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学院辩论赛活动策划书篇一
一、活动目的:。
二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力。
三、参赛对象:全校学生。
四、主办单位:口才协会.阿q幽默协会。
五、活动时间与地点:。
六、参赛要求:。
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:。
1.外联部拉赞助。
2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛。
3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)。
4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。
5.申请活动使用的课室(建议二教)。
6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
八、比赛规程:。
1、开篇立论阶段:。
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段:。
3、功辩小结:。
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;。
4、自由辩论阶段:。
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词:。
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;评委邀请：
学院辩论赛活动策划书篇二
举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
20xx年x月。
地点：机电楼、多媒体报告厅。
机械工程系团总支、学生会。
承办：机械工程系演讲协会。
(1)x月x日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部x系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系。
第xx届“风采杯”辩论赛的通知。
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的'表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第xx届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生。
(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;。
(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;。
三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;。
(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;。
(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;。
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：x月x日(周日)下午6：30。
地点：机电楼508。
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)x月x日下午6：30，机电楼508，由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长x，由组织部x、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处x负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)x月x日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由x负责。
(4)x月x日——x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)x月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)x月x日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)x月x——x日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项：
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!
20xx年x月x日。
学院辩论赛活动策划书篇三
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的
本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
xx年10月24号到11月22号
四 准备工作
1、协调会议
时间：9月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：9月20号
参与人员：院辩论队全部成员
（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰
电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠
信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐
辩题：待定）
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：10月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。
6、邀请评委、主席，计时员和统计员
10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则
（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）
7、比赛场地联系与赛场布置：
10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
五、宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报（120mm×80mm）。
2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、
4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
学院辩论赛活动策划书篇四
辩论赛是一门艺术，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论无处不在，无时不有。辩论是没有硝烟的战争，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士，我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤，孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的'陈述，又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏，规则严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一语，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天地，它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代，当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛，将展示新世纪大学生的滔滔辩才！让我们相约xx，共同走进辩论赛，台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮！
1、活动名称：荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛。
2、活动宗旨：关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我。
3、活动目的与意义。
（1）提供一个良好的学习氛围，塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。
（2）活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，体现大学生的综合素质。
（3）本着“公平竞争，团结合作”的精神，以“关注时事，追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，传播科学精神。意义：通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台，近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。
4、主办单位：院团委学生会主办院学生会学习部策划承办负责人：院学生会所有成员（其中由学习部干事负责调配）总负责人：学习部部长甘紫云。副主席陆迟主持人：待定嘉宾评委：待定。
5、活动对象：荆州职业技术学院13届全体新生。
6、活动时间：10月底—12月初地点：1—3202（备用教室1109）。
7、赛制：四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成，性别不限，每场比赛如无意外情况不可更换队员。
8、赛程安排：（注：协会队伍由协会自愿参赛）。
