心得体会是对工作和学习过程中所遇到问题的思考和归纳。写心得体会最重要的是真实、客观地传达自己的想法和理解。在这里，小编分享了一些关于如何写好心得体会的经验和技巧，大家可以学习借鉴。
学校关工委工作心得体会篇一
在今年的学校工作中，要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回，待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展。下面是本站小编为大家收集整理的学校工作。
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今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。
一、基本情况。
(一)报名人数。
今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。
(二)考试情况。
今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。
(三)评卷情况。
今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷34.7万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。
(四)录取人数。
今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。
二、主要工作情况。
(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”
今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投档录取模式改革取得成功，成效显著。
按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在：
---按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高，特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上，考生对录取的满意程度大大提高。
---正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%，正常退档的考生人数较往年大大减少，各批次正常退档的考生共有xx人次，仅占招生计划总数的4.3%，比去年减少了7389人次。
---生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中，继续实行考生补充填报志愿的办法，各录取学校的生源较往年充足，不少学校还因此追加了招生计划，因无生源而减少招生计划的学校大大减少。
---各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年，优质学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小，有利于高等学校的教学管理。
---考生填报志愿的难度减小，风险降低。今年随着平行志愿投档录取模式的推行，填报志愿不再让考生和家长感到困难，以往考生填报志愿时的博弈现象大大减少。从各批次的录取结果看，优等生选择优质学校，好学校录取好学生的情况比较普遍，高分考生落选人数明显减少，呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面。
(三)优化服务质量，提升服务水平,深化“阳光招生”
今年我省的招生录取工作，继续全面深入地实施高校招生阳光工程，进一步以考生为本，优化服务质量，提升服务水平。
一是加大公示力度，主动接受社会的监督。在报名结束后，我们通过市县招生办和考生就读所在的班级，公示了取得报名资格的考生名单，在我们考试局网站公示了享受政策照顾加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单，主动接受社会各方面的监督。
二是全面公布录取过程信息，让考生及时了解自己的录取状态。在录取阶段，每个批次给高校投档后，我们都通过我局网站及时向考生公布各校平行志愿的投档最低分数，每天多次向考生公布录取状态及录取结果，同时每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道公布录取考生名单，使考生能快速了解自己的录取情况。
三是为考生提供多种答疑服务，便利考生咨询和投诉。今年，我们与前几年一样，不仅在录取场外设立信访组，为考生提供面对面的答疑解惑服务，而且还通过网络平台和热线电话，将信访咨询服务延伸到录取现场。由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛，招生管理严格规范，招生过程公开透明、录取结果公平公正，考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高，网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少。截止目前，我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件，招生录取工作实现了零投诉。
四是通过新闻发布形式，及时向社会发布各录取阶段的信息。我们今年继续实行新闻发布制度，在录取前和每批次录取结束后，通过海南广播电视总台第四频道共七次开展了新闻发布工作，介绍每一批次的录取情况和录取过程中反映出来的问题，让考生和社会了解录取的整体情况，并对填报下一个批次的志愿给考生提出指导性意见。
三、问题与建议。
(一)平行志愿的实施顺应了考生、家长和社会对招生录取公平性的期望，填报志愿风险降低、录取结果满足率提高。经过一轮的实践，我们感到在操作上是否可以进行探讨，如，在正常投档录取以后，对缺档学校可否进行第二次第三次投档，以加快录取进度。我们认为，只要程序公开、面向全体，考生在一个规则下参加录取，也是符合公平性原则的。所以，我们建议，教育部可否允许各省自主确定投档轮次，并在录取软件上给予支持。
(二)实行平行志愿的投档录取模式后，各类政策照顾的加分值在录取中更加凸显其重要作用，希望教育部能够进一步科学制定政策加分的项目、分值，规范起确认审核办法，细化其操作办法，以便更好的落实公平公正的录取原则，遏制弄虚作假的行为。
(三)对于独立设置的艺术院校建议教育部允许他们实行文化、专业课程单独录取，录取结果由录招生学校报省级招生部门备案并办理录取手续。
(四)平行志愿的投档录取模式与新课改教学理念仍存在明显的矛盾。由于综合素质评价表在录取过程中普遍没有被院校所重视，投档比例又明显缩小，削减了院校对出档考生的选择空间，分数决定命运的特点更显得突出。
四、明年的主要打算。
(一)继续优化平行志愿录取模式，使之更科学规范。
(二)加大科技设备运用力度，促进考风考纪建设。
(三)深化招生阳光工程建设，实现人民不断满意的高考。
xx年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，(大石山区250人，非大石山区200人);顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室。
工作总结。
如下：
一、较好完成xx年招生工作任务。
生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：
1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了xx年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进，大胆创新。，今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法;(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传;(3)扶贫资助政策宣传;(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。
5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待2800多名学生及家长。
二、xx年实习就业工作。
(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效，就业渠道畅通。
我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业，我们主要做了以下工作：
1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，在每次用人单位来校招聘前，我们都另给学生上课组织培训。今年利用课余时间对毕业生进行就业指导培训共36次(场)，利用企业人事经理、老总来校招聘学生的机会给学生做职业生涯规划、职场与创业讲座5次，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导;如何树立自信，学会做人的指导;教育帮助毕业生树立“先就业，后择业，再创业”的观念，以增强毕业生的就业竞争力，取得了良好的效果，毕业生参加招聘面试考核的成功率较高，普遍受到来校招聘单位的一致称赞和好评。
2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批共派出23人次到区内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业;派出7人次参加区内外人力资源和社会保障局举办的校企合作对接会，利用参会机会更加广泛的接触了解企业，与实力雄厚、发展前景好、员工福利待遇好的新企业建立合作关系;全年在校内先后举办了28次企业专场招聘会，参加应聘面试的学生共1239人次。给毕业生提供了更多更好的顶岗实习与就业选择机会，成效突出。20xx级857名毕业生顺利上岗就业共842人，就业率98%;20xx级20个专业共883名学生完成校内的学习任务后，经过学校推荐安排和自找单位已基本到区内外企业顶岗实习。
3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，了解学生思想动态、工作表现、工作态度、能力、遇到的问题与困难等情况，关心、鼓励、帮助学生，为他们解决问题和困难，使大多数毕业生工作安心、愉快、思想稳定、实习就业稳定率达82%。学生们在各自的工作岗位上积极努力工作，勤奋学习，充分发挥自身的才智，一些毕业生在较短时间内通过竞聘走上了基层管理岗位、文职和技术岗位，或被企业当作储备干部培养。实习生、毕业生普遍受到了企业领导和员工的好评，企业满意率达95%。
(二)积极推进订单培养，资源共享，校企合作办学。
根据学校的发展目标和发展规划，我们积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜，从合作的模式、形式到合作协议的内容条款等进行反复多次的沟通、交流与谈判，并向领导汇报，将企业各方面信息传递给校领导，为领导的决策作好铺垫。今年在我们的努力下，在原有基础上，今年又增加了与东莞市都市丽人实业有限公司的合作，签订了合作办学协议，在xx级市场营销专业开设冠名班，举行了隆重的校企合作揭牌仪式和冠名班开班仪式。目前还有三家企业正在洽谈中，力争尽快签订合作协议。实现学生、学校、企业的紧密对接和三赢，将校企合作办学由浅入深引向深入作出了积极的努力。
