王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分(十篇)

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王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分(十篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇一

我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿,处于第一 个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,人家说我是权威,这样说也马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在 第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。有一种马太效应,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的 头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。我现在到了这个年龄6l岁,创造高峰已经过去,我55岁以上就没什么 创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。世界上从来没有过55岁以上的计算机权威,只有55岁以上犯错误的一大堆(笑声, 掌声)

我发现,在人们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰 过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声)却说我是权威。所以有人讲:前两天电视上又看到你了。我说:一个人老在电视上露面, 说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。王选的选择阅读答案。(笑声,长时间的掌声)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访。所以1992 年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。

在我刚过55岁的时候,我立刻 提了一个建议,说:国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁,把我排除在外。这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。我们看世界 上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁,英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创 者也只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的.英雄。三年把苹果公司变成了世界500强),比尔.盖茨创微软的时候是19岁,雅虎创业者也是不 到30岁。所以创业的都是年轻人。我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。

我扶植年轻人真心诚意。曹操五十作《龟虽 寿》,虽烈士暮年,仍壮心不已。我则以为,伏枥老骥最好用扶植新秀,甘做人梯的精神实现自己志在千里的雄心壮志。我们的中年教师,包括我们的博士生导师, 都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然,外面宣传报道在王选领导下我承认我 剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条 件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力 还是有的,崇尚名人,什么都要挂一个名人的头衔,我们打破这种风气是需要努力的。

名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物 了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老, 凡人就只能叫老王。(讲这段话时一直有笑声、掌声)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好 的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。这在历史上不乏先例。

所以一个人要多做好事,少犯错误,不做坏事,我认为我今后应该是这样。多做好事,少犯错误,不做坏事,坏事是绝对不能干的,错事也要少做,这样,我就觉得扶植年轻人算是个自然的规律。

1.马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有哪些具体表现?(4分)

2.在科学家王选身上,表现了哪些优秀的品质?请归纳概括出来(5分)

3. 你对王选忽然名气大了,也要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人这种心态是怎么看待的?联系实际,谈谈你的名利观。(6分)

参考答案:

1. 马太效应:已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。(2分)具体表现:①王选在26岁时冲在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有 人承认,人们对他这个小人物不重视。(1分)②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径,人家说他是权威。什么事情都说是王选领导的.在55岁以上就没什 么创造了,反而连续三年每年增加一个院士头衔,受到人们多多追捧。(1分)

2.①对科学至美孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。③不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。④不贪天功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利,对待自己,贵有自知之明精神。⑥坚守自我,勇于批评的实事求是精神。

3. 答:王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡薄名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造,就像居里夫人那样,方能成就 一番事业。(2分)①佛家认为:名利乃身外之物,生带不来,死带不去,为什么人的一生要为名利所累呢?②不为名不为利,不等于无所作为。恩格斯说:人的最 高境界是有所作为。人生在世,时光匆匆,应该做一点事情,这样人生才能过得充实而有意义。③名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志,鼓舞人勇于前行。 当名利铺天盖地涌来时,应该保持清醒的头脑,不要成为名利的奴隶,更不要为名利击倒。把名利看的淡薄一些,才能立于人生的不败之地。(4分,学生联系实际 谈自己的名利观,言之成理即可,要用恰当的例子说明)

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇二

王选选择阅读练习题

1。王选教授一生中最重要的研究成果是:____________________________ 。

2。王选一生都在“选”,有8个选择贯穿了他的一生。其中最重要的一次选择

是:___________________________。

3。“半年苦累,一生心安”是王选教授一生最好的写照,结合这篇短文,请你谈谈怎样才能使一个人的一生更有意义。(简要写一写)

______

1。王选教授一生中最重要的研究成果是:____________________________ 。

2。王选一生都在“选”,有8个选择贯穿了他的一生。其中最重要的.一次选择

是:___________________________。

3。“半年苦累,一生心安”是王选教授一生最好的写照,结合这篇短文,请你谈谈怎样才能使一个人的一生更有意义。(简要写一写)

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王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇三

《虎王选大臣》阅读答案

这几天,森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王——老虎头昏脑胀。于是,虎王下令在森林居民中选一位大臣。

选大臣的布告张贴出来了,布告旁边围了一大群居民,有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷,都想竞选为大臣。

