无论是个人还是团队，都需要制定计划来达成目标，提高效率和竞争力。在制定计划时，我们要充分考虑他人的意见和反馈，提高计划的质量和可行性。计划可以帮助我们精确把握时间，合理分配各项任务并做到高效完成。
小学工作计划优选篇一
认真贯彻落实教育局重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，切实转变后勤服务观念，内强素质，外塑形象，引导全体员工树立社会主义荣辱观，依靠全体员工真抓实干，开拓进取，努力提高后勤服务质量。加强财产管理，提高饮食质量和服务育人的质量。大力开展校园安全宣传教育活动，不断提高师生安全意识。努力改善办学条件，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。
1、后勤人员素质全面提高，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满意”。
2、开源节流，增收节支，管好水用好电，加强文印管理，切实减少办公费用，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。
3、进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进库出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。
4、严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。严格执行收费标准，收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。
5.逐步落实校园整体规划，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。
1、加强后勤人员政治理论和业务学习，提高后勤人员思想业务素养。牢记服务育人的宗旨，切实做好后勤保障工作。后勤人员分工明确，责任到人，相互协作，团结奋进，在“主动、周到、满意”上见成效，做好服务工作，为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责，不断提高后勤队伍整体素质。
2、进一步开源节流，管好水用好电，减少浪费，加强校园文化环境的动态建设，为师生创造一个良好的生活环境和学习环境。
3、严肃财经纪律，严格财务管理，确保经费专项使用，保证教育教学的有效投入。完善报帐工作制度，统一管理好财务帐目。加强财务审计工作，自觉接受监督，确保有限资金的使用效益。规范收费行为，确保该收的要收，并做好收费管理工作，实行收费公示，及时逐项如实进行收费卡登记，接受社会和学生家长的监督，坚决制止乱收费。
4、不断改进食堂工作，努力做到使每一个在校用餐师生都满意。
5、加强学校安全保卫工作，门卫对非本校人员的来校要查清，无关人员一律不得进入校园。值班人员要加强值日和晚间的巡查工作，关锁好对外的门和窗，食堂值班人员要关好水、电、气，责任明确，值班到位。
6、进一步加强学校财产管理，做到购物、维修向校长室申请，总务处及时登记，财物归还有记载，使用有记录，定期检查对照与班、室负责人签订的财产使用与保管责任状，切实做好财物的保管与使用工作。
二月份主要工作安排。
1、开学工作准备，校园环境清理；
2、分发调剂各类用书、课桌等班级用品；
3、开学收费工作和校舍安全检查；
4、召开后勤工作人员会议，明确各岗位职责；
5、统计中午在校用膳人数，正常食堂工作；
6、做好中午不在校用膳学生的安全教育工作。
7.对校园内厕所进行清理。
三月份主要工作安排。
1、安全工作检查；
2.对取暖设施进行检查。
3.对学生上学放学路上安全教育。
4、停炉收检工作。
四月份主要工作安排。
1、学校绿化管理；
2、对区运动会做好后勤服务工作。
3.配合施工单位完成施工任务，保质保量，做到安全第一。
4.做好各室搬家工作。
五月份主要工作安排。
1、做好“五一”节、端午节假日值班工作；
2、教室门窗、课桌等检查维修。
3.校趣味运动会准备工作。
4.安全检查工作。
六月份主要工作安排。
1、做好庆祝“六一”相关后勤工作；
2、服务性收费项目结算；
3、安全工作检查；
4、食堂结算；
5、检查各班、各室财产保管使用情况。
1、暑假值班；
2、下学期备品采购工作。
坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
1、规范后勤工作、健全规章制度；
2、加强财物管理、减少物质浪费；
3、抓好安全工作、力创“平安校园”。
（一）后勤工作。
1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。
2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。督促仓库保管员及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。
3、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。努力使校园四季如春，春意盎然。
4、加强教学设施的维修与更新，本学期将根据去年制定的基建财政预算，将进行教师休息室的装修等。
（二）安全保卫工作。
1、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。
2、加强岗位安全责任制，重点部位安全责任制上墙，每学年与教师签定“安全责任书”。
3、本期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改、以整改促防范。并且督促老师和学生要人走关灯、关电，以节约用电、用水。
4、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强对学校门卫的管理把好入门关。树立安全第一的思想，争创“平安校园”。
5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。
6、及时和周边单位联络，努力协调好学校和周边单位的关系。
7、努力做到服务好全校师生，大家满意。
小学工作计划优选篇二
坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《xxx中央xxx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《xxx关于基础教育改革与发展的决定》，围绕“一切为了学生明天”的办学理念，面对新世纪新课程改革的新形势、新情况、新动向，立足本校实际，借鉴兄弟学校成功的经验，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，培养特长，训练能力，发展个性，努力构建具有本校特色的素质教育模式。
二、素质教育的内容和目标。
（一）素质教育的内容。
基础教育是提高全民族素质的奠基工程，既要为提高广大劳动者的素质打基础，又要为培养各级各类专门人才打基础。我国教育工作的重点应该是加强基础教育。因此，学校要由“应试教育”模式，转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德品质、科学文化素质、劳动技能素质和身心健康素质，促进学生生动活泼地、主动和谐地发展。可见，素质教育的内容主要包括以下五方面内容：
1、思想道德品质教育：对学生进行政治观点的教育，思想观点（世界观、人生观、价值观）的教育，道德意识、道德情感和道德意志的教育，良好行为习惯的养成教育以及道德评价和自我教育能力的培养。
2、科学文化素质教育：对学生进行科学文化知识的教育和技能、技巧的训练，促进学生智力的开发和创新能力的培养。按要求开展科学课程，配齐科学和综合实践动课程教师及各中小学校科技辅导员队伍，成立科技活动兴趣小组，开展科技竞赛或特色活动。
