数学是一门严谨而普适的学科，它的应用广泛且深入。总结的目的在于归纳和概括，要注意言简意赅，不偏离主题。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点，提供写作思路和方法。
一种来自老师的爱篇一
亲爱的家长朋友们：
此刻，坐在电脑前，面对这个空白的文档，脑海里浮现了很多珍贵的画面。
犹记得20xx年8月，我们一起组建了这个温暖的大家庭，那时候，跟大部分家长都还是在群里打招呼。9月，你们带着自己的孩子走进我们贺村一小的大门，走进我们一(1)班的教室，你们的脸上挂着笑容，眼里充满期待。我懂，你们希望孩子学有所成，希望他们被老师当成自己的孩子。我懂，你们的眼里有光，那是对孩子开启新生活的企盼和祝福。
差点偏离感谢信的主题，不好意思，实在没办法不想起这些。好了，言归正传。将近两年的相处，我的心里充满了感恩，我对你们有太多的感谢。每次大扫除，把每一块玻璃擦得锃亮的`是你们，把每一块地砖刷得一尘不染的是你们，把每一张课桌擦得焕然一新的也是你们。
轮到我们班家长导护队值班的时候，你们积极报名，主动参加，风雨无阻。
为了让孩子谬一个快乐的六一，你们牺牲自己休息的时间，自己出钱买各种装饰品，还带着孩子把我们教室打扮得漂漂亮亮。
运动会，你们是操场上一道靓丽的风景，一张“家长义工”牌，让你们倾尽全力。读书节，你们为孩子们精心准备。每次学校有比赛，化妆的事情就被能干的妈妈们承包了。
太多这样的事情了。所以，谢谢你们!
你们宽容、谦卑、善良，你们博学、多识、热心，你们的品质就是孩子成长最好的土壤!在这个即将到来的六一节日，属于你们的孩子，也属于你，祝大朋友们节日快乐!
江山市贺村第一小学xxx。
20xx年5月31日。
一种来自老师的爱篇二
我是一盏煤油灯。
我从小就生活在温暖光明的世界中。我的母亲——太阳，总是源源不断地为我和整个大地提供着能量。可是，光明终究不是永恒的，黑夜就要到来了。直到现在，我还能清楚地记起太阳母亲落下之前的样子。那正是晚霞漫天的时候，霞光把天空染成绯红，母亲带着忧伤的神色，把我叫到她的身旁。“孩子啊，”她说：“我可能要离开你一阵子了。黑夜将要降临，月亮会取代我的位置。月亮也有光，我并不担心你会迷失方向，我担心的是，你，还有这个世界，会感到寒冷。孩子，到那个时候，你能答应我——”
“不，妈妈！”我哭泣着打断她的话：“不，我不要离开你，妈妈！”
母亲温柔地替我擦干泪水：“我的孩子，你总有一天要学会自己制造温暖啊！到了夜幕降临的时候，孩子，你能答应我将自己点亮，来温暖你自己和这个世界吗？”
“为什么？可是为什么，我要去温暖这个世界呢？”
“因为，”母亲的目光忽然变得坚定，同时她的余晖也在慢慢地消散：“因为，这是我们的责任！”
每当我回想起这，心总是隐隐感到惶恐无助。母亲消失了，而我，只能独自一人踏上月光下的征途。今天是我行程的第二十八天，我躺在微波荡漾的湖边，回忆着这二十八天的历险。
我离开母亲后，往东边走去。天越来越黑，我有些害怕，加快了脚步。这时，月亮出来了。她像一把弯弯的镰刀，又像一根细细的发丝，向大地播撒着澄澈透明的月光。只是，正如母亲所说，她的光太过清冷，让人感觉不到丝毫暖意。我不禁打了个哆嗦。还好，前方有一个小村镇，我往那儿跑去。整个村子静悄悄的，却洋溢着明亮的灯光。家家户户都开着灯。我心一喜，连忙跑到一户人家前，敲了敲门，想要借一下火。过了一会儿，一位老人探出头来：“谁啊？”
我想回答他的话，却发现我的声音太小，小到也许他根本不能听见。“怎么只有一盏煤油灯？又是那些小孩子的游戏吧。”他叹了口气，沧桑的面容上满是岁月的痕迹。
于是我来到第二户人家，却发现开门的妇人也听不见我说的话。第三户、第四户、第五户……我走遍了整个村镇，失望地得出结论：人类听不见我说的话。
就这样，我来到一个又一个的地方，没有什么能帮助我点燃自己。“唉，明天能有办法吗？”我望着波光粼粼的湖面，闭上了眼睛。
第二十九天，我走到了一棵树下。“大树爷爷啊，您有办法将我点亮吗？”我仰起头，问。
“有啊，不过孩子，你还是得靠自己。”大树爷爷笑眯眯地说：“你从我脚下捡两根树枝吧。”
我听从他的话，捡了起来。“然后，把树枝不断地互相摩擦，火就能产生了。”我用力地摩擦着，尽管手很酸很痛，但为了梦寐以求的温暖，我坚持着不停下。
终于，火升起了！我顿时感到身上一片温暖，在温暖的光辉中，我看到了大树爷爷鼓励的微笑，看到了脚边小草喜悦的笑容，看到了遥远的天边，正泛起一片鱼肚白——那是我日夜思念的母亲正要升起。
我的成就感从未如此强烈——我成功了！我靠我自己的力量带来了温暖，我不仅温暖了我自己，更温暖了这个世界。
明天，明天母亲就要回来了吧。我脑海里浮现出她的样子，她欣慰地说：“孩子，你长大了！”
一种来自老师的爱篇三
北风呼呼地吹着，似刀子般刮在脸上。我恨不得浑身上下的细胞都颤抖起来，以释放更多的能量来抵御这股寒冷。
冬天，就这样来了。
依稀记得也是在这样一个寒冷的冬天，我有幸来到制作龙凤花烛的阿婆家里，学习制作花烛。阿婆有一头银色的头发，脸上的皱纹像水波一般，一层一层的。她佝偻着腰，伸出干裂的、像树皮一般粗糙的手，打开用油纸密封着的油蜡，点燃用来加热油蜡的灶台。
