5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。想要写一篇优秀的总结吗？不妨看看下面这些小编为大家精心收集的总结范文。
以在身边为话题篇一
爱是世界上最温暖，每一个人都可以拥有，因为爱在家里，汽车上，爱是无处不在的。因为爱在身边。
我一直带着这个疑惑走去青岛，晚上，妈妈问我说：“饿不饿”，我说：“给我一包馍片”。
妈妈问：“中午在农家院吃的好不好”，我说：“一点也不好吃”，菜除了土豆片和凉皮吃了，其它的根本没动，只吃了2碗，一碗土豆菜，一碗光吃米，现在有一点饿。
我就睡着了，我妈妈说：“我在睡觉时侯一直哭”，因为我们晚上是在农家院睡觉的，心里害怕，晚上做噩梦。
到了早上3点多大家几乎都起来了，我心想我一定要把这个问题解开，但是我没有解开，我们又丢了车上，在车发动时我晕倒了，因为我发烧了，因为晚上的电扇风口是朝我扇动的，才引起了我这一场发病的**，我在姐姐的咀里明白了说，就在我晕倒时侯，妈妈就几乎哭了出来，车上人多，妈妈使劲忍着，没让眼泪掉下来，所以说爱在身边。
以在身边为话题篇二
帮助可以使迷失方向的人找到回家的路;帮助可以使孤独的人得到心灵的慰藉;帮助可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖。记得上六年级时的一个下午，我在上最后一节课，“铃铃铃”不知不觉下课铃响了，原本寂静的教室立即炸开了锅。
同学们好像都不想成为最后一个离开教室的人，都急急忙忙地收恰书包向门外冲。收拾东西较慢的我也心急火燎的向书包内塞着书本，这时，不知谁碰了一下我的书桌，“啪”!还没来得及装进包的钢狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震。
一股忧虑涌上我的心头，我急忙检起笔，迫不及待地看看笔尖，唉，最害怕发生的事还是发生了，可怜的笔尖给摔坏了。这可是爸爸从很远的地方捎给我的礼物，也是我最好用的一支笔，而且妈妈说过我再弄坏钢笔，就水远不给我买了。想到此我心如刀绞，眼泪哗的流了下来。
这时离我较近的几位同学“呼啦”一下围了上来，七嘴八舌地问：“王可丁，你怎么啦?“，你哪儿不舒服啊?”怎么回事啊?听到她们关切的问候，我的情绪稍稍平静了些，把事情的原委说了一遍，“原来是这样呀，没关系，不就一支钢笔嘛，我出钱给你买一支算了。
”肖思懿说着掏出一张十元大钞啪”地拍在我的书桌上。见此情景，其他同学也都纷纷掏出了积攒的零花钱：5元、2元、5角我看着满桌的钱，泪水再次流了下来，感激地说：“谢谢你们，但我不能要”还没等我说完，她们拽着我就进了文具店。我们一起买了一支英雄镀金钢笔，这支钢笔全身乌黑，帽上还有一把用合金做的银白色的剑当挂头。我把它捧在手中，就像捧着同学们一颗颗助人的心，决心珍藏这件珍品。
现在，每当我握着这支钢笔写字时，字就显得特别干净漂亮，那一笔一画总能勾起我对往事的美好回忆乐于助人是中华民族的传统美德，我们要把它发扬传承下去。
具有美德的人是值得尊敬的，是值得敬仰的，从古到今，我们中华民族就有许多具有美德的人。
人们称袁文婷为“最美女教师”，为什么呢?因为她在汶川在地震中救了十三个孩子，当她准备再救人时，一块石头落了下来。当救护人员找到袁文婷时，发现袁文婷手臂下还有九名学生，这九名学生毫发未伤。可是，袁文婷已经失去了宝贵的的生命，袁文婷用自己的生命换来了二十二个孩子的生命，袁文婷是伟大的!
人们称吴斌为“最美司机”，为什么呢?因为他在开车时被不明物体砸到了腹部，腹部大量出血。吴斌没有用手捂住肚子，而是继续开车，使车上24名乘客都安然无恙，而吴斌却因失血过多失去了宝贵的生命，吴斌也是伟大的!
