总结是对自己工作和学习的一种自我评价，也是对他人观察和认同的证明。同时，不可忽视的是阅读范文可以帮助我们开拓思路，了解总结写作的一些新颖和独特的观点。
初中飞吧麻雀篇一
星期六上午，我到奶奶家去玩。一到奶奶家，小弟弟就神秘地对我说：“哥哥，我家里有一只麻雀！”“真的？！”“不信？你跟我来！”
我们走进卧室，他一指床下，我弯腰蹲下一看，里面果然有一只麻雀，它正蜷缩在角落里，全身不停地颤抖着。看着它哀求的眼神，我请求弟弟放掉它，弟弟却斩钉截铁地说：“不行!”说完，他便去屋外水池边取拖把。
弟弟迅速地拿来了干拖把，他捧起了拖把，用力往床下不停地拍打，麻雀终于被赶了出来，原来这是一只老麻雀，它扑棱棱着受伤的翅膀，弟弟却趁机一把逮住它，他拿出尼龙绳，扣住老麻雀一条腿，把它拎到了屋外。麻雀一见天空就想飞，它拼命用嘴啄着绳子，我看见它腿上有鲜红的血痕。
这时，我发现了远处树上有一只小麻雀正要展翅俯冲下来，好像要来拯救这只老麻雀，而弟弟全然不觉，用力踢着老麻雀，嘴里还喋喋不休地说：“哥哥，多好玩啊！”
老麻雀哀鸣的声音里带着嘶哑，那只小麻雀好像更着急了，还对我哀叫了几声，好像在说：“朋友，请你救救我的妈妈！”于是，我对弟弟说：“弟弟，屋里有我刚买来的巧克力奶糖。”
弟弟一听，立即放下绳子跑进屋，我赶紧解开老麻雀腿上的尼龙绳，把它抛向天空，老麻雀在天空盘旋了一下，“喳喳喳”，它和小麻雀一起飞往远处。飞吧，麻雀，飞得越远越好，我在心里默默地祝福着它们！
初中飞吧麻雀篇二
窗台上，护士小姐摆放着一盆花，光秃秃的枝条上，耷拉着几片瘦弱的黄叶，像一个灰心的孩子。
小宇已经住院六个多月了，从被诊断为绝症那天起，泪水早已将快乐冲洗得无影无踪，他报怨上天的不公，每天呆在窗前，麻木地看着窗外的一切。
医院的那片荒地上，不知被谁种满了海棠，淡黄色的花中掺了些许红，小女孩拍着手为这大片的美丽而欢呼，小宇的脸上也出现了住院以来的第一丝笑容。
此后的每天，小宇都推着小女孩去看如海的海棠，也只有此刻小宇才能找回久违而又陌生的愉快与笑容。
窗台上的那盆花奇迹地打了花苞，小宇一有空闲不是再傻呆在窗前，而是去精心照料它。小女孩出院了，临走时很感谢小宇照顾她，陪她一起去看海棠。小宇却认为在自己生命之终端能为别人做些事，能看到别人的快乐也是自己最大的安慰。在一次体检中，医生惊奇地发现，小宇的生命竟可延长十年。
出院那天，窗台上那花苞突然开放了，仿佛是为小宇而开的，淡黄色的花中掺了些许红，有些像海棠花。
朋友，请你永远记住：为别人开一朵花的同时，一定有一朵花也在为你怒放，永不凋谢。
初中飞吧麻雀篇三
我喜欢麻雀（没有任何理由）。喜欢骑着车去乡下听鸟叫，看鸟！
早春，天刚蒙蒙亮．麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫．（也许是为了唤醒冬眠的动物）老人们不易入睡，便走到田埂旁的树林里，呼吸新鲜空气，看着鸟飞．当然麻雀数最多，因此大都的'时候看到麻雀在枝头．无杂乐曲的奏响，让人心旷神怡（那种感觉还是儿时所捕获的）！
麻雀的鸣叫，是那样悠闲自在，快乐，清脆；那样的纯真无暇．喜欢在林子里看鸟，喜欢奔跑于林间，深呼吸，抬头仰望，麻雀拍拍翅膀扑的一声飞往另一个枝头．小巧的身体停留在枝头上．叽叽喳喳的叫着，黎明时不断地鸣叫，像是它们唤醒了黎明，在弥留的昏暗中日出升起，红色的曙光直射到林间，照亮了黎明前的夜色，它们欢快地跳舞歌唱新的一天已来到．黎明的红光照在它们的羽毛上，更加夺目，像是一幅油画！
白杨树那一带我经常去，有时它们会停留在我的肩上或脚下，在我的周围飞舞，一点也不胆怯陌生．偶尔我会带去面包渣，撒在地上，然后会看见它们争先恐后的抢食。
我不喜欢被束缚，喜欢简单，正如麻雀一样无悠无虑，自由自在，无暇的度完它们一生．遇到挫折，扑扑身上的灰尘，重新振作，不被困难打倒的毅力就是我们所向往的！
言外语：然而身处这个社会总有许多无奈，无奈的让人无法接受，（也许我经历的比同年人多），却总被卷入种种纷争，而不得不随波逐流．或许我并不适合无奈，总想逃避，之不了了之。
我只是个平凡人，可笑的是胸无大志，回头还不知自己在做什么？只希望无聊的无硝烟的战斗远离我，因为害怕，害怕分离和寂寞甚至纷争．可麻雀告知我振作，人的眼睛长在前方就是往前进！活着像自己，对得起自己！
初中飞吧麻雀篇四
今天，站在长城之上，耳畔仿佛是敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和66年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖**亲!
