科学是人类认识自然和社会的一种基本方法，我们需要从科学角度来分析问题。写总结时要注意措辞得体，语言简练，避免太过啰嗦。感谢小编为我们提供的总结范文，让我们在写总结时有了更多的思路和方法。
以希望为题二年级篇一
一直以来，生命是一个不变的话题。每天的生活反复累加，生命便在这个过程中诞生，再慢慢消逝。顺与逆、成与败交互错杂，在生活中一次又一次、一轮又一轮往复着。这一场场的往复，我们叫它人生。
纵然有些花还没有开就谢了，纵然有些人还没有记住就散了，生活总还要继续。如果矢志不渝地认为是延续下去的，思想便升华成了信念，幻化成了希望，让我们笑对人生。
人生路中，总会遇到一些困境，强者斗志昂扬、积极向上；而弱者灰心丧气、望而止步。生活中绝不会有绝望的困境，而是存在在困境中绝望的人。积极者善于从忧虑中发现机会，而消极者则是从机会中看见忧虑。人生最大的破产是绝望，最大的财产是希望。
人有了希望，便有了延续生命的勇气，便有了创造辉煌的信心。当你绝望的时候，可曾看看河对岸的风景？有时，失败与成功，生存与死亡，绝望与希望，也仅仅只是隔着一条河而已。你并不是没有信心，而是害怕相信自己；你并不是没有勇气，你只是习惯放弃而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有经历了一番风雨后才会显得如此美丽。希望是支撑我们生活得韧力，是推动我们前进的动力。希望就在你心中。将一份希望铭记于心，心里怀揣着希望，怀里拥抱着梦想的人是幸福的。
假如命运折断了希望的风帆，请不要沉沦，岸还在；假如命运凋零了美丽的花朵，请不要绝望，春还在。生活中有那么多的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，希望还在，我们，还在。
以希望为题二年级篇二
假如你留意观察过春天，那从枯枝中拱出来的嫩芽儿，那股子百折不挠的精神劲儿，浑身都漾溢着对成长的向往，那每一片叶子，正在绽放着一片希望——让春意更浓，让自然愈发芬芳。
假如你追寻过小溪的足迹，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路欢唱，绕过所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韧劲儿和倔犟，一定让你惊奇，让你遐想。其实，每一滴溪水都凝聚着阳刚，每一滴溪水都拥有着同一个方向——让大海更加宽广，让生命更加辉煌。
假如你曾仔细聆听过荒漠中丁当的驼铃，你便会明白：骆驼之所以不停地跋涉，是因为它的眼中满含着绿色。那清泉的倩影，那绿洲的芳草，正是骆驼心中的渴望。
假如你是个孤独的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定会感谢遥远的地方那闪烁的灯光，让你感到一种亲切，一份温暖。它也许只是你跋涉途中寻觅的驿站，只需稍作停留，便会充满信心和力量，从一盏灯光走向另一盏灯光。
假如生活不小心欺骗了我们，也要趟过岁月的河流，因为在我们每个人的生活中，不如意事十常八九，惆怅、失落、彷徨，“但纵使物换星移，岁月匆匆，对未来的追求却不能暂停，生活怎能浑浑噩噩，假如你心中有个梦想”。为了春天嫩芽儿的勃勃生机，为了小溪欢唱的旋律，为了驼铃孤独的赞歌，为了旅者对灯光的执着，我们还有什么理由不坚信：路就在脚上，力就在风中；我们还有什么理由不坚信：理想是鼓起的风帆，而你满含希望的信念，就是那永不倒落的桅杆！再坚持一下，汪洋中我们的小船，梦里的航灯，正在闪烁微弱的光亮！
以希望为题二年级篇三
教室里鸦雀无声。不一会儿，监考老师进来了，看着她们严峻的神情，我不觉地倒吸了一口冷气。
又过了几分钟，考试开始了，监考老师发下考卷，我的心里起了一阵阵战栗：完了，我有好几题不会做。嘿，只好硬着头皮做下去。才没做几题，我就遇上了“拦路虎”。考场上笔声“沙，沙，沙，沙”地响，好像是在给我加油鼓气，我一鼓作气地做了下去。