是啊!这些做出贡献的人都是普普通通的。雷锋曾经说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋这句话充分体现了雷锋是一个为人民服务的人。
在生活中，我们要维护好个人的品德、家庭的美德、职业的道德、社会的公德，做一个具有美德的人，不要做一个让人厌恶又肮脏的人。我们要做一个艰苦朴素、热爱祖国、廉洁奉公、爱岗敬业、诚实守信、实事求是、尊老爱幼、遵纪守法、相濡以沫、爱好和平的人。
美德是良好的习惯;美德是高尚的行为;美德是健康的保障。美德就像源泉，滋润人们心灵的成长;美德就像脊梁，支撑人们挺起的胸膛;美德就像号角，鼓舞人们前进的'脚步。
让我们做一个具有美德的人，让美德与我们相随吧!
以在身边为话题篇三
美的标准是什么善良，朴实，而美德又意味着什么至善、至纯、至高和博大。
一个人有了才能并且努力，还要有修养，淳厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才会站在你身边依偎着你。
美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此，说明，每一份爱心都来源于美德。
唐谢滢依偎可爱的小学生，她帮忙过许多人，黄海伦、登德措就是其中的两位，黄海伦是一名中学生，他因突患脑癌，不能参加考试，无钱治病，当唐谢滢听到这个消息时，一心想去参加义捐，可是要上课，不能去，她就做了一只粉红色的信封装上六百元压岁钱让她妈妈给黄海伦送去，这件事虽然不算大，可是一个上小学的学生做到这点已是十分地了不起了，相比有些有钱人有钱只为自我，而从不会想到别人。登德措是一户贫困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪灾后，经济损失严重，被迫退学，唐谢滢听说后哭了。之后她给爸爸妈妈提议，资助登德措姐姐重圆读书梦。直到登德措已无需资助。唐谢滢和她的爸爸妈妈此刻又开始资助她的亲妹妹古颂卓玛上学。
她的举动让我看完都为之感动了，她以个人微小的力量让别人得到一个大大的幸福。
生活的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂的珍惜，相信美德永远伫立在心中，如果每个人都献出一点点的爱，那么世界就会太完美了。
以在身边为话题篇四
美德仿佛是一颗种子，播撒在了每个人的心里，如果你好好地爱护它，他就会越长越大，等它成熟的时候，你就会得到回报。但是如果你白白地糟蹋它，这颗种子就会永远长不大，你也不会得到回报。
做一件道德的事，其实很容易。比如“让座”，这是人们最常说的一种美德行为。
记得有一天，我乘公交车回家，当时车子里仿佛再也容不下一个人，我只能站着，只见一位苍颜白发、老骥伏枥的老奶奶磕磕绊绊地走上了车，接着，一位前排有位置的年轻阿姨站了起来，边向老奶奶打招呼，边指指自己的座位，说：“阿婆坐这儿吧！”老奶奶微笑着慢慢地坐下，说：“谢谢你，好闺女！”我在一旁也会心地笑了，心里美滋滋的。
虽然这只是一个举手之劳，但是能让老奶奶体会到社会的温暖，她让老奶奶获得了快乐，其实那位阿姨虽然让出了座位，但我想她的内心也是快乐的，同时也让身旁的我们得到了快乐。在这种小事中往往可以看出那人有没有美德，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，希望我们每个人心中的美德都能由小积大，不断成熟。
我们应该具备我们中华民族的美德。没有美德的人，不算高尚。就让那文明之花在校园中绽放，让文明美德伴我们成长！
以在身边为话题篇五
世界因爱而发光。
爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。
（一）。
母爱源远流长，母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，就是这条河造就了我们生命的美丽之花。
（二）。
“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”老师，您总是那么和蔼可亲，你永远都在鼓励我们，激励我们，使我们飞得更高、更远。有时，我们却还在抱怨您作业布置得太多，又要让我们做练习了。但其实我们知道，您这样完全是为了我们好，虽然我们嘴上依旧抱怨您，但我们却从心里更加尊敬您，爱您！
（三）。
“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”朋友，你总是在我不开心时来安慰我，而每次，我都会被你那如樱花般灿烂的微笑所感染。
