时，是不是希望有一个小伙伴给你讲笑话？我也有一个会讲笑话的小伙伴——《同桌冤家》。它是我最喜欢的一本书。当我第一次打开这本书时，就爱不释手。
书中描写了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人发生在校园里一系列生动有趣幽默的事件。他们有着与众不同的理想，如咪咪的理想职业是精神病院住户。真是稀奇古怪，读来暗暗发笑。这样的幽默情节在书中还有很多，比如“我好奇地望过去，发现啊呆的英语书上有以下恐怖词语——‘爸死（bus）、爷死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”这些情节笑料百出。它还是减压的好帮手呢！只要你捧起这本书看的时候，就会忘记烦恼，心情立刻轻松起来，仿佛回到了自己快乐的童年，让我们懂得了童年是美好的，要珍惜我们同学之间的友情，以及多姿多彩的校园生活。
童年的友谊，是人世间最宝贵的，是终生难忘的，是让你快乐无穷的友谊，是……从现在起让我们一起珍惜它吧！
同桌冤家有感篇四
《同桌冤家》是一本很好笑的书，文中的主人公是阿呆，因为他做事总是呆呆的`样子，所以才叫他阿呆。
几乎所有老师都很讨厌阿呆，但历史老师‘阿累’却很喜欢阿呆。事情是这样的；阿累上完课布置作业并说；“谁有不会的题目不要抄袭，请私下问我。”过了几天，阿呆把不懂的地方撕下来问他，阿累知道情况后，被这虚心请教的精神感动了。并送给阿呆一本新书；还有一件事关于惜诚：阿累上第一节时，发试卷测试一下同学们对历史了解多少。惜诚勇敢的站起来；“老师，你这样随随便便考试会扰乱我们的学习心理。”阿累很感兴趣的说；“你叫什么名字？”惜诚毫不犹豫的喊出了阿呆得名。阿累听了说；“阿呆这次考试我给你个甲，并勉你考试。”有人装着胆子问为什么？老师说；因为这正是现在的教育目的，像这样的孩子并不多见，可贵啊！
因此我很喜欢这本书，因为他能让我快乐起来。虽然阿呆不爱学习，难吃好玩，但我们还要学习他，有不懂的地方虚心请教，还要学习阿累要看别人好的一面，取长补短。
同桌冤家有感篇五
这本书主要说的是四个伙伴之间发生的各种事情。四个伙伴对城惜的小舅舅发明的机械感到好奇，在使用机械时发生了各种神奇的事件。或忧或喜，话语中透露出四个伙伴们真挚的友情。
我在看这本书的第一章时，嘴角就没合拢过，一直看到最后的番外篇的时候肚子还隐隐作痛。缓过神来时情不自禁的想到了我以前的的同桌。发现当时的我做得很多事情也很无厘头，也很搞笑，自己笑起自己来。有时想到了的一些事情会令现在的自己十分尴尬，好像脑子短路了一样。虽然一切只是过去，但这也是我们漫漫人生路中的一次经历。我们要珍惜现在的所有，我们的同学，我们的亲人，我们的青春，我们的美好时光。“有”，就是拥有的一切。
这本书的主人公城惜性格开朗，有一种不管什么事都有信心去努力的精神。关键时刻能挺身而出。还扮演着一个活宝。这么一个有个性的人也是我所奢望的。这种人不会被大家太过关注，但是在同学中人气很高，更不会没有存在感。总是有号召力，有属于自己的独特的东西，总是和大家合得来，总是有很多朋友所以绝对不寂寞。总是充满青春活力，神采奕奕，有他在的地方就绝对不会死气沉沉。是一个很棒的人。有些人觉得这样没有气质，其实重要的是——有幽默感。气质这个东西很容易假装，通常假装三小时甚至假装两天都不会穿帮，但是幽默感不能假装，一分钟都假装不了。幽默使个人更有魅力，使一堂课丰富多彩，使一个团队乐观积极。所以我觉得幽默感比较重要。
在这个团体里，能充满那么多欢笑，然而却是这一些小事迸溅出了欢乐的火花。欢乐就在我们的生活中，这是这本书的源泉，也是我们欢乐的源泉。
同桌冤家有感篇六
今天，我读完了杨红樱的著名童话《淘气包马小跳之同桌冤家》。
