增加自己的知识储备和学习经验。怎样选择合适的语言，使总结更有说服力？以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
学生向老师祝寿发言篇一
学友们：
值此--老师--华诞之时，我们来到省会--，欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。
现在，我提议，首先向--老师敬上三杯酒。第一杯酒，祝贺老师华诞喜庆;第二杯酒，感谢老师恩深情重;第三杯酒，祝愿老师百岁高龄!
有位著名的作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”那么，我们的恩师——--老师的生命，更是一团燃烧的火,--老师的生活，更是一曲雄壮的歌，吕老师的事业，更是一首优美的诗。
--老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑八十五载，他的生命，不仅在血气方刚时喷焰闪光，而且在壮志暮年中流霞溢彩。
--老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。他曾和绘画大师齐白石先生过从甚密，他的两枚印章便是齐白石亲手所刻。他本可以脱离教育，发财致富，但他舍不得莘莘学子，为振兴中华，中粉笔生涯中，他度过了五十个春秋，宵衣旰食，呕心沥血。吕老师教我们怎样做人，如何做文。他的亲切教诲，恰如清凛凛的泉水，在我们心灵的河床里，潺潺流动，从青年流动壮年，又从壮年流到老年。
--老师博学多识，嗜书如命，具有学者素质，堪称豫东名流、宁陵才子。--老师富有云水风度、松柏气节。_时期，他严词拒绝为日寇做事，誓死不进伪政府就职。真可谓：学高作我师表，身正为我垂范。回想——恩师当年宁陵播春雨，喜看——桃李今朝九州竞妍丽。
学生向老师祝寿发言篇二
亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸参加同学会，这次同学会，许多同学远路赶回家乡，尤其组织这次聚会的同学花费了大量的时间和精力，精心筹备，使我们能够在后得以再相聚，我深怀感激之意，表示衷心感谢！
此时此刻，千言万语也难以表达我激动喜悦的心情。正所谓“又见旧模样，依稀当年情”。刚一见面，首先感到，男同学变潇洒，女同学更漂亮了。有一句话最恰当地表达我此时的感受，“乡音未改风度添，定睛细看仍当年”。
转眼20年过去了，你们的音容笑貌，在校时学习、生活的情景，却日夜在我们老师心中萦回。我清晰地记得高一时上刘白羽的《长江三峡》，当我念道“刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜”。
听到底下“隽秀！隽秀！”的声音，引起全班同学轰然大笑，遥想当年，我虽然体型“隽秀”，但也是意气风发，风华正茂，想不到转眼之间，已是大腹便便，满头华发，老冉冉将至矣。同样，我们也感觉到同学们对老师的挂念和关心。
今天看到你们欢欣团聚，满座春风；其乐溶溶，其情切切，让我重返青春的岁月，也让我热血沸腾！我深深知道，大家付出了多少心血和辛劳，克服了多少困难，战胜了多少险阻，其中的甜、酸、苦、辣，一言难尽；老师何尝不一样？其中的宠辱沉浮，也是一言难尽啊！因为机缘巧合，我离开了教学工作岗位，到报社工作。
但我深深知道：自己的价值在讲台，在教学岗位。离开一中后，开始几年一直在复习班兼课，现在有时也在一些单位举办的新闻写作讲座上过过瘾。前几天在班里的qq群中与丁老师聊天，丁老师说，他常常做梦在上课，我想我们几位老师都有这种相同的感受。值得欣慰的是：你们不论从政、从商、从工或办企业，都发挥了自己的`聪明才智，都尽力了，都有成就；全班同学，个个成熟练达。
今生与你们相逢，是我们老师的幸福，是我们老师的的骄傲，虽然我有些嫉妒，但你们成龙成凤是我们不变的心愿。在此，我要向你们提几点愿望：
一愿我们珍惜同窗情。
这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。让我们永远记住：相识不易，相处更难，同窗三载，因为有缘！黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互搀扶。
二愿我们事业有新成就。
二十年风雨兼程，你们积累了丰富的经验，你们有了宝贵的财富，现在你们已经进入人生的快车道。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，加油吧！
三愿我们家庭幸福。
同学们！“百善孝为先”，愿你们孝敬父母，悉心养育后代，建设和谐美好的幸福家庭。
同学们，让我们共同祝愿：
祝大家家庭幸福，爱情甜蜜，事业成功，前程辉煌！
学生向老师祝寿发言篇三
老师、同学们：
大家好！
跟大家欢聚一堂，我很激动。
在此，首先代表老师们，对xx级一大队毕业30周年聚会表示热烈的祝贺，对今天参加这次聚会的同学们表示热烈的欢迎。其次也对邀请我们参加你们这次聚会，表示由衷的感谢。
30年前，16、7岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，踏上了崭新的人生旅途，开始在人生的长河中奋力拼搏。悠悠岁月，弹指一挥间，30年的风雨、30年的打拼，你们一定经历了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。当年还满脸稚气的你们，如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学事业蒸蒸日上，前途无量；有的同学则在自己的工作岗位上勤勤恳恳；还有的同学安贫乐道，过着幸福美满的生活。总之，你们都在一丝不苟地为社会的美好和发展贡献着自己的一份光和热！老师为你们感到骄傲和自豪！
30年后，在这个特殊的年份，不同寻常的日子里，你们中间不论是工作在云南、外地，还是家在当地的，都带着久违的思念和期盼，再次齐聚在春城昆明，相逢在xx庄园，重叙旧情，共话友谊。一个大队能聚首那么多人，充分说明了这个十年前的集体依然具有相当强的向心力和凝聚力。
逝者如斯！当年教过你们的老师，有的已经退休在家，颐养天年，有的还在教育岗位上散发着自己的余光余热，而今天看到在座的你们，一个个意气风发、神采奕奕，已没有少年的懵懂冲动，更多了一份成熟睿智，这正是“青出于蓝而胜于蓝”呀。
作为老师，我们和你们是人生途中一段时期的同行者，这是一种缘分；同样，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更为难得的缘分。人的一生中，除了战友情，就是同学情，师生情。在##所结成的友谊，应该是你们人生中最为纯洁的友谊，因为没有任何功利参杂其间。今天，不论地位的高低、职位的大小、家庭的贫富，希望大家都能用平等的心情欢聚，用在校时的方式交流，敞开心扉，畅所欲言。并衷心希望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，奋发有为，取得新的更大的成绩，衷心祝愿各位同学团结一致，不懈努力，共同开创人生最美好的未来。
