通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。这些总结范文都来自于实际的工作和学习经验，是非常有参考价值的。
捡垃圾的五年级篇一
在遥远的二十年以后，有一个巨大的空中实验室，我现在已经是里面的一名高级研究员了。我有数以百计的发明，其中，举世闻名的意见应该就是我发明的名叫便捷的垃圾桶了。
“便捷”虽然是一个巨型的苍蝇垃圾桶，但是，和他的名字一样，十分的方便快捷。它的用法很简单，只需轻轻的按下他头顶的红色开关就行了，然后，“便捷”就会以迅雷不及掩耳之势把方圆一百里的垃圾给消灭干净，再把它吃掉的垃圾在两秒内转化为新鲜空气，从他的排气孔中释放出来。
现在，不管走到哪里都可以见到“便捷”的影子。不光是中国，就连国外也在大批量的生产“便捷”，现在全世界都在使用“便捷”，那得省掉不知道多少人力呀！“便捷”可谓是“十八般武艺样样精通”啊！为什么这么说，因为，如果有人想要破坏它，他就会使出浑身解数来自卫。我的“便捷”不仅可以把垃圾转化为空气，更重要的是，它还可以到大海上去捡垃圾哦！我们都知道苍蝇的眼睛可以看到四面八方的东西，“便捷”也一样。只要发现海上有垃圾，它就会跳进水中，以每秒一千米的速度冲向垃圾，并把垃圾吃到肚里，但这次他释放的不是空气，而是纯净的水。我的便捷可不是盖的'！它可以根据身边的环境来辨别是在水中还是在陆地。如今，我的“便捷”已在全世界产生了巨大的轰动，街道上是一尘不染，没有一点垃圾；海面上看不到一星半点的污染物，整个地球就像被一个巨大的吸尘器吸过一样，没有一丁点垃圾。
我的“便捷”垃圾桶让世界有了惊天动地的变化，怪不得人们都称我为“第二个爱因斯坦”呢！
捡垃圾的五年级篇二
这时，在我旁边的餐巾纸老弟说话了：“唉！垃圾桶大姐，你别伤心了，咱们一起来讨论一下，怎么让人们改掉生活中的陋习吧！”“好呀！”我破涕为笑，高兴地说。
从此以后，在我的身上便出现了这样一行字：“请前走一步吧，文明已离你不远！”。
捡垃圾的五年级篇三
尊敬的领导您好：
由于思想重视不够、律己不严，在我身上出现了“乱扔垃圾”错误行为，尽管我不是故意的行为，但造成了较为严重的不良影响。认真反思之后，我觉得现在强调任何理由，都只是托词，我怀着万分的愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对乱扔垃圾这种错误行为的懊悔和再不出现同类行为的决心。
一、我的反思。
1、放松思想觉悟、没有严格要求和约束自己是这次错误发生的主要原因。对规章制度的重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正予以执行。
2、模范遵守行为道德的思想观念不够深刻。不够牢固。没有充分认识到人在社会各项活动中自觉遵守社会公德和道德准则重要。
3、平时生活作风行为自由懒散，有可能造成别人的效仿，在周围造成了不良的影响，导致整体纪律性下降。
二、整改措施：
1、以本次错误为教训，树立牢固的社会公德和道德准则观念，不乱扔垃圾、不随地吐痰，为社会道德水平的整体提高贡献力量。
2、认真克服生活懒散、行为自由的缺点，严格要求自己，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、加强思想品德的学习，提高自身思想素质，保证不再出现上述错误。
上述检讨，不能表述我对我自己的谴责，更多的悔恨和责骂，深埋在我的心理。我错了，我请求领导能给我改正错误的机会。我也会吸取教训、引以为戒，以更加积极和严谨的态度投入社会注意精神文明的建设之中。
请领导监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
xxx。
日期：
捡垃圾的五年级篇四
1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。
2、增强小朋友的环境意识。
3、培养学生的观察力和动手操作能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的`心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。
2、让小朋友去影响周围的人及家里的人，知道垃圾对人们的危害。
1、大篮子一个。
2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等废物品。
1、通过谈话，引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。
