人类的思维方式决定了我们对世界的认识，那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。如何保持良好的心态和情绪对于个人的健康和幸福至关重要。阅读范文可以帮助我们了解优秀作品的特点和写作技巧，对我们的写作有所启发。
歌颂老师高二篇一
您就像那明亮的太阳，给我无限的温暖和力量，让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记。
如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。郭老师，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则，感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得_的时候，您经常让我们写班级日记。每一次，您都会认真地阅读，再相应地写出评语。您知道我离家住校会想家，便劝我道：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大的一个家，为什么还要想家呢?既来之，则安之，好好学习就是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。
心中的感动，源自您苦口婆心的教导。
最难忘的是_时，我们学校开运动会，大家都兴致高昂，欢欣鼓舞。到拔河比赛了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我们纠正姿势：“小a，你的腿应该放在这里”，“呀，小b，你的手应该使劲儿握紧绳子……”哨声一响，比赛正式开始了，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不动而感到万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来啊!”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，我们的胜利，与您的指挥是分不开的，想到这儿，心中的暖流也随之涌起。
心中的感动，源自您全神贯注的指挥。
还记得_时的一堂课上，我突然发现您的头发已经斑白，岁月无情地在您的脸庞上，刻下了一道道皱纹。看到这，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。_年来，您为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您。
心中的感动，源自您不计回报的付出。
郭老师，是您，在我最迷茫的时候，给了我安慰;是您，在我最无助的时候，给了我帮助;也是您，在我_年的时光里，在我心中留下了无数次的感动。
有您在，我不畏生活中的困难;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我将永远不会忘却心中那无数次的感动。
歌颂老师高二篇二
在我们平凡的日常里，许多人都写过，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高二关于歌颂老师的作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
您就像那明亮的太阳，给我无限的温暖和力量，让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记
如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。郭老师，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则，感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得初一的时候，您经常让我们写班级日记。每一次，您都会认真地阅读，再相应地写出评语。您知道我离家住校会想家，便劝我道：学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大的一个家，为什么还要想家呢?既来之，则安之，好好学习就是了。这看似简单的话语，却令我豁然开朗。
心中的感动，源自您苦口婆心的教导。
最难忘的是初二时，我们学校开运动会，大家都兴致高昂，欢欣鼓舞。到拔河比赛了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我们纠正姿势：小a，你的腿应该放在这里呀，小b，你的.手应该使劲儿握紧绳子……哨声一响，比赛正式开始了，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不动而感到万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边大喊：加油，快把红绳拉过来啊!终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，我们的胜利，与您的指挥是分不开的，想到这儿，心中的暖流也随之涌起。
心中的感动，源自您全神贯注的指挥。
还记得初三时的一堂课上，我突然发现您的头发已经斑白，岁月无情地在您的脸庞上，刻下了一道道皱纹。看到这，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。三年来，您为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您。
心中的感动，源自您不计回报的付出。
郭老师，是您，在我最迷茫的时候，给了我安慰;是您，在我最无助的时候，给了我帮助;也是您，在我初中三年的时光里，在我心中留下了无数次的感动。
有您在，我不畏生活中的困难;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我将永远不会忘却心中那无数次的感动。
歌颂老师高二篇三
班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐……在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子;我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳……九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激;。
干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
今天，师生的心紧紧贴在一起，同样铿锵的心跳，化作前进的动力。今天，九月十日--教师节共和国致以老师们的崇高敬礼。
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪。
歌颂老师高二篇四
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的张文的文章，也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里，她是那么温柔耐心，诗意真实。
在五彩缤纷的春天里，我总是害怕时间过得太快，青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人，也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业，无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史，可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的，所以在她的话题里，一只苍蝇絮有魅力，一粒尘埃成了向往，一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，还要多愁善感!
