"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"除此之外，也需关注以下是我在各个领域搜集整理的一些总结范文，希望对大家有所帮助。
温柔的眼神五年级篇一
在今年，有很多人帮助我，对我最有启发的是，他用一种严厉的眼神让我受益不浅。
他是我今年刚刚认识的一个朋友，他名叫许浩迪。他的脸瘦瘦的，仿佛是一根木柴。每个人都有自己的长处和短处，他的短处就是骨瘦如柴，而他的长处就是他的力气，和别人打架从不输。比如有一个胖子来和他打架，下面的人有的在旁边说：“这边这个胖子比那边那个瘦子厉害。”其实人胖了，走的慢，也打不到人，但力气大。而瘦的力气是不大，但速度快，胖的根本打不到。
有一次，我们说好星期六去北区公园，我们还在星期五做约定：“失约了，你就不是我的好朋友。”我们说好，也就算是好了，我们依然也很高兴。
到了星期六，我在家根本就把这件事给忘了。我在小区楼下玩游戏，正当我们玩得高兴地时候，妈妈给我说：“你不是和你们班的同学去北区公园玩吗？”我在当时是恍然大悟，我对小区的朋友说：“再见。我去和我的朋友玩，我回来再和你们玩。”
我和妈妈骑着车，到北区公园以后，我说：“再见，我玩够了就给你打电话。”妈妈走了。我找来找去，我就是没有看见许浩迪。我仔细一找，原来他坐在一座小亭子里。我走过去，说：“许浩迪，我们玩去。”许浩迪对我说：“我不去了。”他还用严厉的`眼神看着我，仿佛在说：“你为什么迟到。”我也是在心里反省了一下，他就什么也没有说。我也知道，因为我看见他的眼睛，我很能感受到一丝寒冷的风，正在吹动我的心灵。我感觉我自己不守约定，我大声地说：“对不起，是我的错。”他的眼神也没那么重了。他说：“没有关系，你下次不要迟到。”我说：“好。”我们就这样和好了，我们就一起在公园里玩了一会儿，我们就给各自的家长打了电话，我和他都高高兴兴的回家了。
我从这件事学到了，不守约定的话，你那个朋友就不和你干什么事。我也是经过这件事以后，和别人的关系也是越来越好了。
温柔的眼神五年级篇二
老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。
我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的.说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。
有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。
老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。
温柔的眼神五年级篇三
我见过的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐惧的眼神，还有吃惊的眼神……可是我永生难忘的就是我考试两种情况下妈妈不同的眼神。
有一次，我考试没考好，失落地走回家。只见妈妈正站在门口等我呢，她一见我走近，便问我考试的成绩，我羞愧地低下了头。霎时，我觉得周遭的空气都凝固了，慢慢抬头，只见妈妈眉头紧锁，两只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都喷了出来，满满的全是愤怒，就连头顶上的火山也喷发了。我随她走进家门，刚一关上门，那劈头盖脸的“严刑拷打”便开始了。
从那以后，我每次考前都会认真复习，考试成绩也一直都名列前茅。记得有一次，我英语考试考了满分，高高兴兴地走回家。照例在门口等我的妈妈老远便看见了我的.样子，还没等我走近呢，便开口说道：“怎么样，这次是不是考得很好呀？”我开心地点了点头，还把试卷拿给她看。一看是满分，妈妈顿时兴奋了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大奖一般，抱着我就上去猛亲，嘴中还不停地说着：“儿子，你太棒了！”看她这失控的样子，我心想：妈妈这是怎么了，是不是发狂了？算了，只要让妈妈满意，我就开心了。