时间一分一秒地过去了，“铃铃铃！”时间到，我忐忑不安地离开了考场，一心想着那些不会做的题目。
过了几天，姑姑告诉我，我落榜了，我有些伤心。姑姑看着我这样，告诉我：“没事，过去的事情就让它过去吧，以后还有新的考试，还有新的希望，要努力拼搏。”“嗯！”
希望的萌生让人充满信心，有一则阅读给我的感触很大——。
这则阅读叫《一千根琴弦》，写了一个盲人为了重见光明，弹断了一千根琴弦，却没有“药方”。他又鼓励他的徒弟像他一样“心存希望”活下去。
可以见得，希望的力量是多么大呀！每个人都要有希望，都要以这个希望而奋斗，从今天起，我要为自己考好大学而奋斗！
以希望为题二年级篇四
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望如此神圣，我从小就对希望充满向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界没有战争，没有硝烟，没有子弹，只有欢笑，只有和谐。那样的世界才完美。在我心中，这才是我对世界和平的希望。
希望在我心中，是友谊的天堂。没有争吵，没有打闹，只在阳光下奔跑，只有真挚的友谊，还有同学的帮助。在我心中，这才是我对真正的友谊的希望。
希望在我心中，还是安宁的人间。没有贪念，没有恶意，没有小偷，只有谦让，只有善良，用劳动换取一切，在我心中，这也是我对安宁的希望。
希望在我心中，还是成功的终点。没有批评，没有打骂，只有考100分，只有跨入理想的大学，成为大作家，我知道这离我既远又进，有时远的在天涯海角，有时又进的在我的心间。我希望有这样的成功。
希望是万紫千红的花朵，是皎洁无比的蓝天,是波澜壮阔的大海，希望是温暖的太阳,是雨后的水露,是幸福的象征.是人类渴望的意愿,是大地万物的召唤。
希望是多么美好！让想象的翅膀带这希望，飞啊，飞向人生遥远的目标与方向。
以希望为题二年级篇五
我希望，太阳升起之时，我与大地上的万物一起苏醒，平静地生长，风调雨顺，安详宁静。
我希望，蓝天之下，有清风掠过，沉重的肉身变得轻灵，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百态，随心所欲。
我希望，住在一个四季分明的地方，春夏秋冬，自得其乐，时令有序，错落有致。
我希望，在自己熟悉的城市，无论走到那一个角落，一公里内都有亲密的朋友，敲响每一扇房门，都有热情的笑脸相迎。
我希望，活得让人喜爱，能给他人留下温暖的回忆。不为人师，不招人厌。我希望，自己表里如一，不撒谎，不忐忑，心中没有恐惧，眼中没有媚俗，。言之有理，行之有度。
我希望，一生都有朋友相伴，喜乐有分享，冷暖有相知。同量天地宽，共度日月长。
我希望，相知者能相爱，相爱者能相知。有相怨，无相恨。人间太平。我希望，老者慈善从容，幼者聪颖无忧。少年有理想，壮年有担当，老年有依归。
我希望，得意者不嚣张，失意者不猥琐，有钱人不跋扈，没钱人不落魄，成功者有天地，失败者有退路。
我希望，睡眠深沉，在悠长的甜黑之乡，换骨脱胎，重新生长。
我希望，每一天都对食物充满热爱，会品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人们衣食无忧的同时，更能内心无忧。生活脱贫，精神脱困。我希望，有更多安静的时光，读书。
饮茶。
日有所悟月有所长。
我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心，倾心畅谈，大杯痛饮。我希望，远游之日无牵挂，居家之时无妄思。行无羁，思无邪。我希望，长河悠远，大地不老，阳光普照。
以希望为题二年级篇六
“妈，我回来啦!你看我拿了什么?”
