感悟常常是在面对挫折和困难时才能真正产生的，它可以让我们变得更加坚强和成熟。如何将自己的感悟转化为一篇较为完美的文字表达？以下是一些关于感悟的读书笔记，希望能够与大家分享一些有趣的想法。
写毛笔字的感悟优选篇一
今年的两会非比寻常，它是“十二五”的开局之年，是和“十二五”的交汇点。在这一节点上，中国已经实现从世界第三大经济体向第二大经济体的跨越。在中国经济世界座次不断上升的同时，隐藏在国内生产总值背后的未来发展问题更令人深思，诸如物价、住房、教育、医疗、卫生、社保、就业等民生国计难题还需要国家政府进一步去解决。
目前作为一名顶岗实习教师，通过对今年召开的两会的了解及学习，联系自己的所见所闻所思，我打算就“教育”这个和民生息息相关的热点话题发表自己的一些见解。
始终认为强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面：
一是推进教育改革。要解放思想，大胆突破，勇於创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。
二是促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。加强学前教育和特殊教育学校建设。加大对少数民族和民族地区教育的支持。
三是继续加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力。
四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权，鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要，调整专业和课程设置，推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合，激励教师专注于教育，努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学，培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。
五是加强教师队伍建设。从多方面采取措施，吸引优秀人才投身教育事业，鼓励他们终身从教。重点加强农村义务教育学校教师和校长培训，鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系著民族素质和国家未来。不普及和提高教育，国家不可能强盛。这个道理我们要永远铭记。
作为一名顶岗实习教师，对此点深有体会，顶岗教育就是为了重点加强农村义务教育学校教师和校长培训,现在的农村教育需要我们这些年轻教师将新课标传播开来，为中国教育体质融入新鲜血液。
其次谈谈对于我们大学生最关心和关注的问题，就是就业问题。在今年的政府工作报告当中“就业”这两个字也是出现频率最高的词汇之一。总理在今年的政府工作报告关于就业的部分中提到，坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业。长久以来，青年创业一直是社会关注的热点话题。在本届两会上，代表、委员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源，为青年创业创造更好的外部环境与条件而建言献策，青年企业家委员则把自己的创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。
通过对两会精神的认真学习和深刻领悟。我认为我们大学生要成为社会主义先进生产力的代表，就要掌握先进的科学技术和管理方法。“科学技术是第一生产力”。社会的发展要求我们掌握先进的生产力，对于我们来说也就以意味着现在我们必须努力学习。具体说来，我们现在在校必须努力学习好马列专业知识，掌握扎实的基本理论，注重对自己的课程操作能力的培养，在平时加强科研能力的学习，运用理论与实践想结合，把自己培养成一名合格的大学生。
