总结能够帮助我们发现自己的优点和不足，找出问题并提供解决方案。在总结中，要突出自己的成就和取得的进步，以鼓励自己继续努力。以下是一些专家们总结的成功经验和实用技巧，供大家参考。
我喜欢的水果优选篇一
蓝莓是一种水果，它属杜鹃花科，越橘属植物。它起源于美国，多年生产灌木小浆果树。因呈蓝色，故称为蓝莓。
蓝莓一般分为两类：一类是低灌木，矮脚野生，颗粒小，含丰富的青花素；还有一类是人工培育蓝莓，能成长至240cm高，果实较大，果内丰满。
蓝莓果实中有丰富的营养成分，具有防止神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管增强人体免疫力等功能。蓝莓就像一位医生，在为我们的身体做治疗呢！所以蓝莓是一种营养成分很高的水果。
蓝莓不但营养丰富，而且很美味。蓝莓的味道酸甜可口，但有些蓝莓会酸一点或甜一点，那都是没有关系的。蓝莓除了生吃，还可以做很多的食物；如蓝莓派等。
蓝莓的保质期只有三到四天。保存方法如下:一买回来就放入冰箱，温度在一到三度，这样可以保存五到七天。如果你要吃新鲜的，千万不可以放入零度以下的。
这就是蓝莓，一种又酸又甜又营养的水果！
我喜欢的水果优选篇二
我特别爱吃蓝莓，爱吃放有蓝莓粒儿的面包，爱吃蓝莓酱，爱喝蓝莓汁，却不知道蓝莓是怎样生长的。暑假里，我来到了东北，意外地发现了蓝莓，原来，蓝莓是大兴安岭的特产。
有人告诉我们8月才是蓝莓上市的季节，现在是7月，大多数果子还没灌浆，果子要灌了浆才甜。
这阵儿的蓝莓个头都比较小，深蓝色的皮儿，外面还包着一层白色的薄膜，吃起来又酸又涩，要拌白糖或加冰糖后熬汁喝才行。等到它的皮儿变成深紫色，外面出现一层淡淡的薄膜时，蓝莓就真正成熟了！吃一口，又甜又面，特别好吃！
蓝莓长在小灌木上，长得跟中指的指甲一样大。蓝莓不光是新鲜的好吃，还可以加工成我喜欢吃的蓝莓干和蓝莓汁呢！蓝莓干更是小，皱皱巴巴的.，虽然样子不太好看，但是很有嚼头；蓝莓汁也非常好喝，甘甜可口，有的果汁还带一些蓝莓果粒。蓝莓含有丰富的花青素，对小孩子的眼睛很有好处，但要是不小心把花青素弄到了手上，就很难洗掉了。
大自然真是太神奇了，赐予我们这么奇特的美味果实。瞧！这就是我喜欢吃的蓝莓。
我喜欢的水果优选篇三
我认识很多水果，今天，我就挑几样喜欢的水果，来给大家说一说。
很多人都喜欢吃西瓜吧，我也不例外，现在正是吃西瓜的季节，用刀切开后，可以看到西瓜皮有一厘米厚，浅绿色的瓜皮，包着新鲜的果肉。果肉里镶嵌着许多黑色的瓜子，果肉从边到中间由红到粉，整个切面都十分漂亮。
秋天到了，树上的石榴全部裂开了嘴，好像是一朵朵盛开的鲜花。粉红的石榴子相互拥挤着，好象要从咧嘴的地方跳出去似的，它们像宝石一样粒粒晶莹剔透。
说到苹果，我还真想吃一口。它红扑扑圆圆的脸蛋好像一盏灯笼，只要把鼻子凑近它，就可以闻到那诱人的果香，张嘴咬一口，满嘴清香，还有那爽口的酸味。
葡萄，是我喜欢的四种水果之一，在葡萄成熟的季节，一串串深红色葡萄挂在葡萄架上，远远望去像一团团火焰美不胜收，味道更是无以伦比。
我喜欢的水果优选篇四
桃子有丰富的维生素，对我们的身体很有好处。
桃子分好多种：有夏桃。秋桃和雪桃。夏桃圆圆的，像个小皮球。青的多。红的少。吃在嘴里脆脆的，甜甜的。秋桃最好吃。秋桃是椭圆形的，外面长着一层白毛，像个窝窝头，而且皮薄，肉厚，汁水多。咬一口，又甜又软真美呀!雪桃是青*的，它可以生长到下雪的时候，所以叫雪桃。
大家多吃水果。特别是桃子，它可是有美容的效果哟!