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人，而是用委婉的语言给予警告，这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻，那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪，而是用心让你记住每一课，也可能是你无意中伤害了她的尊严，只是出于大家维护尊严的本能，她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切，只是因为她太成熟，太年轻。
有时候，不完美是一种美，不经意的更让人愉悦。太精致，太完美，却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步，她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子，继续走在人生的路上，年复一年，可现在，又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子，不仅在物质上，而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服，就像世界上所有母亲的劝诫，就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意，又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋，而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人，总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来，脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候，她拉着儿子的手，在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发，膝盖上穿着简单的连衣裙，身材不显眼。有了爱，就成了一幅温馨宁静的画面，在喧闹的人群中格外显眼。我一转身，她已经走了，拥抱着过去，离开了。
歌颂老师高二篇五
亲爱的王老师，我要感谢您!您的无私奉献，使我掌握了很多知识;您的谆谆教诲，更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来，您不仅是我的老师，更是我的亲人、朋友。
记得在小学毕业典礼上，与您拥抱时，回忆一幕幕出现在我的眼前：那时我刚入学，就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时，您有着一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不绝。平时，您总是笑嘻嘻的，我们常常忘了您是老师。
“洗心革面”，每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的!
这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗?我最爱的老师!
歌颂老师高二篇六
朋友，如果你问我，“我最爱什么?”我一定会大声的说“我最爱我们的祖国——中国!”
我骄傲，我是中国人。因为她有壮丽的山河，有巍峨雄伟的珠穆朗玛峰屹立在中国;有滔滔的长江、黄河奔流在中国;有宏伟的长城如巨龙腾飞在中国。我们的祖国有着秀丽的桂林山水;有着广阔的内蒙古草原;有着晶莹的白雪北国;有着河道纵横的江南水乡……啊，我的祖国多么美丽，多么富饶。
我自豪，我是中国人。北京奥运会，中国人实现了几百年的梦想。中华儿女齐心协力，取得了51枚金牌，100枚奖牌。特别是，中国男、女子体操队，取得了前所未有的好成绩。更令人难忘的是，205月12日14时28分，人们永远不会忘记，那一刻，四川盆地开始猛烈震颤，地震波及汶川县映秀镇，地下10公里深处发出，以每秒约3000米的速度，传向四面八方，刹那间天崩地裂，楼房瞬间坍塌，世界顿时被黑暗笼罩，熟悉的家园转眼间灰飞烟灭……它横扫成都、德阳、绵阳、北京、上海……大半个中国都有震感，震碎了全国人民的心。第一时间温爷爷来到地震灾区，郑重承诺“只要有一线希望我们就尽百倍的努力!“这句话犹如一颗定心丸，把全世界华人都扭成了一根绳，大家有钱出钱，有力出力。大灾面前，团结而又无比坚韧的中华民族展现出无限蓬勃的生机。
回往前昔，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上留着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。中国人从来不怕困难，因为我们有体恤民情的党，有不屈不挠的民族精神，更有强大的祖国----中国!
啊!祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!“可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!你不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!
歌颂您，伟大的祖国----中国!
歌颂老师高二篇七
如果黑板是浩渺的大海，那么老师便是海上的水手，铃声响起，她用教鞭做浆，划动那课本上的知识，让我们没有困扰。
课桌上，难题犹如乱糟糟的大雁，她用粉笔写在黑板上，犹如吹起了口哨，乱糟糟的大雁便排得整整齐齐。
记得有一次，考试卷上出现一道很难的题，大家都不懂，这时老师已经讲了一遍了，但望着疑惑不解的我们，她又耐心地讲了一遍，第二遍讲完后，转过头，问：“会了吗?”教室里悄无声息，老师思索了几分钟，换了一种方式给我们讲，这次转过头，看见了我们豁然开朗的眼神，她露出了轻松的笑容。在那一瞬间，我明白了老师的辛苦!