（1）第一阶段：初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍，根据抽签结果分成五组分别进行初赛，即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛，由评委根据分决定一支队伍直接进行决赛。
（2）第二阶段：复赛从初赛晋级的4支队伍根据抽签结果分成2组进行比赛，即复赛两场。复赛决定两支队伍进行决赛，一共三支队伍。
（3）第三阶段：决赛三支队伍两两比赛，交叉对决，由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。
9、抽签事宜：
（1）初赛分成a、b、c、d五组，十支队伍分别抽签决定分组情况。
（2）其中a1、a2为一组，a1表示正方观点，a2表示反方观点。
（3）各参赛队伍务必按时到场抽签，迟到或未到按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随即制定。
10、胜负判定：
（1）评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分。
（2）参赛两队中总计得分居高的一队取胜。
（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
1、参赛选手。
（1）比赛前辩手须仔细阅读活动要求，熟悉赛会的日程安排。
（3）每支参赛队伍由一名领队和四名辩手及候补人员（至多四名）组成，每场比赛上场队员必须有一名异性参加。每一位辩手只能参加一个辩论队。
（4）各个负责人及参赛选手必须提前十分钟到场。
（5）辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥。
（6）辩论赛活动中队员须注意形象，不准由于情绪化而做出任何不雅手势、大声喧哗等。
2、各赛队。
（1）请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行，如未按时到达指定地点按弃权处理。
（2）请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
（3）遵守赛会的纪律及规则规定，各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
（4）比赛期间，各赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
3、工作人员。
（1）若出现参赛人员未到，主办方应立刻取消其资格，若整支队伍未到，则按弃权处理，相关奖项也应取消。
（2）参赛人员有事情与辩论赛时间发生冲突，或有突发状况，请与当地负责人联系离开。
（3）若出现停电、参赛人员比赛时发生冲突等突发状况，工作人员应极力维护赛场安静，保证比赛顺利进行。
（4）所有工作人员必须按时签到，若无故未到或迟到对其进行相应处罚。
【审题】。
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
【展开】。
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
【辩驳】。
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
【配合】。
具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方式统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
【语言】。
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，赋予感染力，体现国语的优美。
【辩风】。
比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，用于表现，具有本队特有的风格，辩论贯穿全局。
【形象】。
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
【辩手】。
陈词流畅，说理透彻，用语得体，提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，语言幽默风趣。
1：赛前准备工作。
（1）确定参赛队伍嘉宾评委及支持人。
（2）申请活动地点。
（3）广播宣传。
（4）制定并打印评分表。
（5）准备奖状、碳笔。
（6）制作并准备红牌、黄牌。
（7）准备电子表计时、签到表、计算器、和一些招待物品。
要求：所有部长干事提前半个小时到达赛场，测试话筒，准备音响，摆放好位置和招待品，保证赛事顺利进行。
（2）主持人致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场。
（3）介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。
（4）开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。
（5）攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。
（6）攻辩小结，每队各1分30秒。
（7）自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。
（8）反方四辩总结陈词，时间3分钟。
（9）正反四辩总结陈词，时间3分钟。
（10）观众自由提问。
（11）辩论结束后点评嘉宾评析发言，同时分数统计员进行分数统计。
（12）主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。
（13）比赛结束，退场。
（1）陈词提倡即兴陈词，依经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
（2）开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
（3）攻辩。
1攻辩由正方二辩开始，正反方进行。
3正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥（陈词或继续发问）。
5四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方任意一位队员应立即发言，若有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，知道双方时间用完为止。
4当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
6自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，应适当扣分。
（5）结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
（6）观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩，正反方各回答出两个观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答，一个问题的回答时间为一分钟，每一位辩手的时间未满，其他辩手可以补充。
（7）时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。4：赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场：会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序，一次让老师和学生离开现场。
1、大会结束后先欢送各位评委老师。
2、学生有序离开教室。
3、学生会人员留下来打扫教室，体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。
1、抽签实行赛前统一公开的方式，有个代表队的负责人统一抽签，抽签之前不得泄露辩题，初赛由十个队的负责人一起抽取，初赛结束后再进行复赛辩题的抽取，复赛结束后再统一抽取决赛辩题。
2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动，甚至私下调换，一经发现取消比赛资格。
3、初赛辩题比赛前一星期抽取，复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。
学院辩论赛活动策划书篇五
为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
一、辩手组成：营销协会新一届成员。
二、参加人员：营销协会全体成员。
三、活动时间：__年11月22日至12月15日。
四、活动地点：(待定)。
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。
2、申请活动地点(办公室)。
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。
7、制作并打印会长的台词(副会长)。
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。
9、制作并准备红牌、黄牌一个。
10、准备相机。
11、准备三个电子表。
12、具体人员安排：
主席：王凡。
评委：
记时员：
接待员：
摄相：查伟。
分数统计：胡阿珊。
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
1、开场白。
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。
2、开始比赛。
5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。
8、颁奖并照相留念。
9、主席宣布辩论赛圆满结束。
八、辩论程序。
1、立论(6分钟)。
正反双方一辩依次进行。
a、正方一辩发言(3分钟)。
b、反方一辩发言(3分钟)。
2、攻辩。
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