这眼神是愤怒的，也是快乐的，但它却一直陪伴着我，鞭策着我，我永远都不会忘记的。
温柔的眼神五年级篇四
记得在学校，我因为在学校很疲劳而不认真，而我现在写的这篇文章，我也是在疲倦的状态下写的，但是我一想到妈妈的眼神就不会再疲倦，你们知道这是为什么吗？看一下我下面的经历你们就可以知道了哦！
一天，我在学校里写着作业，一开始奋笔疾书，后来就越来越慢，越来越慢，一开始的'那个人仿佛不是现在的我了，我已经一点力气都没有了，说时迟那时快，我已经昏迷不醒了，渐渐的外面的声音已经听不见了，我醒来的时候，看着妈妈正在推着我的手，她带着我去了医院，医生说应该没什么大碍，就是过度的疲劳让我昏迷不醒。
我看到了妈妈豆粒大的汗珠，我想妈妈一定在关心我吧！在回学校的路上，妈妈给我买了一些吃的，就把我送到了学校，她吩咐同学盯着我把老师布置的作业任务完成，要走了，我看着妈妈的眼神，心里变的暖了许多。
这就是我的心暖，那你的心暖是什么？
温柔的眼神五年级篇五
你明白有一双眼睛，清澈见底，明眸如星；你可明白有些眼神，沉若古井，貌神离合，那是一种道不清楚的情愫，有的唤作悲伤，有的名为绝望。
我想很多人都有这样一个经历：当你把某件个人很喜爱的物品或自我觉得很趣味的事展示给他人看时，你会感到总有几个人的恭维使你很受用，但可能你所忽略的有一种人，他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自我都无感的不屑确是很真实的，远比那些所谓的讨喜话现实得多，只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。
一些人从你的世界走过，反之，你也一样，那些被我们所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物，所以我们才会积善德、行善事，多与他人交流沟通，仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗？有些人一触上就会立马躲闪开来，好像看见某种晦气的东西，你的眼中有轻蔑、同情，但你明白有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃，在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的，没有绿草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都会忽视。
忘记了为什么会发生争执，可是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望，我心思慌乱的低下头，心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿，不等我脑回路转回来，身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地，却忘记了天公不作美的恶劣天气——我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱，我觉得自我很可笑。一把抹去脸上的雨水，闷着头在马路牙子边上坐下，用手轻抚着纹路，抬头望望天，依旧毫无生机，死气沉沉，像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中，封得我喘可是气，大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵：“嘶——居然这么惨啊，按故事情节发展不是下头应当哭着撑着伞找我……”
就是同情。
太没用了。
总有那么几秒钟，你愿意花一年的时间记起；总有那么几句话，你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习；总有那么一个眼神，你不愿忽略。
温柔的眼神五年级篇六
以前，我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期，因为我想放松一下，就没再去了。可是我发现，老师每次和我说话的语气，尤其是那眼神，和以前相比简直就是天壤之别呀！