最后，衷心的祝愿同学们生活幸福美满，事业锦上添花。预祝这次同学聚会圆满成功！
谢谢大家。
学生向老师祝寿发言篇四
尊敬的团总支老师，电子系第十一届团总支学生会全体同仁：
大家中午好！今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，这也意味着本学期学生会已经接近尾声。我们站在20xx年的末梢，召开电子系团总支学生会本学期工作总结大会。电子系第十一届团总支学生会自9月份组建以来，本着沟通师生、服务同学的'宗旨，以代表电子系全体同学的利益为原则，在系团总支的指导下，在全体学生会成员的的共同努力下，我们务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立电子系团总支学生会自己的品牌形象。开展系列文体的活动，为促进电子系同学全面发展起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。
作为第十一届团总支学生会主席，我将对本学期工作总结如下:。
20xx年9月24日，第十一届学生会招新工作全面启动，面向我系13级新生公开招新，通过两场招新大会共236人报名，经过两轮严格面试筛选，其中95人脱颖而出，加入第十一届学生会大家庭。招新过程中我们和时间赛跑，挑选出在座的13级成员，你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信任的学生干部。
体荣誉感。实行主席团、部长轮值制度并取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作细则和工作职能，并实行严格的会议制度，奖惩制度，完善活动申请、经费报销的财务制度。新建学生会活动材料的管理制度。与此同时，对学生会工作办公室进行装修整改，对学生会固定资产进行登记统一管理。重新审核并制定新的考核制度，不断加强学生会成员的行为规范。
本学期学生会始终围绕合肥学院团委工作重心，完成团情统计与汇总，团员证补办，团费收缴，大学生骨干培训，青马团课培训的通知以及后期督促工作。与班级团支书培沟通协作，完成对团日活动相关培训，团日活动材料收集与推优工作，建立13级班级微博网络，开展电子系青年团干思想引领公开课。
文体活动方面，学生会共开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老生交流会、系内短剧大赛、系内一二九辩论赛、系内第二届主持人大赛及电子系运动会等系列文体活动。组织我系同学参加合肥学院新生杯三大球比赛，取得男篮季军，男排季军，男足八强的好成绩。参加首届合肥学院节奏体语大赛获得三等奖，组织参加短剧大赛等。完成科技节报名宣传总结等系列工作，为我系学生提供丰富的课余学习的平台。
志愿服务方面，学生会继续传递志愿服务精神，先后组织开展共建文明校园、“四点半学校”、爱心课堂等常规志愿服务活动。传承开展我们在行动品牌志愿活动，在20xx年合肥学院志愿活动表彰大会上，我们在行动获得优秀项目奖。
学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生课余生活增添色彩。
有成功就会有失败，成绩已经成为过去的一页。学生会工作中出现的不足才是促使我们不断前进的源源动力。下面我将对学生会本学期出现的问题和不足总结如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎实，专项技能不足；
2、活动缺乏创新，照搬现有材料，丧失主动思考能力；
3、举办活动浮于形式，实际意义不强；
4、活动的总结意识不够，没能把宝贵的活动经验及时总结，拖延现象严重。
对于以上几点，希望在座的所有学生会成员能够以此为戒，在今后的活动中，务实创新，追求质量和影响。并不断提高对自己和工作的要求，在实践中不断提升和完善自己。
20xx年即将离我们而去，20xx年已经无限接近，20xx年的一切都将成为历史，学生会的辉煌和不足也将成为过去，我们要做的就是把握现在，为美好的明天奋斗。我也希望第十一届学生会全体成员能够上下一心，激流勇进。我们要坚信，在新的一年里，在系团总支的领导下，我们会加倍努力让第十一届团总支学生会的工作走向辉煌！最后祝福老师和同学元旦快乐！
学生向老师祝寿发言篇五
亲爱的老师、敬爱的领导：
现借此机会，我代表广大的xx校区同学和xx届的新生，向广商的各方说声，谢谢！对于广商，我有很多复杂的感情和情愫，对于广商，我心里有无限的感慨和憧憬，对于广商，我有太多的话语和祝福。广商，是生我育我的地方。
如今，金秋九月，秋风飒爽，秋叶飘飘，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节，老师注定是这个季节的主题。九月属于老师，属于每一位辛勤的园丁。
我很荣幸能作为学生代表，在那里与大家分享对老师真切的感恩之情。有人说老师这个职业是神圣而崇高的，但神圣与崇高根本无法诠释老师这个名称。
当你看到汶川灾区的老师抛下自己正在吃奶的孩子，奔波于小学和灾区之间的情景；当你看到我们的老师无暇顾及家中即将中高考的孩子，却耐心细致地为学生们解惑答疑的情景；当你看到我们的老师为生怕学生陷入传销陷阱而四处奔波的情景。你就会明白，什么叫默默无闻，什么叫无私奉献，什么叫鞠躬尽瘁、竭尽关怀。
冰心说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。老师您在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的上进心，家长的放心，祖国的振兴！能如此尽心地为我们学生，是因为老师对我们有爱，老师的爱是一种最真挚崇高的爱。
老师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，老师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。老师的爱更肩负着大中华的未来和56个民族的期望，肩负着振兴大中华的重任。
而我们为了不辜负老师的期望，应尽我们之所能，用我们之所长，尽心尽力，为广商、为社会尽一份贡献。师就应是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