三、其他方面：
2、积极与合作企业联系，为我校xx年迎新晚会拉赞助，共拉到赞助款46200元，为我校的校园文化建设做出了贡献。
四、存在问题与不足。
招生方面：
1、今年的招生工作任务虽然完成了，但招生人数与20xx、20xx年比有所下滑，存在一些问题，如：1、专业发展不协调，有些专业招生人数明显减少，如电子、制冷、营销、电会、物流等专业，个别专业甚至连开班都很勉强，如商务英语与文秘专业只招了25人。2、招生力度仍不够大、招生渠道拓展不够宽;3、招生政策有待完善;4、招生工作组人员责任心、招生能力与业务水平有待提高，一些同志的招生业务仍欠佳，特别是对学校的办学优势、特色、各实训室的作用功能等介绍不出来(教务科负责的实训室。
解说词。
至今一直没做出来)。
实习就业方面：
3、这些年我校的毕业生就业率一直都高，但就业含金量和稳定性有待进一步提高，在保持高就业率的同时，更应注重就业的质量。
4、学生立足本土实习就业的人数比较少，这除了与本地工资收入水平较低有关外，也与我们拓展区内就业渠道不够有关。
报名及考试工作是学校一项十分重要的常规工作，它既关系到广大学生和家长的切身利益，又彰显着教育的诚信度和社会的公平性，是我们教育部门不仅不能忽视，反而应该强化并必须做到谨慎、严格、规范的一项工作。
20xx年度,我们中在认真学习河北省教育考试院下发的各项招生考试工作精神基础上，在新华区教育局和招办的直接领导下，严格履行了各项。
规章制度。
本着“以人为本一切为考生服务”的指导思想在各种考试的报名、考试过程中精心组织周密安排圆满的完成了各种教育系统相关考试工作现就我校报名和考试工作向大家作以汇报。
一、关于高考、中考、会考等报名工作：
由于学校规模大，规制多，每次考试涉及报名的考生人数众多，且报名时间相对集中，为了高效准确地做好此项工作，我们提前做好政策的宣传，让每个学生都认真学习《报名须知》，了解报名的各个环节，并通过校园广播、黑板报、印制的宣传材料等，面向全校师生宣传招生考试政策，宣传招生考试常规，宣传招生考试的意义。通过班会、黑板报，大力提倡诚信应考，做文明考生，强调考试纪律、考试诚信，让作为考试主体的考生上考场时能“阳光考试”、“自信考试”、“诚信考试”。
在具体报名工作中，我们制定切实可行的。
工作计划。
井然有序地安排各项报名事宜防止出现工作扎堆环节遗漏等问题。分别召开年级主任、班主任会传达上级文件精神和学校日程安排通报报名要求和注意事项并把报名工作层层落实到人建立了完善的责任体系由教学处、年级组、班主任分别承担不同的任务教学处统一组织协调学校其他各个部门做好相关保障工作。
目前，报名工作大多都进行网上报名，即使不是网上报名，涉及到涂卡、录入计算机的内容也越来越多，为准确高效完成报名任务，我们安排了计算机专业人员负责报名的信息录入工作，保证在技术操作环节上不出现任何问题，并积极主动与其他兄弟学校进行经验交流，取长补短，不断提高我们的工作效率，为报名工作节省出宝贵的时间。
报名工作中一个细微的差错就可能造成无法弥补的损失，为了保证报名数据的准确性，我们先给考生充裕的填报时间，并多次确认报名后的数据，然后由班主任检查本班学生基本信息;最后，学校教学处筛选可疑数据，经过这样层层把关，几年来，我们报名的准确率达到100%。
二、关于承担的各种考试工作：
我校每年承担的考试工作有十几种，除了各行政部门安排的诸如司法考试、公务员考试等以外，主要是承担教育部门安排的包括高考、中考、会考、自考、成考等。虽然已经熟悉各项报名及考试程序，但还是以每次都是第一次的心态准时参加上级召开的报名会及考务会，认真听会并做好详细记录，重视容易出错的细节并以之作为重点，便于传达到老师学生。认真按要求布置考场及相关工作，确保考试顺利进行。我们的主要做法是：
1、加强领导，合理规划。
我校的各项考试工作是在区教育局招生办直接领导下进行的。每次领到任务以后，我校便马上成立以李亚卿校长为组长的学校招生考试领导小组，由学校教务处负责具体落实工作，学校其它部门全力做好协助工作。学期初就将招生考试工作纳入学期工作计划，将招生考试工作的场地、设备、人员纳入日常管理中，把考试常规纳入日常考试、日常教学的过程中进行强化、训练。为了保障招生考试工作高质量完成，我校近几年先后投入了大量资金安装更新了校园广播系统，购买了考试报名所需的读卡机、摄像机、电脑，更换了预备电源等，在条件上提前做好了各项准备工作。
2、认真准备，确保考试工作的顺利进行。
第一、我校将考前准备工作当作考试工作的重要环节来抓。首先，成立考试组织机构。教学处全面负责考试组织安排工作，考点设考务组、保密组、后勤保障组、保卫组。明确各部门职责，落实到人并层层签订责任状，及时督促各组履行职责。考务组负责安排考场、安排监考人员、打印考试时间表和各种标志、布置考务办公室、准备考试用品。负责检查考场卫生，及时处理从考场安排到考试过程中出现的各种问题，做好试卷验收、整理工作。保密组按上级要求做好试卷接送、保管工作，安排好专人、专车，做到万无一失。后勤保障组保证考场教室的门、窗、窗帘、灯、风扇、桌椅等不出差错，保证考试期间水、电正常供应并设立饮水处、存车处、医务室，为考生做好服务工作。保卫组做好考点保卫工作，禁止无关人员进入考点，在通向考场的各个路口都要布置执勤人员，保证考生有一个良好的考试环境，在考试期间不受干扰。
其次，做好工作人员人员的选定与培训工作。每次接受考试任务后，学校领导班子都亲自审核工作人员和监考员，确保参与考试工作人员的资格合格。考试前一天，我们召开全体工作人员和监考人员的培训会，严格对照《考务细则》上的项目，不仅逐逐句进行了宣读，还对重点内容还进行深入讲解，对容易出现问题的地方重点讲解，反复强调，让老师们对重点问题了然于胸。同时，还认真学习《监考员守则》、《考生守则》、《处理规定》等有关文件，做到人人熟悉要求，人人操作规范，以“考试无小事”的指导方针，提高监考老师们的思想认识。每次培训之后，我们还照章对监考员进行了考核，确保各项工作思想上重视，行动上万无一失。严格的要求，让老师们的责任感大为增强。特别值得强调的是，对于中考、高考等要我校外派监考员的重大考试，我们每年都提前三天先进行一次培训，对监考的所有环节和要求提前传达到每位监考员，要求这些老师认真细致地做好外出监考工作，维护我校良好的声誉。
第二、加强考试过程管理，确保考试能够顺利实施。
考试工作中，考点主考、副主考和考务人员始终坚守岗位，及时处理各考场出项的各种问题，比如考试的“两证一单”问题、违纪舞弊问题等等，处理这些问题，我们严格按照《处理规定》和《偶发事件处理办法》进行，个别解决不了的问题，及时报告区招办进行解决。
第三、认真抓好考风考纪建设，维护考试权威性和公平性。一年来，我校加强考风考纪建设并取得了较好成绩：一是明确责任目标，规范管理。我校制订了考风考纪管理目标，建立层级责任制，把目标分解到各部门，层层落实，责任到人，各层级之间都签订责任状，明确提出谁出问题谁负责，追究当事人和主管部门责任;二是加大宣传力度。组织召开考风考纪会议，通过不同形式对学生进行思想教育，加强对考生的考风考纪教育和诚信教育;三是抓好监考员队伍建设。严格按招办提出的条件挑选监考员，每次开考前，全体监考员、工作人员都要接受半天的培训。培训内容包括政治思想、业务素质等方面，要求监考老师对违纪、作弊行为敢抓敢管，绝不姑息，在培训会上，各考场主考与监考人员要签订责任书。
第四、及时总结经验教训，以利以后工作的进行。
每次考试，我们都能够及时总结考试过程中各工作组出现的各种问题，比如监考员到校时间、拆封试卷、考场报告单的填写、试卷封面的填写、试卷装订等问题，及时在每场考试开考前向监考老师予以传达，对发现的问题及时予以纠正，通报出现问题的考场和监考员，从而保证了考试各环节的顺利进行。同时，我们还及时对本次考试进行总结，并形成书面材料，上交一份，存档一份。
时督促考生入场、叮嘱考场纪律、考试注意事项等。由于我们考前安排周密，我校考生在各种考试中都能够严格遵守考场纪律，从未发生过违纪舞弊行为。
各位领导，老师们，招生考试工作是一项政策性强、涉及面广的工作，也是学校一项重要的常规工作，我校将以本次会议为契机，继续坚持公平、公正、公开的原则，秉承服务考生、规范操作的宗旨，把今后的招生考试工作做到最好，不辜负领导的关怀，不辜负社会的期待，不辜负考生的期望。
学校关工委工作心得体会篇二
学校关心下一代工作在市镇关工委的正确领导与关怀下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，促进学校关心下一代工作的稳步健康和谐发展。
一、领导重视。
1、学校建立了目标责任制，成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“一把手亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，明确职责，落实计划，责任到人。
2、加强学习。学校利用政治学习、班主任培训等形式，组织教师认真学习上级有关的文件精神，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断创新工作方式方法，提高工作能力，增强教育的针对性、主动性、实效性。
3、建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教师绩效管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实做好。
二、强化活动。
1、开展帮扶贫困生关爱活动。学校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--2名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。学校举行结对帮扶仪式，要求帮扶老师定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为少年儿童办实事、办好事，并力所能及地给予物质帮助，为少年儿童健康成长营造良好的校园育人环境。
2、开展普法教育活动。一是聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得如何维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，并协助卫生防疫部门对学校、食堂的饮食卫生安全进行了专项检查，确保了学生的饮食卫生安全，保障学生在校及路途的安全。
3、开展形式多样的主题教育活动。例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”主题征文活动、“西南旱灾，情牵你我”爱心捐款活动、红领巾义卖活动、“小包裹，大爱心”爱心包裹捐赠活动等等。
