通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而改进和提高。写总结时，要突出重点，重点突出才能有深刻的感悟。请看下面的一些示例文本
自己叠衣服篇一
1．学习穿戴衣物。
2．喜欢儿歌，理解儿歌内容。
3．体能穿衣比赛的乐趣。
1．幼儿自备冬天的衣物，如棉衣、手套、帽子等。
2、准备布娃娃两个，一个着装整齐，一个着装不整齐。
1．出示两个娃娃，请幼儿观察并回答问题。
谁的衣服穿得整齐，谁穿得不整齐。为什么？
2．让幼儿欣赏儿歌《穿衣要整齐》，引导幼儿说一说儿歌的内容。
提问：
（1）衣服有衣襟，衣襟几边分？
（2）穿衣要整齐，纽扣怎么做？
3．幼儿跟读儿歌，教师纠正幼儿字音“穿”、“准”、“人”。
4．请个别幼儿当模特，教师协助幼儿示范各种穿戴衣物的方法。
5．组织幼儿进行空衣比赛。
让幼儿分成人数相等的六组，比一比谁的衣服穿得又快又整齐。
1．在娃娃家中投放布娃娃，让幼儿练习扣纽扣、拉拉链等穿衣的技能。
2．结合生活环节，教幼儿正确穿衣的技能。
自己叠衣服篇二
孩子上幼儿园一个多学期了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。现在的天气逐渐转暖，孩子穿的衣服也渐渐少了，这时来学穿衣就简单多了。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我选择了适合小班幼儿学习的健康活动——我会穿衣服。以便通过儿歌的学习，让幼儿在说说、做做的过程中学会自己穿衣服的本领。
1、让幼儿认识套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法，获得自己事情自己做的成就感。
2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模仿动作。
3、帮助幼儿熟悉律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
一、导入活动
1、幼儿集体表演唱《约翰弟弟》。师：小朋友们起床咯！
2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？
（师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。）
二、引导幼儿观察一件大人的开衫衣服，认识衣服的领子、袖子、扣子等
1、开衫：抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子；吱溜吱溜上房子。
2、引导幼儿说说刚才老师是先怎样穿，又怎样穿？帮助幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联系起来，如“盖房子”（将衣服顶在头上）“小老鼠出洞子”（两只手分别从袖筒中伸出）。
3、边看老师做动作边学习儿歌。
4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿快乐的参与，自己练习。
三、学穿套衫
1、取出一件大人的套衫，请幼儿观察套衫和开衫的不同，念刚才的穿开衫的儿歌来穿穿套衫，哎呀，穿不起来。
2、请幼儿讨论套衫的过程，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来，穿套衫的儿歌。（抓大边，钻房子；小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子）
3、老师示范，请幼儿上来比赛穿套衫。
四、我们要学会自己的事情自己做。现在学会了穿衣，早上起来我们还有学会干什么呢？
1、启发孩子做出刷牙的动作
师：“我们怎样用牙刷刷牙的呀？”（个别幼儿示范）
2、启发幼儿创编洗脸的动作。
3、听音乐，有节拍的进行律动。
4、师：刷完牙、洗完脸、也把头梳好了，我们背起小书包上幼儿园吧。
幼儿上了幼儿园一学期多了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。因此，这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，能够将套衫和开衫区别开来，根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。进而培养幼儿的独立性、自理能力。
在活动开始的时候，幼儿都很奇怪，为什么吴老师老师今天手里拿着两件衣服。接下来，我请幼儿来找找两件衣服的区别，慢慢的引导幼儿将注意力转移到衣服是否开襟上，一起认识了开衫和套衫，又认清楚了衣服的正面和反面。接下来，我一边示范如何穿套衫，一边朗诵儿歌。示范一遍以后，我请每一个幼儿手里拿一件套衫，一起来试一试，在做的过程中，我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度，让幼儿可以看得清楚老师的示范。由于儿歌非常简单，所以幼儿一下子就学会的儿歌，几遍以后就能跟着老师一起念了，而且能够跟着儿歌一起来穿衣服，但是个别幼儿接受能力还是有些弱，需要老师的帮助。而在学穿开衫的时候，幼儿对于“盖顶子”这个动作充满了好奇，纷纷效仿。
