每个人都有自己的梦想，而将梦想付诸行动，成为现实，需要我们总结之前的经验。在写总结之前，我们可以先列出一份详尽的清单，收集要点和观点。这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的创造力。
我说说我自己篇一
6月19日上午，我和同学拿着毕业证涌出了校门，这一刻我们的心情有些激动。我们不再在乎成绩，因为我们毕业了，迎来了人生中第一个没有作业的暑假。我将迈进七年级，迎来了一个全新的阶段，一个陌生的环境，心里不禁有些激动。
既然要毕业了，我就来总结总结小学阶段的我吧。我身高大概1·62米，体重60公斤，总体来说就俩字：微胖。胖是让我苦恼的东西，我不和其他的胖子一样每吨都吃肉，我几乎不吃肉，但我的体重还是一天天的增加。我的心情丝毫没有变坏，因为我化“悲痛为食欲”，把苦恼都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖还有几个令我苦恼的缺点。首先，我做什么事都毛手毛脚的。比如，有时候我端水去浇花，总是会多浇水，使花盆里的水会漫出来滴到楼下，或行人的头上，还有的时候我端着碗就会把碗里的饭洒在地上。第二个是没有恒心坚持不下去，没有足够的毅力。比如，前几天晚上我制订了一个活动表，表中只有三个活动：俯卧撑、慢跑、仰卧起坐，但我只坚持了3天就放弃了。因为这件事被爸爸笑话了好几天，然后姐姐也知道了，有事没事都要嘲讽我的语气对我说：“老弟不要悲伤，不要沮丧，因为你能坚持3天，太阳已经从西边出来了。”还有我因为粗心只考了81分，被老师点名批评，我因此倍感羞愧！从那时起便决定订个小目标：先考他个90分。于是，我就对我的同桌说：“我要好好学习了，上课不要再跟我说话了！”说完我便拿起笔记看了起来。好不容易坚持到了下一次测试结束，我一看分数“91分”我解除了冲刺状态，上课我又和同桌叙起了话。这是让我最最最苦恼的地方。最后一个缺点就是我总会忘记一些事的细节，只记得一个大概。
不过，你可别瞧不起我。本人除了缺点多，优点也多。最让我满意的优点是我会自动忽略令我后悔的事的细节。
这就是我，一个优点与缺点共存的准初中生。不久的将来，我一定会改正以上4个缺点，将一个比以前完美的我呈现给大家。
我说说我自己篇二
我在别人眼中可能是一个疯疯癫癫，像小强打不倒的女汉子。
原因是自己长得不好看，每次都会引起男同学的嘲笑和讥讽。我也不是吃素的，每次都会回绝一句或追着他们满教室里跑，打得他们求饶(其实基本每次我还没打的时候，他们就求饶了)是不是觉得我很暴力？不像女孩子一样温柔淑女，可是我也不想啊！当他们一群人当众嘲笑我的时候，我心里也会难受，只不过选择发泄的方法不同而己，不是软弱的哭，而是狠狠地还击。实在是太委屈的话，也会狠狠地大哭一场，过了几个小时，就会慢慢淡忘这些不开心的事，因为我很活泼开朗。
其实我也会有柔弱的一面，就是不愿意表现出来罢了！每次摔倒了，无论多么严重，我都会自己爬起来，强忍着痛地对身边的朋友说没事即便眼泪都快出来了。我从小娇生惯养，从没自己一个人独自离开过家，导致到现在我和弟弟去爸爸妈妈那里，我还会偷偷摸摸地掉眼泪。
有时，我还很天真！有一次，朋友把别人的伞弄坏了，他私自做主把我的伞还给了别人。知道后我很生气，他说下周星期一还我一把新伞。明明自己怀疑他不会还，我还劝自己说:都是朋友，怎么可能不还呢，你不要那么小气。于是我没有再向他要。后来他真的没有还。即使我很久后还记得这件事，即使伞没了之后我被家长大骂了一次，我没有再向他提起这件事。
我说说我自己篇三
突然想说说我自己，可又不知说些什么。就请听我随便说说吧。
我是默默，朋友们叫我默默小baby，确切地说，默默已经14岁，渐渐出落成了大baby了。其实以前我叫沫沫，我非常喜欢这个名字，它是我的笔名。也许是因为我不大爱说话的缘故，大家都叫我“沫沫(默默)无语”。我心血来潮，就把“沫沫”改成了“默默”，哈哈，有点意思吧!默默既不是美女，也不是才女。
要说才女，我肯定算不上。我好像没什么特长。小学时，我是全学校的作文小天王，我猜想我们学校也许把我的那些作文都当作档案保留下来了。可是那是以前的事了，现在我的写作水平已经退步很多了。哎!其他我也没有什么特长。学过电子琴，后来又不学了。还在一年级暑假里练了两个月的书法，后来也放弃了。悲哀啊!