2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里，如果我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越来越多，就会对我闪闪的健康造成影响。
3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场，进行处理。
4、引导小朋友给垃圾分类：
（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。
（2）不可回收的垃圾有哪些？台果皮，烟头等。
（3）有害垃圾：如电池，应该放进专用垃圾箱，这样能防止污染环境。
5、教育小朋友平时要爱护环境，不随便乱扔垃圾，争做“环保小卫士”。
捡垃圾的五年级篇五
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的实施垃圾分类五年级说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天，在我出去玩时，爸爸把我画的设计图误以为是一张废纸，不管三七二十一就扔进了垃圾桶。回到家，得知设计图被扔了，我又急又气，但只好在又脏又臭的垃圾桶里搜寻着。后来，不仅设计图找到了，我还得到了一个意外收获——我发现垃圾桶里除了设计图，还有一堆散落得七零八落的旧报纸，一枚废电池，几团用过的纸巾，一些腐烂的、一股馊味的瓜果皮和几个易拉罐。我一时兴头，不禁想：这些垃圾可以分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”，如果能给这些垃圾正确地分类，将可回收垃圾利用为资源，那该多好啊！于是，我把这些垃圾归为了两大类：可回收垃圾——旧报纸、废电池、易拉罐；不可回收垃圾——纸巾、瓜果皮。
在分类时，我曾向爸爸请教，电池可以回收吗？爸爸告诉我，电池是有毒有害物质，必须回收。我访问了电脑，知道了“一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的`饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值”。没想到小小的电池会带来这么大的危害。所以，废电池属于可回收垃圾，必须经过回收，不能随便丢弃。为此，市环保局曾在市区内定点设置了300多个废旧电池回收箱。看来，垃圾分类的用处可真大。但垃圾分类究竟有什么好处呢？于是，我决定再访问一次电脑。
垃圾”顾名思义，就是指被人们丢弃不要的东西，但这些东西真的没用吗？怎样才能使它们变废为宝呢？所谓“垃圾分类”就是把不同的垃圾分开处理。这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源正确地利用起来。垃圾分类不仅可以节约并正确地利用资源，与环境也密切相关，两者如同一根线，紧紧地连在一起。
学了这么多知识，我们知道了原来垃圾分类还起着这么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知识，更重要的是大家也要将垃圾分类的工程实施起来。在此，我提出几点倡议：
1、倡议没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；同时希望已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。
2、希望大家能多多上网了解垃圾分类的好处，增强对垃圾分类的重视。
3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。
4、当大家遇到“弄不清某垃圾属于哪种类型的人”时，能给予帮助，帮他们正确地区分垃圾。
5、希望有更多的人加入到我们的行列，呼吁越来越多的人“实施垃圾分类，共创美好家园”。
为了共创美好家园，我们希望并倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，正确地利用好资源，为我们的家园增添一丝美丽，为生活增加一些环保。相信在我们每个人的共同努力下，未来的生活一定充满阳光与希望，迎接我们的将是一片蔚蓝晴空！
谢谢大家！
捡垃圾的五年级篇六
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一包垃圾五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我还记得我八岁时，我干过一件事，可以说这一件事“精彩极了”也可以说“糟糕透了”。这一件事一直以来在我脑子里转着。