但是幼儿只顾自己尝试，没听清老师所讲的要领，所以做的动作不到位。这个环节我觉得也许请一部分幼儿上来和老师一起来示范，老师再适时进行指导，再请每一个幼儿来试试，可能效果会更加的好。经过这个活动之后，当天下午起床，我就请每一个幼儿自己穿衣服，有大部分的幼儿都能够自己穿衣服，还有一小部分的幼儿需要老师的帮助或者整理。
自己叠衣服篇三
在每天晚上，我把作业写完洗了澡之后都听到妈妈在说，好累呀！我想：等妈妈洗完澡之后又要洗衣服肯定更累了，我一定要学会洗衣服，帮妈妈解除晚睡觉的负担。
有一天中午，妈妈要把昨天晚上没洗完的衣服给洗了，我看见了，主动向妈妈提出我要帮她洗衣服，妈妈感动的说：“好吧！乖孩子，谢谢”，妈妈话音刚落，我就跑到阳台上准备开始了。于是我照妈妈以前洗过的样子端来一个盆子，里面弄上水，然后把脏脏的衣服放进水里先浸泡一下，然后再把肥皂放在衣服上，使劲擦衣服，尤其是那最脏的地方。
我洗了两件衣服，已经满头大汗了，觉的累了，胳膊也酸了，不想洗了，可妈妈对我说了一句话：“做什么事情都不能半途而废，不然什么事情做不好。”
我听了妈妈这句话，就坚持洗衣服了，我又像刚刚那样洗，我洗呀洗呀，终于这些脏衣服被我洗得干干净净，又白又亮了。
哈哈！我学会了洗衣服，再也不让妈妈晚睡了。
自己叠衣服篇四
暑假里，我去参加了军事夏令营活动，我第一次学会了洗衣服。
记得那天早上，我们上山去训练，我们列队站在太阳底下，烈日高照，太阳把同学们变得像一头烤猪，豆大的汗珠从头上不停地往下淌，把衣服都弄湿了，我想要是在家里，就可以一边吹空调，一边看电视呢！这么热的天，我才不去太阳底下活受罪呢！我望着一片片清凉的树阴，真想到那休息一会儿，可是休息时间没到，只好继续训练。
中午吃完饭，原想睡个好觉，可想起教官让我们每天都要穿这套军服去训练，没办法，我只好把又湿又脏的衣服放进桶里拿去洗衣室去洗。我打开水笼头，直到水没过衣服，就在水里倒一些洗衣粉。
接着就用手来加搓洗，特别是领口、袖口和衣角处要多搓几遍，搓完就把脏水拧干，把衣服搭在水笼头上，再把桶里的脏水倒掉，把衣服放进桶里，用清水来回冲洗，如果衣服里的泡沫洗不干净，就会把我们的皮肤弄伤的。
一连这样冲洗了几遍，终于把衣服洗干净了。我把衣服拧干，用衣架衬着，挂在宿舍窗台上晾晒，不到两小时，衣服就干了。我换上暖烘烘的衣服跑去参加下午的训练了。
穿着自己洗的衣服，感觉真舒服呀！洗衣服不仅让我知道了自己的事自己做，还让我知道了一些日常的生活知识。
自己叠衣服篇五
衣服是人们日常生活中不可或缺的一部分，而如何穿得得体、舒适、时尚就成为了很多人关注的问题。对于我来说，自己穿衣服的心得体会是：适合自己的才是最好的。在这篇文章中，我将分享我如何通过自己的经验，逐步找到了穿衣风格。
二、物色穿搭灵感的途径。
许多时候，我们都会被各种时尚杂志和明星穿搭所吸引，但我们必须清楚自身所处的环境以及自身舒适的感受。为了寻找个人风格的经验，在日常衣橱中进行突破，搭配不同的单品，以找到适合自己的穿着风格。逛街时也不妨多留心店面橱窗的展示，以及其他有灵感的角度，不必不择手段，但要有所取舍。
三、从穿搭中发现与自己相符合的元素。
当我逐渐意识到自己衣服的风格时，我发现自己偏爱舒适自然又有点大方得体的样式，并且喜欢将复古经典的元素加入到自己的穿搭中。例如，长版T恤连衣裙、超大号外套、鱼尾裙等都会出现在我的衣橱中，而棕色、米白色、深灰色等基础色调也成为我的首选。这些基本元素不仅符合我的身体特征、舒适感，而且让我感觉更加自信和自在。
四、寻找适合自己的品牌。
品牌不仅是个性和风格的体现，更重要的是品牌所代表的设计方向和风格是否符合自己的需求。我喜欢的品牌本身是注重舒适性和设计手法的，如ZARA、Topshop、ASOS等，这些品牌不仅与我个人风格比较贴合，而且还可以满足年龄和经济方面的需求。
五、品质与数量的平衡。
对于我来说，购买高质量的、耐用的衣服非常重要。但是，在掌握了自己的喜好和风格之后，我们也要善于平衡品质和数量。一件合适的衣服可以穿出很多种不同的穿搭风格。在我衣柜里没多少衣服的情况下，我仍然可以依托一个高质量的衣服，创造出不同的穿搭。重要的是要维持平衡，不要购买太多的衣服，避免过度消费与不必要的浪费。
结语。
自己穿衣服的心得体会不仅仅是在穿着上的问题，也代表着我们的内心和自我认知。通过不断尝试，我们不仅可以形成适合自己的穿搭风格，还可以发现自己所追求的内在价值。希望每个人都能够自己寻找出适合自己穿搭风格的心得体会。
自己叠衣服篇六
1.了解穿戴整齐的意义。
2.学习穿衣服的正确方法。
3.学习整理衣服的方法。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
6.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
7.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
懂得穿戴整齐的重要性，学习穿衣服和叠衣服的方法，能积极参与集体游戏.