写毛笔字的感悟优选篇二
每次无聊的时候，我都会把我以前写的毛笔字帖翻出来看，回忆以前学毛笔字的滋味，艰辛苦辣，我永远都不会忘记。
因为毛笔字是我国四大国萃之一，因此我更加喜爱练毛笔，作为一个*人，应该具有练毛笔的习惯。
于是，我们学校要求大家每天中午都要练毛笔。由于是初学，先练“一”字。首先，老师在黑板上刚劲有力地写了“一”字。我一见就喜，唉!“怎么写得那么好!真漂亮，练毛笔就那么简单!”我小声嘀咕着。我胸有成竹，信心十足地写了“一”字，啊!，我写的怎么是波浪形的，我又看了看老师写的，嗨!老师写得怎么就那么直，有笔锋呢?我又认真地写了几篇，还是依旧原样，老师过来检查，看了看我的字，严肃的说：“怎么写的，写得歪歪扭扭，要认真写，不要急!”在老师的重写的呵诉下，我一遍又一遍地写，写得我手都酸了，放学后，老师。
写毛笔字的感悟优选篇三
这几天，一直下着雨，我闲着无聊。突然，我看见家里的毛笔。我想：干脆就写毛笔吧！也可以解解闷儿。
说干就干。我先把毛笔在水里泡一会儿。我利用毛笔泡的时间，把墨水、墨盒、大楷本找齐。再把墨水倒入墨盒李。再搬一个凳子来到一张桌子前。这时，毛笔也刚好泡好了。于是，我就“开工”了。
我坐在桌子前，却不知道该写些什么。突然，我眼前一亮，看见了门上贴的春联。于是，我想；干脆就写春联吧！
我连忙拿起毛笔，写门上贴的春联：“和顺满门添百福……”当我写完这副春联，就要认真来欣赏我的“杰作”时，我却傻了眼。因为我写的歪歪斜斜，有的连我自己也不知道是什么。
哎，第一次写毛笔失败了！
经过上次的失败，我知道了写毛笔一定要心平气和，不要慌慌张张。
紧接着，第二次写毛笔开始了！
我这一次接受了上次的教训，果然“功夫不负有心人”，笔上一次写的好多了！
这时，我的妈妈看见我在写毛笔，我妈可是“毛笔狂”啊！只要她看见谁在写毛笔，都赶紧跑到那儿，把人家挤过去，自己在那儿写毛笔。只能怪我运气不好，让老妈发现了。哎，只有看她写毛笔的份儿了。
虽说我妈是个“毛笔狂”，但她可不是随便写的。她写的非常好。我曾经还拜她为师了！
老妈把我“挤”过去了，我又不想看。我只能去干别的了。哎！
写毛笔字的感悟优选篇四
我最期待的“六一”儿童节终于到了。
下午是游园活动，全校这么多项目，我们只好看到哪个玩哪个。老师一说“解散”，我们就呼啦一声作鸟兽散，奔向各个教室。
我和林茹晏来到三班门口，看到了门上贴着游戏规则：“随机抽牌，抽到的牌如果比老师抽的牌大，则获胜，获得十分奖券。”这比赛不就是靠运气吗?玩吧，我运气一向都很好!
轮到我了，我从老师面前那堆牌的最里面抽出一张。旁边的同学都围在我旁边，探头探脑，特别好奇，仿佛可以看穿我的牌一样。
我屏息凝神，慢慢地翻开，呃……当我看到那个数字时，我差点原地爆炸，竟然是——3!旁边的同学已经笑得不能自已了，我记得特别清楚，有两个不知哪个班的同学，一个笑趴在地上，还发出了几声猪叫;另一个同学笑到失声，眼泪都快飙出来了。
唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的安慰。我沮丧地说：“唉!‘人生自古谁无死，早死晚死都得死!’我真是应了这句话。”“别那么悲观啦!”她安慰我。对啊!那么悲观干嘛!天生我材必有用，我就不信我的运气始终那么差!
我还要找一个跟运气有关的'游戏。
终于，我在六班找到了。盒子里装了三个红球和八个白球，随便抓一个，抓到红球十分。每人有三次机会。
太好了!我要再试试我的运气。
我紧张地把手伸进去，伸手抓到1个球。我犹豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一个球。唉，千万不要白球。算了，死就死吧!我一咬牙，把手伸起来，哟，红色，哈哈哈!
后来，我又参加了其它一些有趣的游戏，换了一大袋子礼物。
游园结束了，每个同学都满载而归，整个校园里充满了欢声笑语。
“六一”儿童节真的太好玩了!
