演讲稿通过言辞和语言技巧来传递信息，引起听众的共鸣和思考。在撰写演讲稿时，要注意节奏和声音的控制，保持一定的变化和起伏，以避免听众产生疲劳感。在这些范文中，作者巧妙地运用了修辞手法和感情表达，增强了演讲的说服力。
十佳辅导员演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委：
2008年，刚走出大学校门的我踏进一所新校就光荣地当上了学校少先队大队辅导员，但少先队的各项工作都是从零开始。我迷茫过、苦恼过，不知如何开展工作，苦苦地摸索着。。。为此，在这4年多的时间里，我和所有的辅导员一样，把满腔的爱倾注在少先队事业上，我不断地学习，超越自我，学习少先队各种技能技巧，每天在少先队素质教育的理念中徜徉，引领少先队员自主学习、乐于探究，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。我时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为维护少先队员权利的卫士。
我每天享受着队员的微笑，倾听他们的心声，每当看见学生那纯真的面孔和家长信任的目光，听到学生那无邪和一声声亲切的“老师，您好！”，看到自己组织的一个个主题班会、一次次社区活动深受师生和家长们的欢迎时，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意。。。在与天真无邪的孩子们交往中，我发现每个队员都是金子，让我再次拥有童年的天真与快乐，也让我更清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。玫瑰传递爱情，珠穆朗玛峰体现高度，而我们辅导员老师付出的却是父母亲般的爱。我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有一位世界名人说：“只有自己心灵中有火的人，才能照亮别人的灵魂。”我要说那鲜艳的红领巾、那火红的队旗，就是我们每一个辅导员心灵的火，用我们心灵的火焰去点燃孩子们心灵的火花。
星星火炬事业，使我学会了思考，增长了智慧和才干。少先队的成长是一项艰巨的任务，这条路子还很漫长，在我今后的人生征途中，在我的教育。
教学。
岗位上，我还会一步一个脚印，踏实地走下去，让自己在这片充满生机的沃土里迅速成长，让少先队的成长道路越来越宽阔，让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。我的演讲完毕，谢谢大家。
十佳辅导员演讲稿篇二
尊敬的洪院长（如果副院长参加也可加）、各位领导、亲爱的同事和同学们，大家下午好！
今天我演讲的题目是立志做一名优秀的辅导员记得还在沈阳参加培训的时候，如何做一名优秀的辅导员就是我一直思考的问题；在走上工作岗位后，争取做一名优秀的辅导员就变成了我一直努力的目标。我想，这其实不仅仅是我今后一直要努力的方向，也是学院对每名辅导员的殷切期望和基本要求，而且，更是广大学生成长进步的内在要求。所以，我要立志做一名优秀的辅导员。
第一，我要立志做帮助学生们立身成才的引路人。做帮助学生们立身成才的引路人，就是要积极正确得引导学生们学习成才，引导学生们为人处事，引导学生们修身养德。
引导学生们学习成才就是要帮助他们培养主动学习的意识，养成良好的学习习惯，把他们引向成才之路。
引导学生们为人处事就是要帮助他们懂得做人的基本道理，知荣辱，讲诚信，明法纪，知恩情，重友情，讲团结。
引导学生们修身养德就是要帮助他们不仅要增强文化素质，提高专业能力，更要加强自身道德修养，做德才兼备的，对国家、对社会、对人民有用的人。
第二，我要立志做塑造学生们完美心灵的工程师。灵魂工程是一项系统工程，是一项重要工程。在物质极大丰富的今天，空虚占据了我们的心灵。在维护我们学生心灵健康上，我认为我们辅导员义不容辞。
我要做学生们心灵的保健师。在重要时机、重要阶段，我都会针对学生可能遇到的心里不适、可能出现的心理问题，做好预测，提早准备，及时地有针对性得进行心理健康教育，将可能出现的问题消灭在萌芽之中。
我要做学生们心灵的咨询师。学生们身在学校，远离父母，在学习上、生活中，人际交往上都会遇到这样或那样的心理问题。面对这种情况，我要认真学习心理知识，掌握一些心理疏导方法，在平时与同学们建立信任的基础上，与学生建立心理交流机制，争取学生遇到困难，能够主动找我，向我咨询，进而，我也能够提供有效得正确指导。
产生心理问题，甚至产生心理障碍。作为学生们的辅导员就必须及时进行必要的心理疏导，对症下药，有效缓解其心理压力，排除心理障碍。
第三，我要立志做真心关爱学生们的服务员。
做帮助学生们立身成才的引路人，做塑造学生们完美心灵的工程师。最关键的是辅导员要用细心去体察，用诚心去交流，用真心去关爱，用不懈的努力为学生们提供最优质的服务。我们辅导员个人能力的提高，管理、教育各项工作的开展都是服务于学生们良好生活学习习惯的养成，良好道德观念的形成和个人能力素质的提高。我们的服务态度好不好，我们提供的服务优劣与否，主要看学生们满不满意，主要看能否满足其成才的需要。作为一名辅导员，我会尊重学生，树立以学生为本的服务理念，构建民主、平等的师生关系，诚心诚意对待学生，认真聆听学生们的心声与要求，走进他们的内心世界，努力成为学生的良师益友，点燃其学习热情，挖掘其聪明才智，为学生们成人成才提供最周到、最优质的服务。
十佳辅导员演讲稿篇三
尊敬的评委、亲爱的同学：
大家好！很荣幸能获得“十佳辅导员”这个光荣称号，今天我演讲的题目是“爱着，幸福着”。
2007年一踏上工作岗位，我就光荣地成为了一名少先队辅导员老师。我满怀一位人民教师的崇高责任，走进了孩子们童真的世界；我开始在星星火炬的旗帜下，聚集起一个个充满憧憬的心灵.