3、自由辩论(12分钟)。
4、总结陈词(6分钟)。
反方四辩总结陈词(3分钟)。
正方四辩总结陈词(3分钟)。
九、辩论细节。
1、时间提示。
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。
(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。
(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。
6、结辩。
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。
十、评判。
1、评委、嘉宾组成(待定)。
2、评判标准依据。
(1)团体部分(满分100&39;)。
辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30&39;)。
内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10&39;)。
风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30&39;)。
整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20&39;)。
(2)个人部分(满分100)。
a、论。
陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50&39;)。
b、辩。
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50&39;)。
十一、评奖方法。
设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。
学院辩论赛活动策划书篇六
为活跃我校文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，演讲辩论协会特举行“超越今天”辩论赛。作为我校校园活动的重要组成部分，辩论赛至今已经举办了多届，每年都会吸引一大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高的知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动，更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使学院之间，学生之间互动。
一、活动时间：
5月中旬~5月底。
其中预赛：5月23日;。
半决赛：5月25日;决赛：5月27日。
二、宣传时间：
初赛前一天开始宣传，主要为大幅海报，同时通过传单、广播台宣传;。
比赛进程中由大幅海报记录各场次比赛成绩、获胜队，在宣传栏中公布;。
比赛结束，用大幅海报公布比赛结果。
三、活动人员：
1、组织人员：本次活动由理工分院主办，演讲辩论协会，理工分院宣传部承办。
2、参赛人员：各理工分院各班级推荐或自行选拔，组成辩论队，每队参赛4人。
3、工作人员：将在分元范围内公开招收志愿者，包括主席、计时员、记分员、评委接待。
员、前台控制员、迎宾员、颁奖礼仪、观众维护人员等。我们将对志愿者进行培训。
评委及颁奖嘉宾：聘请有辩论专业知识和有大赛经验的专业人员(如往届总院辩论赛最佳辩手)作评委。
及颁奖嘉宾。
开幕式：定于5月23日(预赛当天)主持人开场，由刘竞老师宣布比赛开始。
1)5月16日向理工分院各个班级提出推荐辩手，组成辩论队。
2)5月18日各班学习委员提交参赛辩手名单。
3)5月23日举行预赛(根据报名队伍数，决定场次，获胜队晋级决赛，其他队伍淘汰)。
4)5月25日举行半决赛(共两场比赛，获胜队进入决赛)。
5)5月27日举行决赛。
五、奖励设置：
评出冠亚军，单场及整个比赛的最佳辩手等。
六、经费预算：
购买奖品费用：210元,其他。
总共预计活动费用：250元。
学生新闻中心。
__年5月1日。
学院辩论赛活动策划书篇七
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辩题：大学生可不可以炒股
一、 活动时间：20xx年4月11日下午4：40到5：30
二、 活动地点：综合楼a区205教室
四、 参赛对象：社联证券协会内部成员
五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手
2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)
3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)
5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟)
6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手
7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束
六、各部门职责
1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑
板，营造出辩论赛的气氛;
2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，
3、策划组：做好本次活动的策划工作
4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记
八、备注：
1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则
2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名
3、评委、嘉宾由协会主席团邀请
学院辩论赛活动策划书篇八
在一场辩论赛举办前，我们都要先制作一份辩论赛活动。
策划书。
辩题选择：辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有：跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。
活动时间：5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2-3轮，3周内结束整个活动。
活动地点：各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。
比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。
参加团队：邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队。
比赛细则：一参与人员：主持人一名;正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师一名。
1.助企业代表上台演讲。
2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.
3.立论阶段:(每方用时3分钟)。
4.盘问环节:(方每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)。
5.盘问小结:(每方用时不得超过1分30秒)。
6.对辩阶段:(每方累计1分钟)。
7.自由辩论:(每方用时3分钟)。
8.总结陈词:(每方用时不得超过3分钟)。
9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.
10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.
11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.
1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.
2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.
3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.
4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言，此环节进行两轮.
5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.
6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.
(一)目的:。
1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质.
2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛.
3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.
(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.
(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.
(二)决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判.
决赛来宾:在决赛与精英塞进行时,邀请学生处,团委的各位领导前来观看,并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖.精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席.
1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传.
2.以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传.
3.以条幅形式对活动主题进行宣传.
4.还能以少量宣传单的形式进行宣传.