想想以前，每次我犯了错误，老师给我的是和蔼可亲的眼神和温和的语气，教导我改正。回答问题时，我只要举手，老师就会叫我回答，那种感觉好亲切。但是如今，这种温暖已经消失不见，只在记忆的长河留存。
我总感觉老师的眼神里含有很多意思，最多的是轻视。那次有同学冤枉了我，向老师反映我的“错误”。我想，不解释，就说不清，可是解释又会“罪加一等”，干脆保持沉默。因为，我看到，老师的眼神是那么可怕！
但愿，这一切都是我臆想出来的，是我幼稚的偏激所致，因为我也非常想和老师快乐地学习，度过为时不多的小学最后时光。
温柔的眼神五年级篇七
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像x光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
温柔的眼神五年级篇八
事实上，有不少人的痛苦不是因为他有真实澄澈的思考能力，而是因为他脑子成了一锅浆糊，丧失了鉴别和思考能力，被别人卖了还帮着他数钱，被别人牵着鼻子走而不自知，当作了别人思想的跑马场还自以为得计。虽然这是一种不幸的痛苦，但这痛苦的质量却比较低，因为它不会化为不痛苦而对人生有所增益。它只会增加痛苦，最终以至麻木消沉，人生因此而丧失生趣，只等了此残生。
有些人清醒后更多的是无理智的愤怒，在思维上去做自己反对之人的俘虏，成为你所反对之人的思维复制器，在语言上成为你反对之人的应声虫。如此一来，你就容易被仇恨所束缚，为你应该抛弃的陈旧思维所围困。即便你再反对，也永远走不出那莫比乌斯圈的自咬，成为无趣人生巨大绞肉机上的牺牲品。思维是有乐趣的，但要获得真正思考的乐趣，要能从六十多年来沉重的意识形态大词里突出重围，却并不容易。
有很多人生时没有尊严，死了更默无声息，惟独那些为人类尊严而发声的人，将会永远被人纪念，王小波将会进入永远被人纪念的行列。
王小波说：“尊严就是意味着你在任何地方都被当做一个人物来看待，而不是东西”。
一个人配不上自己所受的苦难，那苦难就是白受了，那苦难还会像魔鬼怨魂一样纠缠着你，使你不得安心，无法得到做人的尊严。王小波那代人几乎都受过被捏成泥团的“上山下乡”之苦，但真正配得上这苦难的人却不多，因为有不少人还“青春无悔”呢。
一个人要配得上自己所受的苦难并不容易，但值得用一生去努力。如果我们在必将开往墓地的`列车上能够坦然无愧地面对自己的一生，能够对自己的子女说：我并不想把不自由的生活不负责任地传递给你们，我为自由与有趣的生活努力过，现在该你们了。那么我们的墓志铭也许可以共有：一个人要配得上自己所受的苦难。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
温柔的眼神五年级篇九
在成长中我们离不开鼓励，鼓励可以是信任的眼神，可以是简短的书信，也可以是真心的话语……有一次妈妈那信任的眼神给了我鼓励和勇气。
三月中旬我和妈妈去温都水城玩，温都水城一层大厅里有一架三角钢琴。我和妈妈吃饭时听见外面好像轻声，我好奇地跑过去看，一看高兴极了！大厅里有一架三角钢琴。我心血来潮一跳一跳的跑向前台。’阿姨，我能弹弹一弹那架钢琴吗？”说着还指了指三角钢琴。“那个，小朋友你会弹琴吗？”“我会。”前台阿姨无奈的笑了笑点点头。
我飞奔着跑到琴边，但刚把手放上，我就不自信的看了一眼妈妈，妈妈用信任的眼神看着我，这个眼神使我充满了勇气。我深深地吸了一口气，闭上眼脑海中想着妈妈刚才鼓励我的眼神。一串明朗的音符从指尖划过————我弹得是《樱花变奏曲》。a小调的蕴籍和凄婉，纯净到几乎透明的音色，清雅淡远的曲风，仿佛突然在空中打开了一道传送门，门里有明媚的阳光、绚烂的樱花、美丽的少女……在场的每一个人，顺着那扇门，被引进了一个幽幽的梦境之中：
一朵朵小小的樱花，在默默的轻寒中悄悄苏醒,慢慢舒展着柔嫩的瓣羽。如雾似霭的樱海，清幽的溪畔，和煦的阳光，身着和服的美丽少女踏着细碎的步子，和着翩翩起舞，颊上眸中，都是羞涩的心事，一缕情思，远远地牵系着远方英勇的少年。