有扣子和拉链的衣服各数件，不同材质的衣服若干。
开始部分：
1.故事《迪沙长大了》导入。
提问：
1. 迪沙的衣服为什么找不到了?
2. 如果你是迪沙你脱下来的`衣服会怎样放?
总结：我们小朋友要做一个爱整齐不乱扔东西的好孩子，我们已经长大了自己的事情要自己做。
基础部分：
1. 首先来叫孩子说一说家里都有那些样式的衣服，孩子们发表自己的意见。
3. 请几位小朋友来到前面按照自己的方法来穿一下这些衣服，然后试着把这些衣服叠好，这时不管孩子穿的好坏都要给予鼓励。
4. 老师分别讲解不同款式衣服的穿法和叠法，老师讲过之后在请几名孩子穿衣服，看看孩子对于穿衣服的一些要领掌握的如何。
结束部分：
进一步总结穿衣服和叠衣服的注意事项，告诉孩子们我们已经长大了自己的事情要自己做，要做一个勤劳整齐干净的好孩子。
游戏部分：
《比一比，谁最快》
锻炼孩子要自己的事情要自己做，从小养成整齐干净的好习惯。
穿衣服和叠衣服看似很简单，但对于我们的孩子来说却很难，再选本节课之前，考虑到我们中班的小朋友应该自己来做这些事情了，但我们班还有很多孩子不会，我决定来选这节课，在讲课之前我认真的研究了孩子们如何才能正确快速的把衣服穿好，首先教孩子认识衣服的反正，以及在拉拉链时的一些小细节，孩子们在学的时候都很感兴趣，都想伸手试一试，经过我的讲解和示范令我兴奋的是孩子们学的很快，穿的很好，叠的也很整齐，我本节课的目的也达到了。
自己叠衣服篇七
1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的`方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。
3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2、教学图片。
3、布置娃娃家。
1、出示娃娃表演引出课题：
〈1〉表演内容：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”
〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？应该怎样做？
2、看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？
3、让幼儿练习正确穿衣服：
1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。
2、在美术活动中学习涂色：《漂亮的衣服》。
在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。
在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。
自己叠衣服篇八
1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。
3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2．多媒体课件。
1．出示娃娃表演引出课题：
〈1〉多媒体播放：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”
师：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？
幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。
师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观察仔细老师用手抓住了哪里？
幼：抓住了衣服最上面。
师：那就是衣领。
师：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？
幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。
