读后感可以帮助我们更深入地理解书中的主题和核心观点。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们要对书中的主题和情节进行仔细的分析和思考，然后结合自己的观点和体验进行表达，同时要注意语言的准确性和逻辑的连贯性。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能给大家提供一些参考。读后感是读者对作品的一种主观感受和思考，因此每个人的读后感都有其独特性和独到之处。范文只是给予大家一个参考，希望大家能从中汲取灵感，发挥自己的想象力和创造力，写出真实、深刻、感人的读后感。读后感是一种宝贵的审美体验和心灵启迪，它能让我们更好地品味作品的内涵与艺术价值，同时也能让我们更思考人生的意义与价值，相信每一篇读后感都能让我们收获更多，感悟更深，丰富我们的阅读体验和精神生活。
小学生读后感读白娘子有感篇一
昨日，我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。这篇文章我不知读了多少遍，每在一些文选或辅导书的阅读题里见到，我总要不厌其烦地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很有名，尤其是《荷塘月色》，让不少人赞美过，虽然对它我也觉得喜爱，但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。因为处在我这样的时段，一个小学快要毕业的时期，就该有文中那样的觉悟。
许多事物能够反反复复地来去生死，就如“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但生命不一样，不管你怎样地祈求上天，它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命，我会……”这都是不切实际的，只可是是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时光的流逝，生命的短暂，日子一去不复返。这三样是我们人人都拥有的，很平常，可到了必须的时候，每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵，然后后悔莫及，为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。我们的日子就如石沉大海，不轻易间便无影无踪，销声匿迹了。
医生对待生命是竭尽全力地抢救病人；作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们，对待生命只有把握时光，珍惜时光，努力学习。对于过去的日子，我们不禁掩面叹息，但即便这样，日子还是从你的手边溜走，跑走，飞走，逃走，十分任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错，这是生命循环务必遵守的规律，我们不要责备。
《匆匆》给我的震撼很大，我懂得时光匆匆，生命匆匆，岁月匆匆。我们来也匆匆，去也匆匆，在这匆匆的日子里，我们总该得到些什么吧！没错，全靠你自我，就似一场游戏，要努力，才能得到丰厚的奖品。让我们拿起彩笔，用心绘出自我的蓝图！
小学生读后感读白娘子有感篇二
读了课文后仔细想想，自我的所作所为不正是在浪费光阴，虚度光阴吗？作为一个初一的学生，从来没把学习当作一回事，整天扒在篮球场上，把篮球视为知己，视为主要任务，这不都是在浪费时光吗？虽然在表面上做了反省的我，在实际行动上又有哪些行动呢？星期天，那么多的时光，做作业就是20分的时光的事，我还不是把时光浪费在球场上，以前还想当球星，简直是异想天开，那些体育明星都是从小开始锻炼的，而像我们这样的，只能把时光白白的浪费在球场上。还是早些好好学习，长大后为祖国建设尽自我的一分力吧！
过去的就让它过去吧，让我们珍惜未来的时光，利用未来的时光，让我们的生命流下点辉煌。
小学生读后感读白娘子有感篇三
《西湖民间故事》全书共有四十九个小故事,都是杭州百姓的奇异想像给予了它们五彩斑蓝的生命,也是百姓们智慧的结晶.