这个故事讲的是马小跳班的班主任――秦老师为了治理一下淘气包马小跳，就派全班最最听话的路曼曼去管住马小跳，便给了路曼曼一个小本子专门记录马小跳的不良表现。由于秦老师看了路曼曼记录的马小跳不良表现，就老爱找马小跳“麻烦”，因此本来对路曼曼有一点好感的马小跳对路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戏”也就开始了。引起战争的往往是马小跳，而路曼曼却会抓紧时间反击，两个人就这样互不相让，天天吵来吵去，马小跳一次生气的时候竟然把路曼曼的'名字写在了飞镖靶上！
其实，我和一些跟我坐过的同桌也偶尔也有这样类似于路曼曼与马小跳的争执，下面的这件事就是最好的例子：一次考试，我做完了试卷，并且检查完的时候，我的眼睛终于离开了试卷，准备放松放松的时候，突然看见同桌张t恺的眼光正瞟向我的试卷，我只好把试卷倾斜了一下，张t恺的眼光才到此收了回来。下课后，我找到张t恺，问：“你考试时为什么瞟我试卷？”“是吗？有证据吗？”张t恺冷淡地说。“那你问一下坐在后面的吕蕴。”我说。我们找到了吕蕴，吕蕴说：“虽然你说的那个时候我也在瞟窗外，但我没有注意你和张t恺。”吕蕴心平气和地说。“看到没有，人家说没看到！”张t恺得意极了。“谁说没注意就是你没有做这种卑鄙的事啦？！”我有点生气。“我说没有就是没有！”张t恺叫起来。“人家说没注意！！！”我也叫起来。我们俩就你一句我一句得吵了起来。
看完这本书后，我才真正知道了友谊的重要，别人不管说什么都有自己的道理，要团结一心，不要因为一点芝麻大的事情而吵架！
同桌冤家有感篇七
假期里有幸看到了伍美珍姐姐写的《同桌冤家的快乐冒险惜城灵魂出窍记》，我几乎是不睡觉看完的，无论书的内容，还是书的语言，都符合儿童口味，爱不释手，收获多多。
兔子、惜城，咪咪和啊呆这两对同桌冤家给我留下很深的印象，他们除了啊呆，都古灵精怪，在对待事物时有自己的想法。他们四个的友谊给了我很大的震动。当啊呆在医院时，兔子和咪咪为朋友伤心，啊呆醒来时他们又那么兴奋与激动。他们所表现的友情真的让我感动。
畅游书中，惜城他们带我的是无穷的快乐，联系自己你会感到学生时代的生活是多么的有趣，有一种不想长大的感觉。惜城给人的影印象比较聪明而且调皮捣蛋。他自己设计了一场骗局，把通兔子三人全都骗了可他却以此为乐。给人以调皮可爱的小男生的印象。兔子比较文静一点，可她又不时给同桌惜城一点小暴力，这也说明兔子也不是那种呆板的.人，而是一种可爱的小女生。咪咪让我觉得她是一个比较活泼开放的女生，她不像一般的女生柔柔弱弱，她是个比较坚强的人，而且她带给人的是那种爽直不拘小节的形象。啊呆嘛，他的特点不用说你也知道他的名字就表现出他的特点-----呆，他比较敦厚朴实，不像惜城他们那样机灵，让我觉得他好呆，傻傻的好可爱呀。
生活本应如此，每个人都有自己的性格，都应该有一个快乐的学生年代，活泼开朗，精灵古怪才是最值得我们去回味的。现实生活中，大人老师都希望我们都做听话的乖孩子，每个人都一个面孔，真的这样童年还有什么值得留恋的呢。
同桌冤家有感篇八
我读了《同桌冤家——同桌是废话大王》这本书，此书围绕了四个主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪讲述了同学之间的故事，用生动、幽默的语言展现了互帮互助、打打闹闹，每天都在上演的让我们捧腹一笑的校园生活。一个个小故事分别叙述了那个精灵古怪、聪明可爱、机智幽默、温文尔雅、勤学好问的同桌，读完后，惜呆兔咪评审团的搞笑点评会让你在阅读之余不免开心一笑。
这本书里，给我留下深刻印象的故事是《与同桌的双边关系》，这个故事分为五个片段讲述了一对同桌从“冤家”到“好友”的故事。
两个水火不相容的人成为了同桌，可想而知，自然是两天一小吵，三天一大吵，整天处在“战争”之中，鸡飞狗跳。椅子**、作业本的斗争，同桌间的战争一触即发。
渐渐地，女生觉得这种生活太提心吊胆了，便去“取经”，终于明白“同桌之间要以和为贵”，“冤冤相报何时了”。经过谦让，使彼此意识到了自己的错，最终他们也成了对好同桌。
看完后，我不由自主的联想起了我的班集体，大家互帮互助、和睦相处。同桌不是冤家而是朋友!
