每个人都值得花时间来进行总结，以反思和改进自己的表现。写一篇完美的总结要注意语句通顺，段落衔接自然，以提升总结的流畅度。精选几篇优秀的总结范文，让我们一起探索写作的奥秘。
我最崇拜的老师O篇一
老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；老师是清澈的溪流，给我们哺育滋养；老师是碧荫万顷的大树，给我们保护清凉。老师的奉献精神滋润着一代又一代的学生。
地理是升入初中后一门全新的学科，我们以好奇而期盼的目光等来了我们的地理老师——赵老师。她的学识渊博与和蔼可亲使我立即喜欢商梁这门学科，并决心学好它。
一天，赵老师突然提出要选课代表，同学们立即争相推脱，平时积极主动的劲头消失得无影无踪。也许是老师的关注，也许是作业的认真，也许随机的目光定格，赵老师破天荒地把我“揪”了出来，我竟然也莫名其妙地接受了。从此，我开始了地理课代表的“职业生涯”。
当上课代表后，我才知道赵老师多么辛苦。
由于一开始赵老师的讲课进度如冲锋枪一样猛烈，把我们打得团团转而无处藏身，所以我有些跟不上节奏。一次下课，我斗胆拿着课本向老师问询老师“扫过的阵地”。也许是我问的问题较多，也许是老师在赶时间，也许是老师想让我多学点知识，赵老师竟爽快地把她的课本借给了我，我顿时心花怒放，如获至宝。
回家后，一打开老师那厚厚的课本，我便愣住了，课本就像人类挤在地球上似的被群蚁排衙的小字所挤满。我顿时明白了赵老师之所以上课讲得飞快，是因为她想把更多的知识传授给我们，使我们见多识广，提高对地理的兴趣。
蜜蜂为花朵传粉是为了得到花蜜，啄木鸟为大树“治病”是为了吃到虫子，树叶为人们提供阴凉是为了获取阳光。老师呢？她们无欲无求，我们的努力学习就是对她们的最好汇报。
点评：“亲其师，信其道”，浓浓的师生情让人感动，多么懂事的孩子，老师的付出无怨无悔。
我最崇拜的老师O篇二
这是20的最后一篇周记，在这篇周记里,我想说一说在这个学期,我们一起崇拜过的达人老师们。
类型:改卷达人，请保留此标记。
代表小学生作文大全。
也许你会说,有什么呀?不就是发卷子吗?有什么呀?可是这位同学,周三下午第四节课的周考,周四第一节课卷子就发了,一百多个人哪孩子!更何况……我们敬爱的老师身体又不好!你年轻力壮来改改试试!!
好的,当大家都拿到自己的卷子坐在座位上,我们的老师--------真正的主角--------登场了。写到这儿,不禁有些惭愧:从来发卷子时都盯着自己的卷子,却从未关注过老师的神情。老师是不是瘦了?是不是更憔悴了?是的,李老师改卷子从未迟过,且不说月考卷,就连期中考试卷都是一天就出分的。更重要的,李老师身体也不好,有的时候,她宁愿利用空余。
感动。面对这样的老师,我们又有什么理由不好好学习呢?!
