介于各类分类之外的素材。好的总结应该突出重点，将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。总结范文中的写作技巧和语言表达值得我们借鉴和学习。
以给予为话题的高中篇一
写一段话需要一个开头，因而这便算作开头。有些事情无缘无故的想起，有些事也无缘无故忘记，忘记自有忘记的理由，但于我，想起总难寻理由;今又是想起，也无缘无故的想把过去的一些呓语合作一集;今又是想起，过往的事，平淡无奇中夹杂了一些犯傻、一些似水流年，有时似水流年也是犯傻，有时犯傻也是似水流年，姑且犯傻加之似水流年称作ab，设ab是一个圆，在无边际的空间里，ab里犯傻，ab外似水流年，或者在无边际的空间里，ab里似水流年，ab外犯傻。有些伟人说ab是人生的一个阶段。写一段话需要一个结尾，因而这便算作结尾。
畅想着。在这片土地上，筑起一座广厦。在我小小的身体里，筑起到云深不知处。让所有的血液都流过，使所有的骨肉都袒护。它是黑蓝调，我是伤郁情。它是海风椰树，我是树下浮沙。踏进去，脚下是大地的宝藏，抬头便是星空。你将情思种在我身上，奈何它的疯长。根在心中盘根相织，枝在眼里遮掩相触。是不是曾一汪泪泉，或涌或潺，裹挟着心的碎片。涤荡身体每个角落，哪怕干枯，也会留下，不愿触碰的深幽洞口。我的眼四下寻着你遗落的影儿，一伸腰，一颤眉，一掠鬓。回眸抿着的两枚雪梨花。更妙，那裙裾和着微风的呢喃，泉水涤荡泥沙，如烟云或聚或消。这诸般珍宝，犹如蜜糖淌进心脏。把心粘连末了，凝作钻石一般镶嵌在心版。我的心对我宣布：幸运的人哪，你在此刻。乃诛之王，众神之神。我的智慧反驳道：此何德何能，标此荣德。我的心傲然：获此世界者，何不能为。了然，我的世界不过于你。
以给予为话题的高中篇二
蓝蓝的天空飘着几朵白云,清澈透明的江水像长蛇一样环绕着城市,茂密的大树,嫩绿的小草,五颜六色的花朵把大地装扮得多姿多彩。人们在优美的的环境下呼吸着新鲜空气,快乐地工作,幸福地生活,安心地学习,健康地成长。这就是大家希望地家园。想要有个美丽的家园,就要保护好家园的水土。家园的每寸土地,每滴水,每一口空气,每株小草小花,每种与人为伴的小动物都是大自然赐于我们的宝贵财富。我们保护大自然,爱惜大自然,也是在保护自已。
家园给我们提供了吃,穿,住,玩,它用“乳汁”哺肓着我们。随着人类不断地发展,农村人员向城市转移,家园越来越拥挤,资源越来越匮乏。这就要求我们节约资源,节约每滴水,每粒粮食,每度电,每张纸,减轻家园的负担。
家园给我们美好的生活环境,随着工业化不断地发展,家园环境污染越来越严重。我们要保护好家园的自然生态,要改变不良的生活习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。让家园干净整洁。
我们小''红领巾''要做环保的小卫士,为美化家园做点事,出点力。我们应该从我做起,从身边做起。及时关灯,关水龙头,尽量不用塑料袋。垃圾要分类,废品送回回收站收购。能步行的不坐车,能坐公交车的不坐小车。积极参加植树,种花等良好的环保行动,美化我们的家园。
我们生活在同一片土地上,拥有共同的家园,让我们共同努力,把家园打扮得更加美丽,让家园变得更加文明,更和谐。
以给予为话题的高中篇三
生活就如一颗果树，待到金秋收获时，收获的果实沉甸甸地散落在树梢。轻轻摘下一个，捧在手中，那便是给予。
给予其温暖
现已入冬了，天气转凉了许多，每晚入睡时，总要在刺骨的`被子里挣扎一会儿。又是一夜，窗外一片萧条。瑟瑟的寒风拍打着看上去弱不禁风的玻璃窗，寒气便从玻璃窗之间的缝隙处渗透了进屋。
母亲却又是个节俭的人，偏偏不肯开热气。“怎么这样冰！”手刚触到被窝，便条件反射性的缩了回来，“不开空调热气总也要有电热毯吧！”我实在是忍不住了，对母亲抱怨着。母亲却抱着妹妹进了被窝，“还没到时间，再冷一些再说吧。”心不在焉地答了我一句，又与妹妹聊起了天。我知道再说下去也无用，便坐在椅子上赌气似的嘟着嘴，望着母亲与妹妹。她们聊得正开心呢，时不时就笑出声来。
忽然妹妹也应该是发觉到了被子凉吧，也或者是心疼我吧，对一旁的母亲说：“被子好冰，我想垫电热毯！”母亲听了，也不说话，抚摸了一下妹妹的额头，安慰道：“被子很冷，就睡进去，给予其温暖吧。”这句话虽是对着妹妹说，却又像是教导我似的，朝我望了一眼。我一听，沉默了一会儿，便又像是略懂了点什么似的，钻入了被窝。那一瞬间，我感受到了刺骨的寒冷，却依然给予着被子温暖。几分钟的光景，被子暖和了起来，我的身子也感受到了温暖，被子也正给予我以温暖！原来，给予被子温暖，自己也终会被被子以温暖给予。
给予其关爱
金秋季节，正适合赏花。父亲从广场举办的赏菊会上买来了一株金灿灿的菊花，赠与我，放在书桌前。每晚从繁忙的压力中解脱回家，便有扑鼻而来的馨香。芬芳夹杂着窗外的风带来的树叶的自然气息迎面地吹来，再坐在桌前小憩一会儿，好不惬意！
可是好景不长。我本就是个懒懒的人，没有怎么去护理花，几天后它便萎了下来。父亲见状，失望地摇了摇头，教我去问问对养花颇有研究的邻居罗阿姨。踏入罗阿姨的花园中，各式各样的花香拂过脸颊，令我目不暇接，不能一一细细辨识。“罗阿姨，您养的花怎么这样好，有什么诀窍吗？”我问道。阿姨一笑，语重心长地说：“养花其实并无什么诀窍，只要你给予其关爱，你也能收获芬芳。”我似懂非懂地点了点头。回到家中，便开始细心对花照料起来。终于，花渐渐地精神了，我也体会到了给予的欢乐。一日清晨起床时，又闻到了那久违的花香。
自此，芬芳常驻我的桌边，氤氲着。金菊沐着朝阳，微笑着，我似乎听见了她的声音：“你终于学会了给予。”
以给予为话题的高中篇四
家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴，有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。本文是本站小编为大家整理的家为话题的高中。
作文。
欢迎阅读。
在家庭之中，母亲是伟大的，正如母亲的笑容，那是世界上最和煦的春风，那是勇敢与坚韧的象征，那是......