写毛笔字的感悟优选篇五
今年暑假，我在少年宫上了两节毛笔字课后跳槽了。离开了和我一起学习了整整三年的同学以及这个我自认为混得很不错的班级，到三乐堂改投钱教师的门下，开始了新的学习之路。
开始的时候，我对新的教师、新的学习环境非常陌生，割舍不下原生的少年宫毛笔班，十分不愿意去三乐堂写字，但是几堂课下来，我渐渐喜欢上了钱老师的教学风格。
钱教师高高的，瘦瘦的，衣服穿的整整齐齐，给人一种严谨认真的感觉。他有些秃顶，额头光光的，后面的头发有些艺术家的味道。
开始上课了。首先，钱老师先一张一张地仔细看我的作业，写的好的，把整个字圈起来，写的不好的，在右下角画个小的圈儿。
看完了作业，钱老师开始点评了。他先指出圈出的字的缺点，再让我对照字帖再写一个，他再示范，我再写，实在不行他把着我的手，手把手地教我写，再写出来的字就有些像样了。
开始写新的字了。钱老师先把几个难写的字及其框架结构和必须掌握的写字规则告诉我，再把容易犯的错告诉我，让我避免，最后又示范了几遍。
到我写了，我小心翼翼地下了笔，在老师的指导下完成了第一个字，之后又写了几遍，等把几个字都写过后，钱老师让我把新学的字连起来写，直到写的字看起来与字帖差不多为止。
钱老师知识渊博，每次讲课，他都会讲许多道理。第一次教写《圣教序》时，他就给我讲了关于《圣教序》的许多知识，侃侃而谈，说得声情并茂。最后，他还告诉我：字是一个人的名片，一个人的字反映了人的修养与素质，要努力把字写好。我听了，下决心要把字练好。钱老师还把铅笔字和毛笔字的原理和方法其实是相通的道理告诉我，并嘱咐道：“以后写铅笔字也一定要按这个办法写啊！”
跟钱老师写字，是我第一次认真钻研一本字帖。虽然我在钱老师那儿学习时间还不长，却彻底改变了我对毛笔字行书的错误认识，让我的毛笔字学习生涯进入另外一个境界。现在觉得，跟钱老师学写字是个正确的选择。
写毛笔字的感悟优选篇六
只是这城市竟比沙漠还要荒凉。
在校园里，我们应该好好学习，奋发向上，不断提高自己的爱国意识。在我的眼里，春天是最美的!
我见火势变大急忙把羊肉翻了一面，才稳下心来。”苏西感觉自己撞到东西了，不过这个“东西”似乎有温度，而且还挺软。
而我，只能独自蜷缩在婆婆小屋里暖炉旁，捂着耳朵，冷冷地望着明亮的冰蓝色火焰跳跃，或数着从木头缝隙中溜进屋的缕缕渗漉流光，俨如暗夜精灵般漠然；有一次与母亲通电话，一时无法抑制住内心的悲痛，一下子泪水喷涌出来。忐忑的等待你的回答。
生命经历痛苦，同时也留下了美丽；有人说，狼吃羊，是一种杀戮，然而你可曾想过，羊对草地啃噬，也是一种无声的残害吗。
比赛的那天，老师一声令下，我们就立刻蹲下来折纸飞机。既然许下这个承诺，为何又不能遵守!在那黑色明亮的瞳孔中，充满了求知的欲望。特以此文以表安慰。
多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村女教师！武汉的夏天总是像犬科动物大口大口喘着热气，霸道地登堂入室，混着书房百叶窗飘进的郁金香味儿，吹得sam脑袋一阵迷糊，切着齿抽身上床的时候瞥到白床单上手机的信息报告，打开看到社区俗气的洗头广告，或许是热得忘了才刚刚淋浴过，一向不屑一顾的sam竞鬼斧神工拨通了电话：“c—19”仿佛就在几个呼吸间，门铃就像哑巴歇斯底里的胡乱呼喊个不停，sam拖着布拖鞋把门向两边拉开，站在门口的女孩捋着耳后头发绽出一个清爽的笑容，酒窝像漩涡干净地矜持自已，斜晖就像随行的服务生在白色格调中播撒出丝丝入扣的生机。今天，我把《安徒生童话》中的《皇帝的新装》一口气读完，文章主要写了：皇帝爱换衣服而被捉弄，讽刺了当时国王、大臣愚笨无能。
写毛笔字的感悟优选篇七
古诗三百还是唐诗？古诗《示儿》死后原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。《诉衷情》当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲！《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。“出师”一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《关山月》和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！《关山月》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《十一月四日风雨大作》《冬夜读书示子聿》《关山月》、《书愤》、《金错刀》、《农家叹》、《黄州》、《长歌行》咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？送别王维下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。塞下曲·其一王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道。
出塞复入塞，处处黄芦草。从来幽并客，皆向沙场老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝好。塞下曲·其二王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。关山月李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。回答者：在春天逃走-经理四级2-1412:28关山月明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。古风（其一）大雅久不作，吾衰竟谁陈？王风委蔓草，战国多荆榛。
龙虎相啖食，兵戈逮狂秦。正声何微茫，哀怨起骚人。
扬马激颓波，开流荡无垠。废兴虽万变，宪章亦已沦。
自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵清真。
群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋旻。
我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。
古风（其十五）燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。
奈何青云士，弃我如尘埃。珠玉买歌笑，糟糠养贤才。
方知黄鹄举，千里独徘徊。子夜四时歌：秋歌长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？子夜四时歌：冬歌明朝驿使发，一夜絮征袍。
素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮？长干行妾发初复额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。
十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台！十六君远行，瞿塘滟滪堆。
五月不可触，猿鸣天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。
苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，双飞西园草。
感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。