2我爱吃的桃子。
我喜欢的水果优选篇五
我对圆滚滚的大西瓜，黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果都让我爱不释手，但这些水果中我对砂糖橘情有独终了。
瞧一瞧这个小橘子，外面一层层金灿灿的橘皮，远看像一个个挂在树上的小灯笼；近看像一个小巧玲珑的南瓜。这个橘子犹如钻石一般，凹进去的那一块，就像一朵橘色的小花。橘子上面有一根橘梗，就像小孩子肚子的肚脐一样。橘子表面一层有一些粗糙的小洞，我想着橘子一定饱经沧桑了吧！
嗅在鼻尖闻一闻，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛踏进了天香的国度了，让人神清气爽仿佛三月的春风吹进我的心头，又仿佛走进了一个巨大的橘园，树上挂着满满的`橘子，有的绿油油的青色、有金灿灿的黄色、也有又绿又黄的……这些清香真是无与伦比，沁人心脾。凑近橘子，橘子的味道是涩涩的苦味，犹如冬季的寒风吹进了我的心头，不禁鼻子一酸。
摸一摸，手心感到一阵阵舒服的手感，像一个小巧玲珑的乒乓球，表层是粗糙的，摸起来就像奶奶手上的老茧，这橘子准是历经了多少风雨呀！
仔细听这个小精灵诉说，我仿佛听见了它好像在说：“朋友，我可是世间最香甜可口的水里呀！”
瞧它得意洋洋的样子，我在也忍不住那贪婪的食欲了，一把把它那薄薄的皮轻轻剥开，映入眼帘的是一个个月牙型的橘子，就像几个永不分离的兄弟。它们相互依靠者，轻轻咬一口，果汁飞溅入我的舌尖，芳香泗溢的果汁流露出来，我不由自主地感叹到：这香甜而又酸涩的味道真让人回味无穷。
我喜欢的水果优选篇六
每当夏季来临，我最爱的水果——葡萄成熟了，它们不约而同地换上了紫色新装。
远看葡萄，它们就像是挂在树枝上的紫色气球，亮晶晶的，漂亮极了。在太阳的照耀下，这只紫色气球似乎一会儿仰望蓝天白云，一会儿享受凉爽的清风，无忧无虑。
近看葡萄，它们一个一个紧紧地挨在一起，宛如一户温暖的大家庭。细细一瞧，葡萄晶莹圆润，仿佛是一颗颗紫的发亮的珍珠。
葡萄圆圆的，娇小玲珑，每一个都很饱满，它的皮紫中带红，如同一口薄薄的“小坛子”。撕开“小坛子”，一股酸甜的清香扑鼻而来，它的果肉晶莹透亮，隐隐约约能看到镶嵌在葡萄里的小种子，上面有着透明的纹路，摸摸它，还有点湿湿的。
闻着清香，我早已忍不住尝上一口，甜津津的，又酸溜溜的汁水美味至极。
我喜欢葡萄，还因为它的作用广泛。它可以做成美味的葡萄干，加一点白糖和葡萄汁，便可以酿成葡萄酒。
我爱葡萄，就像老鼠爱大米。
我喜欢的水果优选篇七
在所有的水果中，我最喜欢的水果就是桃子，这是为什么呢？因为桃子不仅又好吃又可以榨汁，还有很多营养，多好啊！
桃子的外表毛绒绒的，要是连同外表的绒毛一起看，一个个刚从树上摘下来的新鲜桃子，像一个个粉色的圆球。
把绒毛轻轻洗掉，放到眼前仔细地看——嗨，桃子顶端有一个带花纹的突出尖部，那形状还真像心形啊！
扒开桃子外表粉色的皮，只见里面有淡黄色的果肉。
平时，爸爸妈妈经常给我买桃子。一看见桃子，我就两眼放光，口水直流。咬一口甜甜的，味道好极了。
桃子的里面是有核的，吃完桃肉，就能看到那核是棕色的，核的形状比一元的硬币要大一点，核的花纹和人的脑回沟很像。
有时候，吃的桃子上还会带有几片桃树的叶子，绿油油的，像一个个弯弯的月牙。
可能就是因为我喜欢吃桃子吧，所以，妈妈给我取了个小名叫“桃子”。
我喜欢的水果优选篇八
在水果王国中，有许多香甜可口的水果如:苹果、梨、西瓜......可我最喜欢吃的水果是甜而多汁的西瓜。
西瓜穿着一身黑绿相间的外套,形状是圆形的,就像一个又大又圆的篮球。西瓜的肚子里有香甜可口的红色果肉，和西瓜的小黑籽娃娃，就像小黑籽们在红彤彤的世界里玩捉迷藏的游戏。
脱掉外套，一股沁人心脾的香气直往鼻子里扑，让人忍不住想咬一口，于是，我便迫不及待地咬了一口。啊!真甜!香甜可口的汁水流入喉咙,我顿时感觉美滋滋。
西瓜的吃法有很多种如：可以切成两半用勺子挖着吃；也可以切成多瓣咬着吃；还能切成小块放在盘子里用牙签叉着吃；又能榨成汁喝呢!