我的母亲就是这样的一个人。
记得那是在我上小学时所发生的一件事。在那一天，我的母亲因为脚部受了伤所以无法活动而在家休息，于是，母亲对我说：“儿子，妈妈的脚受伤了，今天没法接你回家了，麻烦你自己回家吧!”“哦!”我应了一声。心想：妈妈没事吧!?今天我一定要让妈妈看到我长大了，能够自己一个人回家了!但是天有不测风云，上午天还好好的，阳光灿烂、风和日丽，但是一到下午就变天了，那时可真叫一个黑啊!只见天空中乌云密布、电闪雷鸣、雷电交加，还下起了雨，那可真是伸手不见五指啊!
放学了，可天空中仍下着雨，而且还越下越大、越下越猛，我又没带伞，眼看着其他小朋友都陆续被家长接走了，我便越来越着急，感觉无助极了，心想：下了这么大的雨，妈妈的脚又受了伤，她还能来接我吗?算了，还是再等一会儿吧!于是我又等了一会儿，还是不见母亲的身影。正当我准备把书包顶在头上往雨里冲时，忽然看见了一个熟悉的身影：一双湛蓝的球鞋，一把五颜六色的大伞——啊!是母亲!她来接我了!我兴奋地大叫：“妈妈，我等了很长时间了，你怎么才来啊!”母亲一步一步地走了过来，尽力装出很轻松的样子，可是我还是发现了妈妈的脚，她的脚前几天受伤了，走路很不方便呢!我激动地奔向妈妈，大声喊：“妈妈，你的脚......”“我没事。儿子，对不起，妈妈来晚了!”妈妈一把把我搂在身边，“走吧，我们回家。”
我躲在妈妈的伞下，我们走进了大雨中。回家的路上，妈妈总是把雨伞往我身边靠，而她自己却有半个身体露在伞外。妈妈的脚不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉着我往家里走去......
每次下雨，我都会想起这件事，妈妈撑着雨伞跛着脚在雨里走的身影深深地印在了我的脑海里。妈妈，您对我的爱，我永远不会忘记!
每天，都是爸爸忙东忙西的吵闹声把我从梦乡叫起，使我从梦中回到了家!
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地朗诵“爸爸如山，妈妈如海，一东一西呵护着我，组成幸福家庭”的词句，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈朗诵起这首词句时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
周末时。
周末，我总是想多睡一会，但妈妈总是把我早早的叫醒，说我是太胖了，带我晨练。
“先是绕着学校的操场跑三圈。”妈妈边跑边说。{因为我家住在学校旁边!｝。
“我不想跑，好累啊!”
“快跑。”妈妈瞪着眼赫赫的告诉我。
“一二一，一二一，一二三四。”{要命啊!!!｝。
终于，熬过了早晨，我回到家就做作业。妈妈爸爸就开始忙午饭。
厨房里。
锅碗瓢盆噼啪声响，爸爸把准备好的材料下了锅，妈妈则是在一旁做美味的西红柿炒蛋，馋得我只好在一旁流口水，只好默默的告诉自己快好了，在等一会吧，总会等到的。
哈哈，热腾腾饭菜终于端上了桌，惹的我直流口水。没有洗手就抓了一块五味鹅的肉拼命的往嘴里塞。哇!好烫，只好让我不停的吹气，爸爸见了，就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃，谁叫我是馋到家了呢，哈哈!
下午。
爸爸妈妈和我一起看电视，上网，看书，网购。有时爸爸还会和我一起下下围棋，有时教妈妈一些英语小知识，提高一下妈妈的英语水平。
一晃眼的功夫，又到了晚饭时间了，妈妈就去下厨了。
在月色下散步是一件很惬意的事情，爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑，笑得那么的甜!
梦乡好甜。
finally：
在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花，为我那幸福的一家人给予美好的生活!
幸福是什么?是蜜蜂酿出了蜂蜜，是蚂蚁得到了食物，是小鸟自由地翱翔，在我看来，幸福，就是有一个充满爱与温暖的家庭。在我的幸福家庭里，时刻充满了欢声笑语。
我们家是一个五口之家，我的妹妹(她比我小七岁)，是我们家的淘气包，总是会惹出一些小麻烦，但我们都会宽恕她。我在家中是一个乖乖女，每天按时写作业，还经常帮助爸爸妈妈做家务。记得有一次，家里只有我一个，于是想趁此机会给爸爸妈妈一个惊喜，就做了一份香喷喷的蛋炒饭，结果爸爸妈妈回来时，知道了我自己做菜烧饭，还表扬了我，说：“我的女儿又长大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
我的爸爸在家中可是一位称职的“维修工”。上个星期的一天，晚上家里突然停电，但别人家却是灯火通明，爸爸觉得一定是跳闸了，于是拿出工具，到门口“咔咔”几声，电量立刻就恢复了，这时，我充满敬佩的望着他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厉害吧!”还有一次，我有一只自动笔的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸请教，只见他拿出其中一个零件，又拿出另外一个，三两下就好了，我谢了爸爸，很幽默地说：“您可以开一个维修点了!”
我的妈妈工作虽然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打扫卫生，照顾我们的起居饮食，她会在凌早晨四点钟时，起来炖粥给我们做早餐，不管是冬天还是夏天，几年来从无例外。她经常在夜里帮我们盖上被子，总让我们一家人健健康康。我的爷爷非常唠叨，一看到不对的地方便会说个不停：“问我说你看书时眼睛不要离太近，看电视不能时间太长，马上成“四眼”。一有空，他就在沙发上看报纸，所以还是懂得不少知识，他也与时俱进，经常会从电脑上看戏剧，还非常津津有味，生活自由自在，爸爸妈妈也非常孝顺，每年都给爷爷买一件新衣服，是我都有点羡慕了。
我就是在这样一个家庭环境中成长的，这个家它既不富裕，也不穷苦，让我感到非常幸福，我为有一个温暖、平凡的家庭感到自豪。
最近，我爸爸老是抽香烟，每天都要抽个三四根。这样不光伤害身体，还浪费钱。为了让爸爸不抽烟，我上网查了资料，原来抽烟的危害还有好多：
1.烟草中含有大量的有毒物体。烟草燃烧时(吸烟时)所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等疾病。世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。每三十秒就有一个被烟草夺取的生命。
3.吸烟对成年人来说就是“慢性自杀”，对青年人的危害就更大：青少年儿童吸烟后会突然出现一时头晕的现象，脚站立不稳、咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。
4.吸烟对智力的危害很大。吸烟可使人的注意力受到影响。有人认为吸烟可以提神、消除疲劳、触发灵感，这都是毫无科学依据的。吸烟严重影响人的智力、记忆力，从而降低工作和学习的效率。香烟中尼古丁进入体内刺激植物神经系统，引起血管痉挛，影响大脑皮层的神经活力，使人的智力减退。
5.心血管疾病。香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，早吃相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩，使供血量减少或阻塞，造成心肌梗塞。吸烟可使肾上腺素增加，引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致高血压、心脏病、中风等危害人体健康的疾病。
我把这些资料给爸爸看，他也大吃一惊，没想到吸烟有这么多的害处。我又对他说：“你不能吸烟。吸烟不光对你有害，还对我有害。再说了，吸烟还会得病。”
爸爸听我说了这些后，以后就没吸过烟，想吸烟时就买些东西吃，不吸烟。就这样，他再也没有因为吸烟而咳嗽过，感觉好多了。
朋友们，健康随烟而灭!有多少生命可以重来?为了您和他人的健康，禁止吸烟!
