有时候，我们需要做一些决策，来应对未来的挑战。当遇到一些与已有分类不符合的情况时，我们应该如何处理呢？小编整理了一些精彩的总结范文，希望能够给大家一些启示和指导。
面对我的烦恼篇一
在我们人生的道路上，总会遇到这样那样的烦恼，困难与挫折，但在那时候，我们更不能惊慌，要静下心来沉住气，认真的去想解决的方法。勇敢地去面对，这是人生的一道坎儿。
我是一个初中生，但有许多烦恼，但是我会正确的去看待它们。在学校或者在家中，都会有自己不顺心的事，会做错事，会受到老师家长的批评，自己就会很生气，再不要不小心闯祸了，这些事情都是不必要的。
那一天，我会永远记在我深深的脑海里，那天是我最倒霉的一天，烦恼最多的一天，但是同时又让我改变了对烦恼的态度，并且知道今后知道如何去正确面对他们了，使我终身受益。
“哎呀，都6:40了，怎么不叫我呀，该迟到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飞奔到学校。到时，已经上课了，老师让我站到了门口，还抄了长课文!我心里想：都怪妈妈不叫我起床，害得我迟到!这老师也真是的，不就偶尔迟到一次吗?值得罚我不值得!想到这儿，我气儿就不打一处来，但我现在正在罚站啦!下课同学们给我说话，我也不搭理，还朝人家发火，这一天，心情坏透了!眼前的一切都不顺眼!
等这件事情过后，我有认真反省了一下自己，难道错误都是别人的?自己都没有一点责任?是同学招你了，你对人家发火自己就不会好好反省反省?是呀!我都上初中了，都变成大孩子了，还要妈妈叫我起床，老师罚我是为了我好，是让我长一点记性，明明是自己不对，还把气撒在别人身上......
从此，早上自己起床，不再迟到，理解老师与同学，遇到什么烦恼也知道如何去面对并从中有所收获!
在人生的道路上，要想成功，必须历经磨难，从中有所有所感悟，有所收获，这样就会离成功更进一步。
没有一条通往成功的路是铺满鲜花的。
面对我的烦恼篇二
人生烦恼无数。
先贤说，把心沉静下来，什么也不去想，也就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水里的石头，芸芸众生在听到“咕咚”一声闷响以后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，层出不穷。
幸福总是围绕在别人身边，烦恼总是纠缠在自己的心里。这是大多数人对幸福和烦恼的判断。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。烦恼，永远是寻找幸福的人的命中劫数。
寻找幸福的人有两类。一类像是在登山，他们以为人生的最大幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登，却发现，永远登不到顶，最终看不到头。他们不知道，原本就没有顶没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流动着的风景，赏赏七色的彩虹，吹吹清风，心灵在放松中得到某种自我满足。
尽管得不到大愉悦，然而，这些零碎而细微的小自在，萦绕于心扉，同样芬芳身心、恬静自我。
对于心灵来说，如果人奋斗一辈子最终能挣个终日快乐的话，就已经实现了人生最根本的价值。
有的人本来幸福着，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得真切，一较真，生活中便时时烦恼；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的美妙。
所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
在这个世界上，为什么烦恼的人都有。为权、为钱、为名、为利……人人行色匆匆，背上背着这种或者那种沉重的布囊，装得越多，所受的牵累也就越多。
几乎所有的人都在追求幸福。然而，就像卞之琳《断章》诗所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
其实，你是幸福的。只是，你的幸福常常被别人感受在心里。
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面对我的烦恼篇三