远方，细雨纷飞，两名武士持刀相对。
音阶渐渐游走，次第地丰满着。仿佛雨歇云驻，天空晴朗，樱花在空中旋转着，飞舞着，一层叠着一层。远处，沾着花瓣的战刀反射着明丽的阳光，不死不休的搏杀已经过去，湿漉漉的春天被奇妙的和声音符推起一派平静祥和。
樱花落了，明年还会绽放，大地重新泛起喜悦之音。
蓦然回首，心心念念的那个人，却正站在草地的尽头，微微看着她笑……。
优美流畅的轮指，音符仿佛樱花，在琴弦上一朵接一朵地开着，她与他两两相对，深情凝视的眸子里，曲子留下一个清艳无瑕的完美结局。
温柔的眼神五年级篇十
二月的天空依稀雪下着小雪，路灯与白雪相互照映，映着漫步在小路上的情侣，映着无忧嬉戏的孩童，映着五彩绽天的烟花。我静静望着窗外，却怎么也高兴不起来，心情和天气一样，从晴直转而下成暴风雪。从放假的喜悦变成了老师来家访的纠结……纠结于这次期末的成绩，纠结于烦人的寒假作业，纠结于学校的不好表现。再多的纠结也无法阻挡事实的力量。老师，依旧是来了…(还是全体报到)只见爸妈招呼老师坐，端了茶水递给老师，我心中担心着老师会捅我的“痛处，”便躲进了房间，偷偷听着他们交谈的内容。岂料‘屋漏偏逢连夜雨，’爸爸看我不在客厅，直接把我从房间里提了出去。我只好低着头坐在角落，不敢面对老师的目光。拉了一些家常后，终究是谈到了正题：我的学习。班主任老师说：“德键平时表现不错，语文的基础也挺好的，只要字写再好点，语文差不多就这样稳住了……”爸妈也开心的点点头。这时，妈妈说我的理想是考重点高中，班主任严肃地说：“如果你的目标是这样的话，那你也要更加的努力，英语是你的弱项，要赶忙跟上来。”科学老师拍拍我的腿说：“男孩子的'潜力是无可限量的。”数学老师点着头也说到：“老师都相信你的能力。”我不禁心头一震，一股暖流涌进我的内心深处。我抬头看着老师们肯定的目光，双眼朦胧的我忽的坐直，眼神中透出坚定，我自信的向老师们点了点头，说：“我一定会尽自己最大的努力的。”
看着老师渐渐走远的背影，我心头又是高兴又有压力，高兴是因为老师们不仅没有打我小报告，还表扬了我。压力是升高中的选择，不过我丝毫不畏惧，正所谓有压力才有动力，有了无尽的动力，还愁什么事做不到?从老师的目光中我得到了无尽的能量，像一股暗藏在内心深处的力量，这就是鼓励的力量，老师与我非亲非故还如此关心我，我怎么能辜负他们的期望呢?我怎么能再半途而废，‘三天打鱼两天晒网呢’?我决心这次一定要下功夫，坚定自己的意志。这就像马拉松比赛一样了，我宁愿做《龟兔赛跑》中的乌龟有毅力也不做三分钟热度的兔子。
温柔的眼神五年级篇十一
我有一位敬爱的老师，她就是我的班主任陈老师，一位漂亮而又聪明的老师。她白白的皮肤，清秀的脸庞上嵌着一双大眼睛，笑起来会有一对小酒窝，十分可爱。她中等身材，不胖不瘦，喜欢扎一条马尾辫，平日里总是那么亲切。
我最喜欢的是陈老师的眼睛，瞧，她的眼睛会说话呢！每当我考试因粗心错了不该错的题目时，老师失望的眼神仿佛在说：“怎么这么粗心？这么简单的题目也会出错！”当我做错事情懊悔伤心时，她又会用鼓励的眼神看着我，并微微点头，好像在说：“老师相信你，一定行的，只要下次注意就行了！”取得好成绩时，那闪闪发光的眼睛似乎在说：“你真行，你真棒！”可当有人上课走神时，她就会睁大眼睛紧紧地盯着我们，又像在说：“上课不认真听讲，错过重要知识点就后悔莫及了！”我们大家意见不一时，她黯然失色的眼神似乎在说：“你们怎能不理解我呢？”
陈老师，在我心中，您是灯塔，照亮我们前进的道路；你是舵手，指引我们前进的方向；您是大树，为我们遮风挡雨；您是智慧的海洋，不断向小鱼们张开自己知识的胸怀！陈老师，我爱您！
温柔的眼神五年级篇十二
眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言;眼神有时能给我们带来帮助;在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。
今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。”