选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下,坐在披着豹皮的宝座上,望着台下不计其数的各种动物,张开大嘴慢条斯理地说:“各位乡亲们,先生们,最近,我们森林里案发频繁,危及左邻右舍。为了国泰民安,我决定从居民中选举一位大臣,担任森林里的治安保卫工作。被选举的.大臣,要符合三个条件:一、聪明善良;二、办事公正;三、乐于助人。”

老虎大王刚说完,山雀拍了拍翅膀殷勤地说:“大王,我认为黑猫最合适。它不仅心地善良,还爱憎分明、机智勇敢。上回,我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡,就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那,黑猫面不改色心不跳,跃入它们中间,理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说:“黑猫哥乐于助人,上次,我家墙倒了,还是它修好的呢!”许多动物听了,都点了点头。

狐狸看到这情景,憋了一肚子的气,它居心叵测地说:“大王,我想提几个问题,黑猫能答上,就让它当选为大臣。”老虎瞥了一眼狐狸说:“那好吧!”狐狸好似捞到了救命草,便得意洋洋地说:“黑猫弟,你说我们森林中什么动物最大?”话音未落,它笑得眼睛眯成了一条缝。黑猫想了想说:“在森林里,我认为大象最大。”狐狸听了一惊,心想,好个黑猫,今天让你尝尝我的厉害。想着想着,它眼珠骨碌一转走到老虎面前,恭恭敬敬地说:“大王,我认为在森林里您最大,黑猫敢说大象比您大,真是罪该万死!”老虎听了狐狸的话,默不做声。

狐狸看到大王没有回话,它更得意了。狐狸向野猪使了个眼色,又瞟了黑猫一眼,提出第二个问题:“在我们国家中,谁干事办法最多?”黑猫还没得及思索,野猪伸了伸懒腰,抢着回答:“干事办法多的是狐狸。”野猪说完,招来了大家的一阵哄笑。“嘿!真胡扯,狐狸诡计最多!”山雀忿忿地说。孔雀也抢着说:“大王,您别听它的,狐狸最狡猾,前几天还偷了我的几个蛋呢!”乌鸦也说道:“上次,我找到一块肉,狐狸见了口水直流,在树下说了许多奉承话,我经不住它的引诱,嘴一张,肉掉了下来,它便把肉叨走了。”大家你一言,我一语地谴责狐狸,狐狸见势不妙,只得溜了。

老虎大王根据选民的意见,最后宣布黑猫当选为大臣。这时,选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声,动物们高兴地唱起了歌,跳起了舞……

阅读题:

1、在带点的字正确的读音下面画“——”。

忿忿(fénfèn)频繁(pínpǐn)

2、结合上下文解释词语。

(1)慢条斯理:

(2)居心叵测:

3、动物们选大臣的起因是什么?结果怎样?

4、狐狸为什么要给黑猫提问题?它的阴谋没有得逞的原因是什么?

5、这篇童话告诉我们什么道理?

参考答案:

1、fènpín

2、结合上下文解释词语。

3、动物们选大臣的起因是森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王——老虎头昏脑胀。结果老虎大王根据选民的意见,最后宣布黑猫当选为大臣。

4、(略)

5、(略)

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇四

这几天,森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王——老虎头昏脑胀。于是,虎王下令在森林居民中选一位大臣。

选大臣的布告张贴出来了,布告旁边围了一大群居民,有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷,都想竞选为大臣。

选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下,坐在披着豹皮的宝座上,望着台下不计其数的各种动物,张开大嘴慢条斯理地说:“各位乡亲们,先生们,最近,我们森林里案发频繁,危及左邻右舍。为了国泰民安,我决定从居民中选举一位大臣,担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣,要符合三个条件:一、聪明善良;二、办事公正;三、乐于助人。”

老虎大王刚说完,山雀拍了拍翅膀殷勤地说:“大王,我认为黑猫最合适。它不仅心地善良,还爱憎分明、机智勇敢。上回,我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡,就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那,黑猫面不改色心不跳,跃入它们中间,理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说:“黑猫哥乐于助人,上次,我家墙倒了,还是它修好的呢!”许多动物听了,都点了点头。