“又拿了什么东西?整天从外边胡乱挖，快把这棵草扔了。”
“妈，这可不是草，这可是株吊兰呢，再说我不会放在家里的，我放在外边。”
“好了，小吊兰，委屈你了，你先在外边慢慢长，等你长大了，我就把你放回屋子里去。拜拜。”
我是一株不知名的草，当我看到这个世界的第一眼时，我就为我周围的空旷所震惊了，没有任何的朋友与我相伴。后来我终于知道我在哪里，我在一个名叫“巷子”的地方。每天都是来来往往的农民，我看着自己不起眼的两片叶子，想着何时会成为“脚下亡魂”。
终于有一天，我见到一个稚嫩的面孔，他对我研究了半天，碰碰我这片叶子，摸摸我那片叶子，最后像发现新大陆似的对其他两个同伴说：“它是一株小吊兰啊。”然后我就来到了另一个更陌生的地方，小朋友拍拍我的两片叶子，对我说了声拜拜，走了。
我环视四周，发现我在一个圈子里，我不知道这是什么，对了，小朋友说过，这叫花盆。这里的土很松软，我开始尽情的舒展我的手和脚，而小朋友也是每天都来看我，对我说，等你长大后，我就把你搬到屋里去。终于在冬天来的时候，我长了八片叶子，本以为就可以这么幸福的进展下去时，生活和我开了一个玩笑。我似乎看到她微笑地对我说：“生活并不是那么简单。”
一切都来得那么突然，突然的让我无法接受。
一阵风吹过，又一阵风吹过，我默默地数着，心里默念着：这是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，这样的风已经吹了两天。我看着地面的积水，从清澈的水变成透明的冰，每一次风刮过的时候，我都感到我的血液都不再流动了，好冷，好冷。
在一阵一阵的风雪交加中，我的眼开始变得迷茫，一切都变得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再来给我浇水了。好想睡觉啊!是不是这就是生命的尽头呢?我闭上了眼，不再感到寒冷，却发现我来到一个陌生的地方。
我看到了一大片和我一样的植物，在微风的吹拂下，他们对我微笑，说：我是他们的起源。我睁大了眼睛，看到了一片又一片的绿。再细细微风下，荡漾着绿的波浪。好美。
呜~呜，西北风刮起，大地一片惨白，我被这一声凄厉所叫醒，重新正视了一下周围的环境。蓦地发现，这个冬天才刚刚开始。我开始有了一个梦想，我要变成漫山遍野的绿。那是我的希望。
我开始将我快要冻僵的根蜷缩起来，将叶子也慢慢的收拢。积蓄着自己的微弱的“火光”。
我要等到春天，我要变成漫山遍野!
冬天来了，春天还会远吗?
当第一束阳光照耀在我冻裂的手臂上时，我被一种奇异的力量所唤醒。睁开眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一点一滴。冬天终于过去。
我开始伸展我的手脚，这时生活又走进了我，伏在我耳说:“有希望才会有未来。”我笑了，仿佛看到漫山遍野绿，我知道，这不再是梦想。
以希望为题二年级篇七
试卷静静地躺在书桌上，是那样的孤独无助。我默默叹了口气，静静立在窗前，一如那书桌上的卷子，孤独、无助。
也许成功太宠爱我了，每次语文考试成绩总在120分以上，我视考试如拈花般轻松，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上天却不会每次都给我成功！还在做黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的分数活生生地写在语文试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是89分。一瞬间，泪水如泄了堤的潮水一涌而出，势不可挡，揩了又流，流了又揩。89分，我从未考过这么低的分数，唉！可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟，我的天！
拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我考砸了，我输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松；输就输在一次又一次地认为自己很聪明；输就输在一次又一次地认为自己肯定能轻松考上120分的侥幸心理！
推开窗棂，但见那一树栀子花叶子翠绿，通体透亮，惹人喜爱，一阵微风拂过，似翡翠锻打的箔片，在风中摇曳。空荡的天空偶有几只飞鸟掠过，如诉如怨，带来了那几分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花谢了春红，太匆匆”，顿觉黯然伤神。月考的失利，父母的压力，繁重的学业，这一切就像是生活给予的为难，可我知道那是我必需经受的磨难。骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，谦虚谨慎才应当是我的座右铭！
我知道暂时的失败会磨炼我的意志，敏感脆弱的心灵，会愈挫愈勇。