于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。
沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说:“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说:“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。
此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。
温柔的眼神五年级篇十三
我眼中的中国历史，群雄逐鹿、铁马金戈。
前唐经三代而亡，玩弄这三代唐帝于股掌之间的，就是中华五千年历史上唯一的女皇dd则天武帝。她耗用了五十年的时光无声息的编制了一张黑色的巨网，将其轻拢于大明宫之上。究其称帝的'时间，亦不过短短二十载。但，这个只被太宗皇帝宠幸过两次的才人却改变了整个大唐乃至中华的历史。
不得不提的，是这个伟大女性天马行空的想象力。武照是她的本名，她却创造了“照”字无可比拟的雄壮字体。这个字在书写时给人方实饱满的感觉，淋漓尽致地体现出泱泱中华文字的雄浑魄力；而字义更是彰显出了这个女人的勃勃野心：日月当空共明！这个让人可望而不可及的汉字让多少文人墨客感叹她的才智！
然而，这样一位辉煌的女性终也如枯叶一般随流水而去。她的生命，像是在黑暗的角隅之中燃着最明亮的火把。但仍然，是亘古一瞬。
这样的生命毕竟不是每个人都能拥有的，大多数的人只能平凡的过活不留下任何痕迹。相形之下，武二十年的政治生命要比普通人过百年的一生都来得更加精彩。一个短短的二十年抵得过无数人的一生。
连武帝的无字墓碑也在向我们诉说，一瞬便可永恒。
温柔的眼神五年级篇十四
一瞬间，虽然很快，但有几个一瞬间却令我记忆久长。
书法是我一直以来的兴趣爱好和特长。一年级时，我参加了第一场书法比赛。领来内容和纸。练了几个难的字，我开始写正稿。一笔一画，写完最后一笔，我长呼一口气，拿起作品，细细端详，看着看着，在一瞬间，我的心底油然而生一股自豪，我在比赛中完成了作品！这是第一次啊。我原来挺棒呀！监考老师来时，看到了我的作品，说了句“写得不错呀”！我心里美滋滋的，同时也很欣喜，这一瞬间，是五味瓶中的甜。
一个月过去了，比赛结果揭晓了，我并没有获奖。在那瞬间，我犹如被雷劈了个正着，呆呆地站在那儿，眼泪在眼眶中直打转，随时有可能会低落。对我打击太大了，这一瞬间，是五味瓶中的苦。
回家路上，我心不在焉地走着，脑瓜不知在想些什么，到家里，爸爸妈妈见到我这幅失魂落魄的样子，自然明白了一切。安慰了几句，我豁然开朗，在这瞬间，我明白了山外有山，人外有人，心中便燃起熊熊斗志。也越发促使了我要发奋练习书法。五年中，关于书法的奖项拿了不下几十项，我坚持下来了，我做到了，我激动又自豪。
生活中这些瞬间，记录了我的成长。我在这一个个瞬间领悟到了许多，感谢这些一瞬......
温柔的眼神五年级篇十五
美丽一瞬。
黄昏，我走在那条寂静的小路上。道旁的紫荆花开得很绚烂，一簇簇、一团团地堆在枝头。几片落满灰尘的枯叶耸拉在枝干上，许多尖尖角的、象征着希望的花骨朵悬在高处，羞涩地露出些紫红。铺着方砖的地上已经落满了厚厚的一层花瓣，显得浪漫而富有诗意。我真庆幸清洁工还没有把这一切破坏了。我始终觉得紫荆花这等娇贵的富家千金，是需要人们耗费时间和金钱来呵护怜爱的。像这样的花，我一般是不敢碰的，怕她碎了，化了。但我很奇怪，这样麻烦伺候的花，怎么就种在了这修剪地整齐划一的街道旁呢？微风轻轻的抚摸就能使她折了腰作文作文人网你也可以投稿，一阵蒙蒙的'细雨就能使她流下眼泪，一只稚嫩的小手就能使她骨肉分离。就连平静的此刻，它也一片片打着旋儿落下来，落在我尚未走过的红地毯上，又叫我何忍踏足？就在我犹豫是后退还是前进时，一辆满载的大货车擦着树梢呼啸而过，紫荆花瓣在刹时铺满了车顶。整蔟整团的紫荆花摇曳着落下来，道旁的每株紫荆树都在同一高度留下了一道伤痕。
落花的一瞬间，是美丽的一瞬。带来的不仅仅是淡淡的伤感，更应是深深的反思。
温柔的眼神五年级篇十六
