写一份总结是对我们过去所做努力的肯定和回顾。在写总结之前，要透彻理解要总结的内容，找到其中的关键点。这些总结范文具有较高的参考价值，可以帮助我们写出更好的总结。
小学生家里的角落篇一
灯光暗淡了，黑暗的光华一点点的沉淀着。我躺在僵硬如同钻石的床上，睁大着闪亮的瞳仁，眼神在那些看不见却熟悉的过火的天花板、书桌、衣柜、镜子上流离失所。放在胸口的手表的指针一如既往的颤动着，有点微微的心痛。街道上的车水马龙依旧川流不息，喧嚣如经年般流不息，像魔音一样在大脑里回旋。寂寞又不甘寂寞的心小心翼翼地张开双翅，和耳膜一起颤抖着。眼泪无声，一簇簇地抖落打湿了夜的清寂。
我把身体蜷成一团，像刚出生的婴儿一般，在夜空的庇护下慢慢地睡去、失去知觉。让流出的辛酸苦涩的液体凝结在涂满无奈的脸上，不让任何人看见。
我会一直沉睡到第二天的清晨，然后，把笑容带在脸上，再一次地用千篇一律的方式去度过一个千篇一律的白天。
他们总是会看到我写满笑意的脸，他们说：“你很快乐。”
我微笑：“是吗？”
“如果你都不快乐，那就没有人快乐了。”
我笑，很阳光的，笑得一脸灿烂。
一身，一滴温热的泪落入掌心。
有些事，他们是永远不会懂的。
而在他们的视野之外，我会若无其事的扬起手掌，让那滴孤独的泪从指尖滑过，落到遍布尘埃的地上。我甩甩头，带着微笑，走了。分明感到胸腔里什么东西碎了。
我不过只是牵线木偶。在灯光迷离的舞台上，别人可以看见“我”的所有情绪——那些并不真实、被我自己操纵出来的情绪。
我的表面，阳光灿烂，但永远不属于我。我真正的世界里，永远阴雨霏霏。
小学生家里的角落篇二
每个人都想有自己的私密空间吧，我从小就想像书里的孩子一样遇到精灵或仙女，随手一挥就建起一座城堡，用黄金造的，或是亮闪闪的水晶。可是，假如遇不到，那就划一条线或者立个牌，宣告地盘的主权吧。
我的第一个秘密空间是一座破败的房子，严格来讲也不算房子，屋顶的木板坏的参差不齐，红黑色的砖头掉着渣，水泥一块块脱落，看上去蹋破极了，但毕竟是我找的，我很喜欢。
闲来无事时，从兜里翻出几块钱，买来糖果和巧克力，在秘密空间里享用;有时无聊了，捻起碎的红砖屑，在水泥上涂涂抹抹。画个小人儿或是写上几句话。累了，在里头打个盹儿，或是趴在窗口上望那车辆们川流不息，这一切，总是充满了无限的乐趣。
后来离开了老家，也离开了那个角落，心里总有些不舍。于是我又找到了一个角落来安身。
比起上一个，这个显得不是那么破败。四周是萋萋的芳草，春天东风吹起时，屋顶的芭蕉叶“啪啪”地拍打着墙壁，山溪浅浅地流过，空气里洋溢着一种欢喜的声音。而三枝浅绿的柳条如烟般窜出来，在不经意间。
在角落里，我总会感到安心。踮起脚摘下几片芭蕉叶，折叠出活灵活现的动物。夏天里蝉痛斥着夏天的燥热，附近的小卖部凉茶冰凉凉的，赶走了我一身的燥热和坏心情。躺下来仰望天空，太阳的光芒被芭蕉叶挡住了，碎成了一小点儿一小点儿的金边，给叶子纹上美丽的图案，秋天是清冷的，树叶子开始枯黄，野草里说不出名儿的花早谢了，只剩下一大片一大片的深绿。
冬天，那里建起了一个排球场，所剩不多的芭蕉树一棵一棵被砍掉，发出痛苦的呻吟。墙上的砖瓦纷纷脱落，我的心也跟着一下一下的疼痛，那个我熟悉的角落，变得面目全非，人们在排球场上嬉戏，我却再也找不到那时的快乐。
上了初中，学业逐渐变得繁重了，我没有闲工夫去找个角落来安身，应该说是找不到吧，但我还是渴望着回到我熟悉的秘密空间，或在角落里做个美梦。
小学生家里的角落篇三
都说现在的孩子比较娇生惯养，从小衣来伸手饭来张口的，可是，自己作为一个出生在80后尾巴上的人来说，也是比较娇生惯养的吧。