老师犹如黑暗中的一束光，带着我们来到知识的海洋;老师犹如一根蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们前行的路;老师犹如人类灵魂的工程师，为我们铺建心灵的阶梯。
报纸上，电视上，都没有她的名字，但她的名字，早就刻在我们心灵的深处。她辛苦劳作，努力教学，无私地把知识传授给我们，让我们更好地走完未来的路。
在我的眼中，老师虽然是一个十分普通的职业，但带给我们的却不普通!他们用辛勤的汗水，温柔的嗓音，智慧的大脑，让我们从一个无知的孩子变成了懂事的少年。
园丁的辛苦，是绿叶上的果实;老师的汗水，是我们成就的结晶。我很喜欢老师这个职业，喜欢那种无私付出、不求回报的精神。
歌颂老师高二篇八
那是开学的第二周，我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四，沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题，后来，我们去做早操，她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了，同学们立刻在座位上坐端正了，只见沈老师满面春风地走上了讲台，笑吟吟地说：上课！沈老师用响亮的声音说道：今天我们继续学习分数除法，先让我们来复习一下上节课学的内容。沈老师点了六个同学，有两个同学不会做，沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后，让两个同学做题，直到他们做对为止。接着，沈老师又讲了分数的意义与计算法则，老师讲得是那么有条有理，同学们也听得津津有味。后来，老师让我们自已归纳整数乘分数和一个数乘分数的.计算法则，因为同学们都听懂了，所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果，又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题，哪知他们全都答对了，这时，沈老师欣慰地笑了。原来，沈老师的课讲得这么生动，有条理呀！
更叫人佩服的是沈老师的较真劲。有一次，我的作业差一道题，我想：全班六十二个同学，我差一道题老师也不会看出来的，于是我怀着侥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。没想到，下午第二节课，沈老师就把我找到了，沈老师对我说：放学后，你到我的办公室来一下。这时我的心怦怦直跳，看来我还是难逃此劫了。果然，沈老师狠狠地批评了我一顿，我的脸刷的一下红了，我的头低垂着，真丢人呀！我老老实实地补上了那道题，又被老师罚抄了当天的作业三遍，唉！谁叫沈老师这么较真呢！看来我今后，再也下能偷懒了。
还有一次，我做课堂作业的时候，我没看清题目。因为我上课的时候没有听讲，在下面画小人，所以我什么都不知道。下午，沈老师又把我叫去了办公室。我在下楼的路上，心怦怦直跳：难道以被沈老师看出来了。哎！早知如此，何必当初！不管我这个白骨精怎么变化，还是会被她的火眼金睛看穿。这会不会……我不敢往下想了。来到办公室。沈老师正坐在座位上。我慢吞吞的来到沈老师的办公桌前，我觉得时间太漫长了，我像走了整整几个世纪才走到。可令我万万没想到的是，沈老师竟然亲切的给我讲解。沈老师真是个现代的观世音，普渡众生。
现在，我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。
歌颂老师高二篇九
开学了，日历又翻到了九月，九月的空气里迷漫着感恩的气息，不管是从幼儿到孩童，还是再到风华正茂的青年，老师，一直都是最值得我们尊敬和感恩的。
记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。
您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您似轻风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。但到了收获的季节，硕果往往属于我们，而您似乎只能享受到一丝的喜悦！可你这就心满意足了！
为了我们，您毫不吝啬地散发出全部的阳光，全部的热，全部的能量，您就想一只红烛，即使燃完了，照亮的光也不会散去，您默默地为我们，一切都在不言中，再苦再累，您都是快乐至上。
由于我们的不懂事，犯下了很多错误，可是操场上疯跑的我们，课堂上开小差的我们，不在只是保证，而是用行动证明，未来，我们是您最棒的学生。
请相信我们：将来我们都长大了，我也成了您。
也许那时我才知道：讲台下，坐着永远是别人，站着永远是自己。
那时我才了解：粉笔，画出的是彩虹，留下的是美丽。
那时我才清楚：黑板上，写出的的是真理，暗含的是鼓励。