窗外的北风一阵阵刮过，阿婆摊开模具，然后将冷却到一定温度的油蜡一点一点倒进模具里。我在一旁学着，心里暗想：也不是那么难嘛。阿婆小心翼翼地将油蜡碾碎，轻揉着油蜡，双眼因专注而变得炯炯有神。一阵冷风袭来，我打了个寒颤，赶紧脖子缩进衣领，只见阿婆仍揉搓着花烛，粗糙的手指透着一股刚毅的劲，又夹带着一丝温柔，或许是怕弄坏这花烛吧。
窗口的枯树在北风的吹动下“吱吱”作响，花烛的制作也临近尾声。我拿起一根较粗的绳子打算用作灯芯。阿婆突然拉住我，换了根细的，说，细一点，这龙凤花烛才烧得久。
我明白了，是什么支撑着阿婆在这门手艺上，纵然盈利微薄仍旧坚持了几十年，从妙龄少女到白发老妪，从未后悔过。那便是龙凤花烛燃烧的每一个晚上散发出来的光芒与温暖，是阿婆内心对手艺真诚的热爱与追求。
闲下来时，我总喜欢拿一本书坐在窗边，时而抬头望望天空，感受着那直击灵魂深处的深邃的蓝，时而低头细细品读，任由书中那些知识的洪流，在我的心中翻腾。寒风吹过，我心里却暖暖的，那温暖来源于自己对文学的追求与热爱。我愿像阿婆一样在深冬以自己的方式坚守内心的乐土。
总有一种温暖来自自身，它像一颗火种，深埋于心脏，在冰寒霜冻来临时，散发出微弱的火光，释放着温暖的热量。
心有所爱，世间再无严冬。
一种来自老师的爱篇四
每个人都曾执着过什么，那执念正是刘墉所言心中的巍峨高山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗方向，它使你在任何一刻抬头，都能看到自身的希望。
于我而言，那便是梦想吧。即使是渺茫的希望，或许是永远也不会实现，连说一说都觉得是奢侈，但是要想一想就觉得很温暖。
被称为北大最帅双胞胎的苑子豪和苑子文，都是在中学便坚定了自己的未来。他们说除了北大，没有一所大学能让他们甘心臣服，当他们看到北大的第一眼便确定了方向。可前行的路却不会平坦，在失意的日子里，他们只能独自感受凌晨的肃静，一个人体味十年日一日的上学风景，一个人拉扯着灰暗的心情。及时很多次，放弃的念头在心中闪过，只要看见桌子上“我的大学”之类的字眼，依然会有一种奇妙的感觉充满心房，告诉自己，不能放弃。
那就是了，梦想的力量，不论处在多么糟糕的境地，只要还未完败，都可以告诉自己，那一切都只是种子。只有经过埋葬，才有生机。一颗怀着梦想的心能够支撑起坚毅的生命，能够承载起整个世界的重量。世界著名博弈大师约翰呐什在研究博弈论的过程中，身陷精神病痛的折磨，却无法阻止他前行的脚步，坚定的信念支撑着他不断探索，用科学的数据证明了别人从未涉及的领域。对梦想的渴求，使他抵挡住了灵魂深处的痛苦，漫漫长夜之中，他心中的灯火驱散了所有严寒。诺贝尔奖，就是他最好的果实。充满热情的生命，即使身处喧嚣，饱经风雨，也能听到花开的声音。
不久前结束的第九届残奥会上，每一位运动员都使人肃然起敬。由于身体或精神的残缺，他们无法像正常人一样生活，他们所走的每一步，都比健全人更加艰难，他们所取得的每一次成功，都付出了我们无法想象的艰辛。帕斯卡曾言：“人不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能够思想的苇草。”纵然血肉之躯如苇草般易折，但他们的内心却刚毅难折。素有刀锋姐妹花之称的陈忆梅与许雪晴，在赛场上相逢，一起追逐理想。残肢处一层覆一层的茧还在生长，可她们不在乎。她们所渴望的，是奔跑时耳盼的风声，是振动耳膜的频率，是赛道上双腿踏出的节奏，是不断靠近的远方。
“我希望能一直跑下去。”这是她们的梦想。没有人知道在刚刚失去左腿时她们是怎么走过，骤然失去了行走的权利，再坚强的人也难以真的释怀，可父母忧虑的目光却让她们不得不重新抬起头，绽放笑颜。可怎么能真的不在乎呢？若真不在乎，为何会在独处时莫名厌憎？若真不在乎，为何会被他人的好奇或同情的神色刺伤？若真不在乎，由何至于在痛苦中日日挣扎难以逃脱。直到遇见了奔跑，知道了她们还能再站起来像正常人一般狂奔，世界才有了色彩。
独行的路途固然苦痛，可一旦知道自己所求，就会觉得一切都是值得的。正如芥川龙之介所言：“为了一个不知能否实现的愿望，人有时会豁出一辈子的。笑其愚蠢的人，毕竟只是过客而已。”每个人心中都有一团火，路过的人从来只能看到烟，只有苦苦追逐过的人才能理解梦想意味着什么。
是漫天星辰闪烁，虽不明亮却唯一属于自己的一颗；是长夜燃起的火种，拼了命也要守护的希望；是冬日的阳光，是温暖，是不必惧怕严寒的守望。
一种来自老师的爱篇五
亲爱的小柒：
展信快乐！我是你未曾谋面的大柒姐姐。现在正是阴雨连绵，我坐在高中教室里上晚自习。临着窗口，夜风很凉，对面的居民楼有人家打着昏黄的暖光。想起你小小的、扎着双马尾的模样突然心里一暖。
这个时候，你应该在和妈妈看热播的《家有儿女》吧。乐悠悠翘着小脚，然后啰里八嗦的跟个老太婆。日子可真好啊，妈妈老是纵容你，惯的你像个闯祸精。
任性、固执、张扬、自以为是。在以后的日子，你离开了家人的怀抱，一个人孤身上路，吃了很多亏，多走了很多路。但这都不要紧，要紧的是你的乐观善良和汲取世界温暖的力量，会伴你长大。