友情，支持我面对一切困难。
（四）。
只要用心，就会发现，生活中处处都有爱，一直围绕在我们身边！
以在身边为话题篇六
每当我读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”时，我都会想起妈妈的爱。今天，我就回想一下以前发生过的一件事。
这个学期的第二单元英语测验，我仅考了80分，晚上，妈妈回来了，我拿着试卷，低着头不敢面对妈妈，因为怕妈妈会像其他妈妈一样训斥我。妈妈温柔地说：“宝贝女儿，你是怎么了？干吗低着头？”我哭着害怕地小声说：“我这次英语第二单元测验只考了80分，我怕您会因为我考这么差的成绩而训斥我。”“女儿，妈妈不会骂你的，虽然你这次测验成绩很差，但你要吸取这次测验的教训，这次测验错的题争取下次测验不要再错了，可以吗？”妈妈问道。“可以。”
“你现在先给点信心给自己，要相信自己是最棒的，你就可以战胜自己了！宝贝，妈妈相信你下次测验会考好的，加油！你不要因为这次测验考差了就气馁哦！”妈妈鼓励我说。“妈妈，我下次一定会考好的！”妈妈教我方法说：“你平时上英语课要做笔记，还要认真听老师讲课。你能做到吗？”“能！”我心想：你竟然不是训斥我，而鼓励我，下次测验我一定要考好了！在爱的鼓舞下，我考了90分。
是啊，母爱细腻，像阳光像雨露，总令我们感到温暖如春。爱，果然就在身边！
以在身边为话题篇七
“经典”，中华民族优秀传统文化，我要与你同行，因为你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的价值，你像是甘露，滋润着我成长，你是阳光和清风，驰散我成长道路中的阴霾。开始，我不喜欢“经典”，因为他不像卡通片和游戏那样生动有趣。现在，我随口背上几句“经典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悦就写在脸上，那些名句最初读时不觉怎么样，后来越读越有味，越读越发现其中意味深长的真义。“己所不欲，勿施于人”。别人欺负我，对我搞恶作剧，我很悲伤，要向老师投诉，总觉得自己很委屈。然而，我也曾欺负过别人，别人心中的难过我可体会到？因为是我成长中的经历，所以对“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨铭心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指导了我们的行为。一次，班长对我们大家说，我们总觉得没什么好事做，这是我们没有留意身边的人和事。现在，村子里青壮的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年岁的老人行动不便，洗衣被手没有力，搞清洁不能爬高爬低，沉重家具一个人挪不动，我们去帮助他（她）们啊，这好比雪中送炭呀，于是，我们班的同学分成几个小组，利用星期天分头到村子里去帮老人檫窗、拖地、扫蜘蛛网、洗衣晒被，还帮购物买菜??需要帮助的老人天天有，卫生清洁也需要时时搞，我们不怕辛苦，坚持不懈，越干越欢。“老吾老，以及人之老??”，中华民族传统美德又在我们的心田里开花。
以在身边为话题篇八
说起美德，大家能想到什么呢？助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。
有一天，我们去超市在路口等红灯时，看到一个老爷爷摔倒了，周围的人都熟视无睹。我看到这一幕就说：“爸爸，我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下，才和我一起走过去，扶起了那位老爷爷，我问：“老爷爷，你摔伤了吗？”老爷爷颤颤巍巍地说：“我没事，休息一下就好了，谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我边走边问：“你刚才为什么要犹豫呢？”爸爸说：“其实我刚才是有顾虑的，但我看到路边有摄像头，才决定去扶他的。”我说：“没有摄像头也要去扶，我们要多做好事，因为老师说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”爸爸说：“万一他讹上你呢？”我说：“讹上的话就算自己倒霉，但是遇到这种情况，我们都应该帮助他，要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说：“你说得对，爸爸支持你，看来爸爸要向你学习了！”
