有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素，我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。怎样塑造良好的品德和道德观念？接下来，我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验，希望能够帮助大家写出更好的总结。
四年级写壁虎的启示篇一
每当我遇到困难，我总会想起那只在蜘蛛网上的壁虎。
记得在一个下雨的晚上，我被一道难题给难住了。我绞尽脑汁，依然是无济于事，我垂头丧气地走出家门，坐在楼梯上看能否找到灵感。
我托着头，望着墙壁。突然，一只壁虎吸引我的目光：一只壁虎正在蜘蛛网上挣扎。我仔细一看，一只大约长5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的网丝给缠绕住了，我很期待会发生什么事。那只壁虎显得十分害怕，不停地往外冲跑，墙发出“吱、吱、吱”的叫声，可这切都似乎是徒劳，壁虎依然没有脱出蜘蛛网，还狠狠地被网拖回来。我的心也十分的害怕，我突然想帮助那只壁虎，可惜它在墙角里，我摸不着。壁虎依旧是那个样子，一冲、一冲，网也依旧，一拉、一拉。“可怜的壁虎难道将永远缠在这蜘蛛网里吗？”我不禁叹息到。
时间一分一秒地过去。壁虎依旧被网托着，它显得十分紧张，脸上似乎布满汗珠。渐渐地它停了下来，我心不由地说：“难道它放弃了生命了吗？它不想再挣脱吗？”壁虎似乎十分平静，但它的心又好像十分犹豫。突然，它的一个表现深深地触动了我那被难题给困住的心。它猛地一回头，用自己的牙齿咬断了尾巴，它终于逃走了，虽然它的尾巴依然在不断地流血，但是它并没有一丝痛苦，脸上似乎还挂着胜利的微笑。血一滴滴地从它那已断的尾巴流出来，刹时间染红了整个蜘蛛网，整个墙壁。壁虎逃走了，也没有再回来。顿时，我恍然大悟，三步并作两步，跑进房间，列了一条方程，难题迎刃而解，我高兴极了。
正所谓条条大路通罗马！遇到困难，不应该只限于一条方法，要多方面去想，要像壁虎一样，冲不行，就咬断自己的尾巴，还给自己自由。
四年级写壁虎的启示篇二
自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想，还能带来许多有益的启示。
我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。
壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。
长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。
四年级写壁虎的启示篇三
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风就可能把电视塔吹倒；人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家们还从鲨鱼的皮肤得到了启示，发明了游泳衣，减少了人们在水中的阻力。
我也要像科学家们学习，从动物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，我给这种鞋起名叫“吸力无敌”。这种鞋用起来可方便了，比如在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”就可以开工了，它不仅吸附力强，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙，也不会掉下来。鞋的左右两边有红色和绿色两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上上下下的移动，绝不会掉下来，按红色的按钮就可以下来了，你们觉得方便吗？等我长大以后一定会发明“吸力无敌”的。
大自然真是我们的老师呀!
四年级写壁虎的启示篇四
夏天的夜晚，凉风微微吹过，远处萤火虫到处乱飞，一闪一闪，人们都在外面乘凉，墙壁上一只壁虎正自由自在地捕捉蚊子和苍蝇。
原来壁虎四肢的指、趾扁平扩大，而且下面形成皮肤一褶一褶的襞，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。有时候在捕捉蚊子的时候，不小心跌落下来，但却毫发无损，这真是奇迹呀！
因此我想，如果依据壁虎能在光滑墙壁上爬而又掉不下来的的原理发明一种鞋子，这种鞋子的底盘有吸力，穿上这种鞋子之后我们也就可以像壁虎一样，在墙上来去自由了，如果家里要换灯泡了，以后就不用梯子了；老年人下楼梯的时候不是很容易摔跤吗？穿上这种鞋子不管你怎样走都不会摔跤；消防员的叔叔阿姨们灭火时，无能多高的楼层，也轻松多啦；还有警察叔叔在救援的时侯，等等都会轻松多了，但是你会想，怎样想拿下来呢？这你就放心吧！想拿下来的时候，只要轻轻的把脚往上一抬就行了，这样对老年人也方便多了。我给这种鞋取名叫吸盘鞋。
