通过报告，人们可以了解某个领域或事件的情况和进展。在写报告时，我们需要注重逻辑结构的搭建，确保报告的层次清晰、条理分明。接下来，请您阅读以下报告示例，并从中获得一些灵感。
艺术中期检查报告篇一
1.中期报告的主要目的就是为了向导师汇报课题的进度和实施情况，所以文字一定要，不要什么都想往上写，罗列一大堆最后也没有说清楚情况。
中期检查表的主要内容就是写清楚“已经完成的工作和未完成的工作”一定要客观反映课题进度和完成情况实事求是不要过分夸大自己的工作内容。要向导师如实汇报自己工作中存在的困难并请求帮助。
如果自己对下阶段的工作有了新的想法好人研究方向应该及时在报告中写出原因和打算怎么安排未来新的工作。要是已经提交了论文中期报告却又想改变工作内容应该及时和导师申请是可以更改的。
研究方法有：观察法、调查法、测验法、行动研究法和经验总结法等。在寻找工作中存在的问题及解决方法那一项中导师很看重你面对问题的解决方法选择合适的研究方法有利于课题研究的成功。
今天的分享就到这里啦，毕业论文中要写东西有很多，中期检查报告只不过是冰山一角，所以需要同学们除了要完成好这个部分以外，论文的其他方面也要按部就班的完成好，才能顺顺利利地毕业。写毕业论文时难免会遇到其他各种各样的问题，有需要的同学们不妨参考一下这几篇文章，兴许可以帮助到你。
1.如何修改论文，能够避开查重。
2.如何避免毕业论文选题和别人雷同。
3.毕业论文和开题报告有何区别。
艺术中期检查报告篇二
姓名：...
学号：...
班级：化学08-2班。
毕业论文中期总结。
1.论文题目：...
2.论文进展状况：本毕业论文包括以下几个部分(1)查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。(2)查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和应用的文献资料(3)制备催化剂。(4)初期数据的整理，做好后期实验的准备工作;(4)经过不一样的方法合成季戊四醇双缩酮(5)后期数据整理和分析，，并比较各种合成方法的优缺点。(6)修改、完善毕业论文，准备答辩。在这一段时间的主要成果有：阅读了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料，了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法，用途和化学特性等，为后期实验中能够更准确的完成做准备;用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸，并经过比较找出了最佳反应的比例和最适合的反应条件，经过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和^v^了季戊四醇双缩酮，找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最适合的反应条件。详实记录了不一样条件下的各反应的药品用量和反应现象。
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，论文书写工作按照计划已经进行了一半，在以后的日子里，争取完善前期工作，并且根据指导教师指点，优化一部分章节资料。然后继续完成论文的后期工作，具体如下：
(1)2014422～201452完成论文的后期实验工作，并整理、分析实验数据;。
(2)201452～2014510书写并完成论文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善论文、准备论文答辩。
艺术中期检查报告篇三
新闻学专业。
法学专课。
程名称。
视觉传达设计专业。
法学导论。
法学导论。
法学导论。
心理学原理。
心理学原理。
心理学原理。
实用文体写作。
实用文体写作。
实用文体写作。
公关礼仪。
公关礼仪。
公关礼仪。
公关礼仪。
当众讲话技巧。
当众讲话技巧。
当众讲话技巧。
新闻采访学。
新闻写作学。
新闻采访与写作。
法律写作。
新闻评论。
新闻评论。
美学概论。
美学概论。
美学概论。
社会学概论。
社会学概论。
大众文化概论。
大众文化概论。
中国古代文学史。
中国现当代文学史。
文学作品选讲。
普通逻辑学。
普通逻辑学。
摄影技术。
新闻摄影。
摄影技术。
汉字研究。
字体研究。
品牌推广。
品牌推广。
平面广告设计。
平面广告设计。
广告学概论。
广告文案。
艺术中期检查报告篇四
5大专业的办学模式、课程调整、实践平台、技能传授、特色活动、校园文化孕育等，都应该与其他专业有所不同。一是对于文科专业的学生而言，他们必须既有素养也有技能，人文素养是未来从事职业活动的内涵和灵魂，解决的是“做人问题”；职业技能是未来从事职业的手段和路径，解决的是“方法问题”，两者缺一不可，由此才可以体现文科系部培养人才的亮点和特色。
易言之，对于文科学生而言，把握中华文化的精髓是其不可或缺的成才要素，包括在语言、文学、艺术、伦理、心理等领域内较丰富的知识，还包括在优秀文化熏陶下形成正确的世界观和人生观，陶冶情操、修身养性，具有高尚情操和社会责任感。这些对于大学生的思想观念、价值取向、行为模式、个性心理等都会产生极为深刻的影响。据此分析，着力培养学生的价值观、文化观，是大学文科教育的使命，也是我们建设中的重中之重。为此，我们在教育机制中突出了表现技艺的养成教育、审美技艺的养成教育、采访技艺的养成教育、摄影技艺的养成教育、辩论技艺的养成教育、设计能力的养成教育理念，通过专业教学所提供的资源，为培养学生的综合人文艺术素养做出努力。
特别是，今年是文经学院的“文化年”，学院的重点工作是加强校园文化建设，作为文化艺术的中心，两院的五大专业应该成文“文化建设”的排头兵，为此我们充分利用课堂教学以外的第二课堂，组织学生更多参与体现文科专业办学优势和特色的校园文化、社会实践、创新创业活动，重点抓好学生素质拓展教育工作，培育“审美、崇文、求真、明法”的人文精神，力求通过有亮点、有推广价值的特色活动创出品牌，也为人才培养方案改革“出成果、见成效”奠定坚实基础。
1、根据建设规划，两系举办各种富有特色的文化活动，包括读书节、记者节、法律文化节、征文比赛、诗词大会、模拟法庭、鲁班文化节、讲演比赛、作品展示、摄影摄像采编大赛、毕业生创新创业大赛、艺术设计大赛等“人文艺术杯”系列活动，特色鲜明，独具风采。以本年度征文比赛为例，涉及征文、新闻、法学三个专业的学生撰写各类征文662篇，有效地历练了学生的思维能力、写作能力、表达能力。
2、建筑系设计专业的教师和学生不断进行与时俱进的教学改革和实践，围绕市场调研、品牌定位和销售渠道定位，进行品牌概念挖掘、文化卖点挖掘、包装建议、vi展示等品牌设计，同时让使学生零距离了解企业工作内容、流程以及严谨的工作态度，凸显校企合作的真正意义。