以给予为话题的高中篇五
人只要有了勇气，就等于具备了所有品德。不论困难有多么艰苦，只要有恒心，有勇气！就一定会成功！
——题记。
勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃又熄灭的灯；勇气是灯，照亮前进的路；勇气是路，因我们走向黎明；勇气是花，绽放出爱的芬芳；勇气是糖果，有滋有味……强者，无不具勇也；弱者，无不具丧也；唯有强之勇，才避之丧也……这是一个真实的故事……“请坐吧。”“老师，我就站着，您问吧！”“好，那我就不废话了，你不用紧张，这次我不是来批评你的。”老师说这，并且拍着他的肩膀。“你是用什么方法从班上倒数第一，考到全班第一？”“因，因为……”他忽然不说了，自己咋自己不要流泪，咬着舌尖，轻轻的抽泣。在前两个月，班上正要到开家长会。“在这里，我要重点批评冷魑，每次都考全班倒数第一……”老师说着，还不停的敲着讲台。冷魑悄悄的在后边看着，看着自己的母亲，把头低了下去，好像放了个错误的人，就如同老师批评了自己一样。他忍不住了，在眼眸边流下了眼泪。他连忙试干了泪，怕别人看见，也怕母亲看见。于是他悄然的走开，泪和汗水湿干了全身。
“就是从那时起，你就开始改变了？”“是的，因为，我不想母亲吧，头低下去”要知道，母亲的尊严对他来说是多么重要，甚至比他的生命还重要。在母亲把头低下去的那一刻，他的心都碎了。“那你是怎么做的呢？”“我每天晚上都要做作业做到12点，每天早上五点起来背书……”“你每天只睡五个小时？那你不感觉困吗？”“会，但是一想到……”他又不说了，好像又忍不住想哭。“我上课都没见你睡过一次觉”“因为我每天告诉自己要努力学习，以后开家长会时可以看见母亲把头抬得高高的，为他的儿子感到骄傲自豪！”这时他自信的说着，似乎他就是那位母亲。
老师听了之后，震惊了会儿，这让老师发觉，只要人的内心有了勇气，无论做什么都能克服，而这个勇气，只是为了一个人，让她不再低头！
勇气是多么可贵，只要人的内心，有恒心，有勇气，有毅力！一切的一切都是浮云。人的内心有多强大，谁也不知道，哦，只有他自己才知道，勇气是人类优先的品德，是人类文明的传递者。
以给予为话题的高中篇六
是为了跟上时代的步伐，还是为了完成任务，“躁”这个字就像它的构成一般，人的脚都开始跺起来了，可见有多少的躁动。
也不知是为何，一些资料的提供者为了尽早地尽多地谋取到利益，也不顾读者的体验，总之完成稿件之后托付给印刷商印刷，托付给出版商出版，托付给销售商售卖。校验者也不知去了何方，最终导致印刷出来的资料中东一个错别字，西一个错别字，导致最终理解起来与原意有着天壤地别。
人确实会犯错，但人在何种情况下会犯错你需要搞清楚。人在汲汲欲做成某事时最容易犯错，万事都需要耐心，不是你只顾着眼前利益往前冲就能行的。
做事须戒躁，静下心来才能成就大业。
现如今中国首富马云在起初创立阿里巴巴时也没想过要赚多少钱，他有着别人所不具备的或者不如他坚定的耐心，他没有些许浮躁，脚踏实地地干好自己的事情，每天都能有所进步。他继而创立淘宝网、天猫商城……最终成就了大事业。马云当初也没料想到他能成为中国首富，而成为中国首富这个结果正是耐心之树上所结的果实。
世上没有如此之多的马云，或者说，马云只有一个。但是我们可以借鉴他的成功历程(当然我在这里谈得十分十分短浅)，归结起来就是要戒躁。
做事须戒躁，不要顾及太多，顾及得越多越会拖累你的身心，让自己的身心能有最好的放松，就能达到了戒躁的目的。成就事业?那只是戒躁的好处中的一部分。(但依我己见历练的过程比起成就事业这个结果更为重要。)。
做事须戒躁，慢慢养成这种好习惯，你定将受益终生。
以给予为话题的高中篇七
有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。
不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。
飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢?望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊!
她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到知识，这也是生活所迫啊!我暗下决心，如果这是一场梦，醒来的时候，我一定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了，这是妈妈失望时的表情啊!当时，我还觉得心中在痛，下次，我一定要那一份好成绩的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开，展得好开，好开!假如再给我一次机会，我会继续不要自由，以母亲为榜样，但，这次的选择也不会后悔，虽然它令我有遗憾，但，如果不是这次，也不会促使现在的我这么努力。机会总是需要自己去创造，想要达到心灵的彼岸，就需要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分成功的机遇!!!
有老师的陪伴，成长真好。老师就是阳光，给予世间外物以温暖、光明;老师就是月亮，驱逐阴暗，带来微光。使我在成长的道路上勇往直前;老师就是干旱时得那场及时雨，给予希望。
以给予为话题的高中篇八
无论是给予他人精神的慰籍还是物质的满足，我们在给予他人的同时，他人也同样正在给予我们。下面小编为大家搜集整理有关给予的高中话题。
作文。
希望可以帮助到大家!
阳光洒在脸上，温暖来自心中。
——题记。
古人云，积善成德，而神明自得，圣心备焉。中华民族自古以来就有乐善好施的传统美德。我就有一次这样的经历，让我感受到给予不仅是一种高贵的品德，更是一种来自心灵深处的快乐。
三年前的一次偶然的机会，我决定参加“一帮一”活动——去帮助四川地震中受灾的儿童。其实我一开始并不想参加，可后来在老师的号召下，想到一个个受灾儿童哭着嗓子喊妈妈的场景，想到一栋栋的教学楼轰然倒塌，孩子们是的露天学习的场景，我心动了，我买了一个崭新的书包，找到了平时我最喜爱看的几本书，通过活动方寄到了青海玉树受灾儿童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的来信到了我的手中。
他来自青海玉树一个小镇，一个名叫王义芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字迹，看起来却写得十分认真——“洪尧哥哥一家你们好，我终于有了新的书包了，你们寄来的书真好看，我看了很多遍，谢谢你们，请你们放心，我现在生活的很好，将来我一定报答你们，报答社会。”
读着这封充满感激之情的来信，我不由得感慨万分，同样是小孩，我得到的爱就像空气般，漫步四周，几乎感觉不到它的存在，依然衣来伸手饭来张口，我感到眼眶一阵湿润。
又是开学之际，我便寄去了一些文具，没想到几个月后又一封信寄到我的手中，当我得知他将书与文具分给受灾的弟弟妹妹时，我仿佛看到他与弟弟妹妹那开心的笑容。这是多么快乐的一件事啊，这时我头顶的天仿佛更蓝了，窗外的花儿仿佛更艳了，阳光更灿烂了。
“赠人玫瑰，手有余香”，相信吧，给予是一种智慧，能使我们结交朋友，得到永不褪色的友谊;给予是一种情操，能使我们的心灵纯洁无瑕;给予是一种情感的陶冶，能让精神得到升华;给予是一抹阳光，能让你虽身处寒冬却感受到春天的气息;给予是一种快乐!