我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的.那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，66年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!
初中飞吧麻雀篇五
――《复兴中华，从我做起》读后感。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“最美丽的教师张丽莉”张丽莉这个名字大家应该都很熟悉吧！她是感动中国十大人物之一，因为她爱学生胜过了爱自己：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她虽然失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
20xx年5月8日晚20时38分她用生命给同学们上了最重要的一课：
一辆停在路旁的客车，放学时分，她在路旁疏导学生。，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，她向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。在往送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，她醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”而那年她只有28岁。
其实这样的最美教师、这样的平民英雄，能让我们在心目当中找到很多美丽的人，比如说不久前的最美司机吴斌等等，他们都是平凡人，但是他们却让无数的平凡人为之感动，也许最美就在我们每个人的心里。中华民族几千年灿烂的历史文化，始终有一股无穷的力量――民族精神作为支柱和坚壁。向身边的楷模学习是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是在过去，还是在将来，它都会是新中国的社会主义的一个太阳，它像巍然屹立在世界东方的中华民族，高挂在东方，普照在每个人的心中，我们以这些楷模为豪，如果人人都像这些楷模一样，那我们的祖国也将会腾空飞翔！
初中飞吧麻雀篇六
敲响那一排排铜质编钟，浑厚清亮的左音右韵慢慢的由远及近，穿越那五千年的悠悠岁月和六十五年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:祖**亲!
我们以《诗经》关睢之歌喉;以屈原《橘颂》之音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢弘岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神舟飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十六年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十七大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌!
初中飞吧麻雀篇七
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“最美丽的教师张丽莉”张丽莉这个名字大家应该都很熟悉吧！她是度感动中国十大人物之一，因为她爱学生胜过了爱自己：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她虽然失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
205月8日晚20时38分她用生命给同学们上了最重要的一课：
一辆停在路旁的客车，放学时分，她在路旁疏导学生。，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，她向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。在往送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，她醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”而那年她只有28岁。
其实这样的最美教师、这样的平民英雄，能让我们在心目当中找到很多美丽的人，比如说不久前的最美司机吴斌等等，他们都是平凡人，但是他们却让无数的平凡人为之感动，也许最美就在我们每个人的心里。中华民族几千年灿烂的历史文化，始终有一股无穷的力量――民族精神作为支柱和坚壁。向身边的楷模学习是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是在过去，还是在将来，它都会是新中国的社会主义的一个太阳，它像巍然屹立在世界东方的中华民族，高挂在东方，普照在每个人的心中，我们以这些楷模为豪，如果人人都像这些楷模一样，那我们的祖国也将会腾空飞翔！
初中飞吧麻雀篇八
记得小时候，妈妈常常抱着我去外婆家。还没进门，总能听到一串舒缓而又深情的曲调从外公略显沙哑的喉咙传出屋外：“东方红，太阳升，中国出了个……”而我总是似懂非懂坐在外公的膝盖上，有模有样地跟着外公咿咿呀呀，直逗得外公开怀大笑！懂事后，我才知道原来歌中唱的是共和国的第一代伟大领袖，是他，推翻三座三山，带领全国人民建立了新中国！再后来呀，就连我的小表弟也喜欢上了，每次外公一开喉，就见他骑着竹马，哼着小调，在小小的院子里一圈又一圈乐此不疲地“驾”着“驾”着。
