学会与他人沟通交流，建立良好的人际关系。怎样处理人际关系，让自己在工作和生活中更加融洽？请参考下文给出的总结示例，理解如何全面评价自己的工作。
教育生活会个人剖析材料例文篇一
（一）学习大会。
心得体会。
聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话，我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一，我将听从党中央的号召，传承伟大的建党精神，赓续红色血脉；作为学校的教师，我将不负党和人民的殷切希望，为党为国育人才，办好人民满意的教育。
（二）学习指定文件心得体会。
通过两期读书班、支部集体学习及个人自学，我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料，深入了解了党的百年奋斗历程，深刻领悟到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。通过学习，我对党史的闪光精神有了进一步把握，对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识，更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。
二、检视的主要问题。
（一）在增强理想信念方面的差距。
在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象，学习的系统性和全面性不够。如，学习中未能将学习成果及时转化为。
教学。
成果，对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。
（二）在增强历史自觉方面的差距。
信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习，发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信，作为党务办成员及思政教师，在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基，对于中西方文化学习的还不够全面和深入。
（三）在弘扬优良传统方面的差距。
吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作，偶尔会产生抱怨的情绪，有时过于在乎个人的荣辱得失，干事创业和吃苦耐劳的精神不足。
（四）在加强党性锤炼方面的差距。
深谋远虑不足，政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够，对学校全面从严治党的整体布局认识不全面，党性修养有待提高。
（五）在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。
为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩，而忽视了学生的内心想法，对学生不完成作业的情况有时表现过于着急，缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。
三、
存在问题的原因剖析。
（一）理想信念有所松懈。作为思政教师，认为自己在理论学习上没有问题，加上自己多年在党务办工作，只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习，忽视了理论指导实践的重要性。
（二）艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统，没有认识到自觉“补钙”的重要性，没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。
（三）创新意识不足。接到工作任务时，有时容易过度地依赖经验，没有充分发挥主观能动性，导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足，没有充分发挥创新意识。
（四）全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够，导致深入到学生了解情况的次数有限，与学生谈心谈话的次数减少，谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题，对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。
四、努力方向和整改措施。
（一）加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高学习的自觉主动性，努力实现政治理论学习的常态化、制度化，时刻用新的政治理论武装自己的头脑，不断提高个人的政治修养，并注意与实际结合起来，指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合，做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作，完成“每天必学、每周必反思、每月必。
总结。
”的自选动作，每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学，尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述，解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫，发扬学到位，悟到底的精神。
（二）学习创新思维，强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习，提升自己的工作水平和创新能力，如：坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志，加强党务专业的学习，全方面提升自己的撰写稿件能力。
（三）永葆奋斗精神与活力。通过党史学习，主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神，用他们的精神指导工作，克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失，克服消极抱怨的情绪，以昂扬的斗志全身心地投入工作。
（四）牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次，与班主任和家长多了解学生情况，做到有的放矢。
教育生活会个人剖析材料例文篇二
自己对理论学习重视程度不够，按照单位安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习心得而囫囵吞枣、不求甚解的情况。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，对做好本职工作的前瞻性、统筹度上还有差距。
从学习《摘编》情况来看，
一是没有把《摘编》与************系列重要讲话的学习贯通起来，特别是在学习第七章关于勇于自我革命的内容时，没有与************在******政治局第十五次集体学习时的讲话统筹学习，导致对廉洁自律、改进工作作风、批评和自我批评的理解过于片面，对自我革命精神与初心使命的关系把握不深。
二是《摘编》第三章关于思想武装的内容、第五章关于党的政治纪律的内容存在理解不够透彻的问题，没有形成锤炼党性和指导实践的具体方法，也没有向支部书记和其他同志及时请教。在思想上，把加强思想武装简单等同于学习，把严守党的政治纪律简单等同于参加组织生活。这些概念的混淆，直接影响到自己作为一名******员更好地发挥先锋模范作用。
三是在通读《摘编》的过程中有急于求成的问题。把“看过”当成“学过”，把“学过”当成“学会”，一些段落泛读而未精读，一些关键概念虽然记下但并未展开。习惯于在支部组织的集中学习辅导中就某个收获展开讨论，平时很少与同志们交流学习心得。关起门来学习的方式，一定程度上限制了学习运用的深度。
一是在对照党章检视问题时，
查找到学习******新时代中国特色社会主义思想不够主动、较少向群众问策、批评和自我批评不够经常、先锋模范作用发挥不够均衡等突出问题。为了解决这些问题，我和我们党小组的xxx、xxx、xxx几位同志一起约定相互监督、共同整改，每个月小组内通报一次整改进度，每季度向党支部汇报一次整改情况。目前，我们已经自发开展了3次学习会，在平时工作中相互给对方指出整改不到位的细节26个。
二是在对照《准则》《条例》检视问题时，
查找到有时会产生消极情绪、以亮点遮掩缺点、对不当言论抵制不力、对上级部署表太多行动少等突出问题。针对这些问题，我主动向支部书记汇报了自己的想法和困惑，修正完善了整改措施。上周，我针对2019年全年工作情况给自己设计了阶段性的奋斗目标，进一步查找了思想上、工作上已经存在的问题和可能会发生的问题，对党员在意识形态工作中的责任进行了重新学习。
三是在对照群众提出的意见建议时，
查找到对群众需求反馈不及时、工作中有急躁心理、向群众宣传党支部重点工作不到位等问题。目前，我已经把今年以来群众反映的问题进行了全面梳理，没有答复的均通过电话或面对面的形式进行了详细解释。我也在主题教育中讲了专题党课，结合自己对“不忘初心、牢记使命”的理解，联系支部重点工作，向其他党员和群众进行了讲解。对于工作中有急躁心理的问题整改，我已列入自己的承诺书，并在单位公示，接受监督。
四是在认真学习***四中***精神后，
我对照***精神对自己进行了新的检视，查找到学习掌握制度不全面不深入、执行制度不严谨不彻底的问题。目前，我已搜集齐涉及支部工作和本职岗位工作的全部33个制度、17个业务流程，正在逐个学习研究，培养自己的制度意识。
一是本职工作成绩不够突出。
本人目前承担的xxxxxx工作任务已经做了x年，在此期间，我虚心向领导和身边同事请教，认认真真落实分配给我的每一项工作任务。虽然工作能够顺利推进、没有出现任何纰漏，但思想不够解放、创新精神不够，没有积极主动地针对工作中存在的客观问题提出优化的意见，从而造成了工作始终中规中矩、成绩不够突出的问题。
二是参与支部工作不够到位。
对党支部相关工作习惯于被动接受，很少主动参与。支部工作与本职工作在时间上发生冲突时，统筹协调不力，往往直接让位于本职工作。今年“七一”期间，支部书记安排我在主题党日中承担集中学习研讨的组织签到、重温入党誓词的场地布置两项工作，因为恰逢第二天要迎接上级检查组对xxxx业务的检查，所以我草草应付了一下就私自回了办公室，造成了现场活动的部分延迟。
三是在急难险重任务中的示范带头作用不明显。
下半年，上级xx部门部署安排了xxxxxx工作，时间紧、任务重、压力大，我作为业务骨干，全身心地投入到了这项工作中。但是在推进过程中，为了更好地保证自己的工作质量，心理上有“自扫门前雪”的心理，行动上没有认真对其他同志进行帮助指导，一些通过私人关系获得的重要工作信息也没有在第一时间与大家共享。
四是为身边群众办实事好事不够持续。
上个月，在支部的安排下，我结合自身业务优势，连续两个周末为单位同事修理私人电脑。但是，回顾我入党x年以来的经历，如果不是支部统一活动，我还没有主动自发地做过类似的事情。有时面对群众的求助，也没有真正做到次次帮助、次次到位。
教育生活会个人剖析材料例文篇三
根据公安机关队伍教育整顿工作要求，本人结合自身实际情况全面进行自检自查，现将个人剖析材料报告如下：
一、存在的问题。
（一）政治忠诚方面。
1、政治意识不强。没有牢固树立旗帜鲜明意识。
2、政治站位不高。对政治理论学习思想不积极、不主动、不深入，学习还停留在抄笔记、死记硬背等形式主义，不能使用理论指导实践。
（二）执行“三个规定”方面。
1、对“三个规定”掌握的不深，不能做到学以致用，没有将其作为行为准则；
2、贯彻执行“三个规定”的思想自觉和行动自觉还有所欠缺。
（三）执法办案方面。
2、法律知识掌握不全，规范化执法不到位。对工作中涉及的法律知识没有全面掌握，学习法律知识存在需要才学的情况，规范化执法在细节上落实不到位。
（四）为民服务方面。
1、为民服务宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情和耐心服务的态度，有时群众遇到群众咨询当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼。
2、有时过多考虑个人得失，存有“主管为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
（五）廉洁自律方面。
1、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，虽然自己一贯倡导节约光荣、浪费可耻，可对公款公物是节约的爱惜的，但与我党提出的艰苦奋斗、勤俭节约要求相比，还是有一定差距。
2、在自身经济条件允许的情况下，总想吃、穿、住、行方面变化的好一点。
二、产生问题的原因分析。
（一）思想方面。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情和勇气。
（二）政治方面。
政治敏锐性不高。平时虽然按要求参加政治学习和自学，但思想上未引起高度的重视，学习目的不明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只立足目前，不能放眼长远，不能用政治理论指导分析问题、认识问题和解决问题。
（三）组织方面。
自身定位不够准确。大局意识和责任意识有所欠缺，自身角色定位和岗位要求还有一定差距，没有把自己摆在合适的位置，自身桥梁纽带作用没有完全发挥出来。
（四）作风方面。
2、有时存在私心作怪，存在“多做多错、少做少错、不做不错”的心理，除了自己不许完成的.以外，可以不做的就不做。
（五）纪律方面。
2、纪律观念有所放松，对自我要求不严格，有时存在个人主义、享乐主义的思想。
三、努力方向和整改措施。
（一）强化思想认识和政治敏锐性。在深刻认识学习贯彻时代中国特色社会主义思想的重要性和紧迫性的同时，牢固树立以高度的政治责任感，增强忧患意识、主动学习意识，用强有力的政治思想理论体系武装自己的头脑，坚持正确的政治方向和政治立场，并且指导实践的工作的开展。
（二）强化工作责任心和事业心。增强工作主动性和创造性。工作中对自己高标准、严要求，不断强化自身建设，切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖，以脚踏实地、敢于担当的工作作风完成岗位工作。
（三）强化主动学法意识和法治观念。提高法律知识水平，紧盯执法风险点不放松，以严格、公正、文明执法为座右铭，提升自法律素养和执法水平。
（四）强化忠诚教育和党性修养。强化党史、党规及党纪等学习教育，坚定铁一般的理想信念，树牢全心全意为民服务宗旨意识，做到忠诚履职、敢于担当、严以律己，筑牢政治忠诚。
（五）强化遵规守纪意识，自觉遵守工作纪律，严格执行廉洁规定。进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做。杜绝迟到早退、不按规定着装等细节问题。强化廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的堤坝，做到自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
教育生活会个人剖析材料例文篇四
通过深刻检视剖析，自己在思想、政治、作风、能力等方面仍存在较大差距。
对xxx新时代中国特色社会主义思想和党章的学习缺乏主动性，满足于参加集中学习，个人学习体会不深入，不专注，不系统。政治理论学习的自觉性不强，思想锤炼上有所放松;对个人要求时松时紧，行为标准时高时低。作为分管教学工作的副校长，还存在对党的基本理论学习不经常、不深入;对新时代新发展理念、新时期新形势下老年教育工作规律把握不准;学用结合、学以致用上不能融会贯通等问题。
由于有时日常工作事务琐碎，存在遇到难点重点工作推进力度不够的问题;在工作力量摆布上，着眼于当下、点上出彩的工作会有，打基础抓长远的工作抓得相对少(如教研教改提升、教师队伍建设管理、班级管理规范等方面)。
在工作中有时会出现畏难心理，担当担责方面有待加强;需要在思想上进一步筑牢“四个意识”、“四个自信”，并切实落实到行动上。信念、情怀、修养还有待提升。
自己觉得从事教育教学工作多年，有时会出现凭经验办事、靠主观判断的问题，到教学一线听课调研不够，座谈听取教师学员意见建议不够，导致对工作创新挖掘的不多、研究的不透。
在学校集体决策过程中，面对多数人的意见，有时候不愿直抒己见，尤其对自己分管范围之外的工作，不愿过多参与。
主观原因是“老好人”思想作祟，没有从讲政治的高度去认识把握工作;对自己放松了要求，缺乏坚持原则、实事求是的工作态度。
对教育前沿消息、专业知识学得不多，对新发展形势研究不够，对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。比如，对课程体系建设、对课程创新管理、对教师引进机制探究、对树立特色品牌课程、对教学管理队伍建构开发等方面都有待改进和提升。攻坚克难的狠劲韧劲不够足。对安排的工作抓得不狠、盯得不死、督导不力，以致短板时有出现。
没有认识到批评和自我批评是党员干部加强党性修养、发扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的重要内容，是践行党的宗旨、密切联系群众的重要手段，从而缺乏了开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。
在讲纪律、守规矩方面，就事论事多，由事讲法讲规、不到位。在大是大非上能做到公私分明、克己奉公，但在小事小节上会有所松懈。
双重组织生活没有落实到位，有时会因为工作安排不开，不能参加党委组织的参观、看警示片等学习活动;日常听取分管处室人员意见做的还不够，有时只满足于听取工作汇报，对大家的思想情况了解得还不够经常和深入，工作谋划、分工、调度能力有待加强。
教育生活会个人剖析材料例文篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、存在的主要问题和不足。
（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为******人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名******员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志提出的在新时期******员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的******员和党员领导干部。
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的公安工作方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到公安事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。
教育生活会个人剖析材料例文篇六
中国共产党的历史是一部政党史，是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据专题组织生活会部署安排，自己按照基地统一安排部署，把主题教育同本职工作紧密结合起来，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照初心使命，通过广泛学习教育，认真检视反思、深刻剖析成因，推动主题教育取得实效，梳理出以下几个方面，并明确整改措施和努力方向，现检视剖析如下。
1．理论学习方面。
专题教育学习《论述摘编》不够全面、深入，把学习当成任务、当作负担，学习不够聚焦，浮在表面、深度不够，联系实际不够紧密。在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施不够有力，问题针对性不够强，认识不够到位。
2．对照党章党规方面。
对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学的还不深入，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、对照不深、运用不够。
3．发挥先锋模范作用方面。
对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。先锋模范的作用发挥不平衡，忽视了在日常工作和学习中的带动作用。对奉献精神的理解没有做到与时俱进，时时处处做贡献的意识不够，有时存在急功近利的情况。
一是理想信念不够坚定，没有真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”融入到精神血液中。