以至于在大学毕业之前，家里老爸老妈也没有指望自己做过什么家务活。大学毕业之后直接步入婚姻的殿堂，以至于也没有来得及学做饭。好在身边的人也一直会做饭，平常也不是太忙，以至于自己这么多年也一直没有为吃饭犯愁过。
只是，从去年开始，家里新开了店铺，身边的人一下子就变得忙碌起来，基本上每次下班回到家的时间都过了饭点。这个时候自己只好硬着头皮学做饭。一开始的时候确实做的很难以下咽，但是后来经过慢慢的锻炼之后，浪费了一系列的食材之后，也确实学会了简简单单的做一些家常便饭。以至于现在就是简单的做个面条之类的，或者焖大米炒个菜之类的都不在话下。这也是自己人生中的一种成长吧。
虽然说现在自己基本上也就是没办法一个人张罗一桌子饭来招待客人，但是简单的给家里的人和孩子做家常便饭，也确实是可以分分钟出锅。
这么多年了总算是学会的做饭，尽管是一些家常便饭，但对我自己而言，也确实是人生的一种收获和成长！
小学生家里的角落篇四
那天我放学了，我习惯地以为必定是我奶奶接我，这次发现竟然是我的爸爸来接我，在回家的路上爸爸告知我，爸爸为我做了我爱吃的菜。
回家后爸爸让我大吃一惊，他居然做了四菜一汤，分别是西红柿炒蛋，青椒炒豆腐干，炒土豆丝和紫菜汤。其中我最爱吃最感兴趣的是西红柿炒蛋。因为她色香味俱全，所以我喜欢她。
此后爸爸还为我们全家做过很多次饭菜，但是这一次给我印象最深。
一次，爸爸做西红柿炒蛋时先把锅洗干净用抹布擦干，再放入菜油，让我去拿来鸡蛋、碗、筷子、食盐。并指导我把蛋在碗边上轻轻地敲一下，然后双手把蛋壳掰开，让蛋清和蛋黄自动流进碗里，放入适量的食盐。再用筷子拌匀就好了。爸爸让我把这个碗送到爸爸手里，只见爸爸把燃气灶打开，给菜油加热，再倒入打匀的蛋，并不断地用筷子搅动，以免把蛋做成蛋饼或蛋挞。蛋炒好先盛入盘子。接着爸爸又是放菜油，西红柿，少许盐，把西红柿炒熟了，再倒入炒熟的鸡蛋拌匀。然后我端着香喷喷的西红柿炒蛋放在餐桌上。这是我第一次见到爸爸做菜，也是我第一次跟着爸爸学做菜。
爸爸真厉害。不仅在公司业绩不凡，而且还做得一手好菜。我对爸爸充满了敬重、钦佩、爱。我要努力向爸爸学习，爱学习，爱事业，爱家庭，爱身边的每一个人。
小学生家里的角落篇五
尘封的黄梨木书架里有几本被细灰浅浅覆盖的蓝色封皮的书，很古朴的那种。不像有人动过，因为一层灰土没有浅浅的漩涡状——就是大圈套小圈的形状的背印。
我想推开那玻璃质的书窗，只推了一点点。细小的灰尘又把我包围住了，我拿洁白的手帕纸抹灰，把它变成了青黑色，总算明亮一些了。我想主人怎么这么大的忘性：一段时间忘开书窗惹得书上全是灰，或一段时间关上书窗忘记来看看书。
我在意的是众多书中最蓝的一本，我想去拿，忽然飞出一只小飞虫，我暗惊：这虫是不是“书呆子”专啃书，拿出了那本书，啊，是《庄子》，就是那本《逍遥游》、《秋水》的集册，我在被世俗遗忘的角落里发现了曾经高雅的它。
我想这本书之所以比别的书蓝，是否因为庄子的“自然之道”所保护——嘿，这只是想想。
爸爸原来给我说过一个庄子与惠施的“安知鱼之乐”的故事，庄子与惠施辩论到底庄子知不知道鱼的乐趣。这种道自然比世俗美丽的多，有趣的多。
这个被世俗遗忘的角落，被书香熏陶的圣地不是被娱乐八封所能攻陷的，最起码有人关注文化，最起码没有别人还有我。
灰，灰四散，灰四散的房间，那已不是灰，是道！
我并不喜欢无聊的娱乐，它带不给你文化和内涵，其实它就是世俗，世俗是肤浅的，而道是无形的，它可以让你听见鸟鸣都微微一笑，首先，这不是被人逗笑的，面对世间美好的东西，你就会觉得天地之大，容纳万物，心中生出的是欣喜。