3、积极参与校庆十五年文化活动，有效提升文经学院社会知名度。在学院校庆15年之际，两系教师作为骨干，积极主动投入院庆工作中，参与了校庆画册、摄影、采访、制作电视片等工作，以及配合学院完成了知行书院的成立和运行工作，形成了系统组织推动全校文化建设的机制。包括文法系刘芳负责学校知行书院的筹建；建筑系田娜完成学院院庆画册的制作；文法系刘宜鑫为学院宣传片摄影主创；文法系连续13年举办文经学院记者节；建筑系在烟台市举办国际设计作品展。
特别是，两系举办了一系列具有特色的“人文艺术杯”品牌活动。
（1）孕育文化底蕴的中华诗词大会。2018年4月，举办“品中华传统文化，赏中华诗词之美”中华诗宴活动，经过笔试选拔及大会对垒，评选出优秀团队和优秀个人。
（2）积淀学生文化修养的读书节。2018年5月，举办“梦筑书香，儒雅文法”为主题的读书节系列活动，形成热爱阅读的热潮，浓厚校园文化氛围，获得好评。
（4）凸显新闻学子风采的记者节。2018年11月，第十三届记者节特色鲜明，学生自己策划、自己录制节目，展示了新闻学生的实践能力。
（5）发挥法学学生辩才的模拟法庭。2018年11月，文法系代表队在第八届山东省高等学校大学生模拟法庭竞赛中喜获三等奖，在省内参与比赛的30多支代表队中，获得前10名的好成绩。
（6）凸显艺术才能的广告艺术大赛。建筑系的潘萌、贾鲁民老师、文法系的范晶老师，积极组织并支持两系学生参加全国举办的“中国大学生广告艺术大赛”，本年度10余位学生获得该奖项。
（7）表现建筑设计技术的鲁班文化节。建筑系连续几年举办了“人文艺术杯系列活动之一——“鲁班文化节”，学生的作品具有跨界、多元、自由、开放的想象空间，展现了精益求精的工匠精神。
（8）体现艺术创作灵感的设计作品展。建筑系视觉传达设计专业多次举办“设计展”，特别是作为为校庆15周年庆典系列活动之一，2018年6月7日，“烟台大学文经学院国际艺术作品交流展暨建筑工程系第二届艺术专业毕业设计展”在烟台市莱山区城市美术馆成功举办，参展作品除了建筑工程系视觉传达设计、环境艺术设计2个专业近百名（98名）学生的优秀毕业设计作品外，还有近五十件来自韩国马山大学、英国哈德斯菲尔德大学、台湾佛光大学等多个国家和地区的优秀学生设计作品。开幕仪式上于文书馆长和于光辉院长还为“美育实践基地”揭牌。
（9）“弘扬中华文化，传承中华礼仪”的传统礼仪知识竞赛活动。为宣扬中华民族传统文化与礼仪，建筑系于2018年11月24日举行了一场传统礼仪知识竞赛。活动共分为两个环节，第一环节由各个班组成的13个队伍依次作答投在投影仪上的题目。第二环节采取抢答模式，经过激烈的角逐建筑学专业队荣获冠军称号。
（10）戏曲歌手大赛活动。为陶冶学生情操，建筑系首届歌手大赛于12月2日拉开帷幕。经过初赛和复赛的两个阶段的考评，9位选手进入决赛，表现出传统戏曲音乐的较强艺术感染力。
（12）“艺海同舟，促进文化交流”的中韩学生艺术交流活动。为加强我院学生与韩国留学生的交流，建筑我系于12月3日举办了建筑工程系“艺海同舟”师生画展，参展画，是从我系美术专业的学生作品中精挑细选的，韩国老师也为同学们献上作品，架起了中外文化交流的桥梁。
艺术中期检查报告篇五
一、从假期的1月17日开始进行新学期的教学工作。
1、假期高二上四周新课，目的在于提前进入高三课，为高三总复习创造些时间，以利提高学生成绩。
2、假期高三授课六周，各科进行逐节逐章的第一轮复习。
3、假期授课结束后进行了考试，做阶段分解，学有所获。
二、新学期开学以来的工作。
（一）高三工作。
1、组织全体教师研究与分析高考形势，分析我校学生实际，特定相应的复习计划，对教师提出课堂教学、辅导、管理的具体要求，教学有效地进行复习。
2、组织学生参加省重点校的三次模拟考试。从总体成绩看低于兄弟校，与普通学校基本持平。
每次考试后组织教师进行成绩分析，即分析成绩，分析学生，肯定成绩，查找不足，制定措施，统一思想，坚定信心，鼓舞士气。同时要求班主任老师，在学生中进行认真分析以对学生的学习起检查与促进作用。
3、3月份开始，对文理科考试排名前列的优秀学生，开办了英语、物理、化学、数学提优班，学生反映较好，收到一定效果。
4、保质，按期完成了高考报名、体检、会考。毕生证发放等工作，现已在准备高考，填报志愿等工作。
5、高三学生总体队伍稳定，教学秩序井然，多数学生学习积极性很高、常长、王凤铂、薄文娟等学生每天坚持学至夜里12点后。
三、高二工作。
高二本学期起着重抓了课堂教学质量提高，学生学习态度的转变，学生队伍稳定等工作。
开学以来进行了月考和期中考试。教师注重管教、管学方面的工作，如对不写作业学生，都能做到逐个教育、则令改过。
四、加强教学常规管理、坚持各种检查、考评制度多数教师能按要求完成各项工作，尤其是高二学年。高三有些特殊性，定向考核有一定困难。
五、制定了较详实的量化考核方案。
总之开学以来作了一定的工作，但由于各种原因，也存在一定问题，在今后改正与弥补。
学生管理。
根据院教代会精神，中职部学生管理工作已顺利完成了期中各项任务，实现了预斯管理的目标：
一、在学生主题思想教育方面初见成效。
1、在全体学生当中贯彻落实xxx提出的《八荣八耻》的社会主义荣辱观，利用主题班会结合班级学生实际进行了大讨论，提高了学生明辨是非的能力。学生违纪现象明显减少。
2、充分发挥团组织的先锋模范作用。“五四”前有一批青年光荣加入了共青团组织，新入团的14名学生，基本上能够按照团员的各项条件严格要求自己。如高二文班的张明，理班的赵鑫等同学入团后在学习、纪律、出勤、班级活动等方面处处走在前头，为班级同学树立了榜样。
艺术中期检查报告篇六
按照“六五”普法规划和决议，今年是开展“中期检查督导”的一年，我局“六五”普法在市委、市政府和市发宣办的指导下，严格按照《市法制宣传教育工作领导小组关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015）》和市_会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》的文件精神的总体要求和部署，认真贯彻落实。
一、指导思想。
进一步推动“六五”普法规划和市_会决议的贯彻落实，不断提高全局干部职工法律素质，大力弘扬法治精神。同时，以法制宣传月活动为契机，扎实推进我局的法治实践，努力提高依法审计、依法管理的能力和水平，为审计工作创造了良好的法治氛围，为推动苏区振兴发展营造良好的法治环境。
二、组织领导，健全机构。
