总结是一个反思的过程，通过总结可以发现自己的优点和不足，进而做出改进。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和要点，以便更好地进行总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
师恩难忘四年级篇一
草感激大地；老鹰感激天空；花儿感激阳光雨露，我们是祖国的花朵，我们感激老师。
老师教给我们知识，打开我们生活的天窗；幸运的是，我从幼儿园开始就有很多优秀的老师，其中最令我尊敬和难忘的是和高。xi先生是我们的班主任，而高先生是我们的数学老师。
我的数学不是很好。高老师孜孜不倦地给我补课，加班加点，牺牲了很多午休时间，却毫无怨言。但当时我还没开窍。高老师皱着眉头，反复解释，反复强调，直到我做了这道题。当我得到这个问题的答案时，老师笑着对我说:“你做得很好。”听了这句话，觉得很开心，比吃蜂蜜还甜，有信心好好学数学。高老师是一个负责任的人。我又一次没有完成作业。老师让我去办公室完成，她一边监督我。她直到完成才离开。这么多年来，高老师在她平凡的岗位上教育了很多像我这样的学生，真的可以说是桃李满天下了。在她的耐心细致的指导下，我也一天天进步。然而，在我面前的这位高老师，已经五十多岁了，鬓发斑白，依然坚守岗位，从事着这样艰苦的脑力劳动，精心设计着每一个教案，认真教每一节课，认真批改每一份作业，直到把疲惫的身体从工作中拖回家。就在前几天，她脸色蜡黄，一瘸一拐的，但她还是忍着痛，脸上带着笑容给我们上课。
高老师，你的爱像太阳一样温暖，像一样温暖，像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更深，比母爱更细腻，比友情更纯粹。你的爱是最伟大的，无私的，神圣的。
同样，xi女士也用她的深情指引着我们一路前行。
作为班主任，她肩负着教书育人的重任；在繁杂的班级管理中，她没有减少对我们教学的投入，认真准备每一节语文课。她一视同仁地关心每一个学生，给每一个学生耐心和爱心，像母亲一样照顾我们的学习和生活，关注我们的一点点变化，总是在我们最需要的时候及时出现在我们身边，给我们帮助和支持。作为一名语文老师，xi先生不仅教给我们书本上的知识，还通过言行告诉我们生活的真谛。虽然我们还很年轻，但老师的教导为我们未来的生活点亮了明亮的灯，让我们可以清晰地看到前方的路，而不会迷失方向。
老师，传道授业。我们的老师，不知疲倦地教导我们，不加区别地教导，为祖国的明天书写灿烂的色彩。我们一定会遵循您一路指引的方向。
师恩难忘四年级篇二
认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。
初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之情。
一、导入课题。
2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。
二、初读课文。
1、自学生字词。
2、指名分节读课文，相机正音。
3、说说课文主要讲了一件什么事？
三、理清文章条理。
1、自由读读。试给课文分段。
2、交流分段情况。概括段意。
四、略读第一段。
1、读一读。
2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？
3、说一说。
五、布置作业。
收集有关爱师尊师的.名人故事与名人名言。
板书设计：
我田老师。
描红，学古诗编故事，讲故事。
爱好文学培养兴趣。
师恩难忘四年级篇三
小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，我因为知识感恩老师……我要感谢幼儿园里和蔼可亲的蒋老师，我要感谢严肃的数学老师李老师，我更要感谢亲爱的班主任——陈老师。
记得我们刚上小学，来到这一班时，我们个个都是调皮捣蛋，但经过您的教育，我们在年级段里名列前茅，受到各班的老师的称赞。
记得我刚上小学时，经常忘记带作业本了，您都没有烦我，而且每次都帮我把电话打到家里，让我的爸爸妈妈送来。
记得二年级时有一次，我犯了一个错误，怕您骂我，于是我就撒了谎，这是一个漏洞百出的谎，但是，凭着您对我的信任，竟然相信了我。
还记得我们相处的最后一个学期全镇的考试时，我的分数考的很差，您虽然批评了我，但您发现我委屈的流着泪水时，您就有点不相信我的分数了，去教导处帮我查试卷，终于发现原来是改卷老师改错了。
啊！伟大的老师啊！今天是你们的节日，我虽然没有什么礼物可以送，但是，我忠诚的祝愿你们：桃李满天下，做世界上最伟大的人！
师恩难忘四年级篇四
老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。我要感谢你!我的恩师!
