总结是为了更好地理解和应用知识，是思考的结果的融汇贯通。剧本的创作需要对人物的塑造和情节的处理有深入的思考。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的和要点，从而写出更好的总结。
二年级想象假如篇一
假如我是一株向日葵，我每天迎着笑脸去跟太阳公公谈心；我每天都会去跟小草弟弟打招呼；我每天都会跟我身边一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子们来河边嬉戏，不时地给我浇浇水，还有些专门来这里看看我的。我也好想和他们去跑、去跳，可惜我不会走路。啊，大自然!你把我生到这么好的地方，我都不知道怎么感谢你呢！
睁开双眸，已发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人间处处是风景。向日葵，多么阳光的植物！鱼翔浅底，鹰击长空，鲜花怒放，鸟儿歌唱......美丽的大自然给了我们无穷的享受。是的，我喜欢向日葵，我喜欢大自然，愿你也喜欢。
二年级想象假如篇二
假如我变成了神笔马良，我要给灾区的人们画上学校、粮食，让那里的小朋友上学，让那里的人们吃饱。
假如我变成了神笔马良，我要给日本画上地震仪、楼房和又高又坚硬的桥，好让日本人躲避洪水的可怕袭击。
假如我变成了神笔马良，我就会为世界画出更加美好的明天。
二年级想象假如篇三
如果我是圣诞老人。
假如我是圣诞老人，我会给大家带来无限的快乐和愿望我会带着礼物来到孤儿院为那里的小朋友带来家的温暖，不再有孤单。来到医院为那里的病人带来健康，不再有痛苦，来到敬老院为那里的老爷爷，老奶奶带来欢乐，不再有寂寞。把礼物送到每家每户的小朋友手上让小朋友得到幸福和快乐。
来到地球的每一个角落让全世界不再有战争，灾难，饥饿，疾病。
【范文二】。
参加运动会。
啊!听说动物学校要举行一场运动会，大家喜出望外，都争先恐后地报名。熊猫也想参加运动会，他来到大象伯伯面前说：“大象伯伯，我想参加爬树，跨栏、赛跑我都会。”
大家想拿冠军，所以都拼命地练习，小猴和熊猫练爬树，小猴不一会儿就爬上了树。小兔练习跑步，跑得可快了。小鹿练习跨栏，一跳就跳过去了。可熊猫还躺在树下，就这样，一天、两天、三天……，到了比赛那天，小猴几下就爬上了树，熊猫满头大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊猫又输了。小鹿跨栏一跳就跳过去了，可熊猫一跳就摔了下来。小兔得了跑步第一，小猴得了爬树第一，小鹿得了跨栏第一，熊猫什么也没得到。
熊猫想：我应该好好练习，不应该躺在树下乘凉。要是那时刻苦练习，就能得第一名了。
【范文三】。
2030年后的.水果。
可好吃了，它有7种颜色，有红、黄、蓝、紫、灰、青、白。这些水果有个特点，它可以随着你的味口来改变水果的味道。对了，你可能担心自己的子女吃了这种水果会偏食，请你放心，这种水果内包含着可以预防偏食的药物，这种药物无色无味，也不会造成身体伤害。
2030年的水果有极大的预防和治疗效果;它可以治疗皮肤病、爱滋病等许多病状;也不必担心会得什么药敏感，它都给你安排好了!所以，2030年的人都没有疾病。
你别以为这么好的水果很贵，告诉你，它一公斤只有7角钱，所以，它刚刚上市场，便成抢手货!
这就是2030年的水果!