不经意的往后一靠，是那黄梨木的书柜，多么质朴无华啊，《庄子》在群书中如此闪烁不正因很质朴吗？其实，其他的书也有它们闪光的所在，只不过我从来都注意特别的，如果有空，我还是有可能去博览其他的书，诸子百家不是一般人所能模仿的，因为每个人的思想铸造出一本书，当你吸收每一本精华，将思想亦正想想，亦反想想，正与反的结合不正是更高更远的精华。
小学生家里的角落篇六
今天，妈妈出去买东西了，留下我自己单独在家写作业。
不一会儿，我的肚子咕噜咕噜地叫了起来，吃什么呢?我看了冰箱里，除了两个馍，什么也没有了。想起妈妈做的香香的炒馍，我也想自己做炒馍吃。
我先洗了洗手，然后切菜切馍，然后开火把炒锅放上去，把油放进去，一会儿油热了，油噼里啪啦溅出来，溅到了我的手上。好烫呀!我赶紧拿凉水冲了冲就不烫了。我赶紧把鸡蛋搅了搅，我就放了进去，发出了“刺啦”的一声，然后吓了我一跳，接着我就又把菜放了进去，然后放了一勺盐翻炒几下。最后把馍放进步，我拿着铲子来回翻炒。炒完了，馍没有炒糊，反而香味扑鼻，妈妈回来了，看见了我做的饭高兴地说：“你真棒”!
吃着自己的劳动成果，我真开心!
小学生家里的角落篇七
在每一个记忆的角落，我们都可以看懂未来的故事，似乎从来都不在某一个层面上，被大家、被所有人热心推崇。
有些事情可能从来都不在我们的期望中，但是却也能够在大家的热情呼唤中，看到自己未来的模样。有时候坚守初心，不一定就意味着付出太多心血，不一定就代表着和其他人一样，要固守成规。
我们可以创新，可以发现更多不一样的新东西。
我们都曾经变成了一个勇敢的人，哪怕是生活在童话故事里，也能够勇敢地去做某一件事情，也能够记得，那时候的角落就是留给你一个人的。
恭喜你，经历了那么长时间的内心低谷，最终自己成功走了出来。
你没有被困难打倒，也没有突然就变成别人。
未来和神话，你不需要从中选择一个。你只需要顺其自然地来，然后自然而然地离开。其实在这个世界上，还有什么问题是我们所无法假装的呢。
如果这一切都值得肯定，那么将来的所有情绪，都不会变的那么迫切，那么难以生长。
我希望，你真的能够从自己记忆的角落，听懂那样美好的笑容，其实都不一定在某种程度上，有什么共同的热切希望，有什么让我们无法想象的欣喜。
小学生家里的角落篇八
里有许多角落，如餐桌、沙发、钢琴和种满许多植物的角落。
我最喜欢的角落是我那干净的书柜，书柜是长方形的，它是土黄色，看起来如同土豆与泥土和合起来的颜色，用手轻轻一摸，十分光滑。
电灯的左下角是一扇窗户，窗户的两边有粉色的棉花，窗户是三角形的，窗帘是紫色和蓝色的。窗户外面就是高楼大厦。
书柜的书里，是一个个小故事，它们能帮助我们打开想象的大门，能帮助我们打开知识的大门。
这就是我的中最重要的一个角落。
小学生家里的角落篇九
星期日的早晨，阳光明媚，风和日丽，爸爸和妈妈都去上班了。我独自一个人写作业，写着写着我的肚子“咕咕”的叫了起来，这时，我突然想起来作文老师让我们亲自炒一道菜，于是我准备自己动手炒菜了，第一来填饱自己的肚子，第二完成老师布置的作业。
我连忙跑到厨房，走到冰箱前，打开了冰箱的门。我看到了各种各样的蔬菜，炒什么好呢?我想来想去，实在想不到，就随手拿了一个又大又胖的西葫芦，说起来它真像一个胖娃娃呢!我拿了一个小盆，接满了水，准备给这个胖娃娃洗一个凉水澡。我洗了一遍又一遍，好像生怕它不干净。洗完之后，我拿出案板，把菜刀拿出来，我右手拿着菜刀，左手把西葫芦压在案板上，小心翼翼的切着，我切了一片又一片，终于切完了。我把西葫芦放到了一个碗里，准备去炒菜。并把佐料准备好。