做辅导员是辛苦的。繁重的教育教学任务、名目繁多的检查评比，有时，委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来又精神百倍——因为心中有爱，换来的是孩子的欢笑，自我价值的肯定。
“爱”是动力，是源泉。因为爱，我时刻把每一位学生看作自己的孩子，全身心地爱他们、关心他们，了解他们的学习、生活及困难。在少先队管理中，我追求上进，勇于创新，创造性地开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的主体活动，抓好少先队阵地建设，利用黑板报及“中队角”、“明日之星”等活动阵地，为孩子搭建自主成长的平台。我的队员们健康成长着，取得了一个又一个成绩。中队中也涌现了许多优秀个人，不少学生分别在街道和镇里，在学校的各项绘画、阅读写作等都取得了优异的成绩。.我常利用班会、队会给学生讲故事，对他们进行爱的教育，让孩子们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理人格，才会懂得去真正爱别人。
作为一名少先队辅导员，我付出了爱，我深感幸福。我想我就是那一束火种，点燃队员心灵之灯；或是那一颗石子，铺平孩子成才之路；抑或就是那一缕阳光，温暖学生成长空间。因为幸福，我深情演绎辅导员人生，执着的坚持少先队辅导员专业化道路；因为幸福，我微笑着写下希望擦去功利，享受着红领巾给予我的所有感动；因为幸福，我选择诗满人间，画满人间，期待着百花齐放春满园！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是辅导员，我就要成为一名红领巾们出色的领航员！
十佳辅导员演讲稿篇四
辅导员要以以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。本站小编为大家整理了关于辅导员的。
演讲稿。
尊敬的各位领导、各位评委：
20xx年，刚走出大学校门的我踏进一所新校就光荣地当上了学校少先队大队辅导员，但少先队的各项工作都是从零开始。我迷茫过、苦恼过，不知如何开展工作，苦苦地摸索着……为此，在这4年多的时间里，我和所有的辅导员一样，把满腔的爱倾注在少先队事业上，我不断地学习，超越自我，学习少先队各种技能技巧，每天在少先队素质教育的理念中徜徉，引领少先队员自主学习、乐于探究，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。我时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为维护少先队员权利的卫士。
我每天享受着队员的微笑，倾听他们的心声，每当看见学生那纯真的面孔和家长信任的目光，听到学生那无邪和一声声亲切的“老师，您好!”看到自己组织的一个个主题班会、一次次社区活动深受师生和家长们的欢迎时，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在与天真无邪的孩子们交往中，我发现每个队员都是金子，让我再次拥有童年的天真与快乐，也让我更清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
玫瑰传递爱情，珠穆朗玛峰体现高度，而我们辅导员老师付出的却是父母亲般的爱。我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有一位世界名人说：“只有自己心灵中有火的人，才能照亮别人的灵魂。”我要说那鲜艳的红领巾、那火红的队旗，就是我们每一个辅导员心灵的火，用我们心灵的火焰去点燃孩子们心灵的火花。
星星火炬事业，使我学会了思考，增长了智慧和才干。少先队的成长是一项艰巨的任务，这条路子还很漫长，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，踏实地走下去，让自己在这片充满生机的沃土里迅速成长，让少先队的成长道路越来越宽阔，让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我是计算机系辅导员，今天，能够有机会汇报自己从事辅导员工作的。
心得体会。
我深感荣幸，借此机会我向长期以来给予我很多关怀和帮助的各位领导和老师表示衷心的感谢。下面我结合近年来工作的实际，着重就管理和服务两个方面谈谈自己的体会。
一、深入三个阵地，抓好四类人群，提高学生管理效能。
辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。班级是学生学习活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。辅导员深入班级对班级工作能进行正确的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进行学生的“奖、惩、助、贷”的评选，进而营造团结互助、积极向上的班风学风。
宿舍是学生学习生活的重要场所。辅导员深入宿舍，可以进一步了解每个学生的性格、爱好、特长等情况，在与学生沟通中找到更多的共同话题，增加学生对我们的信任，便于我们更有针对性的做好学生工作。我曾在学生公寓住过三年，这三年里，我经常到学生宿舍走访，通过朝夕相处，很多学生都与我无话不谈，从他们那里，我总能找到我工作中的不足及他们对我工作的期望，这些真诚的期望，总能帮助我修正工作中的偏差，使我的工作不断取得进步。
如果说宿舍和班级活动是日常养成教育的话，那么校园里的课外活动则肩负着培养学生社会实践能力、创新能力、团队意识和人际交往能力的重要职能。为此，我曾组织举办了诸如“计算机系大学生校园文化艺术节”，“计算机组装与维修大赛”、“网页制作大赛”、“书法绘画摄影大赛”等活动，突出专业特色，寓教于乐，给学生的成长成才创造条件。
为提高学生管理的针对性，我将学生分为四类：一是学生干部，二是学生党员，三是贫困生和成绩后进生，四是近期有突发事件发生的学生。对学生干部的管理，我把重点放在选拔与培养上，选拔学生干部一看人品，二看作风，三看学习，在广泛征求各方面意见的基础上，通过民主选举产生。班干部人选确定后，我热心扶持，大胆使用，从参与、指导到幕后支持再到放手工作，循序渐进，帮助班干部尽快树立威信，适应工作，与此同时，我还要求班干部每学期进行述职评议，建立优用劣汰的机制，使班干部真正成为班级管理的主力军。
学生党员是学生工作的骨干，为切实发挥其模范带头作用。我将党员的选拔和考察工作分解成若干指标对其进行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍实行党员、积极分子“包干到宿”，“责任到人”，促使学生党员主动帮助问题同学进步，积极为宿舍、班级多做贡献，进而带动广大同学积极营造良好的班风和学风。
贫困生和成绩后进生是我一直以来特别关注的群体。贫困生普遍存在着一种自卑感，做好他们的思想工作对学生整体的稳定和贫困生自身发展具有重要的意义。后进生的成因有很多，只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”。因而，我经常从侧面了解贫困生和成绩后进学生的学习生活情况、家庭教育背景、人际关系背景、心理发展过程及其成长经历，平日里多鼓励，多沟通，多交流，设身处地多为他们学生着想，帮助他们解决一些实际困难，进而促使他们树立自尊、自信、自强的人格。
对于近期有突发事件的学生，在处理问题时我既重视制度管理，更注意感情的激发和熏陶，讲道理，摆事实，以情感人，循循善诱，引导他们从根本上提高思想认识。正如现代管理学所讲的，“三分制度管理，七分感情投入”。
二、把握规律，各有侧重，做好不同阶段的学生服务工作。
诚然，做好管理工作是每一个辅导员的份内之事，但学院的发展要求我们不能仅仅只做好一个管理者。专科生在校三年，从入学，到成长，再到毕业就业，每个阶段都会出现不同的成长问题，我们的工作也要把握规律，各有侧重，努力为的学生成长成才做好服务、咨询、指导工作。
新生入学阶段，面对新的环境，许多学生难免会产生学习目标缺失、自控能力较差、自我安全防范意识淡薄等等问题。这就要求我们要帮助学生尽快适应大学生活，掌握科学的学习方法，增强学习自觉性，提高安全防范意识。
成长阶段，成长的困惑和焦虑会逐渐增多，我们则要注意引导学生学会处理好各种人际关系，懂得相互尊重，和睦相处，学会与他人团结合作，能够把握分寸，不走极端，及时协调、处理和化解矛盾。
毕业就业阶段，则要求我们集中精力做好毕业生就业服务工作，一方面，要大量搜集就业信息，适时地提供给他们，另一方面，则要多组织开展就业方面的座谈、讲座等活动，加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观，提高学生就业能力。
总之，做好高校辅导员工作，需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，细致而又艰苦。记得院领导曾教导我们：经历就是财富。那么，在今后的工作中我定会珍惜自己所经历的一切，踏踏实实、认认真真继续把工作做好。以上是我近年来从事辅导员工作的一些体会，有不足之处，还望多多指教!
我的汇报到此结束，谢谢大家!