在这四十九个故事中,令我最难忘的故事是白娘子,其中我记得许仙知道白娘子是一条蛇的时候,是这样想的:。
"娘子对我的情义比海还深,即使她是白蛇,也不会害我的,如今还有了身孕,我怎能丢下她出家做和尚呢!"。
我还知道元宵节下,白娘子生下一个白白胖胖的娃娃，伢儿满月的那一天许仙家里还办了“汤饼会”和“满月酒”。
虽然现在许仙和白娘子已经不在了，但是这对夫妻相亲相爱，和睦相处的感情永远也不会消失，将会一代一代发扬广大。
《西湖民间故事》中包含了百姓的智慧与对未来的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧与爱情的结晶。我们要多读这些书，已明白古人的用意。
小学生读后感读白娘子有感篇四
在我六年级第二学期的语文书上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。文章虽短，但读起来十分亲切，有真情实感，令我回味无穷，读了还想读。
这是一篇描述时光的文章，形容时光无时无刻不在我们身边走过。不管我们洗手也好，吃也好，学习或睡觉也好，时光都“滴滴答答”地在流逝着。读了这篇文章后，我认识到时光是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给一个人几分钟，也不会少给一个人几分钟。谁都不能控制时光，但就应学会做时光的主人。
学习中，我感受到只有科学地支配时光，才能成为时光的主人。我决定以后上课时认真听讲，充分利用40分钟的时光；回到家，认真完成作业，挤出一点时光来参加课余活动……这样，不仅仅利用课内时光，还丰富了我的课余生活，这样就能成为时光的主人。
我觉得每一天就应合理安排好时光。如：中午作业写好复习功课后，就睡觉半小时，晚上作业写好后也休息。这样“劳逸结合”地安排好时光，就能成为时光的主人。
小学生读后感读白娘子有感篇五
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时光的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每一天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的资料也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时光的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；；浪费时光的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时光就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时光，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时光将在你身边消逝。
小学生读后感读白娘子有感篇六
《匆匆》是一篇描述时光的课文，形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时光的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时光的流里，滴下了多少声音，多少影子？时光每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时光都会悄悄地从我身边走过，时光对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时光的主人，不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时光的主人，而不做时光的奴隶。让流去的时光里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时光里留下一点声音，一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走，时光一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时光，努力学习，做时光的主人，让流去的时光里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
小学生读后感读白娘子有感篇七
“时光匆匆如流水，我们要珍惜时光啊！这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时光的紧迫。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的情绪。
是的，其实有许多伟人就是我们学习的楷模，他们都是惜时如金的人！我们敬爱的周总理，日理万机，一夜就审阅一尺多高的文件；伟大的文学家鲁迅，废寝忘食在屋里写作；雷锋叔叔为了帮忙他人，使他挤出时光学习和为人民服务……谈门的精神多么让人敬佩！
在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时光的主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹！快快洗脸，上学。
读了《匆匆》一文后，我受益不浅，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“花有重开日，人无再少年”我必须要好好充实自我，多学习，多做事，爱惜时光，千万不要虚度光阴！
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小学生读后感读白娘子有感篇八
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时光流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世上的匆匆根源在于时光的匆匆！
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自我很忙。但他们可曾想过，这样“朝看江水东，暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！
《匆匆》一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是……我们的日子为什么一去不复返呢？”
是啊，时光就是这么个性，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时光就这么不辞而别，飞奔而去。
时光老人是最公平的，分给每个人相同的时光。我们只有抓住这每一分每一妙的时光，努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭，人生几何？只有看自我是把握命运，还是要命运左右你了。
小学生读后感读白娘子有感篇九
《匆匆》这是一篇关于时间的文章，时间是什么?我们无可触摸，可作者却用我们生活中最常见的事物告诉我们时间是什么?“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”通过文字作者告诉我们时间就在我们生活的每一个角落。
每当我读到最后一句话：你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?让我更加深刻的明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的含义。时间是宝贵的，不能以金钱衡量;时间是短暂的，它也不会在任何人身上停留。
因此，让我们珍惜时间。
小学生读后感读白娘子有感篇十
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句优美的话出自朱自清的《匆匆》，读了《匆匆》这篇散文，我陷入了沉思。