我最崇拜的老师O篇三
我从去年夏天开始学习素描，素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。他的头顶几乎没有头发，剩下的一圈头发也已经全白了，他体态微胖，但是精神矍铄。不仅画技高超，为人也十分和蔼，每次我画完一副作品，他总是笑呵呵地点评、夸赞。
一次上课时，我由于没来得及吃饭，完全没法像往常一样集中精神作画。便和旁边的两个同学闲聊，画也画得不如以前。
妈妈来接我时，老师批评了我的上课表现。我有些失落和不服气地小声嘟囔着：“我还没吃饭呢。”为什么别人也上课聊天老师就不批评他们呢，我还有些郁闷地想。
第二次来上课时，我本以为老师肯定会先强调课堂纪律，再开始学习。没想到老师非但没有继续批评我。反倒是和颜悦色地先拿出一袋糕点递给我，示意我先吃，他才开始说：“画画时呢就讲究心平气和，画画的时候一定要专心，身体的状况要调整好，不能饿着，也不能聊天。”
老师似乎也读懂了我上节课的想法，又说道：“你知道我为什么不说别人吗?你看她!”老师指着上节课和我聊天的一位同学的画说，“她一直状态不好，心浮气躁，要是直接批评，她就会放弃学习了，所以得慢慢引导。每个孩子都有自己的成长轨迹，脾气秉性、理解能力各不相同。跟我学的孩子，每个我都了解他们的进度和适合他们的沟通方法。就拿你来说吧，你能沉下心，真心喜欢画画，也听得懂道理，我才直接批评你的。但是你要是饿着的时候，我说什么你都听不进去了，快吃吧。”他说完哈哈大笑起来。
我也跟着笑起来，吃着糕点，口中甜，心中更甜。原来老师是真心帮助大家的，也都知道我们这些“材料”的用法。我吃了糕点，果然专心画好了画。
正是因为有这样好的素描老师，别人眼中枯燥的素描课，我却一直觉得兴趣盎然。也得益于老师的因材施教，我们素描班的学生队伍不断壮大，各自的水平都在不断地提高。
我最崇拜的老师O篇四
在我的课外老师中，有一位老师最与众不同。他顶着一个鸡窝头，让人觉得他从来没剪过头发。他穿衣服从不讲究，有时候，他上身穿着大衣，脚上却穿着凉鞋。他就是教我素描的白老师。
白老师很幽默，经常一句话就逗得我们哈哈大笑。
有一次上课时，他发现一个同学在玩魔方，便不动声色地走近那个同学，然后一把抓住他说：“王羲之看书很认真，结果把墨汁吃了。你当心在听课时把魔方当馍吃了。”他刚说完，我们全都笑了，那个玩魔方的同学也不好意思地笑了。
白老师看似玩世不恭，但是肚子里却装满了专业知识。
有一次，我在画圆的时候总是画不好。白老师对我说：“你先画一个正方形，然后把正方形看作铅笔，把手中的铅笔看作刀，接着用‘刀’把‘铅笔’削圆。看，就这样，先削掉四个角，然后再一点一点地削圆。”我按照白老师的方法去做，不一会儿就画好了一个圆。
这就是我的素描老师，一个幽默的老师，一个外表不修边幅，内心却非常丰富有趣的老师。
我最崇拜的老师O篇五
新的学期已经开始，我很荣幸进了五年级2班的教室，在这开学的三周里，我认识了许多的新同学，新老师！然而，让我感到念念不忘的是，我最崇拜的老师――符史燕。
符老师是我四年级的班主任，虽然，她只教我一年，但是，她却给我留下了深刻的印象！
符老师有着一根马尾辫儿，乌黑的头发，圆溜溜的眼睛，耳朵上还挂着一副眼镜，中等身材，不用说，肯定是一个很负责任的老师。
我最崇拜的老师O篇六
