总结可以让我们更加清楚地认识到自己的成果和不足，从而更好地规划未来的发展。总结的写作风格应该简洁、明了，避免使用过多的专业术语和复杂的句式。看完这些总结范文后，相信你会对总结有更深入的理解和认识。
三年级美丽的马湖篇一
一走进校门口，就会看见一幢大楼，那就是我们的体育馆，顶上有八个大字：幸福校园优质教育。右侧是保安室，左侧是草地。体育馆的边上有三幢宗合楼，也是我们上课的地方。
穿过操场，我们来到教学楼东面的操场上。操场的跑道是用塑胶做的，老师说因为这样能让我们不容易摔倒。操场的正中央的大草坪是我们玩游戏的地方，也是升国旗时我们站队的地方。每次在草坪上时，我就会想起和李哲涵等人一起玩撕的游戏。我的每次都很小，因为越小，就越不容易被人撕。开始游戏了，我还是有点害怕，就一直躲在别人后面，等那个人的快被撕掉时，我就上去帮忙，这样才逃过一劫。
你看！杭师范大学东成第二小学多么美丽啊！
三年级美丽的马湖篇二
昨天我和我的好朋友栾欣晔一起去石马五阳湖生态园游玩。第一次去石马我感到可能是一次平淡无奇的旅游吧。
我们一行八人坐上68路公交车一路南行。车盘旋在蜿蜒的山路上，一直向大山深处驶去，一座座青山在眼前驶过，青翠的树越来越多，越来越密。“看前面就是五阳湖。”不知谁说了一句。清清的湖面掩映在茂密的山林之间。过了五阳湖就是五阳湖生态园，这儿山清水秀四周青山环抱着，五阳湖陪伴在它的北边，层层叠叠的树充满清新，吸引着络绎不绝的游客。走进五阳湖生态园首先映入眼帘的是遍地的绿，满园的树，小桥流水亭台楼阁使园区美不胜收，园区大门南边是高档宾馆，宾馆门前是一片湖，荷叶轻轻地摇曳着身段，鱼儿悠闲地游来游去。沿着伸向荷塘里的石径，我们来到池中央的凉亭，眼前的景色真美啊蓝天、白云、碧水、绿地，像是进入了世外桃源。
中午，我们走进生态园餐厅，一座五米长二米高的生态园水族墙迎面向我们扑来，几百条鲜红的鹦鹉鱼在墙里不断的游动，像是在欢迎来宾就餐。餐厅里凉风习习春意盎然到处都是绿，巨大的芭蕉树伸出宽大的枝叶迎接着我们这些不速之客。远处一棵硕大的樱花树正在怒发，我赶紧跑到树下留下难忘的身影。假山上瀑布飞流，山下清溪潺潺，留下一道道水带，蜿蜒环绕在园中。空气清新湿润，令人精神一振心旷神怡，原来餐厅大院用透明的玻璃塑料封闭起来，中央空调控制适宜的温度，加上园内不停流动的水，才使人感到四季如春。我和栾欣晔顾补上吃什么大餐尽情享受春色满园的美景。
幸福的时候总是短暂的，我们玩兴正浓的时候，大人们催促着回家了，我们恋恋不舍地告别了五阳湖生态园。我最想告诉你的是，这次旅游不虚此行，你有时间也来感受一下吧。
三年级美丽的马湖篇三
泛着金黄色光晕的芦苇丛，随微风摇摆的柳条，丝丝花瓣如垂露的菊花······都在我的心中留下浓厚一笔。那绚丽的景色，在我的脑海中形成画面，让我难以忘怀。
入秋了，天气中透这丝丝的凉意，阳光却依旧灿烂。我们来到马踏湖。
坐上尖尖的小船，拿起被搁在船中央的船桨，坐在船边轻轻地划着，看着静静的湖水挂上层层涟漪，化作水波，往周围扩散。
进入景区，映入眼帘的是一大片金色的“海洋”，说是海洋，真是名符其实，阳光照在小麦色的芦苇丛上，给它们镶上了一层金色的光镀。它们头顶上的一小簇“头发”，细长的芦苇杆儿，随着风的触动，曳曳摇摆起来，好似一层层翻滚着的金色波浪，一浪高过一浪。
它们从湖底一直延伸到湖面，湖中央还长出了一丛，将湖分隔成两条湖上通道。它们向湖面弯着腰，看上去就像景区的金色大门，而我们正从湖面上划过，抬头，只见金色的天空中嵌着丝丝的蔚蓝，美丽极了。
过了芦苇丛，湖面就宽了，湖岸栽种着柳树。秋天，柳树不再绿，柳叶也开始发黄，几片叶子从树枝上落进水里，不显凄凉，却添了几分凄美的风韵。靠岸，折下一段柳条，弯曲成圈状，打结缠住，戴到头上，一个简简单单的柳叶帽就成了。
又划了一会儿，终于到岸了，跳下小船，走进了一家院子。从院子外就隐隐约约看到一抹鲜艳的明黄，一抹清纯的淡白，还有一抹青翠的嫩绿。果然，院子里盛开着多色的菊花。它们外侧的花瓣向下垂着，而里面的好若花苞，向里卷拢着。它们的花瓣都是如丝般细长的，有几层重叠起来的，一簇一簇凑在一起，展开了最美的画卷。