但我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这个喜庆的日子里，或许只有尊敬老师，踏踏实实，实实在在的，在各方面各领域取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
最后，祝老师们节日快乐，身体健康，阖家幸福！也祝同学们开学学习。
学生向老师祝寿发言篇六
敬爱的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
金风送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾。在这收获的季节，我思绪万端，是谁把幼苗雏鹰哺育成栋梁雄才？是谁把雨露甘霖洒遍大江南北？是谁把文明的智慧火种深埋在我们心田？是谁把人间的大爱和奉献的基因植入我们的血液和灵魂？是您，我可亲可敬的老师。教室里，我们坐着，您站着，今天，我们请您坐下来，请您接受我们献上的鲜花和掌声，请您倾听我们的赞美和祝福！在第xx个教师节，我非常荣幸地代表全体同学在这里表达我们的感激之情和深深的祝福：敬爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
9月xx日是个平凡的日子，却有着辉煌的内涵；9月xx日是个平淡的日子，却有着绚烂的色彩；9月xx日固定是一个不同寻常的日子，因为它孕育甘美的硕果，承载着诚挚的祝福。是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣！今天，是神圣的；敬爱的老师，您，是神圣的。您应该享受这一份崇敬与祝福，享受这一份歌唱和赞美。
致敬我亲爱的老师，您为我们懵懂的心灵播下了高尚的火种。您微笑的眼神，是我们战胜险阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我们奋勇拼搏的动力；您和风细雨的教导激发我们挂云帆济沧海的雄心壮志；您的谆谆教诲点燃我们搏击长空的梦想。人们都说您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔；人们都说您是春蚕，可春蚕的丝缠绕不出您的鞠躬尽瘁；人们都说您是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道您在百花盛放时您却悄悄地憔悴。仰望您，我们学会了做人。
致敬我亲爱的老师，您为我们撑起了一片清澈高远的天空。父母给了我们身躯，您给了我们灵魂。加减乘除，算不尽您做出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们能中流击水，那是您给了我们弄潮的力量；假如我们能奔向光明，那是您给了我们光亮的火源！日月流转，您守着寂寞，放飞希望；鹰飞草长，您固守清贫，培育桃李芬芳。手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑，您两鬓成霜，但是年青的心却从未改变模样，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！仰望您，我们学会做事。
致敬我亲爱的老师，您帮我们找到打开知识大门的钥匙，指引我们穿越人生的迷茫。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一根教鞭，指点通向理想的迷津；一块黑板，记下您的无限希冀；三尺讲台，辉映着您的艰辛。是您，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖；是您，用知识的甘露，浇灌我们理想的幼苗；是您，用心灵清泉，滋润我们高尚的情操。敬爱的老师，是您用执着与坚持，守护我们摘取书山的金苹果；是您用为人师表、谨学慎思，指引我们撷取学海的晶莹浪花；是您的循循善诱，鼓励我们飞向探索未来的灿烂星空。仰望您，我们学会了学习。
敬爱的老师，今天是您的节日，可您心里还装着几十个孩子的渴望的眼神，还想着哪个生病的学生，还想案头如山的作业，还想着自己精美的教学设计：您没有放下那一份责任和担当。我不知道该如何表达我们的感激之情和深深敬意。但我相信，我们不会忘记您心血和汗水，不会忘记您的辛苦和努力，不会忘记您的教诲与期盼。我们只有认真学习，取得好的成绩，将来某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
从无知莽撞少年到自信奋发的青年，我们的每一步成长都渗透了您的汗水：您用阳光驱散阴霾，您用智慧改变愚昧，您用知识开垦荒原，您用文明击溃阴暗。站上讲台，您是一棵树，我们的世界鸟语花香；举起双手，您是一把伞，我们的世界春暖花开。敬爱的老师，您应该站在这硕果累累的晴空下，戴上光荣的彩色花环，听我们为您奏响一曲饱含深情的燎亮赞歌。
千言万语无法表达我们深深的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，祝我们的学校永葆青春！
谢谢敬爱的领导、老师和亲爱的同学们！
学生向老师祝寿发言篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
又是一年雁过长空，红叶飘飘；又是一年天高云淡，秋风乍起。在这金风送爽的九月，我们迎来了第xx个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式，也难以表达我们对老师的感激之情！在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。
从古至今，尊师重教都是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不包含老师的辛劳和奉献。老师是人类灵魂的工程师，是辛勤耕耘的园丁，是燃烧的蜡烛，是渡人的桥梁。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么教师的事业恰似根的事业，是无私的付出，默默的奉献。
对于每一个人来说，在我们从稚童到少年再到青年的生命历程中，老师一直是教育和激励我们的人。虽然他们生活平淡，却情系教育，心连学子。他们有蜡烛精神，燃烧着自己，照亮别人。在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。教师用自己的心血塑造了一代又一代人，激励他们去开拓，去进取！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人。教师之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。