你知道贝多芬是德国最伟大的音乐家之一吗？如果你想知道就听我一一道来。贝多芬出生在德国波恩的一个既普通又*凡的家庭里，在他幼小的时候就展示了他的音乐才能。从八岁开始贝多芬就能登台演出了。到了1792年，贝多芬在艺术上越来越有成就了，在他坚持不懈的努力之下，创作了大量充满时代气息的优秀歌曲，如：交响曲《英雄》、《命运》、钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》等。他的作品脍炙人口，很快就传遍了大江南北，传遍了整个德国，传遍了正个世界。因此，贝多芬是我最崇拜的人。
同学们你知道贝多芬是这样成为最伟大的音乐家之一吗？在成为乐圣的贝多芬一生坎坎坷坷，在二十六岁时他就耳聋了，这对一位音乐家来说，的确是致命的打击，的确是悲伤的打击。耳聪目明是一个音乐家最重要的，然而，贝多芬并没有向厄运低头，他以水滴石穿的坚韧不拔，坚持在耳聋的条件下，全凭他自己的记忆和灵感来作曲和演奏，在他坚毅的努力之下终于写成了《第五交响曲》、《第九交响曲》等多曲作品。
伟大的导师*评价他说：从他的第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”；在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”；而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么的鼓舞人心。*用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》的精髓。
让我最感动是他铭心难忘的和他惊人的毅力战胜了耳聋。他用“神仙般的手指”弹出了天籁之音，音乐有一种独特的魅力。这种魅力是独一无二的，这种独特的魅力是由努力与心血完成的。我仿佛看到了贝多芬日日夜夜在那里持之以恒的练琴的情景。我的耳边仿佛常常响起贝多芬手下发出的刚劲有力的琴声、饱含了内在热情的音乐旋律。他时而如惊涛拍岸，气势磅礴；时而悲愤低沉，像在倾诉着人间的不*；时而似细流潺，悠扬流畅。同学们，我们一定要向他学习，学习他那坚持不懈、顽强毅力、始终如一的精神。他的精神永远值得我们学习！
很多人常说：“贝多芬是个音乐天才，那只是上天给他的一种天赋，但谁也没想到，在这美妙的背后，却是他自己每一天练二十几个小时钢琴的结果。俗话说得好，涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。这是贝多芬他自己写的名言，每当想起对音乐有着火一般的热情、对音乐有着入魔的痴迷、对音乐有着独特见解的人。这一定是贝多芬。
同学们，在贝多芬的音乐世界里是无声的，但他奋发向上的心却是有声的。同学们，你们有没有和我一样崇拜他呢？这就是我最崇拜的贝多芬。
我最崇拜的老师O篇七
步入了初中，这生活可谓是一波三折。不过还好，我有一个好老师。她虽然不是舞台上光芒四射的明星，也不是像孔子一样的大教育家，而是一个生活中很平凡的平凡人，但就是因为这个平凡人是我的老师，所以她在我心中就是一个偶像。
我的老师是语文老师兼班主任。第一次见她，就觉得她长得很好看：蜡笔小新的眉毛，白皙的皮肤，戴着圆框眼镜，眼睛大的跟皮球一般。我总是盯着她看，好像她的.眼睛里闪着金光，周边环绕着好几颗星星。每次上课，我的魂儿都被她偷走了。但是到了初中，语文这个科目正从天使变成魔鬼，老师再好看也没用啊！
“叮叮叮”几声刺耳的音乐在我耳边响起，我咽着口水，心怦怦地跳着。我看着几张灰色的卷子在我面前飞舞，感觉自己多半是“没戏了”。我看着那刺眼的红字，真想找个地缝钻进去。老师在讲评试卷，我手里握着红笔，却没写一个字。我望向窗外，第一次感觉天崩地裂，几朵乌云笼罩在我的头上，不知不觉，就下课了，我终于回过神，正想把卷子收起来，老师就叫我去办公室一趟。我很震惊，但下一秒我就明白了：考得差，谈话呗。