二年级想象假如篇四
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。
二年级想象假如篇五
假如我是一阵风，我会随着季节变化。
春天，我是一阵和风，在春天唤醒世间万物，小草绿了，迎春花，桃花开了，树木发芽了。我和小朋友一起玩，很高兴，我和小朋友玩躲猫猫，小朋友感受不到我的时候我就躲起来了。我在春天悄悄的拍下了许多美好的照片。
夏天，我变成了熏风，火辣辣的太阳把小草晒的弯下了腰。农民伯伯汗珠不停的往下掉，此时此刻，他们多么需要我啊！于是我跑过去，吹着他们，农民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高兴的笑，比农民伯伯的声音还要好听。
秋天，我是金风，我吹啊吹，果实成熟了，稻子变黄了，我也变黄了，我到树叶妹妹那里，把树叶妹妹的绿衣服吹成了黄色，树叶妹妹就飘落下来了。我吹着，果实都成熟了。
冬天，我变成了狂风，小朋友一出门手就冻红了，但他们却非常高兴，因为我吹来了漫天雪花，小朋友们打雪仗，堆雪人，玩的开心极了。
这就是我——风。
二年级想象假如篇六
每个人都有自己的梦想，有的想当一位老板，有的想当一位老师，而我想当一位歌唱明星。
我想在每一个早晨睁眼就可以看到一张挤掉桌子的粉丝信，还有一份份签唱合同，一张张邀请着去发唱片的合同，真是让我大开眼界，这种感觉真是奇妙无比呀!有保姆做得三明治，牛奶和鸡蛋摆在面前，出门时一堆堆记者们就迎面而来采访：“你发新唱片了吗?”，“你是怎么登上音乐界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出门就有专车来接，一趟接着一趟来回忙，每天都会东奔西跑的，可能连一口水都顾不上喝，一个电话接着一个打，还要上许多的综艺节目，每天的行程都安排的满满的，也许疲倦的连眼睛都睁不开了，好不容易睡着了，“滴铃铃”一个电话甚至几十个电话往进打，让我忙都忙不过来，唉，真是不容易呀!
为什么说明星不容易呢?那是因为当明星的路非常的漫长，每一步都是靠自己爬滚摸打起来的，但给人的感觉是好的，每天有粉丝们捧着，还有大量大的综艺节目等着你去编排，可是你有没有想过，当一个明星有时连一口水都顾不上喝，为了一份合同东奔西跑的，一大堆的公事等着处理，处理不好还要被老板骂，这真是比我想象中的还要糟糕。
当然我的明星路非常简单，每天只要调一调嗓子，可以呆在家里即兴创作，虽然没有唱片可发，但是在自己的乐曲中还有着简单的美!
二年级想象假如篇七
我要在白茫茫的云朵里穿行。
我要在弯弯的月儿上赏景玩耍。
我要骑着天空的海豚飞机跟燕子阿姨聊天。
我要让太阳公公用温暖抚摸我的脸儿。
我要在静静的夜晚快乐地拣起满天的星星。
假如我是一条小鱼儿。
我要长出翅膀。
在蓝天的海洋里。
实现好多好多的梦想。
我是一滴水，
我会化作雨后的一颗小水珠，
和伙伴们聚集在一起，
反射出太阳发出的光芒。
假如我是一棵大树，
在夏天，
我会撑开一把大伞，
让人们来避暑。
假如我是一只小鸟，
我会给蓝天增添一丝生机，
给人们献出美妙的歌。
假如我是一名老师，
我会像辛勤的园丁一样，
培育着祖国的花朵。
假如我是一名歌手，
我会为人们奉献出美妙的歌曲。
假如……。
我有一枝。
马良的神笔，
我要给爸爸妈妈。
画一架架飞机，
实现他们。
去美国的梦想。
假如我有一枝。
马良的神笔，
我把我。
画成书法家，
写出非常美丽的字，
给人们以美的享受！
假如我有一枝。
马良的神笔，
我要给穷人。
画许多金币，
他们再也不用。
流落街头。
而是和我们一样。
住着高大的楼房，
他们的孩子。
和我们一起在美丽的校园学习！
假如我有一枝。
马良的神笔……。
假如我会变，我想变成小鸟，像着天空飞翔。跟别的小鸟一起赛跑和捉迷藏。
假如我会变，我想变成小蜜蜂。让更多人吃到蜂蜜。
假如我会变，我想变成大树，为人们遮挡太阳。
仅管我知道这是不可能的事。但我相信只要我现在努力学习知识，长大后一定能发明许多机器，那时候我就能在天上跟小鸟比跑步和玩捉迷藏了，还可以像小蜜蜂一样采蜜了，还可以为那些打扫卫生的清洁卫生工人遮挡太阳。