请你捧出一片善心，与我一起快乐吧!
我们班出现了一个奇怪的现象，我们都喜欢《查理九世》，这还不奇怪，奇怪的是，没书的向有书的借书，有书的不借给没书的，没书的有时竟然跪下来求有书的人。而有书的人却毫不留情的拒绝了。令我气愤的是，张开，他有全套的《查理九世》，每天他都带六七本《查理九世》，那时我还没有《查理九世》，我想，张开带了这么多书，应该会借给我一本的。于是我便问张开：“能借给我一本《查理九世》么?”
可张开却冷冷地回了一句：“傻冒，门都没有，穷光蛋。”
张开把我激怒了：“要是我有的话我一定会借别人，不会像你一样的。”
张开却说：“谁信呀，再说了，你个穷光蛋好像一本书没有呢!穷光蛋!”
我非常生气，但我真的还没有一本《查理九世》呢!我只好走开了。我心想：我一定要让妈妈给我《查理九世》。回到家，我想说这件事，却说不出来，直到最后才说出来我想要全套的《查理九世》的心思。没想到妈妈竟然爽快的答应了。
书送到的时候是周六，周一我就带过去了两本《查理九世》，捐给了班级，一时间被人“抢”光了。周三我又捐了十一本书，我用一个大箱子装那些书，可箱子不结实，没走多远就坏了，我只好抱着走，可刚过马路又掉了，我干脆把这些书全装进书包里，可太重了背不起来。我好不容易拽到了二楼，就拽也拽不动了，我又托了一段才到三楼的班里，虽然一共只走了五、六百米，可我已经满头大汗了。我捐了这么多书，许多人都拍手称好，但张开却跟几个人说：“袁行知真傻冒呀，花了一百多块钱就为了几个印章。”
但我却不生气，走到张开身边说：“也因为你那么自私，才让我决心不做像你这么自私的人!”张开气得无话可说，我们却哈哈大笑。
这一天我都是开开心心的，并不是因为我嘲笑了张开，而是因为看着同学们看我捐的书，我很高兴。
给予是令人快乐的。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我想龚自珍之所以这么说，是因为他想对清王朝再尽一份力，再回报一次生他养他的祖国。
我不否认当时的清王朝已经走向衰落，但这又能怎样呢，能阻止一颗对祖国热爱的心吗?它曾给予我们那么多，它连接着我们的血我们的肉。
“鱼唯一的就是水，要是水蒸发了，那鱼就会和水一起消失掉。”这像不像我们和祖国的关系呢?正因为如此，当我们的祖国受到蹂躏时才有那么多的人不顾一切地保卫它。
我们生活在社会当中，时时受人恩惠，也许我们还不知道，也不曾想过要报答呢。
在陌生的校园，我们不曾了解对方是谁。一个友爱的眼神让我们走在了一起。共同分享着喜悦，共同承担着痛苦。不论是你的还是我的，我们都把它当作自己的。或许有不满，或许有怨言，但都是我们一起面对，一起走过来的。你能算得出谁付出得多一些，又有谁少一些吗?感情是算不清的。
既然他们给予我们，我们就应该懂得回报。哪怕是微不足道的一点，哪怕只有一天，或者是一个微笑，都能把我们对周遭爱的心表达出来。
我们应该知道，只有一个人是难以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到别人的很多帮助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然这样，那我就对周围的所有人都存有一颗仁爱之心吧。在帮助别人，感恩别人时也是对帮助你的人给予的回报。
盖茨曾说，我的公司不需要不懂得回报的人。
所以我们更应该珍惜世人给我们的关爱，并给予世人更多的爱。
以给予为话题的高中篇九
小学，绿树浓荫的路。
早晨，推开小区里厚重的散发着久远气息的大门，我骑上车，准备奔赴新一天的高中生活。天才蒙蒙亮，抬头就依稀可辨出一轮弯月，在薄雾的笼罩下还眷恋地留在那里不肯离去。出门左拐就是一条小巷，两排高大的树木使劲地扩张出自己的领地，空中形成一道无形的阴影。突然就想起小学门口那条路——泡桐树街。那儿的树也是如此，高大挺拔又不失亲切。童年的我，最喜欢走到这条路来，无论夏天有多么炎热酷暑，只要走进这条路，便是沁人心脾的凉爽。那时的夏天，很美好。阳光被密密的枝叶挡住了去路，偶尔寻觅到一个缝隙便急不可耐地在路面上撒下一缕缕金黄的流苏。微风吹过，小小的流苏便在地面上跳跃着，像一个个明亮的碎片，又如散了一地的杨花，在空气中蹁跹起舞。我喜欢用手去触碰那若有若无的光柱，追逐着阳光的脚步，怀抱着自己的小幸福欢快地跳跃。而我，也正如这条路，平静而活跃，明媚地纯净不掺一丝杂质。
这条路，承载着我的小学记忆，每天上学放学，它对我，从来不是一条普通的路。
初中，匆忙奔波的路。
走完那条宁静的小巷，右拐便是一片喧闹。纷纷杂杂的声音争先恐后地涌入我的耳朵。我骑车穿行在来来往往的上班族间，又绕开那些横冲直撞的车子，突然就想起这条路，也通往我的初中。三年前的我也像周边这些身着联中校服的孩子，匆匆忙忙踏往上学的路，为了一两分钟争分夺秒地在黄灯时冲过马路只是为了不迟到。或许现在看来，这一两分钟完全毫无意义，因为，在这条匆忙奔波的路上，我们遗失了很多，我们遗失了那别样的风景。我们只看着前方的终点，却忘了享受身边的美好。散发着淡淡暖黄的路灯在我眼里慢慢失焦成一个个光点，延绵到天空中的街市。其实这条路上有那么多风景，为何我却在初中三年从未留心过，还是熟视无睹?只想告诉身边的那些孩子们，慢一点再慢一点，终点不是你唯一的目的地。可是当时的我，也正如这条路，匆忙而又急迫，遗忘了过程中最美的景致。
这条路，承载着我的初中记忆，每天上学放学，它对我，从来不是一条普通的路。
高中，美丽优雅的路。
一直直走，左边是联中，右边是石室，有时人生就像这个岔路口，有些人终究是要背道而驰的。推着车走在石室校园里，内心就感到无比的静谧与沉静。图书馆前的银杏虽只剩枝枝桠桠，却敞敞亮亮地开阔到似乎能把整个天空都装进去。想起几个月前，秋风乍起，叶片纷纷扬扬地在半空中飞舞，为这个季节画下一道明媚。从稚嫩的芽苞到饱满的叶片，是一生;而花瓣离开花朵，叶片离开枝头，簇簇而落，碾作红泥，只在呼吸之间。我们的成长也像秋叶，腾空，飞舞，匍匐，消失。笑傲冬寒，用无怨无悔的信念铺筑一条宁静超然的旅途。喜欢走在这些叶子上，听脚底传来细细的声响，阳光投影下来，这条金色的小路犹如通往梦想的船只，在岁月中慢慢流淌。现在银杏已初露芽苞，玉兰花开了又谢了，却带来更多五彩缤纷的花儿，犹如春天，正绰绰约约地开着幽婉的心事。现在的我，正如这条路，缓慢而优雅地成长，快乐地不含一丝虚假。
这条路，将会见证我的成长，高中三年，每天上学放学，它对我，从来就不是一条普通的路。
我们一直都在成长，路见证了我们这些点点滴滴的改变，它们的变化也正如我们的变化，这也是我成长经历的。每天上学放学都会路过小学初中的门口，那些走过的路，经历的事，都如潮水一般涌来。可成长本就是一条没有后路的路，在走过后，把它埋藏在心里然后继续向前。时间收割了太多的事物，可我们的回忆却永不褪色，历久弥新。
这些路，是无法替代的回忆，也正如我的成长，路漫漫无尽。
以给予为话题的高中篇十
每个人都会有理想，理想都是美好的。理想的得以实现需要我们付出行动，正所谓“人类因理想而伟大，理想因行动而辉煌。”
在理想实现的过程中，难免会遇到挫折与困难，但只要行动起来终会有成功的那一天。无论遇到什么样的挫折，把挫折当成上坡路，咬紧牙关终会过去。
古有屈原宁抱石沉江，亦坚守“美政”的理想，于漫漫长路上下求索；今有出生名门的南丁格尔为了改变护士地位低下这一理想，决心以身作则，改变这一现状。还有我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天进行演算，遇到了许多挫折，但他都坚持下来了，最后终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。人一旦有了联系，就得坚定不移地走下去，为理想而奋斗，那样才能取得胜利。而这些伟人用行动阐述了实现理想的真谛。