大自然真的很奇妙，从大自然能得到的启示多着呢！大自然真是我们人类的好老师呀！
四年级写壁虎的启示篇五
大自然真是丰富多彩，许多多就是从某种生物身上得了启示，发明了许许多多新奇的东西。
一天夜里，我补课回家时，偶然发现了一只壁虎爬在墙上，把我吓了一大跳，好几分钟才回过神来。我心想：咦！壁虎到底有什么特异功能呀？难道它脚上会有源源不断的胶水……一连串的问题顿时冒上心头，我决定了，一定要把它上网查查清楚。我这个人是个急性子，说做就做了。于是，我加快了脚步，回家查资料去了。
回到家里，我迫不及待地打开电脑。“哈哈！找到了！”我边说边点开资料。浩如烟海的资料看得我眼花缭乱，过了好一会儿我才全部读完。原来，壁虎在墙壁上爬行时，它的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多褶皱，它具有粘附能力，能够起吸盘的作用。原来迷惑不解的我一下子明白了。
壁虎除了能在墙上竖直上下爬行，还能够倒挂在天花板上爬行，可它脚底的粘着力究竟是怎样产生的呢？是来自宇宙中最基本的原理——分子引力。这样它光靠一只脚就能轻松地提起重达40公斤的重物！这又让我想到可以发明一台“壁虎起重机”，这样举再重的东西都会变得十分轻松。
啊！大自然真神奇，连这么一只小小的壁虎都能给我那么多启示！
四年级写壁虎的启示篇六
今天晚上，吃完饭，我觉得很无聊，电视上没有信号。我走到院子里，打开灯。
我以为这么无聊，还不如数天上的星星。我正要进屋关灯，突然看到墙上有一块泥。我仔细一看，泥巴居然在动。原来是一只丑陋的壁虎在墙上爬来爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？这些问题激起了我的好奇心，我开始坐在院子里观察壁虎。
那只壁虎一动不动地潜伏在墙上，不仔细观察很难发现。过了一会儿，几只飞蛾飞起，用翅膀在灯下不停地飞。看那只壁虎，它正在慢慢接近一只飞蛾。应该是抓飞蛾的！蛾子可能没有意识到自己的危险，所以躺在离它不远的墙上是安全的。壁虎离飞蛾越来越近，以一种难以察觉的、极其缓慢的速度接近飞蛾。靠近点，靠近点，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以闪电般的速度攻击飞蛾，一口吞下了整个飞蛾。太快了，我没有时间看清楚整个过程。就在我惊讶的时候，我看到壁虎伸着脖子，把飞蛾完全吞下去了。饱餐一顿后，壁虎立刻转向一个新目标.
通过对壁虎的观察，我对它有了新的认识。壁虎对人类有益。它把自己打扮得很丑来帮助人类捕捉害虫。请不要讨厌它，不要伤害它。
四年级写壁虎的启示篇七
我从小就喜欢玩水，经常和爸爸妈妈一起到各种各样的水边去游玩。
周末的一天，我和爸爸妈妈去爬山，途中在一条小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水声，就像一首动听的歌谣吸引了我，我循声望去，原来我身旁的这条小溪正从山上流下来，又不急不缓地向山下流去。
然而在前方不远处，一块大石头横在小溪中间，本以为会石头挡住小溪的去路，我很揪心，结果它一点也不担心，只见小溪流不慌不忙，在碰到石头的一刹那，来了个大翻身，从石头边上滑了过去，没有一刻停留，一股脑地冲向前方，根本没有前路有阻碍而停止前进的脚步。
再向前，小溪里有许多长长的水草，还有一些横七竖八卧在水底的枯枝烂叶，却都无法阻止小溪前进的脚步。
多么令人赞叹的一幕啊！我在想：这条小溪从山上一路下来，一定经历了很多艰难险阻，可它却勇往直前，永不退缩，向着它的目标一路前进。
我被小溪的精神深深感动了：这不起眼的溪流，竟如此执着和顽强。眼前的小溪让我想到了自己，我很惭愧，因为我生活中面对困难时，总会退缩，找各种理由为自己解释，有时甚至放弃前进。
这条小溪让我明白了一个道理：在成长的道路上，困难和挫折都是不可避免的，我要像小溪一样勇敢地去面对，毫不退缩，勇敢地去战胜它，克服它，这样我们才能到达心中的目标。
四年级写壁虎的启示篇八
“蚊子为什么要吸人血?人为什么伤心时就哭而不是笑?为什么火箭那么重也能飞上太空……”从小我就是个“烦人”的孩子，总有问不完的“为什么”。爸妈不能告诉我答案，于是我就在科普书里找答案。
每每看到书里令人惊奇的实验：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾纸、用火烤气球不会爆裂……我总是瞪大眼睛、张大嘴不敢相信这么不可思议的事真的会发生。其中“柠檬密信”实验印象最为深刻，我还亲手验证过呢!