假如我会飞，那是多么好的一件事啊。
假如我会飞，我就可以飞到那万里长城上空看看它到底有多长。
假如我会飞，我就可以飞到长江的水面上看看长江到底有多长。
假如我会飞，我就飞到珠穆朗玛峰的上空看看它到底有多高。
假如我会飞，我要飞过中国最长的城墙，飞过中国最长的江水，飞过中国最高的山峰。
假如我会飞，那是多么好的一件事，但是我不会飞，我要是能飞那该多好。
假如我有一双隐形的翅膀，
我会实现多年的梦想，飞翔蓝天，自由翱翔。
假如我有一双隐形的翅膀，
我会帮那些丢了气球的孩子找回笑容，丢去哭泣。
假如我有一双隐形的翅膀，
我会阻止工厂继续施工，还大家一个和谐美妙的家园。
假如我有一双隐形的翅膀，
……。
假如我真的有一双隐形的翅膀，我会做更多好事，让理想成为现实。
二年级想象假如篇八
我要给留守儿童。
画许多人民币。
家长们再也不用。
到遥远的地方打工。
让小孩呆在家里。
苦苦等待，乞讨流浪。
我一定给失明的孩子，
画一双眼睛，
还他一个光明的世界。
他再也不会睁着双眼。
却想象父母的脸，
而是和他们一起。
在夏天仰望星空，
在冬天远眺雪景。
假如我有一枝马良的神笔……。
二年级:秉成。
二年级想象假如篇九
去哭，去笑。
为你们造福，
遮住炎炎的太阳，让。
正在上体育课的孩子们，
免遭烈日暴晒，
感觉到夏天的美好，
更加清凉一些。
我要乘着风，
走遍世界各地，
去哭，去笑。
为你们多一些幻想，
变成小狗，变成绵羊，
变成你们的想象，
让你们感到天空的奇思妙想，
让你们想出天马行空的文章。
我要乘着风，
走遍世界各地，
去哭，去笑。
为你们多一些丰收，
下一场及时雨，
让农民伯伯不再苦恼，
让这个地方不再干旱。
二年级想象假如篇十
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走，还要处理班级里的事务，很累的。
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！
二年级想象假如篇十一
假如我是一棵小草，我会整天沐浴着温暖的阳光，并努力做着净化空气的工作。但是人类却毫不留情地将脚踩在我的头上，将垃圾扔在我旁边，真不讲文明。不久，我生长的这片土地变成了一个大足球场，人们都喜欢来这里看球赛。但是，他们只看见了运动员的精彩表现，却丝毫不关注运动员脚下的我们。唉，我什么时候才能像树一样高大啊！
假如我是一棵树，终于不会再活在人类的脚下。当风雨来临，人类都跑进家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父亲一样为身下的小花小草遮风挡雨。不久，雨过天晴，一些小孩就从家里跑出来，三两下就爬到了我身上。唉！还是躲不过被人类摧残的命运啊。谁知道人类绝不善罢甘休，不一会儿，“轰”的声音从远处传来，只见一帮人手拿着电锯向我和伙伴们走来。看着伙伴们一个个都倒下了，我抬头望了望天空，什么时候才能像鸟儿一样在天上飞翔啊。
假如我是一只鸟，我终于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿过云层，来到喧嚣的城市。当我穿过拥堵的车流时，一个纸花突然冲我飞来，还好我身手敏捷躲开了。过会儿，又飞来个易拉罐，正好砸中头部，搞得我晕头转向。我立马飞离了这个危险的区域。当我飞在城市的上空，天上的雾霾让我喘不过气；当我飞在平原上空，巨大的风沙让我迷失方向；当我飞到海洋上空，我看见海洋已经失去了魅力。
人类啊！难道你们没有感觉到生活的环境已经发生了变化吗？
一株小草，一棵大树，一只飞鸟，又能给这个世界带来些什么呢？是的，人类，人类才是这个世界的主宰，人类也是自然中的一员。
保护小草，爱护树木，给小鸟一个飞翔的天空，就是给我们自己留一个美好的生活空间。
二年级想象假如篇十二