到了办公室门口，我看到老师向我招手，我感觉很没面子，我低着头快步走到老师那里，生怕别人知道是我，我在老师面前沉默地站了许久，老师用手搭着我的肩膀，跟我说：“放学来找我。”时间过得真快，下午做完值日，5点40了，我走到楼下，看到办公室里空无一人，只有老师一个人在办公桌上埋头苦写，原来受累的不止我一个人啊。我在窗边看了一会儿，好几个老师从我的老师身边经过，都不约而同地说：“这么晚了还不走啊！”“我还要等学生。”她微笑着说。我走进办公室，老师递给我一张小纸条，我读了一下，瞬间乐开了花。她对我说：“下次继续努力哈！”我猛地点头，心都被融化了，这也太温柔了吧！
到了第二单元，测试结果很理想，我真想对老师说，你真的是我的偶像！
我最崇拜的老师O篇八
如果你问我是谁？我会不假思索地回答道：姚明。
姚明有一双浓眉，一张大嘴巴，两双大耳朵，最引人瞩目的是他2米多的身高，这是个惊人的身高数字，所以他会被人们称作——“高大的巨人”。
姚明总在篮球赛场上发挥出惊人的能力，当然每一场比赛都会有输有赢，但他都不曾抱怨和骄傲，他会在心里说：“我输了，只能说明我的实力还待有提高，即使我赢了也不能骄傲，因为不是每一场比赛我都是赢家，古人说过：‘失败乃成功之母，骄傲乃成功之障’。”
姚明虽是明星，但他没有炫耀过自己的成功，没有夸耀过自己的财富。他在球场上是王者，是胜利者，但在生活他跟我们一样也是一位普通人。他成功的背后是我们多少人难以懂得的艰辛与泪水；他耀眼的身后中是多少人不想付出的汗血与心血。
姚明——！
我最崇拜的老师O篇九
我有一个非常崇拜的人，她的名字叫叶瑞杉。她为什么是了呢？就让我为大家讲一讲关于她的故事吧。
她：有一双大大的眼睛，长长的头发，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮肤……。
星期六下午，我和她一起去少年宫上作文课。下课时，只见少年宫的小店门前“人山人海”。这时我和她正准备去楼下买水喝，见一位老奶奶过来为自己的孙子买本子。只见人太多，老奶奶挤不进去，还被一个调皮的小男孩推倒了。大家看见这一切就当没看见似的，老奶奶站不起来一直座在地上等着好心人的出现。叶瑞杉看到老奶奶坐在地上跑过去询问：“老奶奶你怎么坐在地上啊？”老奶奶说：“我站不起来，到现在也没有人来扶我。”叶瑞杉听了以后急忙把老奶奶扶了起来。这时我正在一旁想：他孙子一会儿就来了，你扶她干嘛呀？叶瑞杉又进去帮老奶奶买来本子。老奶奶接过叶瑞杉买的本子，不住地说：“谢谢你好孩子。”叶瑞杉说：“不用谢。来我扶您上楼吧。”后来，叶瑞杉就扶老奶奶一起上楼了。
你大概也已经知道我为什么崇拜叶瑞杉了吧，因为她特别善良，经常去帮助有困难的人。
我最崇拜的老师O篇十
是老师。因为她要给很多个孩子教知识。虽然这些孩子不是她亲生的，但是她把所有的小孩看做自己的孩子，教自己所会的所有知识。
老师，是个伟大的人。她们是园丁，补育我们成长。我们是花草，吸收她给我们的所有。
所以说老师是！
我最崇拜的老师O篇十一
小时候，我最崇拜电视里的人。慢慢地，我开始崇拜身边优秀的朋友。随着年龄的增长，我明白了是竟然是我的爸爸。