4、构建有针对性、实效性的教育综合实践活动。二月份，我们重点做好了“文明礼仪伴我行”的宣传工作与启动工作，向全体同学发出开展“争做文明礼仪小标兵”的倡议。三月份，我们开展“学炎黄”系列活动，其中包括收看《谁是炎黄》的纪录片、慰问敬老院老人、与北山孩子手拉手等等。四月份，我们开展清明节系列活动，组织学生祭扫革命烈士墓。让学生受到了深刻革命传统教育，心灵上得到了很好的洗礼，并进行“学先烈事迹，扬勤朴之风”等教育。五月份，我们开展“艺术月”活动，提高学生的综合素质;六月份，我们以“我参与，我快乐”为主题，举办“庆六一快乐周”系列活动，开展“才艺拍卖会”、“文艺汇演”等活动，暑期，我们布置了开展“假日小队”活动和“我为社区尽份力”清扫一条街活动。九月份，我们开展了“谢谢您，老师”献礼活动。十月份，我们开展了“祖国，您好!”主题班队会及“我为红领巾添光彩”建队日庆祝活动。十一月份，我们开展科技月活动，激发学生爱科学的热情。十二月份，我们开展体育节活动，增强学生的锻炼意识。
三、突出重点。。
1、全面推进“关爱工程”。
第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员与德育问题生开展党员爱心结对活动，及时掌握德育问题生的思想生活状况，及时与其监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好德育问题生的心理教育与辅导。
第二，大力倡导学生间的“手拉手”活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心单亲的伙伴”主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“单亲”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。
2、注重单亲儿童、德育问题生的心理健康教育。
学校积极营造良好的环境，教导处和少先队针对品德行为偏差和心理障碍的单亲儿童、德育问题生，开设了心理教育课，大力开展心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
四、构建网络。
1、定期召开家长会，做好家教指导。针对部分学生家长家庭教育素质偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，学校利用家长学校或家长会进行家教培训。通过培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。
2、坚持家访制度，加强双向联系。学校要求教师对单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用教师的真诚教育感化学生。
3、学校、政府、社区齐抓共管。为解决贫困学生的实际困难，学校深入调查了解，摸清最贫困的学生家庭情况，合理安排“爱心助学基金”，以减轻学生家庭的经济负担;另一方面，学校积极与社区、政府联系，争取支持，切实减轻贫困学生家庭的经济压力，让贫困学生及家庭感受学校和政府关爱，感受温暖。
五、用好《周报》。
1、广泛动员，踊跃征订《关心下一代周报》。
首先，我们利用黑板报、红领巾广播对《关心下一代周报》进行广泛的宣传。同时，印发《给家长一封信》宣传订阅《周报》的意义与作用。征订工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具体做好家长和学生的工作。我校创新征订方法，鼓励学生个人征订或联合征订，并落实教师考评制度，确保征订到位。
为了确保学生按时收到自己订阅的报纸，少先队大队部安排专人负责《周报》的收发工作，确保每期报纸都能及时、准确地发放到学生手中。
2、多措并举，用好《周报》。
订报是阅读的前提，阅读和运用才是《周报》的意义所在，为了扎实开展《周报》读用活动，充分挖掘《周报》的教育潜能，使读用《周报》与学生的文化教育、行为习惯有机结合起来，学校召开班主任座谈会，集思广益，讨论具体的活动形式，如：“我与《周报》一起成长”的征文活动、情系贫困生“手拉手”活动、“《周报》里的小秘密”演讲比赛、学用《周报》手抄报比赛等等。通过这些活动，学生思想道德、社会主义荣辱观和综合素质都得到明显的提高。
关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。我们将克服困难，正视不足，开拓创新、积极进取，为促进学校关心下一代工作的和谐发展科学发展而努力工作。
学校关工委工作心得体会篇三
我校关工委在党的和xx届三中、四中、五中全会精神指引下，以习近平总书记系列讲话精神为统领，贯彻实施教育部党组20号、市教工委25号、区教工委20号文件精神，在市、区教育工委、关工委正确领导下，在学校党政直接领导、参与下，在关心下一代工作中围绕中心、配合补充，主动作为、积极参与，充分发挥“五老”作用，运用多种形式加强对下一代的关爱和教育，卓有成效，关工委工作做到学习培训制度化、活动开展经常化、工作管理规范化、上报活动信息常态化。
一、党政重视，机构健全，经费保障。
1、学校党政重视关工委工作。党政将关工委工作纳入工作计划，纳入议事日程，纳入学校年度工作目标考核。党政在每季度一次例行的党政会议上研究关工委工作，今年4次，有记录;今年9月学校重组关工委领导班子，党总支书记任关工委主任，全面负责关工委工作、主持学校全面工作的副校长任关工委顾问，指导关工委工作。党政聘有常务副主任、秘书长和办公室主任。关工委主任、常务副主任按时参加各级关工委会议、活动和培训。
2.学校设有关工委专用办公室，作为常务副主任及工作队伍办公用。室内配有办公桌、椅、文件柜、沙发、空调、电脑、打印机及办公用品等，便于关工委开展工作。
4.关工委经费单独立项,专款专用。老同志工作补贴按时发放。经费落到实处、得到保障。20xx年总计支出万余元。
5.制度健全执行好。党政坚持每年初，召开关工委全体成员大会，总结、布置工作，表彰、鼓励先进;每季度有计划、有主题的组织关工委领导班子学习、培训;半年有工作小结，年终有总结、表彰;每两年评选关工委先进工作者一次，给与奖励。
6.修改完善关工委各项制度。今冬，学校新领导班子将关工委组织机构、制度、职责、长效机制等修改、完善，重新制作上了墙。
7.学校党政加强了关工委的指导工作，为关工委工作搭好平台。学校党政为让关工委“五老”充分发挥作用，在青蓝工程、家教工作、社区教育、校园文化、课改教学开放、诗教工作、校史编写等工作中，都请关工委“五老”配合、参与学校各种教育活动。
关工委“五老”主动作为，充分发挥主体作用，尽其所能开展各种工作、参与各种活动，当好党政参谋助手，做好配合补充工作，使学校关工委工作有显著成效。
1、拟制了三十九中关工委20xx年工作计划，撰写了工作简报共x期,撰写工作总结、编制ppt幻灯片。
2.配合学校新领导班子修改完善关工委各项制度，重新制作上墙。
3.收集整理各种文件、照片、简报、表册，建立关工委专项工作文档。
4.配合学校开展读书活动，10余名师生分获国家教委等级奖;学校荣获国家级青少年“美丽中国我的中国梦”主题教育活动【示范学校】奖牌。
5.主动申请，认真做好工作总结和各种资料，准备参加20xx年评选区教育系统优秀关工委的活动。准备了纸质总结和ppt幻灯片、档案x卷。
6.与学校德育处、维稳办配合,邀请区关工委报告团胡荣伦主席为全校学生作“践行社会主义核心价值观·爱国”的讲座;邀请了国务院国家关工委宋玉岺教授和北京华夏文化促进会李云教授分别举办家长专题培训报告会。请区法制报告团周里沙法官为全校学生作法制讲座。
7.统筹安排、合理组织、具体指导关工委各小组的教育活动。
关工“五老”开展活动经常化。全年组织关工委成员参加活动24次，参与活动的“五老”有115人次。
1.学校教育组配合学校“青蓝工程工作室”，参加“1+1帮带、互助”培训青年教师活动。参与学校11月举办的诗韵课程教学开放周活动，深入课堂听课评课，当面与讲课老师交换意见、切磋教学规律、教法，为青年教师健康成长助一臂之力。
2、家庭教育组主动配合、积极协助德育处分别请了国务院国家关工委公益文化中心、北京华夏文化促进会和北京慧思达教育研究院教授举办了三场家长专题培训报告会;配合维稳办组织了一场法制教育报告会，邀请区关工委法制报告团周里沙法官为全校学生作法制教育报告。报告会效果都不错。积极参与学校诗教工作，组织、指导学生聆听诗词讲座、创作诗歌;深入课堂听课评课，为培养青年教师出力。
3.社区教育组主动配合学校“大手牵小手”与学生结对子帮扶活动，配合学校德育处年终慰问帮扶学生;深入课堂听课评课，提高青年教师教学水平。配合协助德育处组织“践行社会主义核心价值观·爱国”的报告会。
4.校园文化组大力助推学校诗教工作，邀请市诗词学会副会长、市内诗词名家多次为学生办讲座，组织、指导学生聆听诗词讲座、创作诗歌，布置、修改学生创作的诗歌，在校刊上发表;配合学校《美丽中国我的中国梦》读书活动，修改征文稿，让11位学生荣获国家级一、二、三等奖，学校荣获国家教育部【全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动【示范学校】;深入课堂听课评课，帮助青年教师提高教学能力。
5、关工委各组“五老”参加学校开展的各项大型活动,如校园文化体育艺术节、课改实验教学开放活动、校刊《三九韵》的创办出版发行工作、校史编写工作、诗歌入校教育、端午大型诗歌朗诵会、各种报告会等,培养学生全面发展，健康成长，提高师生的文化生活品位。
三、特色关工委建设成绩突出。
1.为创特色关工委，创造性地设立了学校关工委下辖的第四个小组即校园文化教育组，由有“诗教专长”的3名“五老”组成，配合学校“诗教入校”工作的开展。
2.在关工委大力配合下，诗教工作已成效显著，去年12月在彭水举行的市诗教工作大会上，学校已被授予“重庆市诗教入校先进学校”奖牌。关工委代表随学校代表团参加了上述会议。
3.今年，关工委为学校邀请了市诗词学会副会长和市诗词名家多次到学校指导诗教工作举办讲座。对指导学生创作诗词具有重要作用。
4.每场诗词讲座，关工委“五老”都到场组织学生听讲座、发放资料及练习，辅导学生创作、收改学生诗稿、留影像资料等。
5.今年，全年举办诗词讲座5场，学生参加诗词知识讲座累计己达400多人次。为助推学校打造“诗韵特色”示范校增添新的一页。
在新的一年以xx届三中、四中、五中全会精神为指导，加大工作力度，再接再厉，按“六有、五好、四型”和特色关工委的高标准、高要求，继续按“学习培训制度化、开展活动经常化、工作管理规范化、上报信息常态化”去做好明年关工委工作，再创佳绩，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献。
学校关工委工作心得体会篇四
现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六(1)班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
学校关工委工作心得体会篇五
教育教学是学校的中心工作。作为学校工作的管理者，要结合学校工作的实际情况，尽力提高自己的管理水平。就目前情况看，我提出下面几点建议：
（1）、建设务实、高效、勤政、廉洁的领导班子。
（2）、建设务实、严谨、乐学、上进的教工队伍。应该说，我们行政班子成员有了追求的方向、工作的要求。但是，由于总总原因（主要是认识上的原因：一是没有正确认识个人与社会，个人受社会多元文化和多元价值观影响比较大，表现出工作上的情绪化现象突出；二是没有正确认识学校教育与教育，学校教育受教育体制和教育管理的干扰作用明显，表现出对学校工作的困惑、懈怠；三是没有正确认识做事与人际关系，做事时受人际关系的制约明显，表现出做事上的理性意识淡薄；四是没有正确认识直接利益与间接利益、局部利益与整体利益，直接利益、局部利益对个体情绪影响明显，表现在工作上的冷热现象），我们的工作因为缺乏理性而表现出了目标不明、热情不高、倦怠敷衍的现状。因此，我们要尽快将心态平静下来，头脑清醒起来，冷静思考，用发展的意识、眼光指导自己，作出理性的判断，增添工作信心和热情，找准打开工作局面的突破口。