假如时间可以倒流，我会去恐龙时代，看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性。。。我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙，是气候的变迁？还是?我一定要看个究竟！
假如时间可以倒流，我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑，看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是绝无仅有的！
假如时间可以倒流，我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的，动用了多少劳动人民，他们靠的是无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭，建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。
假如时间可以倒流。。。
我想：如果真要时间可以倒流，那么许许多多的迷都能解开！
二年级想象假如篇十三
爸爸是一家之主，他绝对有权威，每天早晨可以呼呼他睡到七点半，反而我是小懒虫，每天把床不叠被子还有振振有词地训斥我：“不叠被子不准上学！”谁也不能拿他怎么样，而我不想吃面条就得受“苦肉计”每晚我看完电视都不能超过一分钟都不行而他可以看到三更半夜。每当着春暖花开，他可以背着照相机四处游山玩水，东拍西照，而我只能呆在家里，或者老老实实的呆在教室里。若是有一天我和爸爸的位置能调换一下，那该多好啊！我要狠狠的教训他，让他也体会一下做小辈的滋味爸爸不爱吃甜食，限他在半小时内吃完，不然小心挨棍子爸爸爱看足球赛，呆在这看《唐老鸭》每天早上，被子叠，看他还逞不逞威风，不过要是我真能当一天爸爸我宁愿当一个和蔼可亲的好父亲，如果儿子不想吃饭，我就让他吃意大利冷狗冰淇林；想看什么电视让他看个够。我要让儿子觉得自己的父亲天下第一好。
二年级想象假如篇十四
假如你是亿万富翁，你会做些什么事情？古宸说，他会去环游世界。赖怡璇说，她会重建母校。可是，我跟他们的想法却有所不同。假如我是亿万富翁的话，我会用这笔钱，建一座又一座的希望小学，让那些没钱读书的孩子都能读上书。
假如我是亿万富翁，我会用这笔钱，去资助那些无家可归的乞丐，让他们不再流落街头。假如我是亿万富翁，我会用这笔钱，先买一些玩具，然后去福利院看望和关心那些被父母狠心抛弃的孤儿，让他们能体会到母爱的伟大、家的温暖。假如我是亿万富翁，我会用这笔钱，去慰问那些在养老院的老人，让他们得到没得到和得到的还不够的温暖。能几张纸都可能写不下，想着想着，不知不觉中，我睡着了，而且我还做了一个梦，在梦里，我真的成为了一家大公司长大后，我开了一家服装设计公司，在一次偶然机会下，我遇见了一位世界顶级服装设计大公司的ceo，她在和我交流的时候，发现了我对服装设计还有天赋，便让我公司里的'全部人都到她的大公司里工作，慢慢的我发现，她可是个厉害的女强人！
在她的培养下，我很快地提升到了副总裁的职位，因为提升了这位，所以工资都变为以前的四倍，每年都有用不完的钱。后来在电视上看到有许多慈善机构再给贫苦的山区孩子捐钱，然后我就想：不妨我也来办一个慈善机构吧！不久，我的“童芽慈善机构”成立了，然后我就想公司员工发出了招聘人员加入我的慈善机构和捐款的号召，得到了公司全体员工的支持。我很开心！几年之后ceo退休了，便由我来接任本公司ceo的职位。以后，我便得到了人们的好评。老了以后，那些被我帮助过的孩子都来孝敬我、感谢我！假如我是亿万富翁，我会将善事进行到底！
二年级想象假如篇十五
“叮零零”闹钟响了，我利落地穿起简单大方的套装，走向学校，我的校长生活开始了！
假如我是校长，我要让我的学生轻轻松松学习，快快乐乐考试。我不会让老师去留那么多的作业，只要学会即可。学生每天只要学会和掌握今天的知识，就可以去玩。在我的学校里，成绩不是重点，而是必须快乐。
假如我是校长，我要让学生多学习些生活常识和求生技巧。因为在生活中，在灾难来临时，这些都是必不可少的。我不会让学生成为“读书机器”，我要让他们学会变通。
