那个星期天教案(热门15篇)

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那个星期天教案(热门15篇)
时间:2023-12-13 14:40:10     小编:字海

良好的教案可以提高教学效果,使教师的教学更加有序和高效。教案的编写要注重培养学生的团队合作和沟通交流能力。请大家积极参与,共同分享自己的教案心得和经验。

那个星期天教案篇一

每逢周末,我家都要举行一次“家庭欢乐会“。这不,今天是星期天,“家庭欢乐会“又开始了。

首先,我站在电视机前面宣布:“家庭欢乐会现在开始!第一关,猜成语。”说完后,我搬来一块黑板,写上一些成语,让爸爸比划妈妈猜。

爸爸一向是比划高手,什么成语都难不倒他。你看,爸爸和妈妈配合得多好呀1爸爸把双手展开,用力向上跳,妈妈皱着眉头思索了一会儿,突然大叫一声;“展翅高!”唉,又猜对了!不一会儿,一黑板的成语就被猜光了。

不行,得想个办法对付爸爸。不然奖品---炸鸡腿又会被爸爸夺走。嘿,有了!

我在成语中加了一个“目瞪口呆”,爸爸看了,连忙做出个怪样子:眼睛瞪得大大的,嘴巴张成一个“o”形。妈妈看了,认为爸爸遇到了什么难题,还安慰他说:“别着急,慢慢想!”这下可好了,由于规定了比那个怪样子,而我呢早已笑倒在地上。

第二关是我和爸爸比端乒乓球小跑。开始,我有点端不稳,好几次让爸爸超过了,可一到后来,我掌握了诀窍,遥遥领先,最后冲过了终点线,“耶,我赢了!”我大呼一声。

最后妈妈给我颁发了奖口,我狠狠地咬了一口,嘴里说:“怎么样?爸爸,认输吧?”爸爸干笑了一声,说:“这次是我让你的,以后再来一决高低!”我举起鸡腿,嘻笑着说:“想——吃——吗?”他金鸡独立,顽猴遮脸:“本大圣怎么会抢小女的鸡腿?”我扑哧一声笑了,口里的鸡腿喷了出来。爸爸大惊,丹田之气一泄,倒在地上。妈妈也大笑:“齐天大圣变成驴打滚喽!”

那个星期天教案篇二

李贺的《马诗》是一首咏物言志诗,可以说是马诗里的压卷之作诗的前两句的后三个字“沙如雪”“月似钩”,略作点染,极精炼地勾勒出战场的典型环境。后两句借骏马喻怀。边塞为骏马驰骋的广阔天地,作者通过写马来表现自己的远大抱负,表达对自由豪放生活的爱慕向往。

1、理解诗句意思,体会马的精神。

2、有感情地朗读诗句,并背诵古诗。

1、理解古诗意思,背诵积累古诗。

2、体会诗中的情感。

五年级的学生已经掌握了一定的古诗词知识和学习古诗的方法,能够在教师的'引导下借助提供的注释读懂诗意,大致理解诗句的意思。对于学生来说,融入诗境,体会诗人的思想感情比较难。

1、查找有关李贺的资料。

2、课件。

今天我们再来学一首古诗。

那个星期天教案篇三

《那个星期天》选自《务虚笔记》。“《务虚笔记》是轮椅上的史铁生的首部长篇小说,同时也是他半自传式的作品。”这句话是百度搜索的,我计划把这本书买来看看。今天,写下这个题目,是因为我想探寻教材选编的《那个星期天》是如何表达出作者情感的。

所以,我放下了《务虚笔记》这个背景,单纯进入作者所设定的那个孩子度过的那个星期天。《那个星期天》回忆了自己小时候因为妈妈答应带出去玩,结果等了一天,妈都没有兑现承诺的事情。展现了小孩子从兴奋期待到疑惑不解,再到焦急不安,最后极度失望委屈的心情变化过程。

我也会像史铁生一样,不厌其烦地记述这个小男孩在等待过程中所做的那些用以消遣百无聊赖的等待时光的琐碎事情。跳房子、跳方砖、拨弄蚁穴、坐在草丛里翻画报,每一件事都是做得那么心不在焉。只等妈妈买完菜回来,这时间是那么难捱。

我能想到的'就是这么多,可是这篇文章的在抒发情感的方式还有很多呢!