3、劳动技能素质教育：对学生进行生产、生活基本知识和基本技术的教育，进行劳动观点、劳动习惯和实践能力的培养。
4、身心健康素质教育：对学生进行体育知识、技能的教育，良好的自我健身习惯的培养，教育学生树立“全民健身”和“终身锻炼”的体育新理念，培育学生良好的心理素质以及“自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢”等良好的心理品质。
5、艺术审美素质教育：对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创造能力的培育。
（二）素质教育的目标任务。
1、加强领导，健全机制。成立了实施素质教育领导组，组长：陈永明，副组长：何纪明揭莲珠王少华成员：揭莉芹刘琳吴美群吕永发戴清林陈德标罗翔。分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作。做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。
3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，结合校情，千方百计提高教育质量。向管理要质量，向科研要效率。
4、严格执行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
5、抓好创安、普法、工作，针对学校的实际情况，大力做好“创安、普法”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。
三、实施素质教育的保障措施。
（一）强化学习管理。
提高政治理论水平，坚持正确的办学方向；加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质；加强校际间交流，增强竞争意识；加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识；认真组织教师学习《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确教育教学方向和工作要求。
（二）加强队伍建设。
1、加强干部队伍建设。提高学校制度化科学化管理水平。加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作则，廉洁奉公，增强事业心和责任感。
2、加强师资队伍建设。
（1）构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来。对照评估标准，向全体教职工明确提出政治素质要求，以师德建设为中心，每位教师要努力修正自己。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞第二职业或集体补课。
（2）优化教师结构：完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专职教师。
（3）加强制度建设。健全岗位责任与目标责任制；完善教师考核评价奖惩制度；进一步完善学校有关管理制度。
（三）强化教育教学管理。
1、德育工作。
以《小学德育纲要》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。
（1）认真开展“五爱”教育。举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评，爱国歌曲演唱会，使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到爱人民，坚定同学们的报国之心。
（2）坚持以思品课、班会课为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推进学校的文明建设。
（3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。
（4）坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。
（5）强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。
2、优化教育教学过程。
素质教育的主渠道是课堂教学。实施素质教育从根本意义上讲，是要优化教育教学过程。学校以“改进教学方法，优化课堂教学”为突破口，提出“以学生为主体，以学生发展为本”的改革方向，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。
（1）强化集体备课。这是优化教学过程的前提和基础。学校对集体备课提出了具体的要求，并加强督导检查。
（2）抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率。实施素质教学的课堂结构应具备时代性、民主性、规律性、反馈性和整体性。学校要求教师从实际出发，灵活地选定符合素质教育的各学科课堂教学模式。鼓励教师勇于实践，积极创新，倡导在课堂教学中的根据学生的学习心理，创设课堂民主、和谐、融洽的教学气氛，创设“生动、活动、有趣、愉悦”的教学情境，使学习过程成为学生全过程参与，知识，情感融为一体的过程。学校注重于五个方面的改进：
一是改革课堂教学目标；
二是改进课堂教学结构，优化教学过程；
三是面向全体学生，因材施教，使各类学生都获得充分发展；
四是加强学生思维的发展，注重发展学生的智力潜能，发展学生的自学能力；
五是运用现代化教学手段，提高课堂教学效率。
（3）减轻课业负担，发挥个性特长。根据国家教委的有关规定明确指出：全面实施素质教育，引导和激励学校在教学领域内进一步深化素质教育，有效解决当前影响素质教育实施较为突出的一些问题。学校以优化课堂教学改革，提高课堂效率为目标，使学生在课堂既学得轻松愉快，又能掌握学科知识，让学生有更多的时间参与活动课。做到严格按照教学计划的规定布置课外作业。学校没有利用课余或节假日时间给学生集体补课或上课，更不允许老师在校内外、家庭搞有偿补课，杜绝以任何理由加重学生的课业负担。
3、体育卫生工作。
认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以增强学生体质、教会学生学会生活为目标。
（1）严格按照《体育课程标准》要求组织教学。
（2）认真组织好学生课外体育锻炼活动，100%的学生都积极参加课外活动。坚持“两操一活动”，切实保证学生每天一小时体育活动时间。
（3）把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来。
（4）加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增强学生生活自理能力。
（5）结合兴趣小组，建立运动队；坚持每年一次的运动会。
4、音、美、劳工作。
（1）摆正音、美、劳育的位置，订好计划，认真开展教育活动。
（2）努力配齐音、美、劳方面的师资和设备。切实按照音、美、劳课程标准要求组织音、美、劳教学和活动。建立、健全音、美、劳考核评价制度。
（3）不定期地进行学生书画竞赛、作品展。
5、科学素质教育工作。
6、进行学生素质个体评价。
根据素质教育质量目标要求，实施学生学习成绩等级评定制度。积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。面对实际，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。
（四）加强学校硬件建设，创造良好教育环境。
