学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
学校餐饮食品安全培训心得体会篇一
中心小学食堂从业人员食品安全知识培训计划为贯彻执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务操作规范》，落实各项食品安全措施，提高学校食堂从业人员业务素质，有效预防食物中毒事故发生，确保广大师生饮食安全。根据我校实际，特制订食品卫生安全培训计划。
通过培训，使学校食堂从业人员了解并掌握食品安全法律法规、操作规范及学生营养配餐等基本知识，进一步提高食堂从业人员的安全意识、责任意识、法律意识和服务意识，提高从业人员的业务水平，增强工作主动性，提高食堂规范化、精细化管理水平，消除食品安全隐患，确保学校师生饮食安全。
1、《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律法规。
2、餐饮服务操作规范、新版餐饮服务食品安全监督量化分级管理及五常法管理要求。
3、xx省xx市xx县相关食堂管理文件精神。
4、食物中毒的预防及控制。
5、学生膳食营养配餐知识。
1、每月安排一次进行集中培训和学习，提高食堂规范化、精细化管理水平。
2、每天召开班前例会，强化五常管理细节。
3、及时派人员参加上级有关部门组织的食品安全管理及岗位技能培训，严格执行食品安全法，严防食品安全事故的发生。
4、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。
5、每学期至少定期组织一次食堂人员岗位练兵活动，提高从业人员规范操作水平。
6、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。
7、对业务骨干和进步明显的人员给予适当的奖励，鼓励其学业务、学技术，提高服务质量。厨师和从业人员的食品安全知识培训。
学校餐饮食品安全培训心得体会篇二
这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训，培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里，幼儿的健康是最为重要的，做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务，但有时意外我们是避免不少的，所以，作为一名幼教老师，除了掌握必要的教学技能之外，还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训，让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。
今天由两位保健主任给我们讲这次的培训，一开始给我们讲的是马老师，培训内容是关于幼儿午睡管理。一开始，马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例，我们也有所了解，最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故，这些都是幼儿老师的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，听到这些，自己都后怕，本应是开开心心的孩子，一下子就没了，家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕，做好记录，做好观察等。特此，马老师以他的经验告诉我们，在幼儿午睡时，主班老师和值班老师应该怎么做，给了我明确的答案。
一、加强安全管理需求
二、提高保育质量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齐抓共管
4、促进发展
三、促进专业成长需求
1、明确午睡安全管理
制度
2、熟悉幼儿午睡常规要求
3、掌握突发事故处理方法
4、执行午睡检查反馈机制
(1)实行
行政
管理双管齐下的巡班制度
(2)做好
班级
午睡情况记录
(3)加强家园联系的沟通反馈：反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。
以上是马老师大致的培训内容，从这些内容中，说明了午睡的管理制度要严谨，要系统化，要做好措施，老师要提高警惕。
接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如：
一、幼儿游戏时受伤：这种情况是意外事故引起的，即使教师在场，幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务，就很难证明自己没有过错的。
二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。
三、窒息：异物进入气管，最初可引起连续性咳嗽，继则出现呼吸困难，可引起窒息死亡。
处理方法：1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法
四、触电急救：发生触电后，在自己安全的情况下，立即使患儿脱离电源，关闭电门。
处理方法：幼儿触电后，可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心，不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时，必须立即联系急救中心130求救。