或许一开始，忘了作业被请家长、专走石头堆把裤子摔破、做错事还咋呼呼不肯道歉……但请你听我说，说我所看见的未来。我看见你努力证明自己不是故意不写作业，考试次次第一；看见你也会小心翼翼低头，看路平不平坦；看见你也知自己错，千万次懊悔叹息。我看见清晨的树叶沙沙作响，静谧的小道上有自行车的轨迹，你迎风蹦过了三个街口，携着柳絮，兴冲冲跑向了教室；我看见书城三楼的角落里，你正埋着头，认真的看书，直到天快暗了；我看到你偷偷存零花钱，给妈妈买了母亲节礼物，只为了一个惊喜。天空很蓝，日子很美。
三年，又一个三年。生活磨平了你的棱角，却没有弄丢你内心的柔软。在别人嫌恶的眼光下，你会去扶拐杖掉了快摔倒的异乡人；老是跟妈妈顶嘴的你，也学会了倾听和理解；你也会去安慰心情低落的同学，递上一杯温温的奶茶。你会变得柔软，拥有温暖自己和他人的力量。
再后来，你会拿着透明的糖纸在阳光下照出七彩的光，透过这张纸，云是蓝色的，水是粉色的，树是橘色的，手心的温度是暖的，而你越来越能带给自己惊喜和感动，越来越像玉一样温和剔透。
所以亲爱的姑娘，不要为你的任性而困扰。一只叫爱德华的兔子经历千辛万苦终于找到了回家的路，而你啊，终究会长大。学会担当，学会平静的生活。
现在，你该睡啦！晚安，好梦，我的好姑娘。
一种来自老师的爱篇六
几曾何时，我们的心灵陷入深渊沼泽，暗无天日，无可自拔。自闭、冷漠、孤僻，这些冰冷的词藻被他人堆砌在我们心上，让心愈沉重愈冷酷愈冰寒。似乎只有我们自己知道当时的无奈与无助。
你是否还在为心头的阴霾悲伤彷徨，或为心中的苦涩徘徊迷惘。你无法接纳他人，他人亦无法走近你，你抛弃了世界，世界也抛弃了你。当你快要被尘埃淹没，被世界遗忘时，唯有自己可以救自己，找到自身所带来的光明与希望，汲取自身的热量，在沉默中爆发，而不是在黑暗中走向灭亡。
其实每个人都会而且可以散发热量，随地球上的日升月落，与之同呼吸，共温存。我们可以温暖他人，但更重要的是温暖自身，让自己走过漫长而曲折的人生之路。
我们听过许许多多这样的故事，身患绝症的可怜人，面临死亡，却能够看淡一切，平静心灵，重拾欢颜。令人意外，却又在情理之中，他们最终战胜病魔，获得新生。医学博士们的百思不解，却最终得到了一个唯心又有理的解释：你的身体永远忠诚于你的心，并会尽力完成你心的指令。时下有人称之为正能量。在我们身体里有正负两种能量在对抗，当我们的心阳光普照时，你便会快快乐乐平平安安；当我们的心潮湿阴暗，你便会忧忧戚戚闷闷愁愁，既然如此你又何必亏待自己，毕竟只有自己才不会是自己世界中的过客与看客，也只有自己才会与自己相互依偎走完一生。
有人说：“世界之大，我却不知其远或折。”诚然，我们如李白所说，只是天地间的匆匆过客。但当个从何处来，到何处去的匆匆过客，也无伤大雅，因为我们可以像汪国真《热爱生命》中那个不顾路途泥泞，也要风雨兼程，坦然前行的寻梦人。我们也可以像海子所说：“从明天起，面朝大海，春暖花开。”或许你孤独，但并不孤单，你只需真正面对自己的心，不要让心为形役，就会悄然听见岁月中，心对对你的赞美你的鼓励，它所给你的无穷温暖。
华灯初上，世界喧嚣未静，浮华又起。置身人潮，你静立原处，感受到他人来去匆匆，神情淡漠，只是与你擦肩而过，那时你会想到亲人、朋友、家乡，但都无法给你踏出下一步的勇气，只有你忠诚的心会轻声告诉你，你想要的，你需做的，以及你该何去何从。然而，生活并非事事如意，总有违心的时候，这时你会突然发现，你不能理解而不想去做的事，在别人看来是理所当然的，但你仍不可逃脱内心的责问，静静地思索，不断感悟，然后迎来一一缕阳光，得到万顷光亮。
由于眼睛的局限，我们无法看见自身散发的热量。这个世界太缤纷太繁华，反而成了我们的遮眼布，让我们逐渐忘记自己本身也会给予自己温暖，而往往奢望他人给予。在夜晚来临之际，请用你黑暗的眼睛来寻找光明，但请记住，光明始终在你心中，即使夜再黑再浓，也无法阻挡光明的另一种形式——温暖，而且这种温暖来自自身。
有一种温暖来自自身，我们就可以在沉重的心上安放梦的翅膀，那么心向蓝天，心也灵动轻盈；在冷酷的心尖，栽下一株敏感的含羞草，那么心向坚强，心也暗藏柔软；在冰寒的心田，种下一片太阳花，那么心向太阳，心也散发馨香。这种温暖，伴你我茁壮成长。
一种来自老师的爱篇七
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的一种来自老师的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间就这样悄悄流过，快的.像一阵风。当年我对老师的不理解现在都被时间改变了。
两年前，当我还是六年级的时候，王老师来家访的时候便对我说，我们的数学老师特别负责，有什么不懂得都可以问他。本身对数学比较薄弱，所以看见数学老师会有一种莫名其妙的恐惧感。更别说唐老师一个块头这么大，而且又高冷的数学老师了。但是，当我真正了解唐老师时，才发现原来他是一个特别可爱的老师。
