总结是对复杂问题进行简化和概括的一种思维方式。在写总结之前，我们可以参考一些优秀的范文或者案例，进行借鉴和学习。小编为大家整理了一些总结范文，希望能给大家提供一些写作思路。
我的老师诗歌篇一
我有一位可亲可敬的老师，她就是我的语文杨老师。
杨老师弯弯的.眉毛下有一双黑葡萄一样又黑又明亮的大眼睛，短短的头发看起来非常整齐干净，白白的皮肤，红彤彤的脸蛋，唇红齿白，中等个子，看起来非常精神。
她每天都以崭新的面貌迎接我们到学校，教导我们怎样做个好孩子，她像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，她的无私奉献让我们能在知识的海洋里自由遨游，这就是我可敬的杨老师。
杨老师不仅是我们的语文老师，而且是我们的班主任。她每天都早早地到学校安排一天的班级工作和当天我们要学习的课本知识。她要先备课做好笔记才能在课堂上把所有的知识点都准确无误地教给我们，还要把一些重点的多音字、成语、近义词、反义词等都标记出来让我们背熟并且掌握。
在不上课的时候还要照顾和关注班里的其它琐事，每天的工作量非常大。我有做的不好的地方，杨老师都耐心地一一把我的不足和缺点指出来让我及时改正，她是希望我越来越好，变得更优秀，她虽然不是我的家人，但她对我的爱心就像我的家人一样。这就是可敬的杨老师。
杨老师，您对我的细心照顾让我全面发展，让我快乐成长。您对我的谆谆教诲让我变得更有智慧。感谢您对我的精心培育，您对我的恩情，让我终生难忘。
我的老师诗歌篇二
我也不会感到心慌。
始终有点忧伤，
你就在我身旁，
可就是无法放在心上。
不想再为你找藉口，
不想在人前为你涂脂抹粉，
因为爱情的天平已经失衡，
你的心里老是想着另一个人。
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我的老师诗歌篇三
我的老师很年轻，她有好似瀑布般的头发，有漂亮的脸颊，还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错，在我看来，美若天仙，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她讲得课生动有趣，使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑，笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情，抑扬顿挫，吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。
老师讲课时会为我们举很多例子，还会给我们讲很多课外知识，上老师的课我们每个人状态都特别好，精神抖擞。老师的知识量很高，上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。
人们总说：“爱笑的女孩运气不会太差！”我们的老师很爱笑，老师上课时会笑，在下课时也会笑，因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲，只要老师笑，我们就很开心，心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里，老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。
记得开学第一节课是语文课，我心里想，这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段，老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中，尽管老师读完了，但我们依旧没有缓过来，过了好长时间，我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听，很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声，虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么，但我觉得老师唱得比歌手还动听。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师又是秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师是十二月的梅，纯洁又傲然挺立！老师，我爱您！
我的老师诗歌篇四
序言：此诗是应“我心目中的好老师”主题征文而作。全诗以我校年青教师唐晓露老师坚守岗位、乐于奉献为原型，再现了其带孕工作直到临产前一天晚上，哺乳期八十天后就返回课堂的新时期师德楷模形象。
当一粒信念的种子。
在教育的沃土里悄悄播下。
一颗虔诚的心儿。
已开始了一场漫长的旅途。
向着梦想远航的方向。
我在努力追寻春天的足迹。
而你我肚中的宝贝啊。
怎能读懂妈妈满腔激荡的热血？
挥洒青春的汗水。
让无悔的岁月在杏坛风雨里。
摇曳成最炫亮的生命光彩。
那默默浇灌开的'芬芳蓓蕾。
在天籁之声中空灵婉转。
一首首摇篮曲正凝结成美妙的音符。
宝贝，请坚持到最后一刻吧。
和妈妈并肩战斗的滋味是快乐的！
两个多月八十个日夜。
姑且让我抛下美丽的光环。
真正履行一回一个母亲的职责。
在奔逐与跋涉的边缘。
也许这不是朝圣者一次短暂的休整。
而是对爱的真谛片刻地体悟。
宝贝，请珍惜这份独享的礼物吧。
妈妈的心潮开始波澜起伏。
喷涌的乳汁。
滋润你干涸的心田。
就像甘露轻轻洒向茁壮的新苗。
无邪的笑靥。
荡涤我一身的疲惫。
就像梦儿悄悄划向我的心海。
宝贝，请理解我无情地离开。
妈妈的心中写有一个大大的“爱”字。
当一粒信念的种子。
在教育的沃土里悄悄播下。
一颗虔诚的心儿。
已开始了一场漫长的旅途。
向着梦想远航的方向。
我在努力追寻春天的足迹。
宝贝请不要问我为什么。
妈妈只想为你唱首心中的歌。
——《长大后我就成了你》。
——－3－19星期四晚。
我的老师诗歌篇五
老师啊!您就像一位辛勤的园丁，每时每刻都在精心地呵护着我们这些幼小的花朵。在我们缺水的时候，为我们献上甘露，要我们自己去扎根，寻找丰富的水源。
老师啊!您就像一只春蚕，把美丽的蚕丝献给了我们，自己却一天一天地衰弱下去。
老师啊!您就像一支蜡烛，把光明带给了我们，却耗尽了自己。
老师啊!您就像一个太阳，用光明照亮了我们幼小的心灵。
老师啊!您在传授我们知识的同时，也传授给我们做人的道理：教给我们分辨是非善恶。把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的.人才，而您头上却添了一根根银丝。
老师啊!是您为祖国培育出了千千万万个栋梁，而您却默默无闻，不图任何回报，继续培育下一代。是您用自己的心血用自己的汗水，换来了祖国的繁荣昌盛。
老师啊!您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这红红的墨水为我们批改过多少作业，在同学们的字里行间，洒下您多少汗水和心血!您默默地奉献着对教育事业和对学生无限的爱。
老师啊!您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的岗位上担任重要的工作……您对您从事的教育事业是那样热爱，对工作是那样认真负责，对学生是那样关心。您又是那样和蔼可亲，对于调皮的学生，您从不严厉斥责，而是耐心教导。
老师啊!您给予了我们许多知识，使我们在知识的海洋里遨游;您给予了我们许多关怀，让我们感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我们许多鼓励，让我们在前进的道路上，即使碰到困难，心情也得以平静。
老师啊!我们想对您说―您在我们的心中是永远燃不尽的蜡烛光，担任着神圣事业的您在我们的心中有着举足轻重的地位，我们感激您!