记得有一次，a同学课间活动时受伤了，大家见了，纷纷赶来七手八脚地把他抬到了医务室;下课时，b同学放弃了自己的休息时间帮c同学补课，在我们班级里，时时发生这种助人为乐的事情。你别看这些都是小事，它体现了大家团结一致的精神!
“忘带东西有人帮，摔了一跤有人扶。生病落课有人补，我们集体真是好!”这是同学们编出来的小歌谣，里面蕴含着的是同学们善良的心!
我和我的同桌呢?有时能够相处的挺融洽，有时也会为点鸡毛蒜皮的小事吵闹。但大多很快就和好了，也有过“冷战”，看了这本书后，我要学习好同桌的经验，学会宽容，不能小心眼，要听进去别人的解释，这样就会化解矛盾啦!
同桌冤家有感篇九
最近我读过一本书——《同桌冤家》。我被里面的内容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八线”的斗争，“传字条”的风波，每天都在上演。
书里的一片文章——《与同桌的双边关系》让我感触良多。同桌挡在前面不让“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的灯，就施展独一无二的功夫“韩沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起来。他便装作一副可怜的样子向“我”求饶：“韩大“虾“饶命啊，小的知道错了，下次再也不敢了！”“我心里得意极了”
又一次，“我”在写作业的时候同桌用手肘撞我，笔尖在本子上画出一条伤痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒时，狠狠地踩了一下他的那只受过伤的脚，他立刻杀猪般的叫起来，“我”得意极了。
渐渐的韩沂桓觉得这种生活太让人提心吊胆了，于是她就去请教坐在她前面的女同学，向前面的女同学一阵“取经”之后，韩沂桓终于明白了林老师常说的“同桌之间要以和为贵”。
有一次，韩沂桓和同桌在写作业，突然同桌的橡皮掉在了地上，韩沂桓弯下腰去把橡皮捡起来，并轻轻的放在桌子上，他顿时愣了，红红的脸上写满了问号。在哪一瞬间，“我”的心头如沐春风。顿时横在“我”和同桌间的一层“坚冰”已融化了！
从那以后韩沂桓便和同桌成了形影不离的好朋友。
我想既然能成为同桌，那就证明我们有缘，所以更要学会珍惜和宽容。要做一对互相帮助的好同桌，不要做一对同桌冤家。让我们从自己做起，好好珍惜身边这来之不易的友谊吧！
读了《同桌冤家》这本书，我觉得虽然同桌“风波’每天都在上演，但只要我们用心去呵护，去体味同桌之间发生的点滴，以一颗包容的心去对待，同桌失意时，多一句安慰的话语，有快乐的事情，跟同桌分享，在同一班级，坐在一起，就说明彼此有缘，让我们珍惜身边这来之不易的感情！
同桌冤家有感篇十
这是一本让人捧腹的课外读物，这是一本让人获得智慧启迪的课外读物，书中主要写两对同桌平时恶作剧的故事，让读者读了不禁开怀大笑。
我十分喜欢这本书中的人物，也十分喜欢这本书，同时我还希望《同桌冤家》再出续集，以满足我们永不停息的好奇心。当读到一半的时候，我突然想起我的几位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。虽然我们几位好伙伴不像同桌冤家一样笑口常开，但我们的关系也十分地好。我还要和伙伴们学习阿呆四人乐观向上的精神，保持一颗快乐的'心灵。
不过我们也不能什么都学习，因为这本书不是真正的生活情节，它是源于生活而又高于生活，所以有一点删改，不能学习上面的坏习惯，如考试作弊，上课改课……它只是一本增添快乐、调剂心情的一副良药。
这本书后面有一个同桌冤家pk大擂台，其中有许多有趣而又生动的故事，虽不全搞笑，但内容丰富、精彩，其中也有许多部分好玩、好笑的，让我不时开怀大笑。