我局制定了市审计机关“六五”普法实施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有计划有步骤地认真开展起来。为加强对普法工作的指导、协调、检查和监督，我局成立了“六五”普法领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为小组成员，领导小组办公室设在局办公室，具体负责普法日常工作，各科室按照职责分工抓好业务范围的普法工作，从而使“六五”普法工作从组织上得到了有力保障，并从资金上保障了普法工作的开展。
三、结合实际，加强宣传。
我局通过群众喜闻乐见的形式，多渠道、多形式、多方位引导广大群众自觉学习运用法律，形成遵纪守法的良好风尚。在普法由内向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三个结合”：
一是结合审计工作同法制宣传教育相结合。在法制宣传教育工作中，我局通过长期以来的法制宣传教育，审计人员的法制观念和依法办事能力已有了明显的提高，严格执法，公正执法的自觉性明显增强，这为审计机关依法审计创造了良好的条件。在日常审计工作中，我局结合工作实际，在发往被审计单位的审计报告及审计决定中，大力普及法律知识，在很大程度上提高了被审计单位的法治意识。与此同时，结合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到驻点的壬田镇青龙村和车头村，讲解各方面的政策和相关的法律法规讲解；安排人员对离岗学习的干部进行财经法规培训，有效增强考察对象的执政意识、党性修养和法制意识，为考察对象适应新的领导岗位打下扎实的基础。
二是结合新政策法规开展普法活动。我局特别注重抓住有关审计的新政策法规颁布实施的有利时机，积极开展法律知识宣传活动。我局都及时组织审计系统学习，为贯彻落实新政策法规打好基础，还通过座谈等多种形式开展普及宣传，使新政策法规能够很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是结合各类活动开展普法活动。我局在每年的“三月、九月两个法制宣传月进行全面重点普及宣传；12·4法制宣传日”等全国性普法宣传活动中，举办各类宣传活动，加强有关政策法规宣传活动。能积极征订普法知识读本，并参加全市举办的各类法律法规知识考试，极大地提高干部职工学法用法的能力。我局坚持每年向各单位征订审计相关法律、法规报纸、杂志，顺利完成上级下达的征订任务的同时，最大程度地进行了审计相关法律知识普及，为审计工作的顺利开展打下坚实基础。
四、取得的主要成效。
（一）增强了法制意识。通过组织行政执法人员广泛学习，全面增强了各级干部、行政执法人员依法行政的意识，使大家熟知相关的法律法规、熟知行政执法责任制的基本内容；清楚自身职责、清楚办事程序、清楚工作规范。广泛的学习教育，增强了干部、工作人员依法行政的自觉性，提高了我局行政执法水平。我局的审计工作没有因违法执法而导致行政复议和行政诉讼，也没有出现因违法执法需要作出行政赔偿的情况，我局机关作风建设均受到市纠风办的好评。
（二）推进了制度建设。全面而有效的法制宣传工作使我局依法审计、依法管理的制度建设了进一步完善。几年来，我局共按要求重新修订、出台了多项制度，规范了审计行政执法和行政管理，使审计人员的执法行为有章可循，自觉依法行政，维护了行政执法活动的严肃性和规范性。
（三）优化了执法环境。通过法制宣传工作，大家加强了对政府制定的各类行政办事规章、制度的学习，加深了执法认识，使行政执法工作更规范，办事效率更高。逐步转变执法观念，注意在执法过程中及时宣传有关审计法律法规，注意每一执法步骤和措施都以事实为依据，以法律为准绳。坚持文明执法，做到以促进发展为主，处罚为辅，强化了教育、规范在审计中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一个成效，就是越来越多的被审计单位能够正确认识和对待审计执法，从过去的被动接受审计转变为主动要求或申请审计，审计监督的外部环境得到极大改善，对更好地发挥审计监督职能起到了积极作用。
五、存在的问题及今后普法工作思路。
我们在“六五”普法中做了一些工作，取得一定成效。但也存在一些有待解决的问题，如对审计法律法规的宣传力度仍需加大，审计执法队伍的素质仍有待进一步提高，审计法制监督工作仍需不断加强等。为进一步推进依法行政、依法审计，今后我局将着眼于提高审计执法人员素质，提高干部职工遵纪守法的自觉性，加大有关法律法规的宣传力度，进一步提高我局依法行政、依法审计的水平。
艺术中期检查报告篇七
山东省教育厅。
（文法系）。
文化传承视域下胶东文化融入驻烟高校校园文化建设研究。
烟台市社科联。
（文法系）。
优秀传统文化教育融入高校校园文化建设的途径研究。
曹钊庆。
（文法系）。
高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究。
闫文静。
（文法系）。
大数据背景下独立学院大学生创新创业教育研究。
陈秀慧。
（文法系）。
_新时代中国特色社会主义思想研究。
（文法系）。
独立学院学生心理咨询案例实证研究。
辛佩恕。
（文法系）。
如何加强大学生校园贷心理危机研究。
（文法系）。
“微时代”背景下的大学生就业创业工作研究。
王美云。
（文法系）。
现代化农业生活区中乡村景观规划与设计研究。
山东省艺术科学重点课题。
纪小菲。
（建筑与工程系）。
乡村振兴背景下烟台地区乡村古建筑保护与利用研究。
山东省艺术科学重点课题。
邢国涛。
（建筑与工程系）。
新农村建设背景下胶东地区乡村古建筑遗存保护与利用研究。
山东省高等学校科研计划项目。
邢国涛。
（建筑与工程系）。
烟台城市视觉管理系统规划研究。
（建筑与工程系）。
艺术中期检查报告篇八
到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1、对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。
2、研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3、论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因，一是研究不够深入，二是撰写不够严密。针对这两个原因，解决方法有：
1、对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。
2、需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3、对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排。