那是暑假里的一天，突然下起了大雨。暴雨如注，窗外已看不见雨丝，只见得茫茫一片。我一个人呆在家里，听着屋外咆哮着的雨声和怒吼着的风声。不时间，一道闪电劈过，打亮了天空，紧接着的，是轰隆隆的雷公的吼声。我关紧了门窗，坐在床上，看着屋外的雨。
突然间我发现，屋外的晾衣架上，好像挂着什么东西。开始，还以为只是楼上掉下来的垃圾。可凑近了，仔细一看：那倒挂着的小玩意儿，竟然是两只蜻蜓。都说低空中有蜻蜓盘旋就是要下大雨的迹象。蜻蜓们总是知道什么时候会有雨。可今天的雨下得实在突然，突然得连蜻蜓都来不及躲。这两只小小的蜻蜓就那样悬在晾衣架上。倒挂着的、瘦小的`身体好像被风一刮就会掉下来。可屋外的风是那么的大，能轻松地把一面旗子吹得呼啦呼啦的响，也能把放在阳台上的花盆吹倒。这两只弱不禁风的小蜻蜓，翅膀都已经被雨淋了个透，如果它们被风刮倒，它们无疑是再也飞不起来了。现在所能保护它们的，就只剩下这根晾衣架。强劲的风一阵又一阵的刮过来，像是故意要和它们作对；倾盆的雨也一直这么下着，都没有变小过，不给它们留下任何逃跑的机会。这是生命与自然的较量，只有坚持到最后的那一方才会赢。然而，面对大自然的威胁，小小的蜻蜓却没有轻易妥协。在狂风中，它左右摇晃着，有好多次，我都以为它们掉下去了。可再仔细看看，它们依然悬在那里，依旧是一副将要掉下去的样子，可再强劲的风也吹不倒它们。
究竟是什么让它们如此顽强？我疑惑不解。在这狂风暴雨中，它们到底是如何坚持下来的？就在我思索着的时候，雨渐渐的小了下来，风也渐渐的停了。窗外的那两只小蜻蜓，轻轻抖落了翅膀上的水滴，当微风吹干了它们翅膀的时候，啪地一下飞走了。两只瘦小的蜻蜓，张开翅膀飞在半空中，终于，越飞越高，我也看不见了。看着它们远去的身影，我却在那一瞬间明白了：支持着他们的，是对生命的渴望。对我们来说，一场大雨不过是出行不便罢了，可对它们而言，却是性命攸关的事情。它们用自己坚强的毅力对抗着大自然的游戏。我们总笑这些小虫的弱小，就连这弱小的蜻蜓身上却也有着如此不懈的精神。而我们，却总会轻易地放弃。从这蜻蜓身上，我们何尝又不该看到些什么、学到些什么呢？面对命运的喜怒无常，我们不能轻易妥协，也应该试着去抗争。有些事情，只要做过了，哪怕失败，将来也就不会后悔。如果从一开始就没有尝试，等将来会想起来的时候，也只能徒增悔恨。
在这一瞬，我懂得了的，却是能终身受用的。
温柔的眼神五年级篇十七
“嘿，儿子，这个姿势太老套了，快换个新动作”。原来，这是一对父子俩，在拍照呢！小明摆了个自认为非常酷的姿势，爸爸调好了镜头，对小明说：“儿子，往左靠点”。
说完，手指放在快门上，正准备按下快门呢。突然，小明听到“哎哟”一声，他扭头看了一下，转身便跑。
爸爸奇怪地问：“儿子，怎么了？”小明没说话，跑到了不远处，看见一位不小心摔倒了的小女孩，他小心地扶起了小女孩，关心地问：“你没事吧？”
爸爸正在心里叹气：拍照肯定拍不成了。爸爸看着小明扶起了小女孩，一个念头闪过爸爸的脑子，他赶紧调好镜头，“咔嚓”一声，拍下了最美的一瞬间。
回到家，爸爸突然从背后拿出了照片，递给小明说：“儿子，老爸给你留下了最美的瞬间。”
温柔的眼神五年级篇十八
初中，正直花季，是要活出一团真气来，不负今生。在万马齐喑的回忆里，在众人绵长的呼吸间，在所有人事已非的景色里，我注意到你。
我深埋泥土，葬身人海。我也站在此地，孤立生活，避免惹人注目，一如往昔。村上春树说：“如果我爱你，而你正巧地爱我，你头发乱了的时候，我会笑笑的替你拨一拨，然后手还留恋在你的头发上多待几秒。但是，如果你不巧的不爱我，你头发乱了的时候，我会轻轻的告诉你，你的头发乱了。”那一瞬，我的心又轰烈了。不过生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。那一瞬，我又清楚的知道，时而轰烈罢了。我的那一瞬，就像张爱玲说的那样，遇见你，我变得很低很低，低到尘埃里去，但是我的心是高兴的，并且在哪里开出一朵花来，混杂着委屈，反反复复。
那一瞬，我望眼欲穿，看我看不到的你。林深时见鹿，海蓝时，见鲸，梦中见你。
温柔的眼神五年级篇十九
许久没有下雨了。