马踏湖的景色风光，在我心中，萦萦不去······。
三年级美丽的马湖篇四
春天来了，蓝蓝的天空中飘着白云，就像一把大伞罩在我的头顶。白云在天空上飘来飘去，一会儿变成小绵羊，一会儿变成小兔子，一会儿变成……太阳像个小姑娘，躲在白云后面，不敢跑出来。这时，飞来了一群大雁，一会儿变成人字队，一会儿变成一字队。
从远处看去，有一棵大树就像一个大蘑菇，从近处看去，就像一把撑开的大伞，我想，坐在树下一定非常凉快！花儿笑红了脸，小草从地下探出头来。
这时，远处走来一位阿姨，手里牵着一条绳子，再一看，绳子的另一头有一只可爱的小狗，阿姨带着小狗在大树下休息，小狗那样子，非常惹人喜爱。
又过了一会儿，阿姨带着小狗来到小河边，小狗站在小河旁边，把嘴伸向河水里，用舌头舔着清凉的河水。
春天的风景，非常迷人。我长来九岁，过了九个春天，这是我看到的最美丽的春天了！
从今以后，我要每年春天都出来看这美丽的春天的风景。
三年级美丽的马湖篇五
有这样一个故事：
一天，麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚的摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬的慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克无不感慨到：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”
其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽：
美丽的日出、黄昏时夕阳西下的情景、迷人的花朵、湛蓝的天空、青翠欲滴的绿树、一碧千里的草坪……这些景象都很平常，也很美丽，只是你没有注意到罢了。
三年级美丽的马湖篇六
在以前，我一直人海不仅不漂亮，反而凶猛，直到去年我亲眼看见了海，才知道了海的美丽。
去年暑假，我和爸爸妈妈来到了威海。第二天，我早早来到了海边，这时天还没亮，我坐在堤坝边，静静地等待着日出。过了一会儿，远方露出了太阳的小半边，红是真红却没有亮光。风把乌云吹了过来，太阳又被挡住了。太阳这时象一个顽皮的小孩，想拼命跑出来却毫无办法。这时天已经亮；了，风又把乌云吹散了，可太阳这时又象一个羞涩的姑娘，躲在海里迟迟不敢出来。几分钟后，海水已经被照得火红，太阳突然升上了天空，顿时金光万道，刺得我不敢睁开眼睛，当我睁开眼时，太阳已经由火红渐渐变成了金黄。
黄昏到了，太阳慢慢落了下去，海水被染成了红色，天也被染成了红色，向远望去，我都分不清哪是天，太阳也就在那水天相接的地方消失了。
自从那次看海以后，我越来越喜欢海，喜欢大海的日出，喜欢大海的日落，更喜欢无边无际的大海！
三年级美丽的马湖篇七
盐城美丽之门九龙口神奇令人向往无限，在这儿看日出日落极美，日出时太阳像害羞的小姑娘，羞红了半边脸，时间越长，越像个落落大方的大女孩，整张红脸露出来的.时候，湖面上红成了一大片，波光粼粼，美得令人留连忘反。日落时，太阳如一个调料盘，把湖面一会儿染成大片红色，一会儿又染成了橙色，一会儿又染成了深红色。大约十几分钟后，太阳又如一个害羞的小姑娘慢慢的沉下，又似不舍得这美丽的人间，大约二十几分钟后才完全沉了去了。
盐渎公园也是盐城的一道美丽的风景线。虽是公园，但这里的风景也不亚于九龙口，虽没有极美的日出日落。但是盐渎的水景十分美丽。各种各样的水上游戏让人们玩得不亦乐乎。我最喜欢的是划船。坐在船上，一面被微风吹着，一面观赏着盐渎公园的美景，好不快乐！
三年级美丽的马湖篇八
今天，下了一场大雪。好像是冬爷爷让雪仙子来到人间的吧，那一个个小小的雪花，仿佛是一个个小小的精灵。雪精灵在空中翩翩起舞，随着风儿在空中飘来飘去。
我趴在窗前，看得出了神，要不是小伙伴在楼下哦喊我，我估计能看半个小时。我下楼了，雪精灵们好像在欢迎我呢!