长句和短句的使用。“那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。”慢慢地为读者呈现过程,每一个细节都是那么清晰,每一个时间节点都是记得非常牢固。如果,就是“那是一个星期天,从早晨到晚上”这就没有了过程,感觉是那么轻描淡写,怎么能记得住那么多细节呢?还有一处,我也特别喜欢。“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。”光线和声音那么漫长,但是一天过得又是那么快,妈妈的衣服似乎永远也洗不完。小孩子的那种失望委屈再一次被渲染,即将达到极致。后面接着用两个短句,情感已经蓄积到极致了,到了非发不可的时候了,所以特别清晰地记得“那个星期天。就在那天。”文章变得有弹力,我不知道这样的说法是否准确,但是我内心就是这么想的。

说到内心,史铁生使用了大量的内心独白,一个可爱、稚气十足、又特别乖巧的孩子让人爱怜。

本文还有一个很大的特点,那就是对话很多,但是没有使用引号。细想去读,才发现对话基本就是同样的追问“去吗?去吧,走吧”。妈妈的回答总是在敷衍,而且因为手里的活儿很多,说的最多的“什么做完了就去”。如果用了引号反倒显得很累赘。孩子记得的细节是自己一次次的失望,并不在乎妈妈说了什么,只在乎妈妈到底要不要带他去。原来,不是有对话就要用引号的。

好喜欢这篇文章,长见识了。

那个星期天教案篇四

还记得那个第一次盼望吧,由“期盼”到“愉快”,到“耐心等待”再到“急切”,这是一个多么漫长的过程。那作者的期盼实现了吗?这节课我们继续学习《那个星期天》。

二、细读课文,体会作者的情感。

1、读课文下午我的心情变化的片段。

要求:用“ ”划出表现出“我”的心情的关键语句,并且思考“我”的心理经历了哪些变化?用“____”划出表现母亲行为的句子。

“我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越飘渺。我一声不吭,忽然有点儿明白了。”

(1)“我看着……我一声不吭”。这句话写出我的心理是怎样的?

(我想看看母亲还有多少衣服,看看天是不是晚了,心里渐渐失落、失望,但仍心存期盼。)

(2)“我感觉到周围的光线渐渐暗下去……越来越缥缈。”属于什么描写?

(环境描写,写出光线变暗,暗示时间的推移,我的期盼落空。同时也照应我的心情,希望渐渐破灭的失落。)

(3)思考:“我忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么?(今天是没有希望再出去了)

2、再读课文,体会人物心情的变化。

读课文傍晚我的心情变化的片段

“我现在还能感受到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来……那声音永无休止就像时光的脚步。”

这句话运用了什么修辞手法?从中体现了什么?

(用光线的变化和声音,夸张和比喻的手法,写出等待中的孤独、时间的漫长及等待无果后的悲伤。)

(1)思考:为什么说光线是“漫长而急遽”的?

(漫长:时间长,急遽:虽然等待时间很漫长,但是“我”却并不希望黑夜降临,希望白天能更长一点。体现出我执着盼望的心情)

(2)“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。”“闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。”

(“我”无比的悲伤、绝望的心情。联想迢迢牵牛星中的“泣涕零如雨”“脉脉不得语”,可以感受到那种极度地悲伤,无以言表。“闭上眼睛”“荒凉”表明内心的绝望、无奈。)

3、梳理人物心情的变化。

从早上到傍晚,“我”的心情是怎样地变化的?

期盼――兴奋――焦急――懊悔――失望――绝望

相对应的光线也产生了变化,哪些变化呢?你发现了吗?