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括前期研究不足的怎样将crm与erp在财务、制造、库存、分销、物流和人力资源等连接起来方面的问题。针对此问题，需要更加具体的探索crm与erp的共性，如共通性与有机结合等问题。
另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
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艺术中期检查报告篇九
学号。
院（系）土木工程学院。
学科工程力学与海洋工程。
导师。
论文题目防屈曲支撑及其钢框架结。
构多尺度有限元分析与试验。
研究。
中期报告日期2013年3月26日
检查组长签字。
研究生院培养处制。
有关要求：
1．硕士学位论文中期报告在硕士研究生入学后第三学期末或第四学期初进行；
2．报告经中期报告检查组长签字认可后，交院（系）研究生教学秘书备案；
3．如确实不能按时完成论文工作，需在正常毕业时间的两个月前提出延期申请。
艺术中期检查报告篇十
基于web的在线考试系统的设计与实现题目。
已经按照开题报告的内容进行安排，进展顺利。
二、目前已经完成的研究工作及结果。
1.学习了web的概念以及开发的具体流程。
web,是用java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。web包括:web服务器和客户端两部分。java在服务器端的应用非常的丰富，比如servlet，jsp和第三方框架等等。2.查找资料，学习开发的相关语言并完成英文文献翻译。
针对编写语言进行查阅和学习，掌握了他们的语言结构和语法特点，进行了简单的编程练习。
三、后期拟完成的研究工作及进度安排。
根据设计的要求，目前需求分析的内容、总体设计的内容、部分详细设计的内容已经准备好，基本构思完毕，接下来准备部分成稿。计划在接下来的时间完成论文框架结构。
对每个功能模块进行设计，不同的模块有着不同的权限，系统管理员可以添加、删除、修改、信息。而对于用户角色，则没有更改的权限，只能浏览信息，也可以根据查询条件找到所需要的信息。
四、存在主要问题。
因为编程与设计方面的疏忽和经验不足等诸多原因，在个别模块性能上还没有完全确定其功能，比如，有些功能，在误操作，以及特殊数据测试时，会产生错误，导致系统关闭等，在稳定性方面还有待解决。
五、如期完成论文工作的可能性。
程序设计以及论文撰写都按照计划进行，期间可能由于本人在公司实习工作原因而推迟完成时间，但不会影响毕业论文完成以及参加答辩，可以按时完成。
指导教师审查意见。
指导教师:(签名)。
2017年3月3日。
艺术中期检查报告篇十一
到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1、对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。
2、研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3、论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因，一是研究不够深入，二是撰写不够严密。针对这两个原因，解决方法有：
1、对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。
2、需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3、对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排。
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括前期研究不足的怎样将crm与erp在财务、制造、库存、分销、物流和人力资源等连接起来方面的问题。针对此问题，需要更加具体的探索crm与erp的共性，如共通性与有机结合等问题。
另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
艺术中期检查报告篇十二
我国工程造价咨询业随着我国社会注意市场经济体制的建立.
这些造价咨询企业以独立的身份，参与工程项目管理，对工程造价进行科学、客观、公正的确定与控制，确保了国家和业主投资的高效使用，维护着市场主体各方利益。在我国建设工程造价管理乃至整个基本建设投资市场中扮演着越来越重要的角色。
但是由于我国工程造价咨询市场的形成只有短短十几年时间，我国的建筑市场及其工程造价咨询服务市场将会逐步对外开放。大量外资、合资、合作企业和建筑承包企业及工程造价咨询企业将进入我国市场，以其先进的管理、优质高效的服务与我国业主、设计、施工、造价咨询企业竞争，我国工程造价咨询业在面临发展的机遇的同时，也面临巨大的挑战。本文通过分析我国工程造价咨询业发展前景，来认清面临的种种挑战，并采取针对性的应对策略。
二、文献综述(本科不少于1000字，专科不少于600字)。
要认真研究工程造价咨询业的发展前景，就得先了解这个行业的过去和现状，以及面临的问题。然后才能作出战略构思，展望未来。
首先从事例入手，参阅了大量的新闻和专访。《创新合作，和谐共赢--中国民营工程咨询企业发展广阔(访广州宏达工程顾问有限公司董事长黄跃)》和《改制--工程咨询企业发展的源头活水(江西金浪工程咨询有限公司改制纪实)》是两个很有代表性的事例。前者代表着一种与国际化接轨的运行模式。后者分析了国内民营企业的“弱势”所在，更进一步讨论了现存的问题，以及对行业的展望，看到了改制对于企业发展的重要性，同时文章也指出，改制与*机构以及行业协会的支持是密不可分的。
——法学毕业论文的开题报告。
艺术中期检查报告篇十三
在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼，下面是我整理的毕业论文中期报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
齐齐哈尔大学。
毕业论文中期总结。
学院化学与化学工程学院。
专业班级化学063班。
学生姓名孙佳慧。
指导教师魏彦。
20xx年5月14日。
毕业论文中期总结。
20xx年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，已经一个多月了。从最初的茫然，到慢慢的进入状态。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
一、前期工作的简述。
艺术中期检查报告篇十四