师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。
4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
师：那我们再来看看小电影里的宝贝怎么教你们穿衣服？
师生共同欣赏多媒体。
师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。
师：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗？
5、让幼儿练习正确穿衣服：
〈1〉给娃娃穿衣服。
〈2〉边念儿歌边做动作。
〈3〉自己穿衣服。
四、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
1．“xx小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)2.穿衣比赛。
“原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干宝贝的笑脸花。
1、角色游戏：娃娃家。
对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
自己叠衣服篇九
今天晚上，妈妈教我洗衣服。我洗完了澡，妈妈拿来了一个盆，让我把裤头放进盆里，妈妈用盆接了一半水，妈妈说：“主要洗反面。”我翻到反面，把反面打上了肥皂，我使劲的搓，看着好像已经干净了，这时妈妈告诉我可以换水了。我把水倒了，换了一盆干净的水，又使劲的搓了起来，直到把肥皂沫都洗干净，我又换了两次水才洗好了裤头。然后，把裤头上的水拧干，小心翼翼地挂在了衣架上，生怕一不小心就又掉地上脏了。
看着自己洗干净的裤头，我很开心，因为这是我第一次洗衣服，很有成绩感。我高兴的对妈妈说：“下次我还要洗衣服。”妈妈也开心地笑了。
自己叠衣服篇十
一天上午，我上完舞蹈课，发现我的衣服裂了个口子。我想把衣服缝好，就找来了针线，准备缝衣服。
我以为这是件很容易的事情，没想到变成了最难的一件事儿了。我拿起针线、剪刀，先把衣服放到了腿上，再拿起了针和线，左手拿捏着针，右手紧拿着线，想把线穿进针眼里，针眼很小，怎么穿也穿不进去，急得我脑门直冒汗，我发愁了，怎么办呢？我回忆了妈妈以前是怎么做的，我又抿了一下线，拧了拧线头，把线穿进了针里，哇!进去啦!我成功啦!我蹦得三尺高。接下来我把线缝到衣服里，咦？怎么线又出来了？我觉得我少了一步，哦!原来是忘了在线尾打结呀!打完结，我继续缝，左穿一下，右穿一下，一不小心，线又断了，第二次缝，我更有经验了，对准了裂开的地方，横几线，竖几线，我看缝出来的不好看，我又在每个缝过的地方加了两朵花，终于缝好了啊!折腾了半天，我都满头大汗了。
妈妈回家了，我给妈妈看了看我缝的歪歪扭扭的衣服，妈妈哭笑不得地说：“这已经不错了，你能缝好自己的衣服了，妈妈特别的高兴!”
看来做什么事情都不简单啊，我又蹦得三尺高!
自己叠衣服篇十一
今天，我对妈妈说：“我想洗一次衣服。”妈妈同意了。
我找到了洗衣桶和搓板，先把洗衣桶装满水，然后把脏衣服放进洗衣桶，再把搓板放在上面。我遵循母亲通常的洗衣服方式。我把湿衣服捞出来放在搓板上拧干，然后放在肥皂上。我在每一件衣服上重复这些动作，把肥皂都抹在衣服上的时候已经筋疲力尽了。唉！原来洗衣服这么累，不过才刚刚开始！既然我提出自己洗衣服，我就必须坚持下去。
短暂休息后，我继续洗衣服，把衣服放在洗衣板上，用刷子刷。刷了几下就没力气了，尤其是牛仔裤，硬得刷不动，也擦不动。唉！洗衣服好难！让妈妈做以下工作！我给妈妈发了求救信号。
妈妈来帮我洗衣服，让我自己擦干。我想：搞定了。晾衣服很容易。可惜我太幸福了。一个不小心踩在肥皂上滑倒了，洗好的衣服撒了一地。我别无选择，只能用清水再洗一遍。
自己叠衣服篇十二
我平时看妈妈洗衣服，心里也想试一下，可妈妈总是说没时间，不让我洗。这个愿望我一直搁在心里。终于暑假到了，妈妈不再说没时间了。