忽然，天边飘来了几朵云彩，几个雨点拍打在脸上，我愣了一下，风雨要来了，赶紧关上窗。楼下那棵新生稚嫩的栀子花，绿油油的嫩叶，纤细的身体是经不起风吹雨打的，我想它大概会在这场风雨中倒下。然而，我错了。任风吹雨打，倔强的身躯始终不肯倒下，不肯低下它那清高的头颅。我想这也许是生命的信念，是新生的希望吧！
过了一会儿，天晴了，雨后的`阳光撒下一片金黄，为栀子花抹上一层亮色，那点点的绿意，仿佛蕴藏着一个即将起航的梦想，阳光透过树叶打下一个个小小的光斑，星星点点。绿茸茸的树叶上几颗晶莹剔透的雨珠，好不惹人怜爱。我愣住了，窗外的万物，经过雨水滋润，焕发出胜过春日的生机，正如刘禹锡所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”忽然发现，透亮的窗户是一层密不透风的盔甲，没有让我经受一点风雨。
青春有无限可能，总在一边怀旧，一边奔走，一边流泪，一边向前。生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了对人生的追求和远大的理想。
在这场秋雨中，我邂逅了生命的真谛：无论多少阴郁也带不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，还有人生的希望。只要心中藏着希望，眼里充满阳光，何处不灿烂。
以希望为题二年级篇八
在你的心目中最重要的是什么？或许是生命，或许是金钱，或许是名利，或许是荣誉而在我心目中，我认为最重要的是希望，只要希望还在，我们就可以像抓住救命稻草那样，寻找最后一线生机，从而攀登绝顶，逆转前行。
我听说过一个真实的故事。那年春天日本大阪府樱花开得正烈，几乎到哪里都看得见，粉红的，很漂亮。可是有一个大概十岁的小女孩。叫川岛奈子，只能坐在病床上，看着窗外，她患了白血病。谁也没有想到这么一个含苞待放的年纪，只能坐在病床上，这样的日子很乏味。可又能有什么办法呢？医生找了好久，还是找不到适合他的骨髓，医生很无奈。
那天晚上川岛奈子做了一个梦，有个人告诉她，只要折一千只千纸鹤，他就不会死，她醒来时虽然知道这不过是一个梦，但是她宁愿相信是真的，也不愿意接受现实。后来妈妈给她送汤的时候，她让妈妈给带来一些折纸，第二天妈妈给她带了很多折纸，那些折纸很漂亮，颜色五彩斑斓。奈子很高兴，一边说谢谢一边折起来。
看吧，只要希望还在，有时候哪怕只是一丝丝希望，一点点期待都能救人一条命。
以希望为题二年级篇九
人们喜欢春天，并不见怪。诗人都以春天做内容，画家总画春天的美景。春天作为四季之首，永远都是那种生机勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果没有春天，也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵，就不能在夏天“开遍地”;蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒，就不会在夏天时“翩翩舞”;小草没有在春天时探出头来，就不能在夏天时“郁葱葱”。可以说，春天就是希望女神，她是温柔善良的，她会给予再生的生命，她是所有憧憬和梦想的掌控者。
我曾经喜欢过春天这个季节。春，柔美的名字。她用绵绵的春雨呼唤所有沉睡的生命：“醒醒吧，创造你们自己的幸福和未来……”她用蓝天作她的长发，用白云做她的发卡，用太阳和月亮做她的首饰，还有五颜六色的花的衣裳，草做的绿长裙，溪水做的透明的鞋。如此美丽的春天，大部分人都喜欢。春是一切的开始嘛。
尽管现在不是最喜欢春天，可我还是喜欢这个充满希望的季节。一切的新面貌，就是春天。
我想，在我们这个缤纷大千世界里，虽然我们过着像皇室贵族的日子，应有尽有，住的是豪华的高楼大厦，开的是漂亮雅观的轿车，但你们知道吗?这些拥有的东西是怎么来的，我想：我们每个人在创业的时候都要经过风风雨雨，坎坎坷坷，但话又说回来，当自己去第一次踏入这个事业的时候，有的人，却困难重重，不知道去打开哪一道门，该如何是好，对我而言，这种人不但不相信自己，而且对自己的未来没有抱一丝希望，但有的人，偏偏最困难的时候他会把这条坎坷路跨过去，为何呢?因为他心中有一个目标，在事业上，哪怕遇到最沉重的打击，遇到困难，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面对，因为，他始终相信自己，相信希望，所以到最后会开辟一条宽阔的道路，走向胜利的顶峰。
所以说：“我们不管在事业上也好还是在打工的也罢，哪怕脚下的路又多艰险，只要对自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我们人生中最大的目标和成就。
是啊，就像那位母亲说的：“努力就会有希望!”相信只要你努力，希望就会来到你身边!