1、体、音、美器材努力争取达到国家教委颁发的配备标准。加强各专用室场建设，设专管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。充分发挥图书设备的作用，使学生更多了解生活、自然和社会常识，养成良好的学习习惯，培养自学能力。
2、加强校园环境、校园文化建设。优化育人环境，构建环境文化，抓好教室环境、墙报书法、图书阅览、校园广播站建设。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。
3、积极创建“平安校园”。认真做好校舍、设备的安全维护，积极开展各种形式的安全教育，不断增强学生的安全防范意识和能力，杜绝一切不安全事故的发生。
五、建立素质教育评价体系。
按照上级要求，进一步摸索、探讨、建立从德、智、体、美、劳等方面对学生素质进行全面评价，教师评价体系以促教、促改为宗旨，以新课程改革为契机，以优化学校管理模式、提升教师综合素质为根本出发点，以发现人才、培养人才为目标，以发展性、导向性、全面性、激励性、灵活性、公平公正公开性为原则，对教师进行评价。
小学工作计划优选篇三
一、指导思想：
以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本的理念，突出重点，整体推进，全面履行工会各项职能，在加强党的执政能力建设中充分发挥工会作用，努力开创具有时代特征，充满活力的学校工会工作新局面。
二、主要工作：
(一)、重学习，深入贯彻xx届四中全会精神。
党的xx届四中全会全面分析了当前的形势和任务，明确提出加强党的执政能力建设是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。作为工会组织要充分认识新时期工会工作的重要地位和作用，自觉地担负起时代赋予我们的职责，进一步增强做好工会工作的使命感和责任感。要在学校党组织的领导下，引导全镇教职工把思想和行动统一到xx届四中全会精神上来。
1、开展专题学习教育和交流。通过交流深刻领会、准确把握全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。
2、开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”的研讨。深刻领会和准确把握加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，找准工会在加强党的执政能力建设中的切入点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。
(二)、重建设，全面推进学校政治文明。
坚持学校教代会制度，深化校务公开，实行民主管理和监督，是教育系统“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”的重要内容，也是全心全意依靠教工办学指导思想真正落实的重要保证，按照《教师法》和《教育法》的要求，坚持以扩大基层民主为重点，从机制建设入手，既重视过程，更注重实效，推动学校民主政治建设。
1、深化教代会制度建设。要求完善制度，规范操作;要强化教代会在坚持民主办学的各项改革措施制度与出台前的源头参与作用。积极探索教代会民主评议学校领导干部与组织(人事)部门考核相结合的有效机制，不断扩大教职工民主监督的参与面。
2、深化校务公开。要从学校实际出发，从教职工最为关心的问题入手，推动校务公开工作的深入开展，坚持校务公开工作向教代会报告制度，发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。今年上半年，将开展民主评议学校领导干部工作。
(三)重服务，实现教职工全面发展中做好维护。
教育改革纵深发展促进了教育资源的分配更趋合理和科学，也带来了教工观念、意识、环境、心态的变化，工会将从稳定大局出发，站在坚持改革，坚持维护的高度，心系教工，多层次、全方位的为广大教工服务。
1、坚持源头参与，从制度上保障教工合法权益。工会主席要利用参加校务会和班子会的场合，重视从源头参与有关政策，特别是涉及教工的岗位、分配等制度的制订，要积极反映教工的合理意见，维护教工合法权益。
2、广泛开展“情系教工，服务会员”活动。牢记群众利益无小事，时刻把教职工的安危冷暖挂在心上，在坚持做好送温暖活动制度化的同时，切实为教职工特别是困难教职工办实事、办好事，帮困送暖要以弱势群体为重点，要给困难教工给予特殊的关爱。
3、努力做好暑期教工的休养工作。
(四)、重提高，全面提升教师队伍整体素质。
开展“教工素质工程”，重点是以加强师德建设，提高教师整体素质。坚持从工会工作的特点出发，推进教师职业道德规范，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进，塑造新时期人民教师的崇高形象。
1、深入开展师德建设活动。要通过各种新颖活泼、行之有效的师德建设活动，把以“诚信守法，严于律己”、为主要内容的职业道德教育活动深入持久地开展下去，通过树立典型、表彰先进等活动，引导职业道德建设健康发展。
2、深入开展“创建学习型组织，争做科研型教工”活动。工会要围绕教育改革和发展、提高教育教学竞争力这个目标，开展画简笔画、板书比赛、以提合理化建议为主要内容的群众性竞赛活动。
3、为青年教师的成长展示风采和搭建舞台活动。要关心青年教师成长，要创造条件为青年教师的脱颖而出搭建舞台，要把提高青年教师的师德水准作为工作重点，要鼓励青年教师立足讲台，爱岗敬业。
4、开展教工读书活动。要求各教研组深入开展读好书，多读书活动，同时进行交流活动，坚持数年，必有好处。下半年我会将对教工读书活动提出深入开展的对策，年末将评出一批读书活动先进个人。
5、开展健康向上的文体活动。教工文体活动将立足小型多样、健身、健康。作为工会要积极做好丰富教职工精神生活、繁荣校园文化工作，大力开展丰富多彩的文娱活动、形式多样的健体活动和有益于身心健康的休闲娱乐活动。
(五)、重创新，加强工会自身建设。
坚持依法治会，从思想上、组织上、工作上加强自身建设，努力扩大在教工中的影响力、感召力，努力为扩大党的群众基础和阶级基础作贡献。为发挥好桥梁和纽带作用，真正履行好基本职能，必须练好内功。
1、深入开展建设“教职工之家”活动。通过创新建家思路、丰富建家内容、拓宽建家领域，开展“教职工之家”的达标活动，把建“小家”与加强学校建设、教研室建设紧密结合，不断提高“小家”建设水平，推动我校工会整体工作上水平。
2、加强工会宣传、信息工作。，各小组要积极撰写教育教学工作中心得体会，报道工会小组活动情况，积极发动会员向福田区《课改通讯》投稿。
小学工作计划优选篇四
赵希云。
空竹，是我国民族文化苑中一株灿烂的花朵。抖空竹在我国可谓历史悠久，至今已有一千七百年的历史了。抖空竹集健身、娱乐、表演于一体，四季寒暑都可练习，男女老少皆适宜，深受广大群众欢迎。卢沟桥（宛平地区）有着悠久的历史，如今社会发展经济进步在卢沟桥地区抖空竹有着广泛的群众基础，经过调查研究，创和谐校园，笑舞空竹”的活动，学习空竹知识，练习空竹技巧，丰富师生课余文化生活，锻炼身体，增强体质！
一、校本课程领导小组成员分工明确、责任到人。组长职责：开展抖空竹活动提供组织保障和领导保障。
副组长职责：抖空竹活动实施的组织管理工作及后勤保障。
组员职责：实施的各项具体工作。
二、重视教师配备和培训。
为了更好的开展抖空竹这项活动，学校特意派出本校老师到宁波结对学校高桥镇校进行了为期一个月的学习。回来后对学校的老师和学生进行培训和指导。组织相关老师空竹活动小组，定期组织学习、研讨和实践，以不断总结经验，逐步提高抖空竹水平。
三、活动开展有计划有步骤。
抖空竹这项活动对于我校来说是一项全新的体育活动，从教师到学生在开始的时候可以说是一无所知的，所以通过领导小组开会研究制定了比较详细的计划：