师恩难忘四年级篇五
时光飞逝，日月穿梭。还有一个多月走出这个陪我度过小学快乐五年的大厅。我最舍不得的是我们班主任范老师。
她从教30多年，是一位经验丰富、德高望重的老教师。虽然她不高，但她总是有很多想法让我们学习更多的知识。比如《班级日记》就是范老师的金点子。
有11个班级日记，也叫循环日记，每天11个学生写，一周刚写完。日记就是记录这一天发生的事情。
“只有文字是不朽的”，这是范老师经常对我们说的话。她说:“如果这一天发生了一件有趣的事情，如果你没有及时记录下来，你可能很快就会忘记。但是你要记录下来，长大后再看一看。发生过这么有趣的事，你肯定会笑的。”
范老师这样做有两个原因。首先，她想让我们留下童年的记忆。第二，我们希望每周都有练习写作的机会。就这样，我们坚持写了三年，作文水平突飞猛进。范老师说:“三年来，我们同学写了几百万字。”
范老师还把我们的文章发到她的微信上，让她的亲戚朋友可以看，可以给我们写评论，鼓励我们，让我们对日记更感兴趣。
范老师还带领我们背诵了很多文言文。考虑到初中的紧张，为了让我们在初中有时间多看书，多学习知识，范老师现在带领我们在课余时间背诵初中文言文。范老师带我们从初三开始，到现在我们已经背完了九年级的文言文。
毕业钟声一点一点临近，我们在一起的时间越来越少。毕业前，范老师，我想对你说:“十年树木，百年树人，刻骨铭心的老师，记在心里！”
师恩难忘四年级篇六
在家，有父母；而在学校，有老师。老师就像我们的父母，对我们无微不至的关怀；老师像温暖的春风，抚摸着我们。虽然我的求学生涯仅有六年，但我最难忘的是小学时的陈老师。
陈老师，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，让我们感觉他特情切。戴着一副黑框眼镜，上身经常穿着白色的t恤，下身经常穿着黑裤。他姓陈，我们都戏称他老陈。
陈老师很幽默，他刚转入我们学校不久，就给我们当起了班主任。当他迈着沉重的脚步走进我们的教室时，我们轰然大笑，见我们笑，他也笑。等我们笑完了，他对我们说：“你们笑吧！我虽然有那么一点胖，但是还是挺帅的嘛！”说完又向我们扮了个鬼脸。老师在课上也很幽默，他总是给我们讲一些笑话。他不同于其他老师，他经常使班上的气氛很轻松，欢乐！
老师不爱喝酒，但是偶尔吸烟。他从不在我们面前吸烟。为了给我们树立好榜样，他几乎是戒烟了。由于我是老师最得力的学生，与老师接触最多，所以我发现了老师吸烟的秘密，我是秘而不宣，成为我俩共守的秘密。
在毕业典礼结束后，老师给了我许多块西瓜，含着泪笑着对我说：“多吃点，”我拼命忍住快要掉出的泪。
我回头望了望母校，和站在门口与我们招手告别的陈老师，我再也忍不住了，泪像断了线的珠子一样掉了下来，我们都哭了。
现在陈老师虽然已经不再教我，但他永远是我最难忘的的老师。
师恩难忘四年级篇七
师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……让我最感激的是国画兴趣班的承老师。
认识承老师的人都说他是个严厉的人，对学生的要求很严格，在他眼里“优秀”才能“及格”。有一次，我画了一张自认为很满意的花鸟图交作业。只见他拿起画纸，细细地端详着，紧绷着脸，皱着眉，脸色多云转阴，转过身来，两眼狠狠地瞪着我，提高了嗓门，声色俱厉地说：“嘴巴太大，腹部太黑，脚太长……”吓得我不敢喘气，低着头，泪水在眼眶里打转。承老师虽然很严厉，但是他很有耐心。批评之后，他细心地帮我打好底稿，轻轻地握着我拿着毛笔的手，一笔一画地教我画了起来，嘴里还不断地提醒我：“这里用按笔法，这里用侧峰，这里要浓，要多蘸墨，这里要淡，笔要干。”他一样一样交代着，就像小时候妈妈的温柔和耐心，还不时转过头问我：“这样懂了吗？”看我仍然一脸茫然的表情，他又不厌其烦地演示了一遍。经过几遍的练习，我终于掌握了方法，老师满意地点点头：“对了，就是这样，回去一定要多练习啊！”我清楚地看到承老师的脸上阴转多云了。
承老师，谢谢你，一年级开始我就跟着你学画，你把我领进国画这扇艺术大门。直至现在，我取得了八级的考级证书，看着鲜红的“优秀”，我深深地感激你对我的教诲之恩！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师你是辛勤的园丁，你是承载万千学子攀爬的梯子，我会永远铭记老师的谆谆教诲，激励自己更加努力！
师恩难忘四年级篇八
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人还是我的班主任段老师了。
段老师个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。
段老师每次上课都能让我们觉得是一种享受，她的每一课都讲得那么生动，让人有一种身临其境的感觉。段老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。
有一次我考试考得不好，可段老师不断没有骂我，而是在放学后把我留下来，坐在我的旁边把我错的题一道一道讲给我听让我知道错在哪里。之后对我说：“好了，今天先到这里，回家多复习。”然后把我送过马路，对我说了一句：“快点回家，路上小心点，别让父母担心。”我重重的点了点头，眼眶里的泪水情不自禁的流了下来。
她相信我们都是可塑之才，对我们每个人都充满了信任，才使得我们班的学习成绩逐渐提高。
段老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。我会永远记住段老师的教育之恩的！
师恩难忘四年级篇九