(阳光明媚――光线渐渐暗下去――光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。)两条线索并行,写出人物的心路历程。

三、再读课文、思考感悟。

1、思考:在那个星期天里,母亲没有兑现对“我”的承诺,那么她还是不是一位好母亲?结合课文内容,说说你的看法。

预设:“母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。”“一边亲吻我一边……对不起”

(从这些动作和语言中,表现出母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安,试图来安慰我,看出她对我的怜爱。可以感受到母亲是爱自己的孩子的,但是迫于生计只能不停地劳作。)

(明确:“我”是个乖巧、懂事的孩子,体谅母亲的辛劳。“我”的失落和母亲的无奈,以及这种失落和无奈背后蕴含着的深厚的母爱。)

(母亲是想带“我”出去玩的,她很早就允诺过,可能迫于现实条件,一直没有办法做到。所以她始终沉浸于繁忙的劳作中,彻底忘记了承诺。“我”无声地哭泣惊醒了母亲,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子道歉,在日常生活中,我们应该理解妈妈的苦衷,先帮她干家务活,再出去玩。)

4、拓展阅读,扩宽视野。

将本文与曹文轩《草房子》的相关章节进行比较阅读。读完以小组为单位交流,说说这两位作家的'作品各有哪些打动你的地方。

四、领会主旨,学习方法。

1、读了本文,你有哪些感想?

父母要能够兑现给孩子的承诺,不然可能会对他们造成难以忘怀的伤害。孩子也要能够正确地表达自己的需求。

2、本文在写作上有什么值得借鉴的地方?

(1)对人物心理的刻画非常细腻,借助了人物的语言、动作、心理描写等,同时也运用了环境描写来表现人物心理。

(2)用一个孩童的视角观察事物,文章更加生动写实。

(3)本文运用多种人物描写及环境描写,生动细致地刻画了“我”盼望出门的心路历程。

(4)提示我们正确地与家长沟通。

五、课堂小结。

《那个星期天》是史铁生的长篇小说《务虚笔记》的第四章《童年之门》中的一小节。文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。文章细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

六、布置作业。

王国维说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个,分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物,体会“融情于景”写法的好处。走在小港中;奔跑在田野上;漫步在公园里。

那个星期天教案篇五

我的星期天是一首充满喜、怒、哀、乐的交响乐。你瞧!

因为今天是星期天,我醒来后听妈妈叫我去城隍庙逛街。我听了后欢呼雀跃!连忙起床,吃好早饭与妈妈一起去。来到城隍庙,一眼望去,人山人海。从高楼大厦顶楼看下来,人群犹如一只只蚂蚁在挪动着。妈妈给我买了几串臭豆腐后就走进一家服装店,当时我欢喜得不得了,还吃得津津有味的呢!

逛了一整个上午的街。吃过中饭后,妈妈、爸爸去上班了。弟弟来找我玩。我与弟弟玩捉迷藏的游戏,没想到弟弟躲在冰箱上,我找到后让他下来。他说:“我才不下来,想抓到我你自己上来。”弟弟毕竟是个才三岁小孩,我吓唬他说:“老虎来了。”这话果然很灵验,弟弟马上下来了,可是弟弟下来时竟然把花瓶碰翻落在地上碎了,把我弄得又气又好笑!

傍晚,爸爸回来了,见打碎的花瓶心疼地说:“这可是我朋友从北京出差买来送给我的。”把我狠狠地骂了一顿,骂我这么大了还这样不懂事。我说:“这是我与弟弟玩捉迷藏时被弟弟打碎的。”爸爸不听我的解释说:“我才不信冬冬(弟弟的名字)会那么调皮。”说完转身就走,做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣着。

吃完饭以后,刚才的事早已烟消云散,被我抛到脑后,哥哥带着我去兜风。路边,一幢幢高楼大厦灯火通明,路旁的树被人们打扮得可好看,有绿色、有红色……大桥上,五颜六色的彩灯,真是仙境似的。来到“天一广场”,广场中央喷泉忽高忽低,空地上人山人海犹如大会场似的。回来时,一路上我见行人被我们远远地甩在后面,感到无比的自豪。

这就是我的星期天!

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那个星期天教案篇六

今天是星期天,爸爸决定和我们回乡下看望爷爷奶奶。

才三十分钟车程就到了,我们来到爷爷家,和他们聊了一会儿,爸爸说:“今天中午就在这儿吃饭吧!”过了一会儿,爸爸又说:“菁菁,现在还不到吃饭时间,我们出去走走,顺便带你见识见识吧!”我笑着说:“ok(好的),let’sgo(走吧)!”