狐狸看到这情景,憋了一肚子的气,它居心叵测地说:“大王,我想提几个问题,黑猫能答上,就让它当选为大臣。”老虎瞥了一眼狐狸说:“那好吧!”狐狸好似捞到了救命草,便得意洋洋地说:“黑猫弟,你说我们森林中什么动物最大?”话音未落,它笑得眼睛眯成了一条缝。黑猫想了想说:“在森林里,我认为大象最大。”狐狸听了一惊,心想,好个黑猫,今天让你尝尝我的厉害。想着想着,它眼珠骨碌一转走到老虎面前,恭恭敬敬地说:“大王,我认为在森林里您最大,黑猫敢说大象比您大,真是罪该万死!”老虎听了狐狸的话,默不做声。

狐狸看到大王没有回话,它更得意了。狐狸向野猪使了个眼色,又瞟了黑猫一眼,提出第二个问题:“在我们国家中,谁干事办法最多?”黑猫还没得及思索,野猪伸了伸懒腰,抢着回答:“干事办法多的是狐狸。”野猪说完,招来了大家的一阵哄笑。“嘿!真胡扯,狐狸诡计最多!”山雀忿忿地说。孔雀也抢着说:“大王,您别听它的,狐狸最狡猾,前几天还偷了我的几个蛋呢!”乌鸦也说道:“上次,我找到一块肉,狐狸见了口水直流,在树下说了许多奉承话,我经不住它的引诱,嘴一张,肉掉了下来,它便把肉叨走了。”大家你一言,我一语地谴责狐狸,狐狸见势不妙,只得溜了。

老虎大王根据选民的意见,最后宣布黑猫当选为大臣。这时,选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声,动物们高兴地唱起了歌,跳起了舞……

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇五

1、在带点的字正确的读音下面画“——”。

忿忿(fén fèn) 频繁(pín pǐn)

2、结合上下文解释词语。

(1)慢条斯理:

(2)居心叵测:

3、动物们选大臣的起因是什么?结果怎样?

4、狐狸为什么要给黑猫提问题?它的阴谋没有得逞的原因是什么?

5、这篇童话告诉我们什么道理?

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇六

《王几何》阅读训练二则附答案

说明:阅读文段为《王几何》全文,为避免重复收录,如有需要请[]。

第一则:

阅读课文《王几何》,回答问题。

1.本文中的王老师是一位很“特别”的几何老师,他有哪些特别之处?请概括一下。

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2.王老师请同学在黑板上画圆和三角形,用意是什么?这段描写在结构和内容表达上有什么作用?

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3.文章数次描写学生的笑声:“一起哄堂大笑”“全班男生女生哄堂大笑”“简直要让人笑破了肚子”“人人都笑得满脸泪水”……这样写有什么作用?

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4.文中三次描写了安静的场面:“大家都睁圆了眼睛,认真而安静的坐在教室里”;“教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸”;“奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室鸦雀无声”。在这三个相似的场面中,学生的心态有何不同?

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1.①第一堂课哑笑了三分钟②反手在黑板上画圆和等边三角形③在黑板上公布了自己的绰号④请同学们轮流在黑板上画圆和三角形。

2.要告诉学生“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,要学生牢记一种热爱知识和持之以恒的学习精神。

结构上

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【七年级阅读训练参考答案】(答案集中本文答案为

1.结合语境,解释下列句中加点的词语。

(1)一个个洗耳恭听这矮胖幽默的`绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。

洗耳恭听:__________________________________

(2)这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。

得意忘形:__________________________________

2.请用简洁的话概括文章的主要内容。

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3.本文描写的是一节充满笑声的数学课,仔细阅读课文,说说这节课上令人发笑的源头有哪些?

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4.王老师在课堂上展示的绝活是什么?他这样做的用意何在?(用原文语句回答)

____________________________________________________________

5.从人物描写的角度分析下列句子的表达作用。

(1)矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意扬扬的表情。

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(2)大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑!

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6.“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字:痛快!”结合课文内容,说说你对“痛快”的理解。

____________________________________________________________

7.综合全文看,王老师是一个怎样的人?

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参考答案二:

1.(1)专心地听 (2)高兴得无法控制自己

2.文章记述了王老师给我们上第一节几何课的情形。

3.(1)王老师哑笑。

(2)王老师公布

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王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇七

选择阳光阅读训练附答案

那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。

然后,他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙……”

尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们村子以前的`情景呢?”

老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩,在青海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。”

在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。

我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?”

听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。”

说到这儿时,老人的话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担心和害怕的呢?”

此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?”