纵观历史，但凡有成就的伟人身后大多都会有一位或多位了不起的老师。徐特立跟随_走完了长征路。_1937年在给徐特立老师60大寿的祝寿信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”
在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勇于进取、可持续获得知识的人。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质。
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。老师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师是每个人心目中的完美的象征，老师赢得了人们共同的尊重和爱戴。我们有十分的理由向老师表示敬意！
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……“这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。
我们不是诗人，无法用诗的语言赞颂教师；我们也不是画家，不能泼墨丹青描绘教师；我们更不是作家，不能以华丽的词藻形容教师。在这个特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，将来在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全校乃至全社会范围内营造人人尊师重教的良好氛围。从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
最后，请允许我再次代表全体同学，向我们敬爱的老师们致以最衷心的感谢和最崇高的敬意以及最真诚的祝福，祝全体教师身体健康，工作顺利！
学生向老师祝寿发言篇八
尊敬领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我借此机会，对在百忙中抽空参加今天这次同学聚会的各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎，并代表全体同学对当年给我们谆谆教导，及无限关怀的老师们，表示深深的感谢！对因其他原因未能参加的同学送去亲切的问候和美好的祝愿。
此时此刻，我的心情无比激动！我想大家的心情一定和我一样。因为时隔三十年，我们终于又聚在一起了。
三十三年前，我们带着稚嫩的梦想齐聚母校，在这里我们相遇、相识、相知。同窗三年，留下了多少美好的回忆。曾记否？教室里我们埋头苦学，操场上我们奋力拼搏，宿舍里我们嬉戏打闹，南山峰留下我们攀登的身影和汗水，车田河记录了我们追逐的足迹和欢笑。校园里的往事、留言本上的美好祝福、分手时的诺言，是否常常也常常闪现在你们眼前，出现在你们梦中呢？多少次，我在脑海里猜想过你们的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你们的声音。一起长大的过程是无法复制的，没什么可以取代我们记忆中那段纯真的中学时代。未来有无限的可能，而走过的就成了唯一，过去的点点滴滴都成为美好的回忆，镌刻在我们的记忆深处，值得我们永远珍藏，珍惜！
三十年来，路途坎坷、风风雨雨、甜酸苦辣，谁人没有经历过呢？我们有不少同学兢兢业业，努力奋斗，取得了令人瞩目的成绩，有不少同学一直在默默耕耘，依靠自己的双手，支撑起生活的重担，努力实现自己的人生价值。我们走出同一间学校，奔向各个地方，有人成功，有人失败，有人正在奋斗，其实，这不是谁有本事，谁没有本事，只是每个人机会到来的时间不同而已。所以我们没有理由可以在同学面前自卑，也没有理由可以在同学面前高高在上。真诚相待，才是我们同学的本质。同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的感情。同学情，不是茶，越冲越淡；同学情，是一坛酒，越陈越香。
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学生向老师祝寿发言篇九
各位老师各位同学：
大家下午好！
很荣幸能在此作为学生代表发言！让我能重温一次做学生的快乐与荣幸！也许就像在座的各位同学一样，老师已记不清我们的名字，那不重要，重要的是我们永远记得他们是我们的老师。
感谢xx集团，感谢xx，xx，xx，xx日夜奔忙。一个个电话传音，一条条短信传情，只为今天大家能够齐聚一堂！此时此刻，千言万语都不能表达我们激动的心情。二十多年了就这样弹指一挥间，看这那张发黄的毕业照，怎不叫人感慨万千，年轻真好！这个世界真的很奇妙，仿佛很大却又很小。是啊！仅仅几里之遥却让我们分别了太久太久；但儿时的记忆却随那张照片永远的定格在我们心里。怎么能忘记于校长幽默而又颇具震撼力的讲话，xx老师优美的书法和精巧的电路图，xx老师那双胖胖的小手绘出精确的抛物线，xx老师的严谨让我们又敬又怕，xx老师敏捷的思维让我们领略了什么叫潇洒，xx老师的循循善诱，和蔼可亲让我们不忍心在幼稚的发狂，xx老师美丽大方让我们感觉那就是当年的时尚，还有我们那绅士风度的张卫国老师，除了尊敬还有几分崇拜。。。。。。这一切的一切，点点滴滴，却仿佛历历在目。。。。。。
记得老师曾告诉过我们人生有四大幸运，若能拥有其中的三点就算是这个世界上最幸福的人：在家有好父母，在校有好老师，在职有老领导，在外有好朋友。同学们你们告诉我，你们幸福吗？我来和大家一起整理一下思绪。当我们还是小孩子的时候，幸福是一张100分的试卷；当我们走出校门，幸福是一份高收入的好工作；当我们成年了，幸福是找到可以牵手的另一半；当我们为人妻为人母，孩子变成了我们幸福的.全部；当我们步入中年，幸福是爸妈有个好身子骨；而当我们到了老师们的这个年龄，幸福却不在有我们做主，身体本儿帮，吃嘛嘛香，这个最简单的幸福却成了我们不可以再奢侈的奢侈品，也许我们要用一生的奋斗去赎回我们当年遗失的宝物。我现场问问我们的老班主任，这是个真命题还是假命题？衷心的希望大家能像今天一样在百忙之中能放慢自己的脚步，回头看一看沿途错过的风景，追忆，思索，惜缘。。。。。。有好朋友相助，有良师相伴，蛇年迈出幸福的下一步！
最后祝愿新的一年，暂时不幸福的能找到幸福，幸福的能更幸福，更幸福别被幸福冲昏了头！祝愿我们女同胞们，钞票累积能为健康投个股，疼爱老公和父母：祝愿我们的男同胞们存折的小数点多往后移几步，不犯原则性错误；祝愿我的恩师们能多多保重身体，尽享天伦之乐！祝愿我们的xx集团能在唐总的带领下儒雅的前行，开创美好的明天！来年xx佳期有约！不见不散！
・・。
学生向老师祝寿发言篇十
寿以人尊菊水不皆寿。
桃源境是仙。
鹤算千年寿。
松龄万古春寿考征宏福。