我们走在田间小路上,爸爸指着远处的鱼塘,说:“以前那个鱼塘干水时,我们几个同学就到那儿捉鱼,然后把鱼拿回家做晚餐或午餐,这对于我们以前来说已经是非常丰盛的一顿饭了!”

爸爸在一旁看见了,说:“想不到我女儿也有这么大的说服力,真了不起!”这一天是我家最难忘最有意义的一天啊!

那个星期天教案篇七

“耶,万岁,终于到星期天了!”我又是欢呼,又是雀跃——嘻嘻,星期天!外面阳光明媚,是个打羽毛球的好天气呢,走,一起去吧!

我,吴洁和张洁来到空地,开始羽毛球赛了。

第一场比赛,我vs吴洁,比赛开始!

我得意洋洋地说:“让你尝尝我的流星飞弹!”我轻快地把羽毛球抛向空中,只听“啪”的一声,羽毛球像一个火箭“嗖”地飞向对手。吴洁见势不妙,连退几步,“啪”羽毛球又飞回了出发地。于是,我来了个“声东击西”(开起来很用力,其实很轻啦)吴洁见势,连退几步,谁知?羽毛球在她前方落下,千钧一发之时,吴洁急忙跑上前,来了个“海底捞月”,羽毛球又不辞辛苦地飞回出发地,而且像是施了魔法一样,正巧落在我的鼻子上。“一比零”吴洁高兴的叫起来。都说,好的开端是成功的一半。果然,吴洁以三比二战胜了我,悲剧啊!!!

第二场比赛,吴洁vs张洁,比赛开始!

只见张洁发了个狠球,挥拍都听到了风声。吴洁不紧不慢地来了个“四两拨千斤”,轻轻地把球挑了过去。张洁冲上去,狠狠以扣,球被打回去了。吴洁一跳,完美的扣杀。球掉在地上了,我刚要宣布一比零时,峰回路转,球居然自己跳了起来,张洁打出漂亮的回击—“蜻蜓点水”;吴洁打出“泰山压顶”(扣球)再次将球打给张洁,张洁巧妙地避射,吴洁灵活地跳动……“三比二,张洁胜出!”裁判(我)说出最后比分,张洁露出胜利的微笑。

那个星期天教案篇八

那个星期天,我永远不会忘记。那是孩子的第一次盼望,但我却没能完成。那是一个被忙碌支配着的星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

那个星期天我答应带孩子出去,去哪已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方。我似乎在很久以前就答应过她了。就在那天早晨,太阳光刚射进了小屋,孩子肉嘟嘟的脸就在我朦胧的双眼旁摇晃,“吗,去吗?”“去,当然去。”我回答道。

我在洗手间里洗漱,孩子似乎早已准备好了,在外屋大喊:“去吗?走吗?”“去,一会儿就去。”我大声的回应道。说罢,门外便没了声音。我突然记起菜还没买,便又匆匆忙忙地拿好菜篮,准备出去买菜。这时,我看见躲在门后的孩子,她好像已经在那儿很久了。算了,就装作被她吓到了吧。我提着篮子大步地走了过去,可孩子并没有跳出来吓我。她死死地盯着我的篮子,满脸疑惑:“不是说好去的吗?”“等等,买完菜,买完菜就去。”我心想,等买完菜,我一定有时间带她去的。

这段时光过得很快,菜市场里的东西五花八门,同时洋溢着喧杂的声音。我看看这边的菜,又挑挑那边的菜,最后再用手掂量几下。挑好菜后,我又忙着与老板商量价格,付完钱后,我又忙着去挑其它菜。

时间在忙碌中穿梭,我提着一大篮菜回到了家。孩子向我冲来,眨巴着眼睛,说:“妈,去吧。您不是说买完菜就去的吗?”“好啦,好啦。我忙着呢,一会儿去。”我应付着回答。整个上午我都在忙活,一会儿擦擦柜子,一会儿抹抹桌子。许久没关注,上面已经落了一层灰。孩子跟在我的退旁,一直念叨:“去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……”就这样,她看着我做了一件又一件事情。