我把少量的食用油倒进了锅里，我把火打开，我看到油上面冒出了白色的烟，这时我把葱、蒜、肉和佐料放进去，突然，油四处乱溅，我吓得赶紧往后退了几步，过了一会儿，我看见油不溅了，我把菜“唰唰”的倒了进去。我想起了我还没放醋和酱油，于是我赶紧找醋和酱油。我用铲子搅拌了一会儿，把锅盖盖上。过了五六分钟，我把锅盖打开尝了尝，嗯!已经熟了。
我把西葫芦倒到盘子里，津津有味的吃了起来。经过这次炒菜，我终于知道了妈妈一日三餐的辛苦，我以后要多帮妈妈做家务。
小学生家里的角落篇十
小学生家里训练是促进孩子成长的重要方式之一。近年来，随着社会竞争压力的不断加大，越来越多的家长开始重视对孩子的心理素质和基本礼仪的培养。在我的家里，我也接受了这样的训练，今天，我想分享我的心得体会。
在家里，我的父母从小就教育我要尊重长辈、孝敬父母。他们从不放纵我，但也不会过度控制。他们总是平等地与我交流，为我提供合理的建议和帮助。在这样的家庭氛围下，我形成了从内心里产生的敬意和感恩之心。在与人交往中，我会注意礼貌、礼仪的表现，会主动帮助别人，也不会轻易地发脾气。
在家庭中，我还学会了如何自主学习。我的妈妈会定时查看我的作业，但她从不对我的作业进行批改，只是提供一些指导意见。在这样的环境下，我不断学会了自主思考、独立学习的能力。同时，我也明确知道自己的职责，知道时间的宝贵，在规定时间内完成学习任务，为我的学业产生了良好的效果。
第四段：训练收获。
在家里，我还受到了家务活动的训练，比如扫地、洗碗、洗衣服等等。在每天进行家务活动的过程中，我能够明确地知道自己应该做的事情和负担的责任。这训练了我对事物的认识和判断能力，让我感受到劳动的意义，通过努力工作，为家庭做出贡献。同时也让我更加注重卫生，培养了我的健康意识和家庭责任感。
第五段：总结。
家里的训练让我感受到父母的深情，也让我明白了很多生活的道理。在与家人相处和学习中，我感受到了亲情、爱的温暖和力量。在日常生活中，我积攒了一些能力和技能，懂得了如何与人相处，如何爱护自己和家人。在未来的人生道路上，我会感谢家里的训练，铭记在心，为自己的未来更加勇敢前行。
小学生家里的角落篇十一
今天是星期天，妈妈对我说：“我要给你做糖醋排骨，现在家里没有糖了，我去超市买袋糖，你自己在家里待着。”妈妈说完，便打算去商店买糖。我自告奋勇地说：“妈妈，我现在长大了，就让我去买吧！”。妈妈想了想，然后答应了我的请求，并嘱咐我到：“路上自己要小心啊，这是十元钱，你拿好了。”于是我把钱紧紧地握在手里，兴高采烈地出门了。
我小心翼翼地走了一段马路，不一会，我就来到了附近的商店里。进了商店，我边走边转，商店里的商品可真多呀！我花了好长时间，终于转到了买糖的货架旁，架子上有各种各样的糖，有红糖、冰糖、还有白糖……，我觉得我都快看晕了，不知道应该买哪一种糖。正当我举棋不定的时候，忽然，我看到旁边有一位叔叔，我于是壮着胆子，问道：“叔叔，你知道做糖醋排骨买哪一种糖吗？用白糖还是红糖？”。叔叔和气地对我说：“小朋友，这两种糖都可以，但是用红糖的话，可以让糖醋排骨的味道更加美味”。于是，我拿起一袋红糖跑到了收银台。在排队交钱的时候，我心里怦怦直跳，心想万一钱不够怎么办呀！正当我忐忑不安的时候，收银台的阿姨温和地对我说：“10块钱。”我急忙把钱递给了阿姨。
出了商店，我飞快地跑回了家。妈妈用我买的.红糖给我做了一顿香甜可口的糖醋排骨，我夹了一块排骨尝了尝，味道真不错，因为这里有我的付出和劳动。