和平享大年露滋三秀草。
云护九如松。
南山欣作颂。
北海喜开樽上苑梅花早。
仙阶柏叶荣筹添沧海日。
嵩祝老人星。
筵前倾菊酿。
堂上祝椿龄椿树千寻碧。
蟠桃几度红榴花红击破瑞。
柏叶翠凝香。
坐看溪云忘岁月。
笑扶鸠杖话桑麻人如天上珠星聚。
春到筵前柏酒香杏花雨润韶华丽。
椿树云深淑景长。
岭上梅花报春早。
庭前椿树护芳龄红梅绿竹称佳友。
翠柏苍松耐岁寒德如膏雨都润泽。
寿比松柏是长春。
寿考维祺征大德。
文明有道享高年琥珀盏斟千岁酒。
琉璃瓶插四时花天上星辰应作伴。
人间松柏不知年。
室有芝兰春自韵。
人如松柏岁常新海屋仙筹添鹤算。
华堂春酒宴蟠桃志大年高一身干劲。
童颜鹤发满脸春风。
体健身强宏开寿域。
孙贤子肖欢度晚年左吟太行右挟东海。
光浮南极星起老人海屋春秋增添筹算。
平泉花木颐养天年。
有德流仁讴歌送喜。
增荣益誉眉寿保年花好月圆庚星耀彩。
兰馨桂馥甲第增辉北海开樽本园载酒。
南山献寿东阁延宾。
节界中秋月圆人寿。
筹增上算桂馥兰馨曲谱南薰四月清和逢首夏。
樽开北海一家欢乐庆长春喜享遐龄寿比南山松不老。
欣逢盛世福如东海水长流。
五十寿。
五岳同尊唯嵩峻极。
百年上寿如日方中数百岁之桑弧过去五十再来五十。
问大年于海屋春华八千秋实八千。
不福星，真福星，即此一言，可为君寿。
已五十，又五十，请至百岁，再征余文。
六十寿。
八月秋高仰仙桂。
六旬人健比乔松甲子重新如山如阜。
春秋不老大德大年。
七十寿。
人歌上寿。
天与稀龄从古称稀尊上寿。
自今以始乐余年。
八十寿。
渭水一竿闲试钓。
武陵千树笑行舟日岁能预期廿载后如今日健。
群芳齐上寿十年前已古来稀。
九十寿。
瑶池果熟三千岁。
海屋筹添九十春四化行春新岁月。
九旬益健老青年。
百岁寿。
人生不满公今满。
世上难逢我正逢称觞共庆千秋节。
祝嘏高悬百寿图。
女寿用联。
岁寒松晚翠。
春暖蕙先芳慈竹荫东阁。
灵萱茂北堂瑶池春不老。
寿域日一祥。
萱草凌霜翠。
灵芝怕断闾炖势清延晷景。
辰良日吉祝慈龄蔷薇香送清和月。
芍药祥天吉庆花。
梅子绽时酣夏雨。
萱花称满霭慈云丹桂飘香开月阙。
金萱称庆咏霓裳宝婺辉联南极晓。
斑衣彩舞北堂春。
春风绛帐谈家国。
绕膝扶床戏子孙黄花拟节凌秋晚。
谏果回甘索味长萱茂华堂辉生锦帽。
桂开月殿曲奏霓裳。
恭俭温良宜家受福。
仁爱笃厚获寿保年花发金辉香蜚玄圃。
斑联玉树春永瑶池。
五十寿。
庭帏长驻三春景。
海屋平分百岁筹婺宿腾辉百龄半度。
天星焕彩五福骈臻。
六十寿。
青松翠竹标芳度。
紫燕黄鹂鸣好春玉树阶前莱衣兑舞。
金萱堂上花甲初周。
七十寿。
金桂生辉老益健。
萱草长春庆古稀愿岁岁今朝以腊八良辰陈千秋雅戏。
祝婆婆老福从古稀七十到上寿百年。
八十寿。
八秩寿筵开萱草眉舒绿。
千秋佳节到蟠桃面映红逾古稀又十年可喜慈颜久驻。
去期颐尚廿载预征后福无疆。
九十寿。
明月有恒纪年合献九如颂。
长春不老添润当称百岁人设溯当年喜花甲一周又半。
称觞逢此日祝萱颜百岁有奇。
百岁寿。
桃熟三千瑶池启宴。
筹添一百海屋称觞风范仰坤仪欢呼共祝千秋节。
期颐称国瑞建筑应兴百岁坊。
双寿用联。
椿萱并茂。
庚婺同明河山并寿。
日月双辉家中全福。
天上双星。
斑衣人绕膝。
白首案齐眉梅竹平安春意满。
椿萱昌茂寿源长园林娱老儿孙好。
夫妇同耕日月长。
风和璇阁恒春树。
日暖萱庭长乐花瑶觞春介齐眉寿。
锦砌晖承绕膝花南极星辉牛斗度。
北堂萱映凤凰枝。
并蒂花开瑶岛树。
合欢酒进碧筒杯椿萱并茂交柯树。
日月同辉瑶岛春年享高龄椿萱并茂。
时逢盛世兰桂齐芳。
南极星辉斑联玉树。
北堂瑞霭花发金萱德行齐辉一门合庆。
福寿大衍百岁同符红杏争春群芳献瑞。
白华养志二老承欢。
举案齐眉桃筵献实。
奉觞上寿梅岭传春柏翠松苍感歌五福。
椿荣萱茂同祝百龄花放水仙夫妻偕老。
图呈王母庚婺双辉。
月圆人共圆，看双影今宵，清光普照。
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
五十寿。
屈指三秋天上又逢七夕。
齐眉百岁人间应有双星。
六十寿。
花甲齐年弱项臻上寿。
芝房联句共赋长春璧合珠联图开周甲。
伯歌季舞燕启良辰。
七十寿。
日月双辉惟仁者寿。
阴阳合德真古来稀鹤算频添开旬清健。
鹿车共挽百岁长生。
八十寿。
鸾笙合奏和声乐。
鹤算同添大耋年盘献双桃岁熟三千甲子。
箕衍五福庚同八十春秋。
望三五夜月对影而双天上人间齐焕彩。
占八千春秋百分之一椿庭萱舍共遐龄。
九十寿。
人近百年犹赤子。
天留二老看玄孙耄耋齐眉春深爰日。
孙曾绕膝瑞启颐年。
百岁寿。
孙子生孙上寿同臻称国瑞。
老人偕老百年共乐合家欢。
横披。
通用。
人寿年丰莱彩承欢康乐宜年。
男寿。
鹤算筹添庚星耀彩大椿不老南极星辉鸠杖熙春共颂期颐。
榴花献瑞古柏长春甲第增辉。
女寿。
蟠桃献寿星辉宝婺金萱焕彩璇阁大喜婺宿腾辉萱庭日丽。
双寿。
学生向老师祝寿发言篇十一
尊敬的各位家长：
开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话一切为了学生。今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒接下来我介绍一下班级的基本情况：
1、学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以给予照顾。
2、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年，虽然有一些教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的在常规教育方面，我想从以下几点入手：
1）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、2）合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是做彬彬有礼的小学生主题活动，今年我们有三个主题文明礼貌月和上下楼梯秩序月和路队，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是校园之星申报活动，学校取消了三好学生、优秀少先队员、优秀队干的评选，取而带之的就是我们的校园之星，相对于原来，我们的校园之星奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在校园之星评比的基础上，还将评出校园闪亮十星（学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星），我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。