刚开学那会儿，我作业做得非常不认真。于是，唐老师就打电话给我家长了。也找我谈过很多次话。老师在上课时会讲些笑话来活跃气氛。但是在下课时，老师又会变得特别幽默。有次吃好饭回来，去办公室有点事，正好碰见唐老师拿着个橙子在洗，碰见同学就会让他们吃一块。那时我刚刚玩过沙子，手特别脏，就说我就不吃了吧。唐老师便叫我洗洗手让我吃。当时特别感动吧，感觉老师就像自己的家人一样。
让我印象最深刻的，还是要数那个雨天。星期五的早上，天气晴朗。阳光并不刺眼，风也是一阵一阵的袭来。天气预报并没有说晚上要下雨，所以我就没有拿伞。一路上，有形形色色的人，和我一样去上学的，遛狗的……那天正好也巧，为了等一个同学一起回家，所以就特别晚走。但在放学后的半个多小时后就“唰“的一下忽然下起了倾盆大雨。这下可惨了，我们两个人一个都没带伞。好像回不了家了啊。即使家长来接，从教学楼到学校门口的一段不算长也不算短的路怎么办？那个时候已经很晚了，教学楼里也没多少人了。我给妈妈打了个电话，向她抱怨的时候，碰见了唐老师。唐老师抱着两个班的练习册。唐老师听见了我和妈妈的抱怨，就问我怎么了。我就说没有雨伞，回不了家。唐老师特别慷慨，毫不犹豫的把他手中的伞给了我。说把伞放在门卫就好了。我就问老师那他怎么办，老师说他的车就在旁边。一件很小的事情——借伞，但却令人感动。
但是，唐老师下个学期不会再教我们数学了。如果当初知道那是唐老师教我们的最后一节课，我们是否会好好珍惜呢？即使不教我们了，我们也不会忘记那个曾经苦口婆心教导我们的唐老师！
一种来自老师的爱篇八
清风微凉，独自一人坐在公园的长椅上。望一片又一片暗黄的叶子从枝头落下，在空中飞旋、飞旋，落到地上。地上走过三三两两的人——有情侣，有父子，也有闺蜜。然而终究只是走过，我不认识他们——他们也不认识我。
想想开学也已有一段时间了。高中，代表着一段崭新的旅途。身边的人，换了一批；身上的情，也显得淡了。楼道中，遇到了初中同学，热情地打了个招呼，她也同我挥了挥手，又继续同她身边的新同学聊天，从我面前走过，走远。这或许实际上并没有什么，但在我眼中，却莫名地泛起了未知的惆怅——她已有新朋友，新圈子了。而我身边的新同学，她们仿佛也早已各自组建了她们的圈子。而这圈子中，没有我。
一片暗黄的叶子旋了一下，坐在了我的膝盖上。用手指轻轻捏住，举到眼前。细细的纹路，还微带水分的叶柄，它还是片叶，却已脱离了头上那棵被许多叶簇拥的树了。唉，这不就如此刻的我一样吗——徘徊于圈子的边缘。但或许我比这片叶还要幸运些，我还能融入进去，只是难以迈开第一步；而它，已永远地离开了。可不论怎样，此刻的我无疑是寂寞的。
“还有我呀。”一个空灵的声音说。
四下，依旧黄叶纷飞；长椅上，依旧只有我一人。哪来什么声音。不禁再次哀叹。
“我会一直陪着你的。”
这次，我真的听清楚了。这声音，好像来自身后。疑惑地转过头，只见一个女孩子静静地站着，微微地冲我笑。长长的马尾，戴着副粗框眼镜，一身休闲服——好像，在哪儿见过她。然而，在哪儿呢？未等我思索玩，她已迈开步子走到了我的身边，坐下。含笑地望着我。
我不免有些惊讶，随即又问：“刚才，是你在和我说话吗？”她微微地点了点头。笑着打开了双唇：“你放心吧，我会一直陪着你的。不要感到孤独哦，我会永远站在你这边的。”我倍受感动，同时仿佛又有一种力量让我去相信她，便高兴地说：“谢谢，我有你就够了，你会一直陪着我的吧？”只见她一下收住了微笑，微微皱眉，对我说：“不可以哦。你一定要去交一些新朋友才行呀。我的存在，是没有什么意义的。”最后一句，已近乎呢喃。我在那一霎有些错愕，并没听懂她这话中的意思，但看她一脸快要哭出来的表情，便急忙承诺道：“好好，我一定会去交很多新朋友，努力融入新班级的额圈子中的。”女孩子一下子绽开了笑容，道：“说好了，不能反悔哦！”我不免有些哭笑不得，真是的，像个小孩子一样。而随即，她又恢复原先的语气，起身对我笑道：“那我先走了，你可别忘了自己的承若啊。”说完，便转身离开。我还没弄清发生了什么，刚想起身去追，便感觉全身猛然一震。
猛地睁开眼，发现自己正好好地坐在长椅上，手中还握着那片黄叶。边上，哪有什么女孩子。我微微低下头，原来，只是梦吗？慢慢起身，向湖边走去。望着湖面上泛起层层涟漪，不禁思考：那个女孩子到底是谁呢？毕竟，那感觉是如此地熟悉。她的话，让我那冰凉的心灵再次被温暖包围；而我，都来不及说声谢谢。呆呆地望着湖面，又想到对她的承诺。倏忽，我仿佛明白了什么；我想，我知道那个女孩子是谁了。
春风中，金叶榆的叶子翻飞不断。一个单马尾的女孩子，迈开有力的步子，朝不远处正在树下野餐的一群学生跑去。
这个“错误”的世界，已经回到正轨了。被冰封的心灵之轮，也已重新开始转动。
谢谢你，我亲爱的——自己。
一种来自老师的爱篇九
有时候，人是要学会坚强，坚强地树立起围墙，别让烦恼找上门，也不要沉沦灰了一颗明丽的心。五祖慧能说：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”念由心生，最难了却即为“情”。就像一枚硬币的两个面，换个角度看问题，也许就是柳暗花明。只要心是暖的，流淌的血液就是滚烫火热的。来一场说走就走的远足，挑战极限的刺激让人大呼痛快，和友人山水共渡，彼此的默契即是最好的温暖。