通过第一次购物，我学会了如何买东西，如何挑东西。这可真是一件令人难忘的事啊！
小学生家里的角落篇十二
要知道，我们家里的菜可全是妈妈做的。可今天，老爸却自投罗网地对妈妈说：“今天我做饭！”一句话犹如晴天霹雳，吓得我呆若木鸡。
老爸开始做菜了，我则在一旁津津有味地看书，而老妈则在一旁悠哉悠哉地看博客。过了一会儿，我的肚子开始“咕咕”乱叫表示反抗，但我得忍着，因为我一说，老爸手忙脚乱，饭菜肯定就不好吃了。
屋子里渐渐有了一些香气，我也不感觉那么饿了。突然，老妈的手机响了，原来是大姨打来了电话。俩人正相谈甚欢，突然老爸大吼了一声，提着一桶酱油跑了出来，一边跑一边喊：“这是酱油还是醋？”闹了半天，老爸把酱油当成了醋，而且还倒了很多进去，当然后果不堪设想，土豆丝变得油亮亮，黑黑的。吃一口，咸得我直想吐，但只能忍着说好吃。
哎！老爸做饭，百年一次，做得却那么不好，害得大家一点儿胃口都没有了。
小学生家里的角落篇十三
星期六晚上，我和妈妈去姑婆家看小妹妹，我们玩得很开心。临走前姑婆拿给我一种可以沾着吃的果冻，她说：“不要让妹妹发现，妹妹她不能吃这种果冻。”
我开开心心的带着果冻回家，一回家就迫不及待的打开果冻，坐在太祖母的床上准备边看电视边吃果冻，果冻里有两包奶精是用来沾着果冻吃的，我打开袋子，突然不小心把奶精洒了一床。我怕被妈妈骂赶紧用手拍了拍，把上面那层能看见的给擦掉，然后飞快的溜到隔壁的房间。
不一会儿，我听见太祖母喊：“谁倒东西在我床上怎么会这么粘呢，是宝宝你吗？”我吓坏了，一紧张连忙说：“不是，不是，我没有。”太祖母说：“那肯定是你妈。”望着妈妈一脸雾水盯着我看的神情，我低下了头，我想妈妈一定知道是我，要等我自已坦白。我不想当不诚实的小孩，我不想让一直很相信我的妈妈以后不再相信我。于是我鼓起勇气，不好意思地说：“阿太，是我不小心倒的，不是我妈妈，我帮你擦干净，你别生气了。
小学生家里的角落篇十四
今天放了学，我回到家，见妈妈还没有回来，就先写起作业来，可写完作业，妈妈还是没有回来。眼看天渐渐黑下来，我也有点饿了，就学着妈妈的样子准备做饭。
我先从冰箱里拿了两个大鸡蛋和两个红红的西红柿。我把鸡蛋在大碗上轻轻一磕，蛋壳就破了，蛋液流进碗里，蛋黄像玛瑙一样晶亮。我用筷子轻轻地搅拌着蛋清和蛋黄，同时发出啪啪的声音，蛋液像一个调皮的孩子，不停地在碗里翻滚着。接着，我把西红柿放到菜板上，小心翼翼的切着，生怕发生见血事件。一切准备完毕。我点燃煤气，火焰欢乐的舔着锅底，等锅烧热了，我往锅里倒了点油，一会儿，锅冒烟了，我赶紧把搅好的蛋液倒入锅里，油一下子噼里啪啦的向四周飞溅起来，我吓得魂飞魄散，连锅铲都扔了，连连后退。我站到稍远的地方挥动铲子，三下五除二就把蛋炒熟了。我把金黄的鸡蛋盛到盘子里，哇看着看着口水都要流出来了。最后我又学着妈妈的样子把西红柿倒进锅里，放了点盐，然后不停地挥动着铲子，不大一会儿，我见西红柿炒得差不多了，就把鸡蛋和它一掺和，大功告成。
这次炒菜，不仅让我感受到劳动的乐趣，还让我了解到爸妈平时是多么辛苦，我们应该多为大人做点力所能及的事，为他们减轻负担。
小学生家里的角落篇十五
我家有爸爸。妈妈和我三口人，我们每天都生活在快快乐乐、有说有笑的日子里，家里每天都是那么热闹。
我的爸爸是个超级的“电脑迷“。他一下班就向电脑扑去，开始打牌。到了吃饭的时候，任你怎么推拉硬拽，硬是扳不动他。他平常都不太喜欢笑，只是默默地做他的事情，真是让人无法形容，难以想象。