希望就是激励人们勇敢的前进，到达自己理想的境界。
当一个人拥有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成绩好，那么你就不要自卑，相信自己，努力学习、认真听课、下课不懂就问，你即使取不到好成绩也不会后悔。再例如：你的希望是工作顺利，那么你要充满信心，做好每一件上级交代你做的事，相信自己，要做的最好。
当你个人失去了信心，但还拥有希望。例如：如果你希望能拥有一辆漂亮的车，但你没信心去做，这希望只是空想，永远不会实现。再例如：如果你希望得到某一位人的关心，但是你从来就没有信心去影响她的注意力，那么这一个希望也是空想。
当一个人拥有信心，但没有希望，那么做出来的事情也是不好的。
有了信心，就会有动力，有了动力，便会认真地把你的希望实现。没有了信心，即使有再多的希望也是空想。一个人不能缺少希望和信心，缺少了一样，那么这一生也枉费心机。
有信心做好每一样事情，那么到达你理想的境界就会快点实现。
早晨，天空和往常一样一碧如洗，草丛和往常一样住着各种各样的虫子，虫子们伸个懒腰，呀!真舒服。就和如同从前一样，明媚。新的一天又觉醒了呢。
中午，小鸟飞呀飞的，小小的孩子忽然大哭起来了，大人们惊慌失措的哄着，小小的孩子像个凯旋而归的小战士吱呀吱呀的笑着;已经不算小孩子的年轻人在中午下班时间摆弄着自己独有的小小的一份稚气;老人们边吃午饭边向别人磕磕家常。
夕阳，小小大少女未挽起的发在风中飘呀飘的，笨拙的小手在空中挥啊挥啊，抵挡着刺眼的阳光，手的影子在脸上放肆的跟随这那只在空中挥起的小手。她穿着凉鞋的小脚在没什么人来往的小路跳来跳去，活像一个小仙女，诵唱着自己独创的歌。风儿吹啊吹，吹到每个人的心窝。夕阳西下，一天快过去了呢。
晚上，闪烁的灯光，热闹的夜市，城市的色彩才刚刚开始呢。在人来人往的大街上总会有几个小孩子嬉闹、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。刚出社会的人总是在这个时候和自己的朋友聚在一起，就像很久很久都没见过了一样。
深夜咯，大家晚安，明天一定会很美好很美好的。
这株花，普普通通。这种花，常有无稀。也不知为何，就是离不开她。她的学名不知是什么，家乡人都叫：“洗澡花”六点左右开的。
六点了，一个粉色的姑娘探出了头。黄色的蕊，嫩青的茎儿，轻轻一捏，折了，黄蕊下的顺便也饱览了这外面的风景。
童年是离不开的洗澡花的。过家家时若没了洗澡花也是乏味的。摘几朵洗澡花，拔些絮儿，拔几根漂亮百花下的绿茎，拿了根木头跺，拿小刀切，一盘“菜”就新鲜出炉了。玩着儿，闹着。洗澡花陪着我度过了童年的八个春秋。我们感情笃深，不亚于青梅竹马的情分。
可以说洗澡花在我心中胜似任何。九岁那年国庆，奶奶说要砍光门口的植被，亮堂些。奶奶说东边不砍，砍西边。西边种着那从我心爱的的洗澡花和一棵香樟。在我的极力挽留下，那颗一到夏天就生毛虫的樟树被奶奶砍了，可那从洗澡花被奶奶留了下来。
洗澡花实在普通，可我喜欢她，爱护她，她是我童年留给我最后的礼物了。现如今，冬去春来，十个春秋如萧萧秋风一去不返，一切早变，唯一不变的是门前那一簇红艳艳的洗澡花。
三月是一个绿色月，因为植树节到了。我要种一棵树，播种下希望的种子。正好家里有一颗豆籽，就把它种进花盆里吧!