相迎不道远，直至长风沙。春思燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？庐山谣寄卢侍御虚舟我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳^v^不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。
香炉瀑布遥相望，回崖沓障凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。
好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。梦游天姥吟留别海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名。
写毛笔字的感悟优选篇八
3、林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
4、死去元知万事空，但悲不见九州同。
5、爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦。
6、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚。
7、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。
8、之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》。
9、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》。
10、于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
12、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。
13、《短歌行》其一曹操。
14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。
15、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》。
16、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”
17、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
写毛笔字的感悟优选篇九
2、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
3、死去元知万事空，但悲不见九州同。
6、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光。
8、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
9、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人。
11、向北望星提剑立，一生长为国家忧。
12、爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦。
13、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。
14、为中华崛起而读书。
15、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫。
16、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。
17、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——xxx：《寄南征诸将》。
19、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅。
21、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚。
23、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》。
24、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》。
写毛笔字的感悟优选篇十
读完这本精简史记，意犹未尽，可以直言我不推荐大家读这本史记，很多地方断章取义省略颇多，容易造成盲人摸象冰山一角之误读，为了弥补我准备了两本，弥补读之，以全此书之缺，以明历史之建。建议大家读的不要读精简版，不要读珍藏版，读分册版比较好，方便翻阅和携带。之所以我坚持读完此版本是因为行途之难，碎片时间不能随时携带一本超过两斤重的书籍到处走。另外读的话读原著，哪怕一时不明白坚持一段时间就容易多了。然后史记原著是非常棒的一本书籍，以一人之力能够完成如此巨著的，恐怕古今独有司马一人而，读来让人惊叹，敬佩和自惭。读书我有一句话就是苦读乐享，苦要自己查，自己翻，自己悟，明明白白和书者通信，和书者争论，答疑，笔记和讨论是一个非常快乐的一举，如此美梦如万年不醒，茗茶像更古不退。如此耳，拼读千古书味，活长万年人生。
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写毛笔字的感悟优选篇十一
42、杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
44、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人。
46、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐·李绅《悯农》。
47、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》。
48、白骨露于野，千里无鸡鸣。——三国·曹操《蒿里行》。
49、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
51、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。
53、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。
55、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》。
56、龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”
57、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
58、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——^v^：《寄南征诸将》。
写毛笔字的感悟优选篇十二
读了整个暑假，我终于把那本超级后的世说新语给读完了，真爽，不过也挺累的。世说新语里的故事真的很多，有的长如龙，有的短如蚁，不过这里的每一个故事都告诉你一个道理，虽然很枯燥，但它毕竟是一本好书啊，接着读吧!