阳台上的花儿，即使是在春天，也弯下了腰，一副有气无力的样子。好像在以自身向苍天抗议着。
终于，雨落了。像成群结对的海外游子一同奔入母亲的怀抱。滴答滴答，发出一阵又一阵的欢笑声。
推开窗户，小雨点儿如期而至，随之而来的还有阳台上花儿更为明显的欢呼声。
嗒，一声清脆的落雨声后，接踵而来的便是房檐上的小水珠了，那小水珠很小，很亮，就像一张洁白无瑕的纸，未曾有过任何瑕疵。房檐后的她，就像一个害羞的小姑娘，咋着大大的眼睛望着你。
渐渐地水珠儿越长越大。晶莹透亮，好像一颗经贝壳反复打磨形成的珍珠，光彩夺目。透过水珠儿，一切都增大了几倍。就连不远处那如同颗粒般大小的划痕，此时也仿佛像一个庞然大物闯入我的眼帘，着实把我吓了一跳。
后来水珠也不像珍珠了，反倒有些像设计师手中的透明钻石。虽然不是那么棱角分明，却在此刻流露出一种圆润的别样美。越来越大，越来越沉，那欲落未落的水珠仿佛就像一个被束缚的囚犯，想要自由自在却又毫无可言。
最后一秒，它落了。就像经离乱后的人们好不容易回到家人的怀抱，那种落叶归根的幸福，令人留恋。那一道弧线，仿佛是雨过天晴的彩虹，让人叹为观止。
叮咚！一滴雨珠就这样落了下来。简单却美丽；平凡却高贵。那一瞬间的落下，让我浮想联翩，也让我为之动容、留恋。
雨落的一瞬，我似乎又见心动。
温柔的眼神五年级篇二十
从老家回新家，我十分激动，刚装修好的新家，总是那么吸引人。我期待那客厅、房间、餐厅……都是新奇的，开关会在哪呢？灯会亮吗？终于下车了，到家门口，正在摸索灯在哪，摸了很久，眼睛早已适应黑暗，在开灯的一瞬间，感觉就像看电影时，大幕开启，眼前突然出现一番美丽的画面，使人有惊喜之感，心情舒畅，开灯的瞬间看到了那一副美好的家的样子，未来我将住在这里，一切都是那么崭新。
收到朋友的一封信，装饰得十分漂亮的信，也不知道里面写了什么。我猜测着，里面到底是关于明天干什么事的，还是关于班级里的事情的？唉，想不起来，还是打开吧，打开后，一行写得十分端正的字映入眼帘。一个字一个字读下来，说给我祝福的话，还跟我说明天一起出去玩的事跟我商量商量，我十分激动，马上找出一张纸，给她写回信，约她一起出去玩什么的。想想这事，心情特别兴奋，恨不得现在马上和同学一起出去玩，又想想明天一起和同学玩的事，“我在周末终于不会无聊了！”
虽是短暂的一瞬间，却能在你的脑中留下永久的印痕。
温柔的眼神五年级篇二十一
我会永远铭记，这充满快乐的日子！支持一下感觉挺不错的。
“亲爱的请不要难过，离别以后要彼此珍重”凤凰花还没开，小学的六年生活就这样结束了。回顾这六年的小学生活是那么精彩，那么美丽，有着欢笑，也有着泪水，并不是我用三言两语就能够说清楚的。
过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。
虽然，我即将告别了与我相处了六年的同。
处了六年的同学和我的老师，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。
再见了，陪我克服困难的好朋友。
再见了，给我快乐的老师同学。
再见了，给我留下美好回忆的实验小学。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了。
许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,。
鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我。
在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束。
了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真。
是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的。
你可以看着实际情况添加删减！
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了。