烦心事就像天空的乌云，他一来灿烂的阳光便消失了，我们的心也如即将滴落的雨点，悬浮不定，浮躁不安。
其实我特胆小心虚，只是不表现出来罢了。前不久，我们学校被设为高考考点，学校为了给考生好的环境，重新维修安装坏的灯管。下课后，我正与他人聊天，刚出教室门灯管碎了，立在门口的灯管竟倒地了，隔班的老熟人出来问：”你弄碎的？”’嗯”，”快走呀”。我怕承担责任，别马上离开了，回来后也无人询问，无人提及，我便一如既往的上着课，心中的胆怯让我焦虑不安，班主任责问起怎么办？我是大胆承认挨批？还是假装不知呢？我想清理碎片，但这不就暴露了我是当事人了吗？心中的黑白恶魔交错穿插。最终考虑到碎片惹出人命这一严重后果，本是小事，却因自己的胆怯而酿成大祸。我低着头走进了办公室，老师们看着我心如弦似的紧紧绷着，找到班主任，“老师，我不小心把门口的灯管碰倒了，您看怎么办？”他竟然一转以往的态度，和气地出了办公室查看情况。我左手拉着右手，丝毫不敢发出丁点声音。“没事，那是个坏灯管，赶紧扫了扔了”。乌云散去，心底的紧张也消失了，在那一瞬间，我深切感到心头无事是多么幸福，心虚感也不复存在了。
即将面临升学的我，通过数次考试，对自己的学习状态也有了底。练兵考试就是“升学”，这一烦心事的措施，知不足，然后能自强也。抓问题，找措施，专题训练都能掌握知识，消除盲点。知识用时方恨少，初一初二的疯玩而导致初三文科考试的失意，令我感到亚历山大，迫在眉睫。我也曾想没有一场考试可以决定我的未来，可当下还做不好提什么以后呢？我找出了课本一次一次的通读，但愿能多掌握些知识点吧。
面对烦恼，我们应以积极的态度去面对。其实乌云也是有人性的，当你去勇于面对时，它也会离开你的。
面对我的烦恼篇四
上幼儿园的时候，我每天都无忧无虑的，从来没有烦恼，有家人对我满满的足足的爱，后来，不知不觉背上心爱的书包上一年级了，一不小心被烦恼猛撞了以下“腰”，那也正是我第一次真正面对烦恼，真真切切地体会了一把烦恼的滋味。
记得开学的第二天，老师微笑地对我们说：请把昨天布置的作业做好交给我，边走边收我们每个人的作业，这时候，老师走到我面前，我还在不停的翻阅我的新书包，把里面的东西翻了遍，也没见我作业本的影子，竟然作业本没带，老师的脸立刻变得严肃起来，几乎从“晴天”转变成“阴天”，冷冷地对我说了一句：“下课后，到我办公室里去一趟。”全班人都把作业交上了，唯独就是我。
那一堂课感觉上了好长好长时间，我一直低着头直到下课铃声响起。我心里忐忑不安的，一堂课我几乎没有听进去半个字，脑子里一直想着这糟糕的事，还不知道老师等会怎么惩罚我。
下课后，我不假思索的走进老师的办公室，站在那一声不吭的，过可好久，老师忙完手中的事，慢慢的向我走来，他先用利索简洁的语言数落了我一顿，然后又说，记得明天一定要把所有的作业本都包好并昨晚作业一并带过来给我检查。
当天晚上，我按老师的要求做好了一切，和妈妈一起包好我心爱的书本，而且整齐地放进了书包里。
意想不到的是第二天得到了老师的夸奖，当时我的心里美滋滋的，乐呵呵的。
第一次的烦恼竟然能换回一份快乐，从此以后，总是开心得面对卷土重来的烦恼。
简评：学习中总会有一些烦恼的，只要认真面对，积极改正，相信你会越来越棒的。
面对我的烦恼篇五
每个人都有自己的烦恼，也许是学习不太好，也许是是长得不够漂亮，也许是……我也有烦恼身高。
我现在五年级了，身高才一米三三，差不多是班上最低的一个。
记得有一次，轮到我们扫地了，组长分派我擦黑板的艰巨任务。到了下课，我看见黑板上密密麻麻的字，便上讲台拿起黑板擦执行命令。我伸长脖子，使劲踮着脚尖，高高地举过头顶，尽管这样，我还是只能擦掉黑板上的冰山一角。下面的人看见了，嘲笑我：“哈哈，真是个“小低个儿”，“矮冬瓜”！”我听了，气得脸都红到了脖子根，但又不得不承认自己个子很低。老师出面给我解围：“下次擦黑板的任务就交给高一点的同学吧。”我听了，伤心地下了讲台。从此以后，我就暂时告别了黑板擦。回到家，我委屈地问爸爸妈妈：“我会不会永远是个小低个儿？”他们听了笑着说：“放心吧，爸爸妈妈都长得不低，你也不会长得低的，只是有的孩子早长，有的孩子晚长，科学研究证明：晚长能长得更高呢！你就属于幸运的“晚长型儿”啊！到了初中或者高中，你一定会猛蹿个儿的。”听了他们的话，我心里的石头终于放了下来。我突然想对所有人宣布：我庆幸——我是“晚长型儿”！