各位领导，同仁，大家好：
今天我坐在这里，除感觉到十分荣幸之外，更多的是紧张。能作为学院学生处的一员，我深感自豪。能作为一名辅导员，我深感自豪。首先，我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。辅导员要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，所以辅导员虽是一个平凡的岗位，但又是一个责任重大的岗位。今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想：1、我对辅导员工作的认识。2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。
我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章，其中有一句是这样写的：“在所有的主任中，班主任的职位最低，但在所有的主任中，班主任对社会的贡献最大。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为，您才是祖国的栋梁。因为有您，才支撑起我们一代人的脊梁。”我认为，这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题，从心理品质上讲，我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质，即责任心、爱心、耐心和细心。
1、做好辅导员工作需要有“责任心”。
我认为：辅导员的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生当中去，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和管理工作，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。
2、做好辅导员工作需要有“爱心”。
辅导员工作的爱心包括两个方面，一是对辅导员工作本身的热爱之心，二是对全班学生的热爱之心，有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动全班学生学习的积极性，面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。我们四川高校出的那本书上也有说到：用和谐的方法教育学生，培养和谐的学生。这句话的这说明了这点。
3、做好辅导员工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厌烦，能持久。俗话说：欲速则不达，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题，辅导员工作是针对一个群体的工作，对于几十个甚至一百多、二百多个不同的学生，会有不同的情况和不同的问题，还有一些不可预见性事情。因此，解决各种问题，做好辅导员工作需要有耐心，辅导员工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班同学完成学业，全面发展，达到培养目标。
十佳辅导员演讲稿篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
很荣幸有这样的机会，作为我们工程技术学院的代表，面对各位老师，同学谈自己的工作。
公欲善其事，必先利其器。要想赋予别人健康，自己的健康是必须保证的，下面，我也就从我个人谈起。
个头不高，皮肤黝黑。我是来自河南的一个农村。农村的生活给了我一个劳动人民的肤色，朋友们多以我的肤色为标签说我是个地道的“农民”。对于朋友们的称呼，我认为这是对我的最高的评价：说我黑，那是因为我经历了许多同龄朋友不曾有过的农村生活;说我黑，那是因为我有着农民的朴实与坚强。很庆幸上天把我安排在现在的这个家庭，因为我是一个身体健康、心灵朴实、坚强的农民。
我的生活背景为我的工作打下的基础，在工作中我始终都是以一个农民的朴实心态，用一个农民的简单方法对待身边的每一个需要帮助的同学，对待每一个需要解决的问题。
我的班级是我工作的平台，熟悉毕业班工作的老师可能都知道在我们这个时期，思想上的任何放松都可能引发很多的问题，针对这种情况，我找到论文本院的一些学长，请学长们结合自己考研或工作的实际情况，现身说法。让同学们晓以利害，尽早的回到正轨的学习上来。现在，我们的班级很平静，同学们一如既往的学习、生活。从中我也总结出了一点经验：农民要把庄稼种好，如果自己不行，那么就赶紧找“技术人员”帮忙。
生活方面：要想把握同学们的生活状况，很简单的方法，多关心，多留意，从同学们的情绪上判断他们的生活状况。针对班级出现的情绪波动较大的同学，我和院系的老师们达成共识，积极主动的引导、帮助。说我是农民，一点也不假，因为我明白：要想有个好的收成必须在庄稼上多投入精力，多留意自己庄稼的长势。
人际关系方面：和谐社会的一个方面就是人与人之间的和谐，即和谐的人际关系。而事实上，我们很多同学出现心理困难都与人际关系有关。就我个人而言，我很赞同易中天老师的一句话：“如果你简单，这个世界就对你简单。”简单的与人交往，用一颗真诚包容的心与人交流，我相信没有相处不了的同学。一个和谐的班级中，“简单”是我们共同的处事态度。
在北京有这么一句话：光说不练假把式，又说又练真把式。要想把工作落到实处，我认为必须做到以下几点：
第一，真诚、平等的态度很重要。在与同学的交流过程中，如果没有一个端正的态度是不可行的。没有说不通的道理，只有听不进的道理，在和同学交流过程中，如果不能有什么收获的话，我们就有必要反思一下自己的态度。
第二，方法要讲究灵活多样。大家可能都熟悉“潘多拉的盒子”的故事。从这个故事当中我们很容易看出，潘多拉之所以会打开魔盒很大程度上要归咎于宙斯的反复叮嘱。试想，如果宙斯能将不能打开魔盒的理由告诉潘多拉，很可能今天的人间就不会有罪恶的存在。这是一个心理学故事，很多书本上把它理解为一种逆反心理和抵触情绪。结合我们自身，很多时候是不是越是强调的错误我们越是经常犯？针对这种情况，在我们工作过程中是不是应该把握同学们的心态，尽量不去“反复叮嘱”，而是“动之以情，晓之以理”。
第三，积极、主动的鼓励。在人们心灵深处最渴望的还是他人的赞美。赞美是一种鼓励，她在人们心灵深处植入的是信心和力量，播种的是向上的种子，多一份鼓励就少一个背离者，多一句赞美就有可能把一个摇摆不定处于十字路口的同学拉到正轨的行列。
大学的心理健康是关系到成功成才与否的头等大事，电视剧《恰同学少年》中毛泽东引用梁启超先生的话告诫他的朋友：“少年强则国强，少年弱则国弱……”梁启超先生的这句话震荡着一代代年轻大学生的心灵，也让我们大学生都能有一个良好的心理素质迎接未来的一切挑战。
我坚信：一个健康的农民，以一个积极健康的心态、勤劳踏实地工作着，并结合灵活实用的方法，在来年，一定会有一个好的收成！
谢谢！
十佳辅导员演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我是来自制造科学与工程学院07级的辅导员xxx。很高兴能有这次机会参加辅导员演讲比赛。
做学生辅导员已经两年了，回首曾经走过的路，曲曲折折的脚步伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是想让自已的青春无怨无悔。我今天发言的题目是辅导员=老师+朋友。
都说辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，我很自豪能成为其中一员。辅导员的工作是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。
然而对待学生既不能像老师那样，让人敬畏而不能深一层贴近他们的生活，又不能像好友那样，缺少威严而不好进一步完成自己的管理工作，所以我认为辅导员要亦师亦友，用好友的方式跟学生交流，做到用心沟通，用老师的职责为学生服务，做到尽心工作。
从自身出发我将辅导员业务定位为三个方面：思想政治教育工作、班级事务管理工作和其他咨询辅导工作。今天我就从这三个方面简单说说亦师亦友的工作方式。
首先是思想政治教育，现在学生总体的性格趋势为由内敛转为奔。
放，从习惯“被牵着走”变为渴望“自由飞”，不喜欢被束缚被限制，硬性制度对他们来说好比受刑罚，身心都不舒服，进而会越发抱怨产生叛逆心理。而思想政治教育课的开展在很多人看来类似于硬性制度的实施，既枯燥又浪费时间，但我们清楚这个教育阶段是必须要有的，这对于学生爱国热情的培养，社会责任感的形成，自身价值观的升华是必须的，因此要将这个“硬”性制度变相“软”化，让学生容易接受，乐意学习。从老师的角度统筹工作，进行决策，处理相关事宜，大的方向有了之后就逐步深入学生生活，根据实际情况，或者通过私聊，或者以宿舍为基本单位进行局部小会议，或者以班会形式传达上级精神，总之要将这些大家不喜欢的工作生活化轻松化，在聊天中潜移默化的灌输思想精神，达到最初目的。而要真正做到与学生打成一片，让他们把开会当聊天，就需要平日“亲民”性工作做到位，不要压倒性地对待学生,要时常关心他们,经常跟他们联系,知道你的"存在"，要让他们知道辅导员也一直在自我完善,精益求精,跟学生们统一战线，一起学习一起进步。用“不耻下问”的方式让学生充满自信，通过他们的口复述我们想要告诉他们的道理，通过他们的行动展现我们想要他们领悟的精神。就像这次学校的大学生理性爱国教育一样，要相信学生最基本的素质和判断能力，给他们引导，给他们信任，关注他们的思想动态，自己做好示范工作，带领他们把爱国热情转化为学习工作的动力。