学院辩论赛活动策划书篇九
前言：为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第十一届“书山杯”大学生辩论赛。
为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下：
主任：董正宇。
副主任：杨若邻。
成员：李小海洪战辉向玥宋美娟王璐瑶王江盛海霞。
辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。
联系电话：
全体正式注册的全日制学生。
每个系(部)组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》(见附件1)，于10月27日报送至校学生会办公室。
10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段;10月下旬为系(部)选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。
(一)辩题征集。
围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系(部)团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。
辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系(部)团总支书记(负责人)的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。
(二)评委邀请。
各系(部)团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委(见附件2)。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。
(三)主席选拔。
各系(部)团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐(见附件3)，并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。
(一)辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。
(二)冠亚军总决赛设辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。
本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。
(一)淘汰赛(共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号)。
本阶段采取单场淘汰制，17支系(部)代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系(部)。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系(部)从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。
(二)复赛(共4场，具体时间另行通知)。
第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。
(三)半决赛(共3场，具体时间另行通知)。
4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛;两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。
(四)决赛(共1场，具体时间另行通知)。
由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。
1.各系(部)参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手(男女不限)及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。
2.各系(部)应邀请专家对各系(部)参赛队员进行相关培训。
3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系(部)协商解决(除决赛)。
3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。
4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。
5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。
4、参赛队名单、赛程安排、比赛成绩等有关信息将及时通过海报、团委微信微博平台和团委网站发布。
5、本届辩论赛单场比赛的程序与规则见附件4。
6、本届辩论赛的解释权归大赛组委会。
没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样!让我们相见，以最自信的方式!
学院辩论赛活动策划书篇十
开展主题活动"我在夏天里"，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有很多坏处，可是有的孩子则认为下雨不一定都下雷阵雨，相反有时候下雨可以解决很多问题，他们言之凿凿地说："现在我们这里正在闹干旱，我们还进行人工降雨了呢。针对这个话题，我们又开始了我们的传统活动"辩论"，让孩子根据自己的观点去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动"雨的好处和坏处"。
1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。
2、能大胆交流，并能运用各种手段辩驳。
3、互相尊重，遵守辩论的规则。
1、"给家长的一封信"，让家长配合，提供各种渠道让孩子收集资料。
2、。能根据已有经验进行绘画等活动并作为自己的依据。
——孩子们从自身的感受和经验明确了自己的观点，也有了自己的一些独特的思考，自然地分成两派：一"认为雨好"二"认为雨不好"。
——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节，它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验，从而变成了孩子自己的经验，使这些经验真正地为孩子所用，为辩论服务。
——陈述各自观点。
——自由辩驳。
——总结陈词。
——评选小小辩论家。
学院辩论赛活动策划书篇十一
三、主办单位:xx学院服装系团学会。
四、承办：主席团学习部宣传部组织部。
五、活动时间:20xx年5月14--26。
具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前5组)地点:逸没楼316。
初赛二场5月21日19:00--21:30(后5组)地点:逸没楼316。
复赛5月23日19:00--21:30(5组)地点:逸没楼316。
半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(5组)地点:学院礼堂。
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七.赛事安排。
(1)大赛主题。
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
2个人的`命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
4(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
11钱是万恶之源钱不是万恶之源。
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”;反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始16主席宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束。
(3).赛制。
1正方一辩发言，时间为三分钟;。
2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。
3反方一辩发言，时间为三分钟;。
4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。
5正、反方二辩发言，时间各两分钟;。
6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;。
7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)。
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
13观众发问;。
14评判团代表评述;。
(3)、评分标准：
1.个人评分标准。
个人得分。
(100分)。
语言表达。
1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;。
3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;。
5、表达流畅、说理透彻;。
20分。
逻辑推理。
1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;。
3、善于处理逻辑难点;。
20分。
辩驳能力。
1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;。
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。
4、反驳有理有据、论证有力;。
5、引用实例恰当;。
20分。
临场反应。
1、反应敏捷;2、用语得体;。
3、技巧多元得当;。
15分。
整体意识。
1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守。
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;。
15分。
综合印象。
1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;。
3、有风度及幽默感;。
4、尊重对方辩友、评委和观众;。
2.团对评分标准。
团体得分。
(300分)。
团体得分。
立论陈词。
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;。
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;。
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;。
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;。
5、语言表达流畅、有文采;。
30分。
对辩辩驳。
1、表达清晰、论证合理而有力;。
2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;。
4、针对性强，有理有据;。
40分。
攻辩小结。
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;。
2、提问简明，击中要害;。
3、辩护有理有据及有力，说服力强。
20分。
自由辩论。
1、攻防转换有序，把握论辩主动权;。
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;。
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;。
60分。
回答提问。
20分。
总结陈词。
30分。
语言风度。
1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;。
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
50分。
团队配合。
及临场反应。
问答形成一个有机整体，有效的打击对方;。
50分。
(4)晋级规则。
以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
三、评委邀请：
1、初赛：由?名老师+?名学生组成;。
2、复赛和决赛：由5名老师组成。
十、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金***元)。
亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)。
季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)。
2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)。
3、最佳组织奖二名。(团体荣誉证书)。
学院辩论赛活动策划书篇十二