二是在看齐意识和践行大局意识上还有差距，对宏观发展大势的认识不够透彻，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题，推动工作开展。不能经常性地对照党章党规党纪、对照先辈先烈主动找差距。
三是在活学活用新思想指导具体工作上还缺乏深入性，精准性。平时只注重学习内容和任务的完成，忽视了学习方法和效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合实践，致使在实际工作中政策水平不高。
一是牢固树立全局观念和大局意识，把党中央的决策部署学深悟透、融会贯通，自觉与党中央保持高度一致。坚持个人服从组织，局部服务全局，既要有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态，服从大局，服务大局，维护大局。
二是加强对时事政治方面的学习，确保随时了解掌握党中央的重大决策部署和重点工作的推进情况，经常和党中央要求“对表”，看看有没有慢半拍的问题，有没有“时差”的问题。有没有“看不齐”的问题，主动进行调整、纠正、校准。
三是加强持续学习，不断强化自学，提升理论素养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强理论学习的主动性和自觉性，坚持每天抽出1小时进行理论学习，有效利用“学习强国”这一优势资源，及时学习掌握党的最新理论成果，不断提高自身整体理论素养和政治水平。
对照检查材料。
同志们：
根据会议安排，紧扣本次党史学习教育活动，现将大湾支部对照检查情况如下：
一、参加党史教育情况。
（一）主要收获。一是全体党员一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习广大党员同志切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。四是坚定了广大党员始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，解决一大批涉及群众生产生活的难题，村委干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。使得广大党员同志能从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、自觉远离各种低级趣味和不良嗜好，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全村政治生态的不断净化。
（二）参加党史教育情况。
一是开展学习情况。xx支部学习党史x次，参加了大湾村党总支学习党史x次，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。
二、存在的主要问题及问题的主要表现。
（一）深入领会看齐意识不够。广大党员同志虽然能够按照要求落实学习工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究做的还不够，学习成效不明显。
（二）引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，没有想他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项方针政策，引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。
（三）为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受各方面的因素影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。
（四）思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对党员的思想建设抓的不够，党员之间交心谈心做的不够，实时掌握党员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。
三、存在问题的原因分析。
（一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。
（二）党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平时认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。
（三）思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。
四、今后努力方向和改进措施。
（一）加强理论学习。广大党员同志通过学习党史树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升工作的能力水平，带领全村人民群众过上好日子。
（二）严守纪律规矩。广大党员同志通过学习党史坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。全面保障和服务好全村经济社会发展工作。
（三）坚持务实担当。广大党员同志通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。
围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：
1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领员工想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。
2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉、不督办。
3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有注重宣传，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。
4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。
5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。
6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。
7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。
1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。
2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。
3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。
1、加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。
2、把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好党支部建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识，带领干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。
3、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
4、牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领干部职工凝心聚力，振奋精神，奋发图强。以先进公司为学习楷模，取之长处为我用，抓好分管的各项工作。
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
近段时间以来，按照铁路局车务段党委的要求，我认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步提高了政治思想觉悟，强化了党性修养，牢固树立了执政为民、服务群众的意识。对照“两学一做”学习教育要求，结合自身工作和思想实际，我进行深刻的自我反思，现进行如下党性分析。
1、政治敏锐性不高，创新意识不强。
作为咸宁车站的站长，我能够坚决拥护党的路线、方针、政策，与中央和党组织保持高度的一致，牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致，对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究，政治敏锐性不高，对于单位职工中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少;执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;倾听群众意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。
2、作风不够扎实，服务意识有待加强。
能够牢牢把握勤政廉政的大方向，能够严守党的廉政纪律，能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法，在工作中能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是领导作风和工作作风都存在一定问题：一是注重全局性的工作多些，对班子成员分管工作督促少;二是作风不够细致，现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情况，但与职工当面沟通的次数不够多，掌握到的信息也不够全面细致，有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报，然后再研究处理意见。这种“滞后性的服务”说明未经常性开展现场调查，未及时发现矛盾，提前采取措施解决。今后亦将带头深入现场，提前发现问题，提前出台措施预防，尽量将服务关口迁移。
3、管理不够精细，能力有待进一步提高。
在管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理严格，教育和监督能够到位;但对一线干部职工管理存在一定的疏漏，思想引导不到到位，关心不够，支持力度不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到，职工还有不满意的地方。
出现重重的根源在于以下两个方面：
二是政策理论水平不高，用马克思主义观点和方法解决实际问题的能力不高，用科学发展观统筹工作的能力不足，行政管理能力有待于进一步加强。
1、加强学习，进一步提高政治思想水平。
要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学习党章，认真研读党的基本理论和基本政策，进一步明确党员干部的义务，细致地把握政策的精神实质，增强责任意识和使命意识，不断提高政策理论水平和行政管理能力。
对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面，要深入分析上级出台政策的背景、目标和意义，并结合车站实际情况，制定细致的、操作性强措施，将宏观政策转换成可行性举措，并落实到位;对党的理论不能停留在认知层面，关键要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题，用全面、协调、可持续发展的思路和要求解决问题，提高工作创新能力;工作中出现的新矛盾、新问题以及职工的新要求，要注重研究，积极提出对策并向上级提出建议;要通过学习提高政治敏锐性，对职工中出现的新动向及时掌握，提前出台措施，解决问题。
2、深入基层，进一步改进工作作风。
注重深入基层社区调查研究，倾听群众的呼声，掌握群众的要求，增加与基层单位和群众当面沟通的次数，做到提前发现问题，及时协调处理，有效预防和化解矛盾，促进社会和谐，改变“先听汇报再调查研究后出台措施”，提高服务的前置性和措施的前瞻性。
要经常召开分析会，了解一线党员干部思想动态，加强思想教育，提高队伍的服务意识，并且充分发扬民主，认真听取基层干部职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个干部职工的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活，不断改善后勤服务环境和服务质量;要坚持以人为本的管理理念，经常性地与车站干部和一线职工交流，及时了解干部职工的生活工作需要，帮助解决实际难题，避免对干部队伍重管理、轻服务的现象出现。要增强大局意识，为促进车站各项事业全面协调发展尽心尽力。
3、精细管理，力争创造优异的成绩。
一要加强对干部职工队伍实行精细管理，提高服务水平，一方面要抓好一线工作人员的管理与教育，特别强调落实基层人员的岗位责任，确保方针政策落实到位;另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，将广大群众满意不满意、高兴不高兴作为评价工作成败的标准，不断提升队伍素质与形象。
二要抓好窗口的服务质量，进一步优化服务流程，改善服务环境，建立健全窗口服务细则，实行首问负责制、亲情服务制等，强化工作人员责任心，缩短办事时间，提高办事效率，提高人民群众的满意度。
三要重视对生活困难家庭的帮扶工作，针对不同情况，细化帮扶措施，让困难家庭能够得到基本的生活保障。总之，工作中强化精细管理意识，贯穿精细管理的思想，以优质到位的服务，力争创造优异的成绩。
以上对照检查分析了自己存在的主要问题，需要在今后的实际工作中进一步改进，请各位领导批评监督。
今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员，学习党史教育义不容辞。
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
作为一名党员要突出党性教育，帮助党员保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。
党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“三个代表”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。
结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为：要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。
按照主题教育中对照检查问题的要求，我重点从三个方面开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对照检查情况，做以下汇报：
存在问题：
在坚定信念、提高觉悟、增强党性方面：
在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面：
担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神，满足于按部就班、墨守陈规，凭老经验、老办法抓工作的作风。
在廉洁自律、健康生活、干净圈子方面，我严格执行了相关规定，始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中，个人的学习思想工作不扎实，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。
原因分析：
（一）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
（二）工作缺乏激情。思想不够解放，工作缺乏开拓性，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和问题能躲就躲﹐能拖就拖,领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
（三）要深入学习党纪条规和法制教育。通过党课、管理人员学习和各种会议等多种形式对自己进行党纪条规、法制教育，使自己能够明白当为与不当为，避免出现因无知而违法违纪，进一步提高明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
（一）加强理论学习：时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的就是持之以恒地学习!学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
（二）勇于担当重任：面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。
（三）坚守廉洁从政底线：一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。做到清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。自觉接受监督，以最强的党性原则要求自己，以身作则。
教育生活会个人剖析材料例文篇七
觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题,加上事多、任务多、工作繁杂,有时对理论学习抓得不够紧,主观上认为学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想,与领导关系大,与普通党员关系不大,造成工作中运用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。
反思自己,总认为自己已经工作多年,实践经验也有,应对复杂局面、应付日常工作轻松自如,逐渐放松了自我要求,放松了对党章的学习,忘记了处自己的第一身份是党员,放松了党性锻炼和世界观改造,在主观忽视了入党初心和使命。
在日常学习工作中,没有站在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度看分析解决遇到的问题,从而导致对党员或群众中流传的小道消息,没有旗帜鲜明地抵制,说到底是自己政治站位不高造成的。
有时存在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻,对“千里之堤,溃于蚁穴”的认识还不够,自己对践行《准则》和《条例》的紧迫感不强,对内涵没有深刻理解,也缺乏内化于心、外践于行的韧劲,不自觉地放松了纪律约束。
由于自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论工作还是生活中,一直抱着既不居后也不争先的心态,随大流、跟上走,怕惹人、怕惹事,斗志弱化,锐气消磨,有意无意降低了事业标准、工作标准和自我要求标准,从而懒散拖拉,降格以求,损耗了党员先锋模范的带动力量。
教育生活会个人剖析材料例文篇八
中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
(一)对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
按照通知要求，围绕此次组织生活会的主题，现将个人对照检查剖析如下：
一、学习体会。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，描绘了我们党波澜壮阔的百年历史画卷，展现了党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，揭示了历史和人民为何要选择中国共产党，中国共产党是如何带领人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的，是学习党的历史最新鲜、最深刻、最有说服力的教材，是学史明理的“方向标”、学史增信的“定盘星”、学史崇德的“营养剂”、学史力行的“动力源”。通过聆听习总书记的重要讲话，深刻感受到作为一名中国人，作为一名共产党员的自豪和自信，进一步激发了为党矢志奋斗的信心和决心。作为一名普通党员，要感恩党组织给予的平台，感谢办领导分配的岗位，时刻听党话、跟党走，把学习总书记“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的具体行动，真正做到珍惜岗位、勤奋敬业，干好每一项工作，办好每一件事情，在工作中练就过硬本领，在平凡的工作中做出不平凡的业绩，在平常的人生中书写出高尚的追求，努力在学懂弄通做实上下功夫，真正成为坚定信仰者、忠实实践者，为机构编制工作高质量发展贡献自己一份力量!