通过他们对集体情况的反应就可以大体把握班级动态，每个学生的实际状况，所以阶段性的班委会是要认真对待的，而且每次要有会议。
总结。
这样就可以为下一步工作的有力迈进提供原始资料和现实依据。这其中重要的一方面就是学生家庭情况的了解将其他同学提供的情况和我们统计的资料相结合整理出最详细的个人信息重点扶植对象要给予较特殊的照顾无论是勤工助学还是助学金发放都应该向真正贫困的同学有所倾向做到人道关怀用他们最需要的物质条件和最缺乏的精神关怀调动他们的积极性。辅导员还应该平日多跑宿舍嘘寒问暖拉拉家常从整体利益出发秉承公平公正的原则认真发放奖助学金并结合特殊个体的安排把班级管理变成简单“家务操持”。
最后就是其他咨询辅导工作。这个职能偏向于服务性质，而越是这样那就越要坚持亦师亦友的路线。只有学生能够把我们当成老师，才会在困惑的时候想到我们，因为老师的学习和工作经历是有足够的说服力的，让学生感到辅导员是一个有能力解决问题的朋友，而不单单是有阅历的老师，更不是没有主见的同学。辅导工作分为学习辅导、生活辅导和生涯辅导。学习辅导就是成功学、时间管理等方面的问题，这要求我们自身要不多去与时俱进完善自我的知识储备，然后帮助学生解决实际问题。生活辅导心理、社团、贫苦生等问题的辅导，用最朴实的手段帮助他们，用最有效地方式指导他们，给学生绘画的工具，让他们为自己的未来润色添彩。说到生涯辅导，学生们就会很自主的去寻求帮助，这个时候我们要根据学生的各方面情况，比如专长、成绩、性格之类的，通过自己的实例，通过其他毕业生的案例，因人制宜的给他们一些建议忠告，注意单位招聘动态，关注近年来就业形势，把学生的未来的出路放大到自己的职责之列，更加尽心尽力的去帮他们规划未来，让他们能够在竞争激烈的今天动力十足。
对于整体工作的顺利开展，必须要拿捏好这个“师”与“友”的度。亦师亦友的模糊化角色对学生工作的顺利进展是很有帮助的。然而学生工作，也要坚持以科学发展观为统领，将其贯穿于工作全过程，落实到各项具体工作中。这不仅有利于学生工作又好又快的发展，更有利于学生健康和谐的成长成才。要引导学生克服极端个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入到学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
我们肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展高素质人才的重任，我们肩负着为社会进步注入新鲜活力的历史使命，我们知道“春蚕到死”的故事，我们了解“蜡炬成灰”的精神，我们会用做小事的心理去承担自己的使命，不怕麻烦，用做大事的态度去完成自己的工作，追求严谨。我的今天叫做无畏，明天叫做无悔，我会用每一天享受作为辅导员的荣耀，带领着我的学生们一路笑着走过！
十佳辅导员演讲稿篇七
同学们，很荣幸能有机会在这里和你们交流。
首先，祝贺你们考上大学。今天我们来谈一谈，我们将如何度过大学时光。
一、走向成年的人生。
从进入大学这天开始，你们就是成年人了，因为你们大多数已经18岁了，你们具有了很多过去不具有的权利。比如，你可以投票选举人大代表了，理论上说，你们每一个人开始在一定程度上有权利决定谁当国家领导人。实际上，你们现在几乎可以自己决定有关自己的所有事情了，从法律上讲，你们不再需要父母的监护。当然自由是有代价的，比如说，你们已经具有完全刑事责任，如果你触犯刑律，不会因为你年龄小而给你减刑了。
为什么说这些呢？因为希望你们能够明确地意识到，作为成年人，你开始拥有很多权利。最重要的是，你有理由受到足够的尊重，无论是父母、老师、还是领导、老板，都不能随意干涉你的权利，无论是谁，从此都要平等地对待你，要充分尊重你的意见。
那么，怎样才能获得充分的尊重呢？有的人说，我哪敢有这个要求？还不都是他们收拾我。
答案是这样的：首先，你要充分地尊重自己，就是自尊，如果你足够的自尊，别人必不敢轻视你。要注意，自尊不是自卫，不是敏感，既不是“我很容易哭的，饶了我吧”，也不是“我浑身是刺，别惹我”，自尊是充分地认识到自己的平等的权利。
不过权利总是有代价的，就像自由总是有条件的，这个代价就是责任。没有绝对的自由，因为你的自由不能侵犯别人的自由，对吧？这个道理你们都懂。同样，没有不附加责任的权利，责任是权利的基础。所以，理性的自尊是以尽责为基础的。当然有的责任是法律所规定的，这是基本的责任，除此之外，你还要主动承担其他很多责任，你承担的责任越多，你就会越有强烈的自尊，也必将赢得更多的尊重。
人都需要一种归属感，这是因为人是具有社会属性的，你属于你的家庭、属于你的朋友、属于你的团队、属于你的战友、属于你的指挥官„„总之，某种意义上讲，你其实不属于你自己，你属于由各种关系构成的这个社会。
人在20岁左右的时候，是对死亡最无所畏惧的年龄，我记得我上大学的时。
上大学。我们不去评论这种教育方式的对错。但是这种教育体系培养出来的人是难以适应社会的。
大学将是你们走向社会前的最后一站，也是走向社会的预备场。当你们将来走上工作岗位，你会发现，社会是很难容忍你犯错误的，因为你的错误往往意味着别人的损失。希望你们好好珍惜，充分利用这个学习人生的最后的试验场。大学的评价体系不是单一的了，这好比我们自动化专业所讲的多目标寻优，多目标寻优比单目标寻优复杂的多，一方面在于你很难搞清楚什么是最优目标，另一方面你也不得不不断地在各种目标之间做出艰难的取舍。
这实际上意味着成功的道路不止一条。比如说我上大学的时候，学校有一个同学经常当主持人，毕业以后他没有留在电力系统工作，应聘到了中央电视台，现在他已经是电视上常出现的主持人了。这样的例子很多。
所以，上大学不只是来学知识的，还要学习很多东西，尤其是现在社会的价值取向越来越多元化了。
顺便提一点，在大学课堂里，首先学习的是学习的方法，培养的思考的能力，对我们这样的工科专业，就是要培养工科的思考模式，然后才是必要的知识积累。第一学期要学会适应大学的教学方法和学习方法，之后要学会掌握和运用知识的能力。最后强调一点，除了外语之外的几乎所有科目的学习，一定要“批判”的学习，之所以强调这一点，是因为极少有老师会提示你批判的。
二、追求理想的人生。
人是要有理想的。一说到理想，大家可能觉得：又来说教了。注意我这里说的理想，不是你们所熟悉的那种政治课上所讲的政治理想，而首先是一种个人理想。
个人理想是对自己未来发展的一种期望，是对美好生活的一种追求。
为什么要有理想呢？因为理想是是人活下去的一个理由，可以说，理想就是一种希望。虽然古人云人生苦短，但古人也说过：前不见古人，后不见来者，感天地之悠悠，独沧然而泪下。对许多人来说，人的一生大多数时候都显得太过艰辛，而且太过漫长。很多情况下，人要想走完漫漫人生路，是需要极大的勇气和艰苦的磨难的。
所以实际上，有些时候活下去需要更大的勇气。这种勇气就来自于对未来美好生活的期望，这种期望理性化，就是我们每个人心中的理想。
1个人理想。
和相处了好几年的女朋友结婚。我又问了第二个问题：你有什么长远的目标吗？比如说10年，或者20年以后的目标。他想了想，说：也没有太多的想法，就是希望到时候能够有套房子，有辆车，钱够用，一家人生活无忧。
我就说：你完全没有回答我的问题。我问的是你的目标，其实就是你的理想，而你回答的是这个目标带来的结果。
这叫好比，有的人说：我太喜欢钱了！可是喜欢钱并不能给你带来很多钱。其实这个人应该说我决心如何搞到钱。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://所以这个小伙子应该考虑的是：选择一条什么样的人生道路，怎样付出努力去取得所期望的成功。至于钱、房子、车子啊，这些剩下的事，就是水到渠成的事。
只有个人理想，有时候是不够的，还需要一些社会理想。因为个人理想如果比较渺小，就很容易实现，但是所有的个人理想都实现了，那意味着什么呢？那意味着没有目标了，也就没有希望了。那样的话，人就很容易失去活下去的理由，或者浑浑噩噩，如同行尸走肉一般苟且的活着。
如果这种理想比较巨大，就必然会和别人的利益、别人的理想搅和在一起，就像前面说的索罗斯的例子，也就是说发生社会关系。如果这种关系是一种顺利的关系，则你的理想可以达成，否则就难以达成。
这种理想就是社会理想。
社会理想也有很多方面，而且社会理想可以上升到崇高的位置。最基本的方面是为社会提供更多更好的产品和服务，包括工作上的成就，包括日常生活中帮助了别人，包括教育出了优秀的子女，等等。这其实都是社会理想实现的基本途径。更高层面上的，比如说政治理想、人文理想、军事理想、等等，这些都不是一个人可以实现的，是需要很多人，甚至所有的人共同实现的。这种高层面的理想，实现起来非常复杂，但是又每个人都参与其中。