理想并不是遥不可及，只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获，只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
理想就像一颗糖果，而挫折就是包住糖果的那一层糖衣，剥开了糖衣就能吃到美味的糖果了，就像战胜了挫折实现理想一样。每个人都有理想。袁隆平的梦想是“我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”。但与许多人不同的是，袁隆平之所以让理想照进现实，因为他永远在梦想之路上踏实行进着。每天，袁隆平都会下田去观察水稻的长势，风吹雨打都不变，他观察水稻是那认真的神情，沉思的目光无不彰显着他对工作的认真与负责。而且一有时间就会在实验室里钻研如何提高水稻的产量，他也曾一次次的失败过，也曾遇到过许多挫折，但是他克服了挫折带来的困扰，终于“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级水稻第三期目标亩产900公斤的高产攻关获得成功，隆回县百亩实验田亩产达926。6公斤。
理想，只有坚持，才会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗；理想，只有坚持，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的极致辉煌。
没有人喜欢挫折，但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人，在给你些许成功的同时，也一定会搭配相应的挫折。
在这个大千世界里，有风和日丽的春天，也有冰封雪飘的寒冬，有阳光雨露的滋润，也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程，有平坦的大路，也有崎岖的小路，生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶，吮吸晨露的花朵，现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声，其间也夹着泪水与痛苦，坎坷与艰辛，交融着酸咸苦辣，我们无法选择，无法回避。
记得上初中的时候，就因为一件鸡毛蒜皮的小事，我与我最好的朋友闹翻了，我们冷战了一个多星期。在这一个星期间，明明彼此都非常的难受，但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合，让我们的友谊又回来了！
那是一次班主任布置的任务，说是要考验同学们的团结意识怎么样？我们被分配到同一组，并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下，我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡，在不知不觉中，我们又好起来了！
这是一件看似平常的朋友呕气的小事，但对我来讲，不如说是一次挫折。如果，我们的关系继续僵下去，我想，这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友，更是人生的一份无价之宝。
抑或如这次刚刚升入高中，面对陌生的环境，陌生的同学而不能适应时，导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头，但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中，我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习！
时间一点一点的流淌，让我渐渐的把压力化为动力，慢慢的融入于这个新集体中。
想这种普通的不能再普通的小事，往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中，也许一件越小的常事，给人的挫败感越显著。
所以，我们要学会珍惜这些所拥有的挫折！
挫折是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实；挫折是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。哲人说，我们不仅要会在欢乐时微笑，也要学会在挫折中微笑。
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯
——题记
青春，象征着生命。青春，是无限美好的；青春，我们是在书香的熏陶下度过的；青春，总是在我们还意犹未尽的时候，离我们远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的我们，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同看法，有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们，意气风发，特立独行。这是我们对生命的另一种诠释，这是我们的生活方式。生命青春飞扬。
奔跑，象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上，我们每天迎着朝阳去上学，踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内，我们都在拼搏着，都在奔跑着，每时每刻的我们都绷紧着神经，怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是我们的期望，“会当凌绝顶，一览众山小”这是我们的目标，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着，奔跑会使我们更加充满信心，我们梦想着，奔跑会是我们的生命提升一个高度，我们努力着，生命永不服输。
挫折，象征着生命。在现在的生活中，我们最需要的是挫折教育，在人的生活中，都会遇到荆棘，但是我相信，就从荆棘挂破了我的衣服，刺痛了我的身体，我还是会走下去，坚信着我的理想走下去，因为这是对我的一种考验，这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因为他被荆棘刮破了衣服，所以他相信这座山里没有美丽的风景，而强者却不同，他一直走到山顶，发现了山顶盛开的花朵，这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们，挫折不怕，即便它在可怕，我们也会战胜它。生命永不退缩。
一万年太久，只争朝夕。这是我们生命中的至理名言，我们总是不在乎这一朝一夕，但我们却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。
生命的美丽，永远展现在他的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中；像猎鹰的美丽，是展现在它搏风击雨霸气外露的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的猛浪中。
看着路边的行道树，心中产生了敬意，在这喧嚣污浊的环境下还依然笔直竖立着，不可不谓是高尚啊！我慢慢的走着，不知不觉来到了山底下，也许是天意，我便走了上去。