虽然默默我无才无貌，但我确实是个好女孩(别人都这么说)。我活泼明朗，像春天里含苞吐蕾的花骨朵儿，又热情幽默，身边的朋友都很喜欢我。
我说说我自己篇四
看！眼前这个扎着三盘发的小女孩就是我啦！个子高高的，皮肤白白的，混血儿就是有点不一样，格外显眼的就是那头金发，还有点自然卷，。眼睛大，有神，且是蓝色的。高挺的鼻子，我的嘴唇比较薄，嘴巴像樱桃似的。很小，同学们都很喜欢我，夸我漂亮。
这就是我，一个长得奇怪，说话又直的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
我说说我自己篇五
亲爱的朋友，我们有缘一同进入到朝阳国际试验学校读初中，成了同班同学。我和你是新相识，相互还不很了解，为了我们日后友好相处，互相帮助，共同进步，我先向你作一个自我介绍吧。
我叫陈奥，出生于北京奥运会开幕的第二天，今年12岁，身高154厘米，体重36公斤。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，两只比较大的耳朵。
我热爱的运动是跑步，我最爱的人是老师，我喜爱吃的菜是白菜和萝卜。我爱看书，我特别爱看漫画书、童画书和科普书。我也爱写作，我比较喜欢写科幻故事和童话故事。我爱交朋友，别人都说我情情温和，人直爽，善良，容易和人“合得来”。
我的缺点可不少。妈妈说我做事马虎，扫地像画符，擦张桌子都擦不干净。爸爸骂我丢三拉四，记性差，“心被狗叼去了”。老师批评我写字太潦草，“像鸡爪子抓的”。
我还有一个很大的缺点，就是胆子小，不像个男子汉。
我说个小故事给你听。
我的家在四楼，一天晚上，突然停电，楼道里黑洞洞的，伸手不见五指。我上楼回家，心怦怦地跳，感觉很紧张。
突然，我听到一阵“沙沙沙沙”的声音，楼梯间里没有别人在走动，不知是什么东西在作怪，吓得我冒出一身冷汗。
我碰碰撞撞摸爬到了自己的家门口，用力敲门。爷爷打开门，听见我气喘吁吁，赶忙问我：“这是怎么回事呀？”
我一边擦额头上的冷汗，一边回答：“有鬼！”
爷爷把我牵进家里，笑着对我说：“世界上没有鬼，是几只老鼠，我刚才上楼的时候看到过它们。”
我很想使自己这只丑小鸭也变成天鹅，希望你多多批评帮助我哟。
我说说我自己篇六
今天语文课上老师让我们在李密和嵇康中选一个作为目标。我只能做我自己，因为我的才华不能与其相提并论，理论上、现实上我就是我。
面对选择，我陷入深思，这不仅是一个简单而又复杂的选择，还会引出一系列焦灼的问题。从单一的语文思想来讲，嵇康一味的个性主义，导致不了而终，直白而缺乏大丈夫能屈能伸的气概；李密用他那智慧的头脑，巧妙的写作手段，委婉且达到目的，但同时也违背的忠君思想，从某种意义上是改变古往的作风，但那性格却是很危险的，因为出卖，背叛成了他的家常便饭。回到语文平台上，其实我们并不是在选择他们当中的一个，而是在选择我们的精神走向，因此不能单学某一个人而不知变通。取长补短，那将会造就不同于他们且超过他们二人的一个新生。
不妨再把他们拉进我们生活的社会，在社会交往中，嵇康懂得欣赏自然而放开胸怀是一个特点，但率直、太坦诚却让他在别人的计算中毫无保留的置自己于不利地位，有时的逆反，不适应他人，只唯我主义，往往拒别人与千里之外，更可悲的是，在违反社会“潜规则”的前提下受到相应的伤害，而李密不同，他懂得委婉接受、拒绝，在不经意之间收买人心，提倡社会的主流思想也融入社会，往往是做官的料。但他二主的思想是最危险的思想，或许昨天还是本公司的总裁，今天变成了别的公司的总经理了。他能把自己比作犬马以求一生，可想而知是多么可怕。
不同的时代注定不同的人物性格，李密和嵇康只能生活在他们的历史舞台上，而后人不应该一味的追求某一个人，他们的优异品质、高尚才华值得借鉴，通过历史的滚轮回到那时品味他们的好与坏已是不可能。也只能用我们日新月异的社会目光去看待不寻常的历史人物，才能稍作古范，遗留至今。
如果真的要从他们之间寻找一个，那么，我宁愿选择他们所生活的那个年代，那个不同于现在的社会。
我说说我自己篇七
随着移动互联网和社交网络的飞速发展，越来越多人青睐于在社交平台上发表说说，用于分享快乐，宣泄伤感。那发什么样的说说才不会烂大街呢？以下是小编收集整理的这就是我-说说我自己作文800字，希望能够帮助到大家。
生活一直在向前，就像火车永不停息，我们可以停下匆匆的脚步，停下来，去回忆自己的成长历程，了解自己到底是一个怎么样的人。
性格·开朗
我，是一个女孩子。大部分人的心中，女孩子是文静的，可我并不是这样，我擅于交朋友，似乎和所有的人都很熟。面对新的陌生的同学，我笑着向她们打招呼;家里来了不认识的客人，我也是活泼，笑着和他们谈话。因为我认为把心放宽，对人友善，就要战争心底的羞怯，开朗一点，多微笑，使这个社会充满活力。小学的时候，学校开展了许多的节目展和比赛，我每一次都向老师申请，即使落选，我也不失落，微笑面对，在心里对自己说：下次一定要选上，一定!正因为我开朗，我和同学之间和谐融恰，互帮互助。和老师之间，我坦露内心真正的想法。这就是我!