五、脱臼：表现为肿胀、疼痛，运动活动受限
处理方法：确定脱位后，立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取早点复位，受伤后暂时进食，以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。
六、烧(烫)伤
处理方法：脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局部降温10分钟，随即脱掉被热源浸透的衣服等。
七、鼻出血：发生鼻出血时，紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。
处理方法：应立即将幼儿抱起取半卧位，大龄
儿童
可采取直立式直坐位，但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血，按住相反手的中指上面一节。
八、鼻异物
处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔，用力挤出，或打喷嚏，使其出。
九、耳异物
处理方法：植物性异物，体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自然脱落，动物性异物，可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好，应去医院取出。
十、眼异物
处理方法:千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜，应立即用眼药水冲洗眼睛，将异物冲出。
十一、咽部异物
处理方法：孩子被异物卡住后，让他张大嘴，将舌头压下，用镊子轻轻夹出，如是鱼刺，可用米醋饮服。
十二、脑震荡
处理方法：幼儿摔伤后，要24小时观察发现异常，随即时送往医院。
十三、手扎刺
处理方法：将镊子或缝衣针在火上烧一烧，并将伤周围皮肤擦洗干净，顺扎方向将刺挑出或拔出，然后用手挤一挤，出口滴血，再些酒精。必要时打伤风针。
在这次培训中，受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事件的处理有了更深的认识与熟悉。为此，感谢这一次的培训。
安全培训体会
学校餐饮食品安全培训心得体会篇三
为进一步加强学校餐饮安全监管，消除学校餐饮安全隐患，防止学校集体性食物中毒事件和其他食源性疾病事件的发生，确保各中小学的餐饮服务食品安全、生活饮用水安全。2011年6月至7月 ，我们组成联合检查组对全区范围内的中小学校的餐饮服务食品安全和生活饮用水安全进行了检查。
一、基本情况
此次检查范围包括全区范围内的中小学校共38家办学单位，以学校
通许可证和商品合格证明的复印单据）齐全的 家。采用二次供水的有 家，部分学校使用自备蓄水池，经过简单的过滤、沉淀、贮存供师生生活饮用。大多数学校蓄水池为全封闭、加盖、安全有一定保障；其中博人小学为自备水原，学生饮水安全存在隐患。针对此次检查中发现存在问题，下达了监督意见书38份，要求学校限期整改，其中对于未取得餐饮服务许可证的学校已责令其停止供餐服务。
1、建立健全食品安全责任制。大部分学校建立健全食品安全管理责
理，一日三餐安排值日老师和值周领导进行食堂食品安全监督。
2、严格落实食品安全管理制度。各学校食堂切实按照食品药品监管部门和教育部门要求，严格落实各项食品安全管理制度，有效预防严防食源性疾病的发生。严格落实餐饮服务许可制度、从业人员健康查体和培训制度、索证索票制度和进货台账制度，餐饮服务从业人员均持有效健康合格证明并经过食品安全知识培训上岗；对于国家禁止使用或来源不明的食品原料、食品添加剂杜绝采购；对“三无”产品及过期、霉变和腐-败食品及原料拒绝入库；坚持落实每餐留样制度；每日坚持做好采购记录，对青菜类实行加工前浸泡处理，坚持每餐后清洁卫生扫除等。
3、严格遵守食品安全操作规程。各学校食堂的功能操作间的基本条件、卫生环境、食品操作流程基本符合《餐饮服务食品安全操作规范》要求，从业人员保持良好的个人卫生；食品用具使用、存放做到生熟分开并有明确标识；配备了有效消毒设施，消毒人员掌握消毒知识，餐饮具消毒符合相关要求；严格遵守关键环节加工流程，未违规制售冷荤凉菜。
4、进一步加强食堂硬件建设。大部份学校积极投入资金，加强食堂建设，通过新建、改建及装修各功能区间，添置水质处理器及食品加工工具，完善“三防”设施等，加强了食堂硬件设施建设，确保我区学校餐饮服务食品安全工作进一步完善。目前，一些学校食堂建设已经基本上达到规范化，如 等学校食堂建设上了一个新的台阶。
5、学生饭菜质量有了较大提高。各学校在提高学生饭菜的质和量上都做了大量的工作，全区各学校学生伙食有了较大的改善。部分学校保证每餐有一样晕菜一样素菜，同时，还根据学生个人的经济能力提供多种式样的晕素菜。
6、全区今年以来无学生群体食物中毒事件发生。
三、存在问题和困难
1、部份学校食堂尚未办理餐饮服务许可证。全区学校食堂办证率低，部分学校的食堂工作人员未进行年度健康检查和办理健康证，部分学校食堂从业人员未经体检培训上岗，存在着传染病传播的严重隐患。
2、绝大部份学校食堂食品安全管理制度已不适应要求，未能及时更新餐饮服务食品安全制度。
3、就餐用具消毒工作未落实。绝大部份学校食堂的餐具消毒设施不健全，而一些设施齐全的'学校食堂也未能进行餐具消毒。餐用具保洁工作绝大部分学校未能认真落实。
4、部分学校的食堂从业人员未着工作服，操作过程不符合《餐饮服务食品安全操作规范》的要求。