在这静谧的山里，除了春风吹来的沙沙声，还配了些悦耳的鸟叫声，也许是初春，山还是灰蒙蒙的一片，虽然不是开花佳节，但也有些坚强的生物在无声的地下生长，远边有一些绿点在颤动着，显然春天的气息已悄悄扩散了，为何这里没有那景象呢？真可谓“草色遥看近却无”啊。我满怀好奇来到了山腰，这里依旧那样，突然一个生命闯入了我的心里----那支悬挂着峭壁上的花。
我停下了脚步，为这只花感到了疑惑和佩服，它在不该生长的时间里还生长在不该出现的地方，这一切一切都充满了疑问，我很想爬上去摘它下来，可是我做不到，又不知道它的由来。突然一阵风吹来，我已不顾心中的寒冷，因为我的心在为那个花而担忧，担忧它经不起考验而被摧折，结果却不如我想，它依旧竖立着，丝毫不动，我感觉到那小小的身体里包含了巨大的能量，热血在茎里流淌。
它已我的心中埋下了种子，慢慢的汲取我身上的`每一滴血液，我将要成为像它一样的植物。让我明白了一个道理：人之一世，殊为不易，在看似平坦的人生旅途中充满了荆刺，往往让人痛不欲生，但在面对它时需要作出抉择，面对挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
连那株花都能乐观坚强的活着，而我却在抱怨生活！烦厌生活！这怎么行，我再也不能再这样下去了，我顺着原来的路回去，继续完成未完成的事情。
挫折是美好的，在人生道路上若没有挫折的陪衬，那将毫无光彩。把它当成一阵清风从你耳边吹过，滋润你的生命吧。
梅花的艳丽来自于冰冷的寒冬，宝剑的锋利来自于烈火的灼烧，巍峨的大山来自于岁月的削刻;人生亦是如此，上帝是不允许顺利的人生，多多少少都会经历一些挫折及磨难，正因为这些挫折才使人生浓墨一笔，所以，经历挫折方能成器。
“发明大王”爱迪生不仅在西方家喻户晓，在中国也是很出名的，他的发明对于世界产生了很大的影响，甚至推动了世界社会的脚步及发展，对于这样的人，可能有人认为他天生生来是天才，但在这些成功的背后，都留有他的汗水和灵感。在他完成照明系统后，他还想到与照明系统相关的供电系统。但当时的灯丝只能短时间燃烧，所以就和他的伙伴们在实验室研究了许多天，反反复复的做了许多实验，也经历了许多 的失败，到最后，他发现了一种竹灯丝，能够燃烧1200小时，对于这些，他并不是天生就有这样的发明才能，而是由汗水积累出来的成就，所以，经历挫折方能成器。
在现在的社会，没有人不知道肯德基的招牌，更是小青年的喜爱，但对于肯德基的历史，估计没有多少人能知道，可能也不想知道，在这肯德基生意兴隆的背后，是他的创始人一手打拼的。山德士上校就是肯德基的创始人，在找工作时，当时的他几乎是身无分文，但是他有一种秘制的炸鸡方法，于是他上门向资本家提出自己的要求，要求自己的炸鸡能够上市，但是没有一个资本家能够相信他的话，在1009次的失败后，终于有一个资本家肯将他的秘制炸鸡推广，甚至还开出了几百个连锁店，执着是他成功的关键，如果他没坚持他的意志，那么就不会出现现在的肯德基，所以，经历挫折方能成器。
在古代，有着两个强大的国家，越国和吴国，在这两个国家的斗争中，越国大败，作为俘虏的越王被吴国的国王抓到吴国，越王为了赢取吴王的信任，白天就放牧牛羊，在吃饭和睡觉前就舔一下挂在房梁上的苦胆，并且睡在破毡子上，提醒自己勿忘国耻，这样的生活过了三年后，吴王信任的将越王放回越国。回国后，越王就整理国政，军事，经常探访平民，问民生。在第二次吴国和越国的战争中，越国获胜，并将吴王的脑袋砍下来，以雪国耻。所以，经历挫折方能成器。
人生经历挫折的同时也能够收获许多东西，一个人的成熟是经历过许多的事。对于挫折后的微笑，我认为人生在这时才能体现，绽放光彩。
以给予为话题的高中篇十一
马上要田径运动会了，我们一直在练习自己的项目，准备着拿好成绩!
我是认垒球的，所以在课余时间里我都会抓紧练习。星期五一大早我来到学校就开始练习了，并且跟同伴一起练习的。我们一个个轮流仍，该轮到我了扔了，我想一定要比他们仍的更远，所以，我非常用劲的仍，唉，我仍的连他们的三分之一多不到。“哇”我看见了一给同学从操场的这边，扔到了那边，我揉了揉眼睛真不敢相信，我没有灰心，坚持的一遍又一遍的仍，也一次比一次远，可是我还没有到目标点，这时我叹了口气，心想如果我在这样的话会给全班丢脸的。可是另外一给我好像再说：“加油坚持到底才是胜利”很快就只要上课了，最后一球了，我随便扔了一下，超过目标了!这是我立刻兴奋急了。
这时我想到了一句名言：如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
以给予为话题的高中篇十二
寒假中，大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动：走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。接到这个任务，我很兴奋：我要用我的关爱去帮助这些小朋友，让他们得到温暖!
那天，我们排着队伍走进阳光家园，手里都提着自己精心准备的礼物。可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时，全都傻了眼。他们大部分都长得是怪怪的，我们甚至都有些害怕了。孙主任看出我们的心思，告诉我们：他们并不可怕，是不会伤害你们的，你们要怀着一颗关爱的心走近他们，他们会感到很快乐的。
队伍中的几个男孩子走在前面，我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。“姐姐好!”突然一声大叫，一个矮矮的，可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任，我们吓了一大跳。孙主任却笑着说：“你好，我又来看你们了!高不高兴?”那些孩子们都大喊：“高兴!”这时有一些孩子把我们围住了，我当时真的好害怕，站在那儿一动也不敢动。他们看到我们没有理睬他们，也没有再接近我们，但看上去好失望!看到他们那神情，我心里有一点儿难受。这时陪着我们一起来的热心家长们马上走过来，带领着我们和他们一起玩儿。这些孩子大部分都是自闭症，有一些个别的是从小就得了病，脑子有问题。他们动作都很敏捷，但是不懂和人们交流。当他们看到我们给他们带的书籍，都很开心，坐在活动室中的大桌子旁翻看着。家长有拍照的，他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。慢慢地，我觉得他们一点都不可怕，从心里想和他们交流。
我注意到一个个子矮矮的，但是长得挺秀气的小男孩儿，他一直在跑来跑去，脸上总带着微笑，我觉得他挺好接近的，就慢慢靠近他，想和他说说话。我拿着本书对他说：“小弟弟，你看看这上面画得什么呀?”他不理我。就是一直绕着屋子跑。我又对他说：“别跑了，你休息一下，好不好?”他还是不理我，这时里面的管理员阿姨告诉我，他有自闭症，只会自己玩，外界的人根本走近不了他的世界。我听后，挺难过的，这个小男孩长得和正常的孩子一样，白白净净的，可他却要这样的生存。我拿起相机给他拍了一张照片，他还对我笑了笑。这时候管理员拿来一个大音箱，还有麦克风，孙主任选了我和四个孩子一起给他们唱歌。我们唱了两首：“让快乐飞翔”、“校园的早晨”，他们都很爱听，刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来，认真地听我们唱。看到他们这么喜欢我们，我们唱得更加起劲，都想用最美妙的歌曲让他们感到快乐。
时间过得真快，一上午很快就过去了，看着他们高兴的样子，我们都有些舍不得走了。我在心里默默地说：我会再回来看你们的，我给你们带来快乐，你们同样也给我带来了欢乐。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴这些需要我们关爱的人吧，给予他们快乐，你也会得到更多的快乐!