西瓜不但好吃,而且还有很多利用价值。用西瓜做成的西瓜霜可以治嗓子疼，西瓜皮可以美容，西瓜的汁水可以清凉解渴，利小便等功能。
西瓜有这么多好处,快来尝一下吧！
我喜欢的水果优选篇九
我的家乡有许多桃树，盛产桃子。春天，细雨如丝的时候，一棵棵桃树贪婪地吸吮着春天的甘露。在微寒的春雨中，叶还没长出来的桃树上慢慢绽开了粉红色的花，田埂边，菜园旁，这一丛，那一串，他们在雨雾中欢笑着。
慢慢的，花凋谢了,在枝头上留下了一个个小小的青桃子。它们像一个个调皮的小孩子，有的躲在树丛中，好像在跟我们玩捉迷藏，有的躲在叶子底下，好似在乘凉，还有的挂在枝头上，似乎在眺望远方。那一个个桃子把树枝压弯了腰，桃子先是椭圆形的上面长满了毛。这绒毛十分怪，只要摸到了它，手便会痒。桃子渐渐成熟，毛皮便不见了，形状也由椭圆形变成圆头带尖的了。
桃子不仅形状好而且营养价值也很高!
桃子具有宜寿年的功能，是一中营养价值很高的水果，据专家检测，其中主要成分有：丰富的维生素c和大量的入体所需要的纤维素、胡萝卜素、番茄黄素、红素及多种微量元素，其中锌硒等含量均明显高于其他水果，还含有苹果酸、柠檬酸等成分。
桃还含有大量果胶，每天吃两个可以起到通便、降血糖、血脂、抗自由基、去除黑斑、提高免疫力功能作用;也能促进食欲，堪称保健水果、长寿之果。
你想吃家乡的桃子吗?想就来吧!你肯定会终身难忘这一口的。
我喜欢的水果优选篇十
我喜欢吃西瓜。星期五那天，妈妈给我买了一个大西瓜，西瓜挺着个大肚子，像个孕妇似的。西瓜浑身都是绿色的，上面有一道道的条纹。
里面的瓜瓤红红的，还有不少黑瓜子、黄瓜子，好像均匀的撒在上面的黑豆、黄豆似的。吃一口，瓜汁一下子就流出来，好像是蜜汁在我的口中流淌，那感觉真爽啊！
西瓜真好吃！
指导教师崔梅茹。
我喜欢的水果优选篇十一
很特殊，它外形像一个纺锤，上面还有一层层紫色的“鳞片”，里面是白生生的果肉，上面还点缀着许多黑点。你猜出来了吗？它就是火龙果。
火龙果生长于中美洲地区，营养丰富，尤其是它含有一般植物少有的植物性白蛋白和花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维，长期食用火龙果可以健康长寿，所以火龙果又叫长寿果。
记得妈妈第一次买火龙果的时候，我觉得奇怪，妈妈怎么喜欢吃这么怪的水果呢？这到底是什么呢？我问妈妈：“妈妈，你买的到底是什么呀？”“这是火龙果，可好吃了。”妈妈边说边切开火龙果，“咦，这里面怎么有那么多黑芝麻呀？”我说，“这是它的种子，总过有一万多粒呢。”妈妈回答。
火龙果花也有很大的用处呢。它不仅美丽，而且还具备这低脂肪、低热量、高维他命等优点呢，火龙果花外面的花瓣是白色的，里面有很多黄色的雄蕊，看上去就像一个迷你的白色睡莲，它的重量也不小呢，一个火龙果花就重600-800克呢。火龙果花是长在果树的'叶子上的，属仙人掌科，开花次数很多，一年可以开11-12次，结果5-6次，首先是叶子上长出美丽的花，接着过上一段时间花就谢了，并长出一个个小巧玲珑的火龙果，最后长成大火龙果。
火龙果是百果之王，我喜欢吃火龙果。
我喜欢的水果优选篇十二
“众多姐妹一个娘，弯弯身子软心肠。”你知道这是什么水果吗？这就是我最喜欢吃的香蕉了。