有一天，我放学回家后，我写完作业，我坐在床上听音乐。我听了一会儿，妈妈就叫我去扔一包垃圾，可是垃圾箱实在离我家太远了，而且外面有太冷了，我只好背着良心把垃圾包放在刘爷爷家门口外面。我回了家，妈妈问我说：“儿子，你扔垃圾了吗？”我小声的说：“我扔了。”妈妈起了疑心，又问：“真的扔了？”我说：“我扔了，不信你就去看。”
第二天，刘爷爷在门口说：“这个垃圾是谁放的`，那么没良心？”我马上冲进我的房间里，坐在我房间里发抖，妈妈进来拍了一下我的肩膀，下了我一跳。妈妈说：“儿子，你是不是做了亏心事呀？”我说：“不是”。妈妈说：“那你为什么发抖呀！”我流出了很多汗。心想：糟了被妈妈看出来了。”妈妈说：“错了就要去承认错误。”我按了刘爷爷家的门铃，刘爷爷说：“阿琛，你有时间过来玩呀！”我说：“对不起，刘爷爷。”刘爷爷：“干嘛？对不起我呀！”我说：“那个垃圾包是我放的。”刘爷爷说我早就知道是你放的，我只是看你会不会来道歉而已，既然你来道歉了，你就是个好孩子。”我说：“刘爷爷，你还在生我的气吗？”刘爷爷：“怎么会生好孩子的气呢？”
捡垃圾的五年级篇七
在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，小猪一边哼着歌一边慢悠悠的在公园里散步，它走着走着，突然被一个东西给绊倒了，小猪气呼呼地爬起来，呲牙咧嘴的说道：“这是谁扔的易拉罐，把我绊了一跤。”小猪非常生气，于是它飞起一脚，踢了过去，恰好踢到了小鸟的鸟巢里。
这时，小鸟正在睡美容觉，却被突如其来的易拉罐砸到，从梦中惊醒，小鸟被砸得头晕眼花，眼冒金星。它低下头来一看，愤怒不己，心想：“这是谁扔的易拉罐，一点公德心都没有。”于是生气地又把不知来历的.易拉罐给踢了下去。
就在这时，有一个漂亮的小女孩兴高采烈的路过这里，只听见：“啊”一声尖叫……”原来，易拉罐砸到了小姑娘的脑袋上，小姑娘揉揉脑袋，嘴里自言自语地说着什么，只见没人回应。小姑娘默默无闻地拿起易拉罐把它扔到了垃圾桶里。小猪和小鸟都看见了，红着脸，十分惭愧，不好意思的承认了错误，小女孩温柔的说：“以后千万不能乱扔垃圾，要时刻怀有一颗爱心。”
这个故事告诉我们:要学会从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，做一个爱护地球的好孩子！
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捡垃圾的五年级篇八
我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过往;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得可笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛看着桶，又把手伸进垃圾桶里往丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他似乎打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严厉地批评了他俩，走过往捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩!
捡垃圾的五年级篇九
社会上都说垃圾分类的重要性，但有大多数人却不知道如何分类，我专门查了资料。垃圾分四大类：可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
可回收垃圾是指可回收或可循环再利用的废弃物。主要包括废玻璃，废纸箱，废塑料，废金属等，它的标识为三个箭头组成的三角形。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池，废灯管，废药品，废油漆桶等，它的标识为四个箭头相向组成的x。湿垃圾是指易腐烂的废弃物，主要包括剩菜剩饭，绿植，过期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。
我之所以写这篇文章，是为了向大家普及垃圾分类和它的重要性，在我们生活小区中，有很多的垃圾桶，它们上面都有垃圾分类的明确标识，我们大家应该知道如何进行分类和使用。
据统计，我们国家有三分之二的城市面临垃圾围城的境界，按照垃圾分类的标准进行分类，可以大大减少生活的垃圾，减少垃圾的占地，减少污染，变废为宝。
我们每个人每天都会在制造出很多的垃圾，这些垃圾通常被送到了垃圾中转站，然后送到填埋场进行填埋，如果那些不可降解的废弃物被填埋，将使土地板结，有害垃圾随意存放就会污染环境，给我们大家的'健康带来危险。
我们大家要行动起来，将垃圾分类的知识告诉我们身边的人，并对我们的垃圾进行分类。
只要我们大家一起努力，我们的环境会更好，有清新的空气，有碧蓝的天空!