二、存在问题。
一是深入学习上有差距。回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，不能有效地将党史学习教育的成果和经验转化为开展党务工作的动力，在运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是党性锻炼上有差距。分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。虽然总体上在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，现在看来，这些都是借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。
三是工作作风上有差距。在“快”字的体现上还不够，风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。在“深”字的体现上还不够，没有做到深入实际，深刻分析，撰写材料的深度远远不够。在“严”字的体现上还不够，高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。在“实”字的体现上还不够，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。在“韧”字的体现上还不够，工作上不去有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、原因剖析。
对于上述存在的问题和不足，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下三个方面：
一是学习意识还不强。没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓，对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。虽然一直要求自己要“学而精，学而透，学而深”，在工作忙起来的时候，精力受限，一定程度上放松了对理论学习的坚守，理论学习只满足于“看一点，记一点，想一点，用一点”，缺乏学习的系统性、严谨性、层次性，在学用结合、知行合一上还有差距。
二是创新意识还不足。思想没有做到完全解放，观念没有做到与时俱进，缺乏对工作、对事业永不满足的进取精神。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，面对新形势、新常态、新要求，解决问题办法不多，满足于完成上级和领导交办的工作，思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性不够。满足于求全求稳，固守过去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新办法的勇气和胆量，创新性不足。
三是担当意识还不够。对工作中出现的新情况、新问题认识不足、分析不透，缺乏攻坚克难、开拓进取、迎难而上的锐气和信心，主动想事、善于谋事、勇于成事的信念不强，缺少“一事未办完，寝食不安;一事有闪失，如芒在背”的强烈责任意识。同时，担当精神不足，思想上存在求稳怕乱的意识，不愿挑头，怕工作不好挨批评，导致自己进取心不足，工作一般化。
四、整改措施。
(一)抓政治统领，进一步凝聚思想共识。坚持扭住理论武装这个根本，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，严格落实学习制度，认真抓好下半年党史学习教育，坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”;坚持扭住组织建设这个基础，严格落实“三会一课”等组织制度，为强化政治统建提供坚强的组织基础;坚持扭住政治能力这个关键，认真贯彻落实党中央和上级各项决策部署，努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力，始终做到上级有指示我们坚决落实，上级有部署我们坚决行动，上级有禁令我们坚决不做。
(二)抓担当作为，进一步提升履职标准。进一步抓好事业心责任感教育，深入开展“入党为什么、参加工作图什么、成长进步靠什么”讨论活动，引导班子成员和党员立足本职、履职尽责、担当有为。借助学习调研、岗位练兵、比武竞赛等手段，组织党员学习新知识、研究新情况、掌握新技能，促进思想观念、思维方式、工作方法不断与时俱进。结合街道工作实际，集中精力解决遇到的新情况、新矛盾、新问题，在不断创新中抓紧抓实，在求真务实中落地落实。
(三)抓作风锤炼，进一步树立求实导向。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业干工作，勤勤恳恳谋发展，培育强烈的时间观念、效率观念、质量观念，树立起抓落实的鲜明导向。改进工作指导思想，树立正确的政绩观，坚持深入基层、深入群众调查研究，实现由被动服务向主动靠前转变、由指出问题向解决问题转变、由随意性工作向计划性工作转变。大力倡导为群众办实事解难题，哪里呼声多就往哪里去，哪里矛盾大多往哪里走，真心实意为群众排忧解难，以优良作风树好党员形象。
按照党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，进行了盘点和检视，现将具体情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
7月1日，与人大全体干部一起收听收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，前几天，又在反复学习的基础上，围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题研讨，通过学习感觉收获很大，特别是总书记对坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民32字伟大建党精神的总结，让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源，为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来，总书记提出“九个必须坚持”，指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，是党和人民弥足珍贵的精神财富，为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须认真学习、深刻领会，坚持用以指导实践、推动工作。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
党史学习教育开展以来，我第一时间制定了学习计划，先后参与了xx次党组集中学习，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料开展专题研讨xx次，目前已按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》两本书籍的学习，《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》两本书正在按照计划学习中，预计10月份全部学完。通过这段时间的深入学习，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，进一步提高了政治站位，切实把思想和行动统一到党中央部署上来。加深了对党的历史阶段认识，在学习党史中加强了党性修养，増强了党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态，不断加强学习，拓宽学习领域，不断提高理论素养，改善知识结构、增强业务能力，强化实践锻炼，始终保持共产党员的先进性，起好模范带头作用，坚持把为人民服务宗旨内化于心、外化于形。用自己的行动实践着为人民服务的根本宗旨。加深了对党的共产主义远大理想的认识，中国特色社会主义共信仰更加坚定，对党更加忠诚，宗旨意识更加牢固。坚持做到不管在什么情况下，什么条件下，什么环境下，都能无条件的忠诚于党，忠诚于中国特色社会主义。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
本人入党10余年，自认为自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面都是比较好，但对照党史教育目标要求，对照群众期盼，仍存在一些不足之处。一是初心意识淡化。埋头日常工作和业务工作，对干工作为了谁的问题久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、机关化、贵族化、娱乐化”四化现象，没有把为干部群众服务放在工作的首位。二是使命担当不足。共产主义的远大理想树立的不牢，总觉得自己就是基层干部，对民族复兴大业无足轻重，导致使命担当意识不足。三是党性立场不够坚定。虽然能够和党中央、市委保持高度一致，但存在对社会上一些错误言行政治敏锐性不够，没有做到理直气壮的坚决反对。四是“四风”抵制不够到位。虽然能够严格执行八项规定，但存在对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足，思想认识存在松懈。
党史学习教育开展以来，本人能够认真落实“我为群众办实事”要求，积极认领群众反映的人大系统存在问题，针对台账梳理共梳理的5个我牵头负责的问题，如深入基层调研不够、人大作用发挥不明显等问题，已全部提出解决措施，并较好地落实。今后将继续落实“我为群众办实事”要求，结合工作、思想实际，认真检视反思，巩固整改成果，推动工作不断改进。一是没有做到时刻以党员标准严格要求自己。对履行党员义务有时存在认识不清、动力不足的问题。处理问题表面化，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索和探究精神。二是表率作用发挥不好。没有做到批评和自我批评经常化，思想认识有偏差，存在“老好人”思想，怕开展批评，引起矛盾，影响班子团结、和谐。三是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。四是群众观点不牢。干工作立场总是站在行政角度、领导角度，没有沉下心以来，从干部群众角度去考虑，是不是让干部满意，是不是让干部认可。
五、问题产生的原因分析。
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。对?党史学习教育理解还不够，对工作中产生的疑难问题没有充分地去考虑破解之道，思想上存在懈怠情绪。
2.政治方面。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实，缺乏学深学透的韧劲，自觉学习主动性不强，没有做到持之以恒地系统性学习，学习质量有待提高。理论和实际相结合上存在“两层皮”问题，导致大局意识不够强，现在工作面对很多困难，工作开展被动，还需要进一步改进方式方法，加强与上级领导、与分管部门的沟通。
3.作风方面。谋划经常深入基层，但由于事务缠身，导致深入基层少，对基层了解不透，使工作针对性不足。存在开展调查研究有时走马观花，泛泛地提要求，真正带着问题调研、解决基层实际问题的少。工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向。
4.能力方面。与班子成员交流沟通不够。班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了与班子成员间的沟通，对新问题、新困难共同应对的合力不够。能力素质有待提高。面对新的岗位、新的任务、新的挑战，存在学习力不够、适应新工作的能力不够强的的现象。担当作为意识不强。工作不求过得硬，只求过得去，遇到急难险重任务有回避心理。
5.廉政方面。纪律规矩意识有所淡薄，对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入，在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面，存在一定的被动倾向。敬畏之心不足。还存在着老印象，感觉到了清水衙门，不大存在违法违纪现象，一定程度上放松了警惕性，对分管部门及分管人员党风廉政建设没有做到常抓常管。
六、下步努力方向和改进措施。
通过对自身问题的剖析，本人将重点在以下四个方面加以改进提高。
1.加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本规定书籍，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
2.切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取一线工作人员的意见，帮助基层解决实际困难和问题。坚持深入一线调研，了解群众关心关注热点难点问题，采取切实有效的措施努力予以解决。
3.着力改革创新。不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导，以主题教育为契机，强化初心意识，牢记使命担当，不断促进人大工作迈上新台阶。4.强化责任担当。在今后工作中坚持重实干少空谈，敢担当不推诿，把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，在解难题办实事上出硬招，在打基础利长远上下真功，坚决不练虚功搞假把式，真正把工作抓实抓细抓到位，不忘初心，勇担使命。
按照机关党委《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，我认真参加学习研讨，广泛开展谈心谈话，主动征求意见建议，并对照需要检视的各个方面进行了深刻反思和自我剖析。现就个人对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题。
(一)学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
按照要求，认真收听收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播。习总书记他以独特而富有个性化的语言风格和魅力，全面回顾了我们党100年来团结带领全国各族人民不懈奋斗走过的光辉历程，深刻阐释了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神;深刻阐明了我党的基本理论、基本路线、基本方略、根本宗旨;深刻阐述了奋力新征程必须坚持的原则和工作要求;深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气;深情号召全体中国共产党员牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣!总书记的讲话高屋建瓴、思想深邃、纵贯古今、引领未来，是一篇马克思主义的纲领性文件，为全党全国各族人民实现“第二个百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向，为新发展阶段、新发展理念、新发展格局提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主思想和党中央指定学习材料情况。
在党史学习教育中，本人通过自学、集中学习、参加中心组学习研讨、参加理论知识测试等形式，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书籍全部学习了一遍。通过学习，感触颇深，收获很大。一是在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。二是进一步坚定了理想信念，进一步清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，也对中国共产党如何科学运用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程更加清晰，也更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。三是通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，坚定了入党初心、使命，提高了能力水平和精神境界，为今后工作指明了前行方向。
一是对所学的问题进行深入了解不够。在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。
二是在贯彻落实上级决策部署有急躁情绪。能够抢前抓早完成各项工作任务，但有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。
三是责任意识有退化。受一些因素影响，工作状态出现衰退，进取精神出现弱化，加班加点的劲头相对不足;在抓工作落实上，存在表态多、口头上说的多的倾向，缺少应有的跟踪问效、检查督导，导致一些工作效果不够理想。
(四)党员先锋模范作用发挥、立足岗位、尽职尽责情况。
一是主动谋划意识还不强。结合全县十四五规划发展目标和集聚区目标任务，为集聚区高质量发展献计出力谋划还不深不细不透。
二是深入企业不够经常，服务群众不够主动。工作中能够积极深入企业开展调研、走访群众，但走访覆盖面不够广，听取意见建议不充分。对于企业、群众存在的实际困难，向有关职能部门反映多，对问题的后续追踪解决抓的少，导致部分问题没有得到有效解决。
三是坚持民主集中制不够严谨。在民主决策过程中，发表意见不够主动，有时存在“随大流”现象。不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。