他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿———”

我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。”

到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地对我说:“走好啊———”

很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,使自己活得更有尊严。(《青年博览》)

小题1:阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(3分)

小题2:根据文章简要概括老人的生活经历。(3分)

小题3:老人身上的哪一点打动了你?如果你今天遇到了这位老人,你会对他说些什么?(4分)

参考答案:

小题1:参考答案:含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活。

小题2:老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复员后在一家化工厂工作,因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。

小题3:略

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇八

初中语文阅读理解选择附答案

①音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白,一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!

②上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。他知道,主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。

③儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止,他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲,比如说,为什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。

④也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他,如果能够把这种感觉带入拉琴,一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。起初见到他的教授们,一个个都对他充满了信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院,这种情况依然没有改变,大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成什么样子……

⑤终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴,也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的一震。继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑,他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。他的琴声,诉说着一个琴童的哀求与抗争……

⑥没有用什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初,他只想随便拉一拉,这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊!没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就连在座的同学和老师也为之动容。

⑦直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……

⑧音乐室内一片寂静。继而,从老教授开始,掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授,三人一起慢慢走向他。

⑨“拉得太好了,这才是小提琴艺术。孩子,你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语,教授身边的同学提醒道:“这就是说,你的毕业成绩是全校最优秀的,你可以毕业了。”

⑩他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来,安静得甚至可以听到人们的呼吸声。

⑾泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中一扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声:“我终于,可以不拉琴了……”

⑿那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加传递回响。(选自《意林》,有删改)

1、通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。

________________________________________________________

2、选文三次写到“他”的泪,试作分析。

①第一次,“眼里噙满泪水”是因为:_________________________________________

②第二次:“泪水如雨”是因为:_____________________________________________

③第三次:“泪再一次流下来”是因为:_______________________________________

3、选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?

________________________________________________________

4、为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功,从而成为最优秀的毕业生?

________________________________________________________

5、你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理由。

________________________________________________________

答案

1、一是指父亲逼“他”选择拉琴;二是指“他”在得到大家一致赞扬后却选择放弃拉琴。

2、①“他”为用近二十年的时间持续做一件自己不喜欢的事情——拉琴,而感到委屈(伤心、难过);②回忆起自己多年来不愿学琴的痛苦历程,“他”拉得忘情,把所有感情融入到这首曲子中;③“他”为自己选择放弃拉琴,终于从痛苦中解脱出来而感到激动。

3、插叙。①交代了“他”不喜欢拉琴的原因;②写出了“他”虽然有好的技术,但并没有把感情融入拉琴;③为下文“他”选择放弃拉琴作铺垫;④突出文章中心。

4、①“他”有好的技术;②“他”融入自己所有的情感:③这是“他”最后一次考试的自选曲目,“他”从来没有这样放松地拉过琴。

5、示例:同意的理由:①孩子应该遵从自己内心的选择;②父母应该尊重孩子的选择。不同意的理由:①他经过近二十年的努力拉琴水平已经达到一定高度,放弃了可惜;②父母是希望孩子成才,作为孩子应不辜负父母的期望。

示例:我同意“他”的选择。我从小就喜欢画画,可妈妈却让我弹钢琴,在和妈妈多次沟通之后,我终于如愿以偿。遵从自己内心的选择,其乐无穷。

(意思对即可,答案不唯一)

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇九

王琚阅读理解附答案

王琚,怀州河内人。少孤,敏悟有才略,明天文象纬。时年甫冠,见驸马都尉王同皎,同皎器之。会谋刺武三思,琚义其为,即与周璟、张仲之等共计。事泄亡命,佣于扬州富商家,识非庸人,以女妻之,厚给以赀,琚亦赖以济。睿宗立,琚自言本末,主人厚赍使还长安。玄宗为太子,间游猎韦、杜间,怠休树下,琚以儒服见,且请过家,太子许之。至所庐,乃萧然窭陋。坐久,杀牛进酒殊丰厚,太子骇异。自是每到韦、杜,辄止其庐。