2012年，我市环境监测工作在省厅的指导和帮助下，紧紧围绕全市中心工作，以“创先争优活动“为抓手，以实现环境监测“三个说清”为奋斗目标，切实加强环境监测能力建设、深入贯彻环境监测质量管理各项规章制度，精心组织环境质量监测、污染源监督性监测、服务性监测和各项专项监测工作，适时发布各类环境监测信息，较好地完成了各项目标任务。现将有关情况报告如下：
一、专项检查实施总体情况。
(一)专项检查工作的组织实施情况及总体进展。
我局高度重视“环境监测工作质量专项检查”工作，召开职工大会对文件的主要精神进行传达，使职工充分认识开展环境监测工作质量专项检查的重要意义，避免各种外部不良行政干预，确保监测数据客观、真实、有效。为了使“专项检查”工作有机构、有人员、能落实，我局成立了以局长为组长、分管局长为副组长、监测站站长和相关科室负责人为成员的领导小组，负责此项工作的组织实施，明确了环评科为主管科室，监测站分管领导、各中层室主任具体负责日常事务工作。为了确保达到预期效果，我们与有关单位协调配合，细化自查内容，丰富检查方式，有针对性地对我市的环境空气质量、地表水环境质量自动监测站的建设、运行、维护和管理情况，以及污染源自动监测数据有效性审核工作的组织、开展情况进行了全面的自查，找准了存在的主要问题，并有针对性地进行了整改，有力地促进了环境监测工作的质量管理。
(二)专项检查工作的主要特点。
2.从加强监测能力建设入手，着力提高环境监测工作质量。
一是加大资金投入力度、夯实硬件基础。一是报请局党组多次研究市监测站监测用房不足问题。2011年11月，市国资委将“市环保局办公楼一楼退还监测站作实验用房”(市我站新增实验用房800m2)，目前已顺利实施实验室建设和改造工程，大型设备不能开箱的困境得到解决。二是利用已经争取到的省级环保资金250万元，启动了国控老池水质自动站重建工作。目前，项目相关审批手续已经完成，已完成征地拆迁、土建设计和设备招投标工作，土建工作即将开工建设。三是利用灾后重建资金490余万元，新配备了电感耦合等离子发射光谱仪、自动顶空进样器、吹扫捕集浓缩系统、全自动热解析分析仪、三级四级杆气相色谱串联质谱仪等大型骨干设备全部安装调试到位，计划年内完成集中式饮用水水质35个有机项目和部分重点项目的扩项认证工作。四是认真贯彻环境空气质量新标监测工作要求，投资210万元，升级改造了两个点位的空气自动监测系统(增添了2套备用系统)，开展了pm2.5、co和o3的试点监测，从今年7月开始在遂宁环保网、遂宁电视台及中央商务区大屏幕发布遂宁市城区pm2.5研究性试点监测结果，切实践行“监测为民”的工作要求。
二是加强队伍建设、提高人员素质。近年来，我站加大人才引进和监测技术培训力度，使我市环境监测人员的整体素质和业务能力得到较大提高。一是大力引进专业人才，壮大环境监测队伍。在市局的帮助支持下，积极争取用人指标，严格把好监测进人关。近两年，引进7名硕士研究生，进一步充实监测队伍。目前，全站现有职工34名，其中高级工程师7名、工程师17名，硕士研究生12名，大学本科以上学历人员27人。二是加强业务培训，提高人员素质。先后有130余人次参加了上级部门组织的各种专业技术培训，有12人参加了大型仪器设备及新方法培训，有11人参加了继续教育培训，在省站支持下，分别有4人上派省站进行为期一个月的跟班锻炼。在今年4月和7月的持证上岗理论集中考试中，均取得了优异的成绩，再9月的上岗考核中样品考核优良率达96%，有力地促进整体监测技术提高。
三是从强化质量控制入手，确保监测数据质量。鉴于新进人员比较多的实际情况，市站加强了质量控制工作的宣贯和人员的技术培训，强化了职工的质量保证意识，实现了监测工作全程序的质量控制。质控室经常用标准密码样品对全体分析人员进行操作考核，质控人员深入监测一线，对监测人员的采样、分析、数据处理，报告编制进行现场检查;监测人员在样品测定过程中严格按照规定进行平行样、加标样和质控样测定，并对分析结果的准确度和精密度进行控制;相关人员签字人员严格坚持监测报告的双三审制度，确保监测工作质量。全体分析人员先后参加密码考核样68次，质控样品合格率达100%。
3.狠抓工作落实，确保各项目标任务的全面完成。我站严格按照《2012年遂宁市环境监测工作计划》的要求，组织开展了环境质量监测、污染源监督性监测、服务性监测和各项专项监测工作，严格按照《环境监测报告制度》和省厅的各项要求，及时、完整、准确地向省站和市局报送各类环境质量信息，适时发布各类环境监测信息，较好地完成了各项目标任务。一是织完成了辖区内7个地表水断面(其中自动监测断面2个)、4个饮用水断面的水质监测工作，完成了4个大气自动监测点位工作、3个酸雨点位的大气质量监测工作，完成了7个功能区噪声点位、74个交通噪声点位和220个区域环境噪声点位的声环境质量监测工作。二是对市辖区内12家国控重点污染源、10家省控重点污染源以及5家国控污水处理厂和5家重金属污染源开展了监督性监测和在线设施的比对监测工作。及时、完整、准确地向省站和市局报送了监测结果，建立了完整的重点污染源监测性监测数据库和完善的数据报表。三是严把建设项目环评、验收监测质量关，开展了服务性监测。完成了80余个新建项目的环评本底监测、30余个三同时项目的竣工验收监测任务，为新建项目完善环保审批手续奠定基础。四是开展了土壤环境质量监测、地表水有机物和涉重金属企业的专项监测工作。为切实完成好新增任务，我们定期委托省站对我市饮用水有机项目和土壤重金属项目进行分析，确保数据完整。
二、空气自动监测自查情况。
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艺术中期检查报告篇十五
学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。
我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。
3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。
(一)毕业论文中期资料检查。
按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下：
1.管理方面：
学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。
为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保证并提高我院毕业论文的质量和水平。
为了保证论文按时保质完成，新学期开始，我院加强了对毕业班学生的管理。开学伊始，我院就召开了毕业班学生大会，重点强调了毕业论文撰写期间的学生管理。要求全体学生在没有特殊事情的情况下必须在校认真撰写论文，如果需要请假，首先要征得指导教师同意，并且要得到学院主管学生工作的副书记签字同意方可离开学校。
2.指导教师：