其实，老师就是祖国的栋梁，您用弯着的脊梁，托起了祖国的希望。
只要有爱，人间处处是春，只要有爱，沙漠彼绿阴，只要有爱，黄土也能炼成金。
感谢您，给予我们的爱，感谢您对我们的包容，给予我们的关怀，感谢您与我们风雨同舟，感谢上帝，让我们心心靠拢。
在这清爽，金黄的九月，请允许我向你献上最真诚的祝福：桃李满天下！
歌颂老师高二篇十
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。所以我要歌颂老师的伟大，无私；所以，我要感谢老师的辛勤教诲。
老师，您像夜晚星空里，最闪亮，耀眼的那颗北极星，指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里，不会迷失方向，找不到远方，作不回自己，寻求布道一片片知识的浪花；让我们在密密葱葱的森林知识里，不会迷茫。因为就算迷路了，走失了，还有你这颗指路北极星，让我们不再害怕，恐惧；让我们在白雪皑皑的知识雪地里，高兴，无忧地玩起打雪仗，堆雪人的游戏，鸟语花香的知识伊甸园。
老师，您像白昼海洋里，最高大，最远的那支船帆，带领我们走向正确的大陆，光芒四射的人生彼岸，捞捕一箱箱做人，做事的秘诀宝藏。现在，我们的航程已旅行了一半，感谢有您一路上的`陪伴，我们一路上不孤单，我知道，在后来的初二下学期里，我们将会将我们的航船更成功的行驶向远方，您教育过我们，努力不一定成功，放弃一定失败，您告诉我们不到目的地，我们不会停止航船。教导了我们这么多哲学，使我们学会了感受苦，感受酸，感受甜，感受辣。
老师，您像春天花园里，最辛苦，勤奋的那位园丁，我们似一朵朵含苞欲放的百合花，是因为有您的不辞劳苦，栽培出来的花朵。您说您现在的付出是看不到回报的，是到我们长大，飞煌腾达，成功后才会有的收获，不计利益。我知道了，该怎么去感谢您了饿，是到花儿绽放的那一刻，带给您最芬芳的花香，奉还给您，让您明白，您的付出，有多么大的收获，有读摸恩鲜艳明丽的值得。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。是的，有老师您陪伴，我会一直，永无止境的去求索，去奋斗。
老师，谢谢您！
歌颂老师高二篇十一
3)王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》。
4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。
5)王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》。
6)偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》。
7)闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》。
8)军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》。
9)东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》。
10)自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》。
11)绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
12)玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》。
13)北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》。
14)师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》。
15)蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》。
16)明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》。
17)天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》。
18)灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》。
19)令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
20)孔子云：何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》。
歌颂老师高二篇十二
亲爱的老师：
你像阳光一样为我们沐浴顽皮的小花，
感受和我们一起成长的过程，
和我们一起经历困难和挫折；