一是加强学习，丰富自己的学识和管理知识。一名教师，要会教书育人；一名教育管理者，要会管理和指导自己的工作团队。怎么管理、如何指导，需要学识、知识做保障。没有知识，管理是茫然的；没有学识，管理是苍白的。学识与知识哪里来，从不间断地认真地学习中来。
首先，我们的每一管理者要认真学习自己任教学科的专业知识；
其次是要学习从事教育教学工作方法与技能；
三是要学习教育管理的理论与方法。
四是要学习传统文化知识。
在学习的过程中，要做到：静心、严谨、系统和思考（联系当今实际的思考）。切忌断章取义、望文生义、囫囵吞枣。真正做到学以致用。对学习的东西，我们要在理解中贯彻，在贯彻中领悟，在领悟中发现，在发现中探索，在探索中创新。
一是培养务实严谨的工作品质；
二是具有强烈的求进意识；
三是保持谦虚的学习心态；
四是打造宽广开阔的胸怀。
学校关工委工作心得体会篇六
学校体育是全面发展的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容。体育和教育都是人类社会的文化现象，随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。同时，它以越来越复杂的形式适应社会发展的需要。
体育和教育从来就有紧密联系。体育作为培养人和教育人的必要手段，历来都是教育的重要组成部分。
第一：学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。
一个民族的素质，主要包括身体素质、文化素质、心理素质和品德素质。民族体质的强弱，关系到国力强弱和民族兴衰。学生时期是长身体的时期，特别是中小学生正处在生长发育的旺盛时期。人的生长发育水平，受多方面因素的影响。体育锻炼是影响人体生长发育最积极的因素。
第二，促进自我观念的形成。
体育活动中群体环境下的身体练习所引发的师生反应对学生自我观念的形成，具有促进或反作用。
第三，提供人际交往的时空。
体育教学中师生、生生多边群体性的互动，扩展了学生的交往范围，促进学生互相协助与帮助，有助于学生学会正常的人际交往、协调人际关系。
第四：学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质。
严格的体育教学和训练，可以加强学生的组织性纪律性，培养学生的集体主义精神。
第五：学校体育对于美育也有积极作用。
它以自己丰富的内容和形式，不仅塑造体形的外在美，而且能培养学生的审美情趣。通过提高学生在体育运动中感受美、表现美、创造美的能力，更好地培养学生认识和表现自身在运动方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的发展。
学校关工委工作心得体会篇七
作为关工委的一员，我深感责任重大。在过去一年多的工作中，我认真学习、积极参与各项活动，并与小区居民建立了良好的关系。在此，我想分享一下自己的一些心得体会。
在与居民沟通过程中，我们要做到理解、尊重、关心。同时，我们也要注重语言的表达和沟通方式的选择，以保证沟通的顺畅和效果的最大化。此外，作为一名关工委的成员，我们应该要做好一些实际的工作，比如协助小区物业、社区服务中心等解决问题，组织一些丰富多彩的活动等。这些工作虽然不太起眼，但可以在平凡中产生巨大的影响。
高效的学习可以帮助我们更好地开展工作。因此，我们需要注重自身的学习和提升。在我自己的学习过程中，我认为资讯的广度和深度是必不可少的。我们可以通过不同的途径了解社会的动态和最新政策，与此同时，也需要具备批判性的思维和独立思考的能力，以便更好地理解和运用这些知识。另外，要学会团队协作，并和团队中的其他成员密切合作，共同完成工作。
第四段：工作中面临的困难和问题。
作为一名关工委的成员，我们都会遇到各种困难和问题。比如，很多时候我们需要花费大量的时间来进行沟通和处理问题，而这些工作往往是没有特别多的经费和资源支持的。此外，我们也要面对很多居民的需求和意见，并根据实际情况合理制定方案。在这样的情况下，我们必须要具备创新性思维和处理问题的能力，以便快速找到解决方案。
第五段：总结。
作为一名关工委的成员，我们需要学会如何与居民沟通、如何解决问题、如何开展工作，以及如何团队协作。在平凡的工作中，我们需要付出巨大的努力和耐心，但这些工作所带来的成就感和获得的团队合作经验同样是不可估量的。我们需要相信，只要我们持之以恒地努力，就一定能让小区居民的生活更加美好，更加和谐，更加平安。
学校关工委工作心得体会篇八
20xx年学校党政坚持每年初，召开关工委全体成员大会，总结、布置工作，表彰、鼓励先进;每季度有计划、有主题的组织关工委领导班子学习、培训;半年有工作小结，年终有总结、表彰;每两年评选关工委先进工作者一次，给与奖励。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年学校关工委工作。
总结，欢迎大家阅读。
现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六(1)班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
我校关工委在党的和xx届三中、四中、五中全会精神指引下，以习近平总书记系列讲话精神为统领，贯彻实施教育部党组20号、市教工委25号、区教工委20号文件精神，在市、区教育工委、关工委正确领导下，在学校党政直接领导、参与下，在关心下一代工作中围绕中心、配合补充，主动作为、积极参与，充分发挥“五老”作用，运用多种形式加强对下一代的关爱和教育，卓有成效，关工委工作做到学习培训制度化、活动开展经常化、工作管理规范化、上报活动信息常态化。
现将我校关工委20xx。
汇报如下：
一、党政重视，机构健全，经费保障。
工作计划。
纳入议事日程纳入学校年度工作目标考核。党政在每季度一次例行的党政会议上研究关工委工作今年4次有记录;今年9月学校重组关工委领导班子党总支书记任关工委主任全面负责关工委工作、主持学校全面工作的副校长任关工委顾问指导关工委工作。党政聘有常务副主任、秘书长和办公室主任。关工委主任、常务副主任按时参加各级关工委会议、活动和培训。
2.学校设有关工委专用办公室，作为常务副主任及工作队伍办公用。室内配有办公桌、椅、文件柜、沙发、空调、电脑、打印机及办公用品等，便于关工委开展工作。
4.关工委经费单独立项,专款专用。老同志工作补贴按时发放。经费落到实处、得到保障。20xx年总计支出万余元。
5.制度健全执行好。党政坚持每年初，召开关工委全体成员大会，总结、布置工作，表彰、鼓励先进;每季度有计划、有主题的组织关工委领导班子学习、培训;半年有工作小结，年终有总结、表彰;每两年评选关工委先进工作者一次，给与奖励。
6.修改完善关工委各项制度。今冬，学校新领导班子将关工委组织机构、制度、职责、长效机制等修改、完善，重新制作上了墙。
7.学校党政加强了关工委的指导工作，为关工委工作搭好平台。学校党政为让关工委“五老”充分发挥作用，在青蓝工程、家教工作、社区教育、校园文化、课改教学开放、诗教工作、校史编写等工作中，都请关工委“五老”配合、参与学校各种教育活动。
关工委“五老”主动作为，充分发挥主体作用，尽其所能开展各种工作、参与各种活动，当好党政参谋助手，做好配合补充工作，使学校关工委工作有显著成效。
(一)关工委办公室工作非常出色。
1、拟制了三十九中关工委20xx年工作计划，撰写了工作简报共x期,撰写工作总结、编制ppt幻灯片。
2.配合学校新领导班子修改完善关工委各项制度，重新制作上墙。
3.收集整理各种文件、照片、简报、表册，建立关工委专项工作文档。
4.配合学校开展读书活动，10余名师生分获国家教委等级奖;学校荣获国家级青少年“美丽中国我的中国梦”主题教育活动【示范学校】奖牌。
5.主动申请，认真做好工作总结和各种资料，准备参加20xx年评选区教育系统优秀关工委的活动。准备了纸质总结和ppt幻灯片、档案x卷。
6.与学校德育处、维稳办配合,邀请区关工委报告团胡荣伦主席为全校学生作“践行社会主义核心价值观·爱国”的讲座;邀请了国务院国家关工委宋玉岺教授和北京华夏文化促进会李云教授分别举办家长专题培训报告会。请区法制报告团周里沙法官为全校学生作法制讲座。
7.统筹安排、合理组织、具体指导关工委各小组的教育活动。
关工“五老”开展活动经常化。全年组织关工委成员参加活动24次，参与活动的“五老”有115人次。
1.学校教育组配合学校“青蓝工程工作室”，参加“1+1帮带、互助”培训青年教师活动。参与学校11月举办的诗韵课程教学开放周活动，深入课堂听课评课，当面与讲课老师交换意见、切磋教学规律、教法，为青年教师健康成长助一臂之力。
2、家庭教育组主动配合、积极协助德育处分别请了国务院国家关工委公益文化中心、北京华夏文化促进会和北京慧思达教育研究院教授举办了三场家长专题培训报告会;配合维稳办组织了一场法制教育报告会，邀请区关工委法制报告团周里沙法官为全校学生作法制教育报告。报告会效果都不错。积极参与学校诗教工作，组织、指导学生聆听诗词讲座、创作诗歌;深入课堂听课评课，为培养青年教师出力。
3.社区教育组主动配合学校“大手牵小手”与学生结对子帮扶活动，配合学校德育处年终慰问帮扶学生;深入课堂听课评课，提高青年教师教学水平。配合协助德育处组织“践行社会主义核心价值观·爱国”的报告会。
4.校园文化组大力助推学校诗教工作，邀请市诗词学会副会长、市内诗词名家多次为学生办讲座，组织、指导学生聆听诗词讲座、创作诗歌，布置、修改学生创作的诗歌，在校刊上发表;配合学校《美丽中国我的中国梦》读书活动，修改征文稿，让11位学生荣获国家级一、二、三等奖，学校荣获国家教育部【全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动【示范学校】;深入课堂听课评课，帮助青年教师提高教学能力。
5、关工委各组“五老”参加学校开展的各项大型活动,如校园文化体育艺术节、课改实验教学开放活动、校刊《三九韵》的创办出版发行工作、校史编写工作、诗歌入校教育、端午大型诗歌朗诵会、各种报告会等,培养学生全面发展，健康成长，提高师生的文化生活品位。
三、特色关工委建设成绩突出。
1.为创特色关工委，创造性地设立了学校关工委下辖的第四个小组即校园文化教育组，由有“诗教专长”的3名“五老”组成，配合学校“诗教入校”工作的开展。
2.在关工委大力配合下，诗教工作已成效显著，去年12月在彭水举行的市诗教工作大会上，学校已被授予“重庆市诗教入校先进学校”奖牌。关工委代表随学校代表团参加了上述会议。
3.今年，关工委为学校邀请了市诗词学会副会长和市诗词名家多次到学校指导诗教工作举办讲座。对指导学生创作诗词具有重要作用。
4.每场诗词讲座，关工委“五老”都到场组织学生听讲座、发放资料及练习，辅导学生创作、收改学生诗稿、留影像资料等。
5.今年，全年举办诗词讲座5场，学生参加诗词知识讲座累计己达400多人次。为助推学校打造“诗韵特色”示范校增添新的一页。
在新的一年以xx届三中、四中、五中全会精神为指导，加大工作力度，再接再厉，按“六有、五好、四型”和特色关工委的高标准、高要求，继续按“学习培训制度化、开展活动经常化、工作管理规范化、上报信息常态化”去做好明年关工委工作，再创佳绩，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献。