爱好·摄影
在小学的时候，看到报刊上一张张的动物和大自然的图片，我就深深的被它们吸引，静下心来，翻看着一张又一张图片，在那个时候，我打心底一定要学习摄影。放学回家，我迫不及待地拿起妈妈的手机，小跑到阳台，打开窗户，拍摄那一抹夕阳红，大半边天被橙色和红色渲染，形成渐变的色彩。我打开照相机，按下拍摄键，我翻开照片却发现它并没有真正的夕阳美丽，我不甘心，又拍下了一张，结果还是如此，我郁闷地走回客厅，坐在沙发上，搞不懂为什么杂志上拍的是如此的`美，活灵活现好似眼前出现了这个画面，这个动物。可我不放弃，我欣赏大自然雄奇壮美的风光，我喜欢活蹦乱跳的小动物，我享受被摄影消磨的时光。我不断网上学习，学会调焦距，学会了选角度，虽然我拍的不去大师级摄影师优秀，但我就是喜欢，习惯拍下美丽景物带给我的欢愉，这就是我!
生活·热爱
我热爱落日，热爱傍晚微风轻抚的落日，云彩飘荡在我的眼前，在金黄的落日下显得旖旎，就像那踏在金光上的蝴蝶翩翩起舞。落日照在云边，给云镶上了金色的边，云也慢慢走，不知要去何处，我望着它那宛如黄菊花般的颜色，心中充满无限的欣喜，热爱一切平凡的事物，努力把握生活中每一个瞬间，这就是我!
放下手中的笔，放下手中的书本，回忆过往，看向今日，我就是我。
我说说我自己篇八
自己说说自己作文自己小学文章要让我说我，可以让我讲三天三夜，仍然兴致勃勃，面带着自然的微笑。
让我从长相说起吧。说说我的长相，我可真有点不好意思呀。我有一头浓密的头发，让很多大人羡慕不已，不过我的头发金得像染过似的。
“这么小还染头发。”这句过路人的误会话我耳朵都快听出茧了。我一向扎着马尾辫，使我显得很俏皮。我有一双老是让我想睡觉的小眼睛，眨一眨就困。我还有一张能说会道(胡说八道)的嘴，核桃可以说成西瓜、芝麻可以说成香蕉……朋友都说我有当记者的天赋，可惜记者的语言是特定的，不可以自由发挥。再说说我的爱好吧。一是听音乐。家里的mp4可倒霉了，一听就是几个小时，非得折腾到没电才罢休。我可不喜欢听儿童歌，而是酷爱流行歌曲。
我总是喜欢边听边唱，就好像自己也是歌星似。妈妈说我音调把握得很准，就是嗓子不好。是呀，我总是唱几下就哑了，也不知为什么。第二个爱好不想你也知道，肯定是玩电脑。原因可想而知，自从老爸买回来电脑后，它就成了我无微不至的好伴侣。我想查资料，在网站上一输，就立刻有了令我满意的答案;我想和朋友聊天，只需注册qq，便可以和朋友谈天说地了……余下的时间，我还会充分利用起来玩网络游戏!在电脑椅上一坐就是一个又一个钟头，眼睛偶尔才眨一下。
虽说我酷爱网络游戏，可学习在我自己看来是顶好。什么pk、打怪、捉鬼……这些游戏中才会出现的活动，我下课还想入非非，可一上课，这些念头似乎都消失得无影无踪了――你说奇怪不奇怪?这就是活泼调皮的我――王一卿。如果你想更加了解我，快来和我成为朋友吧!