要想知道里面还有什么有趣的事，赶快去看《同桌冤家》吧！
同桌冤家有感篇十一
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《同桌冤家》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年暑假我读了一本书，书名叫《同桌冤家》。这本书的内容真的很好，写的内容让我爱不释手，好像作者就写的是我的事一样，和我的经历差不多，只要我心情不好时，总会想起书中的情节，它总会能让我开怀大笑，可以说是开心一刻吧！这本书的作者是伍美珍，作者非常喜欢小朋友，也喜欢开玩笑。所以称她为“阳光姐姐”，还有她总是能帮助像我一样的孩子解决一些生活上的烦恼，特别是在生活中难以逾越的不快。在我心里“阳光姐姐”可是我心中的女神，她送给我的不只是一本书，而是无尽的快乐呦！
在《同桌冤家》中有两对同桌，四个冤家，惜城在故事里是一个干瘦的小男孩，是兔子的同桌，也是全校最聪明的男生了。班级里所有的变态言论可都出自他的.口，而兔子却是一个死读书的书呆子。不过他和咪咪是好朋友，只要有机会他们就恶整惜城。咪咪是漂亮的女生，聪明可爱，是啊呆的同桌，当啊呆有困难或遇到麻烦的时候咪咪就会拔刀相助，人称美女侠客。啊呆可是个呆呆的胖子，反应总是慢半拍，用惜城的话来说，长得像早熟的冬瓜。
其实我并不喜欢书中的这些主角，而我喜欢的是双胞胎兄弟大双和小双，他俩是惜城的表弟。这兄弟俩长着一张圆圆的脸，大大的眼睛，一脸的智慧相，平时不笑时都像在笑，真是人见人爱。特别是在惜城和咪咪面前，表现的听话乖巧。我觉得咪咪的经历特像我的生活，我喜欢她恶作剧。有一天下午下课，咪咪看见黑豆在傻疯，气不过就突发奇想，写了一首小诗。喊道：“黑豆，来，我发现一首不错的诗，来读读，同学们肯定会说你特有才。”“安思竹，安思竹，安思之竹，安思之春竹。”黑豆不知道其中的缘故，就大声地读了出来，同学们听了都大笑起来，有位同学轻声读给黑豆听，“俺是猪，俺是猪，俺是一只猪，俺是一只蠢猪。”弄得大家哄堂大笑。
开学后，我在小饭桌吃饭，饭也不好吃，我想起咪咪的恶作剧，于是我就把这首诗写出来，让这里最调皮的一个男孩读，起初他以为是我的名字呢，就大声地读了出来，这下可好，把一个小女生笑得饭喷了一桌子，阿姨忙跑过来问怎么了，大家一说阿姨也笑得不得了。
从读书中我体会到，像我们这样的孩子，什么都不愁，要什么有什么，生活条件非常好，就是学习压力太大了，出去玩的机会少之又少，看电视家长怕看黄了早熟，电脑吗，又怕上网玩游戏上瘾，、、、、、、唉只有在书中找到一些快乐，减轻一些学习上的压力，让我们的成长历程丰富多彩一些。《同桌冤家》这本书，我看过了以后，深感到“阳光姐姐”太理解我们了，不愧是我精神食粮的天使，送给我一份餐，读书长见识。
同桌冤家有感篇十二
《同桌冤家的快乐大冒险》之“惜城灵魂出窍记”，这本书十分有趣，每当我伤心时，只要看到这本书，它会让我拨开阴霾看见蓝天的澄澈。这本书让我百看不厌，爱不释手。
这本书的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，这两对同桌，四个冤家，给我带来他们生活中的磕磕绊绊，以及所有点点滴滴的欢笑。
故事中有一个片段，惜城的舅舅发明了一个传输装置，能够把一些东西从一个空间传输到另一个空间，但是还不能传输人。惜城为了让舅舅的实验告知全世界，不惜一切代价，自己跳进了传输装置，惜城的同学听见机器的声音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽误，赶紧带咪咪和阿呆到另一个空间，然而在另一头，出来的并不是惜城，而是一条瘦小的吉娃娃小狗。“难道惜城灵魂出窍”了吗？惜城的同学很害怕，可当他们在离开实验楼的那一段路上，阿呆总觉得身后有个熟悉的身影，回过头，惜城就站在阿呆身后。原来，惜城的舅舅做完实验，已经把装置关了，惜城并到另外一个空间，“沙沙沙”的声音是在清扫机器呢！