2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。
3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。
4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。
5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
6、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，如红旗评比等活动，对学生进行思想教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：
（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的`课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。
（1）个人卫生：要求衣着整洁，，桌箱勤清，桌布常洗。
面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说这个作业没什么关系，明天再做或者不要做了，明天我向老师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立学习第一的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
无以规矩，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下。
（1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
（2）进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
（3）利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
（1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。
（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我也有几点想法：
我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本掌握听读识字方法以后，学习拼音，让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由主体课文和语文天地两部分组成；第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。
那作为语文老师，也有几点需要家长配合的：
1、给孩子提供一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。
2、保持孩子作业本的干净、整洁。
3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。
4、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了学生在家中能巩固学到的生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识，避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。
5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。6、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。
7、订阅试卷，以后通知。
强调几件事：
作息时间，我校现在早上教师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。
还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。
孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到三忌：忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标一切为了孩子而努力。
学生向老师祝寿发言篇十二
鹤算千年寿。
松龄万古春寿考征宏福。
和平享大年露滋三秀草。
云护九如松。
南山欣作颂。
北海喜开樽上苑梅花早。
仙阶柏叶荣筹添沧海日。
嵩祝老人星。
筵前倾菊酿。
笑扶鸠杖话桑麻人如天上珠星聚。
春到筵前柏酒香杏花雨润韶华丽。
椿树云深淑景长。
岭上梅花报春早。
庭前椿树护芳龄红梅绿竹称佳友。
翠柏苍松耐岁寒德如膏雨都润泽。
寿比松柏是长春。
寿考维祺征大德。
文明有道享高年琥珀盏斟千岁酒。
琉璃瓶插四时花天上星辰应作伴。
人间松柏不知年。
室有芝兰春自韵。
童颜鹤发满脸春风。
体健身强宏开寿域。
孙贤子肖欢度晚年左吟太行右挟东海。
光浮南极星起老人海屋春秋增添筹算。
平泉花木颐养天年。
有德流仁讴歌送喜。
增荣益誉眉寿保年花好月圆庚星耀彩。
兰馨桂馥甲第增辉北海开樽本园载酒。
南山献寿东阁延宾。
节界中秋月圆人寿。
不福星，真福星，即此一言，可为君寿。
已五十，又五十，请至百岁，再征余文。
春暖蕙先芳慈竹荫东阁。
灵萱茂北堂瑶池春不老。
寿域日一祥。
萱草凌霜翠。
芍药祥天吉庆花。
梅子绽时酣夏雨。
萱花称满霭慈云丹桂飘香开月阙。
金萱称庆咏霓裳宝婺辉联南极晓。
斑衣彩舞北堂春。
春风绛帐谈家国。
绕膝扶床戏子孙黄花拟节凌秋晚。
谏果回甘索味长萱茂华堂辉生锦帽。
桂开月殿曲奏霓裳。
恭俭温良宜家受福。
双寿用联。
椿萱并茂。
庚婺同明河山并寿。
日月双辉家中全福。
夫妇同耕日月长。
风和璇阁恒春树。
日暖萱庭长乐花瑶觞春介齐眉寿。
锦砌晖承绕膝花南极星辉牛斗度。
北堂萱映凤凰枝。
并蒂花开瑶岛树。
时逢盛世兰桂齐芳。
南极星辉斑联玉树。
北堂瑞霭花发金萱德行齐辉一门合庆。
福寿大衍百岁同符红杏争春群芳献瑞。
白华养志二老承欢。
举案齐眉桃筵献实。
奉觞上寿梅岭传春柏翠松苍感歌五福。
椿荣萱茂同祝百龄花放水仙夫妻偕老。
月圆人共圆，看双影今宵，清光普照。
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
屈指三秋天上又逢七夕。
齐眉百岁人间应有双星。
望三五夜月对影而双天上人间齐焕彩。
占八千春秋百分之一椿庭萱舍共遐龄。
孙子生孙上寿同臻称国瑞。
老人偕老百年共乐合家欢。