在我上学路上有一个路口，那儿的红绿灯设了和没设一样，为什么呢？因为人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的不合理，南北方向的绿灯亮起时，行人有时会刚刚走到路中间，红灯就亮起了，接着东西方向的绿灯就亮了，行人就困在路中间，很危险，所以，很多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走，走了几次之后，我对爸爸提出批评，不管红绿灯设计的合理不合理，都应该按照信号灯指示走。爸爸说：“谢谢你对我提出的批评，你说得很有道理，我以后会按照信号灯的指示走的。”我想：人们都应该遵守交通法规，这样会让交通更有序，就会减少交通事故的发生。
没错，这就是美德，我认为人们应该从自己做起，从小事做起，行美德，懂美德，品味美德带来的快乐吧！
以在身边为话题篇九
在我每天上学、放学路上，我都会看到一位修鞋匠，在一次车祸中，他失去了一条腿，可他仍然那么坚强，天天笑着面对生活，就算刮风下雨，他都坚持工作，帮助别人。有一次，在放学路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看见旁边有个修鞋匠，就是常常看见的那位师傅，我心里暗暗高兴，马上跑过去，他帮我修好了，我好奇地问他“师傅，你为什么天天笑着坐在这里?”他微笑地说：“我在一本书上看到一句话叫笑着面对人生,生活像一面镜子,你笑他也笑,我每天在这,能够帮助别人,就觉得很快乐。”我不禁被他的乐观所感动，真是个好人啊。
还有一次，放学时，天黑压压的，好像马上要下大雨了，我向同学借,可同学都没有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，倾盆大雨突然来了，我想这下完了，不成落汤鸡才怪，突然，我听到有人在大声喊“小孩，小孩，到我这来避避雨吧!”我二话不说，连忙冲了过去，也不管三七二十一了，直冲到修鞋匠的大雨伞下，心里想，总算找到躲雨的地方了，幸好有这个修鞋匠，不然我回到家一定要被老妈骂得狗血喷头，雨渐渐小了，那修鞋匠又给我一把伞，说：“这是我的伞，你先拿去用吧。”我连忙说：“谢谢，谢谢!”他点点头，好像在说：“不用谢!”
如今，我每天上学放学仍然都能看见这个修鞋匠，他就像只勤劳的小蜜蜂，也像一个助人为乐的雷锋，如果我是作家，我会用最动听的话赞扬他，如果我是画家，我会用最美丽的颜色画下他，如果我是音乐家，我会用最优美的乐曲演奏他。
在我们身边，还有许多感人的残疾人故事，他们有的失去了双臂，但学会了用脚写字，甚至弹钢琴;有的失去了语言功能，还自强不息……我深深地感动了，他们身残而志不残，让我们一起珍惜我们的美好生活吧。
记得那次我和同学去打乒乓球,发生了一件令我终生难忘的.事。
那天，我们正在马路上走着的时候，突然看见从马路边上跑出来一个男孩，原来他的玩具掉到了马路中间，就在这时，从西边开过来了一辆飞驰行驶地汽车，小男孩父母没在身边，他似乎也没有感觉到危险的来临，那辆汽车越来越近，刹车已经来不及了，行人都惊呆了，忽然从人群中冲出一个年轻人，他奋不顾身地飞奔到马路中央，把那男孩推开，可他自己还没来得及躲开，汽车就从他的腿上轧了过去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看见男孩安然无恙时，脸上又露出一丝笑容，行人们都积极行动起来，将年轻人送往医院。
这件事体现了这个年轻人舍己救人的高贵品质，他用实际行动赢得了人们的尊敬，令我十分感动，他是我们学习的好榜样。
生活中有很多事让我们感动。十大孝子，汶川救援，《感动中国》中的故事.....无不让我们感动地热泪盈眶。
然而感动并不只是在这儿，生活中的许多事都值得我们细细品味。
一日放学，天降大雨，我没有带伞。坐公交车，可是还有一段路。这时，一同学毅然将伞借我：“给，借你。”我惊喜――要知道，我才转来一个星期！我问，你呢?他答：“我近！”便一头冲进雨中，一句话不说。那时，我感动！
星期天，妈妈打来电话，开口就问：“喂！波啊，你们那边怎么样？没地震吧？”（我来自四川）我当时蒙了，地震？沈阳会有地震？我想问，但一下子明白过来，那哪是傻？明明是一分沉甸甸的爱啊！我愧疚，妈妈在那边，时刻受到余震危胁，还不忘在这边的我，我却几天连一个电话都不打，还让妈妈来关心我！那时，我感动！
上学时，坐公交车。因人矮，拉不到栏杆，无奈只好叉开两腿，勉强支撑身体，保持平衡。突然一个急刹车，我失去平衡。就在我要倒下之时，一只大手护住了我。我站好后，回头一看，是一个不认识的叔叔！我连声道谢，他淡淡一笑。此后，他就一直护着我，直到我下车......那时,我感动!