我说说我自己篇九
我姓国名逸南，今年10岁，在城东小学读三年级。听妈妈说，我这个名字是外婆取的，外婆希望我活得潇洒飘逸，充满阳光之气。
我中等个子，身材瘦瘦的。一个大大的脑袋上长着一头乌黑发亮、竖得笔直、硬硬的头发，如果戴上帽子，可真有点怒发冲冠的味道。一对黑黑的眉毛下长着一双大而炯炯有神的眼睛，鼻子塌而小，嘴唇红红的，一对“顺风耳”能听八方。
我生活在一个幸福的大家庭里，爸爸妈妈都很疼我。我呢，决将固执，只要我一经决定，就不管对不对都不会更改。就比如说写作业吧，我觉得这道题是对的，爸爸妈妈怎么劝都是难以劝得动的，这正如俗话所说“就是九头牛也拉不会来”。
我酷爱旅游，只要有一丝的机会，我就不放过。你瞧，这不昨天我有和爸爸妈妈去了北仑“凤凰山主题乐园”。我还爱画画、看书、打乒乓、溜冰……我的爱好非常广泛。
“书”可是我的“神”，只要一进书店，我就得把它“请”回家。今天呀，可气死我了，我在“天一书店”找到了一本我喜欢的书——《皮皮鲁外传》，可是对买书一向大方的爸爸妈妈偏不让我买，还说什么家里的书已经够多了，买书很费钱的，买书不如借书。还跟我说什么《黄生借书说》里一句什么“书非借不读也”。最后决定带我去图书馆为我办了一张借书证。哇!图书馆可真是知识的海洋，我可以在这里尽情地畅游。毛主席说“不动笔墨不读书”，我在睡前可是“不看图书不睡觉”。
我有很多优点：做事认真执着，爱动脑筋，常会学着爸爸的样自己动手做些小玩艺儿，对爸爸妈也很孝顺……我也有缺点：爱挑食，固执，粗心……因为这些爸爸妈妈没少批评我。
这就是一个平凡而又普通的我。
我说说我自己篇十
我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子。我有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧！
我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一对明亮的大眼睛，于是五官端正的我，显得还是有几分帅气。
想想以前，我的缺点还真不少。就拿上次的单元测试来说吧，做完试卷后，我以为自己能考95分以上，于是，做完试卷后，连检查都没检查便高兴的把试卷交了。想回家叫老爸给我一点小小的奖励。可没想到，试卷一发下来，我呆住了。虽然得了个满分，可二。三。五大题却因为我的粗心大意扣了6分，真是可惜啊！回家后，我不好意思地低着头把试卷递给老爸看，老爸看了看试卷上的分数，又看了看不好意思的我，只是轻轻地说了一句：“下次继续努力吧！”我害羞地应了声，就上楼去了。现在想来不但可惜，而且还很后悔。
因为我每天在家做完作业都会把当天老师讲过的课和把第二天老师要讲的课都复习和预习一两遍，所以，有时候当老师在课堂上讲课时我会觉得非常无趣，这时我就会不知不觉和同桌讲几句闲话，有时还会玩小动作，因为这些很不好的缺点，我常常会被老师批评，有时还会被罚站。每当老师批评我时，所有同学的目光都转移到了我的身上，这时我都会不好意思的低着头，把身体坐直了。以后我一定要把这些不好的缺点改掉，做一个优秀的好学生。
再来说说我的优点吧！
我很爱运动，在一个阳光明媚的周末，爸爸带我和妹妹去雷战基地爬山。一到雷战基地我就兴奋的又蹦又跳，我带着妹妹迅速的爬上了山顶，很快又下山到了爸爸身边，爸爸说我和妹妹都是登山的“运动小健将”。听了老爸的表扬，我和妹妹更加努力而迅速的再次向山顶冲去，就这样连续几个来回我都不觉得累。
我也爱看书，当我看到我喜欢看的故事书，我会很有兴趣而认真的把它看完，所以老师也夸我的作文写得好。我也喜欢玩一些我小玩具，玩这些小玩具时，我也会很有兴趣而认真的去研究它，所以我的小脑袋也是还聪明的。
我说说我自己篇十一
我叫丁紫鑫，我非常善良，我还很安静。
有一次，我看到我家平台上有一只小鸟受伤了，我连忙告诉了妈妈：妈妈，平台上有一只小鸟受伤了！妈妈回答：那怎么办呀？我说：那赶快把它送到宠物医院吧！我家有一个鸟笼，我把小鸟放进去，带到了宠物医院。医生告诉我小鸟能救活，我笑了，妈妈夸我是个善良的小女孩。
我还喜欢安静。一天放学后，爷爷把我送到姥姥家，叮嘱我赶快写作业。到了姥姥家，我悄悄地，轻轻地把作业掏出来。姥姥正在熬汤，她一会儿去拿大米，一会儿去拿绿豆，真烦！可我还是控制住了自己，没有抬头，一直低头写作业。姥姥夸我是个安静的孩子。
这就是我，我是丁紫鑫。
我说说我自己篇十二
我的性格有些奇怪。说实在，在熟悉的人面前，我往往展现出活泼的一面，而在不熟悉的人面前，我却很胆小。
有一次，妈妈和我出去玩，回来时，遇到了妈妈的一个同事，妈妈让我叫她的同事一声，我却胆小地躲在了妈妈身后，从那天以后，妈妈对我有些担心，怕我见不得人。但妈妈的想法却是不太对的。因为，还有一次旅行，我让她很不可思议。事情是这样的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次见面，我不但礼貌地叫了一声朋友的妈妈，还亲切地向朋友的爸爸微笑。妈妈看呆了。我来到妈妈身边，问：“怎么样？”妈妈苦笑了一下，说“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我当着朋友一家的面，笑得前仰后合。