“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去……。”好好想想，真是这样，我们的.时间一去不复返，总在不经意间悄悄溜走，毫无声息，让人措手不及。我们在日常生活中如果不珍惜时间，你放弃了时间，那么时间也会放弃你。特别是我们小学生，切莫等时间白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，那么一切都晚了。
说到珍惜时间，我每回忆起那一件事，都会觉得很羞愧。那天早上的课，我一直在发呆，老师讲的知识什么也没听进去，中午回到家，我花了好长时间才把作业做完，并且“牺牲”了我的午睡时间。中午上课时，我一直想睡觉，想着想着便又打瞌睡了，这意味着我晚上的作业又不会做了。期中考试后，连平时成绩比我差很多的同桌，这次考得也比我好。现在仔细想想：要是长期循环往复听不好课，那将是怎样的结果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的结果，更重要的是他懂得珍惜时间呀！我想，我也该好好反思一下自己该如何惜时了吧！
读完了这篇散文，一串的问题在我脑子里转悠“为什么有人总嫌时间不够用，而为什么有的人做事效率很高呢……？”其实，时光老人给每一个人的时间都是平等的，关键是要看你怎样利用这点时间，用来做些什么事？如果你能充分利用时间，用平凡而短暂的时间创造不平凡的价值，那么就会得到时光老人的眷顾，你将会是最富有的人。
小学生读后感读白娘子有感篇十一
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候……是啊，时光如流水，在洗手的时候，在吃饭的时候，在等待的时候，时光正从我们身边飞去。
我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书，我望着窗外，仿佛看到了时光正从我的流失，正从我的身边滑去。我不禁感叹时光去的匆匆。
从前的我，从来就不懂得珍惜时光，只明白每一天耗在电视机前，躺在床上睡觉。其实当我正在做这些事的时，时光已经悄无声息地离我而去了。
此刻对我，懂得珍惜时光的宝贵。我会珍惜时光，在每一天的二十四小时中做一些有好处的是，不放过任何一秒。我在默默地算着，已有4000天从我的身边逝去，而我在这4000天个日子里碌碌无为、无动于衷，4000天的光阴就这样消失了。时光是公正无私的，不会为了我延缓自我，也不会为了你而加速自我，所以我们要正确、合理运用、安排它。为了让我们的时光变得充实，我们在上课的40分钟里不能开小差，才能够提高听课效率。然后再课间10分钟里看一些优美的文章，或者从事一些对身体有益的活动。
在今后的日子里，我必须要把握住时光，争分夺秒地学习，做一个充实惜时的人。
小学生读后感读白娘子有感篇十二
燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文《匆匆》。每次我读完这篇散文，心里总有一些感触。
这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊，时间一旦流失，再也找不回来了。时间匆匆，人生匆匆。时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们能做些是么呢？又有什么收获？在课堂上，当你和同学说悄悄话时，时间从你嘴边溜去；当你上课走神时，时间从你眼前飘过去；当你津津有味在电脑旁打游戏时，时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的，是珍贵的。金钱留不住它，地位留不住它。每个人的生命是有限的，对于珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，觉得会有收获，过得很充实。而对于浪费时间的人，就是个他几十年，到头来会一无所获，过的很空虚。
光阴似箭，日月如梭。时间不会给任何人留情面，不会给任何人停留。何况，金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，时不我待。我们应该珍惜时间发奋学习，将来有所作为，这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走，将来一事无成。
花有再开日，人无再少年。时间像流星一样，一划而过；像河流一样，一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
小学生读后感读白娘子有感篇十三
这天，是的元旦，我怎能不高兴！毕竟自我又比以前长大了一岁。可是，当我在家认真读了朱自清所写的《匆匆》后，又为自我度过得这十一年深感惋惜。
他写的《匆匆》这篇著名散文告诉人们时光是宝贵的，时光像流水一样一去不复返，人的一生价值也正体现于对时光的珍惜，我们要珍惜时光。
散文中的每一句话都值得我去体会，去思索。比如：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”“我们的日子为什么一去不复返呢？d是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自我逃走了罢：此刻又到了哪里呢？”作者默默的算着八千多日子已从他手中溜去，不禁头岑岑而泪潸潸了。作者深感时光过的是多么匆匆，吃饭、睡觉和思考时，时光都在溜走，留下的只有徘徊和叹息罢了。
仔细品味文章中的每一句话后，我的心里久久不能平静。在一年365个日夜中，寒暑假虚度了70多天，节假日是10几天，双休日又休去了70多天。这样我们能真正学习的时光又只有多少呢？在我尽情玩耍时，时光向我挥手告别；当我散步在公园时，时光从我脚下溜走；当我在电脑上聊天时，时光又从我的手指间逃之夭夭。有人说过，人的一生仅有三天，昨日，这天和明日。不管是哪位伟人或成功者，他们没有一个是浪费时光，虚度光阴的。正如昨日的阳光怎样也照不到这天的校园，昨日只代表着过去，成为了历史，在无数个明日的背后，也仅仅只有一个这天，古人说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的确，时光就是金钱，时光也是生命，难怪有这样一句话“浪费别人的时光就等于图财害命，浪费自我的时光就是慢性自杀”，“花有重开时，人无再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜时光。
这天不仅仅是我最快乐的一天，也是我最有收获的一天。因为我懂得了人世间最宝贵的东西是时光。
小学生读后感读白娘子有感篇十四
我爱《小学生之友》。每当老师发下来一期时，我都会像宝物一样，整天爱不释手地端着看，因为它让我受益无穷。
《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库，它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西，还有我们不知道的东西，更有许多生动的童话故事，真是太丰富了！
此书共分为两大章节，分别是“无限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜欢“无限探索”里的“奇趣自然”，因为它告诉了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手，在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。
我小时候看过一部电视，叫《葫芦娃》，里面有一条修炼了千年的青蛇精，它非常厉害，有起死回生术。但在今年一月份的时候，我惊奇地发现这不是一个传说，世界上真有一种这样的蛇。原来，在我国神农架自然保护区，有一种碎蛇。当它从高空掉下来时，会断成数节，并在地上活蹦乱跳。十分钟之内，它又会重新组合起来，并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!