第一个游戏是堆雪人。我们首先是做两个小雪球，再在地上滚啊滚，不一会儿，就成了两个大雪球…他们男生堆的雪人好像不比我们女生好哦，因为他们堆了一个蚂蚁大的雪人。“哈哈哈，真好玩儿!你们会不会堆雪人啊!!!”我们女生大声说。他们男生不服，只好忍受了。
中午了，时间过得真快。我们恋恋不舍地回家了，冬爷爷也让雪仙子和雪精灵回去了……真是开心的一个上午，我喜欢下雪!
到了下午，我们又出来玩儿了。可是，好像有什么东西让冬爷爷伤心了，天空下起了雨，我们只好几个小伙伴到家里玩儿了。
有一半的女生来的是我家，她们到我家之后都想玩儿电脑，一直央求我，我只好同意了，我问：“你们想玩儿什么?”“奥比岛!”她们齐声回答，正好，我也想玩儿，所以我也同意了。玩儿了一会儿，我们开始看电视，有人在画画，而我却在傻傻的看着外面：这雨什么时候能停啊，好想下雪啊!过了一会儿，开始下暴雪，下完雪，我们出去玩儿，地上的雪差不多有一分米，我们躺在雪地上，看着那蓝蓝的天，下起了零心小雪，我们开始了“雪地上的创作”，我呢，在雪地上画了一颗大大的心，在心中间写上love，然后呢，我们比赛堆“雪城堡”，看谁堆的大，后来，我赢了。
三年级美丽的马湖篇九
在放假的时候，我有幸在农村小住了几天。
我喜欢美丽农村的风景，花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢，清澈的小溪，小鱼自由自在的游着，枝头的鸟儿吱吱喳喳，花间的蝴蝶翩翩起舞。一望无际的田野，把人的烦恼一扫而空。我喜欢倘在散发泥土香的小山丘。眺望着那使人充满活力的田野，看那微风像是指挥家般领着稻麦在田野中飞舞。一条条小河之间的绿色草原上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
水清水绿，鸟语花香，丝丝泥土的气息，辽阔的田野，朴素快乐的人群，多么令人神往!
三年级美丽的马湖篇十
春回大地，艳阳高照，秋高气爽，大雪纷飞，我爱美丽的四季，请跟随我的脚步，感受四季的美。
春季时，春姑娘迈着轻盈的步子来了，太阳照着美丽的大地，小鸟从遥远的南方飞回来了，地上的花草万物复苏，风儿吹着柳树姑姑的辫子一摇一摇的。花园里，小蜜蜂嗡嗡的叫，各种鲜花盛开的红的像火，粉的像霞，白的像雪。
夏季，骄阳似火，百花吐艳，荷塘里的荷花开的是那么鲜艳，池水里的小鱼欢快的嬉戏。
秋季，秋高气爽，硕果累累，果园里石榴红的像霞，蓝莓蓝的像海，菊花穿着绿油油的衣裳，顶着一顶太阳帽美丽极了。
冬天，大雪纷飞，千里冰封，万里雪飘，孩子们有的堆雪人，有的滑冰········雪花飞舞，天真烂漫。
我爱春回大地的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱秋高气爽的秋天，我爱千里冰封的冬天，这四季的美景让我陶醉。
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三年级美丽的马湖篇十一
我有一个美丽的校园，她叫“江南实验学校”。她象一座宝藏，充满了快乐，充满了知识；她象可敬的母亲，爱护着我们，培育着我们。我们都很爱她。
早晨，我们背着书包，踏着竹径，伴着淡淡的桂花清香走向学校。那小条路可真特别，每天我们都受到了竹子的鼓励，桂花的赞赏。还没走进校门，老师们就上来拥抱你一下，一旁的“绿领巾”也向大家敬礼问好！如果今天是下雨天，梁爷爷准会第一个帮你撑雨伞，老师们都会抢着帮你背书包。
上课了，我和同学们都聚精会神地听着老师讲课，老师讲得有声有色，同学们听得津津有味，像海绵一样吸收着知识。下课铃声响了，大家迫不及待地跑出教室，亲热地拥在一起做游戏，你追我赶，活动丰富多采、生动有趣！
放学时，我们像一只只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地走出学校，跟江南高高的大钟楼再见，跟敬爱的老师再见。