以给予为话题的高中篇十三
在读三年级的时候，每当我从音乐室经过时，总会听到从里面传出来的美妙的琴声，那琴声让我无比的向往，每每那时，我总会向音乐老师投去羡慕的眼光。终于有一天，在不耽误学习的情况下，妈妈答应了让我去音乐老师那学弹琴。记得刚去的第一天，我的心情无比的激动，总是想象着自己也能像老师一样弹出一首又一首美妙、动听的琴声。坐在钢琴前，音乐老师先让我摆好准备弹琴时手的姿势，可我不知怎么的，弹的时候，手总是不听使唤，总觉得琴键很滑。老师看了看我的手说：“学弹琴，要把手指甲给剪得很平，不能有一点点的指甲碰到琴键上。”
哦，原来是这么一回事“。第二天，我就把指甲剪得光光的，可老师看了看却摇头说：“不行，还要剪。”“啊，再剪，就流血了！”我哭丧着脸说。老师和颜悦色地对我说：“学弹琴，这是必须的，因为如果你有一点的指甲碰到琴键上，就会滑，就会弹不好。你不知道，老师刚开始学的时候，每一根手指甲上都剪得出血了呢。”老师温柔地对我说，“妤柔，如果你真想学会一样本领，必须要有所付出的”。我点了点头，接下来的几天，我学的挺认真的，可是不知道为什么，看老师弹总觉得很轻松，又那么好听。可换成了我就变得特别的难了，我都学了这么久了，可是手的姿势还总是做不到老师要求的。正当我垂头丧气地想要放弃时，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“妤柔，是不是觉得很难学？”我沮丧地说：“太难学了，我不想学了。”
“不要放弃，你知道别人是怎么学好弹钢琴的吗？他们也是日复一日，年复一年，天天弹，天天练，才弹得这么好。你也没有学很久，这么早就想着放弃呀，记住坚持就是胜利哦！”妈妈语重心长地对我说。听了妈妈的话，我想：是呀，只要不半途而废，我一定会学好钢琴的。以后，我每天都忍着痛把指甲剪得干干净净的，每天放学做完作业，我就坐在家里的电子琴上聚精会神地练。渐渐地，一个学期将要结束了，老师说，我学得还不错，得到老师的肯定，我终于露出了满意的笑容。
虽然我现在还不可能像老师那样弹得那么好，但是简单的曲子还是会弹的来。学弹琴，虽然时间不长，但是让我懂得了一个道理：做什么事都不能半途而废，这样才能取得成功，只要坚持就会胜利！
以给予为话题的高中篇十四
泪水的滋味相信我们大家都尝试过，伤心的、开心的、激动的、委屈的、兴奋的·····泪水是我们成长路上不可缺少的伙伴。记得我很小就会骑自行车了，不过那时候是旁边还有两个小轮胎的车。
爸爸见我已经能够很熟练的骑着车到处玩耍了就把两个小轮胎下了。我既兴奋又害怕的骑上车，但是一只脚踩上踏板，另一只脚刚提起来车就翻了。尝试了几次之后我被压在了车底下，委屈还有一点点的脚痛让我哇哇大哭起来：“坏爸爸，快把小轮胎给我加上去，我再也不骑两个轮的车了……。”泪水顺着我的脸流下来，打湿了我的衣服。爸爸扶起我的车笑着说：“那可不行，怎么那么轻易就放弃了呢？要坚持，慢慢练习。”听了爸爸的话，我厥着嘴从地上爬了起来，擦干眼泪又跨上了车。车子东倒西歪、摇摇晃晃的前进了，我努力的控制着它的平衡，“向左，慢点，向右……向左……”爸爸在一旁指挥着，我小心翼翼的摆动我的双腿，当感觉车子在很自然的向前跑了，我高兴的叫了起来：“爸爸我会了！”与此同时我的手松开了龙头，“哐啷！”车子重重的摔到了，而我也被甩出了老远。
坐在地上，摸摸摔疼了的腿，眼泪不争气的又流了出来。我赶紧把头藏在两个腿之间害怕爸爸看见我在哭，等我停止哭泣的时候又爬了起来，“我不练了，爸爸求求你把车轮给我安上吧！”爸爸这次很严肃的说：“怎么搞的，就这点本事，坚持就是胜利“不要心急你慢慢的练习，必须掌握好平衡，你去练下坡，车子的惯性向下滑，你的腿跟着车子的踏板转动，这样要容易些。”我半信半疑地点点头推着车子来到下坡，看着让我吃尽苦头的车我生气的冲着它大声嚷道：“该死的车，你看我怎么收拾你！”接着我按照爸爸说的练了一次、两次……直到我能安全的骑着两轮车到处跑了，爸爸向我伸出了大拇指。
现在经常有人夸我自行车骑的很好，我都会自豪的笑一笑因为我通过自己的努力、坚持不懈的征服了自行车，现在每当我遇到困难的时候都会想起这段成长的经历。我知道所有成绩的背后都会有的泪水，有付出，也有会坚持，每一次擦干眼泪就会向前迈进一步，每一次坚持就会有新的收获，也就是这份坚持一直支持着我，让我在成长的道路上越走越远。
以给予为话题的高中篇十五
吃罢晚饭，依旧和往日一样穿上休闲服装独自行走在西城宽阔的街道上，夕阳收起它最后的一束炙热的光线，晚风习习，吹拂在身上，凉爽无比。路上的行人很多，相识的，打个招呼，不认识的，也相互友善的擦肩而过，一个个大步流星的在前行，在运动。路很长，延伸着幸福的远方。
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，在所有的市民心中已经成为了定势，人们已经把夜行健身视为健康的助推器。快步走了十几分钟，浑身就湿漉漉的，那种满头大汗的体验真让人觉得酣畅淋漓。一个小时快意奔走，让我的经脉无比的通畅，内心完全有了种酣然的感觉。
来到休闲广场，霓虹闪烁的广场上人头攒动，悠扬的乐曲声和开心的笑声在夜空中回荡，我不由自主的驻足观看场中央跳着集体舞的人们，那同一种颜色的服装，那轻快曼妙的舞姿和着《彩云阳光》的优美旋律，吸引了周围人们的艳羡目光。广场的四周都有活动健身的人群，双人舞的、跳大绳的、面对麦克风引吭高歌的、踢毽子的、吹萨克斯的、打太极的等等等等，火树银花、笙歌艳舞、赏心悦目，令我如醉如痴。
巧遇几个朋友，他们在不停地拍照，嬉戏，像孩童一样，爽朗的笑声映衬出他们此时的心境。我也像孩童一样欢笑着和他们四处留影，摆出各种姿态，哪里有矜持，哪里有正统，在这充满祥和、充满瑞气的氛围中，我们与天地对话，与友人对话，与自己对话，想说就说，想笑就笑，想听就听，想走就走。浮躁化为宁静，开心成为享受，随心所欲，痛快淋漓，时光流逝却感同止水。
在广场的喷泉周围，早就挤满了人，这是音乐喷泉，音乐响起，水池里的喷泉顿时抖动起来，一根美丽的水柱闪着五彩的光，像一条银色的飞龙腾空而起。紧接着并列两排的`水柱如春笋般的拔地而起，时而高，时而低，时而缓，时而急。犹如一条条美丽的彩带，又如翩翩起舞的妙龄少女，伴着音乐的旋律，摆动柔美的身姿。水池东西两侧的交叉喷泉斜空而上，与那冲天的水柱相结合，弯弯曲曲，时起时落，在多彩灯光的照射下，散发出灿烂光芒。我们的头顶上高大晶莹的玻璃面上映射出五颜六色的清水，清水滚动，齐刷刷的向下泄，形成异常美丽的“花果山水帘洞”，水花飞溅，如烟、如雾、如尘﹑如纱......。调皮的孩子在水中尽情地玩耍，彩色的水帘落在他们头上、身上，宛如露天的天然大淋浴，孩子们兴奋地欢跳，呐喊，高兴地手舞足蹈，引得身旁的父母喜笑颜开，情不自禁。我们几个见了，也忍不住走过去，张开手掌想去抓去那所有的水珠，水珠很机警，迅速的从我的手掌溜过，指尖处只留下丝丝的清凉，我顿时感到一阵舒服，心胸豁然开阔，通体舒泰。