捡垃圾的五年级篇十
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的垃圾中的奥秘五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活，宛如一部曲折的电影。一个个精彩的小镜头记录了炫丽多姿的生活。我热爱生活，因为它使能够让我从中受到教育、收获知识。
暑假一个晴空万里的.早上，我和同学们来到了尧化生态园，学习垃圾分类的相关知识。我们几个雏鹰小队的同学坐立后，讲解老师给我们播放了一段《机器人总动员》的片段，那里的垃圾都堆成高楼了，机器人一直在努力工作，但是怎么也处理不完这些垃圾。看到这我似乎明白了什么：垃圾处理需要我们从源头开始控制。
我们该如何控制垃圾的产量呢？首先，我们要学会垃圾如何分类。垃圾可以分成四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。我们先说说可回收物吧，可回收物主要包括：纸盒、塑料瓶、玻璃瓶等可二次利用的垃圾。据我所知在德国有一种机器，你把空瓶子丢进去，它就会还给你钱币或者超市抵用券。这样，既能保护环境，还能够获得利益，真是一举两得。
垃圾的作用其实还有很多很多，它可以发电、可以作为肥料等等。我们跟着老师来到了她们的菜园，园子里的瓜果蔬菜一个个长的生机勃勃，老师告诉我们这些都是垃圾的功劳呢，垃圾被分解后，就变成了堆肥，有了肥料庄稼才能够茁壮成长。
看来我们的生活中藏着很多的奥秘呢，就如一本未完成的书，等待着我们去挖掘，去揭示一个又一个惊喜。
捡垃圾的五年级篇十一
我是一个又烂又脏的垃圾桶，我身边有一个好朋友，在我身边，那就是垃圾袋。
有一天，一个呆头呆脑的青年男子走来，他正安静地吃着面包，他把垃圾扔在了我的脑袋，哇，好疼啊！袋子把我整个身子套住了，好难受；真希望风儿能帮我吹走它。
太阳好热，我真希望能下一点儿雨，突然，有一大桶水向我冲来，好凉快，又舒服，怎么有一股泥巴的味道，向上面一看，原来没下雨，只是有个人在“浇花”，我失望极了。
过了一会儿，一个流浪汉走来，打开了我的肚子，找到了一个烂面包，我看着他，他好可怜，一分钱也没，吃不饱，睡不着，流浪汉走了，他忘记关我的“肚子”，我真希望他能把我的肚子给关掉。
突然下起了雨，我身子淋湿了，还把我的肚子灌满了水，我自言自语地说：“我可不是杯子。”雨停了，我大声叫道：“太好了，洗澡后，好舒服啊。”
突然，来了个老爷爷，他把垃圾清理得干干净净，给我擦了擦身上的雨水，可他身上却被垃圾污染了，衣服脏了，手也脏了，我想：如果人人都像老爷爷爱护环境，我们的地球会越来越美丽！
捡垃圾的五年级篇十二
在一个繁星闪烁，空气中有丝丝凉意，给人带来清爽感觉。道路上隐隐约约看到几个人影。朦朦胧胧只有几丝光影的幽静的夜晚，一个无人的、只有借着星光反射出光的铁轨的地铁站。隐约听见有谈话的声音，是两个垃圾桶在交谈。一个白色垃圾桶醉气熏熏，脸像红色大苹果；一个蓝色垃圾桶嘴中散发着饭香，肚子滚圆滚圆。
它们谈论的很认真，而且非常激烈，犹如“仇人相见——分外眼红”突然……“哎，兄弟呀，现在生活条件好了，人们也变得非常浪费”。白色垃圾桶带有一些伤感和生气的口音说。蓝色垃圾桶说：“是呀，在以前只有一些臭气熏天的残羹剩饭，而现在呢，市场上很难买到的食品都丢弃到我的肚子里了”。
它们谈论着，感觉如果继续这样下去的话，人们可能即将面临灾难。
这时，来了一个身穿白色短袖、黑裤子和皮鞋，看起来很俊朗的男孩，手中端着基本没吃的精美菜肴准备倒掉。蓝色垃圾桶和白色垃圾桶非常生气，便将那张大了的“嘴巴”“啪”的一声闭上了，两团灰尘如饿虎般扑向小男孩，男孩好像知道了什么，像有急事一样匆匆的走了。
从那以后，垃圾桶吃的越来越差，可它们不在意这些，它们笑了，从心底真诚的笑了。
让我们用行动让每一个垃圾桶都从心中笑吧。
捡垃圾的五年级篇十三
很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的`利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
你知道吗?一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!