1、学校特意派出本校老师到宁波结对学校高桥镇校进行了为期一个月的学习。回来后对学校的老师和学生进行培训和指导。并指导了一些学习抖空竹技能较好的同学，组建了一只空竹活动小组。2、制定校本课程的实施方案：（创和谐校园，笑舞空竹）。
第一阶段：走访调查，聘请校外辅导教师。
第二阶段：空竹小组的活动第三阶段：将抖空竹活动引入体育课。
第四阶段：课间操开展抖空竹活动五、具体展示活动：
展示内容空竹教学活动。
笑舞空竹。
空竹俱乐部成立仪式。
迎接奥运展自我风采我是空竹小明星空竹剪影。
小学工作计划优选篇五
坚持以_理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，按照办人民满意的教育的要求，努力使教育督导的过程成为我校贯彻教育方针、政策的过程，为我校持续、快速、健康发展做出新贡献。
根据《学校20xx-20xx学年度第一学期工作计划》，督导室在学校党总支部，校领导及大足区龙水督导办公室的指导下；按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价；创造性开展、出色完成上级交办的相关工作；及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。
二、本期工作目标。
1、紧紧围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行。监督学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。
2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。
3、推动学校完善管理体系改革，促进部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规，完善评价激励机制。通过督导，提升教师的工作效率。
4、抓好规范办学执行情况的督导，根据学校工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规等方面进行经常性督导。
5、根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，切实树立管理即服务的理念，切实提高工作执行的力度、效率和群众满意度。
三、本期工作任务。
(一)督教。
1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
3、定期对各教师教学情况进行督导，对任课教师的备、讲、批、辅、考五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。
(二)督学。
1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见。
2、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。
3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、体育课、机房课等课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。
4、对学生进行跟踪了解和督导。开展专题调研，听取教师、学生、家长的意见和建议。
(三)督管理。
1、坚持有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。
2、督促职能部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。
3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核提供信息。
4、收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校领导；发挥督导室下情上达的桥梁作用。
小学工作计划优选篇六
2017年是喜迎党的十九大胜利召开之年，是公司党建工作开启与不断发展壮大之年。**公司党支部全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧扣迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神主线，聚焦贯彻落实省市党代会精神、服务“两聚一高”主要任务，按照总公司党委的部署要求，认真落实党要管党、从严治党的总要求，紧紧围绕对保障性住房实施专业化、社会化、成效化***管理，积极开展党建工作，为圆满实现“保民生，惠民生”的工作目标而提供坚强政治保障。现制定党支部工作计划如下：
1、签订党风廉洁建设责任书。
为全面落实上级纪委全会要求，坚持全面从严治党、依规治党，进一步落实公司党支部主体责任和党政工作部（纪检监察室）监督责任，不断深化党风廉政建设和反腐败斗争，努力提高党组织的凝聚力、战斗力，有力促进公司持续健康又好又快发展，根据总公司《关于落实党风廉政建设责任制的实施办法（试行）》及相关规定，公司领导层分别和中层领导干部签订《2017年党风廉洁建设责任书》。
2、修订党风廉洁建设和廉洁从业系列制度。
为积极响应上级号召，为监督市属国有企业“三重一大”事项，督促检查下属企业落实党风廉洁建设主体责任和监督责任情况，坚持把纪律和规矩挺在前面，结合**公司刚成立党支部的实际情况，计划完成以下制度的修订：《关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法（试行)）、《上交礼金礼券（卡）礼品登记管理规定（试行）》以及《关于推进党风廉洁建设和廉洁从业》等一系列制度。从而进一步推进******公司党风廉洁建设和廉洁从业，深化反腐败斗争和廉洁自律要求，提高党组织和各部门的向心力、凝聚力和战斗力，保障和促进公司持续健康快速发展。
3、严格选人用人标准和程序。
为落实党管干部原则和发挥市场机制作用相结合，规范选人用人标准和程序，严格执行《领导干部选拔任用工作暂行规定（试行）》与《领导干部市场化选聘工作暂行规定（试行）》，保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权，既从严教育管理监督又关心爱护国有企业领导人员，加强国有企业领导班子和后备力量建设。
4、将党建写入公司章程。
公司将积极贯彻落实xxxxxx在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神，按照“把党的领导融入公司治理各环节，把企业党组织内嵌到公司治理结构之中，明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位”的要求，将党建要求写入《公司章程》。
二、全面落实“三会一课”制度。
（1）建立健全“三会一课”制度，严格党员管理，加强党员教育。坚持“三个一”：每季度至少召开一次支部大会，会议由党支部副书记主持；每月至少召开一次支部委员会，遇特殊情况及有必要时，支部副书记可随时召集；每个季度至少上一次党课，要认真制定党课计划，由支部委员负责。建立学分考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课，党课教员可由支部副书记、支部委员担任，其他党员在党课中互相交流学习，每次党课要认真做好记录。
（3）认真开展组织生活会，抓牢思想防线，加强党员队伍建设。结合党支部组织生活，定期分专题召开“打铁还需自身硬”组织生活会，开展党员干部日常谈心谈话、家访等活动，及时发现和解决党员干部在思想、作风、纪律等方面的苗头性倾向性问题。结合党支部党建活动，开展讲好勤廉故事活动，培育优秀党员干部，宣传先进典型事迹，强化正向引导。
三、深入开展一系列党性教育活动。