期待自由，到了这里便接近自由了；犹想童真，到了这里便走回了童真时代，无约无束，没有包袱，自由畅快，随意愿而行，笑就笑个无忌，爱就爱的真切，让狂放与婉约相融合，给梦境与现实构成了一副童年的图画。惟愿时光不老，岁月永恒，永铭心底的寄托，为我们共同留下这份童真与珍贵，留下这份清新和美好，抒写一曲人性浪漫的华美乐章！
以给予为话题的高中篇十六
有人说：拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。是的，但当我们正享受父母的关爱之中时，又有多少个孩子，在福利院里，羡慕地望着别的孩子享受着他们本来也应有的关爱呢？同在一片蓝天下，我们应该为有父母的关爱而感到满足、幸福。在一首歌内也唱到：有妈的孩子似个宝，没妈的孩子像根草。我们要感谢父母，好好回报。
小时侯，我很调皮。一次出国去新加坡玩，刚到酒店，在中庭里，有一个泳池。出于好奇，我慢慢地走向泳池。突然，我掉下去了。爸爸奋不顾身，二话不说，就扑通一声跳下水救我。我被救上岸后，不但没哭，反而还嘻嘻哈哈地笑了。哎，真实有惊无险啊！还有一次，我在学校受批评了（一年级），回家一见妈妈，便扑到她的怀里，嚎啕大哭。妈妈一边安慰我，一边用温柔的话语说，：你为什么会被批评呢？想一想，你做错了什么？嗯，我上课开了一点小差，就是讲话。喔，那老师一定会批评你的。不过你答应妈妈，下次改进，好不好？好！我心中立刻注入了一股暖流。妈妈每天烧饭、做家务，爸爸去工作，都是为了希望我们快乐、健康地成长呀！
父母的关爱是很重要的，它陪伴着我，使我茁壮成长；它像一盏明灯，指引我们走向光明的未来；又像一眼甘泉，滋润着我们幼小的心田。我们不能让父母的爱白费，更不能让父母的关心化为乌有。
父爱如山，母爱如海。是的，拥有父母的关心，的确是世界上最最幸福的事情。
以给予为话题的高中篇十七
刚刚过了世界公历的新年，又迎来了中国农历的春节。世界各国年的味道截然不同，过年的感受千差万别。过了一年，我又长了一岁，我对中国春节风俗的感受更加深刻了。
进入农历的腊月，欢度春节的气氛就越来越浓厚了，我的心情也越来越兴奋了。考完试，放了假，安排好寒假计划，完成了部分作业，我也融入了红红火火的过年气氛。
腊月的节点太多了。首先是腊七腊八冻坏脚丫、泡腊八蒜、喝腊八粥等等，老人说这就是过年的开始。
很快到了腊月二十三“糖瓜儿粘”，人称小年，要祭灶，要吃一种乳白色、味很甜、还粘(zhan)牙的东西，叫“糖瓜儿”。大人问我“粘不粘(nian)?”我说“粘(年)!”这是提醒大家要过年了!长辈要讲许多过年的趣事和嘱咐许多过年的忌讳。真好玩!有的我懂，有的我不懂，我总是好奇的听不够，问不够。
接着腊月二十四扫房日，二十五吃谷薯，二十六去割肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。这段时间每天都有很多说法，我可长见识了。现在急着过年，今天卖个关子，以后我可以仔细说说。
腊月三十，也叫除夕，是辞旧迎新、继往开来的吉祥时刻，此时进入春节的高潮，也是我最期盼、最快乐的时候。
白天大人们都忙着过年的各种事情，放松了对我的管束，我就彻底自由了，吃我爱吃的食品，喝我爱喝的饮料，玩我爱玩的游戏……开心极了!
晚上全家欢聚一堂。大家从厨房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、鸡鸭鱼肉、特色食品、各种饮料……妈妈端来炖鱼，说这是“年年有余”;爸爸端来饺子，说这是“交子元宝”;姑姑端来拼盘，说这是“全家福”;姑夫端来米饭，说这是“团圆饭”;奶奶端来一盘水果，有柿子、苹果、桔子、香梨，说取它们的谐音：“事事平安、人人吉利”;爷爷端来一盘年糕，有白米、黄面、双喜、八宝，说借它们的字音“添岁增福、年年提高”，人的岁数和身体要长高、知识也要提高。哈哈!我灵机一动，端来一摞奖状说这叫：“辛兔祥瑞、龙腾虎跃”(我属虎)……全家人说这是一道最丰盛、最如意的大菜。
全家人说说笑笑，尽享天伦之乐，尽尝美味佳肴。我不断举杯，给各位长辈敬酒并针对每人说上几句不同的祝福话，大家再次夸我懂事，给我加菜，有时还给我鼓掌，我心里美滋滋的，那个兴奋劲儿就别提了!
酒足饭饱，全家人看春晚、包饺子、侃大山……零点整，电视里的新春钟声敲响了，房间外的迎春鞭炮响成一片，我迫不及待地拉着家人下楼放炮。姑姑和妈妈提着一大包鞭炮，姑父和奶奶提着一大捆烟花一起下楼了。楼外的鞭炮已是震耳欲聋、烟云翻滚。开始我有点害怕，爸爸拿着鞭炮，爷爷领着我去点，邻居说：“这叫双保险”。我们几人合作先后放了“一千响”、“坐地炮”、“窜天猴”、“夜明珠”。后来我胆子大了，也想过把真瘾，让爸爸放好花炮，爷爷护着我去点，点着了我就跑，在我哈哈大笑中花炮窜上了夜空，随着一声声巨响，绽放出五光十色的礼花，有“百鸟争鸣”、“吉祥如意”、“火树银花”、“万紫千红”，我高兴地手舞足蹈、心花怒放。
“炮竹声中一岁除”，我又长大了一岁。回到楼上在一片欢声笑语中，我给长辈一一磕头拜年，他们给了我很多压岁钱。我在兴奋中一点睡意都没有了。!
“无边光景一时新”，新的一年开始了。龙年春节这是时间最长，内容最多，也是我最快乐的节日。
我的感受很多……我的感受就是龙的传人在龙年将会更加的幸福、美好……。
以给予为话题的高中篇十八
我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间。我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。
不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，慢慢地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。
我就这样，不由自主的向他们走去……。
“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。
来到学校，我想要摆出平时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来。而且，我竟然反常的主动跟同学打起了招呼。
一个月了，我早已习惯了帮助别人。听妈妈说，这叫给予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一样拥有了许多的“闺蜜”。那个黑暗空间，也早已离我而去。
仔细想想，其实，我还是那个爱享受的大小姐，只是，我现在享受的，是给予。
放下手中的笔，转身看看阳光中那个属于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
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