二、原因分析。
深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：
(一)理论水平有待进一步提高。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想、指定学习资料以及“四史”上还有差距，没有真正打牢理想信念的根基;联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，存在单纯为了学习而学习，指导实践不准。
(二)党性锤炼仍需进一步强化。尽管在大是大非问题上，立场和态度是鲜明的，自觉做到不信谣不传谣，但对一些细节问题注意不够，自我要求的标准有所降低。
(三)进取精神有待进一步提振。参加工作以来，无论身处哪个岗位，为人民服务的初心从未改变。但随着年龄的增长，带头自我加压、持之以恒地抓工作、促落实的劲头小了;面对新矛盾、新问题，思想不够活，运用创新的思维寻找解决办法做得不够，敢于较真碰硬的改革创新精气神不足。
三、今后努力方向和整改措施。
一是提高站位，加强学习。进一步增强学习的自觉性,以加强政治理论学习为抓手，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章党规党纪和法律法规，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学,做到学有所悟、学有所得、学有所用,不断提升理论修养和党性锤炼，在思想上根除顽疾。同时坚持在学中干、干中学,注重向领导学、向同事学、向书本学、向网络学,不断拓宽知识面,全方位充实自己。
二是担当尽责，锐意进取。进一步树立担当意识，主动扛起责任，努力发挥骨干作用,发扬“工匠精神”，事不避难，敢于冲着问题去，迎着困难上，从大处着眼,细处求实,把份内工作落到实处,把自己能力发挥到最好，做到出手就代表最高水平。严格落实工作程序，进一步加强向领导请示汇报，多争取领导的指导、帮助，进一步搞好统筹，区分轻重缓急，紧抓快办，力争高效率高质量完成承担的各项工作任务。
三是廉洁自律，当好表率。在工作、生活上严格要求自己，模范遵守党章，坚决维护党纪，严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定精神，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”，在政治上讲忠诚、组织上讲纪律、行动上讲原则，做老实人、说老实话、办老实事,脚踏实地做“老黄牛”。
按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》的有关要求，本人严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事"活动，做到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在深入调研、征求意见、谈心谈话、问题梳理的基础上，结合自身思想、工作和生活实际，认真查找存在的突出问题，分析问题产生的原因，明确了下一步整改举措。现检视剖析如下。
听到书记的讲话，我非常激动，更加坚韧明确了对党忠诚、不负人民，以忠贞之志护航赶考路。正如习总书记指出,“打江山、守江山,守的是人民的心。”时代的大潮,人民的选择，把我们党推到了舞台的中央，我们就要不负人民、不负所托。“天下至德，莫大乎忠”，中国共产党人的思贞之志，就是要崇尚对党忠诚的大德，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到始终忠诚于党、忠于民，始终把“人民对美好生活的向往”铭记于心、付诸于行，为党分忧、恪尽职守，用担当的行动诠释对党和人民无上的忠诚。
二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获。
我能按时参加支部组织的各项集体学习，按照学习计划完成了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书籍的学习。党的十八大以来，中国共产党人顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”，二者有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。
三是对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。
在坚定理想信念方面。反思在理想信念上的不足，主要是政治理论学习不主动，不深入。专题组织生活会排查出现的各种问题，就是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，认为更多的精力应该放在业务知识、法律法规等专业性文件的学习上，对习近平新时代中国特色社会主义思想，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习，没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，理想信念和实际工作存在距离。在工作中，缺乏用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。
在增强历史自觉方面。一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，对党史钻研的不深不透，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻，只注重表面学习，满足于片面地引用个别原理，没能深刻地把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与党史的学习有效衔接。二是党史学习的领悟力较弱。党史学习往往只注重内容本身，离深层次领悟党史理论精髓还有差距，片面认为学习党史仅仅是阅读几篇理论文章、听听几场讲座，大多时候仍是满足于照本宣科，缺乏较强的理论领悟力，没有花时间深入研究党史各领域、各部分体现出的价值导向。三是学以致用做的不够好。在学习党史著作时，存在教条主义和本本主义的情况，学习方法有些死板，存在就书本学习书本、就理论学习理论，记在笔记本上的东西与工作需求有脱节的现象，运用新思想、新理论解决实际问题的能力还有差距，学以致用、融会贯通成效不理想。
在弘扬优良传统方面。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党在长期的革命实践和社会主义建设中不断战胜各种艰难险阻、从胜利走向胜利宝贵经验的总结，更是我们党的立党之本、执政之基。牢固树立和不断增强宗旨意识，是党员干部党性修养的核心内容，也是检验共产党员自我教育、自我改造、自我提高和自我完善的重要标尺。反思自己的群众观念，感到自己没有与时俱进地强化宗旨意识。以人为本、执政为民做得不够，特别是尚未完全做到树立正确的权力观，有时潜意识里认为只要做好分内工作就可以了，没有实践全心全意为人民服务的宗旨，在保持与人民群众的血肉联系，把群众呼声当作第一信号，把群众需要当作第一选择，把群众利益当作第一考虑，把群众满意当作第一标准方面认识不到位，导致工作上职工群众观念需要进一步加强，服务职工群众工作需要进一步提高。
在加强党性锤炼方面。一是批评与自我批评抓的不牢，落实党的政治生活准则有差距。在开展批评与自我批评上，满足于一年一次的民主生活会，平时与干部职工交心谈心较少，没有更多听取大家对自己的工作意见建议，自我批评做的不深。二是在贯彻执行民主集中制上，有时存在布置工作听取基层意见不够，在形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由的政治生活局面上有差距。三是管党治党督促检查不够，在抓细抓实抓严上有差距。对主体责任的落实仅仅满足于开个会、讲个话和提要求，直接过问、具体指导时间少，抓落实少，到基层督查落实少。
四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
在担当作为方面。在推进党史学习教育时，缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力，对一些涉及面广、难度系数大的工作习惯等一等、看一看，不善于把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，不善于用党史学习教育成果来解决发展中面临的一些难点、痛点、堵点问题。
在为民服务方面。落实“我为群众办实事”做得不够。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力，没有从发展为了人民中去补足工作活力，不求有功但求无过，满足于不违规、不触线、不出事思想，满足于求稳、求安全，进取精神逐渐消退，理想信念有所淡化。把大部分精力放在了业务工作上，对群众实际困难和反映的问题，被动解决较多、主动化解较少，没有更多的站在群众的立场去考虑，联系服务群众制度落实不到位。
结合党史学习成果，我从思想和灵魂深处剖析反省，存在问题的主要原因有以下几个方面。
一是政治意识有松懈，理论学习的“水龙头”没拧紧。党员的政治意识不是自发形成的，是需要理论认识上的清醒。立足工作实际，主观上我把业务工作放在了首要任务位置上，更多的把精力放在了工作中，把工作业绩作为了“硬指标”，把强化政治意识必须夯实政治理论学习这个基础作为了“软指标”，客观上业务工作和党建工作发生矛盾时，往往认为党史学习教育可以串一串，在学习的自觉性、主动性不够，对党史学习的内容掌握不系统。
二是担当精神有弱化，履职尽责的“风向标”出偏差。担当精神弱化的根源在于自己没有从思想认识上厘清为“什么人”的执政宗旨，没能从灵魂深处树牢发展“依靠谁、为了谁”的宗旨意识，“江山就是人民，人民就是江山”理念树的不牢。深入群众、服务群众的主动性、自觉性有所减弱，工作决策能够做到从群众中来但没有完全做到到群众中去，动力不足不愿为、担当不足不敢为、责任不强不想为，全心全意为人民服务的公仆意识没有完全深入骨髓、扎根心底，履职尽责、干事创业的“风向标”偶有偏差。
三是执行能力有下降，工作标准的“度量衡”有缩水。工作执行力是领导干部贯彻落实上级精神决策、方针政策和部署要求的操作能力和实践能力的具体表现。仍需加强从百年党史历程中寻找规律、总结经验用于分析研判大局大势的信心和定力，仍需加强对党史规律把握运用和改革创新的能力，仍需加强用党史理论指导实践的本领；在实际工作中身体力行、亲力亲为作表率有打折扣、降标准现象，没能真正做到事必亲躬，件件放在心上，时时抓手上，事前有安排、事中会跟踪，事后就检查。
一是强化党史理论学习，把稳“思想之舵”。带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学习中进一步坚定理想信念，锤炼自己忠诚干净担当的政治品格。了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史，我们党成立以来的奋斗史新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到知史爱党、知史爱国。在学习机制上，严格落实党组理论中心组学习制度，坚持每天自学不少于1小时。
二是加强政治修养，铸就“忠诚之魂”。习近平总书记强调，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。对照这一要求，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“五个必须、五个决不允许”“七个有之”，在坚定的党性修养中切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”。带头在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切切实实把党的政治方向、政治主张及党的路线方针贯穿到党的建设和高质量发展各项工作中去，示范带动全体干部职工进一步站稳政治立场，提升政治觉悟。带头践行忠诚干净要求，严格执行请示报告、个人重大事项报告等制度，恪守对党忠诚初心，确保工作永远沿着正确航向前行。
三是带头服务基层群众，坚守“为民之心”。坚持人民至上，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，牢固树立“江山就是人民，人就是江山”的理念，主动克服任何困难，不断开创事业发展局面，让人民的江山坚如磐石、安如泰山。持续开展“我为群众办实事”活动，经常走访联系单位，了解他们的实际需求，积极参与便民利民服务，帮助群众解决"急难愁"问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
四是带头推进从严治党，强化“纪律之畏”。带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》以及相关规定，时刻把纪律挺在前，做到严于律己、廉洁奉公，兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。带头保持共产党员的先进性，正确对待权力、金钱、名利，勇于自我革命、自我革新，开展批评与自我批评“红脸出汗”，坚决摒弃“好人主义”思想和行为，敢于碰真较硬。带头贯彻落实中央八项规定有关要求，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，下基层工作时按规定缴纳生活费，时刻保持艰苦奋斗的传统，时刻警惕“四风"变异反弹，带头落实从严治党主体责任，严格落实党风廉政建设、作风建设各项规定，弘扬伟大的红精神、红军精神和革命精神，进一步转作风、树新风，守纪律、扬正气，践行初心使命，以绝对忠诚、初心不改的定力聚核护旗，以守土尽责、满怀激情的担当克难攻坚。
以上对照检查，可能还有问题找得不准、剖析不深不透的地方，请大家批评指正，我会诚恳接受、认真整改，以实际行动认真落实全面从严治党各项要求，以新的工作成绩来印证自己的承诺。
聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话，我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一，我将听从党中央的号召，传承伟大的建党精神，赓续红色血脉；作为学校的教师，我将不负党和人民的殷切希望，为党为国育人才，办好人民满意的教育。
（二）学习指定文件心得体会。
通过两期读书班、支部集体学习及个人自学，我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料，深入了解了党的百年奋斗历程，深刻领悟到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。通过学习，我对党史的闪光精神有了进一步把握，对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识，更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。
（一）在增强理想信念方面的差距。
在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象，学习的系统性和全面性不够。如，学习中未能将学习成果及时转化为教学成果，对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。
（二）在增强历史自觉方面的差距。
信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习，发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信，作为党务办成员及思政教师，在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基，对于中西方文化学习的还不够全面和深入。
（三）在弘扬优良传统方面的差距。
吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作，偶尔会产生抱怨的情绪，有时过于在乎个人的荣辱得失，干事创业和吃苦耐劳的精神不足。
（四）在加强党性锤炼方面的差距。
深谋远虑不足，政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够，对学校全面从严治党的整体布局认识不全面，党性修养有待提高。
（五）在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。
为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩，而忽视了学生的内心想法，对学生不完成作业的情况有时表现过于着急，缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。
（一）理想信念有所松懈。作为思政教师，认为自己在理论学习上没有问题，加上自己多年在党务办工作，只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习，忽视了理论指导实践的重要性。
（二）艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统，没有认识到自觉“补钙”的重要性，没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。
（三）创新意识不足。接到工作任务时，有时容易过度地依赖经验，没有充分发挥主观能动性，导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足，没有充分发挥创新意识。