学校的“江南十景”也风格独特，校门口的小桥是“双虹卧波”；校园里的钟楼是“晨钟迎旭”；山坡上的圆洞是“放眼世界”。这些都是孩子们自己拍摄、评选的校园美景。很厉害吧！
当然，江南的操场也很大、很美，儿童乐园也很多很好玩。我们的午时活动可特别了，有时候在大石头上砸我们的草球；有时候挖个坑藏自己的小秘密；还有时悄悄给谁贴上一个“猴尾巴”。
不错吧，这就是我的学校：美丽宽广、别具风格、生气勃勃。我真高兴，我能成为“江南”的学生。
江南，我要做你一万年的好朋友！
三年级美丽的马湖篇十二
我们的学校——淮阳县外国语实验小学，她陪伴了我三年的美好时光。伤心、难过是一时的小插曲，永远不能阻拦我前进的'脚步。我向大家介绍一下我们校园春、夏、秋、冬时的景色。
春天，春姑娘扎着长辫子跑来了，百花盛开，蜜蜂忙着采蜜，小鸟在树上高高兴兴地欢唱，那声音好听极了！小草偷偷地从泥土里钻出来，它看见蝴蝶在花丛中跳舞好像在欢迎它的到来。同学们在小草上面玩耍、嬉戏。
夏天，天气炎热，同学们火红地脸蛋像火球一样热。知了趴在树上叫着，好像在说：“热死了，热死了。”小草热得抬不起头。希望老天下一场雨。突然，乌云密布下起了倾盆大雨，大雨把操场冲洗得一尘不染。慢慢的雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天边。
秋天，黄黄的树叶慢慢地落下来，学校里到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了。小草原来的嫩皮肤变成了黄皮肤。树上的枝叶像小船在水中航行，蝴蝶在空中飞舞，啊，真漂亮！
冬天，学校变成了白色的世界，树枝上的积雪把树枝打扮成了银条，整个大树像仙女一样手舞足蹈。操场上变成了滑冰场，同学们正在操场上尽情地玩耍。
我爱我们的学校！我更爱我们美丽的学校！
三年级美丽的马湖篇十三
我们的校园风景优美、绿树成荫，一年四季都有不同的景色。
春天到了，万物复苏。学校里的小草被春风唤醒了，它掀开泥土为春光增添了一抹新绿。树木都争先恐后地抽出了嫩芽，桃花开花了，粉粉嫩嫩的桃花随着微风摇曳，好似在向我们问好。春天的景色一片生机。
夏天到了，校园里的花更多了，有金黄色的向日葵，有火红火红的玫瑰花，有飘香四溢的茉莉花，鲜嫩的花儿在微风中摇来摇去，好像和我们一起游戏、欢呼！桃花谢了，树上挂满了果实，一个个毛绒绒的小桃儿躲在绿叶间和我们玩起了捉迷藏的游戏。
秋天是凉爽的更是喜悦的。夏天还生机勃勃的花朵已经开始凋谢了，曾经绿树成荫的大树，变成了一棵棵黄灿灿的大树，银杏树在校园更为惹眼，因为银杏树的树叶很特别，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎热，带来了秋天的凉爽。树叶随着秋风飘落下来，同学们看见了，围在一起拾起地上的树叶，我们一起开动大脑把树叶做成我们喜欢的动物、拼成一幅美丽的画作……让落叶成为另一幅美丽的图画。桃树上的桃子也成熟了，科学课时，在老师的带领下我们来到桃树下观察桃子，采摘桃子。一个个红扑扑的桃子散发出淡淡的桃香，让我们一个个直流口水。
冬天来临，操场的树木不再像春天一样生机勃勃，不像夏天一样活力四射，不像秋天一样硕果累累，而是光秃秃的树干，显得十分孤寂。冬天天亮得迟黑得早，又特别寒冷，但是这丝毫不影响我们对学习的热情，每天班级里都没有迟到早退的同学。同学们也随着天气转凉穿上了羽绒服，好像一只只大企鹅。劳动课时，我们来到小农场，一个个不惧寒冷，干劲十足。说来也是奇怪，操场上的树叶掉落了，花儿枯萎了，唯独我们的小农场还一片生机，红红的萝卜、白白的萝卜、青青的白菜……等到它们成熟，老师就会让我们自己采摘。放学时，我们会把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我们的劳动成果。
不论是春天、夏天，还是秋天和冬天，我们的校园都有不一样的风光，我爱我的校园。
三年级美丽的马湖篇十四
