语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。总结是个人修炼和提升的必备工具。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
六年级感人篇一
小学时光，学校里有令人感动的事，家里有令人感动的事，大街上也有令人感动的事……而令我最感动的事，是发生在同学之间的。
在四年级的一个学期里，我们迎来了班委选举。
我竞选的是班长，我先简单地讲了，讲我的目标和想法，可竞争的两个选手太强了，一个是黄诣词，另一个是庄梓童。
当大家听完我们的竞选演讲，叶老师决定以投票的方式选出新一届的班长。
我内心已经开始有点忐忑不安了，因为我也知道庄梓童以“学霸”的名义，票数不可能少于我而黄诣词以“英语达人”的名义，我可能连一票都不会有。
当叶老师说：“选周榆涵的同学请举手。”
起先全班鸦雀无声，叶老师扫描了一圈，没有一个人举手。当叶老师正要接下来说话时，一只手慢慢地升起来，那只手好像有点犹豫，是不是要投出这一票。我定睛一看，发现那是我的好朋友李子墨。她脸上带着一丝坚定的笑容，眼睛流露出一种“我相信你”的暗语。太棒了，那只手终于举起来了，举得是多么坚定，是多么令人感动。仿佛这不是一只手，而是千万种情谊。
当时，我的眼泪已经在眼眶里徘徊，这只手无法从我的脑海中遗忘!
六年级感人篇二
同学们，我们的成长离不开父母的呵护，母校的培养，老师的教导，同学的帮助。全体起立，一鞠躬：感谢父母的养育，二鞠躬：感谢母校的悉心栽培，三鞠躬，感谢老师的谆谆教诲，四鞠躬感谢同学的互相帮助。
有请毕业班的同学代表为母校献诗。
有请毕业班的同学代表为母校献礼。
有请毕业班的同学代表为老师赠送纪念品。
六年级感人篇三
合：大家下午好!
合：光荣的小学毕业生!
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)。
甲：谢谢李校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为南小争光!
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师!老师，您辛苦了!
六年级感人篇四
记得有一节班队活动课上，陈老师给我们读了一篇报刊上真实故事，就让我来给大家介绍一下吧!
事情是这样的：有一个初中生，他爸爸几年前不去世，他的妈妈也患了严重的白血病，这个孩子由于家里很穷，学费和医药费都支付不起，家中失去了经济来源，妈妈的病情恶化了，四岁的儿子被逼无奈，只得上街去捡破烂，卖几个钱来养活自己和母亲。
我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接着，一滴滚烫的泪珠顺着脸颊流了下来，落在我的手背上，听着陈老师讲的故事，我的心里像吞了一颗酸梅，酸溜溜的。
这是地，我看见有许多同学也都在用纸巾擦眼泪，顿时，我想起了开学第一课里的马鹏飞哥哥，他的生活也是十分艰苦的。再想想有一些富人，是多么的吝啬、小气呀!
一年时间过去了，而这件令我深受感动的事，在我的脑海中仍然记忆犹新。
六年级感人篇五
一天下午，我在蛋糕房里，见一位中年男子，皮肤黝黑，不高不矮，身高居中。唯一和常人不同的是——他的手里紧攥着一百元。
我看的出他的情形：他曾与售货员交谈过一段时间。我向售货员打听，她说他准备买一个不大不小的够两个人吃的蛋糕。我的心中充满了疑惑。他买完蛋糕后所幸还剩下了一些钱，他买了一些生活用品。朝一条小巷走去——那是一条不知名的小巷。小巷很黑，但远处却有一栋住宅，这里很脏。只见他很熟练地朝一个房间走去，翻动着一大串发锈的钥匙，他打开了一个门，这个屋子如果和它所在的那条小巷比起来，它显得更暗些。他没有把门完全锁上，而是半掩着——这也好，可以让我看清楚了。他打开灯，这让我看清楚了，房子虽然不大，但收拾的很素净。