《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识，我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》！
小学生读后感读白娘子有感篇十五
“于是――吃饭的时候，日子从饭碗里过去；洗手的时候，日子从水盆中过去......”看到了吗？这就是时间的影子――逃去如飞，时间可说是处处存在却一闪而过呀！但有人却无视自己的时间，无视自己的生命，任凭，时间匆匆而过，让自己在无所事事中越来越老。我们不能抓紧时间，善用时间吗？不！决不是这样子......
说说最近的事儿吧最近不是防“非典”吗？学校要背“非典”预防方法，只有一下午时间，要背很多东西，由于是抽背，所以有些同学抱着侥幸心理和旁边的同学大谈特谈，却不知顽皮的时间在谈话声中悄然而逝。到了离抽查只有几分钟的时候又大呼小叫道：“啊时间怎么过得这么快？我得快点背了”结果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭丧着脸上阵――谁叫他们不抓紧时间背？他和时间开了一个不大不小的玩笑，那时间？也就抛弃了他。
每当看到其他同学捧着一摞摞的奖状时，我总是十分嫉妒却又十分惭愧急着“回避”。回到家，打开书柜，几张奖状零散地躺在书柜上，心里的感觉真说不出，是我笨些？还是他聪明些？别人说我笨，我还真有些不服，别人说我聪明，我还真有些沾沾自喜了！读了《匆匆》，让我知道：是我没别人回善用时间，努力的不够，自然不及别人，因为付出和回报是成正比的。着也让我知道，或许现在努力还不晚,我应该有所改变,有所进步,有所行动了!时间,它顽皮,它惟我独尊,谁也捉不住它,谁也管不了它,它只管往前走,对人们嗤之以鼻,我们只有一条路可选――用，善用！用你有限的时间，做无限有用的事，这样，人生才不会留下遗憾。我是这么认为的。
小学生读后感读白娘子有感篇十六
读完之后，我想到了自己的妈妈，我也像文中的小树，惹过妈妈生气，总是计较妈妈不给我做这不给我做那，总是计较妈妈严格地要求我，总是一味地索求。但妈妈从未记过仇，每天天不亮就起来给我做饭，她所做的一切全部都是为了我。妈妈是多么的爱我啊！
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之育，所以为了我的妈妈，加油！（中国作文网）。
小学生读后感读白娘子有感篇十七
读了《根》这篇短文，我对根和根的品质有了很深的了解。
根它给叶子以无限生机，给花朵以青春活力，它将自己的生命无私地献给了大地!它千姿百态，硕果给人间美的享受!
也许有人不屑一顾地说：“根实在不美，自甘被埋没，真是愚昧极了。”我觉得这样的理解未免太浅薄!如果没有根在泥土里拼命地吸收养料，就不会有无限生机的叶子，青春活力的花朵。根虽然埋在地下，样子很古怪，但它不雅的外表却包藏着一颗高尚美丽的心。
我由根的品质联想到了，在生活中，也有许多有着根那样品质的人。比如：清洁工，他(她)们默默无闻，无私奉献，用自己勤劳的双手，为我们打造了一个良好的生活环境。如果没有他们，我们的生活环境就不会有这样整洁干净。还有那些守护在祖国边疆的军人们，他们像根一样，用青春，甚至是用生命保卫着祖国。如果没有他们，我们就不会过上这样安宁的日子，这样美好的生活。其实还有许多有着根一样品质的人，老师、警察等等。
我以后做人也要像根那样，有着博大的胸怀，远大的理想和高尚的品质，要做一个默默无闻，有着奉献精神的人。
小学生读后感读白娘子有感篇十八
暑假里，爸爸妈妈带我去了孟子的故乡—邹城。在书店里我买了一本书《孟子》，这本书里面讲了孟子的思想和很多有趣的小故事。
在《孟子》这本书里，我最喜欢的一个小故事是《子路孝敬爸爸妈妈》的故事：子路小时候家里很穷，天天吃野菜，他想自己吃野菜没关系，老是让爸爸妈妈吃野菜他们的身体会受不了，为了让爸爸妈妈吃到米，他就去很远的地方去买，不论严寒酷暑、刮风下雨，他始终坚持自己去买米。夏天，烈日炎炎，他从不停下来歇一会，只为了早点回家给爸爸妈妈做可口的饭菜。遇到大雨时，他就把米袋藏在自己的衣服里不让雨淋着。后来，子路在卫国当官后过着很富足的生活。
孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养”。我也要向子路学习，好好学习，长大后好好孝顺父母。
小学生读后感读白娘子有感篇十九
在老师的推荐下我买了一本好书——曹文轩教授写的《细米》。讲的是一个叫细米的乡村孩子和他的表妹，以及来自苏州城的女知青梅纹之间的成长历程。
细米的性格与我有点相似，都很腼腆很善良。不过我生活的地方却与他截然不同。他生活在空气清新的田园乡村，我生活在空气受到污染的现代城市。有时我还真想带细米生活的地方。别人都是出乡入城，而我却想出城入乡。
细米的勇气与我的勇气相比较那真是天壤之别呀!他敢冒着被父亲打死的风险去偷期末考试的答案，让梅纹管理的班级能考到高分。如果是我遇到这种事情我只会坐在椅子上发呆。
以后我要学习细米，让我也能当上想他一样的男孩!