（四）全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够，导致深入到学生了解情况的次数有限，与学生谈心谈话的次数减少，谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题，对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。
（一）加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高学习的自觉主动性，努力实现政治理论学习的常态化、制度化，时刻用新的政治理论武装自己的头脑，不断提高个人的政治修养，并注意与实际结合起来，指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合，做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作，完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作，每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学，尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述，解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫，发扬学到位，悟到底的精神。
（二）学习创新思维，强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习，提升自己的工作水平和创新能力，如：坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志，加强党务专业的学习，全方面提升自己的撰写稿件能力。
（三）永葆奋斗精神与活力。通过党史学习，主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神，用他们的精神指导工作，克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失，克服消极抱怨的情绪，以昂扬的斗志全身心地投入工作。
（四）牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次，与班主任和家长多了解学生情况，做到有的放矢。
按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、学习100周年大会上的重要讲话情况和心得体会。
教育生活会个人剖析材料例文篇九
按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，重点围绕以下四个方面作检视如下。
一、深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神体会。
按照统一安排，7月1日我收看了庆祝中国共产党成立100周年大会，深受鼓舞、倍感振奋、备受激励。总书记重要讲话总书记系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程”上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了方向，充分展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代书写伟大光荣的宏大场景，是意义深厚的“历史光荣榜”、高举旗帜的“政治宣言书”、接续奋斗的“时代动员令”。认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。作为一名新时代共产党员，要积极响应党中央的号召，时刻牢记习近平总书记的嘱托，听党话、感党恩、跟党走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识，努力树立新时期党员干部的良好形象。立足本职岗位，主动担当，加强沟通协调，当好参谋助手、搞好服务保障。发扬敢挑重担、敢打硬仗的顽强作风，始终坚持高标准、严要求，积极履行岗位职责。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的感悟和收获。
在党史学习教育过程中，抓住点滴时间，下发的4本学习教育材料中已全文学完2本，另两本已学了近一半，根据机关统一安排，认真学习了总书记重要讲话、中央两个通知精神和省委家义书记在全省党史学习教育动员大会的讲话精神。通过重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续党的优良作风，提高了自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识。通过体悟党的历史进程中培育的伟大革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神，改革时期的九八抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神等等，让我更加坚定对党的忠诚和对党领导的信心，让我对岗位建功充满着决心。
不足之处是对讲话精神的精髓要义理解领悟不够到位，缺乏整体把握、系统认识和辩证思考，主要跟随机关统一安排学习，关注学习任务完成多，结合职责、结合实践深入消化吸收不够，还停留在只看一看、读一读和记重点的层面，对与自身从事的改革方面工作相关的内容关注比较多，对全局性综合性指示要求领会思考少。
三、对照党史学习教育目标要求存在的差距和不足。
党史学习教育活动开展以来，我能按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，从思想、政治、行动三个方面增强开展党史学习教育的自觉性，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还存在以下几问题：
一是在主观上缺乏提升理论知识水平的自觉性。对学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，没有从主观上引起高度重视，没有作为最大的根本的政治任务来完成。总感觉自己是只要不犯政治错误就可以了，学习时热情不足，深度广度都不够。对习近平中国特色社会主义思想的学习理解还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情形。
二是思想政治锻炼自觉性不强。对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透，对思想建设是党的基础性建设，理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位。认为自己参加工作、入党十几年，接受组织培养教育多年，在大是大非面前立场是坚定的、态度也是明确的，能够严格执行各项党纪党规，只要自己认认真真、兢兢业业、规规矩矩地做好本职工作，就是守住了规矩和纪律，没有在遵规守纪方面提出更高的标准，对政治上高标准、严要求有所放松，对照党员义务要求，离党章的要求还有所差距。
三是办实事的能力本领需要进一步增强。在工作中习惯于凭经验考虑问题，用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，尤其在推动xxx方面，思想还不够解放，大胆探索的方式方法比较少，学用转化、学用互促还不够紧密。
四、党员先锋模范作用发挥、立足岗位、履职尽责和为群众办实事方面。
按照分工，我近年来一直从事xxx等改革工作，时间长了，产生了一定惰性，有时候满足于一般的被动工作，新思路、新方法少，工作思考还不够。主动担责、主动干工作的想法不多，被动接受任务比较多;考虑办好眼前事、急要事的多，而考虑长远打算少;墨守成规、按部就班多，有时候对相关工作，文件一发就认为完成任务，跟踪问效不及时主动。主要体现在以下四方面：
一是在思想上有等靠的想法，思想上还有顾虑，调度工作时还有怕得罪人的老好人思想，工作不够大胆，有图清闲、怕麻烦的苗头。二是为群众办实事水平还不高，思考不够深入。认为省级部门离一线比较远，xxx等工作主要对着的是建设单位，一般群众体验机会不多，为群众办实事态度不够热烈，雷声大雨点小，行动不够有力，老想着抽空去做，到xx社区报到和参与公益活动不够。三是作风不够务实，习惯于电话里问情况，资料上找数据，在一定程度上还存在着“官僚主义”作风。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动。四是对于自己业务能力范围内的工作能做好，但对于自己不涉及的方面缺乏主动学习的积极性，导致业务面不宽，开展起工作来底气不足。同时，日常工作中还存在领导提醒一下，自己动一步的现象，常有只要正常完成本职工作即可的心态。作为一名党员干部，没能做到对自身高标准严要求，存在较大差距。
五、下步工作打算。
对照党史学习教育安排，针对个人存在的不足，紧密结合岗位实际，我将做到以下四个方面：
(一)强化理论武装，提升党性修养。树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种境界、一种习惯，始终坚持把党的创新理论学习作为终身课题，抓住工作点滴时间，争分夺秒学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实“三会一课”等基本制度，积极参加集体学习，不断提升个人理论素养，切实以理论上的清醒确保立场上的坚定。充分用好“八小时”以外的时间，对以完成的必读书目进行再学习、再思考，对未完成的必读书目在10月份之前全部学习完毕，形成自己的心得体会。长期坚持阅读党报党刊的习惯，坚持使用学习强国app进行学习，不断改善自己的知识结构，丰富自己的知识储备，在厚重的党史中锤炼过硬党性。
(二)转变工作作风，提升执行效能。不断锤炼脚踏实地抓落实的工作作风，在工作中不说空话多干实事，围绕岗位职责和领导交办的任务不打折扣、不讲条件，想方设法落实实处。始终保持与基层单位的密切联系，充分用好下基层调研督导的工作机会，切实摸清基层状况，能够为领导决策提供真知灼见，确保各项工作能够拿出实在管用具有操作性且接地气的措施。加强工作上的请示报告，所负责的各项工作要形成闭环回路，保证自己经手的工作经得起推敲检查，经得起时间和实践的检验。要坚持把为群众服务作为头等大事，坚持从点滴做起，从社区报到小事做起，时刻树牢为群众服务的意识，立足自身岗位多为群众谋福祉。
(三)树牢进取意识，提升工作质效。牢固树立“见第一就争、见红旗就扛”的进取意识，对于自己负责的工作拿出最高的标准、最快的速度争取实现最大的成效。要求自己努力把事情做到极致，把工作做到尽善尽美，要我们有一种永不止息、追求卓越的进取心态。要重新审视自己的工作，审视自己的岗位，始终保持一种昂扬向上的精神状态，保持一种要做就做最好、要争就争一流的豪气，按照科学化、精细化、规范化的要求，瞄准高标准、追求高水平，用创先争优的一流业绩回报组织。无论是逆境还是顺境，都要保持乘风破浪的气势，绝不随波逐流，顺境中要“百尺竿头，更进一步”，勇于挑战自我，突破极限，逆境中要迎难而上、克难攻坚，不断提高岗位工作质量和效率。
(四)加强学习思考，提升业务素质。坚持不断研究新情况、学习新知识、掌握新业务，使自己的思想认识随着实践的发展而发展，随着时代的前进而前进。把抓紧学习、刻苦学习作为提高自身能力的基本途径，始终保持紧迫感，自觉把学习作为经常的、不间断的任务，当成人生目标、价值观念和生活方式，融入工作、融入生活，推动学习工作化、工作学习化，既要学习理论，又要学习履行职责所必需的各种知识，做到博采众长、厚积薄发，不断增加知识储备，改善知识结构，提高工作水平和能力。对照检查只是开始，自我革命对共产党人来说只有进行时没有休止符，我将以此次对照检查为起点，进一步解剖自己、找准症结，不断净化提升，努力做一个纯粹的共产党员。
教育生活会个人剖析材料例文篇十
笃学笃信笃行******新时代中国特色社会主义思想,牢牢掌握其精髓,用以指导实践、推动工作。积极参与党组织开展的集中教育活动,认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略和上级党组织的有关文件精神,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,发扬斗争精神,推进自我革命,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改进自己工作,提高工作实效,自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党***保持高度一致,确保自己政治合格。
牢记党的宗旨,把工作重点放到用党建理论来指导实践工作上,放到解决与群众利益息息相关的现实问题上,放到解决事关加强改进作风建设的紧迫问题上,切实在实际行动上体现出践行党的宗旨的坚定性和自觉性。牢固树立以人民为中心的思想,坚持党的事业第一、人民利益至上。进一步树立服务群众观念,积极寻找解决问题的方法和路径,不断提高为民服务的能力,实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉。
牢固树立干事创业敢担当担当的责任意识,努力克服“干累了、歇口气”的思想,振奋精神,始终保持昂扬向上、奋斗幸福的精神状态。面对新形势、新问题,勇于化解难题,不松劲、不懈怠,尽心竭力完成组织交给的各项任务。
认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,干干净净做事,老老实实做人,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁。坚持严字当头,强化自我监督,加强党内监督,接受社会监督,时刻牢记党员身份,带头遵纪守法,做到不忘初心,不辱使命,树立机关党员的良好形象。
在工作中要坚决克服消极腐化情绪,耐得住寂寞,经得起诱惑,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,做到自警、自省、自励。要加强道德修养树立正确的人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好,发挥好党员的先锋模范作用。
教育生活会个人剖析材料例文篇十一
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我按照街工委的要求和部署，认真学习了《学习纲要》、《选编》、《汇编》等规定篇目以及《党章》、《条例》、《准则》等党纪党规内容，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等多方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与新时期党对党员干部要求的差距。现将自身剖析情况汇报如下：
一、存在的突出问题。
一是学风不浓，主动学习意识不强。主要表现在：我并没有在党的理论学习投放太多的精力，对理论学习重视不够，态度上也不积极，不按时听课、写心得的现象常有发生。对于日常学习，由于重视不够，碰到自己感兴趣的内容，就去听，碰到不感兴趣的或有时忙于其他事务工作，就急于应付，学习的自觉性和主动性需要进一步加强。
二是工作落实不细，主要表现在：贯彻落实领导要求时，工作方法依然比较格式化，对跟踪检查、落实情况重视不够，对于工作结果，很大程度上过于依赖分管领导进行检查纠错，工作落实不细。
三是工作计划性、前瞻性不足，信访工作是我所负责的多项工作中较为繁重的一项，但是我对于此项工作开展中缺乏前瞻性、计划性，没有主动向分管领导提出化解方案，与信访人沟通过程中还存在简单粗暴的问题，对于信访人动态把握也不是很精确，有时会出现稳控不利的情况，工作缺乏前瞻性、计划性。
四是工作缺乏创新性，在处理信访问题过程中，依然遵循“答卷”式的案件办理，没有充分发挥主观能动性与创新意识，工作中难以走出“条条框框”，工作激情有所淡化，缺乏主动创新迎难而上的工作作风。
二、存在问题的原因。
通过参加主题教育，我在思想认识上受到教育，针对上述突出问题，我进行了认真的反思和自我剖析，我觉得存在问题的原因主要有以下几个方面：
（一）理想信念有所淡化。我受党培养教育多年，对党充满热爱和真情，具有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟，但是对照一名党员领导干部的高标准严要求，我深深的认识到自己在坚定理想信念方面还存在着很大的差距。主要是在一定程度上放松了对政治理论的学习，放松了对世界观、人生观和价值观的改造，放松了对理想信念的坚守。工作中自己虽然也坚持理论学习，但存在入眼不入脑的现象，对所学理论理解不深不透，停滞于表面的一知半解。对于一些当下主流理论政策把握不全、思考不深、理解认识上没有真正触及思想灵魂。
(二)放松了党性修养的提升。作为一名党员，特别是一名基层干部，虽经党培育多年，但随着身份变了、地位变了，工作忙了、事情多了，党性锻炼的主动性、自觉性却慢慢放松了，警惕“四大危险”的政治之弦愈来愈松。如政治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
（三）服务意识、主人翁意识有所减弱。在工作中只忙于应付领导交办的任务，并没能真正的发扬主人翁意识，真正站在群众的角度思考问题、处理问题，服务意识明显减弱。工作中缺乏创新意识与主观能动性，工作积极性不足。
三、
努力方向和整改措施。
针对上述存在的问题及根源，我将始终坚持“不忘初心、牢记使命”，带头立说立行、立行立改，切实把主题教育的成果转化为加强党性修养、服务群众、推动发展的动力。