绝大部分指导教师工作认真负责，悉心指导，不怕麻烦。对于学生论文指导方式有当面指导和网络指导两种，对每生平均指导次数超过10次。指导教师的认真态度、仔细程度以及对学生的严格要求得到了学生的高度评价。
指导工作记录比较及时、完整，对于网络指导情况的记录也能在事后及时补充。指导方法多元化，指导教师一般都能够依据学生的特点以及论文研究内容的方向制定合适的指导方法，这样既能够让学生容易接受，又有利于论文工作的顺利推进。论文工作经过选题、审核选题、文献检索、翻译、开题报告，目前学生的论文撰写工作已经进展到最后定稿阶段，等待审阅、评阅。
指导教师们认为，大部分学生撰写论文的态度认真、工作积极，基本上能够按时完成论文的阶段性工作。为了保证学生论文的质量，各位指导教师通过面授和网络指导等方式不辞辛苦地指导学生查阅文献资料、撰写和修改论文提纲、一遍遍阅读和修改论文。虽然工作进展顺利，但是其中也存在着诸多的问题和不足，例如有的学生知识储备不够、有些学生因为考研和找工作耽误论文的撰写、个别学生积极性和主动性不高拖拉延宕等等。对于这些问题和不足，学院和老师们密切配合，有针对性的采取措施，使得这些学生基本能够顺利完成任务。
3.学生：
按照《通知》要求，抽查学生不少于全体学生的1/4，我院决定每班随机抽取10名学生的论文资料进行检查，共抽查了60名毕业生的前期文献，包括：选题审批表、任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、中期报告(学生)。检索文献和参考资料比较充分，文献综述撰写符合要求，开题报告基本规范。从指导教师的《中期检查表》反映的内容来看，绝大部分学生态度认真，积极性较高，学生的论文撰写工作进度正常，基本已完成全部任务的80%以上，还没有发现抄袭现象。这反映了本届毕业论文工作总体情况良好，绝大多数指导教师及毕业生的态度都是认真负责的，保障了本届毕业工作进展比较顺利，而且质量基本符合要求。
但检查中也有个别毕业生材料不完整，需要进一步补充和完善。
(二)教师和学生代表座谈会。
专家组分别召集了八位毕业论文指导教师和十五位学生代表进行座谈，听取了教师和学生对本届毕业论文工作的意见和建议。
教师们对今年毕业论文的组织领导工作基本满意，认为与前两届毕业论文工作相比，在组织管理上更加有序。学生对本届毕业论文的工作流程安排及组织工作基本满意，认为指导教师总体上是负责的，有些教师的指导非常认真。
座谈会上师生对学校和学院毕业论文工作的意见和建议主要有以下几个方面：
1.学校的论文假期与论文进程不符，建议学校要作调整。
2.学生反映学校图书馆专业外文资料太少，学生查找资料难度太大。建议学校加大这方面的投入，为学生提供方便。
3.学校下拨的论文指导经费太少，有些工作的开展有难度，希望学校适当增加。
通过这次自查，我院在一下方面取得了一些成绩：
1、管理方面更加规范。
2、指导教师更加认真负责。
艺术中期检查报告篇十六
课题中期检查是教科研管理部门采取的强化课题管理的重要举措，对保证课题质量、推进课题研究、提高教师科研素养具有重要促进作用，其意义具体体现在以下几个方面：
第一，对课题研究加以督促。为了迎接中期检查，课题组需要在研究伊始就按照原定的研究计划有组织、有步骤地開展研究，以加强自我监控，防止疲软松懈，这样就能避免“开题风风火火、结题轰轰烈烈、过程冷冷清清”的课题研究常见问题，有利于提高课题研究的规范性。
第二，对存在问题做出诊断。在中期检查的过程中，评审专家通过察看课题研究现场、审查相关材料，可以发现课题研究中存在的问题，并对其做出及时诊断，判断问题的类型、性质和表现，进而探讨问题产生的原因，有利于提高课题研究的科学性。
第三，对后续研究予以指导。评审专家可以在问题诊断的基础上，从宏观、中观和微观等层面对课题研究提出建设性意见，以保障后续研究的正确、规范和创新性实施，有利于提高课题研究的有效性。
第四，推动研究者进行反思。研究者以中期检查为契机，总结课题研究的阶段性工作，提炼阶段性成果，并根据评审专家的意见调整研究方向，优化研究措施，使自身对课题研究的自我反思能力得到进一步提升，有利于提高课题研究的发展性。
以上重要意义的彰显，很大程度上依赖于课题中期检查材料的完备和规范。在所有检查材料中，中期检查报告居于核心地位，起着举足轻重的作用。
目前江苏省、市规划课题的中期检查报告主要以“中期检查表”的形式提交。该表格的内容主要有“课题研究概要”和“阶段性成果”两大部分，其中“课题研究概要”又分为“开题以来的进展情况以及初步的研究成果”“研究中存在的问题及改进措施”和“下一步研究计划”三个方面。以下结合s市g区课题中期检查情况，就所存在问题和改进建议逐一予以说明。
（一）开题以来的进展情况。
问题1：陈述不够规范。几乎所有课题中期检查报告都是以对研究措施的宏观概括和分点叙述的方式来呈现的，如某课题从“理论先行，奠定基础”“健全组织，开展有序”“注重实践，异彩纷呈”三个方面阐述，虽文笔精炼、条理清晰，却没有遵循课题中期检查报告的规范。
改进建议：课题的进展情况要对照“课题申报评审书”和开题报告中的研究计划来写。“课题申报评审书”中的研究计划往往比较简略，因而需要结合开题报告进行补充完善。开题报告是课题研究的“施工图纸”，对研究计划进行总体预设。研究计划要形成年度计划、学期计划和月度计划的梯次。月度计划是研究计划的基本单元，宜详细安排，包括活动主题、解决问题、活动形式、成果呈现方式、活动地点和具体责任人等要素。中期检查报告中的研究进展部分，实际上就是对开题以来研究计划落实情况的检阅，如研究计划是如何实施的，有哪些进展，研究计划有没有改变，是因为什么原因改变的，是如何改变的，改变的效果怎么样，等等。
（二）初步的研究成果。
问题2：理解不够准确。主要表现为对“研究成果”的理解出现偏差，有的课题组将课题研究所获奖项列为研究成果，混淆了研究成果与荣誉的区别;有的课题组将研究举措写进研究成果，模糊了研究成果与进展情况的界限。
改进建议：课题研究成果是课题研究人员通过观察研究、调查研究、实验研究、行动研究和文献研究等一系列研究方法取得的具有学术意义和实践价值的创造性结果，其表现形式主要有研究综述、研究论文、教育案例、教学课例、经验总结等。而课题研究所获奖项只是教育主管部门或社会机构对课题研究创造性结果的认可、表彰和鼓励，并不是研究成果本身。另外，研究举措属于“进展情况”。研究成果不是回答研究的过程是什么，而是回答研究的结果是什么（表现形式和具体内容）。
问题3：呈现不够清晰。没有对研究成果进行分类说明，多数缺乏教育教学案例的佐证。