学校关心下一代工作在市镇关工委的正确领导与关怀下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，促进学校关心下一代工作的稳步健康和谐发展。
一、领导重视。
1、学校建立了目标责任制，成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“一把手亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，明确职责，落实计划，责任到人。
2、加强学习。学校利用政治学习、班主任培训等形式，组织教师认真学习上级有关的文件精神，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断创新工作方式方法，提高工作能力，增强教育的针对性、主动性、实效性。
3、建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教师绩效管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实做好。
二、强化活动。
1、开展帮扶贫困生关爱活动。学校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--2名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。学校举行结对帮扶仪式，要求帮扶老师定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为少年儿童办实事、办好事，并力所能及地给予物质帮助，为少年儿童健康成长营造良好的校园育人环境。
2、开展普法教育活动。一是聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得如何维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，并协助卫生防疫部门对学校、食堂的饮食卫生安全进行了专项检查，确保了学生的饮食卫生安全，保障学生在校及路途的安全。
3、开展形式多样的主题教育活动。例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”主题征文活动、“西南旱灾，情牵你我”爱心捐款活动、红领巾义卖活动、“小包裹，大爱心”爱心包裹捐赠活动等等。
4、构建有针对性、实效性的教育综合实践活动。二月份，我们重点做好了“文明礼仪伴我行”的宣传工作与启动工作，向全体同学发出开展“争做文明礼仪小标兵”的倡议。三月份，我们开展“学炎黄”系列活动，其中包括收看《谁是炎黄》的纪录片、慰问敬老院老人、与北山孩子手拉手等等。四月份，我们开展清明节系列活动，组织学生祭扫革命烈士墓。让学生受到了深刻革命传统教育，心灵上得到了很好的洗礼，并进行“学先烈事迹，扬勤朴之风”等教育。五月份，我们开展“艺术月”活动，提高学生的综合素质;六月份，我们以“我参与，我快乐”为主题，举办“庆六一快乐周”系列活动，开展“才艺拍卖会”、“文艺汇演”等活动，暑期，我们布置了开展“假日小队”活动和“我为社区尽份力”清扫一条街活动。九月份，我们开展了“谢谢您，老师”献礼活动。十月份，我们开展了“祖国，您好!”主题班队会及“我为红领巾添光彩”建队日庆祝活动。十一月份，我们开展科技月活动，激发学生爱科学的热情。十二月份，我们开展体育节活动，增强学生的锻炼意识。
三、突出重点。。
1、全面推进“关爱工程”。
第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员与德育问题生开展党员爱心结对活动，及时掌握德育问题生的思想生活状况，及时与其监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好德育问题生的心理教育与辅导。
第二，大力倡导学生间的“手拉手”活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心单亲的伙伴”主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“单亲”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。
2、注重单亲儿童、德育问题生的心理健康教育。
学校积极营造良好的环境，教导处和少先队针对品德行为偏差和心理障碍的单亲儿童、德育问题生，开设了心理教育课，大力开展心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
四、构建网络。
1、定期召开家长会，做好家教指导。针对部分学生家长家庭教育素质偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，学校利用家长学校或家长会进行家教培训。通过培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。
2、坚持家访制度，加强双向联系。学校要求教师对单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用教师的真诚教育感化学生。
3、学校、政府、社区齐抓共管。为解决贫困学生的实际困难，学校深入调查了解，摸清最贫困的学生家庭情况，合理安排“爱心助学基金”，以减轻学生家庭的经济负担;另一方面，学校积极与社区、政府联系，争取支持，切实减轻贫困学生家庭的经济压力，让贫困学生及家庭感受学校和政府关爱，感受温暖。
五、用好《周报》。
1、广泛动员，踊跃征订《关心下一代周报》。
首先，我们利用黑板报、红领巾广播对《关心下一代周报》进行广泛的宣传。同时，印发《给家长一封信》宣传订阅《周报》的意义与作用。征订工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具体做好家长和学生的工作。我校创新征订方法，鼓励学生个人征订或联合征订，并落实教师考评制度，确保征订到位。
为了确保学生按时收到自己订阅的报纸，少先队大队部安排专人负责《周报》的收发工作，确保每期报纸都能及时、准确地发放到学生手中。
2、多措并举，用好《周报》。
订报是阅读的前提，阅读和运用才是《周报》的意义所在，为了扎实开展《周报》读用活动，充分挖掘《周报》的教育潜能，使读用《周报》与学生的文化教育、行为习惯有机结合起来，学校召开班主任座谈会，集思广益，讨论具体的活动形式，如：“我与《周报》一起成长”的征文活动、情系贫困生“手拉手”活动、“《周报》里的小秘密”演讲比赛、学用《周报》。
手抄报。
比赛等等。通过这些活动，学生思想道德、社会主义荣辱观和综合素质都得到明显的提高。
关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。我们将克服困难，正视不足，开拓创新、积极进取，为促进学校关心下一代工作的和谐发展科学发展而努力工作。
学校关工委工作心得体会篇九
20xx年，市关工委在市委、市政府的重视关怀下，在市委组织部、老干部局的领导支持下，坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，改进作风，创先争优。以纪念中国关工委成立20周年为契机，切实加强“五老”队伍建设，积极组织开展多种形式的关心教育青少年活动。办公室积极作为，组织下基层调研10余次，起草通知6个，编发简报5期，上报并被省关工委采用工作信息100余条、经验材料4篇。市关工委被评为全省关心下一代工作先进集体、全省家长学校工作先进集体，临西县关工委被评为全国关心下一代工作先进集体，桥西区李元臣等4人被评为全国关心下一代工作先进工作者，巨鹿县左保珍被评为全省未成年人思想道德建设工作先进个人，桥西区刘学文等10人被评为全省家长学校工作先进个人。现将20xx年工作总结如下：
一、市委高度重视支持关心下一代工作。
5月，市委充实调整了市关心下一代工作委员会，姜德果书记亲任名誉主任，张砚平部长担任主任，7名正地级离退休老领导担任顾问。年底，根据领导成员变动情况和工作需要，市委再次及时调整市关工委部分领导成员，加强了关工委的领导班子，充分体现了市委的重视和关怀。市委还为市关工委配备了一名副处级专职秘书长，解决了我市关工委成立多年来一直没有副处级专职秘书长的问题。
8月，市委、市政府领导主持召开老干部工作领导小组会议，确定将市关工委业务经费由每年3万元增加到8万元，列入年度财政预算，保证了关心下一代工作的深入开展。10月，全国关心下一代工作先进工作者车志忠来我市巡回演讲，张砚平部长主持报告会并作了重要讲话。市委组织部、老干部局、市人力资源和社会保障局、财政局联合制发了《关于进一步加强离退休干部工作的意见》，把关工委工作纳入老干部工作的重要组成部分，对各县市区关工委办公室人员配备、机构设置等提出了明确具体的要求。目前全市21个县市区和市教育局都成立了关工委组织，发展基层组织5106个，会员16259人，17个县市区单列了业务经费，关心下一代工作整体上进入了创新提高阶段。
二、各级关工委领导时时关心下一代身心健康。
坚持开展六一儿童节看望慰问活动，与孩子们共同欢度他们的节日，是市关工委多年来一直坚持的制度，先后到过30多所小学。5月27日，市关工委顾问徐金在、贾长锁、连振经、吴英才，原常务副主任陈双银等到威县李寨小学看望慰问小朋友，为他们送去了作业本、铅笔、文具盒等学习用品，并赠送给学校教学用具。为了提高下一代的身体健康素质，从小养成爱护牙齿的良好习惯，在全国第22个“爱牙日”来临之际，9月20日市关工委联合市教育局、卫生局、眼科医院，在市第一幼儿园举办了关爱儿童牙齿健康活动。市关工委顾问贾长锁出席活动并讲话，市眼科医院展出牙齿健康图片，专家讲解了爱牙基本知识，现场进行义诊并接受家长们的咨询，400多名儿童及家长参加了活动。
各级关工委领导也都时时关心下一代，利用各种机会看望慰问孩子们。威县关工委名誉主任、县委书记段小勇，邢台县关工委主任、县委、组织部长徐学云等分别到本县幼儿园、中小学校看望慰问了孩子们。临西县关工委主任赵炳坤，常务副主任付学礼、王长生等到各乡镇校区中心小学调研孩子们的学习、生活情况。桥西区关工委常务副主任李元臣，副主任刘贵森、雷韵琴等专门看望慰问了特困少年，送去了慰问金和学习用品。
三、认真学习贯彻纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代工作表彰大会精神。
6月22日，中国关工委、中央文明办召开纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代工作表彰大会，这是关工委历史上一次十分重要的会议。会前，我们高度重视，及时做好“双先”典型推荐和图片征集整理上报工作，广泛征求意见，反复修改材料，认真研究，严格审核，共整理翻拍照片120余张，编写文字说明材料xx余字。经过紧张周密的准备工作，大会表彰了我市1个先进集体和4名先进工作者，全国关心下一代工作20xx年回顾展采用了市关工委每年六月一日看望慰问少年儿童形成制度、巨鹿县关工委委员左宝珍捐资百万建设爱华翰苑碑林、清河县关工委委员邱立双几十年如一日地开展国防教育等图片，展示了我市关心下一代工作和“五老”风采。6月23日我市组织各县市区关工委32人赴京参观回顾展，当晚即召开座谈会，与会同志普遍认为，回顾展为我们提供了学习的机会，工作目标更加明确，工作思路更加开阔。10月28日至29日，省关工委召开全国关心下一代工作表彰大会河北颁奖仪式暨全省关心下一代工作理论研讨会，我市在大会上首先发言，就加强关工委领导班子和“五老”队伍建设进行了交流研讨。