我先挤出柠檬汁，用棉签蘸一些在白纸上画个笑脸，等柠檬汁干透以后，根本找不到任何痕迹，这就更让我怀疑实验的真实性了。我抱着将信将疑的态度将白纸放在火上烘烤，慢慢地白纸上一点点显露出笑脸的痕迹。我兴奋地手舞足蹈，激动地喊道：“太不可思议了!”原来，这种现象叫“热显影”。常言道“实践是检验真理的唯一标准”，看来只有自己动手做实验，才能证明它的真实性。
后来我又想：除了柠檬汁还有什么东西能“写密信”呢?我找来米汤、菜汁和洗洁精做实验，但是它们遇热不显影。我毫不气馁，继续拿牛奶和苹果汁做实验。啊!成功了，原来柠檬汁不是唯一可以成为“热显影”的“墨水”啊!我像哥伦布发现新大陆一样兴奋。查资料后得知，原来蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“热显影”，不同墨水显现的颜色还不同呢!
一个简单的小实验竟然隐藏着这么多科学道理!“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”看来只要勤于思考、大胆实践，就能发现那些在日常生活中被人们熟视无睹的科学奥秘。
四年级写壁虎的启示篇九
一个风和日丽的下午，奶奶出去了，我一个人在家写作业、看电视。
我做完作业去看电视了。过了一会儿，我发现一个黑影出现在卡通人物身上，我走近一点，仔细一看，是一只壁虎爬在了电视机上。我想：壁虎有超能力可以趴在电视机上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盘鞋？我捉住它，发现它脚上什么也没有。我又把它倒过来，壁虎纹丝不动。我对壁虎可以趴在电视屏幕上这个问题迷惑不解。于是我上网搜了搜：壁虎脚吸盘粘在墙上很坚固的。如果将来发明吸盘，那多好啊！这样消防员直接趴在高墙上救人灭火了。有了吸盘环卫工人也可以直接趴在高墙上洗围墙。有人吸盘高空作业工人都能稳稳当当的工作了。
这时，这只壁虎想逃了，我立马抓住了它的尾巴，可还是让它挣断尾巴跑了！这个断尾巴让我想起以前学的课文《小壁虎借尾巴》。那一课告诉我们小壁虎的尾巴断了可以再生长出来的'。这让我又想到了再生能力剂。如果咱们人类拥有再生能力剂，那些手脚残疾的人士只要用再生能力剂一喷，很快就和正常人一样有手脚了。
壁虎给了我一个很大的启示，它就像老师给我上了一节课。
四年级写壁虎的启示篇十
去年暑假，我们去奶奶家，发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。
一天晚上，我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥：“你在干什么？”“老师说壁虎的尾巴断了，可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的。”我不假思索地说：“这是为什么？”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他：“它有很强的再生能力。”
我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了，尾巴像胡萝卜一样断了。我想：明天还要长多久？第二天我好奇的看着它，它真的长出了一条尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
这时候脑子里突然冒出一个想法：有的人不是少了一条胳膊，就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上，我可以长出缺失的肢体！多好的主意啊！加油，我会成功的！
动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献！
四年级写壁虎的启示篇十一
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，比如：爱迪生通过萤火虫发明了电灯，鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。
前几天，我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色，个体比较小，身体短而结实，一般晚上出来玩耍，偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩，凭着它这样特殊的生理结构，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突发奇想：要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子，再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的，只不过，这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果，科学家们可以发明出这种鞋子，建筑工人穿着它去建房子，警察穿着它去抓坏人，这样的话，我们的世界就可以变得更和谐了。