你说我到底是什么性格的呢？我真想早点知道。
这就是我，你觉得怎么样啊？是好，还是不好呢？
我说说我自己篇十三
我今年10岁，两只胳膊细细的，腿也细细的。虽然腿很细，但跑起来比风还快。两只招风耳激动时就会扇来扇去，如同大象的耳朵。
而我的最大特点，就是喜欢观察昆虫，见到虫子什么都顾不上了。
关于喜欢昆虫，那得从两年前说起。
有一天，我和爸爸妈妈去爬香山。下车之后，我们打算在山脚歇一会儿。爸妈休息的时候，我就在周围到处逛。就在这时，一个绿色的东西在我面前一闪而过。我不管三七二十一，拔腿就追了过去，我实在是太想知道那是什么虫子了，居然飞得那么快。我越跑越快，因为我好奇心太强了，连自己的腿被划伤了都不知道。那虫子终于飞不动了，落在地上。我一点儿也不觉得累，连忙蹲下身子看了一眼。哇！是一只蝗虫！仔细一看，竟然是只雌的，它正在下籽！它通体碧绿，两只触角在前后摆动着。虽然我那时是二年级，但我已经知道它是在表示警告：“快离开，要不我就攻击了！”我一动不动地观察它产卵的过程，腿都麻了，但我还是不肯移动一下。后来蹲累了干脆就坐在了地上。等妈妈找到我时，我才知道腿受伤了，正在流血。
到现在，我认识的昆虫已经很多了，我还想了解更多的昆虫知识。
这就是我，小小法布尔。
作者：詹效。
我说说我自己篇十四
这世界上没有一样的雪花，也没有叶脉相同的两片叶子，我们每个人也是独一无二的。
我是一个好动的男孩，长长的睫毛，中等的身高，还有一个能说会道的嘴巴，我唯一的爱好是唱歌，每一次开什么元旦晚会都会有我节目，我比较开朗但不喜欢剧烈的运动，因为我怕累。
记得小时候有一次，跟别的小朋友一起去玩，他们走得很远了，我还在后面慢慢地跑，晚上我找不到家了，我很害怕，就一直跑最后是一个老奶奶把我带回了家，到了家我一直哭，爸爸妈妈也很伤心。
慢慢的我长大了，不再给爸爸妈妈添乱了，我学习成绩一直不错，在班里很开朗，有很多朋友，过得很开心。
这就是我一个开朗而又胆小的我，一个听话而又淘气的我，我就是我没人能代替我。
我说说我自己篇十五
是夜，无眠。起身泡一杯香茗，清蕴芳华。桌前，一面铜镜，映着我红润的脸颊。如此陌生，耐人寻味。
品一口，香芳涌溢，心中醉。铜镜的我，笑容满面;开口，回忆，说说我自己……。
悬河一般，苍明惊琼。记忆中的我，全部倒转在这个时空。静，我独语。
曾记否，青梅树下的我。
那时，红叶未染，芭蕉渐绿，我手摸着鲜红的试卷，脸色如焦鱼一般，看着青梅树上的青果发呆。
面对一次又一次的败退，我心中充满了无限的惆怅与伤感。风，悄悄地吹起手中的书卷，吹不走的是红彤彤的叉。忽而看见，此时青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一颗，捧在手心，细细而望，只见有虫鸟啄过的疤痕，心中倏尔明朗了，面对这颗青果，似懂非懂，成长要经历磨砺。
青果树说:青涩中苦尽甘来。
曾记否，百合花中的我。
依稀记得，曾在一起的玩伴，摘过一枝百合。那时百合花正盛开着，远远望去，洁白无瑕，清雅秀丽，在露珠的滋润下，更显出脱俗的风姿。
只可惜，那时不知道珍惜，总是以自我为中心，与玩伴相处的时间甚少，值得回忆的不多。
百合花语:寂静中友谊长存。
曾记否，绿坪苔上的我。
无论何时，总爱在绿色的苔草上静静思索。
总是愿意在青草之中，微微闭上双眼，静听风吹草地，又时不时地立在草儿的角度看蓝天。石壁上一层又一层长年累月积长成的青绿色苔草散出阴绿的光芒。
很享受这样的时光。有时候想自己是一株小草，默默地生长，积极地努力向上。
绿坪苔言:冥思中默默生长。
齿轮忽停，回忆已落。一片叶，一段絮，惊奇秋波，未平。我已明，自不说，无论青葱与坚强化作百花与悲伤，愿做小草成就希望。
镜中映，青梅，百合，小草，我自己。
我说说我自己篇十六
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第二单元第四课《说说我自己》。教材围绕主题设计了“名字的来历”及“我和别人不同”两个活动内容。旨在通过活动引导学生了解自己名字的含义，体会父母的殷切希望；了解自身的特点，增强自信，学会悦纳自己。
从学生的社会生活环境看每个名字的背后都承载着众多的故事和丰厚的文化，蕴藏着长辈的殷切希望和深切的关爱。然而孩子们只有通过各种途径对自己的名字有所了解，才能真正领会到长辈们倾注的一份关爱和期望。
从孩子的心理特点和认知程度上分析本年段学生的自我意识还处在发展过程中，如果学生自我评价不当，就容易导致自傲或自卑心理。引导学生客观、积极地评价自我，对学生自我意识的发展具有重要意义。因此帮助学生正确地认识自己，了解自身特点，有助于学生增强自信心，学会悦纳自己并得到愉悦的体验。
因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：知道自己姓氏的来历和名字的含义，感受长辈们的关爱和期望；了解自己的特长，为独特的我感到自豪。教学难点是：填写个性小档案，乐于向别人介绍自己，并能接纳别人眼中的自己。