惜城对着同学们怒气冲冲的表情，露出一个灿烂肆意的笑容。
我喜欢这个笑容，那是带着一些狡黠的笑，一个孩子天性的好玩，在书中，表现的淋漓尽致。正如现在的我，不需要承受生活的压力，在父母的呵护下，尽情享受每一个笑容，每一个光阴从指间溜走的瞬间。
妈妈总会和我说，孩提时代是最快乐的年华。我有时会想，当我有一天走出这个岁月，我会不会想念惜城他那发自内心的微笑，还是否能够回忆起自己童年时的纯洁。
我愿永远收藏那一颗只处于童年的心，就像故事中的惜城一样。
只希望我能够在童年的笑声里梦想未来。
同桌冤家有感篇十三
这本书也很好看，《》读后感(续)。
我觉得"瞌睡综合症调查报告"最好看。
上课的时候惜城睡着了，老师让惜城写一篇上课不打瞌睡的报告，惜城大致是这样写的：政治课瞌睡人数约占60%-80%，瞌睡原因是政治课老师的声音好像有一种特殊的催眠能力，于是就…；语文课瞌睡人数是10%，因为是班主任的课，敢斗胆睡觉的人人数不多，不过本人照睡不误；数学是50%左右，因为数学课一般都安排在下午第一节，是人在生理上最疲劳的时候，所以…；历史人数不清楚。这不怪我因为大家都在睡觉，我一次也没落下，历史老师也不管，所以这堂课睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可见学校真是"用心良苦"啊！解决措施：强烈要求学校减轻家庭作业，老师上课多用具有冲击力的新新词汇，以免同学们被"催眠语言"害得昏昏欲睡，读后感《《》读后感(续)》。比如：上课的时候不妨把"起立坐下"改为"同学们酷老师帅呆了"等。惜城说以上是一个搞笑版，还有一个正经版，是专门交给老师的：治疗上课打瞌睡的最佳措施是：一打扫厕所，二围着操场跑三圈。
我感觉上课打瞌睡本来是一个很严重的违反纪律的事情，在这里惜城却写得这么好玩，还分析的很有道理，吴美珍阿姨真是很了解我们孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起来。你们觉得好玩吗?明天我再写惜城手记1，和大家一起分享。
同桌冤家有感篇十四
星期天，我看了《同桌冤家》这本有趣的书，书中主要讲了两对同桌，四位同学之间所发生的有趣的故事，每次想起来总会让我开怀大笑。
书中的两对冤家，真是抬头不见低头见，不是冤家不聚头呀。他们之间幽默风趣的故事，一个接一个。四位同学天天上演着热闹的校园生活。看着书中的故事情节，想起我们的校园点滴，同桌之间也经常在发生着一些变故，有时我们兴高采烈地围在一起聊天、讲故事，有时严肃地走在一起讨论题目，你说你的想法，我说我的想法，可有时又会为了一点点小事闹不开心，相互之间不理睬，或者相互之间说一些难听的话……每当这时，就觉得校园生活很无趣。用妈妈经常说的一句话，换位思考啦，当你以后长大了会知道同学之间情谊的重要，点滴的故事会成为成长的记忆。但现在，我还在读书，看了《同桌冤家》后，让我感知校园的生活并不是那么无趣，而是挺有意思的。假如，我和我的同学是《同桌冤家》里的主人公，那其实是一件很值得庆幸的事，因为这也是同学之间的友谊之花。
我喜爱这本书，反复地读，悟出了一个道理：每个同桌都有一个属于自己的性格，因为性格的不同，所以才产生了矛盾。我们应该学会宽容，不要小心眼，不要随便乱发脾气，也要学会理解别人，不做一对冤家，做一对互相帮助的好同桌。让我们从自己做起，好好珍惜我们的同桌，珍惜自己的同学，珍惜身边的友谊，它会让我们充满欢乐。