其实,感动并不遥远,感动就在你身边！细细观察吧。
今天，你感动了吗？
以在身边为话题篇十
在我们的生活中，有许多值得我们学习的美德。虽然这些美德不够惊天动地，但在我的心中永远不会忘记。
在我们班级里，有一群勤学好问、坚韧不拔的同学。每次上数学课，老师都会布置几道数学思考题。当我们要做的时候，下课铃响了。同学们大多像小鸟一样飞奔出去，但仍有几个同学留在班级里。他们苦思冥想着一道道数学难题。不管哪个同学叫他们出去玩，他们都说等做完了题目再出去玩。可是，每次等到他们做完题目的时候，上课铃却突然响了起来。同学们为他们可惜，可他们却毫不在意。
在我们班级里，有许多关心别人、助人为乐的同学。有一次，我们班举行期中考试，我们班的同学大多数考得都不错，可是有几个基础差的同学，没有考好。他们有的便伤心地哭了起来。班里几个成绩优秀的同学安慰他们说：“这次没有考好，下次再努力。以后每次下课，我们帮你们补习吧！”每次下课，他们就不厌其烦地帮他们复习功课。又一次考试，那几个同学成绩提高了不少。那几个被帮助的同学高兴得不知怎样感谢他们才好。可他们却说，同学之间就应该互相帮助。
在我们学校里，也有不少拾金不昧、严于律己的同学。一天傍晚，我们正排队走出大门。一位同学捡到了10元钱。他想把它交给校长。可是校长在校长室，周围的同学都催她不要交了，留着自己用。可她根本就没有把那些同学的话放在心上。她连忙跑到校长室，把钱交给校长。第二天早上，几乎所有同学都问她为什么一定要把钱交给校长。她说：“如果我不交钱的话，怎么对得起少先队员的称号！”周围的同学听了，羞愧地低下了头。
虽然这些美德在有些人的眼里只是一些小事，但在我的心里，像春雨点点滋润着我。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们每个人都要从我做起，从小做起，从现在做起，让美德的种子在我们心中发芽、开花、结果，争做一位美德少年。
以在身边为话题篇十一
中华传统美德是中华民族经过五千年的礼貌发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的事情和故事。
期望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。
以在身边为话题篇十二
在我的家庭中，爱是无处不在的：脏了的衣服有人为我洗；美味的早餐有人为我做；上学的书包有人为我拿；雨中的折伞有人为我打……这个人就是我的妈妈，干渴时有人为我热牛奶；气馁时有人为我加油鼓励；委屈时有人为我擦泪；快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。每天，我都是这样享受着来自于父母的爱。
在学校里，老师的爱体现在对我们学习上的教导和成长道路上的引导，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲引领我们在知识的海洋里不断向前，有时会为我们照亮学习上坎坷不平的路；有时会让我们打开心灵的窗户；有时会让我们拥有精神的支柱；有时会给我们无穷的鼓励；有时会为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，来回报老师的关爱。
在社会这个大家庭里，简直就是一个爱的信息发布会。“爱心一日捐”、“中华骨髓库”、“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。就像一首歌中唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
爱其实就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！让我们一起努力吧，让世界充满爱！
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的`亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。
以在身边为话题篇十三
老师教导我们要”团结友爱,互帮互助“,老人们常念叨”善良、真诚是美德,更是一辈子的财富".在我身边,美德无处不在.