在突破重难点的过程中，教师应注意：教科书中列举了三个名字，只是三个典型的范例，老师应在调查研究本班学生的基础上，结合实际予以拓展。有些孩子对自己的名字也许不满意，教师要予以关注和指导，让他们了解其中的爱的内涵和人文历史的内涵。教师对“我的档案”可做开放性处理，鼓励学生增减项目。能为独特的自己感到自豪，能真诚地赞赏别人，并能接纳别人眼中的自己。
1．钻研教材拓展课程，收集材料开发课程。作为中国的姓氏文化是博大精深，源远流长的，而名字的含义中蕴含的`人文文化更是丰富多彩。要使课程的内容饱满起来，课前要对全班学生的名字进行调查和研究。全面了解每个孩子，收集来自各方面的信息，了解每个孩子的性格、特长、爱好，才能活化教材开展有针对性地实效性活动。
2．以儿童的现实生活为源泉，尊重儿童的生活体验。每个名字的背后都承载着一个家庭的希望，蕴藏着一个个感人的故事。每个孩子都是一个独特的个体，都拥有令人骄傲的地方。为此，在教学中尊重每个孩子，让每个孩子都能为独特的我而自豪。
3．以活动激发学生探究性学习地兴趣，构建和谐的课堂。为调动学生学习欲望，开课分别以谜语和游戏“比手”、“画手”导入，激发了学生学习的兴趣，充满热情参与话题探究。活动中以“猜一猜”、“小记者”、“心愿卡”、“制作个性档案”等多种形式，引导学生积极参与活动体验，大胆表达自己的情感，营造和谐、自主、合作的课堂。
情感态度价值观：感受到长辈对自己的关爱和期望，了解自己的特长，增强自信，悦纳自己，超越自我，欣赏自我。
能力：学会收集信息，整理相关资料；学会全方位地认识自己，乐于向别人介绍自己。
知识：知道自己姓氏的来历和名字的含义，学会制作个性小档案。
知道自己姓氏的来历和名字的含义，感受长辈们的关爱和期望；全面了解自己，为独特的我感到自豪。
填写个性小档案，乐于向别人介绍自己，并能接纳别人眼中的自己。
教师准备：调查研究全体学生的姓名，收集相关姓氏资料，收集来自学生家长写给孩子的寄语；对全班学生的兴趣爱好和个性特点全面了解；图画纸、彩色笔、玫瑰花、心型双面卡。学生准备：向家人了解自己名字的含义和取名的故事，收集有关自己姓氏的资料，制作一个姓氏头饰；准备自己的特长展示表演，准备一份老师的评语或家人对你的评价。
2课时。
第一课时完成教材p20页内容，话题为“名字的来历”。
第二课时完成教材p21-p23页内容，话题为“我和别人不同”。
第一课时。
活动一猜谜导入。
1.师：今天老师想请大家来猜个谜语：什么属于自己，但自己每天用得很少，别人却叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，适时引导。
3．师：那我们今天的话题就说说《名字的来历》吧！板书课题。
活动二探究姓氏的来历。
1.师背诵《百家姓》中的一段，请学生们说说老师刚才背诵的一段是什么？
2.师：同学们，你们都姓什么呀？（板书“姓”）老师听说大家课前不仅收集了资料，还做了一个姓氏头冠，快戴上吧！这样我就知道你们每个人姓什么了！（生戴姓氏头冠）。
3.师：愿意把你们每个人姓氏的来历和我们分享一下吗？（适时归纳学生姓氏特点）。
小结：是啊，中国的姓氏文化真是博大精深，源远流长啊！
活动三感受名字的含义。
1.师：我们的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越来越多，怎么办？于是人们想到在姓的后面加字，这样不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在头饰上写下来让我们瞧瞧。（板书：“名字”，生在头饰卡上写下名字。）。
2.师：（随机念两个名字）嗯，真好听的名字！真特别的名字！看来呀，你们的名字都不是随随便便取的，不仅仅是为了区别于人，一定是长辈们费了心思取的，肯定有特殊含义吧！（板书：“含义”）下面，我们做个游戏：猜一猜，看谁猜别人名字的含义猜得又快又准。随机交流，师生点评。
3.师介绍自己的名字含义。
师：你能向同学大声介绍自己名字的含义吗？从刚才大家对名字的讲述中，你们体会到了什么？（学生自由交流）。
小结：是啊！从你们呱呱坠地，甚至还在妈妈肚子里时，你们的亲人对你们寄予了无限的期望和爱，他们在给你们取名时反复斟酌，煞费苦心啊！从同学们的讲述中，老师感受到每个人的名字承载的都是长辈对我们深深的爱、浓浓的情！每个人的名字都有特殊的意义，每个名字都值得珍惜。下面请同学们自豪地大声地说出你的名字是（）。（生齐答自己名字）。
1．师：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他们的名字，看看他们是谁？（出示聂海胜等名人志士的照片）欣赏完这些明星的英姿，你想说什么？（指名交流）。
师：是啊！这些明星通过自己的勤奋努力，刻苦训练，终于不辜负父母期望，回报父母的爱，为国争光，他们做到了名如其人。
2．师：其实，你们的父母对你们也有心愿呢?你们想看看吗？看，老师的“心愿箱”里装满了家长们写给你们的心里话。
（生抽，大声读出来；老师抽读，学生猜。)。