再明事些，又一曲耳熟能详的曲调总是萦绕耳畔，那是妈妈的声音：“一九七九年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”。听着听着，我越听越奇怪：这位老人是谁呀？怎么这么厉害？他是神仙吗？妈妈告诉我：那是爷爷，是他的“改革开放”给中华大地带来了一个万紫千红的春天！我豁然开朗：怪不得房前的泥泞路不见了，变成了宽阔的柏油路；怪不得爷爷的老石屋不见了，变成了崭新的小砖房。怪不得村里红花绿树越来越多了，怪不得路上的车子越来越多了，怪不得每个人都是高高兴兴的，原来是每个人的心中都有了一个春天！我喜欢春天！
上学了，老师教会了我们一首新歌：“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一次又一次的练习之后，当宏亮的歌声充斥着教室，回荡在校园之时，我们的心中都播下了信念的火种：我们是共产主义的接班人，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，为着理想勇敢前进！
春雨沙沙，祖国像妈妈一样培育着我们这一群中国娃。伴着歌声与微笑，我们这群中华小儿郎走在大路上，憧憬着要做将来的主人，共同祝福祖国，歌唱祖国，愿我们美丽的祖国更美好，更辉煌，谱写一曲新的《祖国颂》！
师评：音乐为心之声：谱写是为创作者之心，传唱是为民之心！小作者以如此的心声为切入口，巧妙地紧抓每个时间段所流行的歌曲作为文章叙述的线索，细致入微地转述着建国后的巨大改变！末尾又以多首爱国歌曲的曲名串成一段结辞，对应着开头的国歌声，既起到首尾呼应的作用，又以隐露结合的独特表现手法起到了点题的作用！
初中飞吧麻雀篇九
也许是我忘记关门了；也许外面飘着冷雨，它可能是为了取暖，才冒然飞进来的。
麻雀见我发现了它，有些乱了神，开始拼命乱窜。我原地不动，静静地观看。这小东西见我不会伤害它，就落在我衣柜的顶上，目不转睛地盯着我。每天都能见到好多麻雀，但从来没有如此近距离的欣赏过它。它很美，翅膀是黑色的，带有些许褐色的花纹，灰白色的肚皮，一双黑亮的眼睛，两只黄色的'爪子，尖尖的小嘴，长得好像我家的那只小母鸡，就是个头有点小。它小巧玲珑的样子让人很喜欢。
到了下午，它就开始巡视我的房间，前前后后打量了一番，似乎在寻找食物，可屋里没有它喜欢吃的虫子；又似乎在寻找喜欢的地方歇歇脚。一会儿落在这，一会儿落在那，真调皮。唉呀，落在哪不好，偏偏落在妈妈的花盆上，吓坏我了，差点把花弄破了。我看着它在啄花盆里的泥土，心想：也许它是真饿了，又或许是渴极了。我得找点东西喂它，好让它有精神。
于是，我拿点小米和水过来，没想到它真口渴了，一头扎进水盆里，喝了个痛快。边喝边扭头看我，像是对我表示感谢。喝完又开始了一番“巡逻”，我心想看你还能怎么“折腾”。
这天，我一直没有伤害它，而是友好的亲近它。待雨停了，我敞开门，让它飞回野外。它看似很高兴，还时不时的回头看我两眼。
初中飞吧麻雀篇十
冰心有一段小诗：“成功的花，人们只惊现她现时的明艳，然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”“上帝是公平的，他只会把生的希望留给努力奋斗的人，把失败者推向死亡的深渊。”这诗这词道出了无数探索者、奋斗者的心声。古往今来，多少词人诗人，留下了数不尽的千古名传的佳句。
成功，是人人都所向往的。但是我们要获得成功，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是成功与现实之间的桥梁。
这首诗使我想起了中国的航天人员，以及那些在背后默默无闻地付出的人，比如科研人员、技术人员等。有的因为过度劳累，华发早生;有的坚守在自己的岗位上，顾不得吃饭睡觉，连家人都难得见上一面;有的积劳成疾，几次卧病在床，却依然割舍不下自己的工作;有的让子子孙孙继承他的事业;有的未等看到成功的那一刻，就早已离开人世……是他们的日夜奋战，取得了航天的圆满胜利，使我国成为世界上第三个能够独立发射宇宙飞船的国家，实现了我国伟大的“炎黄子孙飞天梦”。
还有一个故事，我至今难以忘怀。《聊斋志异》的作者蒲松龄。
曾经因为科举考试没通过，写过一副对联自勉：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这里讲述了两个历史故事，“破釜沉舟”讲述的是战国时期项羽为了提高军队的战斗力，让士兵背三天干粮，自己把战船和铁锅都砸了，结果士兵们一鼓作气，大破秦军，取得了最终的胜利。“卧薪尝胆”讲述了战国七雄之一越国皇帝的故事。当时越国因为战败，被迫同夫人到吴国当奴隶，越王夫妇饱尽苦难、受尽侮辱，最后历尽千辛万苦回到越国。回国以后，越王勾践立志报仇雪恨。他训练出了一支有纪律、有准备的军队，并且安定民心，得到了广大人民的支持，在一次战斗中大破吴军，严重的镇压了吴国，使其一蹶不振。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。要想获得成功，就必须努力，付出汗水。
努力，需要坚持。即使过程再艰难，也有机会离成功更近一步。每一个成功者，都有心酸的奋斗史。只有你努力，才会到达成功的巅峰。
初中飞吧麻雀篇十一
1.在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。
2.在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。
3.请在文中找出下列词语的近义词。
干脆——()惊慌——()。
4.请在文中找出下列词语的反义词。
有条不紊——()精力充沛——()。
5.请写出第2自然段的段意。
6.蒋培军为什么把鸟放了?