1．扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。公司党支部要按照公司党委统一部署，将“两学一做”学习教育继续作为今年常抓不懈的工作任务来抓实抓好。通过qq群、微信群及各类党课与培训，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立风清气正、勇于担当作为，为公司改革创新、提升效能建功立业。
2．开展警示教育活动。通过组织旁听庭审、开展以案说纪、参观xxx与警示教育基地、观看警示教育片、组织观看《人民的名义》精彩选集等警示教育活动，用好反面典型，剖析典型案例，引导和警醒广大党员同志守住“干净”底线。
3、观看党性教育主题片。学习或观看xxxxxx系列重要讲话，使学习教育常态化，让先进的思想武装头脑，推动工作，学做结合，知行合一。组织观看历史纪录片，从中学习和思考伟人的工作作风和为人处事，以及为人民服务的宗旨的真正诠释，从而如何发挥一名党员先进性作用。
4.开展党性教育现场实践教学活动。按照深化“两学一做”学习教育的要求，组织党员赴全国党性教育特色基地进行现场实践教育培训。突出忠诚干净担当的要求，组织开展内部思想大讨论，增强广大党员党性修养，坚定理想信念，筑牢防腐拒变的思想道德防线。庆建军90周年，走进部队，体验军营生活，学习军队严谨的工作作风，不忘艰苦奋斗的优良传统。
四、严格开展党员发展计划。
严格执行党支部党员发展要求，做好党员发展规划工作，制定清晰的党员发展计划，明确入党积极分子培养联系人，并进行积极的沟通与交流。2017年度根据党委要求在有条件时计划发展一名党员，支部计划发展一名积极分子。同时，健全完善党员档案，确保党员管理规范，启动党支部全体党员档案普查工作，逐步建立党员个人档案管理体系。
五、打造“***”特色党建服务品牌。
紧紧围绕总公司党委“***”的党建服务品牌，结合公司服务型企业实际，将党建服务品牌延伸至***项目，进一步压实基层党建责任，服务企业发展，打造具有***管理特色的党建服务品牌。
1、3月，***；
2、4月，***；
3、4-5月，***；
4、6月，***；
5、6月底，***；
6、6月和12月，***。
7、7月，***；
8、10月，***。
所有活动届时根据实际情况将参与范围扩大到入党积极分子、申请入党等人员，全面推进基层支部各项工作。
******党支部将紧跟总公司党委步伐，通过将党建工作与业务工作相结合，实践活动与党性教育相结合，不断丰富活动载体，以着重培养党员服务意识为宗旨，增强公司党员的凝聚力与向心力，打造“***”特色党建服务品牌。
2017年***公司党支部将进一步加强和改进党建工作，推动公司党建工作的可持续发展，任重而道远。我们要以党的十九大精神主线为指导，按照***党委的部署和要求，全面加强党组织建设，以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风、永不懈怠的创新勇气，不断开创公司党建工作的新局面。
xxx*********管理有限公司支部委员会。
小学工作计划优选篇七
根据《区教育局关于做好20__年全区初中招生工作的意见》(扬江教〔20__〕32号)等文件精神，为确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范。结合今年招生工作实际，现就做好20__年我校初中招生工作作如下安排：
一、指导思想：
坚持以《_义务教育法》等法律法规为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校、积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校20__年招生工作依法、有序、规范地进行，确保每一个适格的小学毕业生都能按时升入实验初中学习。
组长：杨国斌。
成员：_吴新华翁海俊周明广杨建华严秋明 。
唐宝泉张丽娟蔡其根李一平赵治清殷晓安。
下设办公室。
主任：翁海俊。
三、与时间安排。
(一)。
今年，我校初中为：
在区外就读小学、有回本施教区内就学意愿的江都籍应届小学毕业生;。
3、本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。
4、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。
(二)报名登记要求。
在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到江都镇教育管理办公室办理报名登记手续。本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回本校升学的，持户口簿、房产证、小学生素质报告书等相关材料，到仙女镇教办登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。
因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证(产权所有人须为学生的父母)、子女小学生素质报告书或小学六年级在读证明材料，于20__年6月20日前到仙女镇教育办公室(办公地点在仙女镇政府内4号楼，即原市政府)办理登记、领取派位卡手续，学生凭派位卡到本校报名注册。
引进的高层次人才、外地来江都(本施教区)投资创业和务工人员子女要求在实验初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同(或工商行政管理部门核发的营业执照)、计划生育证明、小学生素质报告书或小学六年级在读证明等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室登记、领取派位卡，学生持派位卡到本校报名。已在施教区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理登记、领取派位卡手续。
(三)实验初中施教区学生条件。
1、要求在实验初中就读的初中的应届小学毕业生，原则上要求具有江都城区本施教区内常住户口。具有江都城区本施教区内户口、学生父母持有江都城区本施教区境内合法房产证(必须拥有51%以上产权)的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，学生父母的合法固定住所(以房产证为证明材料)是确定学生就读学校的主要依据。商业用房(非商住)、办公用房、未入住的期房、租住房不作为本施教区内住户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。20__年起，当年5月31日前学生注册江都城区常住户口且学生父母持有本施教区境内合法房产证(必须拥有51%以上产权)的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，否则，由区教育局中教科和仙女镇教办另行安排入学。
2、确有实际困难需随父母或监护人跨施教区至本校就读的非本施教区应届小学毕业生(进城务工子女)，必须出具家长申请、单位证明、原施教区初中学校及要求就读初中学校均表示同意的书面意见，经相关镇教办审核，报区教育局中教科办理学籍。
3、引进高层次人才、来江都投资创业、务工人员的子女就学，应具有相关证明材料。实验初中根据仙女镇及中教科验核发放的“派位卡”予以审核、登记、录取。
(四)招生时间。
根据区教育局统一安排，我校招生在江都区小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。
四、具体进度安排。
(一)验核准备过程：
1、发放验核预备通知：6月23日(龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园)。
2、成立验核小组并召开小组会议。6月24日下午三时。