为活跃我校文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，演讲辩论协会特举行“超越今天”辩论赛。作为我校校园活动的重要组成部分，辩论赛至今已经举办了多届，每年都会吸引一大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高的知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动，更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的`活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使学院之间，学生之间互动。
5月中旬~5月底；
其中预赛：5月23日；
半决赛：5月25日；
决赛：5月27日。
1、初赛前一天开始宣传，主要为大幅海报，同时通过传单、广播台宣传；
2、比赛进程中由大幅海报记录各场次比赛成绩、获胜队，在宣传栏中公布；
4、比赛结束，用大幅海报公布比赛结果。
1、组织人员：本次活动由理工分院主办，演讲辩论协会，理工分院宣传部承办。
2、参赛人员：各理工分院各班级推荐或自行选拔，组成辩论队，每队参赛4人。
3、工作人员：将在分元范围内公开招收志愿者，包括主席、计时员、记分员、评委接待员、前台控制员、迎宾员、颁奖礼仪、观众维护人员等。我们将对志愿者进行培训。
4、评委及颁奖嘉宾：聘请有辩论专业知识和有大赛经验的专业人员（如往届总院辩论赛最佳辩手）作评委及颁奖嘉宾。
开幕式：定于5月23日（预赛当天）主持人开场，由刘竞老师宣布比赛开始。
1）5月16日向理工分院各个班级提出推荐辩手，组成辩论队；
2）5月18日各班学习委员提交参赛辩手名单；
4）5月25日举行半决赛（共两场比赛，获胜队进入决赛）；
5）5月27日举行决赛。
评出冠亚军，单场及整个比赛的最佳辩手等。
购买奖品费用：210元，其他。
总共预计活动费用：250元。
学院辩论赛活动策划书篇十三
1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。
2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。
3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。
承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。
4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。
1、比赛方式与奖项设置：
1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：
方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。
方案二：以全院各班级为单位。
每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的.团队给予表彰和奖励。
2、赛事设置：
方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。
2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。
2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。
2.4定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。
2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。
1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。
1.1海报宣传。
1.1.1海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。
1.1.2海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。
1.2校园网宣传：
1.2.1在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。
1.3报纸、媒体宣传：
1.3.1加强对校报的投稿力度。
1.4广播宣传：
1.4.1在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。
1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅席签等完全按正规比赛设制。
2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。
1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。
2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。
3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。
学院辩论赛活动策划书篇十四
一、活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二、活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三、活动主题：
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛。
四、活动时间。
xx年11月9日至11月11日。
嘉兴学院tcl国际学术报告厅。
六、活动内容。
七、活动策划主办单位：嘉兴学院演讲与辩论者协会。
八、协助单位：各分院学生会及社团组织。
九、活动邀请单位：上海大学浙江工商大学。
十、活动对象：上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队。
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学院辩论赛活动策划书篇十五
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：3月8日。
评委培训：3月12日晚自习。
初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)。
复赛：第五周(16号进入复赛的'班级抽签，22号复赛两场先后进行)。
决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠)。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)。
2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。
开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
学院辩论赛活动策划书篇十六
1、活动对象：
2、报名方式：
第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00。
第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20。
第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00。
第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20。
第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00。
第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20。
第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00。
第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20。
第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30。
第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00。
第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20。
注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
时间：
地点：
（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：
（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
1、正方一辩陈词（3分钟）。
2、反方一辩陈词（3分钟）。
1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）。
2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）。
3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）。
4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）。
5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）。
6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）。
1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。
1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）。
2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）。
观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）。
1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。
2、辩手需尊重主持人和评委。
3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。
4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问。
5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。
6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。
7、回答不得超时，提倡讲普通话。
根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的`辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。
学院辩论赛活动策划书篇十七
二、活动目的：
1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。
三、活动时间：优良校风月期间(3.5～4.5)。
四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室。
五、主办班级：
承办班级：
协办班级:。
六、比赛要求：
参赛队伍：中医药系。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)。
(一)辩论资格赛。
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。
(二)复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。
(三)半决赛。
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。
(四)决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则。
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。
1、陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。
5、公布结果，评委点评。
(二)、评判标准。
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分。
(1)按辩论阶段评分，计200分。
陈词：30分。
攻辩：40分。
攻辩小结：20分。
自由辩论：60分。
回答观众提问：20分。
总结陈词：30分。
(2)综合印象分，计100分。
语言风度：50分。
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.