风中吹来最美的语言叫爱，温暖与爱在心底一同成长。我愿我心头所有的温暖化作最美的文字，给你们最好的祝愿。
我听过这样一种声音，来自灵魂深处，它坚定寻觅风霜雨雪；我享过这样一种情调，来自心灵召唤，它狂热追寻自己所想；我感受这样一种温暖，来自炽热胸膛，它激情跳动，勇敢顽强。我可以伸开手臂，在暮色西垂的田野，在泉水叮咚的小桥，在微波荡漾的湖边，甚至在颓圮荒芜的山坡，拥抱每一缕吹过我发际的风，每一寸投射在我身上的光，每一朵我看过的洁白的云，或者是每一句闪过我脑海的话。
呼吸着最纯净的空气，让心一点点归于平静。我须将心中感受到的爱化为雨、散作风。
我非常爱你们，比我能说出来的还要爱你们。
因为爱，我们在茫茫人海中相遇；在爱里，我们学会了爱人和被爱。虽然朋友长得不一定美丽或者帅气，但是他们有一颗真诚的心，以体贴入微的爱感动我们；或许她们不善言辞，说不出什么惊天动地的豪言，但她们在最困厄的时候到来，我们就如虎添翼，再不惧什么艰难险阻。有时候，她们粗糙得像个汉子，但当我在冷风中瑟瑟发抖，她却会抱紧我，或者以眼神给我取暖，在小憩中等我梦醒。本来是生活中的细微末节，细细品来却是如风花雪月。我感受的温暖来自我那颗澎湃的心。红泥火炉，斜倚床榻。香茗在手，捧读经典。我与哲人对语，与自己的灵魂共舞，在纷纷扬扬的思绪里，沉静的心温暖如春。
生而为人，难免孤独，星汉西流，夜夜纠结。我们在孤独的世间寻求温暖，在热闹纷繁中寻找本心。原本我并非一个好孩子，曾想过“死亡”的绚烂和壮丽，生无所恋，死无所惧，然后就这样结束我那短小的一生。而现在，我庆幸我还活着，尽管生活的世界光怪陆离，尽管直面的人生直面有些微坎坷和幽冷，我依然学会了爱和被爱，学会了自己酿造温暖和希望。我庆幸自己每日清晨可以嗅到花香，走在那条脚步纷繁的路上，步履匆匆，可以和认识的、不认识的人打招呼，听心潮澎湃，看歌舞青春，感觉真正的温暖来自自身。
当生命之火一点点熄灭，不是想用火灼烧别人，而是想用火温暖别人。我想，温暖，可是转瞬湮灭的烟花，可是遍体鳞伤的隐痛；是镜花水月的幻影，又是涤荡胸怀的正气；是孤望无助的杂草，又是傲击长空的鹰嚎。
温暖来自自身，用爱来添柴，就会温暖灵魂；用恨来冰冻，就会凛冽心灵。念由心生，由爱及恨，因爱生恨，一切皆因爱。我敬畏生命的海洋如此广袤、精彩的生活如此美好，即使处在世间，我是那么渺小，依然努力发光。我没有出口成章的博学多识、没有天赋异禀的过人之才，对于文字只是有着浅薄的热爱，用心里的语言诉说出来冰山一角的爱。
一句话，生命是一束纯净的火焰，我们靠内心那颗看不见的太阳而生存。温暖无限，来自自身。
哈里说，我不是一个坚强的人，但是我会在该坚强的时候坚强。
一种来自老师的爱篇十
12月29日晚，我来中医院(中西医结合医院)办事，突然间肾结石发作，疼的我狼狈不堪，随即便来到了夜班门诊(急诊)孙玉彬大夫看到我没有家属陪护的情况下，帮我挂号，用轮椅推着我去二楼做b超，楼上楼下跑了好多趟，真的让我很感动!
我是一名小学教师，我一定要向我的学生大力宣传孙大夫这种助人为乐的精神，向孙大夫那样把这种精神传递下去!
经过孙大夫联系碎石科大夫，晚上九点多给我做了碎石治疗，病情大有好转，事后又嘱咐我结石患者都应该注意哪些事项。给患者一种踏实，像家人一样。
感谢院领导培养出这样一名优秀大夫，有这样的领导和这样优秀大夫，中医院(中西医结合医院)明天会更加美好!
因为今天还有事办，不能给领导面谢，凌晨五点了，两张宝贵纸张，草草率写了几笔，以表达我的谢意!!!
20xx.12.30凌晨5点。
患者：xxx。
一种来自老师的爱篇十一
亲爱的家长朋友们：
此刻，坐在电脑前，面对这个空白的文档，脑海里浮现了很多珍贵的画面。
犹记得20xx年8月，我们一起组建了这个温暖的大家庭，那时候，跟大部分家长都还是在群里打招呼。9月，你们带着自己的孩子走进我们贺村一小的大门，走进我们一(1)班的教室，你们的脸上挂着笑容，眼里充满期待。我懂，你们希望孩子学有所成，希望他们被老师当成自己的孩子。我懂，你们的眼里有光，那是对孩子开启新生活的企盼和祝福。
差点偏离感谢信的主题，不好意思，实在没办法不想起这些。好了，言归正传。将近两年的相处，我的心里充满了感恩，我对你们有太多的感谢。每次大扫除，把每一块玻璃擦得锃亮的是你们，把每一块地砖刷得一尘不染的是你们，把每一张课桌擦得焕然一新的也是你们。
轮到我们班家长导护队值班的时候，你们积极报名，主动参加，风雨无阻。
为了让孩子谬一个快乐的六一，你们牺牲自己休息的时间，自己出钱买各种装饰品，还带着孩子把我们教室打扮得漂漂亮亮。
运动会，你们是操场上一道靓丽的风景，一张“家长义工”牌，让你们倾尽全力。读书节，你们为孩子们精心准备。每次学校有比赛，化妆的事情就被能干的妈妈们承包了。
太多这样的事情了。所以，谢谢你们!
你们宽容、谦卑、善良，你们博学、多识、热心，你们的品质就是孩子成长最好的土壤!在这个即将到来的六一节日，属于你们的孩子，也属于你，祝大朋友们节日快乐!