琚补诸暨县主簿,过谢东宫。至廷中,徐行高视,侍卫何止曰:“太子在!”琚怒曰:“在外惟闻太平公主,不闻有太子。太子本有功于社稷,孝于君亲,安得此声?”太子遽召见,琚曰:“韦氏躬行弑逆,天下动摇,人思李氏,故殿下取之易也。今天下已定,太平专思立功,左右大臣多为其用,天子以元妹,能忍其过,臣窃为殿下寒心。”太子命坐,且泣曰:“计将安便?”琚曰:“昔汉盖主供养昭帝,其后与上官桀谋杀霍光,不及天子,而帝犹以大义去之。今太子功定天下,公主乃敢妄图,大臣树党,有废立意。太子诚召张说、刘幽求、郭元振等计之,忧可纾也。”太子曰:“先生何以自隐而日与寡人游?”琚曰:“臣善丹沙,且工谐隐,愿比优人。”太子喜,恨相知晚。翌日授詹事府司直、内供奉,兼崇文学士。日以诸王及姜皎等入侍,独琚常豫秘谋。不逾月,迁太子舍人,兼谏议大夫。太子受内禅,擢中书侍郎。

帝于琚眷委特异,豫大政事,时号“内宰相”,每见阁中,视日薄乃得出。遇休日,使者至第召之,而皇后亦使尚宫劳琚母,赐赉接足。琚自以立勋,至天宝时为旧臣,性豪侈,受馈遗至数百万,侍儿数十,宝帐备具,阖门三百口。既失志,稍自放,不能遵法度。每徙官,车马数里不绝,从宾客女伎驰弋。右相李林甫恨琚恃功使气,欲除之,使人劾发琚宿赃,削封阶,贬江华员外司马。又使罗希奭深按其罪,琚惧,仰药,未及死,希奭缢之。时人哀其无罪。

始,琚为中书侍郎,母居洛阳,来京师,让琚曰:“尔家上世皆州县职,今汝无攻城野战劳,以诌佞取容,海内切齿,吾恐汝家坟墓无人复扫除也。”琚卒不免。宝应元年,赠太子少保。 (节选自《新唐书》卷一百三十四)

4. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

a. 琚义其为 义:以……为义 b. 侍卫何止曰 何:呵斥

c. 太子喜,恨相知晚 恨:遗憾 d. 从宾客女伎驰弋 从:跟从

5. 以下句子中全部表现王琚“敏悟有才略”的一组是( )

①至廷中,徐行高视 ②独琚常豫秘谋 ③太子喜,恨相知晚 ④琚惧,仰药,未及死,希奭缢之 ⑤太子本有功于社稷,孝于君亲,安得此声? ⑥太子诚召张说、刘幽求、郭元振等计之,忧可纾也

a. ①②⑤ b. ②⑤⑥ c.③④⑤ d.①②⑥

6.下列对原文有关内容的的分析和概括,不正确的一项是( ) a.王琚年轻时被权贵赏识,和周璟、张仲之密谋刺杀武三思,事情泄露后假扮成佣人躲在一个富商家,后来富商给予他很多帮助。

b.王琚回长安后,和当时还是太子的玄宗交往甚密,每次到韦、杜间游猎,都会住在他家。

c. 后太平公主谋逆,王琚劝太子先事诛之,荐张说、刘幽求、郭元振等与决议。玄宗继位后,提拔为中书侍郎,备受玄宗信任,时号“内宰相”。

d.晚年的王琚自恃功高,生活极尽奢侈,他的母亲之前曾经对他有所劝诫,但他没有放在心上,最终被权相李林甫倾轧缢死。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

①事泄亡命,佣于扬州富商家,识非庸人,以女妻之,厚给以赀,琚亦赖以济。

②帝于琚眷委特异,豫大政事,时号“内宰相”,每见阁中,视日薄乃得出。

4.d 从:使……跟从

5.b ①显示他气度不凡③表现太子对他的器重 ④表现他对政治迫害的无奈

6.b 原文有“自是”。

7.

①事情泄露逃亡,在扬州一个富商家当佣人,(富商)认为(王琚)绝不是一般人,把自己的女儿嫁给了他,并给了他丰厚的嫁妆/财货,王琚也能依靠这些来补充生活所需。

②皇帝对王琚特别眷顾,(让他)参与重大政事,当时号称“内宰相”,每次在内阁被召见,看到太阳落山才能够出来。

王选的选择的笔记 王选的选择分为几部分篇十

王选的选择读后感

王选生前原是全国政协副主席,被称为现代毕升,他为我国计算机汉字激光照排开发应用,作出了巨大贡献,其技术领先于世界 科技前沿,为国家赢得荣誉,并取得了经济的长驱发展。此前我对王选其人其事知之甚少,看了王选的八个抉择后,才对其有了初步了解,从他的抉择中感悟到,人是要有一种精神,要有辨别事物发展的前瞻性和辨别力,更要有做事的恒心,把握机会明智抉择,才能够创造奇迹,才能够达到成功。