不大一会，他轻声的提着蛋糕走向一个小房间，我通过一个斜缝可以看见里面的情景：那是一个阳台，阳光很充足。一个看起来有十七八女孩在里面洗着衣服，她显然不知道背后有人，依旧洗着衣服。中年男子似乎要给她一个惊喜。果真是这样，他先是捂住女孩的双眼，女孩富有趣味的猜着：“爸爸——”，他松开手，对，中年男子是他爸爸。他还故作玄虚的说：“你猜我带给你什么东西了？”“不知道——”女孩回答道。他将蛋糕呈现出来，女孩当场泪流满面：“爸爸，您从来没有给我买过蛋糕——”“那是暂时的，你看，这不就是蛋糕？”一个女孩长那么大居然没吃过蛋糕？这是我惊叹。但这时，我似乎该回家了；况且，我也看到了感人的一幕。我将门关的只剩下了一条缝。
透过门缝，我又看到了感人的一幕······。
六年级感人篇六
这是一个寒风瑟瑟的冬夜，我躲在温暖的被窝里看书。
忽然，房外的灯亮了起来。定睛一看，发现是妈妈把毛毯从柜子里抱出来。“这么晚了，妈妈把毯子拿出来做什么?”我心里好奇，完全不能静下心来好好看书了。“跟上去看看吧。”
只见妈妈拿着毛线和针，把自己包裹在毛毯里，不知道在编织着什么东西，只能看见毛线球在不断地慢慢变小。
“大概是在给爸爸织圣诞礼物吧。天这么冷，我还是睡觉去吧，好冷!”
不知是什么事情，一直在打扰着我，让我无法进入梦乡。起来一看时间，已经十一点多了，妈妈仍然在织着“圣诞礼物”，收到礼物的人要是知道了，一定会非常感动的。
第二天，我起床时，发现床边上放着一个精美的小礼盒。打开一看，竟是一双小手套，蓝色的手套上还绣着一两朵金色的小雪花。我一下子明白了，原来妈妈昨天在给我织手套!妈妈昨天这么晚才睡，都是为了给我织这双手套!我心里咯噔一跳!戴在手上，大小正正好!
这不仅是一双手套，更是令我感动的妈妈的爱呀!
六年级感人篇七
“生”在汉语中，是个平凡的字眼，组词有：生存。生命。生活。生长......
而我认为“生活”是其中最特殊的，一切的活动都建立在生活之上，生存，是个平凡的名词，就是存活。生命，万物都有生命，是个活的生物才能被称之为有生命。生长，仅有活着，才能不停的生长，总之一切，都要在活的基础上去完成，去实现。
而有的人，为了别人付出了他最珍贵的东西。
无名英雄最令我感动。
在抗洪抢险这场决斗中，有多少英雄牺牲，他们为了谁，难道仅仅是为了得到一个月低微的月薪吗不，不是的，他们是无私的，是为了对的起“军人”这个称号，军人在我的印象中是高大，威猛，令人敬佩的，他们在日常生活中也确实做到了，他们在困难和危险面前，总是有忘我的精神，为了人民的利益，为了国家的利益，能够牺牲一切，也许，你会说，这最多可称的上有敬业精神，这有什么令人感动，生活中的很多人都能做到。
是吗那么你呢，你做到了吗。
许多的军人在退役以后，仍然坚持着那股“一切为了人民，为了人民的一切”的信念，前不久，在电视看到了一则新闻，一为军人看到一名女子跳江自杀，毫不犹豫的丢下了他最爱的妻子和女儿，跳到江里救人，把人救了，自我却因为耗尽最终一丝力气，自我掉进水了。
你必须觉得那个人很傻吧，为了一个素不相识的人，值得吗。
我能够肯定的告诉你，他值得，他完成了自我的心愿。
生活中处处有感动，感动于小草钻出石缝，感动于红梅傲雪开放，在生活中学会感动，你会发现，万物都值得珍惜。
六年级感人篇八
在生活中，我们会遇到各种各样的事，其中，六年级时的那件事令我最难忘。
记得六年级的那个冬天。有一天下着大雨，我打着伞走在回家的路上，一不小心，伞掉进淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我因怕妈妈责怪便想洗干净，但是这么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁妈妈不注意，悄悄把伞放到了门后的角落里。
晚上，我正在屋子里看书，忽然听见了一阵“刷刷”的声音，那声音那么清晰，那么有节奏，我寻声走去，看见妈妈正站在院子里的水龙头旁边，吃力地刷着，搓着那把沾满泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作，我感到十分内疚，妈妈不是在刷洗伞上的污点，而是在刷洗我身上不爱劳动的污点呀!