社会理想其实是由所有人的理想集合而成的。个人理想如果与社会理想高度一致，特别是和远大的政治理想高度结合，人就会变得坚强有力。所以在革命战争年代说：共产党人是用特殊材料做成的。这是真的，因为他们的理想如此远大而崇高，以至于他们个人也具有了极其顽强的生命力和巨大的能量。
3底线。
有些人虽然口头上说自己的理想就是全社会的理想，甚至他自己都相信这是真的，但却是与大多数人的理想是矛盾的。这可能如希姆莱说的：谎言说了一千遍，就成了真理。别人不一定信，自己倒真是信了。
另一种情况是，真没有私心，真的想实现一个正确的理想，但是太过困难，就选择了一些“变通”的办法，觉得这样可以快速的或者迂回的达成正确的目标。列宁说过：没有正确的手段，就没有正确的目标。
我上中学时看到这句话，就不理解，以为他说反了。很多年后，我才理解了。
这句话。真的，错误的手段只会达成错误的目标。想想现在我们社会上很多现象，以及那些很多公开的“潜规则”，有助于你们理解这句话。
所以说，不是什么事情都可以做的，不管为了什么目标。有些事是无论如何不可做的。有所为有所不为，为其不可为也。这种禁忌、这些事情就是底线，包括职业底线、道德底线、伦理底线等等。恪守底线，对底线保持一种敬畏甚至恐惧的心理，是防止个人崩溃和社会崩溃的有效方法。
顺便说一句题外话，道德其实很大程度上不是靠自觉实现的，古代社会，道德最有力的保障，往往来源于缺乏流动性的乡村秩序共识和家族宗法。而现代社会，道德最有力的保障，来源于公平有效的法律。如果既没有原始乡村秩序，也没有公平有效的法律，则道德体系就极易崩溃。作为社会理想的一部分，我们每个人有义务、有权利促成公平有效的法律。
三、
实现美丽的人生。
虽然有时候、有的人生命中充满了艰辛和沉重，但是无论如何，在人生的旅途中，总是风景无边，这风景是如此美丽，以至于总是使人含着激动的泪水不忍离去。
美，是人性的需求。
一个人的美，应该是从外表到心灵。我们中国社会曾经有那么一段扭曲人性的阶段，否认美的需求，尤其是否定外表的美。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://心灵之美是需要修炼的，相比较而言，外表之美是比较容易做到的，所以我们首先应该做到外表的美。
不军训的时候，不管多累，也要洗个澡，至少洗洗脸，换上干净整齐的衣服，庄重大方的走在大街上，这样才行。如果你就是喜欢穿军装，那也可以，一定穿戴整齐，军装就是军装，不能垮着穿，而且别嫌累，每天洗，下了训练场，就要干净整齐，让周围的大娘大婶一看，这学生多精神！
男同学其实也一样。不仅是军训的时候，平时就要多注意，宿舍里也要干净整齐，你说要是女同学到你宿舍去，一股子臭球鞋的味儿，你以为她们会无所谓吗？可能你会说，现在男女生不让“窜宿舍”，来不了，没关系。但是我告诉你，你四年都这样过，那臭球鞋就会伴你一辈子，你以为你的恶习说改就能改了？只有外表美是不够的。高等教育的一个要义，就是修炼高贵的心灵。曾经看到这样一句话：当我们年华老去，我们将失去所有的美貌，但是我们唯一可以留住的就是风度。
这种风度是什么呢？是一种优雅的生活方式，一种智慧的人生态度。
拥有这种风度的方法就是学会审美。
读书是修炼的最简单的办法。可以读小说、历史、人物传记，等等。但是一定要记住主要要读名著。流行的书籍就像快餐，容易消化却缺乏营养。什么是名著呢？不是名人的著作，而是经受住了时间考验的著作。
《三国演义》《红楼梦》，楚辞唐诗列国志，可以细细读来，也可以随便看看，不拘一格。《哈姆雷特》看不懂，可以看《基督山伯爵》，《悲惨世界》太沉重，可以看《红与黑》。小说太虚构，可以看《德意志史》，《法兰西革命史》太严肃，可以看《拿破仑传》。男生可以看《复活》，女生可以看《安娜卡拉尼娜》。
不要带着完全功利的心态去读书，读书是一种享受。热爱读书的人都是拥有另外一个世界的人。
不爱纠结于文字之中，也没关系。可以欣赏美术作品，可以看看画册，读一读《西方艺术史》之类的书，从图书馆可以不花一分钱，就看遍达芬奇、梵高的名画、看遍卢浮宫、协和广场的雕塑和建筑。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://不爱看画也没关系。可以欣赏音乐。注意欣赏音乐不只是听流行歌曲。系统的听一听小提琴、钢琴、二胡、唢呐，都是很美妙的。如果你有志并有幸加入大学生艺术团，那更是“高等级修炼”，就是说你不仅会欣赏美，还会创造美。即使是参加一个短期的合唱团，也会使你终生受益。
不爱听音乐也没关系。你可以下棋，围棋、象棋、国际象棋、还有桥牌。还有体育运动，各种球类竞技。都是妙趣横生的、美妙的游戏。
看电影是最轻松的娱乐了，不过还是要建议爱看电影的同学，你们可以系统地看看那些电影史上不朽的名作，比如美国的《音乐之声》、《乱世佳人》，法国的《虎口脱险》、《最后一班地铁》，苏联的命运三部曲、《这里的黎明静悄悄》，波兰的红白蓝三部曲，英国的《尼罗河惨案》、《看得见风景的房间》，德国的《莉莉-玛莲》、《铁皮鼓》，巴西的《中央车站》。
四、用一生去爱。
泰戈尔说过：“让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱”。
爱是人类历史上永恒的主题，所以我们绝不要羞于去讨论它、回避它。首先，我声明，我希望你们在大学期间找到自己人生的另一半。因为第一，你们的年龄正是最适合谈情说爱的年龄，我们不能以任何名义压制人性。第二，当你们走上工作岗位以后，大多数人周围的同龄人都比较少，而且工作关系会妨碍你与他们的交往，所以你们会明显感觉到比在大学里谈恋爱困难。
然后，我要说的重点是，爱是什么？有一个比喻说：恋是两个人互相凝视着，忘记其它的一切，而爱是两个人看着同一方向，共同进退。
这说明了两个问题，第一个问题，爱要有共同的基础，或者说共同的价值观，否则就不能看着相同的方向，那就难免越走越远。第二个问题，爱意味着巨大的责任。在漫漫人生路上，你的爱人更像是你的战友，你们要共同面对一个又一个难关，这要求你们必须对对方完全负责，并且完全信任对方。
所以说，爱是一种“同志加兄弟”般的关系，呵呵。
此外，爱也是一种博大的情怀，是一种渴望为他人奉献的深沉的感情。爱你终生相守的家人，爱生你养你的父母，爱你朝夕相处的同学，爱所有走过你身边的人们，爱这个同祖同宗的民族，爱这个生于斯长于斯的祖国，无论他们给了你多少爱，也无论你对他们有多少期待和遗憾。
五、无悔的青春。
青春是什么？青春是一瞬间春潮雷雨般的回忆。
青春是充满力量的，充满骄傲的，但是它又是如此的短暂，在不经意间，它就会变成回忆。
所以，希望你们一定要把握住现在。把握住现在，就是把握住了人生。学会责任、学会合作、学会学习、学会爱、学会美、学会生活、寻找理想，这就是你的大学。
大学四年非常短暂，转眼就会过去，如果你想做到我上面提到的各个方面的事，你会发现你将度过一个忙碌的大学生活。
最后，布置一篇作文，题目是高尔基写过的，你们都熟悉：我的大学。给你们四年时间去完成，四年之后的最后一次班会，我们再来看看，你是如何书写你的青春和热血的。
我的话讲完了。谢谢大家！
十佳辅导员演讲稿篇八
亲爱的朋友们：
大家好！
我叫xxx，毕业于泉州师范学校，自2000年参加工作以来，便担任了辅导员工作，自信、有朝气的我成为了一名深爱学生喜欢的少先队辅导员。面对工作，我积极上进；面对生活，我乐观进取。我的工作目标是努力把队员们培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。工作中，我全心全意，尽善尽美。辅导员的工作是平凡的，我之所以能将少先队工作开展得有条有紊，这在某种程度中都源于一个“爱”字——对事业的爱，对少先队员们的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常繁杂琐碎的工作中，全心全意地为每一位队员服务。平日里，我通过黑板报、宣传栏等阵地，利用节日契机，开展“尊师周”、“爱国周”、“敬老周”、“环保周”、“安全周”、“读书周”等主题周和主题中队活动，教育引导队员们养成良好的文明礼仪行为习惯，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，提高队员的环保意识和社会公德意识，激励他们读书的热情。十年多来，我幸福地在这个平凡的岗位上播洒着汗水和爱心，与队员们建立了浓厚的感情，收获着快乐和希望。
从小生长在文化古镇——安海的我，兴趣广泛，书法、绘画、看书、拉手风琴，我积极参加各项比赛活动，成绩优异，先后被评为磁灶镇“优秀少先队辅导员”、“晋江市优秀少先队辅导员”、灵源街道“优秀教师”，平时我经常指导队员们参加各级各类竞赛活动，取得了不少可喜的成绩。
作为一名年轻的少先队辅导员，我未来的路还很漫长，我将继续为队员们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着，努力实现自己的梦想！
谢谢大家！
十佳辅导员演讲稿篇九
为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，经院党委研究，决定在今年4月至5月举办第三届届校园文化艺术节。