(三)评分原则。
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定。
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
学院辩论赛活动策划书篇十八
二、活动地点：院报告厅。
三、活动的目的：丰富同学们的生活，加强班级成员之间的团队合作意识，同。
时也为提高班内全体成员的语言表达能力;。
四、参赛对象：11级美术系新生。
五、比赛要求：
1、每队由6名队员(一辩、二辩、三辩、四辩、五辩、六辩含队长一名)。
双方出赛过程中必须至少有2名男生。
2、以抽签方式确定比赛立场(正反方);。
3、比赛由10位评委组成评判团;。
4、当一方的发言时间只剩下一分钟时，计时员语音或者按铃提示，第二声提示则表示总发言时间已到，应立即结束发言。换对方发言。
七、比赛程序：
1、主持人进行开场，介绍对垒双方、评判团及比赛规则，宣布比赛开始;。
2、立论阶段：
3、自由辩论：
4、总结陈词：
反方六辩先发言，之后正方六辩发言。正、反两方发言时间各4分钟;。
5、主持人请评判团退席进行评决;。
6、邀请评判代表点评;。
7、主持人宣布评判团的评判结果，辩论结束。
八、评判规则：
1、评分标准。
a、个人分数：
(2)、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当(30分);。
(3)、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感(15分);。
(4)、自由辩论：个人在自由辩论中的表现(15分)。
(5)、六位队员总分：600分(每人各100分)。
b、整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(100分)。
c、总分：700分。
2、队员不应宣读预先拟好的稿件，违者将酌情扣分;。
3、评判团退席前将评分表交主持人手中计分;。
4、比赛结束后，由评判团代表点评。
十一、设奖情况：
比赛最佳辩手2名，优秀辩手4名。最佳辩手、优秀辩手从评判团在每场比赛中评出的最佳辩论员中得分高者产生。
学院辩论赛活动策划书篇十九
计算机与信息学院第七届辩论赛。
改革开放三十年我与祖国共奋进。
组织全院的团员青年以纪念改革开放三十周年为契机，认真学习贯彻落实校团委的工作安排，统一思想，凝聚力量，团结带领广大团员青年学习实践科学发展，以振奋的精神投身到“两个先行区”建设和我校“八型校园”建设中去，倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在全校范围内形成一种勤于思考，善于思辩的校园文化氛围，展现当代大学生的风采。
计算机与信息学院团委学生会。
_年_月_日。
活动对象：
大一、大二、大三所有专业同学。
[一]宣传工作。
1、活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。
2、征集辩论题：征集表将与报名表一起发放到_级各支部，落实到各宿舍，深入到广大学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。
3、海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作。
4、报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。
5、总结工作：做好本次辩论赛的'工作总结，为今后举办的活动积累经验。
[二]比赛要求：友谊第一，比赛第二。
辩手要求：
1、每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，熟悉有关赛程安排。