真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋！
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四年级写壁虎的启示篇十二
在我的生活中有许许多多的平凡小事，像夜空中的繁星一样，快乐的事让我回味无穷，后悔的事让我得到启示。
记得三年级下学期，临近期末复习的那段日子里，我迷恋上了网络游戏，课上眼前时常出现那些激烈的枪战，睡觉前脑海里依旧是那些激战的情景，我如醉如痴。对期末紧张的复习我都心不在焉，老师要求背诵的内容我毫无心思，只记了大概意思。
时间像和我赛跑似的，转眼间期末考试到了，那天早上，我早早来到教室，把我背得不熟的内容写在手掌上。我便从容镇静地走进考场，当我拿到考卷，前后浏览了一下，让我惊喜万分，凡是填空的题我手上都有，别提我有多高兴了。于是，我不费九牛二虎之力，我顺畅地把试卷答完了。
过了几天，到校取成绩单，当老师公布成绩的时候，我信心十足，果真不出我所料，其中满分的就有我一个，正当我得意的时候，老师却用疑惑的目光看着我。放学后，把我留下了，这时，我才感觉事态不妙，忐忑不安地站在老师的面前，她严肃地说：“把这张卷子从新做一遍吧！”我胆战心惊地接过卷子，做起来。最后得到的成绩与满分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老师的面前，等待惩罚。老师并没有惩罚，也没有狠狠的批评我，而是诚恳地对我说：“学习要真实，来不得一点虚假……”我低下了头，眼泪簌簌地流下来。
老师那番语重心长的话，像细雨如丝的春雨，流进了我干涸的心田，让我醒悟，给我深深的启示：一个学生在成长过程中的，要学会踏踏实实做事，诚实做人。
四年级写壁虎的启示篇十三
如果飞机能够有了再生功能，尾巴坏了又能长出新的尾巴，翅膀坏了又能长出新翅膀，那能挽回多少乘客的宝贵生命啊！
有一天，我偶然在房檐上发现了一只彩色的壁虎趴着，突然，窜出一条蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地挣扎。不一会儿，尾巴被蛇咬断，壁虎便转身逃去。以后，我又连续几天观察那只小壁虎，发现它又长出了新尾巴。
当时，我特别地惊讶，立刻上网查阅相关资料。我知道了壁虎的尾巴原来是有再生功能的。我突发奇想：如果这种再生功能能转移到飞机上，那该有多好啊！飞机的螺旋桨突然飞掉一叶，于是又立即长出一叶，能给乘客们带来多大的幸福啊！从此就不用担心坐飞机的危险，可以放心地坐飞机了。
我真希望等我长大以后能发明出有再生功能的飞机，要是我的愿望将来能够成真，那最大的功劳一定应该记在壁虎的身上了。
大自然给我们带来了许许多多的启示，只要多留心观察，充分地发挥自己的想象力，我们一定会有所收获。
四年级写壁虎的启示篇十四
“小”与“大”意思相反，但是只要有不懈努力的精神，小也可以变成大。
在我低年级的'那段时间，我们刚学了口算，老师让我们每天回家经营活动，可我却没有经营活动，造成我的口算基础不好。到了中高年级，我认识到数学的基础之一是口算，我就每天回家练50题。一开始，我要10分钟，而且还错10来题，我很想放弃，但大家都为我鼓气，我充满了信心继续练。功夫不负有心人，我终于可以达到老师的要求了---5分钟50题，最多错4至5题。这次口算过关卷还拿了96分呢！
通过这个事例，我知道要有持之以恒和不懈努力的精神，小才能变成大。小也是可经毁掉大的。
有一个商人，他的生意开始很好，所以他十分有钱。有一天，他不小心把水灌进了酒，别人买走了，过了好几天，也没人知道，他想：如果我把水灌进酒里，没人知道，还能卖出原价呢。这不是生财之道吗？于是，他故意把所有的酒里都灌进了水。过了一个星期，他又想：如果我把普通的酒全灌进名牌酒罐里，他们也不一定发现，这样我还能多得好多钱呢！于是，他就把普通的酒灌进名牌酒罐里。可是，没过几天，那些买过他假酒的人全都来了。“你是个骗子，快赔我们钱，你在酒里灌水，你的名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人赔了钱后不久，他的店就倒闭了。通过这个事例，我知道了：一次小小的失误不一定会造成大的失败，但是小的失误越来越多，最后就必然造成大的失败。
小和大给予我们的启示是：要脚踏实地的做好每一件事，小小的失误越来越多，也会酿成大失败。相反，我们一步一个脚印努力，就可能尝到成功的喜悦。
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