在我之前有多少人写过这样的文章，我不知道，在我之后还会有多少人写下这样的文章，但我知道这份“尊师之情”一定会世代相传，永世不灭。
啊!9月10日，金色的9月10日。鲜花是献给老师最好的礼物!因为园丁培育了花朵!
我的老师诗歌篇六
那年九月，您的大手接过。
望着母亲走远而抹泪的小手。
轻轻地摇出微笑和慈爱。
您用大手握着小手。
一笔一划写出3和m。
因为我总把她们写得一模一样。
您说3应站稳当，m要像大门敞亮。
您的手带着我。
绕出两个不同的弯弯。
化解了我人生的第一个难题。
后来，您的手带着我。
走过春走过秋，由故乡到远方。
教我用真诚和善良。
绕过大大小小的弯弯。
由写正楷的“人”字。
到做正直的人。
从一个九月到另一个九月。
那么近，又那么远。
有些爱，不必酝酿就堆满谷仓。
有些情，不经意就流过原野。
浇灌出满地的蒲公英。
只要您轻轻一口气。
孩子们就会奋力飞翔。
撒遍原野和山岗。
风一吹，九月又老了一层。
天边的云可以作证。
山水相恋处，蜜蜂嗡嗡飞翔。
告诉您。
直至桃李满树下自成蹊。
仍在沉默不语，仍在思念成疾。
3、长大后我就成了您。
长大后我就成了您。
我看见了属于您的.光芒。
伸出双手，体验火的疼痛。
还有深入骨髓的酣畅。
从晨起到落日。
我都会在你的窗前。
等待一支花开，又一支花开。
衰老的。
只是时间。
我希望就这样贴近您。
贴近时间。
等待熟悉的脚步声响起。
和我紧紧相拥。
我的老师诗歌篇七
笔墨馨香中，升腾起。
一缕柔软的思念。
月影朦胧中，我仿佛。
看到，您的白发。
在风中飘荡，飘荡。
雨打湿了我的眸子。
\
对着一轮明月，抚摸。
您留在我掌心里的温暖。
回眸，曾经求学的那段路上。
是您有力的大手搀着我的小手走。
在我迷茫与低谷时。
您教诲的语言如晨钟暮鼓。
适时的，在我耳畔响起。
让我坚定了自己奔走的方向。
总想为您燃放一次。
绚丽的烟花，让您看到。
夜空中，为您写的字。
也总想扎上一大束鲜花。
送到您面前，扑鼻的花香。
温暖您疲惫的身心。
抚平，风霜留在您脸上的痕迹。
不论时间老去还是岁月流逝。
都不会忘记，您在讲台上耕耘的身影。
您的大爱写在一代代学子的心里。
在此，向您致敬，我的老师。
我的老师诗歌篇八
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是你永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起。
一片真诚的祝福声中，
请你干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
我的老师诗歌篇九
老师，您就是我心中的太阳！
感谢您，老师，我那关心学生的老师，
当我生病时，
您给我喂药、端水；
当我玩耍时，一不小心摔倒在地，
您给我揉揉腿，轻轻地扶我起来。
您时常带领我在知识的海洋里遨游，
时常领导我在知识的殿堂里玩耍，
鼓舞我努力攀登知识的高峰。
感谢您，老师，我那呕心沥血的老师，
当我遇到困难时，
您帮助我一起战胜困难；
当我犯了错误时，
您帮助我改正错误；
当我成功时，
您站在身后提醒我：“不能骄傲！不要自满！”
当我失败时，
您来到我身前，安慰我：“没关系，失败是成功之母！”
我那关心学生的老师，
我那诲人不倦的老师，
我那呕心沥血的老师，
我那不辞辛苦的老师，
您就是我心中的太阳，
给了我智慧和理想的阳光！
我的老师诗歌篇十
我总在同一个地方摔跤。
老师，您从不责怪我!