2、提前30分钟到指定的比赛地点，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。
主席要求：
外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，组织协调会场秩序。
拉拉队要求：
各支队可自由组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
[三]比赛安排：
1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参加预赛，一队报上一名队长。
4、比赛中不允许作假，如有此情况发现立即取消该队比赛资格及成绩。
[四]赛程安排：
预赛：_级队伍之间抽签决定各自对手，_，_级队伍混合抽签决定各自对手半决赛：在_级的新生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。
在_、_级学生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。在半决赛后将所有支部划分三个等级，根据在辩论赛中表现的积极程度来划分，(同时考虑征集辩题的情况和预赛、半决赛的表现)。
决赛：在半决赛选出的四队中产生冠军、亚军、两个季军。
学院辩论赛活动策划书篇二十
村史廊：区位概况、历史沿革，包括自然史、经济史、政治史、文化史及地名演变、姓氏迁徙、交通变迁等；介绍本村的文化古迹、历史遗址、老建筑、古树名木、地理物产、自然风光等；展示本村积极向上的历史传说、先贤故事和优良传统；展示不同时期村庄的变化和重大活动。（这里可以做上为村民办的十件实事）。
民风廊：陈列各姓氏先祖和先贤的图像，历代贤圣的语录，与本村有关的积极健康的宗教要义，家训、族训，家谱、族谱，家族传承下来的有教化功能的匾额、楹联、对联等；陈列村规民约；展示本村党组织带领群众进行革命、建设、改革的历史，弘扬红色文化传统。（烈士专栏）。
3、“能人榜”是指村里有一技之长的人。
4、“寿星榜”主要是村里90岁以上老人。
5、“孝悌榜”指村里“好青年”、“好婆婆”、“好媳妇”
文化礼堂。
文化礼堂要以建在农村居民户中间为最决定性条件，按照“有一个礼堂、一个书屋、一个管理员、一套桌椅、一支文艺队伍、一套牌匾、一个广场、一套体育器材”为基本标准的基本要求进行设计。
一、两堂。
1、礼堂。有个大型祠堂，配以舞台，用于安排红白喜事，召开村民大会，举办报告会，开展表彰活动、综合文艺演出、唱戏等。礼堂内建立“农家书屋”，配备书柜和书籍、影碟（不要弄黄片咧）；配置电视机、电脑、多媒体等，可经常性播放一些与新农村建设密切相关的生产经营、文化教育、非物质文化遗产专题片、体育健身专题片。
廊不是栏，不是做专栏的的那个栏，栏可以一个两个内容，但是廊我认为最少要5个以上的人或者物来支撑才丰满，所以那就需要大家深入挖掘当地所有的文化底蕴才有充足的资料来做这个廊，那各文化站和村祠堂负责人就要做大量的文字工作了。廊并且要比做专栏要长，要宽，要高，要大气，颜色要比较深沉一点，不能太浮夸。二是五廊板块之前我认为应该有个前言，介绍文化礼堂的职能、功能以及产生的效果，前言并且还要有个可以全面综合反映阳新本土特色的文化礼堂统一的标志，我认为这也是工作的重点，既然县委、市委包括我们文体局这样高度重视文化礼堂建设，我想我们可以设计一个标志，标志的框架代表整个阳新的特色文化，里面部分可以设计为本村的灵魂和支柱，像注册商标一样的。每个文化礼堂一进去就可以看见礼堂的文化长廊之前有个大大的代表性的标志。
“五廊”包括村史廊、民风廊、励志廊、成就廊、艺术廊、民风廊。五廊建设重点在于挖掘本地的文化内涵，注重历史文化积淀传承，通过村史村情、发展历程、先进人物等宣传，积极引导村民向善向上、励志育人，弘扬纯朴和谐的民风。