同学们，哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据此理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键的所在，成为你今后人生之路的转折点。
李大钊说：青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。这句话道出青春少年是人一生中最美的时光。而哥德说：美是艺术的最高形式，也是最高目的。说出的是艺术仍是人类生活的至美境界。那么，青春结交艺术，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他们创造出的作品一定精彩纷呈，这里迸发的热情一定无比耀眼。
我们每个人都追求着真、善、美，而我们的校园更应是真、善、美的乐园。的确，科技体现出人类对真理的不懈追求，体育、艺术彰显着美得韵律，而文化和我们的内心永远都应涌动着爱和善的暖流。
有同学说，我性格内向，不爱竞争，那么，你发现了吗，在这里，是技艺的较量场，更是情操的展示地，尊重与和谐的美，让我们在欣赏琴声歌声时，更听到了心灵交汇共鸣的美妙。
艺术节是校园文化的缩影，是特色办学的展示。水本无波，相荡而起涟漪；石本无华，相撞而起火花，艺术节给我们提供了一个放松心情、展示才华、张扬个性的舞台。通过丰富多彩的艺术节活动，可以让我们感受美、体验美、创造美；在艺术氛围的熏陶中，可以激发我们的艺术创造力，培养健康的审美情趣，提高综合素质，让我们成为高雅的人、高尚的人、负责任的人。
同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出你们的绝活来，到艺术节的舞台尽情演绎，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮点，显示你们的才艺和风范；让老师、同学为你欢呼，为你喝彩！
十佳辅导员演讲稿篇十
大家好！
首先我要对新入队的一年级的小朋友们说：欢迎你们加入少先队，少先队是个大家庭，在这个大家庭中，有很多的机会可以发挥你的才能和聪明才智，老师希望大家，抓住这些机会，培养自己锻炼自己使自己成为优秀的少先队员；在这个大家庭中有很多伙伴，老师希望每个小伙伴之间可以团结有爱，互相帮助；老师希望每个小伙伴都可以感受到这个大家庭的温暖，在这个大家庭中快乐的成长。
其次，老师要对新当选的大队干部们说：祝贺你们！你们通过自己的努力赢得了同学们的信任，希望你们把同学们的信任化做热情为同学服务的动力，做好自己的工作，并且要成为队员的代言人，能够通过你们的努力帮助队员。大队干部不是一个称号，不是一种荣誉，它是一种责任，一种义务，当你的臂上佩带上三道杠之后，就意味着从此之后，你要时刻服务同学，并把服务做为一种乐趣，同时你要以身作则，在各方面起带头和模范作用，我们中国有句俗语：打铁先自身硬，老师希望大家从今天开始严格要求自己，在各个方面养成好的习惯，用自己过硬的工夫，告诉所有的队员相信我，你没错，我自信，我能行。
第三，我想对所有的少先队员说今天是你们的节日。老师祝你们节日快乐！每个人都有家，都希望自己的家，温馨，和谐，幸福，少先队就是我们所有少先队员的家，我们都是少先队的主人，我们要用自己的.行动为我们少先队这个大家增添荣誉。
同学们，每年的十月，总是非常的特殊，因为十月有两个彪炳史册的日子，10月1日和10月13日，为了这两个日子，多少仁人志士血撒疆场，多少闪亮的名字镌刻在墓志铭上，新中国刚刚成立，党就把少年儿童集结起来，于是一批批少年儿童在星星火炬的感召下，成长起来，你们的老师，你们的父母，也都有过作为少先队员的经历，都是少先队组织发展壮大的亲历者。如今他们正在各条战线，各个岗位，为祖国的繁荣富强贡献着智慧和力量。今天的少先队员，是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。老师希望你们永远记住你们的誓言。勤奋学习，努力锻炼，勇于实践，全面发展。
十佳辅导员演讲稿篇十一
大家好！
在这金秋送爽，丹桂飘香，喜气祥和的美好日子里，我们迎来了中国少年先锋队六十二周岁的生日，也是我们少先队员的节日，在这里，首先祝全体少先队员们节日快乐！
我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借此机会，我衷心向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们的潜能，为他们人生的发展奠定良好的基础。
自从我担任辅导员以来，我始终把这项工作排在教育工作的首位，因为我知道，要想让孩子们成才，首先要让他们先成人。我始终把少先队工作与德育工作融为一体，变以智育为重心的应试教育为以德育为中心的素质教育。
少先队工作既琐碎又复杂，特别是对刚刚入学的一年级孩子来说更是如此，由于大多数孩子是独生子女，有相当一部分孩子自私心较重，以自我为中心，不愿与别人分享快乐。因此，孩子们刚刚入学时，我就教他们一些有趣的游戏，比如；拍手游戏，猜猜看游戏等，这些游戏都得两人以上才能玩，从而培养了他们的团结合作的集体意识。孩子是单纯的，少先队工作是细致的，只要我们用心，任何一个机会都会成为少先队工作的契机。
为了让孩子们领会红领巾的深刻内涵，教育他们热爱党，热爱祖国，我会利用升旗仪式向孩子们深情讲解：奥运会上运动员得冠军时为什么升各国的国旗呢?因为国旗代表的是一个国家，我国的国旗是鲜艳的红色，它是由无数革命先烈用鲜血染成的，我们爱国旗就是爱我们的祖国。而红领巾是红旗的一角，我们每个少先队员都应该像爱护我们的国旗一样爱护它。
作为一名辅导员，我觉得我做着自己应该做的事情。我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情和爱心去感染着学生。教师的一言一行都会对孩子们产生深远的影响。为此，我课余时间加强文学知识的阅读积累，在充分提升自身素质的基础上，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和，充实并满怀信心！
成绩属于过去，发展成就未来，在此，我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们绝不辜负各位领导、老师的厚望，也绝不辜负各位同学的信任，我们将会始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为宗旨，求真务实、无私奉献、勇于创新，努力探索学生工作规律，积极推动学生工作的科学发展，为促进新时期我院的全面建设更上一个新的、更大的台阶而努力奋斗！谢谢大家！
十佳辅导员演讲稿篇十二
同学们：
大家好！
今天我们在常熟市烈士陵园隆重聚会，举行清明扫墓活动。此时此刻，当我们站在纪念碑前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了常熟解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄；我们品读革命志士的信仰、坚贞，高尚和不朽；我们铭记源远流长的不屈的民族精神。
虽时间永是流逝，但信念未曾更改。多少年来，革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。不论时代如何变化，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德我们应世代铭记，他们的无畏和奉献精神应万古长青。
生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利。先烈们为了他人的幸福，不惜献出自身最珍贵的'生命，这是何等的高尚！然而，实际生活中，有些人玩物丧志，有些人自私自利。因为一点点小小的困难，就让他们退缩；因为一点点小小矛盾，就让他们大动干戈。同学们，面对这不眠的纪念碑！让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍惜生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是我们少先队员学习英雄，缅怀先烈的真谛！
就在去年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建设的若干意见》的制定和发表，就是从提高中华民族的整体素质和国家前途和命运的高度，要求我们从增进爱国情感做起，宏扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从立远大理想做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进我们自身的全面发展。今天，我们在这里举行隆重的清明扫墓活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，从而使自身成为具有高尚品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，可以说，这个《意见》也是党中央国务院向全国青少年郑重发出的总动员令，全民族都在期待我们新时期的少先队员们，从小事做起，从身边的一点一滴做起，严格要求自身，勤于考虑探索，做有新时期的四有新人，在不远的将来，勇敢地担负起民族振兴的神圣使命。