改进建议：第一，要对研究成果进行分类说明，这样才能做到条分缕析、层次分明。研究成果一般分为理论性成果、实践性成果和技术性成果三类。理论性成果主要是指课题组对研究过程中形成的新认识、新观点、新思考的提炼，成果形式是研究期间所发表或获奖的科研论文、论著、报告等。实践性成果主要是指课题实施以来师生教与学行为所发生的良性改变，成果形式包括学生作品、教育教学案例、教师小结和反思等。技术性成果主要是指课题研究中相关量表、工具、技术手段的开发、使用情况。第二，理论性成果要以实践性成果作为佐证，尤其是教育教学案例。教育教学案例是记录教师转化学生或教育事件处理过程的实例，一般分为描述式案例和评析式案例。描述性案例类似于教育叙事，是对某一教育教学问题的出现直至解决的整个过程的全景式描述，往往不直接阐述道理，而寓道理于案例之中，由读者自己体会和把握。评析式案例是先描述问题发生和解决的过程，再评析案例中蕴含的教育教学原理和启示。
问题4：提炼不够彻底。理论性成果的提炼缺乏依据，较少涉及研究期间所发表或获奖的科研论文等材料。
改进建议：理论性成果不是对课题申报评审书或开题报告中研究目标的展开性阐述，也不是对研究结论的主观臆断，其表达应建立在对研究期间所发表或获奖的科研论文、论著、案例、报告等材料进行整体把握、具体梳理和精准提炼的基础上，不能脱离材料而撰写。
（三）研究中存在的问题及改进措施。
问题5：逻辑不够严密。少数中期检查报告未写存在问题即谈措施改进，措施指向性不明;有的检查报告的改进措施与存在问题之间没有对应关系。
改进建议：改进措施提出前应指出所存在的问题，否则改进措施就是“无的放矢”。同时，改进措施与存在问题之间应具有明确的对应关系，如某课题列举的存在问题是“未能建立完整的微课程体系”“未充分引导学生共同建构微课程”“对微课程的学科类型、教学设计和评价缺乏系统计划和具体分工”，那么在改进措施中应陈述的就不是如何“深化理论学习”“加强示范引领”和“开展案例研究”，而是对应地围绕存在问题，阐述如何建立完整的微课程体系、如何充分引导学生共同建构微课程、如何对微课程进行系统计划和具体分工。
问题6：反思不够深入。对研究中存在问题的揭示仅局限于研究进度、成果数量等方面。
改进建议：对存在问题反思的深入程度，直接关系到后续研究科学性和有效性的发挥。对存在问题的反思，不仅要关注研究进度、成果数量等表层现象，更要关注研究的深层表现，如关注方案实施的计划性，审视研究方案有无按计划实施，实施的成效怎样;关注研究方法的适切性，考察研究方法是否与研究对象、研究内容相匹配，有无可改进之处;关注研究成果的丰富性，判断研究成果是否以多种形式，全面立体地反映出课题组研究形成的新观点、新认识。
（四）下一步研究计划。
问题7：计划不夠具体。研究计划的原则性、概括性表述过多，如某课题将研究计划作如下表述：“第一，把虚的做实，把实的做细，建构好所有学科的课堂评价机制。第二，以教研组为单位，组成以骨干教师为主体的课题攻关小组。第三，充分发挥少先队组织的作用，广泛开展全员参与的群体性活动。”这样的表述因缺乏具体的安排，很难发挥计划的指导作用。
改进建议：“下一步研究计划”与开题时的研究计划一样要有年度、学期、月度等梯次;同时，在月度计划中，对研究时间、活动地点、研究主题、解决问题、活动形式、成果呈现方式和相关责任人均要有所预设。这样才能做到活动安排有序，研究有章可循，即使研究时遇到新情况，也能腾挪有方、应对自如。
问题8：内容不够匹配。“下一步研究计划”与前述的改进措施之间缺乏关联，如某课题在前面的改进措施中提出要“进一步加强科学研究方法的培训”“进一步发挥学校学术委员会的作用”“进一步强化国际化学校培育学生创新素养途径的研究”，但在接下来的“下一步研究计划”中，主要陈述的却是原定的研究计划，并没有提及改进措施。
改进建议：“下一步研究计划”是整个课题研究计划在中期阶段做出的合理性变更，固然包含原定研究计划的某些内容，但更应包含针对存在问题而提出的改进措施，并做出具体而细致的计划性安排。存在问题、改进措施和下一步研究计划三者之间应具备内在的一致性，形成三位一体的逻辑关系。
（五）阶段性成果。
问题9：形式不够多样。在所见的中期检查报告中，研究成果的呈现一般以理论性成果为主，理论性成果的呈现又以论文为主。
改进建议：第一，研究成果的形式不宜局限于理论性成果，实践性成果和技术性成果同样需要进行总结和提炼，并与理论性成果互为补充，相得益彰。第二，理论性成果中，如在科研论文以外，能呈现宏观大气的阶段性总结论著、具体而微的系列研究报告，更能凸显课题的研究价值和学术品位。
问题10：要求不够合拍。表现为研究成果与结题要求之间存在一定的距离。
艺术中期检查报告篇十七
进一步推动“六五”普法规划和市人大常委会决议的贯彻落实，不断提高全局干部职工法律素质，大力弘扬法治精神。同时，以法制宣传月活动为契机，扎实推进我局的法治实践，努力提高依法审计、依法管理的能力和水平，为审计工作创造了良好的法治氛围，为推动苏区振兴发展营造良好的法治环境。
我局制定了市审计机关“六五”普法实施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有计划有步骤地认真开展起来。为加强对普法工作的指导、协调、检查和监督，我局成立了“六五”普法领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为小组成员，领导小组办公室设在局办公室，具体负责普法日常工作，各科室按照职责分工抓好业务范围的普法工作，从而使“六五”普法工作从组织上得到了有力保障，并从资金上保障了普法工作的开展。
我局通过群众喜闻乐见的形式，多渠道、多形式、多方位引导广大群众自觉学习运用法律，形成遵纪守法的良好风尚。在普法由内向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三个结合”：
一是结合审计工作同法制宣传教育相结合。在法制宣传教育工作中，我局通过长期以来的法制宣传教育，审计人员的法制观念和依法办事能力已有了明显的提高，严格执法，公正执法的自觉性明显增强，这为审计机关依法审计创造了良好的条件。在日常审计工作中，我局结合工作实际，在发往被审计单位的审计报告及审计决定中，大力普及法律知识，在很大程度上提高了被审计单位的法治意识。与此同时，结合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到驻点的壬田镇青龙村和车头村，讲解各方面的政策和相关的法律法规讲解；安排人员对离岗学习的干部进行财经法规培训，有效增强考察对象的执政意识、党性修养和法制意识，为考察对象适应新的领导岗位打下扎实的基础。