江山市贺村第一小学 xxx
20xx年5月31日
一种来自老师的爱篇十二
每一个人的心中，都隐藏着一个太阳。
我们总以为，温暖来自体外，却不知道最耀眼的光芒，来自我们自身。当心灵感到寒冷时，许多人向外界寻求温暖，但其实每一个人都可以是温暖的源泉。发现了这一点的人，靠着自己产生的能量，带着那颗火热的心，勇往直前，无所畏惧。
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。
时局动荡之中，他看着祖国遭受的不公，在“诸生为何而读书”的疑问中发出“为中华之崛起而读书”的有力回答。在那样一个风云变幻、国家衰败的时期，他那字字铿锵的一席话一石惊起千层浪。我想，即使经历再多的挫折，说出这番话的周恩来心中必然不会迷茫，也不会感到寒冷，因为他的心中，燃烧着一团熊熊的火焰。这是他对祖国的爱，使他怀着炽热的一颗赤子之心，投身于浩浩荡荡的历史洪流中去。
“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。”
他如饥似渴地汲取知识，每每挑灯夜读，“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。为了读更多书，他锯短了自己床的一条床腿，做成“三脚床”。疲劳休憩时，迷糊中一翻身便从睡梦惊醒，于是便振作精神，继续伏案夜读。少年时期的王亚南，凭借他对学习的热爱勤勉至斯，凭借他的坚持不懈与孜孜以求，最终成为一名著名的经济学家和教育家。虽然常在清冷的夜里独自一人努力，但他定不会寒冷和孤独。黑夜中微微晃动的柔和光芒，便是他心中的火炉，温暖他的心灵。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
王国维所言人生三境界，让我们立志、坚持和领悟。而面对人生，尽管我们仍未拥有足够强大的羽翼，去搏击这风起云涌的天空，也没有足够丰富的经验，来安然走过这条布满荆棘的道路，但只要我们足够坚强，便能一点一点地靠近心中的自己。不是一味逃避，也不是一味哭泣，而是以平和的心态去迎接未来的惊喜和挑战。我们会用心去品尝生活中的欢笑和泪水，也许有时会迷茫，但却会逐渐地明白自己的责任与意义，追求和信仰。
我们会在成长中逐渐地认识自己，发现心中的那颗太阳，用它的光芒温暖自己，也照耀他人。
一种来自老师的爱篇十三
迷茫，失落，惆怅。
带着不错中考成绩的我踏入了这个人才济济。充满传说和许多人向往的学校。我深知要在这样的学校里出类拔萃的艰难，站在樟树绿荫下，袭来的不是清爽的暖风而是不知名的压力。看着人流的涌动。本该充满希望的我却迷茫起来。
果真在考试时遇到不会的题目特别焦急，像是水中的鱼儿乱游着没有方向。看到成绩的那一刻始终不敢相信自己的眼睛，泪不知何时已侵湿眼眶，内心五味杂陈。
带着反思回顾这一个月来的高中学习生活，原来我陷入了一种受不到老师关注的失落，对自己不自信的惆怅与迷茫的负面情绪，我不该再这样下去。
在心里告诉着自己不要再去想这一次的成绩，一次的失利不算什么，风雨过后会有彩虹等待着我的，慢慢的我变的释然了，开始看到自己的方向与未来。带着我为学霸垫底我骄傲的心态，不再去考虑自己的成绩，预约的听着老师的讲课，抛开自己的烦恼，和同学们讨论着问题，嬉戏玩耍。
沿途的风景远比目的地好看，要学会停下来欣赏路边的风景。在心里鼓励着自己，学会认真的努力的过好每一天，过程远比结果重要。渐渐的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的读书声悦耳动听，老师的讲课激昂澎湃，晴空下我们挥舞着拳头，做着一招招的武术动作，阳光钻过树叶的缝隙，洒在校园的大道上。一股暖流从身体流过，这种来自自身的温暖使人更加明朗开阔，之前的阴霾一扫而光。
马云曾谈到“有一点点成功，就用左手温暖右手”这种自身的温暖给人更大的力量。不再迷茫。失落。惆怅，而是充满温暖与斗志，无所畏惧的向前走。
一种来自老师的爱篇十四
浮霜如雪恨断肠。
仰天长叹两行泪，
俯首涕零祭重阳。
——题记。
【一】。
眼窝深陷，似干涸的枯井。
除了残败季节里苟且的'蒿草，一无所有。
浮霜早早染白每一根黑发。
冬，已无路可走。
生命被落叶厚厚地覆盖。
是逝去？还是重生？没有人知道。
记忆让吞月的天狗一并嚼碎，下咽。
血，开始凝固；亲情在香火上猛烈燃烧。
黑夜住进心底，湮灭往日的温暖。
至此，白天不会回来，红尘不再相见。
【二】。
思绪在现实以外游走，阳光晒着童年。
贫瘠的土地长出一茬又一茬快乐。
大片大片的高粱红透半边天。
到处都有兄弟姐妹和父母生存的希望。
吃不够的窝窝头，挤不够的热炕头。
听不够的笑声被一针一针缝进了日头。
少年、青年、中年，成长一路同行。
明朝啊！谁来陪白发苍苍的孤单老人。
一笔英年早逝，写不尽断肠恨。
一抔矮矮黄土，怎能埋葬姊妹骨血情。
一种来自老师的爱篇十五
书上说“人是独立的个体”，看到这句话感到心凉凉的。人都是有感情的，但并不是说把自己的感情变化依赖在别人身上。
中国古代文人面对人生不如意的时候常有一种寄情山水的传统，朱自清在不如意的时候，则选择到自然中看美景，并进入到联想和想象中。观荷塘，想采莲，寻找温暖家园。这种美景是感情的外在体现，而这种想象也许是我们每个人都固有的一种追求方式。但是我们必须在现实中学会找寻属于自己，来自自身的那份温暖，让疲惫的心灵得以憩息。
温暖，它不仅会让你在孤独时感到有人陪伴在旁，也会让你在幸福时倍感快乐。而这种温暖它来自于自身，不是只有别人才能给予你的，我们自己也可以温暖自己。
——热情。因为对科学的热情，出身贫贱的法拉第终于成一代伟大的科学家；因为对文学的热情，巴尔扎克为创作奋斗一生才为人称道。若不是热情给了他们温暖，他们怎会有如此成就？是热情，温暖了他的心，更是热情，温暖了他的思想，让温暖成为他的动力。