初中飞吧麻雀篇十二
今天，我翻开课本，大声的有感情的朗读了一遍，读完后，我深受感动，心里久久不能平静。
事情是这样发生的：大约在1942年期间，小萝卜头就和妈妈一起被抓进了监狱，他只能通过天窗去了解外面的世界。我想：小萝卜头有什么错，么小就失去了自由，可怜啊！我们怎能感受到痛苦？下面就介绍了小萝卜头捉飞虫与放飞虫的事：突然，小萝卜头看到了什么新事物——飞虫。伸手捉了一只，他轻轻捧着小飞虫，唯恐吓到了它。刘思扬从口袋里摸出一个空的火柴盒，递给了小萝卜头，小萝卜头打开火柴盒，小心翼翼的把小飞虫放了进去，他正要关上时，他瞥见小飞虫在里面不安的爬着。于是，他果断的打开盒子，说：“飞吧，你飞吧！”小虫扇动翅膀缓缓地飞走了。通过他放飞虫的事，我可以看出小萝卜头渴望自由，如果他关上盒子时，他就知道它失去了自由，于是便放飞了小飞虫。
战争是残酷而又无情的，是它夺去了数万人的生命，也夺去了小萝卜头幼小的灵魂。给他一些温暖，安抚一下他幼小而受伤的`心灵。如果小萝卜头能来到这个美丽而祥和的世界，我一定要和他一起学习，一起玩耍……让他好好感受一下现代生活的幸福和温暖。
人类不需要战争，而希望世界永远和平。我们生活在这个富裕而和谐的社会里，感到无比的幸福和自豪。我现在要好好学习，掌握更多的科学知识，长大以后，要发挥自己的一切力量，来维护世界的和平。
初中飞吧麻雀篇十三
一天中午，我正在写作业，忽然听家里“扑扑”地直响，是什么在响？我便走去一看，原来是一只麻雀，我把门一关。“哈！”好一只漂亮的小麻雀啊！我立刻把爸爸叫来去捉，爸爸在捉麻雀，麻雀东躲西撞的终于被爸爸捉住了！我小心翼翼的拿过来一看：这只小麻雀，头上长着彩色的条纹，身上的灰羽毛滑溜溜的，像搽过油似的，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴显得很漂亮。
它无可奈何的拍着它那柔软的翅膀，想挣脱我的双手重新飞回蔚蓝的天空，我用绳子把它拴好，可不幸的事发生了，小猫在一旁像箭一般的飞奔过去，跳起来，咬起这只可怜的小麻雀往远处跑了，麻雀只剩下一只血淋淋的小腿拴在那根绳上。
我伤心地哭了，爸爸在一旁安慰我说：“别哭了，等以后，咱们再捉吧！”我说：“不用了。”因为我知道自己错了，其实小麻雀是因为我才死的。
如果我不要捉小麻雀的话，那小麻雀现在可能还在它妈妈的怀里享受着母爱呢！
小麻雀，对不起，真的对不起！作为一个学生应该爱护动物的，而我却为了一时的好玩这样的伤害了你，让你成为了猫的口中食。如果我不那样做的话，你现在可能已经在天空自由的飞翔呢！哎！如果我当初要是没有捉你，那该多好呀！
对不起，小麻雀！我以后将不会这样！
初中飞吧麻雀篇十四
我倚在院后破旧的门框上回忆，屋后竹林中传来了几声婉转悠扬的鸟鸣。
路旁的杉树上，麻雀喊足了嗓子，满是喜悦，它卯足了劲儿，竭尽所能想吸引异性来到它身旁，而我却想把它收进麻袋中，每次当我举起弹弓准备射击时，外公就倚坐在门前，喝住我，拿剥好的美味的花生引我过去，我经不起美味花生的阵阵呼喊：“快来吃我，快来吃我”便收起了手中的弹弓，去享受美味了。
外公用这样的方法从我手下解救了多少生灵？
树荫下，麻雀再无往日的`生机，在那百聊无赖之际也难免会从它沙哑的喉咙中溜出几声鸣叫；声音总是单调乏味。口干舌燥的我无处寻水，但外公在这时就会变戏法似的从井中拎出一颗水灵灵嫩绿的的西瓜，又从柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，凉气顿时袭满全身；西瓜汁如同甘露般滋润着我的喉咙，心田。外公也拿着块西瓜像一个顽童，笑眯眯地看着我，脸上荡漾着幸福。
外公用他的魔术陪我度过了多少个炎炎夏日！