亲爱的老师：
你像露水一样抚摸我们可爱的小草，
让我们吸取很多知识，
教给我们很多道理；
无私的老师，
你关心我们流浪的种子，比如春风，
把我们吹向元夜的浩瀚，
送我们去知识的海洋。
啊——
努力的老师！
9月10日是你的节目。
请放下你的红笔。
请张开你紧锁的眉头，
认真轻松愉快——
教师节快乐！
歌颂老师高二篇十三
甲：四个帅哥走上台 乙：大家掌声响起来 丙：我们上来说点啥 丁：拜拜！
甲乙丙： 啊？！ 丁：sorry，重来！
甲：今天说个三句半 乙：说得不好不吃饭 丙：我们都是头一回 丁：添乱
各位同学大家好 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
我给大家问个好 我给大家鞠个躬 我给大家磕个头 我来发红包
台下氛围很不错 谢谢大家多配合 谁敢调皮瞎捣蛋 欠搓
节目准备的很辛苦 你唱歌来她跳舞 哪里节目最好看 管理四
不管节目怎么演 大家开心是重点 你我有缘在一起 欢喜
欢欢喜喜过圣诞 我们相聚在这里 不论市销和工管 大团圆
燕姐辛苦工作累 教书育人长的'美
如果考试考不好， 惭愧！
燕姐收到礼物送 圣诞又有赠言来 桃李芳香香满地 真甜
燕姐辛苦为大家 大家无以为报她 希望不能把科挂 谢谢啊
台的时间很宝贵 后面的节目在排队 我们暂时说到这儿 撤退
今天大伙台上站，
表演节目三句半，
不知中看不中看，
试试看。
小朋友们盼啊盼，
小伙伴们算呀算，
终于盼来这一天，
不容易。
歌舞节目连着看，
掌声笑声不间断，
请看我们的表现，
掌声。
记得刚来东方时，
又哭又闹泪涟涟，
爸妈哄来老师劝，
难办。
玩具常常扔满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我明道理，
从此以后懂规矩，
文明礼貌争第一，
好样的。 。
学具玩具放整齐，
袜子手绢自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明用语记得牢，
互帮互助乐逍遥，
敬老爱幼做得好，
真不赖。
我的变化可真大，
生活学习不落下，
不信问问咱爸妈，
夸夸。
衣服被子叠整齐，
英语绘画了不起，
唱歌跳舞争第一，
真棒。
唐诗宋词我会背，
英语单词对对对，
游戏国学样样会，
好孩子。
老师老师像妈妈，
夜半觉觉把被拉，
头疼感冒急忙忙，
感激。 文章 出自，此链接！。
谢谢老师和阿姨，
教我知识和道理，
我从心底感激你，
鞠躬。
你说老师好不好，
洗脸梳头又洗脚，
常常谈心解烦恼，
真好。
校内老师能力大，
琴棋书画样样佳，
语数英语人人夸，
不简单。
咱再说点老师啥，
爱岗敬业传佳话，
壮志凌云把根扎，
真行。
办校标准立得高，
能力培养抓得牢，
家长领导同夸好，
了不起。
教学理念前瞻化，
管理方式民主化，
保教并重合理化，
效果棒。
老师老师您像花，
朝气蓬勃乐哈哈，
奋发向上我来夸，
崇拜。
老师老师我爱你，
就像老鼠爱大米，
长大我也要学你，
赶上。 三句半剧本 。
东方东方像我家，
老师爱我我爱她，
大家个个顶呱呱，
献花。
今天相聚在这里，
载歌载舞庆十一，
心里高兴没得比，
欢喜。
闲言碎语不多讲，
金色童年尽畅想，
收起锣鼓齐退场，
goodbye。
歌颂老师高二篇十四
儿时的我十分调皮，贪玩，每每在午后放学时间，或周末休息的时光里，带着村子里一群小伙伴，在乡间的野地里，柿子树上，还有村旁的小沟里，河水中嬉戏玩耍，悠哉乐哉。这一玩就忘了吃饭，经常在我饥肠滚滚的时候。父亲的那一嗓子‘‘平呦、平呦。’’就传入我的耳中。在我幼小的心灵中，这声音犹如天籁之音，不管我呆在哪儿，那熟悉亲切的声音总能立刻的传入我的耳朵，‘‘该吃饭了’’。‘‘我爸叫我呢’’，我们一群捣蛋鬼就匆匆忙忙跑回村子，各回各家。到家门口时，就看见父亲已经坐在桌旁，母亲已将饭盛到桌子上了。
父亲平日里，除了种庄稼，养牲口外，还做着一点小买卖，补贴家用。他经常到离家十五里的集镇上进一些‘‘麻糖’’，还有‘‘棒棒糖’’。利用农闲时节，走村串巷。‘‘卖麻糖来，买棒棒糖来’’。父亲的两嗓子叫喊，总能响彻周围两条塬上的十几个村庄。父亲早上七八点钟就出门，晚上五六点钟才回家。他每次出门，都要把整个两条塬的十几条村子转完。坐在离家不远的沟岸上我总能听到父亲的声音‘‘麻糖，棒棒糖’’，这时，我就能知道父亲到哪个村子了。傍晚时分，父亲的声音愈来愈近，我也能知道，忙了一天的父亲，应该回来了吧。父亲每次‘‘转巷’’总要十来个小时他每顿饭在哪吃，吃的什么我就不得而知了，只是，黄昏时分，父亲挑着两个笼，或多或少的剩一些麻糖和棒棒糖，进入家门时，我才知道，父亲一天辛苦的工作结束了。