一年一度的.教师节到了，每当这个时候，我想感谢每一位教过我的老师，其中，我最想感谢的老师是数学老师――李老师。李老师的个子中等，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来非常精神。
李老师对我们的作业要求不算太高，只要认真写，把字写好看，本子保持整洁就可以了。有些同学遇到题目不会做，她看见了，就会很有耐心去教会他们。一年级的时候，我的数学成绩很不理想，李老师就时不时把我拉在她身边了解情况，然后细心、认真地教我。后来有一段时间，我的成绩越来越好，而且还考进了班级前三名呢！
我还想感谢另一位老师，她就是一年级的丁老师。丁老师刚教我的时候，我的汉语拼音字母怎么写也写不好。她看见了，就一边手把手地教我写，一边对我说：“上课你一定要认真听呀！”从此以后，我上课格外认真，字母也写得越来越漂亮。
成长的道路上，有了老师的关怀和帮助，我们才能不断进步。我希望每一位教过我的老师越长越年经，最后，我想对每一位教过我的老师说：“老师，您辛苦了，老师，教师节快乐！”
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师恩难忘四年级篇十
“丁零零，丁零零……”上课了！只见同学们异口同声地说：“来了，来了，快坐好！”原来是我们班的大人物——黄老师来了，教室里顿时鸦雀无声。
还记得第一次见到她时，她轻轻地走进教室，她个头高高的，容貌十分秀丽，穿着一双高跟鞋，手里拿着几本教科书，十分有气质。她轻声细语地说：“上课！”她告诉我们她姓黄，叫黄维，以后我们就可以叫她黄老师。她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她讲话风趣幽默，课堂上同学们听得津津有味。她上课很少站在讲台上，总是在走廊来回穿梭，任何小动作都逃不过她的法眼。这不，一个同学在老师身后指手画脚的，黄老师好像脑袋后面也长了眼睛一样，她像一阵风一样，飞快会转身，一巴掌落在同学的课桌上，吓得同学心都快跳出来了。她一读诗，便抬头向上看，迈着小步子，眯着眼睛，像位诗仙一样，有感情地诵读。我们用手捂着嘴偷笑，生怕笑出了声，破坏了老师的好兴致。要是你在课堂上不认真，她就会使出她的必杀技：九鹰白骨爪，全身上下使劲挠。简直让人哭笑不得，谁也逃不出她的魔掌。
下课了，黄老师就像一个长不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意，她就会投来好奇的目光。她还是我们的好伙伴，记得每次运动会上，老师总会陪我们一起练习，赛场上为我们加油助威。
时间过得真快，一晃眼，我们就要毕业了，但我永远也不会忘记这位好老师。
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师恩难忘四年级篇十一
老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！
记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！
陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。
从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。
十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！
师恩难忘四年级篇十二
李老师关心、帮助我的那些事，到现在我都铭记在心。
那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的`位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起老师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。
还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，而且大小不一致。老师走过来对我说：“李响，写字时身子一定要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了老师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇！”我听了老师的话，心里比吃了蜜还甜呢！
李老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘！
师恩难忘四年级篇十三
大地感谢小草，衬托了它的广阔；大海感谢江河，成就了它的伟岸；晴空感谢白云，点缀它的辽阔。而我感谢老师，是因为老师让我从无知的种子变成懂事的小苗。
我一年级的班主任黄老师是一位又高又壮的数学老师。他那双又黑又亮的大眼睛上架着一副眼睛，看上去像一位知识渊博的学者。他不仅非常幽默，而且还十分关心学生。
记得有一次，我中午没睡午觉，结果下午第一节课上就开始犯困了。上课时，我的头一低一抬，来来回回。这时，黄老师看见了，笑眯眯地说：“好了好了，沙钰婷不要再求雨了，最近的雨水已经下得够多了！”说完，全班人开始哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被惊醒了，同学们的笑声赶走了我的瞌睡虫！接下来，我丝毫不敢懈怠，赶紧坐直身体，聚精会神地听老师讲课。“叮铃铃……”下课铃声响了。“同学们下课，沙钰婷到我办公室来一下。”