我的妈妈是是一个很唠叨却很严厉固执的人。她整天忙东忙西的，一大早起来她就像唐僧一样唠叨个没完没了，但她做事情一向是很固执，一旦她下定决心，她就会努力地去完成这项工作，就是再苦再累她也不会放弃。
我是一个顽皮、可爱的小女孩。我最喜欢看电视、看书、游泳。在生活中我一直都是面带微笑的，我喜欢一个人在一个静静的地方生活。我很希望自己拥有一间小房间，小房间里有各种各样的东西，让我可以在里面自由自在，再也不受妈妈唠唠叨叨。
我们这个三口之家可美了，虽然我没有拥有自己的小房间，但我能在家中快乐地成长；虽然没有豪华的别墅住，但每天都能住在被妈妈收拾得井井有条。一尘不染得小屋里；虽然没有昂贵漂亮的衣服穿，但每天都能穿着洁白。散发着清香的衣服。我的家很平凡，然而，却让我感到很温馨，很幸福，很快乐!
我爱我家！
小学生家里的角落篇十六
“哇哇，哇哇”的哭声充斥于天地间，我骨碌一下子落地。从此，我就生活在家这个爱的摇篮里面。
在我们家，无时不徘徊着欢声笑语，可有时也难免有些“杂音”发生。可这些，恰似一组组美妙的音符构成了一曲婉转动听的乐章。
记得六年级的一次期末考试，爷爷不幸发病进了医院，全家人都焦急不安，爸爸和姑姑请了几天假，不分昼夜地守护在爷爷身旁。而妈妈为了我和弟弟两个，医院家里两头跑，别提多辛苦了。
大考临近，我和弟弟必须专心复习，但面对爷爷危重的病情，我们也只得硬提起心思了。考试那天，上午刚考完语文，我们俩都没做好充分准备，心情不佳，考试时都被那题目惊呆了，那会露出久违的笑容？我和弟弟都唉声叹气，垂着头回家。苦！
一打开家门，迎来的是妈妈，妈妈一看见我俩这样不用问都知道发生什么事了，她向我们嫣然一笑，相继抚摸着我们的头，带我们进屋。妈妈语重心长地鼓励我们，最难忘的，还是那个永不磨灭的笑容。在这个时刻，妈妈还能用笑容来支撑我们，鼓励我们，我们感动极了，其实妈妈是最辛苦的，可这时还无微不至的关怀我们。之后，妈妈捧出了两碗热腾腾的汤给我们喝，真是暖人心窝，热泪盈眶啊！
我现在觉得自己是最幸福的，不，自从我从妈妈的肚子里爬出来的时候，就是天底下最幸福的人。因为，我在关怀和温馨中浸润，在爱的庇护下成长！
小学生家里的角落篇十七
今天下午，妈妈教我炒菜。我一共炒了两样菜，分别是红烧冬瓜和清炒茄子，这两样是我自己选的，也是我最喜欢吃的。
因为煮茄子比煮冬瓜简单，所以我重点介绍清炒茄子这道菜。
我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我从上到下竖着一条条地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起来，每块茄子都必须要切成三角形，而妈妈负责在旁边指导，生怕我切着了手，我还真感觉随时我的手指都可能会被切掉，心里捏了把汗。
切完茄子，我剥了两粒蒜头做准备，首先开火，拿起油瓶往炒菜锅里倒油，一下倒得太多，被妈妈及时制止，接着我把蒜头扔进油锅，紧接着锅里响起了噼哩啪啦的响声，原来是刚才锅里有几滴水，油跟水在一起就会产生这种声音，我拿起装茄子的铁碗把茄子倒进了锅里，只见我一手握着锅柄，一手握着锅铲，左右翻动着茄子，很有规律，我一会儿把茄子翻到这，一会儿把茄子翻到那，就这样翻了一会儿，我觉得锅里的水不够了，于是我在铁碗里倒了点水，倒在了锅里，然后我把锅盖盖上，还时不时会把锅盖打开看看里面的水有没有少，如果少了，我就会在铁碗里倒一点儿水，再倒进锅里，就这样连续了好几次，茄子被我翻炒得很香，妈妈说“这时候可以放调料了”，我放了一小勺盐巴和糖，还倒了一点儿酱油，妈妈说调料不可以放太多，一点就可以了。我赶紧拿着筷子去尝了一口，“哇!真好吃!”妈妈说“现在你去拿盘子盛起来吧”，最后我把茄子装在盘子里，一道美味的茄子就这样煮好了。