太阳渐渐升高,暖阳直射着大地。我对孩子温柔地说:“下午去吧,下午,睡醒午觉就去。”趁孩子睡觉,我可以收一下还没洗的衣服、床单、被罩。我将它们全部放进盆子里,开始搓了起来。过了许久,孩子醒了,她又开始问我:“妈,走吗?”我边洗衣服边回答:“等等,一会儿就去。”我心想,我一定能很快洗完这些,我洗完就带她去。孩子蹲在我身边,一声不吭。我用劲搓着盆里的衣服,我感觉到了周围的光渐渐暗下去了。心想,快了,就快洗完了。

可是时间不等人,似乎已经过来很久。我突然发现孩子在一旁一动不动,在不出声地流泪,我内心惶恐急了。惊惶地甩了甩手上的水,把孩子揽入怀里,一边亲吻一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”我内疚至极,我抱着孩子,闭上眼,不再看太阳。光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

那个星期天教案篇九

那个星期天我记得非常清楚,我和早就约好了,那一天一起出去玩,可是她竟食言了。

早上,慢慢地升起,我的闹钟也随着闹了起来,我被闹钟惊醒,没有往日的不耐烦,相反因为要出去和朋友一直玩耍,反而很这闹铃,若不是它,我恐怕要迟到了!这个闹钟还是好朋友送的呢!洗漱过后,拿起给她发短信:在吗?起床了吗?今天说好一起出去玩的哟!刚发过去手机立马就响了,我心想看来还挺靠谱的,她说:知道了,小傻瓜,我会来的。那什么时候走啊?等等呢,你看看现在几点,太阳都才升了四分之一。我忍不住笑了,都怪自己太心急了,连现在几点都不注意。哦,好吧!我激动却又无可奈何地回答。你别着急,下午一点,我们准时出发!真的吗?太好了!我得到准确的后一蹦三尺高。

可是冲昏了头脑,现在才早上七点,距离下午一点的这段可该干什么呢?吃过早餐之后便什么事都没有了,只能坐在沙发上看看书,玩玩手机。心里总是空落落的,也不知道想干什么,期盼时间能过得快一些。

终于挨到了约定的时间,我又给她发消息:我已经走了,你到了哪儿?她没回,估计在路上吧,这样想着,我加快了速度,十几分钟后,我已经到了约定的地方,可她还没有来。

我无精打采地向家的方向走去,挂着一张有泪痕的脸,走得很慢很慢。

那个星期天教案篇十

从记事起,每到周末总要赶去各种地方上课:声乐、小主持、小提琴……每每坐在车上,望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光,望着别的小朋友明媚的笑脸,我就会想:为什么偏偏我就不能出去玩,而偏偏还要去上这课外班呢?哪怕窗外的阳光再明媚,我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。

但当我想起那一天我站在国旗台上,在阳光下的聚焦下,在全校师生的注视中,双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时,藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉,也凝结着父母的心血。他们陪我上课,带我玩耍,护我长大……也许这就是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意义。

下了公交车,踏着细碎的日影走向课外班,望着道旁绿树青葱,一阵阵和风拂过,扬起几片枯叶,吹散了夏天的燥热。

是啊,虽然我的童年藏在了课外班中,但是,我也十分幸运。还好,当年我努力了,为现在的学业打下了坚实的基础,也为我留下了无尽的宝藏——脚踏实地地去追逐自己的梦想。

那个星期天教案篇十一

那天,一阵凉风轻扫我的发丝,飘忽一下从我面前过去,雨水过后,万象更新,春醒了。

我双眼朦胧的看向窗外,几声微小的鸣啼让我心旷神怡越发清醒了一番。我整理好自己,慢悠悠走出房门。“春天真美啊!”