告诉你吧，最近，我经过大量“科学研究”，得到了一个最新的发现——低个儿，总可以占据第一排的优势。
每个人都会有烦恼，我会乐观的面对自己的烦恼。
面对我的烦恼篇六
父母、老师常常教育我们：“一雨光阴一寸金，寸金难买寸光阴，用微笑面对生活。”自从我读了美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我才更加明白了这句话的含义。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”她的一生充满传奇色彩，虽然出生后遭遇不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受了生命力的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现了自身的价值，创造了伟大的奇迹。
在她19个月的时候，因为一场病失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通的桥梁。她变得古怪、粗暴、无礼，直到沙莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她睁开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然顺利从哈佛大学德克利夫学院毕业，并用生命的全部力量到处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾事业造福。海伦用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把爱的双手伸向全世界需要她帮助的人。
海伦·凯勒的行为感染了我们每个人，让我们学会了坚强，用乐观的精神和顽强的毅力去战胜一切困难，微笑着面对生活。
面对我的烦恼篇七
步入青春期的我们，在情感与学习方面都有很多烦恼。进入青春期，我们学习的压力更大了，我们的烦恼也随之增加了。
进入青春期，我们开始了中学生活。迎来了新的校园环境，新的班级，新的同学，新的老师。每个人都带着一颗好奇的心，开启了初中的五味俱全的生活。当然，每个人也都有了新的目标——考上一所想要的好高中。
步入初中，我们从五科到了七科，从六节课到了八节课。学习压力也一点点增加了，我的烦恼也随之增多了。
每个同学都很努力的学习，我也不甘落后。可是开启学习副科的启程真的有很多烦恼。因为我的懒惰，没有好好学习，所以对于所学的知识我都一知半解。其他同学都在一直往前跑，而我却从山头往下滑。
看看别人的优异成绩，我又嫉妒，又懊悔。我当初没有好好学习，因为小学成绩一直不是很差。到了初中，我一直都很自信，可是我却想不努力就有收获。这就像一张一直很自信很完美的桌子，一不小心断了一条腿儿。
我一直都希望追上去，但我还是不够努力。经过一次月考，成绩还是很不理想。我真的很烦恼。但是真的还不够努力。我想我要让这烦恼消失。我要以我的成绩考上一所好高中。
在还有差不多一个月就要考期中试的时候，我真的努力了，我把烦恼当作信念。一定要把这讨厌的烦打败。
经过一个月的斗争，我们考完了期中试，迎来了我的成绩。在发布成绩的时候，我又紧张又激动。当成绩摆在我面前的时候，我被吓倒了；我的成绩真的取得很大的进步，真是功夫不负有心人啊。
正是学习的好时光，少年人，不努力，你留青春做什么？
面对我的烦恼篇八
我想成为太空中闪耀的太阳，可是我却成为了一颗弱小的星星；我想成为沙漠中坚强的仙人掌，而我却是一株弱小的小草；我想在为一望无际的大海，可我却成为了一泓小溪。于是烦恼就像一张蜘蛛网一样一直跟着我。
说起烦恼它就像幽灵一样跟着我。每一次它都让我烦恼。让我吃了大亏，让我在同学面前无比自容，那就是——迟到这个大烦恼。
昨天，妈妈要出去做事情让我早点上床睡觉说完就走了。可是没过多久，我就开始心神不宁了，心里暗暗想：看不看电视呢？我仿佛听到了贪玩在对我说：“去看电视吧！”我又仿佛听到了理智在说：“别看要睡觉明天还要读书的！”说完就和贪玩打了起来，最后贪玩打败了理智，于是我毫不犹预地打开电视痴迷地看起电视了，直到十二点钟才念念不忘地上了床。