3、验核房产证、户口簿等材料后即时发放“领取录取通知书通知单”：6月24日——25日(6月24日验核龙川小学;6月25日上午验核建乐、双语小学;下午镇中心、附小。7月1日上午实小、花园)。
5、整理编序登记档案，确定施教区内生源数(6月27日)。
6、准备录取通知书(6月27日—6月28日)。
(二)、正式招生录取过程(6月28日—7月10日)：
证薄合格者发放录取通知书时序：
(1)、6月30日龙川小学。
(2)、7月1日上午双语小学、建乐小学。
(3)、7月2日上午实小、花园，下午镇中心。
(4)、有房无户口者发放录取通知书时间：7月3日。
(5)、进城务工子女报名登记录取时间：7月4日——6日。
报名要求及材料：提供用工合同、住房协议、原施教区中学和本校校长共同签字的同意证明并报中教科。
(6)、外来务工子女材料审核、发放通知书时间：7月7日——8日。
验核材料：外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证(_门或社区出具)、户口簿、单位营业执照或用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证、素质报告书。
五、招生原则与实施办法。
(一)招生原则。
20__年实验初中招生将依法规范进行。坚持实行免试、免费、按区就近入学。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓“择优录取”，不以举办“实验班”“重点班”“强化班”等各种名义进行招生，也不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。对复核出的非施教区生源，退回原施教区学校就读。
(二)新生入学编班办法。
20__年初一新生一律实行均衡分班，每班班额约50人左右。实验初中分班工作则由区教育局中教科负责。新生入学编班程序坚持公正合理，公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件公平均衡。严格控制办学规模和班额，努力实行小班化教育。招生结束后学校将本施教区内学生和择校生分别造册，报区教育局中教科备案;初一新生分班名单将在8月29日在学校大厅公示并于开学后一周内报区教育局中教科备案。
小学工作计划优选篇八
认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。
在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校(明珠中学)的需求。
二.招生办法。
根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为：
择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期作文本、数学、英语练习本各壹本。
对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月14、15日来校面谈，择优录取。
拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。
根据学校办学规模，学校的实际状况，20__年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。(已在就读小学填写过回户籍地就读登记表)。
四.招生步骤。
五月上旬向社会公布招生信息。
小学工作计划优选篇九
今年暑假，我校将以认真落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观为指导，使广大师生过一个安全健康、充实愉快、丰富多彩的假期。
一、假前准备：
经学校办公会研究，成立学校暑假工作领导小组：
组长：李安刚。
副组长：宋庆谋李洁于建国徐积林。
领导小组明确分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。
2、统一思想、提高认识。
3.进一步加强甲型*流感防控工作。认真组织落实甲型*流感防控工作预案，落实各项防控措施，特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型*流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型*流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要及时报批学校相关部门。
4、精心安排暑假工作，确保学生充分休息、快乐生活。要加强对暑假工作的正确引导，引导学生合理安排假期生活，自主填写《暑期学习生活指导手册》，制定一份详细的暑假活动计划表，学会休闲，学会健体，学会学习、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学习活动，严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反馈的督促。
5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力布置有针对性的“德育作业”，提高学生阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普学习的能力。通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通，介绍“教子心得”，并在暑假全过程及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，协助做好假期学生的各项教育工作，切实承担起家庭教育的责任。
6．认真组织教师学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》，自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。
7．做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作计划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，注意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。
二、暑假活动及要求：
1．深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国60周年和五四运动90周年为契机，广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲比赛，“百首中华经典诗词诵读书写”活动，“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动”，建议自愿参观“飞向太空建国六十周年*载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”（详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事）等活动，向学生展示*特色社会主义事业和我市经济社会发展的`光辉历程和伟大成就，培养学生的爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。
2.开展暑假“学生阳光体育活动”，提高学生身体健康素质。要求学生在暑假期间继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”，引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。
小学工作计划优选篇十
1：为书法课程作好准备.