于是我先用小铲子在花盆里抛了一个坑，然后把豆籽放进去，再埋上土，最后浇点儿水。我把花盆放到阳光下，让它享受阳光的照射。
我等啊，等啊……一天、两天、三天……终于有一天，豆籽发出了嫩绿的小芽。它是那么娇嫩，那么翠绿，让人忍不住要精心呵护它。
我兴奋地跑去告诉了妈妈，妈妈说：“播种就有希望!植物可以绿化生活，树木可以给人类传送氧气，所以多种树就能让我们的家园更加美好。”听了妈妈的话，我好像有点儿明白了。
“一年之计在于春”，在春天的日子里，正是我们努力学习的日子。只要我们努力学习，吸收营养，就能收获希望。
啊，我知道了，原来播种就可以收获希望!明白了这一点，我好高兴啊!
我相信，只要我目标明确，意志坚定，就一定能学好医学。只要我坚持不懈，就一定能实现希望。
以希望为题二年级篇十
春天，万物都苏醒了，小鸟在叽叽喳喳地叫着，燕子从南方飞回北方，小河哗哗地流淌。整个春天充满了生机勃勃，有爆发力的气息。“希望就在前方”!
小时候，我调皮捣蛋，不爱上学，有时甚至还逃学躲过上课。在我这样一次又一次地逃学时，爷爷的教诲在我的记忆中刻下里深痕。
爷爷对我的所作所为并没有进行呵责、打骂。一天我随爷爷去种地，我满地撒欢子跑，爷爷突然说“宝儿，看，看!那广袤无垠的田野，土地啊!他们是农民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天满载希望而降临，它赐予人们力量，赐予我们严寒过后无限的温暖。宝儿记住，新的希望新的奋斗，希望是留给有准备勤奋刻苦的人，而不是逃避、懒惰的人。种瓜得瓜，种豆得豆。宝儿，闭上眼睛，深吸一口气，怎么样，感觉是不是精神劲十足。是，对!这就是春天，播种希望的春天。充满活力，奋斗力，拼搏劲的。孩子，和爷爷一起在这个“春天”种下自己的“希望”的种子。
的确如此!春天，农民辛勤的播种、施肥、覆膜。在秋天这个收获的季节，人们便能得到更多，更好的收成，从而得到经济，富裕自己的生活。
春天是希望的孕育，同时又是光明的诞生。
提起“邓平”人人都知道中国富裕强大起来全靠他。在一个春天，老人在深圳经济特区播种了一颗常青树，奇迹般的聚起了坐坐金山。埋下了一颗“种子”——思想，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
春天的种子准会开花结果，天空的黑暗总会出现黎明。
让我们一起拥抱春天，播种希望，迎头赶上它那生机勃勃、充满活力、充满精神劲的步伐。
让我们一起勇往直前，把握好生命的方向盘。希望就在雨后彩虹的天际。
以希望为题二年级篇十一
拖着稚嫩的脚印蹒跚走过六年，双脚留下了岁月的烙印，虽然不深，却记载着多年来所有的回忆、感悟，希望。
之所以现在才写起这个题目，是因为这四个大字用六年时间铸就，太沉了，扛不动。可又怕我最弥足珍贵的东西会随岁月而挥发，只好用这笨拙的笔记下稚嫩的字，或许许多年后能酿成美酒。从幼稚到半成熟的`蜕变，却需要付出许多。