假如我是校长，我要让孩子们每天都吃美观可口，又不失营养的午餐。因为孩子正是长身体的时候，如果饭菜不好吃，且没营养，那孩子的将来堪忧啊！
假如我是校长，校园环境必须好。如果环境好了，那么孩子肯定是身心愉悦，学习氛围肯定很高。且每天在鸟语花香的环境下学习，这是多么令人舒心的一件事啊！还可以陶冶情操，使人变得更文明。
假如我是校长，一定要好好锻炼学生的身体。我不能让学生成为风吹就倒，怕冷怕晒，娇娇气气的学生。不能让他们只会学习，空有知识，没有一个好的身体。
假如我是校长，校服款式人人爱。校服是体现一个学校的涵养、情操的重点，所以必须设计好，并且学生们都要喜欢穿，不嫌弃，做到这一点的话，那就很棒了。
假如我是校长，我还能......但是世上没有假如，所以我要努力学习，争取将来当上校长，去创造一个充满欢声笑语的校园！
二年级想象假如篇十六
假如我是母亲，我愿当狐狸的母亲。谁都知道，狐狸会把长大后的小狐狸赶出山洞，让它自食其力。从天下大部分母亲的角度看去，我的做法是残忍的。但是，我这是为了让它们学到在20xx年初的大雪灾，我就可以用我的能量把雪化掉，使公路、铁路等交通中断、阻塞的地方畅通起来。那样，世界上就没有那么多人无家可归，就没有那么多生命消亡。
虽然我身为一位母亲，但我依然怀着一颗天真烂漫的童心：与孩子驰骋在草原上，尽情地泼洒着快乐，在蔚蓝的河水中简单着快乐的自由。
时间飞逝，因为那时，我的名字也是“母亲”……。
二年级想象假如篇十七
“中奖了，中奖拉，多的不知道怎么花，左手一个电脑，右手一个大彩票”折个广告到处都是。原来狐狸开了一家“狐加狸彩票店”还有一个月就开业，动物们今天在一起讨论中奖后的事！
猴子说：“人们都吃香喝辣，而我们却吃山上的野果，他们住别墅，而我们住山洞，如果我有了钱，我要去住别墅，他们去我们的山洞。”
熊说“：人们说我们的熊掌挣钱，就到处杀我们，我们的日子一天比一天不好过，如果我有了钱，我要把人们的手拿来吃，开一家人爪店到时我就能过好日子拉！”
还没有说完，山羊说；“因为环境的严重破坏我们吃草都要到很远的地方去，如果我有了钱我要买一大片地，雇用人来给我种草到时候我能吃上草又不用力气。”
......
离开业还有一个星期，动物们都焦急的等待着。
二年级想象假如篇十八
是木，是世间的万木！
“滴水之恩，涌泉相报”，我们何以为报？只有以身相许，化作清澈的水灌溉树们。现在都提倡植树造林，或许这是人类最后一点善心，最后一点感恩之心。
遗憾！遗憾！遗憾！
我不是水，却是人类。在清醒中我提倡植树造林，但在隐性中却又伤你于无形，“人在江湖，身不由己”无形中我用你身躯夹菜，无形中我在你身上刻下甜蜜诗句，无形中我用刀砍了你，不管你在埚下哭泣。
本是同根生，相煎何太急？何太急？
懊悔！懊悔！懊悔！
为什么我是人类，却不是那涌泉？感恩，我怎样去感恩呢？
二年级想象假如篇十九
“快快快！起床啦！”又是这么熟悉的声音，老妈又叫我起床了，才早上六点半！要是世界上没有大人该多好，我可以无忧无虑地睡懒觉啦！想着想着，我又睡着了。
流星来了，我快许个愿吧。只见狂风大作，电闪雷鸣，“呼”的一声，屋子里顿时黑了，我吓得浑身起鸡皮疙瘩，头上直冒冷汗。“爸爸，妈妈，奶奶！”我急忙叫道，可是根本没有人回答，家里空荡荡的，他们都去哪儿了？噢，我想起来了，我对着流星许愿，让大人们都消失了。
又过了一会儿，我的肚子突然痛起来，我忍痛去了医院，医院里一些小朋友在药房里翻找药品，我也只好自己去找药。那花花绿绿的药品看得我眼花缭乱，又不敢乱吃，只好捂着肚子走出了医院。风不停地刮着，一个小朋友竟然开车上了路，差点撞到我身上。再看马路上，已经堵得一团糟。这可怎么办啊？爸爸妈妈，你们快回来吧。
“呼……”又一道流星闪过，爸爸妈妈突然站在了我面前，我扑进妈妈的怀里哭了。“怎么哭了，梦见什么了？”妈妈一边推我一边问。原来我是在做梦啊，有大人真好。
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