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
上次是因为看天上的小鸟，
这次却为了草边的蝴蝶。
我总在犯同样的错误。
老师，您从不责怪我!
您知道，
我只是个小小的孩子啊！
“不在同一个地方摔倒两次”，
那是你们大人的格言。
我一直像尾巴一样跟着你。
老师，您从不责怪我！
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
我只是希望您能拉起我的小手，
和我一起看野餐的蚂蚁。
我不停在你面前晃来晃去。
老师，您从不责怪我！
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
我只是盼望您能摸摸我的头。
告诉说我是您最疼爱的宝贝！
是啊!
我只是个小小的孩子啊!
我希望您宽容我、理解我！
宽容我的每一次稚嫩的错误，
每一次笨拙的尝试！
理解我的爱，我的需要，
还有我小小的心思。
我的老师诗歌篇十一
迷茫的路上，照亮无限的前途。
只要你的学生，是黑暗中的摸索者；
你愿意牺牲自己，照亮别人。
你愿意是粉笔，油亮的黑板，
不屈的身躯，写下激昂的文字。
只要你的学生，是上进的求知者；
你愿意牺牲自己，充实别人。
你愿意是春蚕，粗糙的桑叶，
长年的积累，吐出细长的蚕丝；
只要你的学生，是寒风中的枯木；
你愿意牺牲自己，温暖别人。
老师啊！你用你的青春谱写了生命的乐章，
你用你的心血释放了知识的力量，
你拥有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命会因此而更加精彩，
你的工作将因此而更加光荣，
你的形象会因此而更加崇高。
老师，我敬爱的老师，我爱你的博学，
爱你坚持的位置，足下的讲台。
我的老师诗歌篇十二
是您奉献了自己，铸就了别人。
一滴滴烛泪，
闪烁出一缕缕光芒，
驱散了我们眼前的黑暗，
温暖了我们的心田，
照亮着我们前进的道路。
落红本非无情物，化作春泥更护花，
是您奉献了自己，成就了别人。
一支支多彩的粉笔，
画出一朵朵美丽的鲜花，
成长在三尺讲坛上，
茁壮于我们的心田里，
绽放在祖国大地上。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
您用语言播种，
您用彩笔耕耘，
您用心血滋润，
培育出一棵棵参天的大树。
我的老师诗歌篇十三
你是辛勤的园丁。
用知识做露珠。
培育祖国花儿。
你是无私的蜡烛。
倾尽毕生精力范文先生！
燃烧自己照亮别人。
你说。
桃李满天下。
是你一生的夙愿。
三尺讲台上的。
英姿飒爽。
是你永远的眷恋。
黑板上飞舞的。
是你的汗水。
笔触尖流淌的。
是你的期盼。
你用母亲般慈爱的双手。
抚慰万万心灵。
撑起千千梦想。
实现个个希望。
你用爱心和执着。
坚守着人民教师这光荣的事业。
你用崇高的职业道德和操守。
履行着人民教师的神圣职责。
你用渊博和浩瀚的知识。
哺育一代又一代栋梁。
在这走向成熟的九月。
我满怀感恩。
迎接你的节日。
请让我真诚的说声：
老师，你辛苦了。
愿你节日快乐！
我的老师诗歌篇十四
有求必应乐奉献。
一视同仁对学生，
从来都不嫌麻烦。
您肚子里的学问，
我一辈子学不完。
动物植物百家姓，
随手拈来映眼前。
您的确是百事通，
无论上下五千年。
还有世界与各地，
统统记在您心间。
您总释放正能量，
有困难时把身显。
一天二十四小时，
恭候取经人儿见。
您不抛弃不放弃，
资质平平与疯癫。
极有耐心与热情，
没有架子和怠慢。
您是一块吸铁石，
自从相识时常见。
遇到困难总劳烦，
白天黑夜随时见。
您是一场及时雨，
哪里干渴哪里灌。
工作学习您相伴，
心里有底不怕难。
您是一轮红太阳，
得您恩泽特温暖。
洒下光明奉献爱，
我的老师诗歌篇十五
我用它解决生活的难题;。
您告诉我做人不能贪婪，
我明白这是做人的道理。
一寸寸粉笔，
染白了您的发丝。
一个个象形文字，
成为您走过的脚印。
人们把老师比作红烛，
照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，
辛勤抚育祖国的花骨朵儿。
您给了我们理想和智慧，
您引导我们走上人生之路，
您的话儿像春雨滋润我心，
您用知识的雨露浇灌我们成长。
老师——在我迷失方向时做引路人，
老师——在我遇到困难时安慰我，
老师——给了我们一双翅膀，
在知识的海洋里尽情遨游，
没有什么华丽的词藻，
没有什么优美的语句，
只想真诚地说上一句，
老师，您辛苦了!
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