一、善辨明智,前瞻高远,事业的关键

王选说:他的第一抉择是,大学 选择专业时,好的同学都选择当时好的专业,他却选择了当时都不太愿意学的数学计算机专业。对于专业的选择,他的根据是,从“国家的科学技术发展十二年规划”中提到发展计算机应用技术得到启示,认为个人的学业要跟随国家发展的需要,着眼世界科学发展趋势,选定了此专业,为他后来事业发展走出了关键一步。从中可以给我们每个人一个启示,人在决定自我前途发展命运时,不能够靠主观想象 ,更不能够随波逐流,要有了解国际科学技术发展趋势,清楚明白国家发展规划,吃透政策,才能够决出正确选择,才能够为今后事业发展起好关键的一步。

二、拓宽知识,勤奋以恒,事业的基础

王选的2、3选择是,毕业后在学好计算机硬件的基础上,又进行了计算机软件的学习,此后,觉悟中感到计算机和英语 密不可分,在自己英语不错的基础上,为达到听力不因为个别词语不甚明白,后面的句子的受影响,练就纯熟地步,他坚持四年时间,每天听英语广播,国内电台听了提高不够,后来听国外电台英语播音。为以后他的汉字激光照排研究发展作好了相关知识积累,在自己不知名不被科研机构和名家认可的情况下,个人用了十八年的时间不懈研究,终于使计算机汉字激光照排技术领先美国、日本实施于实践,走在世界前沿。启示:人无论做什么事情,要善于知识积累,拓宽知识面,吃苦勤奋,才有发展的基础;持之以恒,广思博闻,明确方向,才有成功的可能。

三、胸怀若谷,甘做人梯, 事业的发展

王选把年轻人及时推到前台的抉择,使年轻人得到锻炼,发挥能动性,成就人才,使事业更有朝气和活力,他把重担压在年轻一代的人的身上,使其更早的接受事业的紧迫感和责任感,发挥年轻人思想的活跃性和工作热情以及知识技能,创造性的开拓事业,使事业的发展时时走在科技的前沿,不至于落伍时代,事业得到更大发展,永葆事业科学创新能力和竞争力。个人退当其次,把自己一手创造的事业让给更有能力的年轻一代人来担当,是要靠一种胸怀和胆略的,更要拥有甘愿人梯,成就他人事业的大度和洒脱,这是一般人难以做到的,从这里可以看出,王选以国家科学技术发展为重,以事业为重,不记个人得失,善于培养新人和科技骨干,才有了事业蒸蒸日上充满活力和竞争力,使事业发展更上一层立于不败之地。

四、洞察秋毫,把握时机,事业的辉煌

王选及时和国家广电局沟通联合推进数字化进程的抉择,使创立的事业有了更广阔的发展天地,无不看出王选的敏锐洞察力。王选从当时的国务院副总理李岚清给国家广电局视察讲话中扑捉到,广电要与传输数字化领域联合向数字化传播发展的要求,()他当机立断及时联系国家广电局,使他当时的北大方正事业与国家广电联合,研究发展电视数字传播技术。从中看出王选善于扑捉信息,及时把握时机,抓住机遇,才有事业更大的发展空间,才有事业更大的辉煌。

总之,从王选的抉择中感受到,人的一生成就和发展是掌握在自己手中的,成功要靠智力,要靠勤奋努力,更要靠持之以恒的追求,同时,勤于思考,善于辨别,洞察秋毫,把握机遇,才有正确的抉择。所以一个人一生要养成优秀的习惯,才有优秀的业绩和事业,从立志到发展,无不侵透着勤劳和汗水,智慧和抉择。天上不会掉馅饼,只有付出才有收获,要象王选那样孜孜以求,不断进去,勇于攀登科学高峰,才能够成就辉煌人生;要象王选那样前瞻高远,胸怀宽大,甘愿人梯,发展事业,才能成就人生事业的升华和发展;要象王选那样思想敏锐,洞察秋毫,把握时机,及时决策,事业得以开辟新领域,人生事业空间才有更大的扩展。做一个不断学习,勤奋努力,积极开拓,持之以恒,善于抉择,果断决策的人,才有可能成为一个成功的人。象王选学习,我会努力向人生更高境界进取!

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