星期天上午，妈妈去买菜，爸爸拖地，我的任务就是洗衣服。我先放水在洗衣盆里，把爸爸和我的短裤、我的洗澡毛巾、游泳衣等在水里泡一下，然后用透明皂抹爸爸的短裤，照着妈妈洗衣服的样子，使劲地搓，就这样我搓好了洗衣盆里所有的衣服，接下来就差用水漂洗了。可这时我感觉有点累了，不想再洗了。于是我不好意思地对爸爸说：“爸爸，我没力气了。”
“你第一次洗衣服，干的已经不错了，休息去吧，妈妈呆会儿从菜场回来，一定有东西奖励你。”爸爸笑着回答我。
我喝着妈妈奖励我的.豆奶，心里感到很高兴。洗衣服还真费劲！
自己叠衣服篇十三
早上看到妈妈洗衣服，就让自己的衣服自己洗。
我拿起我的衣服，嗬！衣服太脏了，我把它们放在盆里，用水浸泡，然后用肥皂擦。
肥皂被我抹得又平又滑。我前后擦，然后用刷子刷。刷刷刷，刷出小气泡，气泡越来越多。我开始玩，吹泡泡。后来发现自己在玩泡泡，赶紧继续洗。
我洗搓，洗搓，最后把衣服洗干净。
我把衣服拧干晾干，一切都完成了。
让我们学习，移动，学习我们能做的事情。这叫diy。来试试吧！
自己叠衣服篇十四
在我记忆的长河中，有无数朵美丽的、晶莹的浪花，其中有一朵最美丽的浪花，令我至今难忘，那就是第一次自己穿衣服时的情景啦！每当回忆起这件事，都觉得那么可笑，那么有趣。
那天早上，妈妈忙着做饭，便叫我自己穿衣服。这可正中了我的下怀，平时都是妈妈给我穿的呀！哼！穿衣服有什么了不起的，我这就穿给妈妈看，我暗自思忖着。可看着眼前这一大堆衣服，我却手足无措，我这个“衣来伸手，饭来张口”的'“小皇帝”可犯了难。我试图先套上衣服。咦？怎么有点儿不对劲？往天也不是这个感觉呀！只觉得脖子前像有根绳子把我勒得紧紧的。难道？我照了照镜子，胸前那顽皮的小狗怎么“不翼而飞”啦？往后一瞧，啊！原来小狗溜到后背去啦！我连忙把衣服调了个个，生怕被别人看见。接下来该穿外衣啦！我不慌不忙，一丝不苟地穿上了衣服，不禁心花怒放，兴高采烈地跑到“审察官”——妈妈面前。得意地说：“妈妈，看！”“嗯？哈哈哈……”妈妈笑得前仰后合。看着妈妈莫名其妙的大笑，我疑惑不解。可低头一看，顿时，我的脸火辣辣的。原来是纽扣“四兄弟”走错“家门”了。“老大”来到了“老二”家，“老二”来到了“老三”家，“老三”来到了“老四”家，而“老四”呢？则无家可归，浪迹天涯，风餐露宿，还在外面和三毛一起流浪呢！我立刻给纽扣“四兄弟”“安家落户”，把它们送回了各自的家。再照照镜子，哇！镜子里的小靓仔是我吗？实在是帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了！
自己叠衣服篇十五
哟！这是从哪里出来的五颜六色的泡泡呀？你想知道是怎么一回事吗？就让我给你从头讲起吧！
今天，我从学校回到家里，就看到了许多千姿百态的小泡泡迎接我的到来。小泡泡向我扑来，然后又飘上了天空。我像是小探索一样追随着泡泡。呀！谜底揭开了，原来是妈妈在卫生间是我和爸爸的贴满灰尘的脏衣服呢！于是我也想制作那么多的小泡泡，然后呢？你想知道发生什么事吗？那就继续往下看吧！我拿了一个大圆盆，把脏衣服放在盆子里，倒点温水，哈哈，我就开始洗衣服了。
我把洗衣液放到我的身旁，然后呢？妈妈对我说：“不要先倒洗衣液，要先把衣服泡一泡再洗才行！”然后我又问妈妈，“要是不泡呢？”妈妈急了，说道：“如果不泡的话，那么就洗不掉衣服上的灰尘了。”于是我照着妈妈说的做了。由于我非常急切的想洗衣服，更想制造好多五颜六色的泡泡。所以我只泡了一个小时，就迫不及待了。我大声对妈妈说：“妈妈时间到了。”
妈妈说再停一会儿。但我实在等不及了，于是我像比赛跑步一样跑到了洗衣盆边。轻轻一揉，呀！小泡泡就不由自主的飘了起来，我一会儿追绿泡泡，一会儿追粉泡泡，想在钓鱼的小猫一样，三心二意。不一会儿，衣服就洗完了，好多脏水呀！我就把那些脏衣服放在干净的水里，经过几次的翻洗，衣服就洗干净了。只见我洗过的衣服在太阳下向我微微笑呢！
啊！我学会了洗衣服，真是太开心了！
自己叠衣服篇十六
星期天，我把换下来的衣服一扔，满不在乎地对妈妈说：“妈妈，我的衣服脏了，您给我洗洗。”妈妈随口答应了。可是，站在旁边的爸爸却反对说：“你这么大了，还不自己洗衣服，真是越大越不象话！”