长期以来，我们颜港中心小学的莘莘学子憨厚向上团结拼搏，今天，作为一个光荣的“颜小”学子，我们更要珍爱生命，努力学习，踏踏实实地为自身积淀幸福人生作准备，为将来服务和奉献社会奠基力量。同学们，还有几个月，你们即将小学毕业了，现在你们处于一个非常关键的学习阶段，我希望你们能找准方向，增强信心，自主、自觉地学习，争取考出优异的成果，为自身争光、为家长争光、为我们的学校争光！
同学们，让我们把爱国、爱民的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去吧，从讲诚信做起，从珍爱生命做起，从努力学习做起，让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的生长。
思想永远高昂，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。
十佳辅导员演讲稿篇十三
徐彤彤，女，汉族，中共党员，1987年5月出生，助教，国家三级心理咨询师。6月起从事辅导员工作，担任管理学院级辅导员及年级党支部书记，担任管理学院团委书记，先后获得徐州市暑期社会实践先进工作者，中国矿业大学第四届、第五届辅导员职业能力大赛二等奖，中国矿业大学学生军事技能训练优秀指导教师，中国矿业大学网络宣传思想教育优秀作品三等奖。
6月，在中国矿业大学管理学院学生工作办公室，一个女孩儿坚定地对她的辅导员说：”侯老师，将来我也要做辅导员。“206月，女孩儿研究生毕业成为了一名辅导员，她就是徐彤彤。”梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗？》，我很喜欢这个书名，这个世界会好吗？她一定会好，因为有我们这些用心育人的青春摆渡人，我们所引领的学生即是国之未来，我们光明，学生光明，国家光明，我们向善，学生明善，国家至善。辅导员是我的职业理想，我是辅导员，我骄傲。“徐彤彤如是说。因胸怀理想，因坚持信仰，因心中有爱，工作两年半的她真诚、向善、美好，志在做学生真善美青春摆渡人。
一、胸怀理想，渡生以真诚。
水之积也不厚则其负大舟也无力，师之积也不厚则其负众生也无力，怀揣理想的她认为，真诚是体察内心有一股自我要求的力量。三载春秋，她先后参加教育部举办的第97期全国高校辅导员骨干培训班等十余次培训，完成80学时课程教学、思政类论文六篇，取得国家三级心理咨询师证书，考取国家三级职业指导师证书，以优异成绩先后获得中国矿业大学第四届、第五届辅导员职业能力大赛二等奖。自我要求的力量助她不断改进工作方法，己立立人，为学生摆渡青春的同时摆渡自己。”今天是我参加工作的第937天，在这937天的每一天里，我都在思考着同样一个问题，我如何更好地为学生筑梦、追梦、圆梦，渡学生到他们想去的地方，就在前几日准备十佳辅导员答辩的时候，我找到了答案，那就是为师者自我完善方能育生使人明善。“眼前的.她一脸明朗微笑，像窗外的冬日阳光般温暖。”真心待学生，真情暖学生“是她的工作理念，为鼓励学生三走，去年冬天她坚持每天带领一个专业学生围绕学校慢跑一圈；为让学生更好地进行专业学习，专业分流后经过几次调研、座谈，她按照专业重新进行宿舍分配；为做好学生人生导师，她工作再忙也要与学生谈话，对重点关注对象、新发展党员等需要持续关注或者重点引导的学生，更是经常谈话引导，深度谈话学生超过300人。
二、坚持信仰，育生使明善。
提到自己最大的优点，徐彤彤笑言：”那必须是坚持每日自省。“她非常重视对学生善的指引，帮助学生明善、向善。在学生时代，徐彤彤曾是中国矿业大学研究生会主席，并作为江苏省学联唯一学生代表参加第五届中日韩青年友好会见活动，在她心中，信仰是一个人内心最深刻的关怀，她坦言自己是一个有着理想主义情怀和淑世精神的人，学生时代主要学生干部的经历和在外出访的学思行悟让她对指引学生有着自己的理解，她也努力把自己的感悟春风化雨、引领更多青年。”三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是育祖国之希望、民族之未来的灵魂工程师，我们的言传身教可以对学生带来或深或浅的影响和改变，而这点点滴滴的影响和改变就汇聚成了我们国家的改变和进步，在我心中，国家命运即是我们光荣的职业担当。“几句话道出了一个85后辅导员心中最深刻的关怀，在担任学院团委书记期间，她通过”青马工程“扎实做好学生骨干、团干培养工作，注重结合重大节日、纪念日对学生进行以民族精神培养为核心的爱国主义教育，通过”最青春最美团“活力提升工程增强基层团组织凝聚力、战斗力，并积极组织学生参加”创青春“等各类竞赛和社会实践活动。在负责宣传工作期间，她既重视通过”精英管理“等平台讲好管院故事，又注重技能培训和新闻宣传，凝聚好管院精神，用独到的宣传人视角做好学院新闻宣传工作。
三、心中有爱，助生圆美梦。
”回首职场三年，我无愧于学生、无愧于自己，我愿意怀揣一颗永远年轻的赤子之心继续真诚、向善、美好，做学生真善美青春摆渡人，帮助学生去到想去的地方、实现最初的梦想！“一路春风，一路惊喜，徐彤彤用心灵陪伴心灵、用青春点燃青春、用梦想照亮梦想，未来的工作里，她定会带着理想、信仰与爱不断勇敢前行！
十佳辅导员演讲稿篇十四
青春的事业无悔的选择。
转眼间,来到武汉科技学院从事辅导员工作已经快两年时间了。两年来，我辛勤地在这个平凡的岗位上播撒汗水和爱心，同时也收获着快乐和希望。
一、恪敬职守，以高度的责任感对待工作。
1.以爱岗敬业作为起码的职业准则。
刚从事辅导员工作时,作惯了学生的我,觉得一切都不适应,繁重的任务压得人喘不过气,突发的事件也经常让人手足无措。我给自己规定的基本任务就是用最短的时间熟悉工作，为了达到这个目标，我每天都将翻阅毕业生档案和信息表作为固定功课来做，牺牲周末时间，晚上熬到深夜，二十天时间，253名毕业生，我做到了将学生们的音容笑貌记在脑中，烙在心上，收获的是一份沉甸甸的责任。
2.以大局意识为基本的职业道德。
11年上半年，由于人事调动，学院只剩下我一个辅导员，繁忙的工作将日程排的满满当当。春季是疾病的高发期，那段时间几乎每周都会有学生生病住院，我也义不容辞的成为了校医院的编外人员，频繁往返于医院和办公室之间。为了保证毕业生的安全稳定，每天晚上我都“驻守”在毕业生宿舍，跟他们吃在一起聊在一起甚至玩在一起。既然选择了这份职业，就选择了责任和付出，树立大局意识，加强职业道德和职业精神的培养，就是我们义不容辞的职责。
3.以人格魅力作为开展工作的重要保障。
辅导员是班级、年级的领跑者，必须发挥自身的表率作用。作为学生灵魂的塑造者，辅导员在工作中必须不断提升人格魅力，以人格的力量去感召学生。在我看来，辅导员人格魅力最重要的体现就是，在严格要求学生的同时坚持用尊重和宽容去对待他们，用爱心去滋润并感化他们。了解我的人都知道，凡是学生的合理请求，我从不推脱，总是想办法帮助解决。为处理学生事务，不知多少次误过午餐的钟点；为毕业生的一个紧急用章，我在双休日驱车50公里完成往返；为了解除学生的困惑，我在下班后用两三个小时和学生倾心长谈。
二、把握方向，引领学生健康成长和全面发展。
1.以心理健康为重点，关注学生安全稳定。
对辅导员来讲，学生的安全稳定是做好其他一切工作的前提，关注学生的心理健康，调整好学生的心理状态是其中的'关键一环。为此，我专门学习了心理学相关理论并取得心理咨询师资格，同时坚持在学校心理健康教育中心做兼职老师，在实践工作中不断总结和摸索，不断提高自己。此外，我也不断思考着如何实现心理健康教育与思想政治教育的有效结合，将所学知识运用到实际工作中，注重培养学生健全的人格和良好的心理品质，引导他们健康成长。xx年底，我院建立了”心理工作小组-辅导员-年级信息员--班级信息员-寝室长“五级心理危机干预体系，定期召开研讨会、座谈会、培训会，并且配合学校心理排查工作积极开展每月一次的全院心理危机排查工作。2011年，我积极推进学院“阳光屋”的建设，如今在学校和学院的关心支持下，“阳光屋”已正式成立，为约谈学生提供了宽松舒适的环境，为学生的健康成长营造了积极向上的氛围。
2.以班风学风建设为入口，提升学生竞争力。
一直以来,我特别注重班级建设和学风建设,主要从以下四个方面去增强班级竞争力。
首先用心关爱每一名学生，对每一位学生充满爱心,真正地从内心爱他们,关心他们,使每一位学生感受到集体温暖,从而使得班集体真正成为团结向上,充满温暖,有极强凝聚力的集体；其次重点培养好学生干部，不仅在实际工作中给学生干部以锻炼的机会，而且充分发挥他们的主观能动性与工作的积极性。同时通过班级小组和”一帮一"等活动,形成良好的班级氛围；然后制定班级共同的奋斗目标，通过班会、晚点名等形式，明确班级的重点工作和奋斗目标，让每个人具备主人翁意识并参与其中，激发他们的活力和热情；同时营造积极和谐的宿舍环境，通过活动增强班级凝聚力，鼓励大家互相学习,帮助,取长补短,这样就在班级形成了一种赶帮超的局面,使班级呈现出积极向上的状态。
十佳辅导员演讲稿篇十五
尊敬的各位评委、领导、老师：
大家好！