学生向老师祝寿发言篇十三
随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师五十寿宴祝寿发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天很高兴，也很荣幸能得到胡蓉老师的青睐，让我代表成百上千的家长，代表天南地北的朋友，在她50大寿的这个喜庆日子发言。（本来昨天我们在一起的时候我还说“胡老师，我就不发言了吧，可胡老师却像小孩一样的耍赖，非要我说，还附加了要用普通话的条件，哎哟喂，今天如果有代表不周全，表达不充分的敬请原谅）
50载的人生有风雨，有艰辛，有喜悦，有收获，人生的交响已经奏出了精彩的华章，人生的史诗已经写满了美丽的诗句，人生的舞台已经演绎了无数的故事，人生的路，已经由曲折通向了坦途。
如果把胡老师的50年比喻成一棵树，那我们看到的是阳光下结满累累硕果，有长长的绿荫，有花香四溢，有岁月留痕，有几分沧桑但还依然挺拔的的一棵树。
这颗树上有三颗最为炫亮的果实，第一颗就是胡老师满天下的学生，此刻，虽然没有几个学生，但我们仿佛听到了此起彼伏的亲切呼唤，“胡妈，胡妈”，这是世界上最美的声音，这是一个教师得到的最高回报。
第二颗果实，就是你通过不懈的追求，以你的执着，硬是把自己从一个青涩的教书匠炼成了一个出色的教育工作者。除了知识，你倾注所有的感情，给学生最简单但很宽厚的爱，在你爱的沐浴下，学生们得以健康成长。你不放弃每一个学生，你关注每一个学生的学习乃至生活境况。记得那年，你主动帮助困难学生家长找工作，今天我终于理解了你的“多管闲事”，其实，这是人性之善的光辉，更是一名优秀教师的光辉。你这棵树还有长长的绿荫，学生在哪儿，你的绿荫就在哪儿。毕业了，工作了，成才了，挫折了，迷茫了，困惑了，学生就会想起你，来你的绿荫下撒娇，蹭爱，听你传道、解惑。你是学生心田里永远的胡妈，你用智慧和善良成就了一个另类的班主任，你懂得教书更懂得育人。
第三颗果实，那就是你用真诚和我们这些家长搭建起的友谊，记得那年在蝴蝶吧，我听你谈教育，谈课改，谈学校，谈学生，谈人生，谈感情，最后我们成了无话不谈的好“哥们”，你的敬业，你的率直，你的单纯就是你的魅力，你为学生的成才，毫无保留的付出，让我们这些家长深受感动，你用智慧汇聚家长的力量为学生成才埔路。遇到你，学生收获了知识，家长收获了友谊。这是上帝的厚爱。
我提议，让我们以掌声感谢：虽人到中年但仍有几分“幼稚”；虽性情奔放但不失真诚，虽声音沙哑但依然可以吼歌的可敬更可爱的胡老师。（掌声祝福她）
任何时候想起胡老师我的脑海里浮现的就是一只老母鸡，带着一群小鸡在草地上自由的觅食，欢快的嬉戏的画面，因此，胡老师你是令人羡慕的，你是命运的宠儿。
50岁，已是人生的半百，事业已经有成，性情更为淡定，除了工作，胡老师，希望你记住，你也是妈妈的女儿，女儿的妈妈，朋友的闺蜜，闺蜜的朋友，衷心的祝愿你在未来的50年，家庭更幸福，生活更甜蜜，身体更健康，我们的友谊长存！
最后，再一次代女儿说一声，胡妈，生日快乐！谢谢！
学生向老师祝寿发言篇十四
大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生71人，其中女生30人，男生41人。单亲家庭学生多和留守儿童多，很多同学回家后外于无人管的状态，班级学习气氛不浓厚，集体荣誉感不强。（主要是我们的同学都比较自私），但我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中一部分同学取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：
在平时的学习中，我们班有以上的同学表现较好：
二、存在的一些问题：
1、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
2、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。
3、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、少数学生学习目的不明确，学习态度不端正，整日无所事事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。
6、部分学生家庭作业质量较差，尤其是双休日作业，马马虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。
7、部分同学偏科严重，不能实现全面发展。
三、下阶段采取的措施：
1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。
3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
四、为了更好的促进学生发展，需要请家长配合的事情：
1、协助学校落实学生行为规范（头发、挂件、mp3、手机等）。
2、切实解决学生心理问题，树立信心，轻装上阵。
3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。
4、加强家校联系（号码），多沟通。
5、控制孩子的零花钱。
6、多关注孩子周末的生活和学习。
五、给家长教育孩子提几点建议：
1、要经常与学校、老师取得联系，及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
2、要培养孩子的处事能力，要让孩子学会自己管理自己。
3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。
4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
5、要多严格，少溺爱。要求孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证按时保质完成学习任务的。
6、要全面而准确地估计自己的孩子。不要正确看待孩子的分数。分数不能决定。
一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
7、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
9、要在孩子面前做好表率，身教重于言教。
学生向老师祝寿发言篇十五
x值此尊敬的老师八十五华诞之时，我们来到省会郑州，欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。
现在，我提议，首先向老师敬上三杯酒。
第一杯酒，祝贺老师华诞喜庆;第二杯酒，感谢老师恩深情重;第三杯酒，祝愿老师百岁高龄!