我缓缓环视着门口寂静的花池,草丛越发地绿了,流露着生机。绿油油的嫩芽伴着条条细枝抽出来。晶莹的露珠趴在叶片上,有时会把叶片压弯了腰,轻轻滴在了土壤里,仿佛滴在了我的心里。苔藓旁地里的小野花随风弱弱的摇动,触动了我的`心弦。深浅不一的小水洼静静坐落在石砖的坑洞中,有时被风漾起一圈圈涟漪,又悄然平息。

我猛地吸了口清新的空气,懒洋洋的舒展下四肢,抬头望向那湛蓝的天空,那蓝蓝到了我心里去,净化了我的心灵,团团白云游动在天空让天越发蓝了。

我漫步在广场上,心犹如萌芽般膨胀起来。融融春色中,漫天飞舞的小鸟围着小树嬉戏。暖风甩甩手,呼唤我过去,拉着我驰骋在阳光下,沐浴在春光里。我敞开心扉拥抱着春光,心中惬意无比。

绿草如茵、百花争艳、莺歌燕舞是春天的代表,但春天是怎样来得呢?我想到的是冬天埋在深深的泥土里,静静等待破土的一粒微小的种子。

等待的时光是煎熬,是考验。忍受黑暗,看不见方向,没有希望。在看不见光的路上坚持是需要勇气的。好在有大地的鼓励和包容,这一粒种子终于带着湿润土壤的气息冲破困难,迎来春天,为春天播种出勃勃生机。这一株小苗将会是春天最美的期盼。

一颗小种子,无意掩埋在泥土里,转眼之间,已长成一棵健壮的小树苗了。时间飞逝却也见证了成长,小树的,也将是我的。我感激春天,感激来自春天的礼物——幼苗。春天来了,我要顽强的秀出我的美和力量,绽放属于我自己独特的生命光彩。

那个星期天教案篇十二

那个星期天像一杯茶耐人回味,它似乎又是尘封多年的箱子,虽有尘土但又想让人触摸回忆中的奥秘。

那天所有东西似乎都很糟糕,但又好像因为这份糟糕多了一份乐趣。早晨,大地从沉睡中清醒,窗前的梨花也充满朝气,雪白的花瓣在晨光的熹微下变得晶莹透亮。今天我们一家打算出去烧烤,我早早地就起床了而妈妈她们却磨磨蹭蹭的,我忍不住小跳焦急地呼喊着她们快点,你们收拾好就立刻出发吗?嗯,你先看会儿书吧!过会儿就走。看好就走吗?嗯。我坐在书桌上拿起一本书消磨这不好挨的时光,我看着书中的文字,这些文字勾起了我的想象,想象他们的样子;想象他们的声音;想象每个情节,这本书让我感觉到真的很厚很厚。

我能渐渐的感觉到光线暗了下来,刚才还阳光明媚的天空蒙上了一层灰衣裳压得让人喘不过气,妈妈又忙了起来而我们正等着她一人,您忙完就马上走吗?嗯,忙完一定去。乌云层叠的天空中划过一到紫色闪电刹那间狂风大作,一场大雨倾盆而下窗户上淋了一层水帘,我知道今天的计划泡汤了,头越来越低。母亲忙碌地脚步声停了下来,她把我拉入怀里边安慰我边擦试我的泪水,而爸爸也把妈妈和我搂在了一起,时间就定格在那一瞬间,妈妈发话了:“今天去不成了我们可以在床上讲故事,讲我们曾经的美好故事。”

随后,所有人坐在床上仔细倾听每个人的故事,雨声、雷声和风声在我们的欢笑声中悄然溜过。

我的眼里就只能装下梨花被雨露打湿的模样那么娇小那么美丽。

那一天的时光流里的小船载着我和我的回忆,飘过了千山万水,最终还是回到了尘封已久的箱子里。

那个星期天教案篇十三

闹钟“叮铃铃……”地响了起来,我兴高采烈地起了床,匆匆洗漱完毕,为啥?就因为爱好钓鱼的叔叔邀请我我们去钓鱼呢!

