人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生升国旗主持 最新小学升国旗主持词开场白篇一
大家早上好！
我是六年级三班的彭飞。我是六年级三班的周小莹。今天由我们主持我们班的国学诵读。
六年级三班是一个团结进取，敢于争先，充满朝气与活力的班集体。在班主任郑老师的带领下，我们班纪律严明、班风正、学风浓。六年级三班的每一位学生，都有一颗积极向上、乐观奋进的心。学习中，我们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中我们相互关心，同舟共济；劳动中我们任劳任怨，不怕吃苦；困难中我们相互勉励，笑对人生。郑老师为我们班量身定做了班训“诚信友善，拼搏进取”。
诚信友善，就是做人要诚实守信，多一些理解和包容，友好地对待身边的人和事。
拼搏进取，就是使尽全力去做每一件事，不断地学习，不断地进步，有付出才会有收获。
请欣赏六三班国学诵读：《论语》雍也篇5、6、7则，请六年级同学一起诵读。
担任本周光荣升旗手的是：勇于探索、阳光自信的班长孟令昊同学；乐观豁达、为人正直的数学课代表吴翊宁同学。
担任本周光荣护旗手的是：认真负责、奋发进取的纪律委员李静雯同学；诚实守信、追求卓越的副班长王一鸣同学
谢谢大家！我们的介绍完毕！
小学生升国旗主持 最新小学升国旗主持词开场白篇二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
沐浴着九月的朝阳，我们绽开生命中最灿烂的微笑。
伴随这金秋累累硕果，我们吹响新学期前进的号角。
老师用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧，收获感动，
我们用年少的慧眼，探寻求知的真谛，收获喜悦，收获成长。
种子的希望是幼芽，蓝图的希望是塔架，是红日就要喷薄而出，是雏鹰就要展翅翱翔。
同学们，让我们共同努力，迎接这充满活力的新学期!
我是来自六(一)中队的xxx，很荣幸担任本周升旗仪式的主持人，下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。
我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼;礼毕。
第二项：唱国歌;
第三项：升校旗，唱校歌;
第四项：国旗下的讲话，请xxx讲话。
敬爱的老师们、同学们：新学期，迎接我们的是新的任务、新的'使命、新的挑战。千里之行，始于足下，睁大我们求知的眼睛，打开我们探索的心灵，张开我们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游。最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!
我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。
小学生升国旗主持 最新小学升国旗主持词开场白篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是六年级2班的，很荣幸，今天的升旗仪式由我来主持。
时光匆匆，上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始，让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的朝阳!
下面我宣布：大水完小20xx年上学期第周升旗仪式现在开始。立正!
大会第一项：出旗。
(旗手执旗站到旗台)
大会第二项：介绍光荣升旗手，本周的升旗手来自六年级2班中队的
同学。
(升旗手自我介绍)
进行大会第三项：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员敬礼!其他人行注目礼!全体高唱国歌!
(一边奏国歌，旗手一边升旗，要求音乐停止旗刚好升完)
大会第四项：宣誓。(主持人带领全体同学宣誓。)
进行大会第五项：请xx同学，做国旗下的演讲。(国旗下的讲话)
甲：进行大会第六项：请大队长总结上一周的纪律卫生检查及评比情况。由大队辅导员颁发流动红旗，获得流动红旗的班级排班长前来领取红旗。
(大队辅导员颁发流动红旗)
进行大会第七项：请学校领导xx讲话。
下面我宣布第xx周升旗仪式到此结束!
小学生升国旗主持 最新小学升国旗主持词开场白篇四
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们四年级328班主持。
甲：我叫
乙：我叫
合：在这美好的时刻，让我们把鲜艳的五星红旗冉冉升起！
甲：我们四年级 28班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。
乙：一直以来，我班50名同学在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。
甲：也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力，以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。
合：xx小学升旗仪式现在开始!
甲：第一项，升旗班入场，升旗手护送国旗入场。看，他们正迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号向国旗台走来。
乙：第二项，简介升旗手事迹，升旗手张钰桐，护旗手董韫溥、武星宇，请听听他们发自肺腑的心声吧。
甲：第三项，升国旗，奏国歌，全体立正，敬礼！ 礼毕
乙：请升、护旗手归队。
甲：第四项，唱国歌，指挥宋
甲：第五项，请听国旗下演讲，演讲者： ， 。他们演讲的题目是《做一个有责任的小学生》！
乙：请大队部杨老师讲话
甲：升旗仪式到此结束，各班按顺序带回。
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