我忐忑不安地来到黄老师的办公室。黄老师语重心长地对我说：“你打瞌睡那会儿我讲的题目你会吗？”“不……不太会。”我小声地说。“那你去教室，把书拿过来，我再给你把相关题目讲一遍。”黄老师话音刚落，我就跑回教室，把书拿到办公室。接着，黄老师耐心地为我讲解，直到我全部弄懂了为止。
黄老师的教诲之恩，我终身难忘！
师恩难忘四年级篇十四
时光荏苒，转眼就要和朝夕相处的校园、六年同窗的同学和老师们说再见了，心里总感到十分不舍。而最不舍的，还是一路点拨我、指引我的王老师。
再回首，路途上铺满老师与我们一起留下的脚印。虽然王老师从四年级起才开始当我们的班主任兼语文老师，但她满怀爱心地创造了一个温暖的集体，架起一道美丽的彩虹。在我们这个集体中，充满向上的激情和阳光。有同学生病时，王老师带领我买礼物送祝福;在学校看见有同学受到欺负，王老师教我要行侠仗义、主持公道;看到有老、弱、病、残，需要帮助的人，王老师教导我要及时伸出援手，并告诉我：“送人玫瑰，手留余香……”
王老师，今天我多想再一次倾听您的讲课，让知识为我装上翱翔的翅膀。我多想再一次注视您的目光，让您的叮咛重新印在我的心上。在我前行的征途上，无论遇到什么困难，耳边总会响起王老师的那句话：“只要勇于拼搏，成功就在不远处!”而对王老师的那份真挚的师生情，也令我永生难忘。
老师虽然我不懂您的生日是几月几日但我懂9月10日一定是您的生日因为这天是教师节。
老师是人类灵魂的工程师她不但教给我们知识还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁她在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学我庆幸我遇到了许多好老师他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时邓老师就从a、o、e开始认真的教我读当时因为刚接触拼音很多字母我都混淆不清邓老师就不厌其烦的一次次一遍遍的教我读并帮助我纠正口型以及发音慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来邓老师用她那敏锐的眼光发现了我不断地给我机会教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读鼓励我参加各种各样的比赛使我的'综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师还更象我们的亲姐姐在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报我们把板报做好了突然间天上下起了瓢泼大雨谁也回不了家。这时邓老师就一一地给每位同学的家长打电话并且很快地买来了美味可口的饭菜我们看见邓老师被雨水淋湿了谁也不知道说什么好只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：“吃吧小妹妹们你们正在长身体千万别饿着。”等我们吃完饭雨也停了邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!
师恩难忘四年级篇十五
周老师是我们班的班主任，她对工作很负责，对学生特别关心。她就像一位慈祥的母亲。
还记得读四年级时因为我心情不好闹情绪不肯来上学，为了鼓励我，让我感受到集体的温暖，在生日那天周老师特意用一节语文课的时间帮我庆祝生日。上课前，老师在黑板上写了“生日快乐”四个大字。接着老师让全班同学安静下来说：“今天是孙潇霖同学生日，我们大家为他庆祝，首先每一个人来说一句祝福语吧”同学们纷纷说出了心中的祝福，我印相最深的就是有一个人祝我“长命百岁”，同学们的祝福让我心里感到很温暖，我终于笑了。望着我开心的笑容老师安心了，接着全班还唱起了生日歌。
慈祥的周老师努力让我忘记烦恼，再和大家一起上课，一起玩耍……我有点羞愧了，周老师对我这么好，我却这么自私，语文课是重要的课，是我耽误了大家这么宝贵的时间。在我羞愧的时候，老师走到我的跟前，用温柔的话语安慰我说：“潇霖，五甲班这个大集体都欢迎你，希望你快快和大家一起来学习”在这一片片欢声笑语里我又笑了。
在周老师的关爱下，在同学们的帮助下我渐渐走出了那段不愉快的日子。
周老师，您这么关心我，帮助我，您的恩情我永远都忘不了。
师恩难忘四年级篇十六
老师，在课堂上，讲台就是您的舞台，粉笔就是您的指挥棒。是您带着我们向知识的高峰进发。
俗话说：忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。老师，其实我也曾经恨过您。那次，我上课和同学打架，下课后您叫我俩去办公室，路上我俩什么话也没说，到了办公室您也是二话没说，手板啪啪啪的几下打在了我的手上，我的眼泪唰唰的掉下来，而您却只打了他两下，我很不服气，为什么打我三四下，而打他两三下。事后仔细一想：您叫我去不是为批评。您说，同学之间在一起的日子并不长，要学会互相忍让。从那以后我明白了批评不是为了责罚，为了我们团结，我再也不恨您了。
老师，我非常的感谢您，虽然我没有其他同学和您相处的'时间长，但是我已经融入了这个大家庭。是啊！还记得那回做操我刚进教学楼，就被别人推了一把，脚碰的流出了血，您看见了，赶忙带我去医务室消毒，满眼的焦急，我看见您对我照顾的无微不至的关爱。
老师——您对我们的爱无微不至，世界上所有的颂歌也表达不了我们对您的爱，我只能对您说一句：您辛苦了，我们感谢您！
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