乡间地头堆满了收割好的金灿灿的水稻，麻雀已是忙得不亦乐乎，那叫喊声一点儿也不亚于哥伦布发现新大陆的激动心情。外公此刻也忙着收稻捆稻，舅舅在一旁帮忙，而我就在田间地头赶麻雀玩，也会在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活计，静静地凝视着我戏耍时的身影，眼眶中溢满了幸福的泪光。
麻雀没了往日的欢叫，茄子也耷拉着皱巴巴的绿叶！窗上蒙着一层厚实的雾，窗外的世界很是单调，有的只是灰色调。外公仍在劳作，可外公的身影却显得越发佝偻，走起路来双脚像灌了铅一般。
屋顶的鸟鸣戛然而止，留下的仅仅是回音，我仔细的思索着遗留下的每一个音符，可收获的却是无尽的悲伤。
片刻，抬起头猛然发现白净的窗外的树上站立着一只刚褪了羽毛的雏鸟，他很坚强，它俯视着这老掉牙的一切，很兴奋！
初中飞吧麻雀篇十五
在我的身上，也发生过类似的事。
那一天，我和张常昊在妈妈办公室里做作业，当张常昊上完洗手间走出来的时候，突然大叫：“快过来，快过来！一只小麻雀被困住了！”我闻声火速赶到，果然发现有只小麻雀被困在走廊尽头的栏杆与窗户之间的缝隙里了。还未等我分析原因，妈妈过来了，对我们说：“想想办法，一定要把它放飞哦！”她信任地看了我们一眼后又去工作了。
一定要赶快把它解救放飞！于是，救援活动迅速展开。我俩准备使用恐吓战术把它吓出来。我俩朝着那只麻雀又是做鬼脸又是鬼叫，麻雀本能地扇动着翅膀，但栏杆铁柱间的间隙实在太小，小于麻雀的翼展，硬生生把它地挡在了里面。
看来不动粗是救不了它了。我对张常昊说，“你站在旁边，看我的'。”我信心满满地走了上去，谁知“恐吓战术”的不良反应来了，麻雀大概以为我要伤害它，不肯乖乖地待在原地，一边惊叫一边乱蹦乱跳。我见状左右开弓，又来了个泰山压顶，终于抓住了它。小心地捧在手里，它的眼睛小小的，黑黑的，圆圆的，像珍珠般闪闪发亮，真可爱！
初中飞吧麻雀篇十六
从前，在一片树林里，住着一只可爱的小麻雀和她的妈妈，小麻雀有一个好听的名字：甜甜。不久前，妈妈要去很远很远的地方，在她走之前，因为事情紧急，就没来得及告诉甜甜。而甜甜那时正在和她的好朋友地鼠玩捉迷藏。甜甜回到家里，左等右等，天黑了又亮了，妈妈还是没回来。
一天又一天，甜甜慢慢地长大了，它从一只毛绒绒的小不点长成会飞的大麻雀了，可它越来越想念她的妈妈了。终于，有一天，它心里有了一个念头：我一定要去找到妈妈！
第二天一早，当清晨的薄雾还没完全散开的时候，甜甜已经出发啦。它飞呀飞呀，飞到了大象妈妈的脚下，甜甜心想，她应该就是我的妈妈吧。于是，小麻雀甜甜问到：“嗨，请问您是我的妈妈吗？”大象妈妈听了，微微地笑了笑，心平气和地说：”我不是你的妈妈，你的妈妈可没我这么大，你去别处找找吧！“甜甜叹了口气，就飞走了。
它飞呀飞呀，甜甜似乎发现了什么，它飞了下来，落在树枝上，看着会变色的蜥蜴说：”请问一下，您是我的妈妈吗？“蜥蜴听了，乐呵呵地说：”傻孩子，我不是你的妈妈，你的妈妈是长有羽毛的，而我的身上可没有羽毛哦，看，我身上长得全是鳞片，你还是去别处找找吧。“这时，甜甜沮丧极了，都快要失去耐心了，妈妈到底在哪里呢？但是，它一想到小时候妈妈对它的关爱，它又打起精神，准备出发了。
甜甜明白了一个道理：不论做什么事情，只要有了目标，再加上坚持和永不放弃的精神，说不定，有一天，就有可能成功！
初中飞吧麻雀篇十七
暑假这两个月的时间里，我经常会去楼下的草地走走，因为在那里，我放飞了一个小生命，让它回归大自然。
今年7月13日，我楼下在悠闲地散步，忽然，我听见一阵尖锐的唧唧声，我顺着声音找过去，只见一只小麻雀掉到了地上，正好掉到一处积水里。这个可怜的小家伙，身上的羽毛有一些被树枝刮掉，全身浸泡在水里，冷地瑟瑟发抖。我二话没说，把它带回了家里，小心翼翼地擦干它身上的水，并拿来好几张纸巾给它包裹着。
过了一会儿，小麻雀恢复健康，可它还是睁大了眼睛，望着这个陌生的地方，还时不时地望我一下，为了表示我是善意的，我拿来一小杯米，躲了起来，它看到没有人，才彻底放下警惕之心，吃了起来。看来它太饿了，把杯中的米全都吃光了。