有位著名的作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。
老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。
”那么，我们的恩师——尊敬的老师的生命，更是一团燃烧的火，老师的生活，更是一曲雄壮的歌，老师的事业，更是一首优美的诗。
老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑八十五载，他的生命，不仅在血气方刚时喷焰闪光，而且在壮志暮年中流霞溢彩。
老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。
他曾和绘画大师齐白石先生过从甚密，他的两枚印章便是齐白石亲手所刻。
他本可以脱离教育，发财致富，但他舍不得莘莘学子，为振兴中华，中粉笔生涯中，他度过了五十个春秋，宵衣旰食，呕心沥血。
老师教我们怎样做人，如何做文。
他的亲切教诲，恰如清凛凛的泉水，在我们心灵的河床里，潺潺流动，从青年流动壮年，又从壮年流到老年。
老师博学多识，嗜书如命，具有学者素质，堪称豫东名流、宁陵才子。
老师富有云水风度、松柏气节。
真可谓：学高作我师表，身正为我垂范。
回想——恩师当年宁陵播春雨，喜看——桃李今朝九州竞妍丽。
祝老师福如东海，寿比南山!
学生向老师祝寿发言篇十六
（在开始之前吹破天艺术团吹喜庆唢呐曲子）。
尊敬的各位领导、各位亲戚、各位朋友：
大家中午好！今天是敬爱的李x老师六十五岁生日。我们大家为李老师举行生日寿宴。大家知道，李老师病了八年多了，她以顽强的毅力锻炼，加上张厅长和家人的精心照顾，现在，病情好转，精神快乐。高兴治百病，今天，我们之所以举行如此隆重的寿宴，就是要让李老师高兴、让李老师开心，祝愿她健康长寿。
现在请李老师的儿子张x致辞。（略）。
李老师的二儿子张x今天在上海讲课，不能回来，儿媳x正在美国做访问学者。他们在千山万水之外，给妈妈写了祝寿信。有请儿媳x的姐姐x代他们宣读。
妈妈：今天是您的生日，儿子生日妈苦日，妈妈生日是儿子的祝福日！儿子在上海祝您老人家生日快乐，身体健康！
抚想往事不平静，妈妈生我身自不待说，我的成长更是浸透了您的血汗。正如那首歌儿唱的：“你入学的新书包，有人给你做，你爱吃的那三鲜馅儿有人给你包”。
工作后，您鼓励儿子说，要奋发向上，更要做个好人！您近年身体不好，又总说，儿子努力工作吧，别结记我！点点滴滴，血脉相连，永远报答不完的母亲恩！
今天，儿子在上海交大授课，无法参加您的生日宴会，特快专递的鲜花送上儿子的祝福，再次祝妈妈生日快乐，身体健康！
同时在这个特殊的日子里，也祝爸爸身体健康，事事顺利！
儿：x于上海。
妈妈：
今天是您的生日，x在遥远的大洋彼岸祝您生日快乐，身体健康。自儿媳过门以来，就感到您时时刻刻的悉心照顾；近几年，您身体不好，却总记得关心我的成长，常使我感动不已。有儿方知父母恩，壮壮的出生，使我更深刻认识到了母亲的伟大，母爱的无私。妈，祝您生日快乐，万事如意！同时也祝爸身体健康，事事顺遂！谨以特快转递的鲜花送上对二老的祝福！x纪念馆的馆长王x和x县的常务副县长x都是张厅长培养的干部，她们也非常惦记李老师的生活，经常过来看望李老师。今天，新上任的姜x市长到x，x离不开，特派代表前来祝贺。下面有x的代表致辞。
荣丽的代表讲话。
彭x在外地出差，今天凌晨0点，她发来邮件，祝贺阿姨生日。请李老师的儿媳会芳代为宣读：
亲爱的阿姨妈妈，今天是你六十五岁寿辰，身不由己在外地的不孝女儿，不能到现场为妈妈贺寿，只有轻歌一曲“母亲”表达孝心。
音乐《母亲》。
给我一个家，啊不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！
在生日到来的第一分钟，第一时间把孝心代表儿女献给妈妈！衷心祝福妈妈生日快乐！日日幸福！祝福爸爸妈妈永远恩爱，平安度春秋！拜托老父亲让我的弟弟把这段话念给妈妈，唱给妈妈！女儿敬捷携弟弟，弟媳祝寿！
再代表您，我亲爱的老父亲，用一首《我和你》表达您对妈妈的爱情，和我对您的感恩之情。
音乐《我和你》。
我衷心的谢谢你，一番关怀和情意，如果没有你，给我爱的滋润，我的生命将会失去意义，我们在春风里陶醉飘逸，仲夏夜里绵绵细语，聆听那秋虫它轻轻在呢喃，迎雪花飘满地，我的平凡岁月里有了一个你，显得充满活力！！！
彭敬捷还特意让高邑县的李建鹏局长代买了一个花篮献给李老师。
原司法局副局长、现辽宁省服务委副主任杨军生也记得李老师的生日。他从辽宁沈阳发来短信，我宣读一下短信内容：
今天是大娘的生日，我远在沈阳，无法当面祝寿，特赋诗一首祝贺：
春华秋实六五载，
为国育才桃李开。
相夫教子家业旺，
功德无边福长在。
祝全家安康幸福。
杨x携玉华、扬默敬上。
刚刚收到李老师的儿子张伟、儿媳王丽娜给妈妈寄来的鲜花。请他们的代表献给妈妈。
现在开席！祝大家吃好喝好。
有请国家一级演员祝老师为李老师献上：
河北邦子《大登殿》。
有请李老师和他的孙女们表演三句半：
“说说咱家啥特点”。
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