3．师：其实长辈们想对你们说的话也藏在你的名字中，你们再看看自己的名字，想想自己平时的表现，想对父母说什么呢？（写在感恩卡上，板书：期望和爱）。
小结：我们今天对自己的名字有了全新的认识。最后，老师祝福我们每个同学珍惜自己的名字，让这传承历史文化、饱含爱和期望、激励我们前进的名字，能伴随我们度过美好的人生！
板书设计。
名字的来历。
国名名字的含义。
地名。
技艺姓的来历。
祖先名、号期望和爱。
其他。
活动一游戏导入。
1.分组：学生选择自己喜欢的带有不同边框的图画纸进教室，在相应的桌子旁坐好，进行分组。
2.游戏“我手画我手”
师：请大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能发现什么？（发现手的大小，手的掌纹，手的关节和皮肤等都是不同的？）。
3.师：看来我们每个人都是和别人不一样的，即使是最好的朋友，大家也会有不一样的地方，这些都是我们自己所独有的。这就是我们今天要讨论的话题“我和别人不同”（板书课题）。
4.每个人将自己的手型在图画纸上画下来。
小结：这只手就好象是我们自己，它代表着每个不同的我。
活动二独特的我。
教师示范自我介绍。
2．师：阅读教科书第21页的内容，想一想自己最大的特点是什么。
学生自我介绍，师生点评。
3．师：（出示个性档案，老师现场填写。）你们猜，这个档案里的人是谁？
师：你们也填写一个档案，让大家来猜猜吧。（生填写个性档案）。
（例如：档案一：身高、体重、属相、我喜欢的影视节目、外貌特征、我喜欢的科目、我的爱好、我最大的愿望等）。
师抽读个性档案，学生猜伙伴。
小结：大家太棒了！人与人有所不同，才组成多姿多彩的世界；人与人有所不同，每个人才显得那样独特，那样可爱。所以，我们大家都要为自己是独特的我而感到自豪。（板书：自豪）。
活动三别人眼中的我。
1.师：每个人都有自己与众不同的地方，只是我们对自己的认识、了解总有不全面的地方。多听听别人的意见，你对自己会有新的认识，会有新的发现。
2.“小记者直面自我”
（1）请你来做一回小记者，采访你的同桌和其他任意两位同学对你的看法，并把采访的结果简单地写成如下约100字的小报道：
同学眼中的我。
（2）交流汇报。
3.师：当你听到别人对不同的评价时，特别是不好的评价时，你会怎样呢？
4．师：那么你在父母和老师的眼中又是个怎样的孩子呢?让咱们拿出你收集的来自大人们对你的评语吧！
学生在小组内交流，指名谈谈感受。
小结：其实你们平时的每一个动作，做的每一件事，身边的人都会看在眼里，记在心里。如果你想得到别人更好的评价，就得用实际行动去做给大家看，不是靠说出来的呀！
活动四做真实的我。
2.师:玫瑰花有它自己的芬芳与美丽，在欣赏它的美丽的同时，有时也不免会被它的刺扎到，这些刺是玫瑰花身上让人感觉不太舒服的地方，就好象我们每个人身上的不足一样，所以我们就要不断地想办法来完善自己。
在小组中交流自己的不足，填写在心卡黑面上，然后向别人求助寻找改善办法，写在心卡的红色面上。
小结：俗话说“人无完人”。每个人都会有自己的不足之处，最重要的是要正确认识自己的不足，这样才能不断地超越自己，形成良好的性格。让我们用一颗真诚的心，学会从优点和不足多个角度去看待自己和别人，不断完善自己，这样我们就会越来越受欢迎，收获到更加灿烂的明天！
板书设计。
我和别人不同。
独特的我。
别人眼中的我自豪。
做真实的我文。
我说说我自己篇十七
我，是一个普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一颗，又如广袤沙漠中的一粒沙。下面就让我来介绍一下自己吧。
我有着一头乌黑发亮的短发，一张大圆脸，一对弯弯的眉毛，像弯弯的月亮。一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，大圆脸上还点着一些小雀斑。这样的长相挺普通的吧？可以说是毫无特色。湮没在人群中你或许就找我不见，大概唯一值得关注的特点就是长得高了。
你可别看我长相普通，其实我还是个“小书虫”，我看过许多书，知识还挺丰富的呢！不过我也曾为了看书而干了不少傻事，下面就让我来说一下吧！
记得有一次我费了好大的劲才写完作业，正想要看一会儿书，这时听见一阵敲门声，妈妈走进来对我说：“都十点了，你赶紧去睡觉，不然明天又起不来。”我看了看手中的书，又看了看妈妈，最终我还是抵抗不了书对我的诱惑，我向妈妈乞求道：“妈妈你就让我先看一会儿书嘛，就一会儿。”妈妈在我的软磨硬泡下终于让我看会儿书啦！正当我看到唐僧被妖怪绑架时，妈妈又进来催我了，“现在都十点半啦，你明天还上不上学了？”我看了看手中的书，只好依依不舍地放下了，躺在床上的时候我翻来覆去一直在想后面会是什么情节，孙悟空会来救唐僧吗？唐僧被救出来了吗？最后我实在受不了了，我小心翼翼地打开灯，拿出书津津有味地看起来，还时不时地盯着门，生怕妈妈忽然进来。一直看到深夜我才不舍地放下我心爱的书，匆匆睡去。早上的时候妈妈叫我起床，好困啊，过了好久我才挣扎地爬起来。等我准备好去学校的时候，发现时间已比以往迟了十分钟，啊！赶紧跑啊，要迟到啦！