作为一篇教育方面的书，刘墉的《世说新语》实在有别于传统意义上的教育书籍，确实文如标题“新语”。他用最朴实生动，形象有趣的语言呈现了一个又一个小事件，小故事，而这些文章都显示了他对教育的态度与思考。读来令人深思，发人深省。
看了他的文章，给我感受最深的就是他对待孩子的那种态度。用一个词来概括的话就是——“宽容”。现在的社会主流文化早已不在倡导“严师出高徒”的方法了，那么作为老师或家长，到底用怎样的态度对待小孩子呢?刘墉给我们提供了一种方向。
我是个80后，在我还是个小屁孩儿的时候，常常听到外界对我们这代人的评价，例如：独生子女，垮掉的一代，小公主小少爷等等，总之大人们对我们充满了不信任。这样的批评之语听多了，久而久之便有点信了，于是自己似乎都不太自信了起来。从校园走向社会，即使上了班，在刚开始的时候也还是受到质疑了。可是慢慢的一年，两年，三年，生活工作中的一点一滴让别人认识了我，也相信了我。周边的许多朋友同事也是如此，在经历了这样的蜕变之后终于成为了社会的“中流砥柱”，因为80后已经不再是小男生和小女生了。回过头来，很多人发现原来担心会垮掉的一代并没有垮掉，反而是在越来越多的舞台上看到了他们的身影。
当我成了大人之后，我猛然发现我似乎在用经历过的这一切对待这90后的孩子们。第一届的学生就已经是90后了，当他们不认真，调皮捣蛋，犯错误的时候，我也曾无比忧虑地拿过去的话批评他们。现在想来我们是不是太杞人忧天了呢，生活会教会他们很多东西，但是我们好像太着急了一点，总想把自己几十年的人生感悟和经验提前交给他们，但其实人生是要一点一点去经历的不是吗?哪怕经历一点挫折，又如何呢?奥运结束了，很多获奖的选手就是我们口中所责备的难以担当重任的90后，但事实是他们做得很好，而且将来可能更好。
刘墉说得好，他认为我们只看到了学生们身上的缺点，却忽视了他们身上的优点，于是总觉得一代不如一代。90后的孩子身上的确有些时代大环境所带来的缺点，但是他们身上其实也有一些时代所赋予他们而我们这些60后，70后，80后们身上所没有的优点。所以，宽容一点吧，先学会基本的做人道理，其他的可能只是我们和他们选择的道路不太一样，或者是走向终点的方式不太一样吧。
因此用心教育每一位学生，就算目前成绩再差，再不听话，只要我们用心去沟通，发现学生身上的闪光点。而不是用暴力的变相体罚。我相信会收到意想不到的成果。
写毛笔字的感悟优选篇十三
王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望江南。
多少恨，昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑，车如流水马如龙。
花月正春风！
忆江南。
白居易。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？
赵孟頫毛笔楷书集古诗对联字帖。
毛体书法有如下特点：一是内容大气有时代物质，如“为人民服务”、“向雷锋同志学习”及毛的诗词。
二是书法前无古人。
不是毛不会写字，毛早期的书法很规范，楷书功底也不错，毛体草书是有根基的，并自成一体，大气磅礴。
三是很个性。
就如毛的成就一样，登峰造极。
个性张扬、豪放不羁，毛是真情，很多人不懂毛的浪漫情怀，其实毛身上散发着中国古代文人的气质，他是领袖，他更是诗人、学者，现在有很多“国学大师”。
但有几人能与毛一论国学？四是神大于形。
老一辈中郭沐若自认为能书，而康生不服，称用脚写都比郭写得好，确实在书法方法都有才气，但与毛不是一个层次。
写毛笔字的感悟优选篇十四
1、《书》唐代：李峤削简龙文见，临池鸟迹舒。
河图八卦出，洛范九畴初。译文：池边鸟雀声稀环境静谧闲适，依着栏杆细细品评着书简上的文字。
书法是中国文化的起始源头，洛河的存在才导致了《洛书》的出现。2、《石苍舒醉墨堂》宋代：苏轼人生识字忧患始，姓名粗记可以休。
何用草书夸神速，开卷惝恍令人愁。译文：人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。
更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。3、《题醉中所作草书卷后》宋代：陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。译文：胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。
草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。4、《孙莘老求墨妙亭诗》宋代：苏轼兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。
颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。
颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。5、《草书屏风》唐代：韩偓何处一屏风，分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。译文：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素书法的踪迹。
虽然有很多灰尘、颜色的沾染，但还能够见到墨痕的浓重。写的字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。
如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。
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