暑假,闷热的天气使人喘不过气来,烈日似一把利剑刺向大地。姐姐捧着心爱的礼物——生日蛋糕，和我一起走在树荫下。这个蛋糕是我送给姐姐的生日礼物，为了这份礼物我被“铁算盘”老妈使唤一个月，任劳任怨(至少我是这么认为的)。就在我沾沾自喜时，姐姐突然径直走向路的另一边，我不经意一瞥，瞬间“炸”了——姐姐居然将我精心准备的蛋糕递给了一个小乞丐。
我气冲冲跑过去，用手指着小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒过分了，这是我特意送给你，你却嫌弃地丢给乞丐，”我委屈的`泪水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我预备嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的头，轻声说道：“老妹，擦擦眼泪，仔细看看好吗?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起头，打量眼前的小乞丐：一个年龄和我差不多的小男孩，却衣服破旧，脸上很脏，手中捧着蛋糕，不知所措地看着姐姐又看看哭泣的我，最后长长地看了一眼手中的蛋糕，像捧着宝贝似的将蛋糕递给我。
此刻，我明白姐姐了，同样的我们却不同的遭遇，任谁见到小男孩都会心生怜悯，我羞红了脸，“小男生，给你吃!”我开心地说，小男孩收回蛋糕坐在地上，用脏兮兮的手抹了把脏兮兮的脸，打开盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，还冲我们傻傻地笑着，我和姐姐也不由地笑起来。
爱心融化在礼物里，一阵凉风吹来，四处蔓延，连空气也是甜甜的。其实，美德就在你我身边，我们要有发现美的眼睛。
以在身边为话题篇十四
看到这个题目，我就突然想起了我们四（3）班的班长——赵静怡。她的成绩优异，曾在小学生奥数比赛中荣获一等奖，在蒲公英当场作文比赛中获得了三等奖，在学校，被评委“课外阅读之星”。每学期她都被评为“三好学生”。
这些成绩虽好，但我更看好的是她的行为。
那是四年级上学期，我们班班主任尤教师给我们实行加星制，只要表现好，或者拿到什么奖励都能够加星，加到星多就能够换奖品。一天，尤教师买来了许多奖品，叫心灵手巧的赵静怡看人家拿的东西要几颗星，就划到几颗星，她专心致志的划起星来，头也不抬一下，只顾自我划着星。
可是划到最终，自我数一数，呀！多了一颗星，一数才明白，给自我自我多划了一颗星，她急忙跑向正在整理书包的我，急切的说：“居佳，借一下你的荧光笔！”“你要试一试效果如何吗？”我慢条斯理都说。赵静怡红着脸说：“我自我划星的时候，多划了一颗，听说你有这种笔，我就跑来向你借一下了，好吗？”“当然没问题”我大方地说。赵静怡的笑脸一下子出来了，急忙感激地说：“多谢！”就跑到那里，踮起脚，涂了起来。
经过这件事，我明白了赵静怡拥有一颗美丽的心灵——诚实。颗诚实的心必须会越放越美丽。
以在身边为话题篇十五
人最重要的是什么?没错，就是生命。如果没有了生命，那一切想做的事都会灰飞烟灭，无从谈起。
20__年2月23日15时11分，福建宁德一民房发生火灾，一位年仅28岁的消防员就在这次救火时，被突然坍塌的房屋墙体压埋而壮烈牺牲，他的战友也因在扑救火灾时受伤。
就因为一次火灾让一个人失去了活着的权利，本是应该开开心心的一家人，却只能……。
为什么那么多次的火灾，却不能让人认识到预防火灾的重要性呢?