——执着。因为菲涅尔对光的执着，现在的我们才会对光有所了解；因为史公对写作的执着，现在的历史中才会流传史记；夸父追日，因为执着，他坚持到最后一刻；愚公移山，因为他的执着，他感到了天神，最后成功。是执着，给予他们力量，让他们不顾一切，奋力拼搏！
温暖是波涛汹涌的大海中的一艘前行的帆船；温暖是黑暗的山洞中的一丝微弱的烛光；温暖是疲惫的旅人到达目的地后的喜悦。
当太阳的光逐渐退去后，你是否感到寒冷？当身边的人随即离去后，你是否会感到孤单？——别忘了！，自己同意可以温暖自己。
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一种来自老师的爱篇十六
光明沦为黑暗。
前路未卜，
只在努力开拓。
滚滚红尘，
升腾壹佰几拾年。
分不清黑红，
蒙不住黑白。
凡红黑的世界，
有几分的爱。
黑白相间，
牵出雪白心芯。
弃掉黑的.成分。
有爱的呼唤，
你我耳朵间的传转。
不慕惊天动地的人是人非，
只爱斗室的个人世界。
凭搏而得，
换得一丝的真心。
有说有笑，
此讲此了。
莫与圈外人拚高低，
此时此刻恋我独爱之心疼。
投机话语三两声，
慰我孤独魂。
魂不守舍，
谁敢非分？
习惯春秋凡版，
我足尚踩。
情之独钟，
惟我心胸。
谢上苍眷念，
佑爱至尽。
红尘轮廓，
糊涂亦清晰。
半点关爱，
伴我今生！
红尘浮沉，
一响贪欢。
你莫言我，
我莫怪你！
把你装入我心里，
让你不再与我分离！
一种来自老师的爱篇十七
许多的情绪竟无法矜持。
/
那些连再见都未来得及说。
就匆匆踏上离别的身影。
注定不是属于我的爱情。
一颗孤独已久的心早已没有了任何的期望。
/
我们总是不经意地走过现在。
却用大把大把的时间去追忆昨天与从前。
每一个人心中都深藏着一个人。
无论那个故事是否对人讲起。
/
为什么爱过的'人。
后来都莫名的喜欢上了伤感。
命运把一些伤痕留在身体。
有些却留在了心底。
/
曾经我们试图在人群中找到温暖。
可最终寻到的却是更深的孤寂。
最终的道别。
却是一笔写在风中的遗憾。
/
一份爱的疼痛。
曾经教人怎样的泣不成声。
不敢在记忆里再装载下太美的东西。
害怕有一天心会被那样的美丽破碎了一切。
/
有一种爱无论当时如何刻骨。
结尾却连朋友都不能再做。
曾经刻骨的爱恋被一场雨模糊不清。
那个化作人海中的背影无力再追回。
/
悲伤的心情。
总在一个人的夜晚悄悄绽放。
爱上一个人，放弃一个人。
有时候都是一生。
/
爱与恨是情感的两极。
而它们的距离，有时又只是瞬间。
那些和时光一起流逝远去的人与事。
又被哪一颗尘埃承载。
/
留在心底的伤口。
用午夜寂寞的舌尖舔舐。
那苦涩的味道情何以堪。
人生中好的坏的都无法回头。
/
此生爱过与恨过的人。
下辈子都不再相见。
来生的三生石前。
谁会认出谁的背影。
一种来自老师的爱篇十八
你是否知道我的苦楚。
一切都变的面目全非，
您离开的时候我却不在，
您与曾祖父那几年，
就这么匆匆离开我们。
您总是叮嘱我好好学习，
从不多说其他，
放学回家的时候，
您总是做好了晚饭还在忙碌。
从您身上潜移默化我学到了很多，
沁入骨髓的关心，
有时真的不需要用言语表达。
一种来自老师的爱篇十九
记得刚上初中，我们的数学任课老师披着一头淡黄色的卷发，戴着一副红色镜框的眼镜，一副星星图腾的耳钉，身穿一条黑白相间的连衣裙，脚上穿着一双普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年轻老师——陈老师！
正因为她给我的第一印象非常好，所以我就喜欢上了她的数学课。理所当然地，对数学课代表这一职务有些心动，但由于小学打的基础不是很牢靠，所以初中第一个学期就没有当上。这也许是我非常认真学习数学的原因之一吧，不得不让我有了那股钻研的狠劲。果然，“皇天不负有心人”。在第一学期的努力之下，让我如愿以偿地在第二学期当了数学课代表！这使我高兴坏了，我一下子成为了班上的数学课代表、陈老师的小助手。这也正让我多了许多与陈老师一起学习、讨论题目的机会。渐渐地，我的数学成绩也提高到了一定的高度。飞快地，到了第二学期期末考试。很不巧，赶上了冬天里第一场雪，外面大雪纷飞，里面确是笔写出沙沙的响声。突然的降温使我们考生有点受不了，所以每个人不是搓了搓手就是跺了跺脚。当然，我也不例外。
视线从窗外转向自己的试卷上，看到数学题目，我的心莫名的激动了起来，全身沸腾，眼中瞬间充满了自信，脑中浮现的满是我与陈老师一起做题目的温馨场面。一刹那，我充满力量，身体也产生一股暖气遍布全身。这不就是来自自身的一种温暖吗？是的，自信是一种来自自身的温暖。
世界上能令人感到温暖的东西有很多，也！
一种来自老师的爱篇二十
温暖是太阳，照耀万物；温暖是春雨，滋润大地；温暖是春风，拂醒生命；温暖也是我的心，冲破束缚，温暖自己。
夏日的太阳还在头顶上散发着刺眼而炽热的光芒，可我却觉如处寒冰之地，无尽的寒冷和无边的黑暗将我包围。站在大门口，望着父母渐行渐远的背影，喧闹的人群里，我将自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵袭，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用厕所，落后的教学设备，十几人一间的寝室……我不敢接受现实，这些本不该属于我，我似乎看到我的未来被墨水染黑，最终，看不出本色，抑或，已经消失。我本该坐在宽敞的教室，住在六人一间的寝室，二十四小时热水，多元化餐厅……环境舒适，风景优美。为什么会来到这里？关于高中的梦境破碎了，似乎看见一朵黑色的花，不断地长大，将我吞下。我在没有尽头的深渊里不断下坠。也许，失望并不是痛苦，而绝望才是失去一切，没有了希望，我该怎么活？我试图挣扎着让自己停止下落，却徒劳无功。
我想，我要振奋。