爸爸的话，刺痛了我的心。我不服气地想：我小嘛，这有什么值得大惊小怪的！可是我又想，是呀，我都上五年级了，也该会洗衣服了。《小学生守则》第六条说，“热爱劳动，自己能做的事自己做。”可我呢，我决心自己学洗衣服。
过去我经常看妈妈洗衣服，好象也不难，就是没有试过，我学着妈妈洗衣服的样子，先把衣服泡在水里，再提起来揉几下。这样一连弄了几次，就开始打肥皂。我一手拿着肥皂，一手拿着衣服，一点一点地打。妈妈看见了，走过来对我说：“你把衣服放在搓板上打，不就快些了吗？”“唉，我连肥皂都打不好，真笨！”我埋怨起自己来了。
我按照妈妈的话去做，真是又匀又快。
打好了肥皂，我就在搓板上搓了起来，可越搓越不得劲，总觉得搓板很滑，也搓不下脏东西来。姐姐看见了，笑着走过来，挖苦我说：“看看这位创造发明家，连搓板都倒着用。”我连忙把搓板正过来，一试，果真好用了。过去，我光看妈妈用搓板，也不看怎么用，所以，才闹出这个笑话来。
第二天，我又穿上这件衣服，觉得很舒服，因为这是我自己洗的呀！
自己叠衣服篇十七
小明原来是个不爱劳动的孩子，就连手绢、袜子也要扔给妈妈洗。
有一天，天气很好，他来到草地上玩球。玩着玩着，他觉得一个人玩得不来劲，就去找最好的朋友万敏玩。
小明来到万敏的家，见万敏正在认认真真地洗衣服。就说：“万敏，把你衣服给你妈洗，咱们去踢球吧。”万敏大声说：“不，我要自己洗衣服，你一个人去玩吧！”小明只好一个人走了。
小明一边走一边想：“对，找朱红玩。”他来到朱红家门口，见朱红也在洗衣服，就说：“朱红，你跟我去玩球吧！”朱红指着小明的衣服说：“你看，太脏了，回家洗一洗吧。”小明脸红了，低着头慢慢地走回家。
小明一到家就把衣服脱了，放在盆子里。他打来了水，拿来了洗衣粉，洗起衣服来。妈妈看见了说：“孩子，给我洗吧。”小明转过头来大声说：“从今以后我自己洗。”妈妈听了高兴地笑了。
从此，小明自己洗衣服了，他变成了一个爱劳动的好孩子啦！
自己叠衣服篇十八
不知道从什么时候起，妈妈总是不止一次的和我说，你已经是个大孩子了，生活中你应该做一些力所能及的事情了。
每当听到这些话的时候，自己心里就在想，可是你也没有给机会让我做呀。
可是没想到机会来得这么的快，今年开学之后店里的生意忙了起来，爸爸妈妈经常两个人忙的不着家，有的时候我换下的脏衣服好多天都没人给我洗。放学也是我自己一个人回家。
有一天放学之后我已经完成了作业了，这时候看到家里的那些脏衣服就在想，爸爸妈妈真辛苦如果我能够把这些脏衣服洗了的话，你妈妈肯定会夸奖我的。
于是我把家里的洗衣机拿出来，在洗衣机里面注了一些水，这个时候我想起来那个说有一些衣服是不可以同时洗的。妈妈洗衣服的时候都是分批次洗的。
比如贴身的衣服得用手洗，中间的衣服等着洗衣机洗，外套不可以和中间的衣服一起洗。
我把中间的衣服放进洗衣机里面，放了一些洗衣粉。洗衣粉不可以放的太多，放的太多的话容易起好多泡沫刷不干净，洗衣粉放的太少又洗不干净衣服。
我努力的回想妈妈平常洗衣服的样子，洗了一遍之后又用清水洗了两遍，衣服总算是变得干干净净了。
这个时候我开始洗下一波衣服，有了之前的经验积累，要得心应手好多啊。
就这样我把所有的脏衣服都洗完了以后，爸爸妈妈总算回家了，看到我晾在阳台上的衣服，妈妈仔细检查了一遍，洗的确实挺干净的，一直夸我是个懂事的好孩子。
我总算是学会了洗衣服。
自己叠衣服篇十九
我翻遍了抽屉，可除了几团白色和红色的线外，根本找不到蓝色的线，“这可怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁，“没有蓝线就用红线缝算了”我自言自语道。于是不管三七二十一，我拿出一团红线，穿上针，一手拿针，一手捏着衣服的破洞，学着妈妈的样子开始缝了起来。一针、两针、三针……洞口慢慢被缝合了，只是有点凹凹凸凸的，不够整齐。“妈妈还说我什么都不会做呢，你看，我自己不是会缝衣服啦！”正在我洋洋自得时，“哎呀，好痛啊！”一不小心，我的手被针扎出血来了，这下我可尝到了针刺破手的滋味了。我慌忙放下针线，赶紧用卫生纸擦了擦。然后从药箱找出一片创口贴裹在手上，继续缝。
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