我喜欢这本书给人的启发与教育，就带动妈妈与爸爸一起看。看着他们读完这书相互回忆着孩提时代的故事，那种开心与当时的不理解，看今天的他们聊起那个时候的故事是那么的单纯与趣味，哪怕当时发生了一点不愉快，现在想起来也是值得回忆的事。所以，如果可能的话，我觉得我的同学们也应该一起看看这篇小说――《同桌冤家》。
同桌冤家有感篇十五
这个星期，我读了一本书，叫《淘气包马小跳——同桌冤家》。《淘气包马小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意义的书，读了以后，我受益匪浅。
这本书讲的是：老师叫班里表现最好，学习最好的学生路曼曼去管班里最调皮的学生马小跳。原本是好朋友的他们因为路曼曼把马小跳的不良行为告诉老师后而反目成仇。发起战争的基本上都是马小跳，他全副武装，披挂上阵，向路曼曼进攻。路曼曼便逮住机会向马小跳反攻。他们你不让我，我不让你，就这样，一场同桌之间的好戏便开始了。
在我的班里，这部戏也演着。我的同桌是男生，本来在我们班里，男女之间的.关系就很不融洽，再加上我们俩都是很爱较劲的人，谁也不肯让步，常常因为一点小事斤斤计较。我是班里的副班长，有一次，我太无聊了，便用圆珠笔在课桌上画画，被同桌看见了。一下课，只见他从办公室里得意洋洋的走出来，对我说：“你惨了。”听到这话，我有点不安。上课时，老师满脸怒容，说：“刚才有一位同学反映说，有些班干部，破坏公物，在课桌上乱涂乱画，注意点！”说完，老师瞪了我一眼，就绝对是在说我了。下课了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小报告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你讲不讲理呀！我是在帮你纠正错误，‘狗咬吕洞宾——不识好人心’。”我的话还没说完，他说道。“哼，我看你就是个神经病！”我涨红了脸，忍无可忍，吼道。同桌也吼道：“你脑子不好使吧，走着瞧！”
我想对路曼曼说：“曼曼，你助人为乐，这点我应该向你学习。但你发现了马小跳的缺点，可以先跟他心平气和的谈一谈，向他提出意见。老师是叫你去看管他，可你也不能一点面子也不留给他呀，你想想，如果你是马小跳，你心里好受吗？”
我想对马小跳说：“小跳，曼曼这样是不好，可我们不能换个角度来看吗？她别人把你的不良行为告诉老师，可以当做一种享受。
这本书不但启发了我，还告诉了我一个道理，真是一本好书。
同桌冤家有感篇十六
今天，我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列中的《》。一看到这本书的名字，我就非常好奇，既然是同桌就应该是好朋友，怎么是一对冤家呢？于是我一口气把这本书读完了。下面我给大家将一下我认为最有趣的地方吧！
路曼曼是一个乖巧、聪明的女生，而马小跳是一个淘气的男生。他们的数学老师每天都要布置一百道口算题，错一道罚做十道题。马小跳这几天一直都被老师罚做题，马小跳发现路曼曼的口算题每次都是全对，再作口算时，马小跳做完一题眼睛会瞟到路曼曼的本子上对答案，如果有错马上改正。第二天马小跳的`口算题全对，老师表扬了马小跳，路曼曼知道马小跳是抄自己的，便把口算题做了一半以上是错的，结果可想而知，老师批评了马小跳，而路曼曼却得了一百分……他们之间这样的事情实在太多了，可真是一对“冤家”啊！
我看完整本书之后觉得这本书太有趣了，虽然马小跳非常淘气，身上有许多缺点，但是他有一颗善良的心，我喜欢马小跳那诚实、勇敢、敢作敢当的优秀品质；也喜欢他那活泼幽默、很自信、乐于助人的爽朗性格。我认为淘气不是什么大问题，只要有好品质，我相信那你的一生一定是美好的。
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