吃饱后，它忽然跟到洗手盆，啄了几滴水，我懂了小麻雀的意思，接了一大盆水，放到小麻雀的前面，小麻雀蹦蹦跳跳地来到水盆前，欢快地喝了起来。
吃饱喝足后，这只可爱的小麻雀胆子打了起来，开始和我快乐地游戏……。
不知不觉中，小麻雀住在我们家已经两天了。
最近，我查了关于麻雀的'资料，上面说小麻雀一周左右就能飞，可小麻雀却还是不会飞，并且吃的东西也越来越少，连它最爱的大米，放在它面前都不闻不问。我担心地问妈妈，小麻雀是怎么了？妈妈告诉我，它一定是想家了。
第二天，我带它出去散步时，按照妈妈说的，把它放到草地上，远远地看着它，小麻雀很疑惑，一直唧唧叫不停，这时，一只麻雀冲了下来，落到它的旁边，小麻雀认出那是它的妈妈，它的天性让它选择回归大自然。
它们临走的时候，一直唧唧喳喳地叫着，好像是在感谢我，跟我道别。
虽然这件事已经过去好久，但对我来说，还是那么记忆犹新。
初中飞吧麻雀篇十八
一、整体感知、质疑：
1．导入：这节课我们继续学习《麻雀》，自由读课文，说说故事发生在哪儿?课文提到几只麻雀?讲了一件什么事？（简笔画：林荫路板书：猎狗一小麻雀一—麻雀）。
2．明标：这节课我们就要从这个故事中探讨它表达丁什么感情，继续练习有感情地朗读课文，试背诵第四、五自然段。
3．默读，质疑：你有什么不懂的问题?师边听边梳理。
二、读议课文：
1．指名读1～3自然段，问：老麻雀为什么要救小麻雀?从哪些词语看出小麻雀弱小?
议：“无可奈何”、“拍打”、“嘴角嫩黄”、“头上长着绒毛”。
给“分明”换一个词代入读。
2．弱小无依的小麻雀多可怜哪!你能读出对小麻雀的同情吗?自由读，指名读，评读。
3．引读：在小麻雀遇到危险，需要搭救时，猎狗怎么做?齐读第4自然段：“猎狗慢慢走近……”一句，这是什么样的危急时刻?用一个词形容一下。
4．这时谁出现了?齐读下文“突然……”
你有什么问题?(或引出质疑中有关的问题)组织解疑。
5．读句子，想问题(投影1)。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（怎样理解像一块石头似的落猎狗面前？）。
议：(老麻雀落下来的动作又快又猛，力量很大，落地很重，气势很猛，看出它着急紧张，救子心切。)。
指导读这一句。(语速要快，显出紧张、救子心切的心情。)。
(投影2)。
小麻雀，阻挡猎狗的进攻是没有把握的，但它仍尽力地保护自己的幼儿。)。
试背诵第4自然段。
7．老麻雀这样做是为什么?默读第5自然段，想想你能读懂什么，有什么不懂的。
8．小组讨论解疑：
班内汇报：读句子，谈理解：
(投影3)。
可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。（“发出嘶哑的声音”说明什么？）。
讨论：(说明老麻雀不顾一切、用尽全力尖叫，心情紧张、着急而造成发音沙哑，表现它为拯救自己的幼儿而奋不顾身)。
师指导朗读长句。
(投影4)，指名读。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的`力量使它飞了下来。
讨论：“强大的力量”指什么?(老麻雀拿出了全部力量，做好了牺牲的准备，要与猎狗决一死战，保护自己的幼儿不受一丝一毫的伤害。这就是伟大的母爱，即爱孩子胜过爱自己的献身精神。板书：伟大的母爱)。
9．点拨：
自由读、指名读、看投影填空(5)读，试背诵。
老麻雀用（）掩护着（），想（）自己的幼儿。可是因为（），它小小的身体（），发出（）声音。它（）不动，准备着（）。在它看来，猎狗是个（）哇！可是它不能（）站在（）没有（）树枝上，一种（）使它飞了下来。
10．母爱的强大力量使来势汹汹的猎狗怎样了?齐读第6、7自然段。
议：如果你是猎人，你怎么想?