一要进一步加强理论学习，坚定理想信念。要不断坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置，将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。利用闲暇时间，继续以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。继续着重深入学习习近平总书记的系列重要讲话以及中央和省市区委的有关会议精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，创新工作方式方法，开创性工作，不断增强共产党员的先进性和纯洁性，尤其要将理论紧密联系工作实际，以理论指导自己的工作实践，使自己始终保持坚定的党性，坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为，牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题；认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题；不断强化公仆意识，解决好“我是谁”的问题。
二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要不断坚持把强化群众观点，践行群众路线，增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的总要求，落实到各项工作之中。一要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，扑下身子、进村入社，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。
三要进一步培养自觉意识，加强党性修养。要不断坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为党员领导干部的终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑，用唯物辩证法来认识、分析社会和政治生活中出现的各种错综复杂的问题和现象；自觉加强和接受党性教育、党的理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观；自觉加强世界观的改造，在实践中不断锤炼自己的党性修养；自觉参加党内组织生活，主动接受党内监督，积极开展批评与自我批评；自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员标准严格要求自己，敢于同各种不良言行亮剑，永葆党的纯洁性和先进性；自觉增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，提高抵抗各种错误思潮、错误言行的能力，始终保持坚定正确的政治立扬。
四要进一步保持清正廉洁，增强自律意识。在各种腐败现象的引诱下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
五要进一步坚持务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好各项工作；树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断。
总结。
和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
在今后的工作中，我将清除自己查摆剖析出的问题，开拓进取，勇于创新，不断改进工作方式和方法。在任何时候、任何情况下，事事想着群众、事事为了群众。在新区发展和船口街道的各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥党员的先锋模范带头作用，为船口街道的大发展、大建设贡献自己的力量。
以上，是我本人通过主题教育学习后的个人检视剖析，有不当之处，请各位领导、同志们批评指正。
教育生活会个人剖析材料例文篇十二
一、理想信念不够牢固由于自己以往对政治理论学习的重要性和必要性认识不足，缺乏这方面学习的自觉性，除参加单位专门组织的政治理论学习外，平时较少主动去阅读马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论等重要论述和和著作，未能全面地、正确地理解和掌握这些理论的科学体系和精神实质，没有完全形成正确有效的指导思想，因而未能对中国革命和建设的胜利和挫折、社会主义性质、中国国情及国际形势有一个透切的正确分析和科学判断，以致自己对社会主义的发展阶段缺乏足够的`认识，对实现共产主义缺乏坚定的信心，总觉得社会主义不知要“社”多久才能到达共产主义，共产主义这个目标又不知有无可能实现，体现出对社会主义认识的肤浅，对共产主义理想信念的不稳，从而影响到自己未能很好地把远大理想与做好本职工作结合起来。
二、宗旨观念不强全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。由于自己在思想政治理论上的学习不够深入，认识领会不够深刻，加上信念的松动和社会风气的影响，以致这一重要宗旨未能得到完全贯彻。平时只知道上班完成领导交付的工作任务，做好自己手中的工作，下班后就是自己的时间，可以什么都不管，自己喜欢怎样就怎样，采取自由主义的态度，有时过于强调个人利益，忽视集体利益，而没有过多地去思考如何做到更好地为人民服务，如何才能够为群众多办好事、实事。在路政执法工作当中，对于违法者有时自己会有这样思想：你损坏了路产路权，执法人员怎样处理你都得服从，态度上过于强硬，在处理上侧重于处罚，对违法者没有充分的宣传教育，治标不治本。
三、法制知识不够全面掌握全面的法制知识是依法行政的前提。作为路政执法人员，我只是基本熟悉掌握公路管理方面的法律法规，却忽视了与之相关方面的法规规章的学习，譬如路政管理牵涉到的土地管理部门、公安交警部门、城乡建设部门、工商管理部门等等，它们都有自己的一套法规规章。由于我国的法制建设尚不完善，各项法规仍不配套，违法者在违反公路管理部门的法规同时，也可能违反了土地管理部门或建设部门的法规，而各个管理部门在管理时难免会出现偏差，因此，对这些部门的法规规章不熟悉，没有全面的法制知识，只会制约自己在处理管理问题时采取更有效的方法和降低与其他部门横向联系共同协作解决管理上的矛盾的意识，影响执法效率的提高。
四、对职业道德教育不够重视路政执法人员应当把职业道德建设摆在重要位置，不要忽视职业道德教育的重要性。良好的职业道德是增强路政人员执法意识、提高业务素质和执法水平的基础，确保维护路产路权任务的完成，而良好的职业道德是通过教育来形成的，又通过教育和修养去进一步提高的。我在平时的工作中轻视了职业道德的教育，对职业道德教育学习以应付式对待，错误地认为对自己的思想和工作无实质性作用，从而造成自己的职业道德观念不强，职业责任感和荣誉感不够强烈，影响了优良品质的形成。
对于上述自己所存在的问题，要通过“四项教育”解决好，否则会一定程度上影响工作效率和做好本职工作的愿望。一要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己的理想信念牢固、政治立场坚定；二要树立以民为本的思想，以“三个代表”的要求为人民服务，使自己转变工作作风，端正服务态度，正确行使权力，提高办事效率和工作质量；三要加强法制知识的学习，使自己知法、懂法、守法、依法行政，提高执法水平；四要加强自身职业道德建设，使自己增强职业道德观念，形成良好的道德品质，形成高度的思想觉悟和精神境界，以良好的精神面貌去开展工作。
教育生活会个人剖析材料例文篇十三
警示教育是促进廉政，高效党建的重要基础教育，也是党员自身素质提高的根本前提，下面是本站小编精心整理的警示教育个人剖析材料，供大家学习和参阅。
对照“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的学习要求,对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、“陈杨周”案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材，结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:。
一、存在的问题和根源。
1、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作，分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。
2、在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章，认识的不够全面，还没有真正做到“内化于心,外化于行”。
3、在“聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底，在听取教职工的意见和建议时不够耐心。在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。
4、在“聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。对自己要求不够高，停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。工作过于强调忙，完成任务没有完全做到深入细致。安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。
5、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。本人与同事之间不搞“拉帮结伙”、“小圈子”那种江湖化，但还没有从内心对所有人一视同仁，仍有亲疏之嫌。
6、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题”方面。在实际工作生活中，我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦，自觉提升政德修养，保持良好的职业操守和个人品行，切实做到谨慎用权，严守底线。但一人难满众人意，尚需不断提升。
二、问题产生的根源。
1、理论学习不够深入，学以致用还做的不够。主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。
2、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深，身在管理岗位，关心职工观念不够,在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠,深入基层调研工作难以做到扎实，与群众面对面交流的时间相对较少，处理群众问题上不够主动积极。
3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为自己虽然称作主席，但无工会法人资格,没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力,为职工解决困难和问题不够。
三、今后努力方向及整改措施。
1、加强理论学习,不断提升工作能力。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，千方百计挤时间学习,做到锲而不舍、学而不倦，更加系统地学习工会、党建等业务知识，不断提高理论水平和管理能力。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考,大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中各种问题的能力。
2、密切联系群众,改进工作作风。切实维护好教职工的核心利益，落实好教职工的合理诉求。努力做到思想上更亲近于教职工,牢固树立宗旨意识和服务意识，尊重教职工的主体地位，把维护好教职工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教职工,不断提升管理水平，推动工作的开展，全面调动和激发教职工工作积极性。
3、艰苦奋斗,追求积极向上的生活情趣，自觉净化朋友圈、社交圈,做到廉洁清正。认真开展批评与自我批评,自觉接受组织、同志和群众的监督。进一步提升干事创业的使命感、责任感和紧迫感。发挥党员的摸到带头作用，发挥学科带头人的引领作用，加大力度对年轻人业务工作的支持和指导，做好表率。
以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请领导批评指正。
作为一个纪检监察干部，不能秉公办事清正廉洁，反而通风报信，收受贿赂以权谋私，肆意妄为执法犯法、理想信念丧失，辜负了党和人民的希望和重托;也给我们纪检队伍脸上摸了黑。更是给我们敲了个大警钟。会议要求：要以案为鉴，警钟长鸣，始终保持政治清醒。开展以案促改工作是落实坚持标本兼治、纯洁净化纪检监察系统政治生态的现实需要，也是一场敢于正面问题的自我革命。着力打造执纪铁军，着力解决信仰不坚、党性不强，用权任性、以案谋私，目无纪律、顶风违纪，不敢担当、不负责任，使全面从严治党首先在纪检监察系统立起来、严起来，构建纪检监察系统内部风清气正的政治生态。通过本次警示教育学习，使全体纪检干部再一次受到深刻的警醒和不可触碰的底线，知道了敬畏，更认识到违纪违法给党和人民带来的严重危害性。
身为一名基层纪检干部，应该对自己高标准，严要求，时时处处走在前，干在前，做表率。在思想和行动上也绝不能放松警惕，对已要常照镜，正衣冠，对身边人要扯袖、红脸、出汗。要时刻对照党章党规党纪，不忘初心和使命，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，认真查找不足，坚决从思想上深挖祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊，时刻警钟长鸣。
一、个人存在的问题。
(一)理论学习不够深入。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力较少。理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，现用现学，缺乏系统深入的学习。
(二)工作业务知识不够扎实。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识欠缺，尺度把握得不准，局势掌控不太好，工作中不能独立大胆，总想去依靠。要加强业务知识与能力的提速，及自信顽强和坚韧不拔毅力的提高。
(三)自我要求及创新不足。有时满足于上级部署什么就干什么，主动谋划、改革创新不够，总想在工作中找捷径，不花费太多的精力和时间就可以把事情做好，对工作缺乏深层次的思考。对待工作不能大胆创新，只满足于看好门，不出乱，对一些重点突击工作，往往局限于奉命行事，落实任务缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向。
加强政治理论学习，加强科学文化知识和专业知识学习，努力提升自我的综合素质，立足本职。努力使自己成为工作中的内行专家。在工作中严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信得过的服务工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来，与自我的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的表率，正人先正已，打铁还需自身硬;坚持以共产党员标准严格要求自我，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，时刻做到警钟长鸣，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的纪检人。
“党风正，作风硬”是我党的一个优良传统。深入开展党风廉政警示教育活动对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。根据区教育局党风廉政警示教育活动实施方案的要求，我认真参与了唐官屯中学全体干部职工的学习教育活动。在活动中，我观看了警示教育专题片，与班子其他成员开展了批评与自我批评;结合自身实际，进行了深刻的对照检查和反思。现将本人在党风廉政建设上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下。
一、我在党风廉政方面存在的问题。
1、工作作风与党的要求还有差距。一是作为分管学校教学的副校长自己平时比较注意向一线教师征询学校教育教学管理的意见建议，比较注意在工作中发现问题，在解决问题中改进工作，也比较注意深入课堂听课，但是有时以怕影响教师工作和工作忙为由，深入一线还不够，对教师关心还要进一步增强。二是工作中有单纯从分管的角度考虑问题的倾向。
2、为人民服务的宗旨观念有待于进一步加强。这些年，我在大的原则和是是非非上能够站正立场，没有在不廉洁上出现什么问题，做到了“看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事”。然而仅仅做到这些，对于一个党员干部来说是非常不够的。几年来，我自己也想为老师们做点实事，办点好事，但主动性仍然不够。通过警示教育学习，我认识到这实际上宗旨观念淡化的表现。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是我们立党之本、执政之本，也是党员干部立身的重要条件。我们做工作、办事情，一切都要以群众愿意不愿意、高兴不高兴、答应不答应为出发点和落脚点。