小学生读后感读白娘子有感篇二十
在我第一次接触《匆匆》时，老师对我说：在几年或几十年后，你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不一样的感受。此刻的我回想起来确实如此。
我的生活从出生的那一刻便开始了，想想真快，从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻：“洗手的时候，日子从水盆里过去了，吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了”。这句话告诉我们时光不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗？匆匆！匆匆的日子，在繁忙的工作时，时光像流水一样匆匆消失，在安逸无趣时，自会感叹时光的渺茫，上苍是公平的，分享给每个人的`时光都是均等的。时光是漫长的，短暂的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光是无价的，当你抱怨时，为何不做一些有好处的事，当你闲暇无聊时，为何不去完成所谓之完不成工作，你一味的埋愿时光的短暂有何用。时光是无价的，便宜的。
“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花开了有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”他告诉了我们要珍惜时光，时光是漫长的，短暂的，无价的，更是公平的。同学们，请珍惜时光。莫等闲，白了少年头，空悲切。
小学生读后感读白娘子有感篇二十一
雷锋，是一个乐于助人的好战士。我看中一本《雷锋》的书，买了下来，一到家，就津津有味的看了起来。
雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。
雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。
看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。
人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。
读了《雷锋》这本书以后，向雷锋叔叔学习的信念，已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。
小学生读后感读白娘子有感篇二十二
这天，我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文，上完课后，我真是感慨万千啊！别人朱自清已经那么有名了，还后悔自我没有好好的珍惜时光，利用时光。更何况我了。
在吸毒后自杀了。
可是，珍时也要分清对象，有的同学在学习上不好好珍惜时光，反而在玩游戏做到了“争分夺秒”，真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自我。
同学们，期望你们能珍惜时光，好好学习。不要让自我成为社会中的败类。
小学生读后感读白娘子有感篇二十三
读完了《疯娘》这篇文章，我热泪盈眶，因为我深深地被文章的主人公——疯娘所感动了。疯娘知道儿子喜欢吃桃子，就又一次冒险去摘峭壁的野桃树上摘野鲜桃，结果摔落悬崖，与世长辞了。
开始，我读第一段时就为禁发笑。笑她的蓬头垢面，笑她的逢人就傻笑，笑她的不避讳当众小便。后来，我改变了，笑不出来了：“她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗。”读到这一点时，我快哭了，因为这位母亲只想留下来和自己的儿子一起生活。而奶奶却铁面无私地让这个疯娘赶快离开，而母亲却什么也没吃，而是只抱了抱“我”就走了。过了五年后这位疯娘又回来了。因为“奶奶当年撵走娘后，她的`良心受到了拷问，随着一天城衰老，她的心看也硬不起来了，因此这次主动留下了这位疯娘。”从那以后疯娘为管做什么事都会想到儿子。
“疯娘静静的躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她的手里还紧紧的攥着一个，身上的血早已凝固成沉重的黑色。”读完最后三段，泪水顺着我的脸颊悄悄的滑下来，模糊了字迹。我哭了，哭得是那么悲痛，哭得是那么凄惨，哭得是那么让人绞心。
母爱呀！是母爱让这位母亲死的，是母爱让这位母亲出走五年还活下来的，这个人恨让人喜的东西，是它让母亲死的，又是它让母亲活的啊！这位母亲出走5年的希望就是让小树开心，让小树快乐的啊！
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