会后，认真学习贯彻全国和全省会议精神，一是向市委领导汇报，提出了贯彻落实意见。特别是调整充实关工委组成人员问题，引起领导重视，及时得到了解决。二是大力宣传会议精神。老人节前，在《邢台日报》发表文章，报道了全市关心下一代工作。我们总结的巨鹿县左保珍的典型事迹材料，被省关工委简报采用，在全省推广。三是加强了学习培训的力度。10月11日参加了中关工委在无锡举办的第三期理论培训班，学到了新理论新经验。11月12日参加了省高校关工委邯邢协作区第七次工作会议，与高校关工委广泛进行了接触。《中国火炬》是建设学习型、创新型关工委的必备刊物，我们加大了征订力度，20xx年全市共订阅236份，比20xx年增加了20%。四是按照省关工委编辑《20xx年风采画册》的要求，我们积极做好图片上报工作。先后两次集中时间进行，第一次按照关心下一代工作10个方面整理照片120余张，编写文字说明1200余字;第二次按照特色工作10个、“五老”风采10个整理照片100余张，编写文字说明1000余字。
四、切实加强社会主义核心价值体系宣传教育。
用社会主义核心价值体系引领青少年是关工委工作的首要任务。我们认为，充分利用传统节日、重大事件纪念日等契机开展主题教育，可以收到事半功倍的效果。
在清明节期间，开展缅怀先烈红色教育活动。临西县关工委联合县教育局、摇鞍镇，组织千余名学生到“四、二九”革命烈士陵园扫墓，祭奠英灵，缅怀先烈，县关工委主任赵炳坤给同学们讲述了“四、二九”战斗经过和英烈们的英勇事迹。威县关工委联合县武装部、教育局、团县委，组织县一中、二中、实验中学等学校xx余名学生，到县114烈士墓祭奠扫墓、缅怀英烈。南宫市关工委组织城区千余名学生，到冀南革命烈士陵园谒陵，深刻感受了英烈们的英勇事迹和革命精神。
在纪念抗日战争胜利65周年之际，开展爱国主义教育活动。威县四大班子领导和1100余名中小学生一起到县爱国主义教育基地——114烈士墓，缅怀革命英烈，接受教育。县关工委、教育局还隆重举办了爱国爱家革命传统教育演讲，采取自我教育的方式，6位同学分别作了《回忆510战斗》、《冀南暴动在威县》、《讨伐叛军石友三》等演讲，500多名学生聆听。南和县关工委、团县委等部门联合举办“勿忘国耻，爱我中华”中学生爱国主义演讲比赛，400名中学生参加。内丘县“五老”开展了“听爷爷讲过去”宣讲活动，激励青少年学生珍惜美好生活，发奋学习，早日成才。4月，桥西区关工委常务副主任李元臣、副主任刘贵森等到胜利小学，为3—5年级100余名学生代表作了题为《巨鹿除奸》的革命传统教育报告。据统计，20xx年全市共举办各种报告会781场次，受教育青少年达56万人。
五、继续动员组织“五老”参与社会文化环境净化工程。
社会文化环境净化工程是提高青少年思想道德素质和科学文化素质的一项重要举措，20xx年我们继续狠抓了此项工作。广大“五老”非常关注暑假期间孩子们的文化生活，努力为他们营造积极健康的社会环境。南宫市“五老”网吧监督队全面参与绿网营建工作，共纠正不规范经营行为3起，劝返未成年人49人次;“五老”放影工作队免费为农村孩子们播放爱国主义教育影片60多场，受到欢迎;老年书画研究会免费举办青少年书画辅导班，辅导学员260余人;老年大学夕阳红艺术团和家长学校发起“红歌向党唱”活动，教唱红歌12首。临西县居住县城的“五老”，在社区开辟暑假“临时青少年活动室”，组织社区孩子们开展活动，并请来老军人、片警、学校老师为辖区的孩子们教授安全知识，讲革命故事，辅导孩子们学习有关知识。“五老”网吧监督员兵分三路对县城网吧进行了拉网式统一检查，净化网吧环境，基本杜绝了未成年人在网吧上网，他们还协助公安部门打击利用电子游戏机进行赌博或变相赌博行为。桥西区关工委联合教文体局关工委在20多所学校、10个社区相继开设了暑假图书超市，每个学校图书超市存放有趣的课外读物500余册，每个社区图书超市存放课外读物50余册，免费供青少年学生阅读。
市教育系统居住市区的31名老同志组成了网吧义务监督队，定期不定期对网吧进行监督检查，纠正不规范经营行为100余起，劝返未成年人200多人次。11月3日，临西县关工委联合县教育局、司法局，邀请县冀南律师事务所律师就如何抵制网络中的不良信息问题，为县职教中心2600余名师生进行了辅导，提高了同学们在网络世界里的自我保护能力。
六、努力推动学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设。
一是动员组织社会力量，开展“金秋助学”、“爱心助学”活动。各级关工委通过多种渠道，积极联系协调，共筹集助学善款30多万元，帮助300多个贫困家庭学子步入大学校门。宁晋县关工委和教育局关工委动员组织全县知名企业捐款16.8万元，资助贫困学生200名。桥西区关工委了解到王家营社区高中毕业生郝巍被山东大学录取，但由于家庭贫困，有可能放弃学业，他们立即向区领导反映，并积极协调民政、街道、社区等部门，为郝巍筹集学杂费8000余元，圆了他的大学梦。威县关工委联合县总工会，将2.4万元救助金发给10名贫困生，以解燃眉之急;他们还联合县教育局及部分企业开展“奖优济困，振兴教育”活动，由企业捐资3.1万元对家庭困难优秀高中毕业生给予了资助。
二是联合教育行政主管部门，认真做好家长学校工作。6月，起草转发了省关工委、省教育厅关工委《关于做好省家长学校教材使用工作的通知》，7月，组织部分县市区同志参加了省关工委、省教育厅关工委举办的全省关工委系统家长学校培训。我们坚持“两头抓，两为本”，做到人员、制度、活动“三落实”，有力地推动了我市家长学校工作。市第十二中学被国家教育部授予“教育部家长学校实验校”称号，市教育局关工委、宁晋县教育局等7个单位被评为省家长学校先进集体，刘冬生等15人被评为省家长学校先进个人。截止年底，全市共建立家长学校2150所。
三是加强学生法制教育，关注学校安全。临西县关工委于4月份，在县职教中心举行了1600余名师生参加的法制安全教育大会，县看守所所长、冀南律师事务所律师分别作了法制报告;7月份，联合县交警队把1500册《交通安全宣传读本》送到了县一完小，县关工委老领导叮嘱学生们防溺水、防食物中毒，县交警队队长讲解了交通安全及遇险后的自我救护常识，确保了假期安全。南宫市关工委主任王文栋等老同志，在暑假开学之际不顾年老体弱，连续几日深入到各中小学校，亲自察看校园安全防范措施落实情况。邢台县关工委联合有关部门，看望慰问了50余名残疾儿童，发放《儿童安全教育及应对突发事件》宣传资料多份。宁晋县、桥西区、内丘县也都通过开办宣传栏、开展辅导、举行报告会等形式，教育引导青少年遵纪守法，提高安全意识。据统计，全市共举办法制报告496场次，受教育青少年达18万多人。
回顾20xx年工作，虽然取得了较好成绩，但仍存在一些不足和差距，如各县市区工作开展很不平衡;特色工作较少，不能产生品牌效应;对关工委干部培训力度不够，学习型关工委建设有待加强等。20xx年，我们要以邓小平理论和科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，发扬成绩，克服不足，以优异成绩向建党90周年献礼。
学校关工委工作心得体会篇十
学校关工委活动是广泛开展的一种社会实践活动，在学生们中的影响力越来越大。学校关工委是学校为了服务社会、自身育人而组织的一种志愿工作组织，以学生为主力军，在组织中体现学生主体地位和加强学生自主服务的意识。学校关工委活动是为了让学生们更加积极参与社会实践，增强学生的社会责任感和团队协作能力，在为社会做出贡献的同时，也提高了学生的综合素质和品德修养。
参加学校关工委活动，让我深刻地认识到自己的责任和使命。在活动中，我们需要为社区居民开展一系列的服务，如科普宣传、公益助学、文艺汇演等。在服务过程中，我更加深刻地认识到自己所承担的责任，更加坚定了我要为社会做出自己的贡献的决心。同时，通过这些活动的参与，我也结交了许多志同道合的朋友，不仅增强了我们的团队协作能力，还丰富了我的人生经验和人际关系。
学校关工委活动不仅对学生自身的成长有着重要的意义，更重要的是在社会层面具有深远意义。通过学校关工委活动，我们向社区居民传递出社会的正能量和温暖，使老百姓更加感受到社会的关爱和关怀。这也是学校关工委活动能够深受各界人士的高度评价和推崇的原因之一。同时，学校关工委活动也为社区居民提供了一种优质的服务和学习平台，既提高了居民的生活品质，也丰富了社区的文化内涵和精神气息。
参加学校关工委活动，对我个人而言，获得了许多收获和启示。首先，增强了我做事情的耐心和坚韧精神。在活动中，我们会遇到许多困难和挑战，但是只有坚持不懈，才能最终获得胜利。其次，学会与别人相处，培养了我的团队意识和协作能力。通过参与活动，我认识到了团队合作的重要性，也学会了如何在团队中相互协助，取长补短。最后，学会了从事公益事业的良好品质和精神追求，在为社会作出贡献的同时，也让自己成为了一个更加优秀、高尚的人。
作为学校关工委活动的参与者，我们应该认识到，学校关工委活动不仅是一种学生实践活动，更是一种为社会服务的精神和责任。我们应该更加积极地参加学校关工委活动，并且树立起一种健康的、乐观向上的社会意识，发挥出自己的所长和优势，为建设一个美好、和谐的社会贡献自己的力量。同时，学校也应该加强对学校关工委活动的宣传和引导，提高学生参与到学校关工委活动的积极性和热情，为实现教育立德树人的目标不断努力。
学校关工委工作心得体会篇十一
街工委作为地方政府的街道机构，是居民的重要联系纽带，承担着社区服务、社区管理、社区建设等多项重要职责。为了规范街工委的工作行为，提高工作效率，促进社区发展，制定了街工委工作条例。在实践中，我对这个条例有了深入地理解和体会。下面，我将从参与社区社情民意调查、组织社区志愿者活动、处理社区民生问题、制定社区规划、推动基层民主建设五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，参与社区社情民意调查能够增进了解居民需求，进一步提高工作的针对性和适应性。作为街工委的工作人员，我们定期深入社区，调查居民的需求和意见。通过与居民面对面交流，我们能够更好地了解居民对社区建设的期望和关注的问题。通过参与这项工作，我发现居民对社区环境整洁、社区安全、社区服务等问题的关注度很高。我们要认真对待居民的意见和建议，及时采取措施解决居民关切的问题，为居民提供更好的社区服务。
其次，组织社区志愿者活动能够有效发挥社会资源，推动社区发展。街工委的工作条例中明确提出要积极组织居民参与社区建设活动。通过组织社区志愿者活动，我们能够调动社区各方面的力量，推动社区建设。在组织志愿者活动的过程中，我深深感受到了社区的凝聚力和活力。社区居民自发参与公益事业，共同为社区发展贡献力量，形成了浓厚的社区氛围。我深信，只有广泛动员社区居民参与，我们才能共同创造美好社区。
再次，处理社区民生问题需要思维灵活、及时行动。作为街工委的工作人员，我们要站在居民的角度，解决居民关切的问题。在处理社区民生问题的过程中，我体会到跟居民沟通交流的重要性。通过与居民的互动，我们了解到他们的实际困难和需求。我们要灵活运用各种手段、措施解决居民的问题，并及时跟进解决方案的落实。只有真正解决居民的疑虑和难题，我们的工作才会得到居民的认可和支持。