3、对党风廉政建设的思想认识有待提高。原来，我总认为，自己只要做到拒腐防变，洁身自好就行了，少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习，我认识到，反腐倡廉工作是当前一项非常紧迫、非常重要的工作，反腐倡廉事关党的建设事业，事关党的生死存亡，事关小康社会建设，事关国家的长治久安。一个腐败分子，特别是一个腐败的领导干部，将遗误一个单位乃至一个地方的发展。因此，今后必须提高认识，增强反腐倡廉的自觉性。
4、艰苦奋斗的作风有待于进一步发扬。几年来，我积极响应上级关于艰苦奋斗，反对大吃大喝、铺张浪费的号召，但是自己在行动上仍然不够到位，措施不够得力;对于师生浪费水电、纸张的行为管理不严。通过学习，我认识到，反腐倡廉必须解决好艰苦奋斗的问题。要力戒奢侈，克服享乐主义思想，艰苦奋斗。
二、我在党风廉政方面存在问题的根源剖析。
1、理论学习不够。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。
2、使命意识不强。有时想，自己参加工作三十年，拼也拼过，干也干过，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的朝气，工作上有些放不开手脚。
3、责任意识不够。有时觉得上有书记，下有能干肯干的主任和优秀教师们，只要完成领导交给的任务就行了，工作的主动性不够，使工作完成起来显得被动。
4、自我约束意识较差。想问题办事情依赖于服从分配，以完成上级交办的任务为准则。随着年龄的增长，在管理岗位上工作时间增加，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我的工作精神有所退化。
5、为学生服务的意识还不强烈。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己管理工作比较忙，与学生的交流不够，没有与经常与他们打成一片，结下浓厚的情谊。
6、领导水平不高。整天忙于事务性的工作，虽然节假日、寒暑假也很少休息，但有事必躬亲的习惯，工作放手不够，造成工作的成效不显著，为学校发展献计献策不多。
7、个人修养不高。学校非权力机构，工作的执行力更多取决于工作水平与个人魅力。自认在这方面本钱不多，有时还因而工作忙情绪急躁等，伤害了同事们。
三、我的整改措施及努力方向。
1、加强理论学习。学习是每一名党员干部的必修课，特别是要学习《党章》和中共中央关于《建立健全教育、指导、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法、领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。从贪腐干部的忏悔录可以看出，正是他们在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习。
口号。
响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，欲望就容易膨胀，一遇到诱惑就容易乱方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。
2、以廉洁自律作为准绳。两袖清风，清正廉洁，这是每一名党员干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。
3、发扬艰苦奋斗的优良传统。有一些党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
教育生活会个人剖析材料例文篇十四
按照《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，结合工作实际，深入查摆问题，并提出下步工作努力方向，现将具体情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
集中收听收看、专题研讨习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。深刻感受到百年来党领导人民之所以创造了全新的党、全新的国家、全新的事业，关键在于我们党坚定理想信念不动摇，从而把马克思主义及其中国化成果贯彻落实到了政治和社会生活之中。作为新时期的党员干部，我们必须坚定理想信念不动摇，善于在工作实践中、在艰难困苦中、在风险挑战中检验党员干部的理想信念，善于运用情感的力量、典型的力量、激励的力量唤醒党员干部的理想信念，善于把理想信念要求具体化、善于把为党工作的认识升华为理想信念，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下紧密团结起来，积极地、负责任地开展工作，带领中国人民在民族复兴的伟大征程上不断前进。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
党史学习教育开展以来，自己坚持把加强理论学习摆在重要位置，积极通过集中学习、专题研讨等方式认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本中央制定学习材料，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话，坚持不懈地学、原原本本地学、带着问题学、学深学透，做到了往深里走、往心里走、往实里走。通过学习进一步提高了政治站位、增强了政治自觉，切实在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习进一步强化了责任意识和大局意识，提高了工作整体水平和工作效率，提高了服务基层，服务群众和服务大局的能力和水平。通过学习进一步加强了党风廉政建设，坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到自己工作的各个环节当中，始终以“好干部”标准严格约束自己，加大自纠自查力度。
一是理想信念还不够坚定。对理论学习缺乏深度研究精神，在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想方面始终感觉存在“窗户纸”效应，没有达到深学实用的效果。在实际工作中不善于从政治上思考问题，有时把更多精力放在机关工作推进上，而忽略主动学习，学习理论坚定理想信念、指导工作实践还存有差距。二是政治敏锐性还需增强。对业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。三是对意识形态工作重视不够。缺乏全面、系统的理解和把握。对意识形态工作的理解，片面的认为就是思想政治工作，是媒体网络管理，是舆情监控等，存在“以偏概全，以点带面”的现象，没有将这些日常工作统一纳入到意识形态工作范畴，没有把这些具体工作提高到事关“两个巩固”大局的政治站位来审视把握。
一是堡垒先锋作用发挥还有欠缺。学习内容过于空泛，相互交流沟通不够、调动积极因素不够、整体战斗力凝聚力向心力还不够。二是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于生活、交际和娱乐等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。三是学习领带不好。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，工作中思想解放不够及时，不够与时俱进，工作中存在粗枝大叶现象。四是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，班子成员奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。
五、产生问题的原因分析。
1、思想方面。学习武装不紧，在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强。意识形态工作责任制落实不到位。
2、政治方面。有时把政治学习作为软指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，没有考虑到充分学习才能更好的解决工作存在的问题，导致政治敏锐性和政治鉴别力不高，研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。
3、纪律方面。本人能够严格遵守各项廉政规章制度，但是对廉洁自律的重视程度还有待加强，认为自己不碰红线就可以了，对自己的要求有所放松。由于思想上对形式主义和官僚主义重视程度不够，在安排分管领域工作时存在安排部署多、跟踪问效少，影响了工作推进效果。
4、作风方面。工作中缺乏雷厉风行的劲头，有时工作思路单一，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了。有时工作方法简单，主动性、预见性和超前性方面也不够强，存在应付心理。
5、能力方面。工作的主动性有些减弱，平时的学习不是很系统和很全面，运用理论指导实践促进工作上还存在差距，主要是工作进入角色较慢，解决问题的能力不强。
六、整改措施和努力方向。
1、加强思想建设。要增强主动学习的思想意识，提升业务素质和自身修养，跟上形势变化。意识形态阵地建设需要加强，在打通基层“最后一公里”上还需发力。坚持学习教育成果常态化，以学习教育成果转化指导我们的工作，增强创先争优，敢于创新，勇于负责，力创工作取得新进展，实现新突破。面对人民对美好生活的新期待，必须坚持不忘初心、牢记使命，将初心化作坚强信念，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着我们承担的工作任务目标努力奋斗。
2、加强政治建设。要以党史学习教育为契机，进一步深化对党的政治建设的认识，将宗旨意识融入到服务企业工作中去，自觉做政治上的明白人、老实人，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要把握政治方向，强化政治责任，践行党的宗旨，夯实政治根基，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。要加强实践历练，提高政治能力，严肃党内政治生活，努力营造风清气正的良好政治生态。
3、加强纪律建设。继续学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终把纪律挺在前头，心有所戒，知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划内容，筑牢廉洁自律防线，提高廉政意识，增强廉洁自律意识，筑牢防腐拒变思想防线。
4、加强作风建设。要以上率下，勇当先锋，做好表率，克服形式主义和官僚主义作风，真正扑下身、沉下心干事创业，压实各项工作责任;要摒弃私心杂念，加强沟通协调，创新服务发展的方式方法，不断提升服务企业的能力和本领。
5、加强能力建设。要立足大局，提高站位，认清形势、统一思想，准确把握内工作发展的新形式，新方向。要注重知识更新和经验积累，增强对新形势的判断识别能力和预见能力，不断提高业务管理水平，增强责任意识。要找差距、抓落实、增强责任担当，自觉适应对外开放发展的新形势需要，积极创新，努力提高创新能力，探索服务新思路、新方法，充分发挥推动发展中的桥梁纽带作用。
教育生活会个人剖析材料例文篇十五
党史学习教育活动开展以来，我牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求，在做实做细学习研讨、理论宣讲等规定动作基础上，注重用好先进典型、用活红色资源，做好自选动作，把学习党史与做好中心工作紧密结合起来，与解决群众“急难愁盼”结合起来，推动党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动走深走实走心。按照开好专题组织生活会通知要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总目标，在深学践悟总书记“七一”重要讲话精神和规定篇目基础上，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、履职尽职情况以及为身边群众做好事实事等方面，深入查摆了存在的问题，明确了努力方向和整改措施。现将检视剖析情况报告如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
7月1日，我与各县委常委一起收听收看了庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播，共同聆听了习近平总书记重要讲话，倍感振奋、备受鼓舞，进一步坚定了永远感党恩、听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。近几日，又先后通过常委会专题会议、县委理论中心组学习研讨、专题读书班、专题宣讲、线上+线下相结合等多种方式，深入学习总书记重要讲话精神，切实做到学深一层、悟透一层，清醒认识到总书记重要讲话是科学指引我们党、国家、民族开创千秋伟业的行动纲领，是百年大党坚守初心使命担当民族复兴大任的伟大政治宣言，是百年大党不断开辟马克思主义新境界的伟大理论宣言，是百年大党以史为鉴开创未来的伟大行动宣言，下一步，我将继续把学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，持续从党的百年奋斗史中汲取奋进力量，坚决响应习近平总书记向全党发出的伟大号召，带领全县党员干部积极坚定扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态深刻感悟、用心领会我们党百年奋斗的光辉历程和伟大成就，大力弘扬伟大建党精神，坚决落实以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，干好每一天、打好每一仗，汇聚起推动工作高质量发展的的磅礴力量，带头走好全县十四五规划新征程。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
一直以来，始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实第一议题制度，不断健全完善理论中心组学习制度，及时跟进学习总书记系列重要讲话及指示批示精神，党史学习教育开展以来，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党的百年奋斗史结合起来，与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，作为党史学习教育的核心内容，与党史学习教育各项规定学习材料相结合，统筹建立任务台账，精心组织专题学习、专题研讨，同时，注重发挥领导班子和领导干部表率作用，分层分类推进全县党员干部学习全覆盖，不断提高全县党员干部运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题能力。下一步，我将在突出学习实效上下更大功夫，持续引导广大党员干部把学习成果转化为群众看得见摸得着的实际成效，把学习激发出的初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和破除阻力、化解难题、干事创业的原动力，转化为做好工作的具体思路、务实举措和有效办法，不断强化守初心担使命的思想根基和行动自觉。
三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等查摆出的问题。
(一)对照党史目标要求方面查摆出的问题：一是“学党史”不深不实。主要表现在对党的百年史学习不系统不全面，满足于学习了、理解了，但在系统把握学、拓展延伸学、深入领悟学、联系实际学上下功夫还不够，尤其是在和工作实际的结合上，对新形势下如何发挥自身作用宣传党的党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，考虑不多，创新意识不强，存在着知行不一、学用脱节的现象。二是“悟思想”不够，组织集体研讨质量不高，多是一研了之，没有做到真学真研，导致部分党员对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏使命感和危机感，没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。三是在办实事上有差距。开展工作时，想得最多的是出成果、出经验、出政绩，而不是更符合群众利益、更让群众满意，导致对容易抓、见效快的“亮点”工作抓得紧、用劲大，对于困难多、矛盾大、打基础、利长远的工作抓的少、用力小。四是开新局不够有力。面对困难，缺乏逢山开路、遇河架桥的勇气，缺乏紧抓不放、一抓到底、务求实效的狠劲，不敢放开手脚去闯去干，大胆用党的创新理论开新局魄力不足。比如，对当前改革创新面临的一些体制性、机制性、保障性等问题，瞻前顾后、等待观望，抱有等一等、看一看、放一放的心态，总想等等上级精神，看看外地做法，少了一些“敢为人先”的冲劲和闯劲。