第二天早上，我张开了睡意朦胧的眼睛看了看钟。呀！八点钟了，我急急忙忙背上书包慌慌张张地冲出家门，直奔学校而去。
到了学校我小心翼翼进了教室。老师如同刀子般的眼神正看着我，我不禁倒吸了一只冷气呀！老师眼中寒光一闪，我不禁打了一个冷战，用发抖的声音说：“老师……好！”老师眼中的寒光一闪不见，用不容置疑的口气说：“站在这里不要走！”我心里暗暗叫苦不已，同学们的眼光充满轻视，我又看见有一些人还小声说着什么，还时不时有人看一下我。我仿佛掉入万丈深山，又仿佛看到小正正朝笑着我。气死我了，心里暗想：“不就迟个到吗！”我眼中闪动着怒火。
晚上回家时，天刮着冷冷的风，树叶仿佛都要落下来了，鸟儿唱着难听的歌，我烦恼死了。
以后我一定要改正迟到这个烦恼，让它变成一块平滑的垫脚石，把迟到这个烦恼永远消失掉。
面对我的烦恼篇九
4)烦恼如果不显露在你的脸上，就盘踞在你的心里。——赫维。
5)我们的烦恼，就因为不能一人单独生活。——拉布吕耶尔。
7)莫把烦恼放心上，免得白了少年头，莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。——狄更斯。
8)心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。——富兰克林。
9)竞争是一个人愿意得到别人所有的一种烦恼。——芝诺。
15)烦扰是使人感觉拘促狭隘之烦恼。——芝诺。
16)聪明人不注意自己不可能得到的东西，也不会为它们烦恼。——乔赫伯特。
17)好女人让男人无聊，坏女人让男人烦恼。——奥斯卡·王尔德。
18)是非只为多开口，烦恼皆因强出头。——冯梦龙。
19)人的烦恼就个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。——周立波。
20)过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。——哈利法克斯。
面对我的烦恼篇十
在生活与学习中到处都存在烦恼，敢问世间有一个人没有烦恼的吗？不，每个人都有自己的烦恼，我也是，现在就开始讲述我的烦恼吧。
那是一个愉快的周末，在这天我、丽丽和许多我班男生约好在这天去球场练习打球。在球场上我们左蹦右跳，玩得可起劲了。
因为王婆婆家离球场很近，所以有时候会不小心砸到王婆婆的窗户。“嗖”球向王婆婆家飞过去。只听“啪”的一声，王婆婆的窗户碎了。我们闻声来到了王婆婆家门前，这时王婆婆好象在门前等候多时似的。
我愣住了，当时我真不敢相信我竟然把王婆婆的窗户摔坏了。“你们是怎么搞的啊？叫你们要踢球小心点，你们就是不听，看，现在怎么办。”王婆婆冲我们大喊。“对不起，王婆婆我们不是故意的。”大家异口同声地说，好象在帮我掩盖错误似的，“好吧，可你们以后打球要小心点，知道吗？”王婆婆原谅了我们，放了我们。
在这时，我觉得心里很惭愧，可同学们硬拉着我走了，自从这件事过后，我心里很过意不去，每次都想向王婆婆道歉，可我总是没勇气。王婆婆也不知为了我一直敲门想要道歉这件事烦恼了多少回。就这样，这件事拖了很久。当我在看到王婆婆时，心里就很惭愧。总是躲避着她。
因此，我对这件事很烦恼，烦恼总是看见王婆婆就躲避，而不是去面对。
面对我的烦恼篇十一
我们的传统骨子里、民族性格里，那种听天由命、逆来顺从的劣根性象恶性肿瘤般蔓延滋生。面对烦恼，许多人往往无视真善美的存在，在放大了的假恶丑面前无可奈何，一筹莫展。人一样来到了这个世界，却良莠不齐地离开这个世界，人创造世界也在毁灭世界，发扬真善美也酿造了假恶丑。人一生没有固定的格式可偱蹈。世界之所以纷繁复杂，万物之所以分门别类，就因为保留了各自独特的个性。左右逢源博学多才的人为社会增光添彩，但两耳不闻窗外事，埋头苦读做学问的书呆子同样为社会所需要；精明乖巧的人需要，但傻气憨厚的人也不可缺少。不要领会无事生非者的算计，不屑投机钻营者的得意，对生活诚挚热烈地去爱，对人生锲而不舍地去追求。从长征走出来的最能体味跋涉的艰辛，尝尽心酸才知幸福的甜蜜，忍耐虽然痛苦，果实却最为香甜。把握人生，用有限的生命为社会多做点事情，是对烦恼最好的告慰。