三、总结：
读了这篇课文，哪些地方使你最受感动?放声读一读。你对母爱有什么体会?用一两句话写在书后。写好后给大家读一读。
初中飞吧麻雀篇十九
“咦?这是什么时候的照片?”照片中的我正对着镜头比“耶”呢!再看看我身边的溜冰鞋，我终于想起来了——照片中的我正在学溜冰呢!
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸带着我来到公园学习溜冰。我迫不及待的穿上溜冰鞋，戴上护具去溜冰了。嗯，溜得不错嘛。我骄傲了，竟开始闭着眼睛溜了起来，过了一会儿，我才睁开眼睛，呀，前面有一块大石头，“砰”的一声，我来不及躲闪就撞了上去。这时，一个大哥哥走了过来，用嘲讽的语气：“哟，小妹妹，你可真厉害呀，还没学会溜冰就学会摔跤了。”我听了，脸顿时成了红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
我揉着被摔痛的屁股垂头丧气地朝爸爸走去。爸爸看见我，问：“怎么了?”我没有说话，只是狼狈地望着爸爸，爸爸看着我，似乎明白了一切，语重心长地对我说：“孩子，没有什么事情是一帆风顺的，要想成功，必须经历风雨，风雨过后，才能看见彩虹。”我明白了，再一次信心十足地向溜冰场走去。
溜冰时，我一直铭记着爸爸对我说的话。慢慢地，我找到了溜冰的技巧：微微弓着背，双脚呈八字形向外打开，双手依着双脚有节奏地来回摆动。我摔倒了，又爬起来，一次，二次，我跌到了无数次，可就是掌握不了溜冰的技巧。这时，爸爸来教我了，指导我扶着凳子慢慢地溜，“慢慢地先迈左脚，再迈右脚……”
这时，爸爸来教我了，指导我扶着凳子慢慢地溜，“慢慢地先迈左脚，再迈右脚……”听着爸爸的指导，我竟能不扶凳子溜了起来，可刚溜几下，就又和大地妈妈来了个亲密的拥抱。“没事，慢慢练，总会练好的。”
连续几天我都来练，脚磕破了皮，我也不怕，累了，休息一下就没事了。终于，在那天，我学会了溜冰，爸爸拿着相机帮我拍照，于是就有了开头这一幕。
这张相片，至今我还收藏着，因为它告诉我：即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来!
初中飞吧麻雀篇二十
今天早上，我睡了个懒觉，忽然听见妈妈喊：“盈盈，快下来，看小麻雀！”什么？小麻雀，哇，太好玩了！我以前见过小鸡、小鸭，就是没见过小麻雀！
我忙穿好衣服下了楼。只见爸爸妈妈正在卫生间的淋浴房里，浴霸被卸了下来，天花板上是个大洞，爸爸站在梯子上，和妈妈各拿着一根脏管子的一头——后来我知道这是浴霸的排气管。淋浴房的地上是一团团的枯草、羽毛、破碎的空蛋壳和撕碎的塑料纸的混合物，还有四只小麻雀挤在浴室的角落里。
妈妈说：“今天我在卫生间洗衣服，发现几只麻雀一直在露台上飞来飞去，就让你爸爸出去看看，他听见淋浴房的.排气管出口处有小鸟稚嫩的“啾啾”叫声——尖而短促，与成鸟“叽叽喳喳”的声音完全不同。打开排气扇，听见里面有“轰隆隆”的声音，还从浴霸的取暖灯缝隙里掉出了一根鸟羽毛。于是你爸爸怀疑排气孔成鸟窝了,就拆下排气管。这四只小麻雀受到惊吓，就一只一只扑扇着翅膀跳了出来。”
“哇，好可爱！”我捧起最大的一只，“我们把它们养起来好吗？”
妈妈也凑过来看了一眼：“这是麻雀吗？嘴角怎么是黄的？”
我肯定地说：“当然是麻雀，屠格涅夫的短篇小说《麻雀》就是这样说的，嘴角嫩黄的麻雀才是小麻雀。”
爸爸说：“麻雀是很急躁的鸟，人工养殖活不了。”
妈妈说：“我们毁了它们幸福安宁的家，我们要为它们再造一个窝，为我们的错误行为赎罪。”