快乐的暑假要告一段落了，前段时间一直都在为考古筝十级而奋斗。因为比较辛苦，所以爸爸把我送到爷爷家了。
今天是到爷爷家的第5天了，我早早的起了床。吃过早饭后，我端出桌子在庭院里写作业，奶奶便在一旁洗衣服，爷爷去了农田里忙农活。写了一会儿，我就站起来，去田原上走走，这个季节大家都把小麦收了，插下了秧苗。昨天下了雨，所以小路上滑滑的，我有好几次差点就掉到农田里去，可要小心点走了。我放眼望去，到处都是绿色，一派生机勃勃的景象。我来到池塘边，池塘里小鱼儿在游来游去，瞧，那边还有人在放丝网捕鱼呢。
中午，我与奶奶拎着饭盒去爷爷那里，奶奶上午把家务活都干完了，下午就去爷爷那里帮忙。我们在田边吃了午餐，我穿上了胶鞋，这样方便在农田里穿梭，而且不会被蚊虫叮咬到。奶奶又帮我找了一副长手套，这样手臂上会阴凉些。虽然今天天气不是很热，但我们出了好多汗，这就是劳动的汗水，我终于体会到了耕种的艰辛，我也明白了一定要好好珍惜粮食。
下午，我们忙完了，就去农田旁的小河里摸龙虾与田螺，摸累了，就去养牛场里休息，挤牛奶，可好玩了。
今天我更深刻的体会到了：一分耕耘，一分收获。
三年级美丽的马湖篇十五
“哈、哈、哈……”欢快的笑声从我们的校园里传出来了。只见一些小朋友三个一群五个一伙的正在操场上踢毽子。看！一个小男孩拿着毽子往天空上一抛，等它降落下来，那个男孩就把浑身的劲儿集中到了脚掌，来了个“佛山无影脚”，“砰”的一声，把毽子踢得老高。
“子衿园”旁边是一个“迷你”喷泉。每到举行大型活动时，池中就会喷出一条条像“水龙”似的水柱，伴随着的还有浓浓的雾状水珠，在阳光的照射下映出一道美丽的彩虹。夏天里，一打下课铃，同学们就会像离弦的箭一般跑向喷泉池，用手碰碰水里的荷叶，拨弄拨弄池里的清水，惊得池里的小鱼到处乱窜。有的小朋友还故意“不小心”掉进水池，成了一个“落汤鸡”。
再往前走，就出现了一个被分为四个板块的“公园”——书香园。一进去，似乎就闻到了淡淡的书香味。在一个板块中，有一个由木头搭建起来的大亭子，它每天默默地站在那里，成为了同学们读书的好处去。草地上还有一组雕塑——“闻鸡起舞”，一个美少年正步态轻盈地舞着剑，旁边的小公鸡正伸着脖子打鸣呢。
放学后，一群群小同学像蜜蜂一样成群结队地飞奔过来，抢占亭子里的桌子长凳，在那儿写作业，没抢到桌凳的只好放下书包，在草地上奔跑嬉戏。
最有趣的是“生态园”。“生态园”里不仅有小动物雕塑，还有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈见底的水缓缓的流着。里面的小金鱼悠闲地游来游去。大蘑菇亭就像一颗参天大树矗立在那儿。中午的时候，烈日当头，大蘑菇亭就成了我们玩耍乘凉的好地方。你看，一个一年级的小朋友正抱着蘑菇杆往上爬，他试了好多次，都失败了。这时，旁边一个六年级的大哥哥不屑一顾地看着他，只见他“嗖”“地一声，很快的爬到了杆顶，还朝着小朋友得意的做了个鬼脸。小朋友也羡慕地看着他。蘑菇亭的草地旁，是一组动物雕塑，一下课，同学们就在“大熊猫”身上蹭来蹭去，在“袋鼠”身上爬来爬去，还有的干脆骑到了“仙鹤”的身上。哎，我亲爱的同学们，我们要爱惜校园里的设施呀！
主席台是我们学校最庄严地地方，每周一的升旗仪式会在那里举行。五星红旗高高的在空中飘扬。红色的方砖整整齐齐地铺在台上，台上那一圈小树枝早已长出了碧绿的小芽，天空中偶尔会飘落一片片金黄的水杉叶，树叶在金色的阳光下闪耀着美丽的光泽。
在逃去如飞的日子里，眨眼间，六年的小学时光就要过去了。如今，校园里已经装配了更好的设备：伸缩自如的电动大门、崭新的高科技的电子白板……我深爱着我们的校园，我不想在她身上留下一个污点，一处痕迹。让她美好身影永远存在我的脑海里，让她成为我脑海里的一颗明珠，把她当宝贝一样收藏。啊！我美丽的校园，我不想离去，我不想和你说“再见”！
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