这就是我，一只“小书虫”，会为了看书而干出各种事，你愿意和我交朋友吗？
我说说我自己篇十八
大家好，我是李佳昊。我有一头乌黑的头发，一双水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子脸。
我的爱好是弹吉他，每次作业写完都弹吉他是我的梦想。告诉大家一个坏消息，我不弹了，因为现在作业每天都写的很晚，所以我等放假了再练。
我的优点是主动帮妈妈做家务：洗碗，洗衣服，扫地。
我的缺点是学习时注意力不集中，写作业写的很慢，有错的。不过我正在努力改正。
这就是我。通过上面大家了解我了吗？
我说说我自己篇十九
不同的我，不同的性格，不同的特点，不同的心灵，我就是与众不同。
我崇敬周恩来先生，更崇敬他为他人着想的精神，为他人着想，对我来说就是一种快乐，一种享受。
拒绝时，我总会委婉地回答；当谈到别人的缺点时，我总会思考很长时间去想，如何回答才能使她容易接受而又明白。有时老师同学交给我一些工作，我总会做得很认真，让他们看得清楚明白，所以老师有什么活儿经常让我帮忙。经常为他人着想，有时候确实也会吃亏。
回忆起那一次经历，还真是可笑。妈妈让我去买面条，到了店口人很多，他们也不排队，都挤在那里，我个子又矮，好不容易轮到我了，大人们却又抢到前面买了。没有我说话的余地，我便只好站在一旁。等啊等，晃啊晃，急切的心情便也平静了下来。我想等他们买了我再去吧，他们可能很急。一站就是一大会儿，回到家时，已经很晚了。
为他人着想之外，集体在我心中也占有很大的位置。班级就是我们的家，我爱这团结友爱的大家庭，为班级做贡献是我的追求，帮助集体是我的职责，我愿为班级做出一点一滴。过去，我期待我们这个大家庭因我们五十五颗星星而闪闪亮，现在它实现了，因为我们友爱，有团结。
在校园里，对我自己有一点不满意的是来到学校，我总是板着脸。或许是因为学校的气氛，使我如此严肃。同学们总是让我多笑一笑。我想的确该改正了，整天愁眉苦脸的，好像欠了谁一屁股债似的！朋友倒是很活泼，我相信在朋友的帮助下，我一定能改变这个缺点，在班里能多一点微笑，在快乐中学习、成长。
这就是我自己，不同的自己，愿为他人着想，愿为班级牺牲，知错就改的我，多改一个缺点就多一份快乐，我希望不同的我能快乐开心地学习、成长。
我说说我自己篇二十
今年9岁，在富春二小三（1）班读书，是班里的数学课代表。我先告诉你一个小秘密，那就是我的外号叫可乐，因为我的'名字中间有一个“可”字，而且性格快乐，所以同学们送我这样一个外号。
我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，并且已经顺利通过了四级，这让班里的同学许多同学羡慕不已，老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生，成绩还不错，特别是数学成绩较好，上次学校三年级举行奥赛数学比赛，，老师选了几个同学去参加，我也在其中呢！我在班级里表现良好，老师常夸我学习好，工作又认真，我听了心里当然是乐滋滋的。
不过我也有一些缺点，比如我比较爱发脾气，做作业有点磨蹭等，但是我会把这些毛病全部改掉，争取做一个全面发展的人。对了，还忘了告诉你们，我这学期又评上“三好学生”了，这是一件值得高兴的事。
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
我说说我自己篇二十一
有这么一个小姑娘，她长着乌黑的长发，经常扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的。一张圆圆的小脸蛋上有一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。你能猜出她是谁吗？她就是我——徐逸可。
我的爱好很广泛，弹钢琴、看书、跳舞、画画……其中我最喜欢看书了。周末一有时间，我就到图书馆看书，如果遇到好看的书，我恨不得一口气读完。一次，我看书看得太入迷，妈妈叫我回家吃饭，一连叫了好几次，我都没听到，直到妈妈发火了，我才恋恋不舍地放下书，跟妈妈回家了。
我为人正直。有一次，我和妈妈坐brt去商城，一下车，我就看到一位阿姨准备翻栏杆，我马上跑过去指着阿姨对妈妈说：“妈妈，这个阿姨翻栏杆！”旁边的人都笑了，阿姨红着脸从栏杆上下来了。在路上，妈妈对我说：“你做得对，是个好孩子。”
我还很善良。一次，我看动画片《熊出没之过年》，看到光头强因为没钱回家过年，看不到妈妈，我就伤心地哭了起来。
我的缺点很多，我很胆小，怕黑，怕小动物。一次，我和爸爸在小区里散步，忽然从草坪里窜出一条小狗，我吓得哇哇大叫，一下跳到爸爸身上不敢下来。爸爸低头一看，原来是一条小小的泰迪狗，便笑着说：“你真是个胆小鬼呀！”
我还很粗心，在做数学题时，经常会看错数字，把加号看成减号，为此妈妈很犯愁，我也很想改掉这个毛病。
这就是我，怎么样，愿意我和做朋友吗？
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