二是结合新政策法规开展普法活动。我局特别注重抓住有关审计的新政策法规颁布实施的有利时机，积极开展法律知识宣传活动。我局都及时组织审计系统学习，为贯彻落实新政策法规打好基础，还通过座谈等多种形式开展普及宣传，使新政策法规能够很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是结合各类活动开展普法活动。我局在每年的“三月、九月两个法制宣传月进行全面重点普及宣传；12·4法制宣传日”等全国性普法宣传活动中，举办各类宣传活动，加强有关政策法规宣传活动。能积极征订普法知识读本，并参加全市举办的各类法律法规知识考试，极大地提高干部职工学法用法的能力。我局坚持每年向各单位征订审计相关法律、法规报纸、杂志，顺利完成上级下达的征订任务的同时，最大程度地进行了审计相关法律知识普及，为审计工作的顺利开展打下坚实基础。
（一）增强了法制意识。通过组织行政执法人员广泛学习，全面增强了各级干部、行政执法人员依法行政的意识，使大家熟知相关的法律法规、熟知行政执法责任制的基本内容；清楚自身职责、清楚办事程序、清楚工作规范。广泛的学习教育，增强了干部、工作人员依法行政的自觉性，提高了我局行政执法水平。我局的审计工作没有因违法执法而导致行政复议和行政诉讼，也没有出现因违法执法需要作出行政赔偿的情况，我局机关作风建设均受到市纠风办的好评。
（二）推进了制度建设。全面而有效的法制宣传工作使我局依法审计、依法管理的制度建设了进一步完善。几年来，我局共按要求重新修订、出台了多项制度，规范了审计行政执法和行政管理，使审计人员的执法行为有章可循，自觉依法行政，维护了行政执法活动的严肃性和规范性。
（三）优化了执法环境。通过法制宣传工作，大家加强了对政府制定的各类行政办事规章、制度的学习，加深了执法认识，使行政执法工作更规范，办事效率更高。逐步转变执法观念，注意在执法过程中及时宣传有关审计法律法规，注意每一执法步骤和措施都以事实为依据，以法律为准绳。坚持文明执法，做到以促进发展为主，处罚为辅，强化了教育、规范在审计中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一个成效，就是越来越多的被审计单位能够正确认识和对待审计执法，从过去的被动接受审计转变为主动要求或申请审计，审计监督的外部环境得到极大改善，对更好地发挥审计监督职能起到了积极作用。
艺术中期检查报告篇十八
1.毕业设计(论文)中期报告应包括下列主要资料：
(1)毕业设计(论文)工作是否按任务书及开题报告预定的资料及进度安排进行；
(2)目前已完成的设计(论文)工作及成果；
(3)存在问题及解决措施；
(4)后期拟完成的设计(论文)工作及进度安排；
(5)如期完成全部设计(论文)工作的可能性。
2.指导教师和学生如实填写《毕业设计(论文)中期检查表》。
3.毕业设计(论文)中期报告由指导教师填写意见、签字后，统一交系所在教研室存档，以备检查。
4、中期报告应提交以下文档及材料。
(1)毕业设计(论文)任务书；
(2)毕业设计(论文)中期检查表；
(3)毕业设计(论文)中期报告；
论文类：阶段性研究成果(部分实验结果)、文字类说明等(包括电子版)，论文类中期报告正文字数不少于2500字。
1.本报告务必由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的中期之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
2.每个毕业设计(论文)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否进行下一阶段毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。
艺术中期检查报告篇十九
一、学校基本情况的：
我校目前在20**学年度：共11班，其中：七年级2个班，八年级5个班，九年级4个班；在校学生人数567人，住校生225人，属非寄宿制学校，现有教职工40人。
二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。
我校一贯重视体育卫生工作，成立了以副校长赵军同志任组长，蒋会任副组长，刘洪武、钱浩、商成军、姚海鹏、崔景凤同志为成员的体卫工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
三、指标完成情况的：
1、教育管理方面：
（1）我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。
（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
（3）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，达标率确保100%，优秀率逐年提高等。
2、条件保障方面：
（1）我校有专职体育教师3人，平均年龄33岁。其中：本科学历3人。按初中每6—7个班配备1名体育教师，我校应配3人，已达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师的素质。
（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目前校医还没有配备。
（4）学校体育场地较好，但体育设施、设备较差：无正规的足球场，体育器材较少。
（5）学校厕所蹲位不足，下课时上厕所较拥挤。
（6）学校目前无食堂，师生均感到非常的的不方便。学校由于资金有限，学生食堂仍得不到解决。
3、评价机制和体质状况。
（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况的。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情况的'。
（2）学校每年对全校学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。
四、存在问题和整改措施。
1、学校体育场地有限，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。
2、学校无食堂，学生吃饭得不到解决。
整改措施：
（1）加强与上级的联系，搞好学校扩建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。
（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入。
总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力－特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
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