(二)对照党员先锋模范作用发挥、履职尽责查摆出的问题：一是工作标准不够高，开展工作存在重形式、轻实效倾向。对上级安排部署的工作，有时仍习惯用开会、发文、批示、交办等方式去落实。对于工作的落实情况，也习惯用听汇报、看报表、要数字等方式来了解，全程督导问效不够，一些重点工作没有达到预期成效。比如，开展的基层基础规范化建设，现在各乡镇(街道)都建起了社会管理服务中心，目的是为群众提供方便快捷的服务，解决服务群众“最后一公里”的问题，但在实际运行中，有些中心运行机制不顺畅、资源整合不到位，服务作用发挥不好，反而影响了基层群众的满意度和获得感。二是攻坚克难、开拓创新精气神不足。习惯于用老经验、老办法开展工作，面对体制机制性障碍、疑难杂症问题、久拖不决事项，主动创新工作思路不够、攻坚克难的劲头不足。比如，在矛盾纠纷化解工作中，满足于进京非访和涉法涉诉案件在全省范围内相对较少、社会总体稳定，因而把主要精力放在重点人员稳控上，对健全矛盾排查化解机制、构建大排查大化解格局，从根本上预防和减少矛盾纠纷发生重视不够，导致有些地方矛盾上交较多，信访量较大。三是艰苦奋斗精神退化。随着经济社会不断发展，物质文化生活不断丰富，不自觉的放松了自我教育、自我激励、自我约束，放松了对自己在生活方面的要求，艰苦朴素、吃苦耐劳的意识有所淡化，追求安逸、讲究舒适的念头悄然滋生，不怕脏累、埋头苦干的劲头明显减弱。同时，对发生在身边的奢靡浪费、炫耀攀比的风气听之任之，态度鲜明坚决制止不够，党员领导干部示范表率作用发挥不够有力。
(三)对照为身边群众做好事实事方面存在的问题：一是主动联系群众不够紧密。把大量时间用在日常事务上，下基层调研不够及时经常。即使下去了，也是走拟定路线、听标准答案、看示范样板，导致对群众所思所想所盼掌握的不准、了解的不多，回应群众诉求不主动，有些工作开展针对性、指导性、可操作性都不强，有时甚至做成了“夹生饭”，最后不了了之。二是解决群众实际困难和问题不够。党史学习教育以来，尽管参加了“我为群众办实事”实践活动，但多是停留在统一坐等安排，统一行动层面，存在完成工作任务心态，在主动服务群众，主动联系群众，主动解决群众急难愁盼问题方面存在不足。如：尽管制定了县级干部轮流接访工作制度，但还没有真正将接访工作当做送上门的群众工作，对受理的群众举报亲自督促落实、关心过问少，多是等群众离开后批转下级办理了事，对办理结果也没有主动过问，影响了群众的信任度和安全感，甚至造成一些越级访、重复访发生。
四、产生问题的原因分析。
(一)理想信念不够坚定。总认为自己受党教育多年，思想政治成熟，知识能力够用，滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪，对加强理论武装的重要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习作为提升工作能力、坚定理想信念的必要手段，没有把理论学习养成一种习惯，一种对领导干部政治素质的根本要求，导致理想信念这个“总开关”拧得不紧，遇到考验心不静、气不沉、没定力。
(二)宗旨意识不够牢固。提拔为县级干部后，与各级干部打交道多，与基层群众接触少，在以真诚态度了解群众诉求、以换位思考体谅群众感受、以谦卑之心倾听群众呼声等方面都做得不够，导致在推进工作过程中，考虑经济发展的时候多一些，考虑完成工作任务多一些，没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好一切工作的根本力量源泉。
(三)党性修养锤炼不够。没有时时处处以党员干部标准要求自己，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，参加党内生活不够严肃认真，弘扬党的优良传统和作风的自觉性不高，没有把为民务实清廉的思想基础打牢。
(四)工作标准还需提升。对照先辈先进，没有真正做到深学、细照、笃行，求稳思想较重，自抬标杆、自我加压、争创一流劲头不足，从大局上观察分析问题，谋全局抓大事解难题的能力有待提高。
五、今后努力的方向和改进措施。
(一)加强政治理论学习。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要，切实增强“本领恐慌”意识，把理论学习摆上日程，变成自觉行动，强化融会贯通、学以致用，持续增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，为更好地指导工作实践，推动工作深入开展打牢理论基础。
(二)强化党性锤炼。自觉把提高党性修养牢牢放在心上，落实在行动之中，时刻以共产党员的标准严格要求自己，把对党和人民的忠诚体现到履职尽责上，体现到为民造福的追求上，自觉强化大局意识、责任意识，在关键处为民做主，于细微处彰显真情，勇于直面矛盾问题，攻坚克难，敢啃“硬骨头”，努力做到为官有为，造福一方，以自己的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
(三)坚定践行为民宗旨。牢固树立“群众利益高于一切”的理念，带头落实联系服务群众制度，自觉站在群众立场上想问题、作决策、办事情，解决好群众意见比较集中的热点难点问题，切实解决好服务群众“最后一公里”的问题，让群众有更多的获得感和满意度。
(四)持续提升工作标准。坚持干字当头、积极进取，注重工作实效，把重心放在知实情、出实招、求实效上，对确定的工作定一件、干一件、成一件，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风把各项工作任务落到实处。
教育生活会个人剖析材料例文篇十六
党史学习教育开展以来，我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。
与大家集体聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，围绕学习贯彻总书记重要讲话精神开展了专题研讨。通过学习感觉很受教育、倍感振奋、深受鼓舞。总书记的重要讲话贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。一是四个伟大成就，见证百年辉煌历程。习近平总书记的重要讲话用“三个深刻改变”揭示了中国共产党诞生的伟大历史意义。以四个“为了实现中华民族的伟大复兴”为引领，深刻阐述了一百年来，中国共产党创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础；创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件；创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。事实充分证明，只有中国共产党才能肩负起民族复兴的历史使命，才能带领中国人民从胜利走向胜利，实现民族复兴的中国梦。二是伟大建党精神，赓续红色血脉。习近平总书记的重要讲话第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。总书记用“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字概括伟大建党精神。一百年来，一代代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。回望百年党史，正是因为一代代中国共产党人用行动践初心、以生命赴使命，我们党才能团结带领人民战胜一个又一个风险挑战，创造一个又一个人间奇迹。三是以史为鉴开创未来，指引前行的方向。习近平总书记“七一”重要讲话，反复强调以史为鉴、开创未来。用“九个必须”，指引出“开创未来”的方向。这“九个必须”，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题。我们一定要以史为鉴，用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。
党史学习教育以来，我积极参加党支部组织的学习活动，认真完成了学习计划，参观了xx、xx、xx等红色教育基地，参加了党支部组织的学习研讨，撰写了学习笔记。通过学习，一是坚定了理想信念。通过党史学习教育学习，对一些敏感问题和不当言论有了更加清醒的认识，深刻地感受到作为一名党员领导干部应该始终保持坚定的理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，做党的路线方针政策的忠实拥护者和实践者，带头落实好市委的各项决策部署。二是强化了担当意识。坚持以党史学习教育为契机，瞄准一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做细县委各项工作。在调研工作中，以甘当学生的虚心态度深入基层中去，倾听干部群众对县委工作的意见，并形成了调研。
报告。
为推动县委工作提供了重要参考。三是筑牢了廉政思想。通过对党史特别是党史先进人物我深刻认识到作为一名共产党员要把权力看成是责任、压力和担当不让别人做的自己坚决不做不越红线、不触底线。在任何情况下都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白切实管好自己的家人和身边工作人员力求做到防微杜渐经得起考验。
在坚定理想信念方面，我是农村长大的，小时放过牛，铲过地，农活也干了不少，虽然受了一些苦，但我一直以来都是比较幸运和幸福的，上班之后，组织上对我一直很看重，不断地培养我，当年写第一份入党申请书时，我是热情澎湃的，是一心想着如何为党更好地工作，为人民服务的，但后来，随着年龄和工作时间的增长，我变得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想让别人看到自己的成绩，看到自己的能力，认可自己，看重自己。但这与我当初入党时的理想信念就相去甚远了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理论学习不深所造成的。
教育生活会个人剖析材料例文篇十七
按照党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系思想和工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，进行了盘点和检视，现将具体情况汇报如下。
一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
7月1日，与人大全体干部一起收听收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，前几天，又在反复学习的基础上，围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题研讨，通过学习感觉收获很大，特别是总书记对坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民32字伟大建党精神的总结，让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源，为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来，总书记提出“九个必须坚持”，指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，是党和人民弥足珍贵的精神财富，为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须认真学习、深刻领会，坚持用以指导实践、推动工作。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
党史学习教育开展以来，我第一时间制定了学习计划，先后参与了xx次党组集中学习，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料开展专题研讨xx次，目前已按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》两本书籍的学习，《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》两本书正在按照计划学习中，预计10月份全部学完。通过这段时间的深入学习，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，进一步提高了政治站位，切实把思想和行动统一到党中央部署上来。加深了对党的历史阶段认识，在学习党史中加强了党性修养，増强了党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态，不断加强学习，拓宽学习领域，不断提高理论素养，改善知识结构、增强业务能力，强化实践锻炼，始终保持共产党员的先进性，起好模范带头作用，坚持把为人民服务宗旨内化于心、外化于形。用自己的行动实践着为人民服务的根本宗旨。加深了对党的共产主义远大理想的认识，中国特色社会主义共信仰更加坚定，对党更加忠诚，宗旨意识更加牢固。坚持做到不管在什么情况下，什么条件下，什么环境下，都能无条件的忠诚于党，忠诚于中国特色社会主义。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
本人入党10余年，自认为自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面都是比较好，但对照党史教育目标要求，对照群众期盼，仍存在一些不足之处。一是初心意识淡化。埋头日常工作和业务工作，对干工作为了谁的问题久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、机关化、贵族化、娱乐化”四化现象，没有把为干部群众服务放在工作的首位。二是使命担当不足。共产主义的远大理想树立的不牢，总觉得自己就是基层干部，对民族复兴大业无足轻重，导致使命担当意识不足。三是党性立场不够坚定。虽然能够和党中央、市委保持高度一致，但存在对社会上一些错误言行政治敏锐性不够，没有做到理直气壮的坚决反对。四是“四风”抵制不够到位。虽然能够严格执行八项规定，但存在对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足，思想认识存在松懈。
党史学习教育开展以来，本人能够认真落实“我为群众办实事”要求，积极认领群众反映的人大系统存在问题，针对台账梳理共梳理的5个我牵头负责的问题，如深入基层调研不够、人大作用发挥不明显等问题，已全部提出解决措施，并较好地落实。今后将继续落实“我为群众办实事”要求，结合工作、思想实际，认真检视反思，巩固整改成果，推动工作不断改进。一是没有做到时刻以党员标准严格要求自己，对履行党员义务有时存在认识不清、动力不足的问题。处理问题表面化，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索和探究精神。二是表率作用发挥不好。没有做到批评和自我批评经常化，思想认识有偏差，存在“老好人”思想，怕开展批评，引起矛盾，影响班子团结、和谐。三是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。四是群众观点不牢。干工作立场总是站在行政角度、领导角度，没有沉下心以来，从干部群众角度去考虑，是不是让干部满意，是不是让干部认可。
五、问题产生的原因分析。
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。对?党史学习教育理解还不够，对工作中产生的疑难问题没有充分地去考虑破解之道，思想上存在懈怠情绪。
2.政治方面。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实，缺乏学深学透的韧劲，自觉学习主动性不强，没有做到持之以恒地系统性学习，学习质量有待提高。理论和实际相结合上存在“两层皮”问题，导致大局意识不够强，现在工作面对很多困难，工作开展被动，还需要进一步改进方式方法，加强与上级领导、与分管部门的沟通。
3.作风方面。谋划经常深入基层，但由于事务缠身，导致深入基层少，对基层了解不透，使工作针对性不足。存在开展调查研究有时走马观花，泛泛地提要求，真正带着问题调研、解决基层实际问题的少。工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向。
4.能力方面。与班子成员交流沟通不够。班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了与班子成员间的沟通，对新问题、新困难共同应对的合力不够。能力素质有待提高。面对新的岗位、新的任务、新的挑战，存在学习力不够、适应新工作的能力不够强的的现象。担当作为意识不强。工作不求过得硬，只求过得去，遇到急难险重任务有回避心理。
六、下步努力方向和改进措施。
通过对自身问题的剖析，本人将重点在以下四个方面加以改进提高。
1.加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本规定书籍,深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
2.切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范，厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。坚持深入一线调研，了解群众关心关注热点难点问题，采取切实有效的措施努力予以解决。
3.着力改革创新。不断总结工作经验,创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导，以主题教育为契机，强化初心意识，牢记使命担当，不断促进人大工作迈上新台阶。
4.强化责任担当。在今后工作中坚持重实干少空谈，敢担当不推诿，把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，在解难题办实事上出硬招，在打基础利长远上下真功，坚决不练虚功搞假把式，真正把工作抓实抓细抓到位，不忘初心，勇担使命。
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