捡垃圾的五年级篇十四
一夜之间，我们小区单元门前的垃圾桶不见了。所有的垃圾桶都集中到了东南西北各个角落，每个角落都摆放着“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”和“其他垃圾”四类不同的垃圾桶。原来，从11月1日起，南京市生活垃圾强制分类正式实施了。这样一来，我们的生活秩序突然被打乱，扔垃圾都必须跑好远，很不方便。有的邻居们开始抱怨起来，甚至有人把垃圾扔在原来放置垃圾桶位置，这样一来，小区似乎更加脏乱了。
11月初的一天，我照常背着书包放学回家，刚想进单元门时，我愣住了，看到一位清洁工阿姨戴着口罩和手套正在把一个个装满垃圾的垃圾袋打开分类。我看了之后，心里很是自责，因为之前我也把没分类的垃圾袋扔在那里，我惭愧地跑回了家，把这件事告诉了爸爸妈妈。
那天晚上我们一家默默无声，是妈妈的话语打破了这份沉默：“从现在起，我们家也要积极行动起来，一起实行垃圾分类，保护好我们小区的环境！”从那天起，爸爸妈妈给我普及了很多垃圾分类的.常识，妈妈还买了四种颜色的垃圾分类桶，我们家开始了“垃圾分类，从我做起”的行动。
现在我们全家都养成了垃圾分类投放的意识，如今我们的小区也换上了一副崭新的面貌，单元楼下，干净整洁、绿草如茵。小区各个垃圾投放点井然有序，有条不紊。相信，垃圾分类活动一定会让我们的城市更加美丽！
花开寄语：提到垃圾分类，相信大家都不陌生。本文小作者由自己的所见所闻，直到后来全家行动进行垃圾分类，立意浅显而耐人寻味。文章层次清晰，结构明朗，对垃圾造成的问题进行叙述，告诫人们：保护环境，垃圾分类；保护环境，人人有责。
捡垃圾的五年级篇十五
时光如流水，一去不复返。在逝者如水的悠长岁月中，成长记录了这些时光中的点点滴滴的的快乐――这些快乐是偷着乐。不知道为什么，现在感觉，那时的偷着乐是一种无法描述的快乐，是快乐中夹杂着紧张，紧张中夹杂着兴奋，兴奋中又夹杂着担忧。此时细细品味，觉得偷着乐，甘之如饴。
在我成长的路上，偷着乐的时光，是在一块小园地里。
幼时的暑假，我在父母的工作单位上度过。那里有一件起居室，是专供吃住生活的。早晨一觉睡到天亮，父母早已去各自的办公室上班，我就在这件屋子里消磨自己的悠长时光。脑子里灵光一闪，便给自己造出不少不为人知的乐趣――何不种点东西？于是，我就在这间屋子的后面――种着一些花草的土地上，开垦了我自己的一片小园地，而后，我便也如躬耕陇亩般，成了一个农夫了。
说起来，这似乎是不被允许的罢。但我却并未考虑多少规定条约，热火朝天的料理起来。在那小小的土地上，我有着自己的一腔希冀，偷偷的种下带着我内心期盼的种子――这是一些大豆种子。此后，我便不再长久地呆在屋子里，而是悉心照料这些种子，即便大中午头，骄阳似火，也同样愿意呆在外面，并且乐此不疲。
我的父母，对此并不知情，而我也在他们不知情的情况下偷着忙活，偷着快乐。种子发芽了，我内心升腾起一种不知名的快乐，我甚至俯下身子，去嗅闻那绿色生命的芬芳，去倾听那茁壮生命萌发的律动。这对于一个懵懂天真的孩子来说，是何等的惊喜啊！
捡垃圾的五年级篇十六
过了一会儿，小飞侠老师带我们下楼了，我才知道原来要去巷子里捡垃圾。到了巷子里我在铺满了红砖的小路上看到了一个烟头，那个烟头像踩过了好多脚，是被主人抛弃了吗？我把烟捡了起来。
“快来呀！这里有更多垃圾！”我去看了看，原来是有两个鸡蛋壳呀。我看那一个鸡蛋壳是粘满了污染物，还有一个鸡蛋壳上有一个烟，然后，就把鸡蛋壳扔进了垃圾桶里。