上初二那会儿，记得有一次，父亲早早收拾行李去‘‘转巷’’了，我就在家含着泪默默地坐着，竖着耳朵静静的听着，等到父亲的那响亮的叫卖声在沟对岸响起时，我知道父亲走远了。就动手干起活来，给笼子里装了一笼麻糖，然后从后门走出去，我决定自己在附近几个村子卖麻糖，走在村子间的小路上，父亲的声音不断从沟对岸传来我就在心里默默的学着‘‘卖麻糖，卖麻糖来’’，但总是发不出声来，我再使劲，还是发不出声来，一阵阵羞涩、紧张涌上心头，走了一两里路。我失望的坐在田边哭泣起来，‘‘我真没用’’。最后还是提着满满一笼‘‘麻糖’’回家了。
父亲的声音在我耳旁萦绕了二十几年来，这些年里，我只有在梦里听得到父亲的声音了。
歌颂老师高二篇十五
老师像一截蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人。
您的光芒一直照耀着我，每当我眼前一片黑暗的时候，您总是贡献自己而让我们看到光明。每当我要放弃时，您总会出现，让我重新找回自己，找回信心。是您，让我们从一棵幼苗茁壮成长，您的汗水挥洒在我们身上。当我们捧着优异的成绩单时，您的笑容灿烂。有朝之日，您就会看到那些花儿绽放，会向您微笑，您的汗水不会白流。
这五年来，您对我们付出太多。尽所有气力来教知识。我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的好老师。当我快要迷失方向的时候，您总是在一旁指引着我，。当我快要泄气的时候，您一直给予我们鼓励，带着我们前进。
您是人类灵魂的工程师，没有您就没有我们，我们应该学会感激。感谢老师给了我们无穷的知识和最大的帮助。无论走到哪儿，都会记着您的情和爱。感谢给了我们无数次的感动。
天下终究没有不散的宴席。五年了，我们将要带着不舍离开您了，我们会永远记住您的好，永远！
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歌颂老师高二篇十六
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
无题·相见时难别亦难【唐】李商隐。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
远师【唐】白居易。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
己亥杂诗【清】龚自珍。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
寻雍尊师隐居【唐】李白。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
歌颂老师高二篇十七
趴在窗边，脑海中浮现出了老师们的身影。如今，上了高中，他们，是我们最亲近的人啊！
是老师，用肩膀扛起责任，对我们的学习生活，他们时时关心，用耐心和笑容，给我们知识，给我们嘱咐。
是老师，用肩膀顶着困难，用身躯和心灵为我们守护内心的宁静，用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台，用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除，算不出他们无尽的付出；诗词歌赋，咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿，绘出我们多彩的.人生。
肩膀，越发伤痕累累，可老师仍然会用坚强的信念支撑着，栽下桃李无数，放飞无尽梦想。老师，就是这样，用无怨的付出，无悔的人生，造就每个学生的辉煌。肩膀会伤，但心，依然坚强。
极目远眺，思绪万千。
每天，老师都站在讲台上，面对着渴望得到知识的眼神，拿着课本，点燃激情，用心上着每节课。
放学了，他们抱着一大箱作业，回到了家。吃了饭，便又坐在了桌边，一本一本地批改着作业。笔芯里的墨，似落潮一般，越来越少，一旁改好的本，似涨潮一般，越来越多。当他们放下笔时，家里的钟已然敲响十二下。这时，老师才拖着疲惫的身子，进入梦乡。
周末了，为了给学生巩固一下知识，便舍弃了和家人出去玩的打算，又站到了讲台上，带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中，满是对学生的殷殷期待。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话，现在听来，却有了不同的感受。那里面，充满了汗水，充满了责任，充满了无穷无尽的付出。
这些，都是我身边的老师啊。一句承诺，一个一生的选择，教书育人，是他们顶起了半边天，是他们，用肩膀扛着祖国的未来！
肩膀，离我真的很近，近得触手可及，宽阔温馨。
同学们啊，当我们学业有成时，千万别忘记了去看看咱们的老师，是他们成就了我们，是他们，用肩膀，扛出了你璀璨的人生！
老师，您们辛苦了。等我成功后，一定为您们，揉一揉那依然坚强的肩膀！
歌颂老师高二篇十八