许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,。
鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我。
在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束。
了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真。
是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的。
你自己去看看吧很多。
温柔的眼神五年级篇二十二
“哇！听说我们学校明天要来位很有名气的童话作家叫王一梅。”班上的同学们都在议论纷纷，当然我的心情也跟随着潮流激动不已。
瞧！那陈张淇高兴得一蹦三尺高，头上的马尾辫差点甩在我的脸上，满脸的笑容像乐开了花，“耶！太好了，终于又能跟大作家见面了。”组里的其他几个似乎被她的举动所感染了，也跟着起拱，一个个眉飞色舞，手舞足蹈的。
虽然之前我对王一梅作家并不怎么了解，但是通过老师的介绍加上宣传材料，也已经略知一二了，相信她应该是位出色的作家吧！
第二天早晨，我早早的来到了学校，心情格外的喜悦，满怀期待地迈开大步向教室走去，刚到四楼楼梯口，耳边就传来了我们六（10）教室里闹哄哄的声音，我加快脚步，好奇地先从门口探头望去，眼前出现了一番别样的景象：仿佛来到了热闹的菜市场，三五成群，四个接档地聚在一起，滔滔不绝地谈论不休，我也赶忙容入进去。
同学们兴奋得拍手叫好，似乎不相信自己的耳朵，我心想：宗老师还真有一套，佩服！
终于熬到第三节课了，宗老师叫严佳乐先去楼下视察一下动静，在确保没有其他班级打扰的情况下，立刻发号命令：现在大家赶紧下去，跟王一梅作家签名吧！
同学们齐刷刷地离开了坐位，争先恐后往教室外涌去，比平时赛跑的速度都要快，我也一样恨不得一步就能跨到目的地。
要不然我侧过身子，擦过空隙往里转吧！没想到，这招还真灵，终于靠近王一梅啦！
瞧见她，虽然看上去年龄不小了，但是气质非凡，她那甜美的笑容，言行举止非常的优雅，给我的印象特好。
她轻轻挑起眉头，笑眯着眼睛，“同学们，千万别挤，我保证大家都能签到名，注意安全哦！”同学们根本没听进去，还是争着抢着往她面前挤去，“给我签，给我签！”我高高举起书，王一梅刚好一转头，看见了我，还朝我笑了笑，小心翼翼地接过我的书。
就在这一刻，我的心“咯噔”了一下，害羞地低下了头，可那心里是激动，是幸福，是感谢……当王一梅签下漂亮的艺术字时，我跟她对视了短短几秒钟，在心里默默地认定：王一梅，你是我的崇拜者，是我的偶像……。
那一瞬间的幸福，真的让我感动，是美好的，甜蜜的，我一定要向你学习，实现自己的梦想！
温柔的眼神五年级篇二十三
本站：在人生中有很多东西我们都忘不了。在作者的记忆中，一个小小的眼神是令他永生都无法忘记的。
在这学期的第二次月考中，我的数学成绩十分不理想，只考了八十八分，创“历史新高”，我的心情失望、沉重极了。
公布成绩的那天是周五，下午我与好友曼曼一同去上奥数课，妈妈知道了我的“败绩”。我已经预想到这一路上走的不会“风调雨顺”。
在路上，妈妈步步逼问，“怎么了，这次考试怎么这么差啊?”“考试时你都想什么呢?”“快回答我呀?”
我发觉到自己的脸已经红的不像样子，还是一句话也说不出来了。在我旁边的曼曼似乎看出了我的不安和忧虑，转过来看着我轻轻的拍了拍我说：“没事的，下次努力哦。”我的脸不红了，精神也放松了许多，在他转过去的一瞬间，我发现他向我投出了一种眼神，在这个眼神里，有一种期待，有一种信心十足。当时，我觉得即便有千言万语的安慰也比不上这一个短暂的眼神，仿佛整个时间都静止了，停留在他那一个眼神上了。
虽然这已经是一件很久以前发生的事了，但是，在我的记忆库里，这一个小小的眼神使我永生无法忘记。
以后的生活中，会有千千万万场考试，在考试时，我都不会忘记他那一个眼神。
作者：五四班宋欣泽。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19327922.html】