1、村史廊：村史廊介绍本村的区位概况、历史沿革，包括自然史、经济史、政治史、文化史及地名演变、姓氏迁徙、交通变迁等；介绍本村的文化古迹、历史遗址、老建筑、古树名木、地理物产、自然风光等；展示本村积极向上的历史传说、先贤故事和优良传统；展示不同时期村庄的变化和重大活动。（这里可以做上村民十件实事）。
2、民风廊：陈列各姓氏先祖和先贤的图像，历代贤圣的语录，与本。
村有关的积极健康的宗教要义，家训、族训，家谱、族谱，家族传承下来的有教化功能的匾额、楹联、对联等；陈列村规民约；展示本村党组织带领群众进行革命、建设、改革的历史，弘扬红色文化传统。（烈士专栏）。
很自豪，全家人都有光彩，老人说起自己孙儿孙女考上名校，有的是以全额奖学金考入外国名校时乐得合不拢嘴，也可以教育后背，给小辈树立榜样。
（3）“能人榜”是指村里有一技之长的人都榜上有名，谁家有了急事、难事需要帮忙的，比如现在有了网络。但是对电脑知识所知不多，一遇上网络故障就束手无策，只能从外面请人维修。村里公布了“能人榜”说不定村里就有一个电脑高手，还乐意提供免费服务。只需要打个电话就可以登门帮忙解决，多方便。比如谁家的车子坏了，下水道堵了、电视机、电饭煲坏了有个维修家电等服务的，还有修鞋、补袜、剪头什么的都是技能，能帮助很多的人。“能人”队伍不断壮大，热心公益的村民由此找到了发挥才能的门路。
（4）“寿星榜”主要是村里90岁以上老人应该都可以上榜，寿星榜活动应该每年都有，特别是重阳节活动，或者是老人做寿都可以在礼堂举办，我看新闻，在浙江金华金东区源东乡东叶村新建的“文化礼堂”里，村民们共同观摩了由五世同堂一家展示的传统孝亲敬老礼仪，庆祝其祖母沈招娣的104岁高寿。台上，老人的60多位子孙，按辈份向其鞠躬行礼，作孝敬承诺。台下，受邀的36位村里老人品尝着寿星儿孙精心准备的寿果，分享着老人子孙满堂的天伦之乐。大家看了敬老礼仪心里都非常感动。当时在场的村民男子汉大老爷们都感动得流眼泪，这种仪式体验会让村民更加孝敬长辈，也增强了村庄大家庭的归属感。
（5）“孝悌榜”孝为百行之首，百孝为先，孝悌是中国传统的重要。
道德规范之一。孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。随着社会结构的变革，功利主义思想的盛行，亲情逐渐冷漠淡薄，对长辈的敬顺、对平辈的谦恕也渐渐地消逝褪色，青年人对孝顺恭让的概念也渐渐地模糊了。如今的小学生绝大多数是独生子或独生女，他们从小受着家人无微不至的关怀，已习惯于“只知受爱，不知爱人”，他们“自我为中心”意识极强，“唯我独尊”。所以把村里好婆婆、好媳妇、好儿孙放在榜上能教育下一代健康心理，高尚人格的教育。
（6）“贡献榜”展示对村庄发展作出重大贡献的村民，出资赞助修桥补路啊，建祠堂、学校啊、赞助孤儿院、老人院等等先进事迹的人，4、成就廊：展示美丽乡村风貌、村庄发展远景规划，介绍新中国成立以来特别是改革开放以来，本村各项事业发展（美好乡村）的成就及取得的荣誉等，农村各项事业包括（种植业,像军垦葡萄，养殖业,兴国镇宝塔湖、陶港都是养鱼、富池、韦源口的都养螃蟹等等（当然还有的有企业），还有政策宣传窗，张贴最新出台的政策法规，宣传反邪教（像法轮功之类的）。
5、艺术廊：陈列与村庄历史文化相关的古代诗文，本村文艺人士的书法、绘画、根雕、文学创作等方面的作品，及与本地生产生活有关的民谚；展示村庄非物质文化遗产；陈列全村景观照、“醉美乡村”照。像王英尹家祠堂尹关山老师就有很多的书画在展示，还有排市镇的李由只看见他的简介，非常可惜没有设计他的书法专廊。我们全县有44项非物质文化遗产，每个乡镇或多或少的都有自己的特色项目，所以这些都是建设文化长廊的珍贵资源。
“展示廊”内容可设计在礼堂墙壁，也可另建陈列室。（我们最好是在墙壁上以便管理）名称可以根据各村特色、需要及村民意愿自定。在五廊建设中，要充分运用原有村庄特色文化，力求走特色化之路，形成不同的模式和风格，努力形成“一村一品”。
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