吃饭时吃着自己煮的茄子，感觉特别香甜可口，刚才的紧张、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和妈妈平时做菜的辛苦，我以后要多帮忙做些菜给她们吃。
小学生家里的角落篇十八
小学生家里训练已经成为很多家庭的日常。家长希望通过家里的训练，让孩子们培养好的习惯，养成良好的性格，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。在这个过程中，家长们也不断摸索着方法和技巧，让训练能够更加有效，更加轻松愉快。
第二段：分析训练的困难和挑战。
家里的训练一方面需要家长耐心和恒心，还需要一定的方法和技巧。小孩子尤其是小学生，有时候会不好受、会容易发脾气、容易分散精力，这些都会是训练的困难。家长自己也有许多繁忙的琐事，需要安排好自己的时间和精力来协助孩子完成训练。
第三段：介绍如何训练。
对于小学生的家里训练，可以从生活常识、学业习惯、身体锻炼、良好人际交往等方面入手。比如，需要让孩子们坚持早睡早起、少玩手机；要让孩子们养成记忆、阅读、思考、创新等良好习惯，帮助他们更好地应对学习任务；还需要让孩子们参与户外运动、亲子交流、社交能力训练等，培养他们的身体素质和社交意识。
第四段：总结训练的意义和效果。
家里的训练不仅能帮助小学生培养良好的品德和习惯，还能对他们的身心健康，学习和成长产生积极的影响。有一些研究表明，在进行科学、有计划的家庭教育之后，孩子们表现出了更高的学习成绩、更好的人际关系、更好的心理素质，总体表现更加出色。
第五段：训练家长角色的重要性。
在进行家里的训练过程中，家长的角色同样不可忽视。家长需要成为孩子们的好榜样，带领孩子走好每一步。家长同时也应该时常与孩子沟通，了解他们的想法和需求，更好地指导和帮助他们。当家长成为合适的训练者和引领者，孩子们的进步必将得到更多的细心呵护。
小学生家里的角落篇十九
“当……！”下课了！下课时间是我最高兴的时分了。每到下课的时分，我就会到校园里的每一个当地看一看。其间我最喜欢的当地有：操场、教室、还有走廊。
每到下课，我就会急着冲到操场和同学们一同打球，或许上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在游玩、游戏。操场周围还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是咱们小朋友最喜欢去的当地了！
咱们的教室里有林林总总的棋类，所以下课时总是会有一大半的人在教室里下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，可是我现在现已不常下了。
“当……”！又下课了！有的时分，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的花儿，或许和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好当地。
我觉得，咱们的校园可真像一个天堂。心乱时，能够到走廊上走一走。无聊时，能够在教室里边下棋，或到操场打球。
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