天气真冷，我不经打了个寒战，突然，妈妈手里的刷子掉了下来。这时，我看见妈妈的手冻得直抖，便跑过去握着妈妈的手，她的手指肿的胀胀的，我便用双手紧紧握着妈妈的手。啊!我才发现，妈妈的手背又大又肿，湿漉漉的，我的双手握得更紧了。我说“妈妈，我来帮你刷，你去休息吧!”妈妈微笑着轻轻的说，：“你去写作业吧，马上要考试了，认真复习，下次打伞时注意”。听了妈妈的话，泪水夺眶而出，顿时，我的眼睛模糊了。“妈妈...”我依偎在妈妈的怀抱中哭了起来......。写完了作业睡觉时，我仿佛又看了妈妈为我刷雨伞的声影。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这件事告诉我们，每个妈妈对自己的孩子都有一份无私的爱，我爱你妈妈!
六年级感人篇九
在我童年成长经历中，有些事我都已经忘记了，但有一件事我没有忘记。
在我上小学五年级的时候，我去新村的陈老师家培训，这里的同学们每天悔辱我。还说我是“傻瓜”，有的时候还会嘲笑我。我受不了，到了我上五年级下学期的时候，我成绩没有提高。从此，妈妈不让我才去陈老师家了。
我后来转到了乐享教育培训班，这里的每位同学与老师对我都很好，这里的每一位同学与老师都是我的亲兄弟，亲姐妹。我伤心时，与我聊天。我遇到困难时，帮助我。
有一次，我忘记到带英语书了，伍越同学见我忘记带英语书了。对我说：“丁星宇同学，我把我的英语书借给你看。”顿时，我的心里流出了一股热气。这句话融化了我那颗孤独的心。从此以后，我下定了决心，要帮助我身边有困难的朋友与同学们。
后来，我的学习成绩提高了，这一切都要感谢这里帮助的老师与同学们。
可是有一次，我的学习成绩退步了。我伤心地来到许老师家，我将这件事告诉了杜老师。杜老师与蔡可心同学对我说：“不要害怕，只要你努力下去，你的学习成绩就会提高。”
听了杜老师与蔡可心同学的话，我有鼓起了自信心与勇气，以认真地态度听课。在课堂上遇到了不懂的问题，下课时，我就向老师请教。
在这里我有些心里话向对你们说：“乐享教育的全体老师们、同学们，谢谢你们的援助之手。你们就好像我黑暗中的一盏灯，指引我走向学习的道路。
于是。我将这件事深深地收藏在我的心中。
六年级感人篇十
雷锋叔叔走后，有无数“活雷锋”站了起来，来到我们的身边，留下了一件件感人的故事。
在我的身边，就有这样一个人，他就是我们院里热心的王叔叔。他经常帮我们院里人的忙，看见院里的老人买了米或面后，他经常帮着扛上楼去，抱孩子的阿姨买了菜后，他也帮着把菜提上楼去，有谁家水管坏了之类的，都爱找他修。院子里的人都称他为“活雷锋”。
记得在冬季的一个雪天，路很滑，我放学刚走到院子门口，就看见有一位老人坐在地上，挣扎了好几次想站起来却没站起来，旁边站了好几个大人，都没有伸手去扶，有一个人还说：“现在的老人不能扶呀......”这时，买菜回来的王叔叔看见了，二话不说，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起来，并关心的问：“大爷，怎么样，有事没事，需要上医院吗?”老人在王叔叔的搀扶下走了一圈，说：“我没事，小伙子，谢谢你呀!”王叔叔说：“不用谢，这是应该的。”说完便回头去找他扔到地上的菜，才发现菜已经被看热闹的人踩得乱七八糟，王叔叔无奈的笑了笑，捡起剩下的菜回家了。
虽然王叔叔做的都是小事，可在别人看来却是一件大事，同样，雷锋叔叔做的都是小事，可它对大家来说却是一件大事。雷锋叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起来。
雷锋精神将永远刻在我们心里。
六年级感人篇十一
人的一生当中有许许多多感人的事情。在我幼小的心灵里，最让我感动的是在我生病的时候妈妈对我的关爱。一个星期三的下午，我感冒了，爸爸急着去上班，就打电话告诉妈妈我生病了，让她下班后早点回来。爸爸上班后，我一个人在家迷迷糊糊的就睡着了。妈妈下班回来后，放下手中的东西，急急忙忙的把手搭在我的额头上，然后说：“烧的还挺厉害！赶紧上医院吧。”妈妈让我赶紧起床，可我浑身一点力气都没有，妈妈又赶紧的帮我穿好衣服，把我背到了楼下。
我家距离医院大约有两公里的路程，打车几分钟就到了，可是只要一坐车，我就晕车。妈妈为了不让我遭更多的罪，就背着我到医院去。一开始妈妈背我向前走的速度还是很快的，可渐渐的，妈妈还是放慢了脚步，还有些气喘吁吁，我摸了摸妈妈的额头，上面已经布满了汗珠。我知道，六七十斤的我对妈妈来说有多么不容易，我让妈妈把我放下来，让我自己走，可妈妈还是坚持背我往前走，就这样，二十多分钟后，我们终于来到了医院。挂号、看病、拿药、打针，妈妈又背着我在楼上楼下折腾了几个来回。在护士给我扎上针后，我听见妈妈重重的喘了口粗气，坐在了床边。爸爸来到医院后，让妈妈回家休息一会儿。可妈妈走了不到两小时又回来了，给我带来了清淡可口的饭菜。
晚上十一点多我打完了针，妈妈又背着我一步一步的走回了家。趴在妈妈温暖的背上，我想，我一定要好好学习，用最好的成绩来回报妈妈对我的爱。
每次生病妈妈都会无微不至的照看我，这也只是妈妈对我的爱的一部分，我会好好珍惜妈妈对我的爱，做一个听话、懂事的好孩子！
六年级感人篇十二
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级感人篇十三
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级感人篇十四