爸爸拿来了一只盒子，把小麻雀和枯草放入，并让我放到露台的洗手台上，但是两只大的麻雀在旁边急躁地跳来跳去就是不敢靠近。四只小麻雀嘴为褐黑色，嘴角是淡黄色，三只已经长出了褐色羽毛，尾巴也大了，扑腾几下翅膀还能跳起来，爪子为淡粉色，可以抓住枯草，个头有我拳头那么大。另一只小一些，全身盖着黑色的绒毛，脖子一伸就会露出没长毛的粉色肉。百度上说麻雀是晚成鸟，出生时浑身光溜溜的，闭着眼睛，脚也站不起来，要十五天后才会长满羽毛学飞行。我记得沈石溪的一本小说中说鸡是早成鸟，一出生就是浑身有毛，等十几分钟后绒毛干了就可以行走，而鹰和麻雀一样，也是晚成鸟。
我们的早餐是绿豆汤和南瓜，我拿了一些去喂它们。因为我们网上查了资料，可以用粮食养活嘴角嫩黄的小麻雀。可是它们就是不肯吃，有一只我把食物糊在它嘴上它也不张嘴。最后只有那只最小的，我趁它张嘴时放入食物，它吃了一点。
爸爸说：“大的麻雀应该会来喂它们的。”说着把箱子放到了露台又平又宽的栏杆上——这儿更加容易被大的麻雀发现，并关上了卫生间的玻璃窗，拉上百叶窗帘，只允许我透过百叶窗帘的缝隙偷偷看。
大的麻雀总算敢来喂食了。但是不一会儿，阳光渐渐晒了过来，爸爸怕它们受到日晒雨淋和野猫的袭击，就把盒子用绳子挂到屋檐下的露台壁灯上。大的麻雀来了，发现盒子没了，焦急的叫了几声，小麻雀听了，连忙回应。大的麻雀显得犹犹豫豫，它先用爪子抓住墙壁，往盒子里看了看，确定安全后才跳到盒子上喂食。
我们松了一口气，小麻雀的安全终于有保障了。
初中飞吧麻雀篇二十一
每个人都有自己的祖国，我们的伟大母亲祖国叫“中国”。只要一提起共产领导的祖国，我们便会想到中华民族五千年悠久的历史文化如黄河水慢慢流淌；会想到今天我们中国科学技术突飞猛进象航天飞机一样在太空翱翔；还会想到那鲜艳的五星红旗……同时，我们也会想到、亲眼看到身边周围发生的巨大变化，深刻地体会到时代的进步。这次清明前夕回故乡扫墓，我的所见所闻尤为深刻。
回去的路上，我又想到了以前乡间的情景：很多路都还是泥土路，最多是石子路，车子开在上面摇摇晃晃的很颠，不像水泥路面那样平整，而且一到雨天，更是难以行进。家乡人们住的都是平房，日常生活用水都靠水井，家里的陈设也很简陋，基本没什么电器，有一台看不到几个频道的彩电就不错了，厨房做饭还用干草、枯树枝来烧火……当我还在沉思之中，爸爸提醒我：“看看外面的风景，你会感觉家乡很美！”我透过车窗外：看到远处碧绿的田野在阳光的照耀下充满勃勃生机，车辆行驶的路面是平整而宽阔的水泥路，路的一边是蜿蜒的`河流，河水清澈，不时还翻起一阵阵浪花，可能是鱼儿在追逐打闹，河堤两岸的柳树已发芽，真有一种“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美感……这一切真是让人心旷神怡，美不胜收。
享受一路的风景，带着愉快的心情，不一会儿就来到了奶奶家。如今家家户户已住进了漂亮整齐的楼房，奶奶在门口高兴地迎着我说：“现在乡下变化了，也发达了！”进了屋里，更是让我大吃一惊：房间装潢得很精美，家具和电器一应俱全。听奶奶说现在家家已装了有线电视和宽带，乡下人的娱乐生活更丰富啦！我不禁感叹：家乡的变化可真大呀！城乡的区别真的在变小。
是的，如今有党的领导下，祖国各地都在快速地发展，就拿我们居住的城市南京来说，这几年的发展变化也是非常显著的：城市的市容市貌在不断地推陈出新，高楼大厦处处耸立；地铁线路越建越多，交通四通八达；人居环境得到改善，处处体现绿色环保；人们和谐相处，展现社会文明……并且南京还获得了20xx年“青奥会”的举办权，届时，我们南京将在国际的舞台上向人们展现一个崭新的绿色、人文、科技的大都市形象。
感受到这些日新月异的变化，我由衷地感叹党领导下的祖国的伟大和飞速发展！我们今天成长在这样美好的时代环境，一定要好好珍惜时光，奋发努力，将来报效祖国，使国家变得更加强大而富强。
腾飞吧，共产党，您的明天会更加美好！
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