此外，制定社区规划是推动社区可持续发展的关键。街工委的工作条例中强调要组织编制社区发展规划，制定明确的目标和路线图。制定社区规划需要充分听取居民的建议和意见，考虑周全，务实可行。在制定社区规划的过程中，我们要着眼于社区的长远发展，注重生态环境保护和经济可持续性发展。只有制定出适合社区实际的规划，我们才能为社区的可持续发展奠定坚实基础。
最后，推动基层民主建设是加强社区治理的重要途径。街工委工作条例明确要加强社区居民的民主管理，推动社区的自治与自理能力。在实践中，我们要积极组织社区居民开展居民议事会，听取居民的意见和建议，让居民参与社区管理和建设的决策过程。通过民主建设，我们能够增强居民的参与意识和责任意识，促进社区的和谐发展。
总之，街工委工作条例的落实并不是简单的流程和步骤，而是一项具有实质内容和严肃性质的工作。作为一名街工委的工作人员，我们要深入理解工作条例的精神，时刻以服务居民为宗旨，全力推动社区的发展。只有通过我们的努力，我们的社区才会越来越美好！
学校关工委工作心得体会篇十二
学校中层干部培训心得抚顺进修附中于焕龙能够有幸参加此次学校中层干部培训，对我本人来说是一次极好的学习机会。走上中层岗位已经有13年了，期间我也摸索了一些工作上的经验，但依然感觉到有学习的必要。因为做的年头越久更加现，中层工作的必要性和重要性，越能体会到学习对于提高自己的能力和素质的帮助之年夜。特别是当下。
21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，群众路线心得体会一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。经由过程培训学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有经由过程加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和把握先进的管理理念和管理方法。
取他人之长补己之短，只有如许，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。
二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要当好学校领导的参谋助手，要围绕如何促进学校发展的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当作一种文化，经由过程反思。及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。三吃是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔，宽以待人;要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失年夜，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立吃苦、吃亏、吃气的思想。中层干部就是要吃苦。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四是要宽宏年夜量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这类境界，就必须拥有博爱的心，博年夜的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得尊重的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让。做到心理相容。
五是要注重文明礼仪，加强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度的具体体现，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，特别是做学生管理工作更应该注重文明礼仪，德高为师，身正为范，为人师表，为学生做好示范榜样作用。让文明礼仪成为学校发展的主流，让我们的学校成为文明的校园。
六是加强作风建设，强化两个意识。两个意识是指忧患意识、宗旨意识。忧患意识、宗旨意识是有机联系的同一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。只有进一步加强忧患意识，才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步加强宗旨意识，才能始终树立经心全意为学校服务、为学生服务的意识，才能不断加强使命感和社会责任感。才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献力量。
要对自己的工作能力、意识有深刻的认识。要做好领导的助手，要能够担负起学校领导交待的各项工作任务，要始终保持旺盛的工作热情，要搞好上下属的关系，协调好与基层的关系，在有限的空间里发挥出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不争功，有为不胡为。做为一名中层干部，对待工作要有，对待群众要有热情，对待领导要用真情，对待事业要钟情。
复杂而有难度的工作交给我们，这是工作的需要，是领导的信任，是群众的重托，做为中层不应为难，不应胆寒，不应推迟，要敢于面对挑战，要敢于勇挑重担，要敢于担负。要相信自己的能力，要理会领导的意图，要勤于上下的沟通，要善于发动群众。一个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的。做为中层干部最应不贫乏的就是，在实际工作中要不断的释放出较高的工作。处在学校中层领导的位置。
必须要保持绝对苏醒的脑筋，要时刻注意工作中的细节，要及时把工作过程中具体的执行环境在第一时间里汇报给校长，汇报要不藏私心，要以年夜局为重，要把学校集体的利益放在最前面，实事求是，不瞒报不虚报不谎报不瞎报。在实际工作中，要努力做一名智慧型的领导，对于基层的问题要善于解决，对待上面的问题要善于思考，周密执行，对于自己解决不了的'问题要及时汇报、善于乞助。
总之，灵活的处理，及时的应变，快速的反应才是最重要的。处于学校中层的位置，处处充满着挑战，良好的群众基础会具体的体现在我们的工作能力上，一个好汉十个帮，要不断巩固我们的群众基础，如许工作起来才会驾轻就熟。从而最年夜的发挥出自己的能动力和执行力。处于中层的位置，要时刻维护学校领导的地位和形象，要时刻维护群众的利益，在上指下达。
表述民意的时候，要发挥出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心态，寻找最好的方式方法，要善于解决矛盾而不是激化矛盾，要妥善的处理问题而不是制造问题。要善于帮助领导解决问题而不是给领导出问题，所以我们给领导反应的问题一定是选择题而不是问答题。总之，经由过程此次培训，既增加了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，进一步加强年夜局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好学生管理工作，为学校的教育教学工作保驾护航，为学校的发展做出自己应有的贡献。
学校关工委工作心得体会篇十三
管理水平是办好学校的关键。在当前的学校管理中，如何提高管理水平，根据自己数年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验，学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工，充分发挥人力、才力、物力的作用，充分利用各种资源和校内外的有利条件，高效的实现学校办学目标的活动过程。高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。谈几点拙见：
以人为本。
学校管理，所要的效益是教育教学质量，学校的所有干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中倡导教师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示个性的舞台，培养学生的自主性、独立性，引导学生形成创造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人。
为此，学校领导、支部更新教育思想和观念，加强对教师的培训和引导：
树立以人为本的教育思想，建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系，师生共同研究讨论问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着尊重人及其完整人格的精神培养人。
树立培养创新精神的教育观念。
培养有创新精神的学生，必须有富于创新精神的教师。所以教师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。
力求成为学生学会学习的指导者。
教师必须自身具备不断学习提高的精神，通过学习，使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由知识的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的知识讲授者。
德育为首，树立全面育人观。
学生的综合素质中最重要，也最根本的是思想素质教育，忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。
为此，需抓好如下的一些工作：
坚持不懈地抓师德教育。
用科学的世界观武装教师，用正确的价值观引导教师，用奉献的人生观启迪教师，努力使教师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。
树立德育工作人人有责的思想。
学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系，形成合力，齐抓共管。
结合实际，联系社会。
对学生的教育，不单纯是学校的教育，必须依靠家长，甚至社会力量的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育网络。
以人为本、和谐民主的管理体系和开放意识，才能为教育教学质量的稳步发展、提高打下坚实的基础。
学校关工委工作心得体会篇十四
近年来，社工委在促进社会和谐稳定、改善民生福祉等方面发挥了重要作用。日前，社工委发布了工作报告，概括了过去一年来的工作情况和取得的成绩。通过研读报告，我深感社工委在推动社会进步和解决社会问题方面的巨大努力和成果。下面，我将就报告内容以及自己的体会，简要阐述个人对社工委工作的认识与思考。
首先，社工委在推进社会和谐稳定方面的努力不容忽视。报告指出，社工委坚持依法履职，积极参与社会治理，推动了社区矛盾的解决。对此我深表敬佩。社会和谐是一个国家、一个社区乃至一个家庭的核心。而在当今社会，社会矛盾和犯罪现象依然存在，社工委通过加强社区服务，开展各种社会调研和公益活动，向各界宣传法治观念和道德规范，为社区提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社会问题的繁杂性、复杂性和多样性，使社工委仍需不断努力，提升自身水平，以应对更多的社会挑战。