5、部分学校食堂的功能区间布局不合理，“三防”设施建设有待加强。不少学校食堂功能区间布局不完善、不合理，设施不健全或者“三防”设施不能认真落实。
6、存在二次供水设施的学校大部分均未达到《二次供水设施卫生规范》的要求。
四、下一步工作建议
1、继续加强学校食堂餐饮服务食品安全工作的管理。
2、多方筹集资金改善学校食堂的基础设施建设，完善各功能区间。
3、经常性开展学校食堂餐饮服务食品安全督查。
4、加大对学校食堂负责人及从业人员的培训力度，提高他们安全意识。
5、督促各学校认真落实“三防”及餐具消毒工作。认真落实
6、督促存在二次供水设施的学校按照《二次供水设施卫生规范》的要求把管理工作落实到位。
以上通报，请各有关部门及单位务必认真对照检查发现的各种存在问题，并严格按要求加以整改，加大投入，加强管理，杜绝学生食物中毒事件的发生，保护学生的身体健康。还要加大食品安全宣传教育力度，做到两个结合，即把专项检查与食品安全法律法规教育有机结合起来，一方面加强《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律法规的宣传教育，切实提高学校负责人和学校餐饮服务食品从业人员的责任意识，另一方面密切结合学生饮食特点，加大食品安全常识宣传，努力提高学生的满意度。
2011年6月20日
学校餐饮食品安全培训心得体会篇四
1、食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者，应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验，检验合格后方可出厂或者销售。（ ）
2、食品检验实行食品监督机构与检验人负责制。（ ）
3、食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库存食品，记录保存超过保质期的食品。（ ）
4、食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准，应当立即停止生产。（ ）
5、食品生产企业应当建立食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度。（ ）
6、食品出厂检验记录应当真实，保存期限不得少于一年。（ ）
7、食品经营者采购食品，应当查验供货者的许可证和食品合格的证明文件。（ ）
8、食品生产者可以适当采购或者使用接近食品安全标准的食品原料、食品相关产品。（ ）
9、食品生产经营人员应当保持个人卫生，生产经营食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽。（ ）
10、食品生产经营应当符合食品安全标准，有食品安全专业技术人员、管理人员和保证食品安全的规章制度。（ ）
1、食品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于（ ）年。
a、一年 b、二年 c、三年 d、四年
2、对生产经营者的同一违法行为，不得给予（ ）次以上罚款的行政处罚。
a、二 b、三 c、四 d、五
3、违反《食品安全法》规定，构成犯罪的，依法追究（ ）。
a、道德谴责 b、民事责任 c、刑事责任
4、没有食品安全国家标准的，（ ）制定食品安全地方标准。
a、可以 b、不可以
5、预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项（ ）。
a、名称、规格、净含量、生产日期 b、成分或者配料表
c、生产者的名称、地址、联系方式 d、保质期；产品标准代号
6、食品安全监督管理部门对食品（ ）实施免检。
a、可以 b、不可以 c、有权
7、食品检验由食品（ ）指定的检验人独立进行。
a、行政机构 b、监督机构 c、政府机构 d、检验机构
8、国家对食品生产经营实行许可制度。从事食品生产应当依法取得食品（ ）。
a、生产许可 b、食品流通许可 c、餐饮服务许可。
9、食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有（ ）不得从事接触直接入口食品的工作。
a、安全 b、有毒 c、无害 d、有害
1、个人卫生应做到哪“四勤”？
答：
2、生产经营场所的“四防”措施是什么？
答：
3、食品存放应做到哪“四隔离”？
答：
4、食品的卫生要求包括哪三项 ？
答：
一、判断题
1 （ √ ） 2 （ × ） 3（ × ） 4（ √ ） 5（ √ ） 6（ × ） 7（ √ ） 8（ × ） 9（ √ ） 10（ √ ）
二、选择题
1（ b ） 2（ a ） 3 （ c ） 4 （ a ） 5 （ abcd ） 6 （ b ） 7 （ d ） 8 （ a ） 9 （ abc ）
10 （ ac ） （ bd ）
三、问答题
1、答：个人卫生做到“四勤”即勤洗手；剪指甲，勤洗头发理发，勤洗衣服、被褥，勤换工作服和毛巾。
2、答：“四防”措施：防蝇、防鼠、防蟑螂、防尘。
3、答：食品存放实行“四隔离”：生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与杂物、药物隔离，食品与天然冰隔离。
4、答：食品的卫生要求包括：（1）食品应当无毒、无害。（2）食品应当符合相应的营养要求。（3）食品应具有相应的色、香、味等感官性状。
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