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的`灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
老师，老师，让我轻轻地告诉你时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来自文秘家园，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“老吾老，，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师，让我轻轻地告诉你……窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
歌颂老师高二篇十九
我们生活在这个世界上，给我们带来很大帮助，能够孜孜不倦地教导我们，引领我们走向正确道路的，除了我们的父母，就是平凡而又伟大的老师了。今天我写这篇文章，就是为了歌颂老师，感谢带给我教诲的每一个老师。
小学的时候，我们还懵懵懂懂。记得母亲给我说过，我读学前班的时候，吵吵闹闹的，因为不服管教，不想在学校里读书，就一直哭，甚至还会出手打老师。但是那时候教我的娜娜老师对我很有耐心，能一次又一次地安慰我，替我擦掉鼻涕，摸摸我的头，拿牛奶和糖果吃。食物对小孩肯定是充满诱惑力的，所以在娜娜老师的教导下，我慢慢地从一个顽固，偏执的女孩子变成了一个温顺，爱笑的女孩子。就连母亲都在夸娜娜老师有多好，所以我真的很感谢她，感谢她始终没有放弃我，感谢她一直在我身边陪着我，给我带来许多安慰。慢慢地，我们俩好像成为了朋友，我有什么问题都会问娜娜老师，而她也很耐心地跟我讲解。她大概教了我四五个学期，就离开学校了。那时候我很舍不得她，很想让她一直教我，所以我大哭了一场。到现在我还保存着她送我的一件衬衫，虽然已经过了很久，衣服太小了穿不下，但我一看到它还是能想起娜娜老师对我的好，想起她的温柔。这件衬衫就是我俩之间友谊的最好见证。
到了三年级，我遇到了一个开启我英语大门的维维老师。她长得很漂亮，声音也很好听，每次听她说英语，我都能陶醉在那有韵味的声音里。几乎我们班的每一个人都喜欢维维老师——她讲课很有趣，课堂总是欢乐轻松的；她人很温柔，能够耐心地为我们答疑解惑；她课件准备得很用心，每一件课都会有几个小游戏来促进我们的理解，而我们也很开心地参与到其中来，既收获了知识，也开开心心的。小学老师给我印象最深的也是维维老师了。好久没有见了，我很想念她，不知道她现在过得怎么样呢。如果再见面，我想对微微老师说：我真的很高兴，很幸运能够遇见一个这么漂亮，这么温柔，这么优秀的一个老师，在你的帮助和鼓励下，我的英语成绩越来越好，各方面都成长了，你对我有种特别的感情，我永远也忘不了你的淳淳教诲。
在小学里我遇见了很多很多老师，虽然我现在无法一一说出他们的名字，想起他们的面貌，但是我对他们一直怀有一种崇高的敬意。
到了初中，所学的科目多了起来，遇见的老师也多了起来。每个老师都很独特，其中给我印象最深刻的是陈老师。他对我的初中生活有着特别大的影响，正是因为有他的激励，我才一步步踏实地向前走。记得第一次见面，我对陈老师没有太大感觉——我觉得这个老师架子太大了，而且刚开始听他的课，我就被他批评了，原因是我们有好几个同学上课时在讲话，这让我更不喜欢他了。可是慢慢地课上的多了，我发现陈老师是一个幽默，无微不至，懂得关心和鼓励学生的老师，而且他笑起来特别有魅力。于是我也渐渐地放下了对他的讨厌，开始认真听课。从那以后，我喜欢上了物理这一学科。让我对陈老师感觉更好的一次是：那时候我们在写一道题，写完后需要一个同学上去帮忙讲解一下，很幸运的，我就被点名了。我有点慌，因为我根本没想到会叫到我，所以我只能拿着一张草稿纸就上讲台了。我在讲解问题时，手也在颤抖着，心一直怦怦跳。下了讲台，陈老师就走到我身边，对我说：要勇敢一点，没什么大不了的，老师相信你可以的！听完这句话，我心里很是感动，也冒出一个念头：一定不能辜负老师的期望。在初中的学习过程中，陈老师带给我很多鼓励和帮助，每次我失利的时候，我都会想起他，就是一次又一次的鼓励，我慢慢地变成了更好的自己。我很感谢他能够当我的老师，这真的是一件很幸运的事。
老师就好似我们的父母，他们耐心地、无微不至地教导我们，教我们做人的道理，启迪我们的人生，把我们当成他们的孩子一样看待。他们每天早早地起床给我们上课，夜深了还挑着灯准备课件，给我们改作业。有时候他们真的很辛苦，但他们还时常挂念着我们。他们每天站在讲台上有好几个小时，腰酸背痛的，这一切都是为了我们。老师们也有自己的家庭，既要关心我们也要照顾自己的.孩子，老师们也很不容易。我们真的要好好尊重老师，感激老师，因为他们是最伟大的，最值得歌颂的。
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