一路上,小鸟像天使似的绕着汽车叽叽喳喳地“唱着”,蔚蓝的天空中飞过一排“人”字形的大雁,马路两旁的树“沙沙……”作响,好像在预祝我们满载而归。

到了湖边,选了一个人较少的地方,坐了下来,把钓鱼线抛入湖中,我们静静的等待着鱼儿们上钩,一丝阳光洒在我脸上,我坚信:我一定能钓到一条大鱼的。

我静静地坐在椅子上,接受有那个光的沐浴。突然,叔叔的鱼竿剧烈地抖动了一下,叔叔急忙熟练地起竿、收线,用网兜鱼。“哇,好大一条鱼啊!”我羡慕极了。紧接着,爸爸、妈妈、哥哥都钓到了第一条鱼。“他们都掉到了鱼,我大概马上就能钓到鱼了,沉住气,别着急!”我这样安慰着自己。

临近中午,我还是一条小鱼也没钓着,这可急死我了:可能是我选的地方不好!我得跟哥哥换个位子。哥哥爽快地答应了,我兴奋地走到哥哥的位置上,等待着幸运之神的降临。

可是,连神仙也不帮我,过了好一会儿,我还是没钓到鱼,再看看哥哥,又钓到了好几条鱼了。我生气地抛下鱼竿,“这可恶的鱼也欺负我,哼,我不钓了!”我嘟嘟囔囔地想走开了。这时,妈妈笑着走过来安慰我,说:“小宝,做事要有耐心,可不能像小猫钓鱼那样哦!另外,做事也得持之以恒,不能半途而废,这样才能成功啊!”我将信将疑地点点头,回到位置上,静心地等待。“一秒、两秒、三秒……”我在心里不住地数着。“啊哈,我终于钓到一条鱼了!”

是呀,就像妈妈说的:做任何事情都要耐心,假如你半途而废,偌大的机会就会从你身边溜走。

那个星期天教案篇十四

当身体没有了感觉,当泪水不禁的流,当爱灼痛了我的心,当寂寞虚空了我的世界,当我要逃避现实……我需要一个可以听我倾诉,可以聆听我轻轻的泪声,感受我仅剩一丝温暖的心来依靠来温暖我受伤的心。

当死神降临的那一刻,我要对它说:请收起你的镰刀,让我躺在床上,和她进行最后的告别。如果死神的血是冷的,那么,我希望我可以用我最后的温度来温暖它的心,向我钟爱的她saygoodbey!

后记:生活在自己一个人的世界,真的好寂寞,但是幸亏上帝送给了我"她"让我可以和她一起疯,虽然每次在闹钟声下醒来,虽然每次她的声影都会消失在我的记忆碎片里,虽然她并不是现实……,可是她永远是我的但是,是我虽然后的但是,虽然我会忘记,但是我们还会再见,虽然她会消失,但是她还会来,虽然她不在我的记忆碎片里,可是她在我的心里,虽然……但是……。她是虽然,我是但是。

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那个星期天教案篇十五

我清楚记得,那是一个星期天,一大早我去书店看书,无意中看到了我心怡已久的那套书,但是一问,只剩下一套了。多好的机会啊,可是妈妈带的钱不够,没办法,只能先回家啦。

一回到家,我便要求妈妈一会儿再带我去买,刚说完,被一阵电话铃打断,妈妈接到一个通知,需要去临时加个班,大概要十一点多回来,我听后急切地问:“一下班就带我去好吗?早点回来可以吗?”妈妈一边答应着我,一边关上了门。

此刻,无声。我一直望着刚被关上的门,顿时感觉心里少了点什么。这一个上午,写作业沉不下心来,书也看不下去,满脑子都是那套书,只顾着关心那套书会不会被人买走?以及我对那套书的迫不及待!

独自在房间,听着钟表滴答滴答,一分一秒地过去。好不容易挨到了十一点半啊,妈妈终于回来了,太好了!吃完饭就可以去了!那时,我激动的心情难以言状!渐渐的,我突然感觉天色暗了下来,眼睛转向窗户,天怎么阴沉沉的?不会,要下雨了吧?正巧,话音未落,雨点儿已经开始拍打窗户。“啊——”我大叫一声,刚刚的好心情,一下子被雨点打落,心中无奈至极。

五点……六点……八点半,雨,终于停了。不知不觉天已经黑透了。书店里仅有一套的书最终没买到。那一刻,我只想说,心被雨打的湿淋淋。一切啊,尽是荒凉与无奈。

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