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级感人篇十五
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级感人篇十六
有人说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话，因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间，总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房，“偷”了一块红烧肉身就想走，眼尖的我大喊起来：“妈，爸又偷肉吃了！”正炒着菜的妈妈回过身来，举起锅铲做出要打人的样子，爸爸这厢赶紧作了一个揖：“老婆开恩。”他那副认真的样子，把我和妈妈都逗笑了，那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦，要吃的人快来。”妈妈一有吆喝，我和爸爸这才飞快地离开电视机，坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候，我吃饭慢吞吞的，一碗饭都让我吃凉了还没吃完，爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说：“十分钟内还没吃完，今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我，当然当仁不让地要别人“优先”啦，所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去，然后惋惜地对爸爸说：“对不起了，老爸，今天的碗看样子非你洗不可了。”当然，也不是任何时候都快乐的。有一次，我和妈妈顶嘴，爸爸气极了，冲上来打了我一个巴掌，我当就哭了，妈妈赶紧拉走爸爸，剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不对，怎么可以和妈妈顶嘴呢？再照照镜子，真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之，我的家总是有欢有喜，有哭有悲。但不管怎样，我的家永远属于我，它永远是我受到挫折时的避风港，是我成长的摇篮，更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土！
六年级感人篇十七
阳光透过窗户射进来，那一刻，是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束，新的学期不再温馨，等待我的，是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录，想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许，这同学录就是六（7）班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字，脑海中就浮现出他们的样子和声音，十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容，照片里的.他们，不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后，我就知道，中学的六年也会很快过去，留下的，只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着：友谊。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你当做做好的朋友，还有全佳，至于那个吴峰，似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯，他写道：王沛欣，希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话，让我感动的，可能就是心吧！刘凯，在初中，即使我们不分在一个班，我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生，可我认为，他们并不是不好。英语老师那种打人的方法，谁受得了？我认为，只要他们努力，学习成绩一定非常好！
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六（7）班的成员，我不会忘记你们。我们大家是永远的六（7）班一份子！
期末冲刺的那段累日子，现在想想，却那么让人留恋，甚至温馨。
六年的生活，六年的朝夕相处，六年的回忆，都汇成了一句话：我爱六（7）班！
六年级感人篇十八
星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。
我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！
六年级感人篇十九
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级感人篇二十
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
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