我的爸爸相貌平凡，他留着一头黑黑的短发，弯弯浓浓的眉毛，一笑眯成一条缝的单眼皮的小眼睛，高高的鼻梁上架着一副树脂近视镜，有一张爱逗我哈哈笑的会说话的甜嘴巴，他一笑起来，嘴巴两边漏出了两个小酒窝，白皙的脸蛋上有总是扎我手的胡子，因为爸爸总喜欢用他的胡子来逗我开心。
老爸可是我们全家人的骄傲。他优秀的表现可多了，一天一夜都说不完。我去爸爸班上玩的时候，无意中听到几位叔叔称呼爸爸’’申老师’’，因为其中的一个原因是老爸的书法在比赛中得过奖项，叔叔阿姨们都佩服我爸爸。
除了书法，在家做饭爸爸也是比较拿手的。爸爸做的可乐鸡翅特别美味，外香里嫩，再加点可乐，那就成了绝世美味，连厨艺精湛的妈妈都比不过他呢。
爸爸做事是那么的认真仔细，就连捏个泥人都是那么的惟妙惟肖。有一天，爸爸坐到我的学习桌旁，认真的看书，在我出去洗苹果的十多分钟时间里，爸爸正在聚精会神地捏着一个猪八戒。回到房间后，我一看，这个猪八戒胖嘟嘟的，耳朵垂直向下，已经盖住了眼睛。在我欣赏的惊叹不已之时，爸爸却一直摇头，好像一点也不满意这个猪八戒。这时，他又拿出了一些红色的泥和绿色的泥，揉了揉，不一会就做好了一瓣西瓜。然后再用黑色的泥做成西瓜籽粘在西瓜上，把西瓜放在猪八戒的手上，那形状简直让我拍手叫好，赞不绝口。
爸爸孝敬长辈，对工作认真负责，各方面都是令我学习的榜样，他是。
我最崇拜的老师O篇十二
有的人崇拜电影明星，有的人崇拜魔术师，还有的人崇拜自己的老师，同学。可是，却是——我平凡的妈妈。她没有上过电视，不是什么名人；她没有像战士一样保卫国家，她没有当过老师，教学生知识；但她是我最敬爱的妈妈。是谁，在下雨天为你撑开大伞？是妈妈；是谁在你冷的时候为你加衣？是妈妈；是谁在你生病的时候照顾你？是妈妈。
记得有一次下着大雨，我在幼儿园里发烧了，老师打电话给家里，家里没人，妈妈知道后，冒着大雨从工作的地方赶来，送我去看医生，在妈妈的细心照顾下，我的病好了，妈妈却感冒了。
晚上，我没什么胃口，我只吃一样菜，妈妈却把每一样菜夹给我，我表面很生气，可心里想：“妈妈你真好！”
妈妈经常教育我要尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实，有上进心，有责任心的人。我的妈妈就是这样让我喜欢的一个人，我永远爱您——妈妈！
我最崇拜的老师O篇十三
在这美丽的地球上，我有我最亲的人，也有我讨厌的人，还有。今天我就个大家介绍一下，那就是——我的爸爸。
我的爸爸，一米七零的个子。不高也不低的鼻梁上架着一副眼镜。我最喜欢爸爸的笑容，因为爸爸一笑特别和蔼可亲。而并不是因为爸爸的笑容，我就崇拜爸爸，而是因问一件太平常不过的事情。
暑假的一天，我刚好爸爸不给我布置的10页题做完，爸爸便和我说：”要不，我们天去游泳吧?“我一听，一蹦三尺高，兴高采烈地说：”耶!同意!“在晚上时，我兴奋得睡都睡不着，连做梦都梦到我们去游泳了。
第二天，我和爸爸妈妈，还有王叔叔一家如愿以偿的来到游泳馆游泳，我们换好游泳衣后，便下了水。哇!好舒服呀!谁知，爸爸的一句话打破了我的舒服劲儿——”我来教你游泳吧!“就这样我的一段艰难的历程开始了。
“你看，手要这样扒，不能那样。腿呢，自然要这样了。”我被爸爸话中的“这样”“那样”给搞的迷迷糊糊的。我气疾败坏的说：“不学了，这么难。爸爸，你让我自己玩一会儿呗。“爸爸接着就说：“做什么是不能做到一半就放弃，只要你努力，什么困难都会被你克服的。有句俗语叫：“世上无难事，只怕有心人。”呀!知道吗?“唉——是呀，世上无难事，只怕有心人，我一定要做一个有心人!
现在你们知道我崇拜我爸爸的那一点吗?哎，对了，就是这一点——坚持不懈!