2：介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)。
3：(1)毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点，提点，撇点)。
4：(2)毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横，短横，左尖横)。
5：毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露，悬针)。
6：毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇，长撇)。
7：毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺，斜捺)。
8：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字.
9：练习。
10：毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)。
11：毛笔楷书笔画的写法(七)_____提。
12：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩，斜钩，卧钩)。
13：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩，竖弯钩，横折钩)。
14：组合笔画，练习独体字。
15：练习书法作品。
小学工作计划优选篇十一
20xx-20xx第二学期语文教学工作计划转眼间新的学期又开始了，为合理安排工作，现将本学期担任的语文教学工作计划汇报如下：
本学期继续以学校教育教学工作计划为依据，认真学习课改理论，深入贯彻落实“和谐高效对话型课堂”教学研究，更新教学观念；落实自主探究合作的课堂教学模式，打造真实课堂，提高课堂效益；打造和谐课堂，提升课堂品质。形成良好的语文学习氛围，为学生的终身、全面发展而不断努力。
初二的学生在听、说、读、写四项基本技能方面还存在不足，尤其是在阅读和写作方面水*较低，程度也参差不齐。初一学生基础尤其差，要在下一阶段着力进行基本功与能力拔高训练。在阅读能力方面：在理解文章，分析内容，概括语言、表达方面都有待提高；在写作方面，文章无亮点、主题不够明确、语言不出彩、形式无新意等问题还依然存在，需要进一步加强读写指导与训练。
初二语文下册分为三大块：整合优化单元、专题、名著导读。每单元含课文5——6篇，各单元课文编写前都有一则介绍某种主题文章的学习方法的短文。初二下册教材有4个现代文单元，1个文言文单元。其中现代文单元基本按照主题分类。每篇课文后的“研讨与练习”与单元后“综合学习.写作.口语交际”设计相关的题目，帮助学生理解单元主题，提高自主独立学习的能力，并从中提炼写作题材，进行相应的写作训练。
初中语文教学要立足于学生的终身发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。在语文教学过程中要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全的人格。这是初中四年的最终目标，本学期要在上学期的基础上继续为学生打好基础。
在知识方面，要使学生了解课本中有关重要作家作品的文学常识，了解描写方法和修辞方法和词句类的有关知识，诗歌、散文与小说等文体知识，熟练掌握课文中生字、词的音形义。
教学中进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。要使学生能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解各种体裁文章的基本写法，具有一定的语言感受能力，掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，具有较强的`口头表达能力，说话简明连贯得体，能背诵课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，疏通文意，背诵基本篇目。
在人文素质方面，初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。
根据学生的实际情况，本学期主要采用以下措施：
1、注重“先学后讲，多方互动”。主要是注意学生学习的自主、互助、合作、探究。
2、依据学生的情况，逐步激励学生对语文学习产生兴趣。注重培养学生主动自觉的学习习惯和积极动脑的优良习惯，课堂上精讲多练，把课堂教给学生，让他们有时间和空间自主学习。
3、重视课堂教学质量，每堂课注重当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基础知识，随堂检测学生的学习效果。
4、有意识培养学生读写的基本能力。重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。注重写作教学与阅读教学相结合。
5、根据每个学生的具体情况，提出明确的学习目标，并督促学生为实现目标切实地进行刻苦学习。建立学生语文学习档案，记录学生的阶段学习情况，以便有的放矢帮助学生。
重点：精读课文（包括文言文）是全书的重点，也是教材的主体，因此教学过程中要注意以下几点：
1、突出重点项目的训练。
2、继续重视词、句、段的训练。
3、重视朗读的指导和训练。
4、充分发挥学生的积极性和主动性。
难点：积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读写写、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。尤其是现代文阅读与写作，要常抓不懈，逐步提高。
初二语文：
第一、二周：七年级语文下册第一单元（16课时）。
第三--五周：七年级语文下册第二单元（24课时）。
第六、七周：巩固前两个单元。
第八、九周：七年级语文下册第五单元前三课（16课时）第十周：课外古诗词（上）背诵默写（4课时）、期中检测第十一、十二周：七年级语文下册第三单元（16课时）。
第十三、十四周：七年级语文下册第四单元（16课时）。
第十五、十六周：七年级语文下册第五单元后三篇（16课时）第十七、十八、十九周:期末复习（16课时）。
名著阅读（4课时）。
课外古诗词背诵（下）（4课时）。
第二十周：期末检测。
小学工作计划优选篇十二
为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,,在控辍保学工作上实行了“四坚持”控辍方针、制定长效机制,,确保“控辍保学”一个都不少。控辍保学工作方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
我校以“社会主义核心价值观”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
一、明确控辍保学工作的指导思想：