香蕉的产地在海南，瞧，那些会“变魔术”的“小魔术师”，几个月过去了，小花变成了青色的小香蕉，如果你吃一口，准会让你有一种说不出的滋味儿，特难吃。当香蕉变成青里透黄时，你尝到的可是一种又酸又涩又难吃的味道，当香蕉变成黄澄澄的时候，那可是让你感觉先天可口，白痴不厌。你一定会蛮美香蕉的。
那可爱的香蕉就像一轮弯弯的月亮挂在天空；就像一座小拱桥矗立在小河的正中央；就像割草的镰刀一样。脱下它的衣服，一样就看见了那乳白色的果肉，再一闻那扑鼻而来的香味，让人垂涎三尺。
香蕉不仅好吃，而且还有它的作用呢!香蕉可以补充维生素，帮助消化预防便秘等。
这就是--香蕉。
我喜欢的水果优选篇十三
水果之王：榴莲。外壳上有粗粗的尖刺，内部的壳虽厚却易扳开，壳的颜色像秋天的银杏叶。你把壳一扳开便闻到一股臭味，但是咬上一口就完全感受不到臭味了！而是一股浓浓的香味。所以臭味越大，果实越大，它的果实越是好吃。三亚的榴莲全是又大又臭。我喜欢吃榴莲！
最有营养的香蕉。它有一身黄黄的外衣，它这个外衣可以用来擦锅台。把它的外衣“脱”下来里面就是一根又粗又白的果实，还有一股淡淡的香味！这时你再咬上一口你就会觉得又甜又粘，非常爽口，而且很有营养哦！
苹果也是我钟爱的水果。家里的阳台上不知有多少苹果。妈妈也喜爱吃苹果。她经常说：“吃苹果对身体有好处！”渐渐地我也就喜欢上吃苹果了！
最香的火龙果。外表红红地看上去像是一团正在燃烧的火焰，也许这就是火龙果名称的来历吧！把火龙果切开，你就会闻到里面的果肉散发着淡淡的香味。洁白、晶莹的果肉上面还有像芝麻一样的籽。咬上一口你就会觉得非常地香。而且果肉含水量非常地丰富，是非常好的解渴水果！
更重要的是各种水果里都含有人体所需要的丰富维生素，所以对人体特别有好处！
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我喜欢的水果优选篇十四
你们猜我最喜欢的水果是什么？不知道了吧，那就让我来告诉你，它是粉红的，就像一条活蹦乱跳的，精神十足的小鱼，他就是可爱的火龙果。
我用手去摸它的叶子时，我感到了尖尖的叶子上长满了刺，就像一只捣蛋的小刺猬。然后我就用耳朵去听，我仿佛听到了它发出的声音，它在说：“谢谢你把我从寒冷的地方拿出来。”接下来我就用鼻子去闻它，我感到有一股淡淡的茉莉花的香味向我扑鼻而来，我想这水果怎么会有花的香气呢！最后老师就用刀把火龙果切成一小块一小块的，老师让我们每人拿一跟牙签来插一小块来吃，我感受到了芝麻发出的“吱吱”声，还有这些小芝麻就想火龙果肚子里的宝宝一样。然后我用心来感受，感到了它的甜，这股甜味直入我心底！
这就是——火龙果。
我喜欢的水果优选篇十五
我喜欢吃的水果很多，红彤彤的苹果，弯弯扭扭的香蕉，还有酸甜可口的杨梅……我都爱不释手。不过既美味又营养丰富的榴莲是我最喜欢的水果。要问为什么，那就要从四年前说起。
那天，爸爸去水果市场买了一个榴莲，我一进家门就闻到一股怪怪的气味，那就是榴莲味。如果，你喜欢吃榴莲，就会觉得榴莲的这种味道很香。如果，你不喜欢吃，就会觉得它很臭。它的形状十分奇特，身上到处都是刺，像刺猬一样。
成熟了的`榴莲，身上会出现一条条缝隙，不仔细看，还看不出来呢！爸爸把手放在缝隙的两旁，用力地一扒。呀！一块块榴莲果实还在榴莲妈妈的肚子里睡觉呢！多惹人喜爱啊!