我开始从身边的一朵花、一棵草、一块石头、甚至一只蚂蚁的身上寻找快乐，寻找发奋的理由，寻找让自己在这个学校好好走下去的希望。我不断的说服自己：人生不可能是永远都一帆风顺的，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨的侵袭，怎能看见绚烂夺目的彩虹？再说，名人，伟人，哪一个不是在苦难中成长，在挫折中奋发？就把这当作你的挑战吧！只有打败了艰苦的环境，战胜了人生的逆境，才能到达人生的至高点！
我努力地撕开一条缝隙，让阳光进来、让草籽发芽、让小鸟歌唱。阳光驱走了黑暗，歌声赶走了寒冷，我的世界，鸟语花香，五彩缤纷。心中的阳光游走全身，温暖从心底里散发出来，融入万千的温暖中，汇成一个巨大的火球，升上天空。原来，有一种温暖是来自自身的。每个人都是一轮红日。即使走在寒风呼啸的极北之地，我也无所畏惧，温暖已在我身边筑成一道坚固的防御屏，抵挡住一切的寒冷与黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲伤，不要放弃，被忘了，。
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一种来自老师的爱篇二十一
温暖是幸福、美好的代言词，温暖可以来自他人，也可以从自己的内心深处发出。它如雪中送炭，拯救你；它如一盏明灯，鼓励你；它如炙热的奶茶，温暖你。但来自自身的温暖最让人舒心。，来自我的内心深处的坚持。
开始做一件事很简单，但坚持做下去，却很难。炒菜做饭，作为儿子的我这是我应该承担的责任，理应做的事，中考一完，我便开始在家承包家务了，没过多久我便真正成为了所谓的“家庭主夫”。每天早上要去菜市场买菜，要做什么菜，什么汤，全权由我决定，回家后把菜切好，然后煮饭做菜。有一些家务也尽力而为地做，因为天天都在家里，这些事我全权被我包了。在七月份之前，我一直很喜欢做这种事，每天都在做饭。
到了七月份，气温直线上升，每天早上都是烈日炎炎。走到马路上向远处望都能观察到因气温太高导致光线的扭曲。我仍一如既往地前往菜市场买菜，然后又回来做饭，每次回家，衣服都像从水里捞出来一样，每天都特别热，恨不得一直呆在空调屋里。而且在厨房煮饭，不仅有来自窗外的炙烤，还有灶上蹿动火苗的烘烤，头上身上汗水流成河。我内心有些想放弃了，心想：其他同学一大早起来就可以玩游戏，中午等着饭菜端上桌子。我的内心开始觉得不平衡了，觉得这样下去，暑假就过得太索然无味了，好不容易有那么一个长休假，我却还要顶着烈日买菜，留着汗水做饭，太不值了，虽然这样想着，我还是硬着头皮继续着。
终于有一天，妈妈看出了我的不耐烦，她对我说：“你从小就没几次做完了事，经常半途而废！你这次还这样吗？”真是一语惊醒梦中人，我一下子顿悟了过来：从小我就没有多少恒心，做什么事经常半途而废，反正这次没有其他因素影响我，我在心中下决心——我就坚持下去让自己看看。其他同学玩他的游戏，到处游玩他的，我就在家把这件事坚持下去。在我背着书包前往学校的时候，我便结束了我长达两页半的“家庭主夫”的生活，我终于坚持了下来。一股强烈的自豪感和成就感从心里油然而生。
来自我的内心这份坚持感动不了别人但感动了我自己温暖了我的心。
一种来自老师的爱篇二十二
在我们的脑海中，我们总以为一切温暖来自我们体外，殊不知有一种温暖来自自身。
我们的心就像是一颗太阳，当我们处于寒冷、孤独时，我们也可以温暖自己。当我们遇到挫折时，我们不能一味地想着放弃，放弃了，你就完全输了，只要不放弃，总有一钱的希望。我们对生活要抱有乐观的态度，就不会觉得难过了。就如我们在学校里学习，上一节课。或许当你认真听了，你收获了知识，这节课也过得快；你不听课，课堂上，你也做不了小动作，反而觉得这节课很难熬。何不认认真真地去听课，这样一想，或许在学校里的日子，也就不那么难熬。这也许就是来自自身的一种温暖。
当我们被身边的同学或朋友冷落了，我们并不要因为这些事而去难过，我们要往好的地方去想，或许是她们太忙，忙着学习，或许又是自己有什么地方做得不好，然后去改正自身的缺点，而不是一味地去责备她们。这样想想或许心里会好受许多。还有一些留守儿童，总是去埋怨自己的父母没有陪伴在自己的身边，若换个角度想想，事情就会变得不一样。父母没有陪在我们身边，是因为他们在为我们的生活而奔波，其实他们也不想，是生活所迫，他们才不得不离开我们外出打工，他们也非常辛苦，我们应该更加懂事，不让他们担心才对，想到他们为了我们而在外面打工的模样，我们的心里也是暖暖的。
冬日里的阳光，照在身上暖洋洋的，可是晚上，太阳下山后，我们的身体上会感到寒冷。身上的寒冷不难驱除，真正难驱除的是心灵上的寒冷。当我们想到快乐的事，就不会觉得寒冷了，反而会有一阵暖流流过身体。当一个人处于一个陌生的环境、集体中，就会感觉融入不了这个环境或集体，就会心生一种孤独感，但在这个时候，你多想想亲人和朋友，就不会觉得孤独、寒冷。
我们的心就如一颗太阳，一只火炉，当我们处于孤独、寒冷时，我们自己也能够温暖自己，这就是来自自身的温暖。
一种来自老师的爱篇二十三
曾把最基本的笑容遗忘。
我会把最深的寂寞。
用泪水来蔓延。
没有人知道。
我曾伤有多深。
自我的一再作践后。
很久的日子里我找不回自我。
有风有雨的`日子里。
我像极了刺猬。
拥抱寒冷取暖。
却让自己伤痕累累。
一次偶然阳光明媚。
我走了出去。
眼眸里有种生生的疼。
却原来阳光是均衡的。
你走近我恰似冬阳。
暖暖的让我悸动。
心底的阴霾一点点散开。
春天来了花儿在竞相开放。
走近春天坚冰在消融。
那曾如春花般的笑容一点点涌现。
喜欢你静静地远远地看着我。
欣赏心疼祈祷祝福的复杂。
我转身有泪水掉落在尘埃。
我回眸你在原地。
你在我在时光在。
我已走在春光里。
阴霾散尽我走出困境。
感谢有你陪我走一程。
你若安好我是晴天。
我若精彩天自安排。
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