当我们每个人再后悔或烦恼说错句话做错件事时，倒不如多问几声为什么会错，如何今后不再出错？今天该干点什么如何干好，免得明天又后悔今天的失却。别沉浸在过去的自我里自艾自怜，也别过分清高地孤芳自赏，逝去的已从生活中消逝，回忆过去是为了鞭策未来，回忆痛苦却只能增加痛苦。
年已届不惑，我也告别做梦的青春季节。不再幻想远去的帆会带走所有的烦恼，不再企望黄昏来临之前还再有一次黎明，面对烦恼，多一份生活的信心，少一些圆滑世故；远离烦恼，多一份为人友善，少一份人为冷漠；告别烦恼，多些欢乐、奋进，多些勇气、豁达！
面对我的烦恼篇十二
9)幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根。
12)财富减轻不了人们心中的忧虑和烦恼。——提卢布斯。
14)聚敛财富也即自寻烦恼。——富兰克林。
17)在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——培根。
18)妒嫉是对别人幸运的一种烦恼。——芝诺。
19)有过各种烦恼，才能体味到各种愉悦。——池田大作。
面对我的烦恼篇十三
1．引导学生懂得：在学习和生活中，谁都会遇到烦恼。遇到烦恼并不可怕，关键是敢于面对它，解决问题。
2．学习消除烦恼的方法。
3．初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。
教学活动及过程。
活动一：勇敢面对挑战的人——关于单元导图。
可先出示单元导图，请同学仔细观察大背景图和左上角近图，引导学生进行交流，进而引导学生说一说作为一个乐观向上的人应具有哪些品质：正确面对学习和生活中的烦恼、困难、压力和失败，并积极寻求有效的办法，形成良好心态。
活动二：烦恼来了。
教师可以引导学生思考：在生活中我们会经常遇到烦恼，你们平时是怎么对待它的?
活动三：与李艳(张华)说说心里话。
要引导学生结合生活实际，谈自己的看法和感受。鼓励学生说出真实的想法，说出。
自己的话。对话要真诚，突出对个性的独特看法。
活动四：实话实说。
教师要引导学生说真话，吐露真情，把自己学习和生活中的烦恼说出来，
这样才能更好地帮助学生消除烦恼。课堂上，不妨模仿中央电视台的《实话实说》节目，开展一次互动交流。
也可以制作“实话实说”卡片，将不愿意当众说出的烦恼写下来，或者交给老师，或者交给好朋友，以寻求帮助。
活动五：他们是怎么做的——访问。
引导学生针对“烦恼”话题访问身边的老师、家长，了解大人也有烦恼。了解大人们是如何面对烦恼的，他们解决烦恼有什么有效的好办法。
活动六：交流。
《怎样面对烦恼》这一环节可检验通过本课的学习，学生对烦恼的认识：
面对我的烦恼篇十四
烦恼是什么？如果生活如玫瑰，烦恼即布满于茎上的利刺；如果生活是海洋，那么烦恼即咆哮的惊涛；如果生活是高山，那么烦恼即登山途中必经的峭壁无论是谁，也无论他是多么乐观，其一生中必定会有烦恼。
当然，我也不例外，我也有我的烦恼。
我在课余时间酷爱研究数学。一个个巧妙又美妙的公式，严格却又不失诗意的推理证明，时常会触碰到我灵魂的最深处。时常，我会沉醉在数的海洋里、几何的世界里，忘却时空。
可是，我怎么也没有想到，进入中学以来，这个简单的乐趣竟会给我带来烦恼。
你又在干什么？她强压住怒火问道，快11点了，你作业写完了吗？
我低头不语，羞愧地瞥了一眼作业本上的空白。
下次作业没写完之前不许研究这些数学题！妈妈语气强硬，没有半点商量的余地，写作业！说完，她就气呼呼地出了屋子。
之后数日，我都没有再研究数学。
又几日，妈妈意味深长地对我说：聪明的人总是知道要在合适的时间做合适的事情。
沉默，然后是释然。
原来，妈妈并不是想要限制我，她所做的，不过是出于对我的关心罢了。初中学业重，作业多，我应该合理安排自己的时间，保证学业的同时还要保证自己的健康，长期熬夜对于我的健康是不利的。
烦恼，每个人都会遇到，但是，我想，正因为有利刺的衬托，玫瑰才愈发显得娇美；正因为有惊涛的装点，海洋才有了如百兽咆哮般的气势；正因为有了登崖时的艰辛，才更能领略那山顶绝美的风景也正因为有了烦恼，人生才有了起伏，从而才显得更加丰富多彩！
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