我迫不及待地夹起一小块榴莲把它放进嘴里，哇！香香的，甜甜的，真好吃。一阵狼吞虎咽之后，一个榴莲都被我吃完了,嘴边沾满了黄色的榴莲肉。
榴莲不但有开胃口的作用，还有丰富的蛋白质和脂类。这就是——榴莲，你喜欢吗？
我喜欢的水果优选篇十六
我喜欢的水果多种多样，喜欢的'水果有：桃子、苹果、香蕉、火龙果、樱桃、葡萄、西瓜……可我最喜欢橘子。
我喜欢吃桔子。桔子会变色，没熟时是绿色的，熟了是金黄色的。用手摸一摸，十分的光滑，把它剥开，一股香气扑面而来。尝一尝，熟了的又酸又甜，没熟的又苦又涩。
我喜欢的水果优选篇十七
有：苹果、香蕉、桂圆等，但我最喜欢吃的是葡萄。
葡萄有圆圆的，还有椭圆的，形状各异。紫色的葡萄像一颗颗黑珍珠，红色的葡萄像一颗颗玛瑙，绿色的葡萄像碧玉似的翡翠，晶莹剔透。剥开皮，里面露出了绿色的水盈盈的果肉，让人馋的直流口水，轻轻一咬，又酸又甜，好吃极了，它还含有丰富的维生素。葡萄不仅好吃，还可以制成酸酸甜甜的葡萄干，酿成美味的葡萄酒，听说葡萄籽还可以起到美容养颜和补水的作用。冬天，还可以串成我喜欢吃的冰糖葫芦。
我喜欢的水果优选篇十八
“吃之前是绿色的，吃的是红色的，吐出来的是黑色的。”大家知道这是什么水果吗？没错！这就是一一西瓜！
西瓜穿着浅绿与深绿锯齿条纹交错分布的“迷彩服”，圆溜溜的身段，像一个皮球，还似一个胖乎乎的娃娃，在它的一端还有一个弯弯的把儿，真像胖娃娃扎着的小瓣儿。
用刀切开那又大又圆的西瓜，哇，好诱人的红色！随之，一股淡淡的清香扑鼻而来，令我垂涎欲滴。轻轻咬上一口，甘甜的汁液滑滑的滋润着我的口腔、喉咙，那种甘甜爽口的味道令我欲罢不能，我竟一口气吃了大半个西瓜！
小朋友们，告诉你吧，我还有一个挑选西瓜的小秘决呢，现在给你分享一下吧！
西瓜不仅好吃，还有许多作用呢！西瓜能生津利尿，消暑解渴，特别适合夏季食用。
西瓜的吃法也多种多样，可以做成水果拼盘、冰棍丶果汁、西瓜酱……。
小朋友们，这就是——西瓜，你也喜欢吗？
我喜欢的水果优选篇十九
秋天到了，石榴也来了，我最喜欢的就是石榴了。
石榴上面是粉红的，下面却是红色的，头上戴着一群刺，远看就像一团火，怎么灭都灭不掉，近看。我觉得像一个颜色古怪的刺猬。
石榴不仅外表美，果实更加美丽。剥开石榴一看，一个珍珠似的籽靠在一起，你挨着我，我挨着你，就像一个个小球球靠在一起，好似他们是一家人，好亲密呀！
石榴外表，果实的美丽我都已经知道了，那味道，我还不知道吧！
石榴里的果实可是“举世闻名”、“家喻户晓”、“无所不晓”呀！吃一口，就吃掉了差不多有50粒的“小球球”了。闻着石榴的香味，我已经忍不住要再品尝一口了，我不断地用手拍着石榴，让香味流入我的鼻子里，想诱惑着自己，但我又不能吃，因为我在为我的三层肥肉而苦恼——减肥，但是最后实在忍不住了，把家里所有的石榴都吃了个精光，因为石榴那诱人的味道，那美丽的“身子”，那可口的果实，至今难忘，流连忘返，使我想忘也忘不掉。
每个水果都有自己的特点，味道和外表，但是，不管怎么样，我还是喜欢石榴。
我喜欢的水果优选篇二十
是火龙果。火龙果的形状是椭圆形的，上面还有一个个的小瓣，火龙果从远看像一个火苗，近看像一个大火球，它身上的一个个小瓣远看像一个个小火苗，近看像一片片鱼鳞。它的颜色是由粉红色和黄绿色组成的，火龙果摸起来的手感光滑。气味香香的，气味很浓。切开后肉儿灰白色的，上面布满了一个个小黑点，像黑芝麻一样。我还知道火龙果水分很多，很有营养，味道甜甜的，好吃极了。