其次，社工委为推动民生事业的发展做出了积极贡献。工作报告中强调了社工委加强对弱势群体的关爱和援助。社会是一个大家庭，有多种多样的需要，而弱势群体则往往因为经济、身体等方面的原因，无法满足基本生活需求。社工委针对弱势群体，积极拓展精准扶贫、救助保障和就业培训等项目，帮助他们解决生活中的各种困难。这种无私奉献的精神值得我们学习。同时，在推动民生事业方面，社工委还加强了与相关部门的合作，充分调动社会各界的资源，形成了一整套的救助服务体系。在这里，我想表达我的感激之情和崇高的敬意。
第三，报告中提到的专业培训和人才队伍建设问题令我深思。社工委作为社会服务的主力军，对专业素养的要求和培训无疑十分重要。当代社会的发展和变革迅速，给社工委带来了更多的挑战和任务。社工委的工作需要具备扎实的知识和专业技巧，以更好地服务社会。而在报告中，谈到了社工队伍建设中存在的一些问题，如队伍结构不够合理，专业素养参差不齐等。这使我意识到，只有通过不断学习和提升自我，才能更好地胜任社工的工作。我期待社工委加大对社工人员的培训力度，提供更多的学习机会和平台，培养更多高素质的社工人才。
第四，报告提到加强与社会组织的合作。社会组织是社会建设、社会服务的重要力量。而社工委与社会组织的合作，对于推动社会问题解决和民生发展十分关键。报告中强调了社工委与社会组织的密切合作，共同开展了一系列社区和公益项目。我认为，社工委在加强与社会组织合作方面的努力，是非常明智的举措，有助于充分发挥社会组织的积极性和创造力。社会组织作为社会服务的专业机构，能够提供更多的资源和专业支持，促进社工委的工作效果和社会影响力。
最后，报告中的数据和案例给了我很大的启示。通过报告中的具体数据和案例，我看到了社工委工作的成果和实际效果。例如，在社工委的工作推进下，一些社区的治安环境有所改善，弱势群体的生活得到了改善，社会组织的作用也得到了充分发挥等。这些数据和案例是对社工委工作的肯定和激励。它们告诉我们，只要我们坚持正确的方向，努力实现目标，就能够取得可喜的成绩。
总之，社工委工作报告展示了社工委过去一年来的工作成绩和取得的成果。报告中提到的社会和谐稳定、推动民生事业发展、社工队伍建设、与社会组织的合作等方面的工作，都给我留下了深刻的印象。这些工作表明了社工委在推动社会进步和解决社会问题方面的巨大努力和成效。同时，报告中的数据和案例以及我个人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和紧迫性。我期待社工委在今后的工作中，继续保持这种奉献精神和创新态度，为推动社会和谐稳定，改善民生福祉做出更大的贡献。
学校关工委工作心得体会篇十五
转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。这对我来是意义非凡的一个学期。作为一名新教师，通过这短短的一个学期，我正式走向那挥洒教师汗水的三尺讲台，我的职责不仅仅是传授学生知识，更多的也是一种自我的成长，现将本学期四年级的语文教学工作总结如下：
本学期我继续担任的是四(5)、(6)两个班的语文教学工作。由于是新学期，刚开始跟孩子们接触，彼此之间都在不断的适应，不断的调整，经过一个学期的磨合，老师与孩子们之间的沟通交流不断加深，学生的语文基础有所提升，能将语文运用到生活中去。存在的主要问题是：孩子们的作业完成情况不理想，一方面，学生没有严格要求自己，另一方面，学生的家长也没有监督到位，以致于一部分学生对待语文如同洪水猛兽，提不起学习的热情。在作业规范方面，老师也没能起到很好的引导作用，一部分学生字体潦草，仍需加强练习。
语文是工具学科，语文也在生活中的方方面面都能运用，学好语文，一方面是传承中华优秀文化，另一方面也是让学生能打好文化基础，发展学生综合语文素养是关键。我一直谨记“学生是发展中的人”。要不断的去发现学生的闪光处，尽量使自己少些“应试教育”的影子，方方面面尽可能的发展学生的素质。为此，我不断提高自身素质，向有经验的教师学习，积极“走出去”学习，自觉学习有关理论知识，并不断运用到自己的教学中。我不断的学习，摸索，不断的改进。当然过程中也遇到了不少困难，但很幸运，我可以请教学校的优秀教师，并且从学生身上反馈不断的调整自我。我相信在日常教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯，而并非为考试而学习。我相信在教师的教育思想的根本改变后学生也能从中受到良好的影响。我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是为以后的继续学习打下坚实的基础。
1、采取各种方法，不断提高教学效果。
方面，为了全面提高效果，采用了一些个性化的方法。例如，将学生分成各小组，选取出一名小组长，负责监督组员的默写、背书情况。提前完成的老师给予一定的鼓励。在写作方面，争取先激起学生写作的热情再让学生开始写作，从生活中的例子引到课堂上，让学生谈谈自己的想法，畅所欲言，并且与同学交流，充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
2、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累广度。
在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的课外阅读的积极性。班级设立的“图书角”充分利用，让学生利用课间时间多看图书，并且感触较深的写读后感，班集体也集中写读后感，朗读同学中的优秀作文。其次以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!
3、加强各项训练，培养学生基本技能。
针对学生的年龄特点(例如遗忘快，好奇心强，机械记忆能力强。
等)，分析了解学生具体的语文能力知识不足，有序有方法地进行一系列的专项训练，既提高了学生的学习兴趣，有反正了学生的能力，养成了良好的习惯。在教学中发现问题，然后学习探索，研究合适的教学方法，让每个学生充分参加。例如字词记忆。在学习完生字词一周内，开始课堂听写，并且在单元测试的时候开展小组长听写。课堂上用了大量的时间，讲解生字词，发挥学生的想象力，对生字展开联想，并且对字词谈谈知道的理解。
4、时刻培养学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施和学生的学习。这个学期重点培养的学习习惯包括以下几方面：首先是课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，新课授完，必要求复习。其次，正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。再次，写工整字，做规范作业。我经常和学生说：“‘字如其人’，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。”强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
课堂直接决定着语文教学的成败，也是最能体现有效教学的地方，大部分能力的形成和基础知识的完成都在课堂上形成。为此，我希望在课堂上精益求精，能不断提高自己的教学成果，一方面为提醒自己对课堂教学的重视，二是对其进行更深入的研究总结：
1.抓准一堂课的训练点。
除了按照学校的统一时间安排制定，全学期教学计划外，我还系统制订每单元、每课教学计划，加强一堂课的目标性，要让所有目标形成一个体系。要让重难点“有所来”，“有所去”，要让所有的重难点形成一个知识的框架。培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。
2、课堂上始终要以发展学生的相关素养为主要。
3、不断拓展教学方法，积极创设情境，激发学生的学习兴趣。
让学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。构建课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。同时，选择不同的教学方法，教学不同的课文内容。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。
4、加强课堂上的练习。
反思自己课前的准备过多，在课堂上讲得多，而练得少。正如朱熹所说的“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”，而课堂上老师讲得多，学生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特别是心到，到了多少?什么程度?光靠讲解，很难做到。就是再认真的学生很难做到。而加入练习，尤其是笔头上的练习，引导学生更好的将眼到和心到，要写眼睛必然要看，要做题目心自然要到。
5、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
6、不断加强自身修养和教学能力。
首先是对文本解析的能力，要想在课堂上出现高效的教学效果，就要不断加强自身的能力，为此，我不断学习，查阅各类资料，来丰满自己的相关知识，例如在教学《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上课时，学生提及西湖景区是起到很好的效果。同时，教师有效的语言将直接导致这有效的课堂。不明不白的语言，不能让学生很好进行思考，也不能让学生感受课堂的美感，这个学期我不断锻炼自己的教学语言，力求精炼课堂教学的创新。
心得：本学期在师生的共同努力下，本学期的语文教学顺利完成，个别同学取得了一定的进步，圆满完成了开学前所制定的教学目标，学生的语言综合运用能力有所提高。学生的语言积累有所增加。课外阅读的有了一定程度上的进展。
够艺术性，阅读指导还不够，重难点抓得还不够准不够突出;复习安排不能从长期准备，与平常教学结合不够紧密;教学理念还不够先进，不能及时有效学习和吸收。
总之，一学期中在对教学不断思考和大胆的改革中，我的语文教学水平有所提高，教学效果有很大提升。同时也存在诸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教学教材，不懈努力，提高业务水平，让孩子们感受到学习的乐趣，做一名优秀的语文教师。
学校关工委工作心得体会篇十六
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：
1、召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
2、定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。
在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。
针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的'现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
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