童年别无其他的快乐，拥有全部思想而失去的无忧无虑，因岁月而远去的昔日同学，可这是必然，。他们与我共同走过，却不全是曾互为朋友的，曾有过欢笑，也有过敌视，这并不是悲哀，而是说明我们曾在一起过。他们与我的情感，既无挚友一般浓烈似酒的情谊，也无君子之交淡如水的陌生，这是一种芳香沏人的茶的感觉，既不因浓而缺乏理智和思考，又不因淡而充满冷漠，这是最为弥足珍贵之处。不知为何历经六年时间也未能将这份感情悟得深一些，也许六年间从未曾好好想过，人总是在拥有时不在乎，失去时却倍加留恋。也许昔日同学是一首未央歌，只有天明时才能悟得彻底，排开身在其中的纷乱、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶尔碰见一两个昔日同学，不再是直呼“喂”，而是称呼其名了，也许空间的距离产生了心的距离，彼此疏远了，近在咫尺却不能拉近心的距离。或许记忆朦胧中的同学，那个当初与自己心心贴近的同学，就是现在失去的美。
以希望为题二年级篇十二
生活中处处都是希望，希望是一束光，带给人光明；希望是一条路，前方是美丽的风景；希望是一滴水，滋润着我的心田。
爬山
太阳露出小脑袋，缓缓从地平线上升起。一道道光洒进丛林，闪烁出钻石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前进的方向。
暴风雨
风呼呼地吹，刹时间，大雨倾泻而下，雷电随即而来，打破了这寂静的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的。”天刚亮，走下楼去，清新的空气扑鼻而来，花坛一片狼藉，一些经不起风雨洗礼的植物，从中间折断。土壤被雨水滋润地透透的，草木大口大口地吸收着雨水，折断的草木，一夜间长出新芽，绿油油的，那样的出类拔萃，好一派生机，鲜嫩的生命充满希望。
大自然，蕴涵着无限的生机、希望。
妈妈
天气变热，热风一阵阵吹来，让人透不过气，汗一滴滴顺着脸颊流下来。天空中一团团乌云压在头顶，一道闪电划过，一场暴风雨将要来临。
妈妈就是我生命中的一个小港湾，妈妈的一句安慰给了我希望，让我重新找到了迷失的自己。
希望之神无处不在，它在前方，在远处，引领着我前进的脚步，带我走向远方。
以希望为题二年级篇十三
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交错组成了多彩的人生。只有正确对待希望与失望，我们的生命才可能充满阳光，因为它们都是生活乐章中无法抹去的音符。
春天，一个农夫满怀信心地在地里播种，希望秋天有一个好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望笼罩着农夫。可农夫没有放弃，又把希望寄托在了来年。新的种子播种下去，新的希望又在升腾。但是，他又遇到了涝灾，只能空手而归。农夫又寄希望于后年，但是他又遇到了虫灾，辛苦付之东流……希望与失望在农夫的心里不断地折磨着、煎熬着他，但是，农夫始终没有失去信心，仍然进行着投入，希望之火在心中熊熊燃烧。终于，农夫迎来了丰收，获得了成功，他疲惫的脸上绽放出无尽的喜悦。
在学习的过程中我们可能都遇到过下面的情形。开始的时候，我们信心百倍，订的计划周密细致，各项工作准备充分，在一番努力过后的检测中，却不尽如人意，甚至一败涂地。这是多么大的.失望啊。这时我们应该怎么办呢？怨天尤人、就此放弃吗？如果是这样，我们就永远不会成功了，之前所有的努力都不会有任何收获了。事实上，所有有成就的人早已用他们的故事向我们证明，失败不可怕，失败可以化为可供参考的教训，可以被看成是一种财富，由它转化成的希望更有实现的可能。
世界上的路根本就没有永远平坦的大道，天也有阴晴，月也有圆缺，更何况人生呢？前进的路上，千万不要一遇到令人失望的事情就垂头丧气，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要乐观地看到希望，去不断追求心中的梦想。