有一次，我吃了3个火龙果，饱的肚子都吃不下午饭了。
我非常喜欢吃火龙果，是我在水果中最喜欢吃的水果。
我喜欢的水果优选篇二十一
学会观察，乐于表达是小学二年级口语交际的一个重要内容。小朋友们平时都都喜欢吃水果。因此本人设计一堂以说“水果”为主题的口语交际课，从而激发学生们对课堂说话的兴趣。
民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。尊重学生的个性，创设和谐融洽的氛围，可以激发他们说话习作的欲望。因此教师要从培养兴趣、情感的激活入手，扫除障碍，培养学生的表现欲，让学生敢于、乐于说和写。为了达到这一教学目的，我从激“趣”入手，根据“因材施教”的教学原则，以及学生乐于游戏活动的心理特点，通过摸一摸、猜一猜的形式激发学生的学习兴趣，营造愉悦、宽松的课堂氛围，引起学生说的欲望。紧接着问学生平常都喜欢吃什么水果，让学生拿出自己带的水果，说说自己喜欢这种水果的原因，一方面调动了学生说话的积极性，另一方面立即缩短了师生间的距离，把学生的说话热情充分调动了起来。
“示范引领”是低年级口语交际的一个重要手段。因此在学生懂得介绍水果应从形状、颜色、味道等方面入手之后，教师充当了一个美食家的角色，向学生介绍了橘子这一水果，巧妙地引导学生可以用拟人化的手法来介绍水果的形状，可以用一些abb式的词语来介绍水果的颜色等，这样就巧妙地渗透了写作技巧的指导。之后让学生进行学习小组的合作活动，向学生介绍自己喜欢的水果，并用看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，完成小组里的共同的表格。这也是本节课的一个亮点。而在这个过程中。教师既发挥了“主导”的作用,又体现了学生主体的能动作用,较好的体现了辅导学生说话能力的过程性训练。
把生活中熟悉的事物，情境引进课堂,唤起学生的生活经验，点燃学生说话的热情，让学生无拘无束地说话。当学生对自己喜欢的水果有了充分的认识，也能初步的介绍自己喜欢的说过之后,让学生编一编儿歌，赞美自己喜欢的儿歌；又开一个小小的水果的展销会，让上台推销自己喜欢的水果。推销员这个角色学生在生活中经常能碰到,这样,通过创设生活化的情景,让学生转换角色,把教学内容指向生活、面向生活、表达生活,使学生在生活中认识、学习,激或学生的说话热情,,从而加强对生活的关注和体验,真正做到课堂教学回归生活。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”我在本节课教学时，丰富了说的形式及内容，努力地让学生始终保持热情，学生的个性与创造思维能力得到充分发展，使他们体会到了做课堂主人的自豪和快乐。当然我也发现了自己在课堂上许多不足之处：
1、对低年级学生的能力估计不足，留给学生观察的时间不够充分。
2、可能上惯了高段的原因，在教学中，尽管自己很清醒地认识到这是口语交际课，而非习作课，可还是有些地方无意识地要求学生从写话的角度进行连说，拔高了交际的要求。
3、在让学生分组合作，完成表格时，给学生的要求不够明确，导致个别小组无法完成任务。
4、教师机智不够，对于学生说出的好词好句没能给予及时的表扬与评价。
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