我最崇拜的老师O篇十四
十九世纪美国的基督教会曾经有过一波非常大的运动，鼓励基督徒在遭遇生活中的大小事情时，都先停下来思考一下“耶稣会怎么做？”鼓励基督徒行事为人效法耶稣(在新约圣经的福音书中教导门徒)，做正确的选择，成为更好的人，结果带动了一波教会大复兴。
或许你不是基督徒，更不认识耶稣，不过，“耶稣会怎么做？”却是我们为人处世的一个非常好的提醒。
毕竟我们每一个人，都一定会有自己钦佩、尊敬的对象，这个人可能是历史名人、企业家、投资大师、偶像明星、体育明星，也可能是你的公司/同行里的某个前辈、父母、老师、朋友…。
社会学称这些人是我们的“重要他人”、“参考团体”，是形成我们的社会规范、价值观的重要来源，影响我们日后遇事时下判断的依据。
不过，绝大多数时候，我们虽然心中有某个明确的“偶像”，但我们只是因为他们的重要成就而崇拜他们，将之立为“偶像”，却很少深入了解这些偶像在他们生命中的关键时刻，是怎么做出正确的判断的？也很少去了解这些“偶像”是怎么形塑、贯彻他们的价值观？更别说认真的学习与模仿！
简单来说，大多数时候我们只是崇拜“偶像”成功之后所拥有的那些好处与光环，却很少人是因为佩服“偶像”的人生观与做人处事的方法而崇拜这些“偶像”。
举例来说，如果你最佩服的是企业家，那么在工作上碰到问题时，不妨问自己，“如果是企业家，他会怎么做？”只要把企业家三个字替换成你的“偶像”，认真的思考，一定能帮助你找到克服问题的办法。
如果能够将自己对“偶像”的崇拜之热忱，挪一部分来了解其生平与价值观(多读“偶像”的传记或访谈)，在自己的生活或工作中碰到困难瓶颈时，向这些“偶像”，效法/模仿这些偶像克服挫折的做法，就算我们没办法变得和“偶像”一样伟大、一样成功，但也一定能够取得一定程度的成就和成功。
古人说，见贤思齐，效法闲人做人处事之道，纵然无法成为大贤人，至少也不会变得太糟糕才是。
我最崇拜的老师O篇十五
提起最崇拜的人，许多同学立即会想到“周杰伦”，“蔡依林”等当红明星，可是，是我的母亲。
我的母亲是一位下岗职工。在我看来，我的妈妈是世界上最美丽的女人，她有一双大眼睛，一张刻满了几十年来经历的风风雨雨的脸，一双因为为我洗衣服做饭而长满粗茧的手。
我的妈妈善解人意。当我学习累了一天回到家时，她不会像别的家长一样一进门就问我关于学习的事，而是很热情地说一句：“宝贝回来啦！”使我感到很温暖。吃晚饭时，我通常会讲讲学校的趣闻，妈妈每次都会很认真地听我讲，还不时跟我一起开心地笑几声，顿时，我感觉学习的疲乏立刻消失得无影无踪。
我的妈妈为人着想。虽然我的妈妈没有受过高等教育，但她的品德很好，处处为别人着想。有一次，我和妈妈乘电梯时，由于电梯门缝里有很多瓜子皮，致使门很难关上，我使劲拉了一会儿，门才关上。已经到家了，可妈妈还是不出来，我过去一看，原来妈妈在捡瓜子皮呢！我很不解，就问妈妈：“我把它捡干净了，别人乘电梯时不就方便些了吗？”我怔住了，妈妈这样做，完全是出于她对每个人都那么真挚的心。
在我孤独时，母亲就像一缕阳光，温暖我的心；在我难过时，母亲就像我的好朋友一样，鼓励我，安慰我。这就是——一个平凡而有伟大的母亲。
我最崇拜的老师O篇十六
有人崇拜国际影星，有人崇拜歌星，有人崇拜伟人，有人崇拜作家……，但不是别人，正是我们的语文老师——朱老师。
朱老师现在约有50岁的年龄了，他大约在18岁的时候就到我们学习教书了，现在已经有30年的教龄了，教过的学生不计其数。