以希望为题二年级篇十四
“希望”一个美好而给人寄托的词，它给我们以“阳光”和“雨露”。我们的名字叫“希望”，是大地的希望，社会的希望，父母的希望，也是祖国美好未来的希望。我们带着希望成长，长大。
当我们来到这个世界的时，父母就对我们注入了希望，希望我们健康成长，希望我们成为祖国的栋梁，希望我们成为人上人，太多的希望带着我们进入了学校。
当我们步入小学的时，老师就对我们种下了希望，希望我们好好学习，希望我们听话，希望我们做个好学生，未来考个好初中，有一个好的未来。这样我们又带着希望进入了初中。
到了初中老师对我们定下了更新的希望，希望我们考入好的高中，进入更好的大学。
时光飞逝，日子一天天过去了，我们身上所背负的希望一点点的随时间的流逝而变多了，变重了。但是希望却始终没有离开我们。
望着路边的一棵棵大树，是大地的希望让它茁壮成长，是雨露和阳光给它们以滋润才可以立地于天地之间。而我们呢?是父母点点滴滴的血汗，是老师辛辛苦苦的教学才让我们成长。
我们的名字叫希望。希望是永不停止的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如雨后晴空的彩虹。我们又何尝不是这样，怀着希望上路，激发着生命的潜能与创造力。用快乐的歌声，装点着这个世界。
“希望”是所有人对我们的愿望，只有心怀希望的人才会勇敢地接受和挑战生活中的艰辛与坎坷，才会面对各种厄运和不幸，就是因为那火焰般燃烧在内心的希望，才使我们勇敢的面对生活。
一位哲人说：“保持希望的人生才是有力的。”
而我们正是那希望，我们之所以称之为希望，是因为我们充满活力。在人生的道路中我们要勇敢要坚强，要永远不放弃追求的脚步。面对失败，也要重新打起精神，调整人生的坐标，再次上路。
因为：我们的名字叫“希望”。
以希望为题二年级篇十五
我希望用舞蹈把痛苦排出体外，
让痛苦离我越来越远，
我希望用魔法把武器变成玩具，
让武器不再有杀伤力，
我希望用友爱把敌人变成朋友，
让世界充满和平与爱，
我希望用绿色把沙漠变成树林，
让大地到处充满生机，
我希望用力量把灾区变成花园，
让灾区人民幸福生活，
以希望为题二年级篇十六
一阵秋风吹来，纸飞机满载着希望，飞向蓝天。小小的纸飞机在太阳的照耀下熠熠生辉。
医院充斥着刺鼻的'消毒水味，不时有凌乱的脚步声响起。姥姥病房里，一株丁香正随风摇曳，阳光透过窗，在房间里投下星星点点，室内静极了。
悄悄把头探进去，见姥姥静静躺在病床上，手背上有几个青色的针眼，脸色苍白如纸，整个人瘦得不成样子。看着这样脆弱的姥姥，满是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
对姥姥的希望源于爱。
和妈妈拥抱，猛地红了眼眶，却又倔强地不让眼泪流下来，只是不停吸鼻子。等到背影消失在车门口，才放声大哭。刚离开就希望着回来。
对妈妈的希望源于思念。
狂风用力拍打着窗户，树在秋风中颤抖着，枯叶在地上无聊地打转，学生们低头在教室里写着卷子。
交上卷子，忍不住伸了个长长的懒腰，放松下来后浑身疲倦，心中却止不住紧张和激动。无力地靠在靠背上，希望有个优异的成绩。
对自己的希望源于责任。
一个个希望在心中种下，生根发芽，开满了芬芳的花。
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