金菊含笑、秋风送爽。今天，在环境优雅、蓬勃奋进的穆村小学，扪心自问，我能干什么？反思过去，我迷惘过，无奈过；考虑现在，我正视着，期盼着。我08年参加工作，现年25岁， 3年的教学生涯，3年的孩子王，让我感受到孩子们的童真与快乐，体验到孩子们的聪明和创新。就是凭着对孩子那份执着的情，对大队辅导员工作的爱，借助在座各位领导和老师的支持和信任，我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。
我之所以竞聘这个职位。
其次我具备优良的素质，开展少先队工作能得心应手。
随着社会文明的发展，青少年一代将面临着一个崭新的社会环境，对于肩负教育下一代重任的辅导员来说，应具备优良的素质，才能不负时代的重托。我除了具有对红领巾事业的忠诚之心，对少年儿童的热爱之情，对少先队工作的勤奋之举，还有创新超前的思想意识，有跨世纪的眼光和头脑，正确看待、分析新事物、新问题。同时我具有竞争意识；具有逆流而上的勇气；具有胜不骄，败不馁的气度，能自我调节，保持心理平衡；争取把少先队工作推向更高的层次。
如果我能继续当选大队辅导员，我将摆正位置，协调好关系，按照学校的工作部署，结合少先队大队部的实际情况做好以下工作：
1、建立有效的少先队工作机制，制定专门的少先队工作制度，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。
2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，我将通过培训等方式建立一支既懂得少先队专业知识，又能掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。还可聘请热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任少先队校外辅导员。
3、抓特色活动、走特色道路、创特色教育，建立完善的少先队工作网络。让学校、家庭和社会的教育达到三位合一。我们将以活动为载体，让队员们融合到社区这个大舞台，触摸社会大熔炉的脉搏，体验生活真情的乐趣。让队员走向社会，走进生活，走近大自然，去经历社会的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去体验人生的成功失败，去欣赏自然的和谐伟大。
4、少先队工作要关注留守儿童。
由于种种原因，我校的留守儿童很多，因此少先队组织要特别关注和关爱留守少年儿童。要扎扎实实、富有针对性地开展“手拉手”活动，让他们互相帮助、共同进步，相互激励，立志成才。
最后我想说：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，江河奉献给海洋，今天我将把青春奉献给少先队！奉献给穆村小学的孩子们。
十佳辅导员演讲稿篇十六
在肇源县新站镇中心校，提起冯金敏老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的冯金敏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，冯金敏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广阔的空间。近几年来，冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新长征突击手”称号，xx年被授予大庆市优秀辅导员，连续三年被评为全市优秀教师。她所带的大队，还先后两次被评为“全市红旗大队”荣誉称号。
十年前，冯金敏老师从肇东师范毕业后，就来到肇源县西北乡镇――新站镇工作，带着一份对美好生活的向往和对理想的执着追求，当时由于学校里年轻而又正规师范毕业的老师特别少，所以刚刚拿起教鞭走上三尺讲台的她，便被学校委以重任，担任新站中心校的少先队大队辅导员。在行的`人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在当时的环境下，少先队工作单调,活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于刚刚参加工作的“黄毛丫头”无疑是一个十分严峻的考验，常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，她没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，她想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使她走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，冯金敏老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先她注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，她深切的感受到，她所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，冯金敏老师认为游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式，它在少先队活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，她开始静下心来，潜心研究、精心设计，指导少先队员们开展了全校性的大型活动――“我为什么要学习”的社会调查，“小小少年，立报国大志，做学习主人”手抄报比赛、“我们的未来充满阳光”主题队活动、“雏鹰技能技巧大赛”等一系列丰富多彩的队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为她自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
经过太多的努力，付出太多的汗水之后，学校的少先队工作终于走出了低谷，得到了少先队员的认同，领导的赞许，但冯金敏老师并没有因此而停住脚步。她清楚地认识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必须要跟上时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质的人才。
少先队教育的现代化是中国少先队教育发展的必然趋势。这是历史提出的挑战，也为冯金敏老师和广大辅导员老师提供了一次难得的机遇。少先队工作要抓住机遇，面向未来，锐意创新，教育现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和基础，少先队教育应有超前意识，冯金敏老师认识到现在的时代是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。去年下半年开学初，《放飞我们的理想》运用电脑多媒体设计的少先队活动，受到到会观摩县的西北八乡镇大队辅导员老师和教育局领导的高度评价。乘着这股东风，今年年初，她又运用电脑多媒体技术设计了《一生带一家，携手共育文明花活动》等三个少先队活动，通过实施，确实收到很好的活动效果。另外，每年一次的少先队活动观摩她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，不少队活主题鲜明，形式生动，富有创意，很又参考价值，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。
十佳辅导员演讲稿篇十七
尊敬的各位领导、学长、同学们：
大家好！首先下，我是航海一班的王成宇！现任班长一职，也是航海系学生会社践部干事。个人认为有一定的干部能力和管理经验，所以前来竞选辅导员助理一职。
其次，作为一名未来的船员，想和大家分享一下穿上职务的`等级分配，在任何一艘3000总吨以上的船舶上，船员分为三个等级，第一层是管理级，第二层是操作级，第三层是支持级，而我未来的第一个目标就是三副，也就是第二层的操作级，并且我认为辅导员助理在系里属于一个承上启下的职位，正好与船上第二层操作级相识。在船上，操作级工作者不仅需要坚守自己的岗位，而且还要辅佐上级，也就是辅佐管理级人员，并且还要兼职带领下级（支持级）完成好分内任务。辅导员助理亦是如此，不仅要把在校作为学生的工作完成，而且要辅佐导员做好一切有需要自己用得上的工作。这工作我不认为是负担，却是将它看成一次真正的实践，把未来工作的路奠定下基础，以备经验而顺利成长。目前，我只能说说些许，只是我感觉夸夸其谈，有点不现实，还是实际行动胜于纸上谈兵。抱着一个学长的心态，我会将个人的大学经验和专业知识渗透给下届新生，并且将妥善处理好导员分配的任务和学生之间的问题，有什么问题将会如实上报，一切的一切，我会用行动证明。
顾名思义，辅导员助理就是助理辅导员，听完，你会认为这是废话而不堪入耳，但是我却明确的告诉你，你错了！因为它是废话中的经典，不在于意思上，而是面上“助理”这二，一个前、一个后，总是围着导员忙来忙去，所以无论是辅导员助理还是助理辅导员，这个助理我都要争一争，因为我有能力胜任，希望大家支持我！谢谢，我的演讲结束。
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