朱老师的普通话说得可标准了，与电视台里的播音员差不多了。朱老师是普通话省级测试员，经常训练和测试一些参加普通话评级的老师，我们班的学生在他的培养下，普通话水平在全年级名列前茅。他前不久，朱老师还给一个佛教的活动影片配个音，得到他们的一致好评，可见朱老师的普通话说得多标准。
朱老师的书法也很不错，是乐至县硬笔书法协会的会员和资阳市教师书法协会的会员，说明朱老师的字写得可好了。我们班的同学最喜欢看朱老师板书了，那简直就是一种艺术享受。我们在朱老师的指导下，书法水平也在飞速提高。
朱老师上课时的讲解也很精彩，非常生动，同学们都听得津津有味，非常喜欢上语文课，也非常有兴趣学习语文，所以，我们班每次考试语文成绩都在全年级名列前茅。
朱老师虽然是一位老教师了，但是对工作非常认真负责，为年轻的老师的同学们做出榜样。他每天早早地就来到了学习，给我们批改作业，指导我们朗读课文，我们班的普通话水平是全年级当中最好的。朱老师还牺牲了许多休息时间辅导在学习上有困难的同学学习，让每一个同学每天都在进步，因此，朱老师常常被评为优秀教师。
朱老师是，我要向他多多学习，争取每天都有进步，越来越优秀，长大以后有所作为。
我最崇拜的老师O篇十七
我崇拜的人有很多比方说我的吉他老师王老师，因为他在有难度的曲子都弹得出来，像世界名曲《西班牙斗牛士曲》，还有张杰、周杰伦、石进等等。可是，我最崇拜的还是我们吉他班的王老师。
王老师的个子矮矮的，头发觉得乱乱的，手掌很大、很粗。
自从我学了吉他之后我就喜欢上吉他和音乐了，不过，我最喜欢的`曲子还是老师弹的《西班牙斗牛士曲》，可是，能听到曲子的只有很少几次，我一共也只听过几回，每次弹都是新同学入班的时候，调琴之后的试音曲子，我来的时候也听过，就是没有听够，因为只弹就了一下没有了。
因为王老师的手很大，所以弹琴的声音很好听。每一次，我看王老师的手时，第一印象就是大、粗，手指的指甲很光滑，当老师教其他人扫弦的时候，我也就看着，看着看着，顿时感觉老师扫弦和弹弦的时候动作很娴熟，几秒钟就可以扫好多根弦，特别是弹《西班牙斗牛士》的时候一直扫弦就很熟练。
就是弹吉他的王老师!因为他弹吉他的技术已经达到了炉火纯青的地步了。
我最崇拜的老师O篇十八
相信每个人心中都有一个自己最崇拜的人，不是老师和同学，更不是明星歌手，而是和我天天都见面的爸爸。
爸爸长得并不帅，大大的眼睛，浓浓的眉毛与其他人没什么两样，特别的是那怎么也直不了的背。
每天晚上，当我做完了作业，都会拿给爸爸检查、签名。我每天的作业都有许多不正确的地方，所以每当我把作业递给爸爸的时候都会有一丝紧张。但每次爸爸都会耐心辅导我，帮我解开了一个又一个“不知道”或“不清楚”。为了让我形成做完作业后自己检查的好习惯，爸爸定下了一个严格的规定：每天的数学作业都要先在草稿本上做，检查没有错误后再抄在作业本上，直到全对。一天天过去了，作业很少出现错误，而我也养成了自我检查的习惯。
爸爸不仅对我负责、做事认真，节约也是他的一大优点。
你要问我家什么纸最多，草稿纸最多！有爸爸年轻时留下来的，有家里没有用完的纸张，就连购物清单的背面也是其中的一员。有一次，我正和妈妈在聊天，爸爸把我叫过去，说是要给我做本子。我好生奇怪地把多年没有用完的旧本子一一搬来，学着爸爸的`样子，把本子后面的没有用过的空白纸张撕下来，又分类钉好；仔细一看，还真像新本子。直到现在，我还在用着爸爸为我特制的草稿本呢。
爸爸不只是有这些优点，他还是一个十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。长大后，我也要做一个像爸爸那样平凡而优秀的人。
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