加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普十五”质量和水平，巩固“普十五”成果。
二、明确工作目标：
来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。
三、工作措施：
（一）成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩，并与其考核相联系。
（校长、书记）。
副组长：各班班主任。
员：全体教师。
（二）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校本着“谁主管，谁负责”的原则，要严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持每月召开一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点学生每月家访一次，学校领导每月检查一次帮“重点学生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
第一，根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。本学年，我校进一步加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管理与监督，对学生进行心灵疏导，切实提高学生积极性，培养全面发展。
第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，加强学困生的对接辅导，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，关注留守儿童，严格按“减轻学生课业负担”的要求。努力采取切实措施，全面实施素质教育，激发学生的学习积极性，使学生乐学，杜绝了因厌学产生的辍学现象，同时加强对留守儿童的关注，定期家访制度，给予留守儿童长期关爱和温暖，全面提高了该校的教育教学质量。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；在节日期间对贫困生家访慰问，让他们感到学校的温暖，有学生的农户都要求送《控辍保学明白卡》。
关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
第六，经常召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
第七，学校严格禁止有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。
第八，学校要求全体班主任，在控辍保学工作中，一定要坚持正面宣传教育，工作中充分体现了“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任”的观念；定期组织家长会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。
第九，开展“四留住”活动。即提高教师师德修养，用高尚师德留住学生；丰富校园文化，让多彩校园留住学生；深化课堂改革，让轻松课堂留住学生；加强班级建设，让温馨班级留住学生。
第十，建立学生辍学过错责任追究制度。凡属“控辍保学”工。
作不到位、入学率不达标和有辍学学生的班级，要采取强有力措施，依法保障学生的学习权力。对没有采取必要措施，放任自流，造成学生辍学的；或由于体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格等造成学生辍学的责任教师，除了在全校进行通报批评外，取消当年的评优评先资格。
总之，学校要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。创建“无辍学校”，实现“一个也不能少”的目标。
小学工作计划优选篇十三
为进一步规范招生入学行为，促进教育公平，维护学校的正常教学秩序，促进学生的身心健康，结合我区小学布局的实际情况，制定本方案。
严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》和《xx省义务教育条例》等法律法规，认真贯彻落实教育部、省教育厅有关义务教育免试就近入学和教育高质量发展精神，加强控辍保学工作，牢固树立义务教育均衡、优质发展观，积极推进素质教育，促进基础教育内涵式均衡发展，办人民满意的教育。
城区范围小学和农村中心小学本部新生平均成班额控制在省定标准以内，并采取计算机均衡编班，杜绝大班额现象。
（一）必须达到法定入学年龄原则。
入学的儿童必须年满6周岁，今年入学的儿童为20xx年8月31日及以前出生的。
（二）免试就近入学原则。
公办、民办学校均不得采取任何形式的考试招录新生。公办学校按招生片区划分就近入学，民办学校未经市教体局批准不得跨区招生，更不得跨省、市招生。
（三）免费入学原则。
严格执行有关收费政策，公办义务教育学校不得收取任何形式与入学挂钩的费用（包括各种名目的捐资助学款）。
（四）户口优先原则。
招生顺序为：根据学位情况，学区内世居户口优先安排；其次按户口迁入时间先后顺序安排。若还有空余学位，再考虑户口不在本学区的购房户和进城务工等其它特殊情况。根据去年预告，20xx年秋季起，迁居户必须在当年6月30日前落户。
（一）农村小学原则上按照行政区划，以村委会或自然村为单位划定招生范围。
偏远山区也可根据交通状况、路程远近、生源数量等情况，就近跨村委会或自然村划定招生范围。城区小学依据区教体局2021年城区小学学区通告中所划分的学区招生。
（二）农村由中心小学按照平均成班额要求自行划定中心小学本部招生计划。
城区小学由区教体局依据各校的规模下达招生计划。
（三）城区小学采取学区制与学位制相结合的招生模式进行招生。
即各校先按学区招收本学区范围内适龄儿童入学，如未完成招生计划可向城区生源多的学区招生，但需经区教体局批准同意后方可入学就读。
未取得房产证的，提供房管部门备案的购房合同、购房发票、三个月水电费发票。父母未在城区购房，其父母为独生子女的，在学位有空余的情况下，考虑爷爷奶奶、外公外婆的房产。小孩户口在农村，父母未在城区购房且小孩父亲是农村独生男孩的，在学位有空余的情况下，考虑爷爷奶奶的房产，且原则上要求适龄儿童与法定监护人和祖父母三代同一户口地址。
务工人员子女提供户口簿、儿童居民身份证、签有合法用工合同和用工单位为员工缴纳社会养老保险的票据（限1年以上，截止登记报名时）等。区教体局统筹安排的原则为：先安排在城区范围小学，若城区范围小学无学位将向郊区小学安排，按申请时间先后顺序安排。
（六）其他优待人员。
现役军人子女、客商企业高管子女、抗疫一线人员子女等按照上级有关文件执行，给予相应优待政策。
第一步：发布公告。7月18日前，区教体局通过多种形式向社会公开发布小学新生入学登记公告，小学招生实施方案，包括入学具体政策，每所学校学区划分、入学资格、报名材料、报名时间以及咨询方式等。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19347785.html】