如果发生了火灾，人们知道可以用灭火器来灭火，可是不知道灭火器如何使用，也不知道在家里应该应该备用什么类型灭火器;还有一旦发生火灾，人们知道拨打消防电话119，但不知如何快速准确的说出自己的位置，这不仅仅让自己焦急，处境更危险，也让消防队员的出警延迟时间。
火灾，就是因为人们的愚昧无知，不仅失去了财产，有的甚至失去了生命，甚至因为自己的愚昧无知让别人的生命也失去了。
既然惨剧已经酿成，如果不想再让那可怕的东西失去你家人的生命，那么就应该从此刻起做好预防火灾的准备。
厨房是妈妈给一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜时会突然冒大火，甚至引发其他的可燃物。正确的方法使用锅盖盖住，而不是往锅里加水。春节，天气干燥，小孩子则喜欢玩爆竹，有时甚至引发火灾。旅行是一件能让身心愉悦的事。记得出门时一定要切断电源，关好门窗。
即使有时做好预防，还是不能避免火灾的发生。
当发生火灾时，如果发现门窗、通道已经被烟火封住，但还有可能冲出去的时候，千万记得可以往身上淋些水，或用湿毛巾、被单包住，冲出险区。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。
以在身边为话题篇十六
以前，我总以为，拥有优良美德的人十分少。其实，并不是这样，拥有美德的人都十分朴实，就在我们的身边。
我在外边玩。那时是冬天，天上下着鹅毛大雪。我坐在公椅上，欣赏着银色的世界。这时，出现了一对人，一个是三十多岁的叔叔，另一个是一位年长的奶奶。叔叔掺着老奶奶缓缓地走来。“他们应当是母子吧！”我的心里猜疑着。那个叔叔说话了：“快到家了吧！”“不用了，就到这吧！”老奶奶喘着粗气说，“你也该回家了，再不回去，家里人该担心了。”我越听越觉得奇怪了。
这时，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上。“您没事吧？”叔叔把老奶奶扶起来，“您都这样了，我怎样能放心回去呢？今日，我要把您送到家里，您就不用多说了。”说着，他们就走远。我也跟过去了。
夜幕渐渐织上天空，将那所剩无几的光笼罩了，家家的灯都开了。在万家灯火的映照下，老奶奶到了家，家人出来迎接。老奶奶跟家人一齐向那位憨厚的叔叔道了谢，但老奶奶的手却一向我着叔叔的手没有放，那双手虽然是颤抖的，但却十分用力。老奶奶的泪悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，却包含着心的激动，他用颤抖的声音说：“同志，多谢你。”“没事，大妈。”叔叔大口喘着气说，“我该走了，”“不留着带会儿吗？”“不了，我还要赶火车呢，回家跟家人一齐过年。”老奶奶跟叔叔再见了，消失在黑暗中。
虽然冰雪覆盖了那里，但温暖的力量永不消失，它将溶化冰雪，照耀他人。要明白，美德就在身边，像春天的一束阳光，照亮人间。
以在身边为话题篇十七
爱随处可见，它是一种鼓励，是一种力量。是世界上最为可贵的东西。有一个关于爱的故事，是发生在一位老师和一位学生之间的感动故事。
汤普森太太是一个小学老师。在开学第一天，她就对班上的五年级学生说了一句谎话。就像大多数老师一样，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的，因为坐在第一排的是泰迪·斯托达德。汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。泰迪一年级老师的评语是："泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁，仪表良好……善于与人相处。"他的二年级老师的评语是："泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。"他的三年级老师的评语是："他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力，但他的父亲对他毫不关心。"泰迪的四年级老师的评语："泰迪丧失了学习兴趣。他不合群，有时在课上打瞌睡。"现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。
在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑声停止了。那天泰迪放学后留了下来，他对老师说："汤普森太太，今天你闻起来就像我妈妈一样。
"在孩子们放学后，她独自哭了一小时，从那以后汤普森老师经常鼓励他，于是泰迪的成绩马上升高了许多。渐渐地他长大成人了，依旧收到了老师爱的礼物。但最后一份礼物却是一句话，这句话影响了泰迪的一生：尽管您的身边有无数像我和其他未曾悉心照顾您的人，您还是成功了，这成功的一天是属于您的。
爱，是汤普森老师的无私奉献。是让泰迪成功的源泉，爱的力量就是如此伟大。
以在身边为话题篇十八
教师平时教导我们，要养成各种美德。教师说：“一个具有良好美德的人，才是最美丽的。”
尊敬师长，礼貌礼貌都是美德的最好体现。在我们身边就有这样一位女同学。她叫董书君，每次见到教师都面带微笑主动向教师问好，看到地上有纸屑总会主动捡起来，在餐厅她从不大声喧哗，在走廊她不跑也不闹。这就是小学生应具备的一种美德，我也要向她学习。团结友爱，乐于助人也是美德的体现。看看我们班的张亚男。放学时他看到坐在第一排的李靖椅子还没有搬到桌子上，他自我悄悄的走到李靖的身边笑着对她说：“你去站队吧，我来帮你。”说着便用劲搬起椅子轻轻地放到了桌子上。美德在他的身上闪光。
我决定从此刻做起，从身边小事做起，在自我的成长路上学会更多的美德，使自我因拥有美德而变得更美丽。
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