哎，我又看到了一些烟头，那烟头本来像一根金箍棒一样。现在就像一个半截的木头。烟头颜色有的是橙色和黄色的，还有的是橙色和黑色的。烟头是被污染成黑色的。我把烟头放到了其它垃圾桶里。
不一会儿，这个巷子里就变得干干净净了，多亏了我们把这些垃圾都捡了起来，要不这个巷子就像一大片垃圾场一样了。
今天，我一走进教室，发现闹哄哄的教室，变得鸦雀无声，因为今天要进行垃圾分类。
我们戴上手套，安静的走下去，老师带我们走向马路对面，我们走到小巷子里，我一下子发现了好多垃圾，可现在对我来说，就是宝藏，老师一说开始，我立马冲到了一个墙角，那里全是烟头，我扒开泥土，居然还有些烟都埋在地下，是不是古董呢？要是的话，那我可发财了。
还没找到垃圾，我只好四处跑。突然发现两个女生拿着一摞摞的小碗走过来，我定睛一看，原来，那两个女生手里拿的不是碗，而是蛋壳，她们是在花坛捡的，我不由得大笑，心想，女生都很聪明，这次怎么变样了？那些蛋壳可是给植物当肥料的呀。
捡垃圾活动结束了，我上楼，开始写作文，今天垃圾分类感觉真好！
捡垃圾的五年级篇十七
市广大干部群众、社会各界朋友们：
随着我们生活质量的日益提升，城市产生的生活垃圾也越来越多，成分也越来越复杂。生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园。开展生活垃圾分类，倡导资源循环利用，既是缓解我市环境资源压力、改善人居环境的要求，也是发展循环经济、助推美丽西安建设、绿色发展的需要。为此，特向全市人民发出以下倡议：
从我做起，争当垃圾分类参与者。牢固树立公民意识、公共意识和责任意识，从自我做起，从点滴做起，在公共场所将垃圾准确投放至分类垃圾箱。在家里将生活垃圾按可回收、有害、厨余、其他垃圾进行分类，并准确投放至小区公共生活垃圾投放点，让生活垃圾分类成为一种生活习惯。
从我做起，争当垃圾分类宣传者。在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，主动分享生活垃圾分类技巧，通过践行绿色的生活方式带动身边的家人、邻居、朋友共同参与生活垃圾分类，纠正不规范投放行为，争当垃圾分类践行者、宣传者和推动者，让更多的人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。
从我做起，争当美丽西安建设者。发扬“西安是我家，建设靠大家”的主人翁精神，积极传播生态文明思想和理念，树立生态文明价值观，让绿色、低碳、公益成为我们的时尚追求，让垃圾分类成为我们的生活习惯，以实实在在的行动支持西安的'发展，争当美丽西安的建设者。
美丽的古城是我们共同的家园，舒适的环境需要大家共同创造。让我们行动起来，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责，从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，“垃圾分一分，环境美十分”。
捡垃圾的五年级篇十八
以前扫帚、撮箕和垃圾桶是好朋友。
第二天，轮到小明和小刚扫地了，他们一到教师发现扫帚不见了，撮箕也不见了，垃圾桶也消失了。于是他们俩开始找了起来，小明在小力的屉子里找到了扫帚，于是他们俩把垃圾扫成一堆之后又去找撮箕，终于在外面的一辆小轿车后面找到了，垃圾桶也在厕所里找到了。这才完成了扫地工作。
这件事中，它们捂出了一个道理：只有齐心协力才能完成任务。
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